誠(chéng)信講話(huà)稿
在生活中，我們用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿是講話(huà)者為了在會(huì)議或重要場(chǎng)合上表達(dá)自己想要講的話(huà)而事先準(zhǔn)備好的文稿。寫(xiě)起講話(huà)稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的誠(chéng)信講話(huà)稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信講話(huà)稿1
誠(chéng)信是什么誠(chéng)信是荒原上流淌的一汪清泉;誠(chéng)信是寒冬臘月交替及傲放的一枝臘梅;誠(chéng)信是夜晚行路時(shí)前方如豆的不滅之燈;誠(chéng)信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導(dǎo)航的一座燈塔。
在我的生活中，也以往發(fā)生過(guò)有關(guān)誠(chéng)信的事情。
那是一個(gè)晴朗的'午時(shí)，我像往常一樣去日知書(shū)坊買(mǎi)東西，選好商品結(jié)賬后，我高高興興地回家了，回到家里，我忽然發(fā)現(xiàn)手腕上套著一個(gè)透明膠，呀，居然沒(méi)算錢(qián)!我立刻抓起透明膠，想回去付錢(qián)，可就在那一刻，我猶豫了：“就這兩三塊嘛，沒(méi)什么大不了，算了算了!”
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房.我拿出一本最?lèi)?ài)看的書(shū)，讓它來(lái)消除自我的不安，可是，我根本看不下去，心里總是胡思亂想。忽然，我看到書(shū)上的一個(gè)個(gè)字都站起來(lái)了，指著我破口大罵：“你這種人，我們看不起你!”我趕緊捂住耳朵，扔下書(shū)，跑到了客廳里，我打開(kāi)電視機(jī)，天啊!里面的人好像都在議論我，連我最喜歡的卡通主角“卡修斯”和“布萊克”也不例外，它們有的用異樣的眼光看著我，好像在責(zé)備我;有的露出詭異的笑容，仿佛在嘲笑我，我趕緊關(guān)掉電視機(jī)，我的心跳得厲害，不行!我不能因?yàn)閮扇龎K錢(qián)丟了誠(chéng)信，還是去付錢(qián)吧，不要貪這點(diǎn)小便宜。我下定決心，去日知書(shū)坊付錢(qián)。
到了日知書(shū)坊，我把透明膠遞了上去，拿出錢(qián)誠(chéng)懇地說(shuō)：“阿姨，我剛剛買(mǎi)了東西時(shí)忘了把透明膠的錢(qián)付了，此刻付給您�！卑⒁桃贿吔舆^(guò)錢(qián)，一邊對(duì)我說(shuō)：“好樣的，小朋友!”聽(tīng)到這句話(huà)，我如釋重負(fù)，心里好像放下了一塊大石頭，倍感簡(jiǎn)便。
誠(chéng)信像土，為無(wú)數(shù)幼苗供給了營(yíng)養(yǎng);誠(chéng)信像水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上;誠(chéng)信像根，將魄力與智慧供給給生長(zhǎng)中的樹(shù)干，使小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。
同學(xué)們，拾起我們誠(chéng)信的“背囊”吧!用我們的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以我們的誠(chéng)信創(chuàng)造完美的人生!
誠(chéng)信講話(huà)稿2
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們！
今天，我演講的題目是《誠(chéng)信》。
關(guān)于《誠(chéng)信》我相信大家都有所耳聞，在這個(gè)繁華的社會(huì)里，總是有那么一兩個(gè)不誠(chéng)實(shí)守信。譬如:在我們?nèi)粘Ｉ钪校蜁?huì)經(jīng)常發(fā)生這些事情。我來(lái)舉個(gè)例子吧:
一天，小明上街買(mǎi)文具，他去了一家文具店，買(mǎi)了一盒筆芯，當(dāng)拿出來(lái)用時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，竟然寫(xiě)不了字，他突然意識(shí)到了，自己上當(dāng)了。變把這件事告訴了他的媽媽?zhuān)瑡寢屢÷?tīng)了小明的敘述，笑瞇瞇的對(duì)小明說(shuō)，吃虧是福。我們這次吃虧，是一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷，下次要小心哦。如果那家店還在賣(mài)假冒的文具，我們可以舉報(bào)的。小明，媽媽在這告訴你，誠(chéng)信是基本的'道德標(biāo)準(zhǔn)，我們不可以去騙人，知道嗎？于是，小明的媽媽又講了許多道理，讓小明受益匪淺。
是啊，誠(chéng)實(shí)守信不僅是社會(huì)道德，而且是任何一個(gè)從業(yè)人員應(yīng)遵守的職業(yè)道德。同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)守信作為職業(yè)道德，對(duì)于每一個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)，基本作用在于樹(shù)立良好的信譽(yù)，樹(shù)立起值得他人信賴(lài)的行業(yè)形象。雖然我們還是學(xué)生，但是我們也應(yīng)該從小遵守信譽(yù)，長(zhǎng)大后才能做個(gè)值得他人信賴(lài)的人。所謂“人無(wú)信不立”，對(duì)于行業(yè)者來(lái)說(shuō)，同樣只有守信用，講道德，才能從根本上做好行業(yè)品牌，樹(shù)立良好的行業(yè)形象。
我的演講完畢，謝謝！
誠(chéng)信講話(huà)稿3
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
我是初一（10）班的xx，今天我過(guò)旗下講話(huà)的主題是：誠(chéng)信考試。
匆匆，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，明天將迎來(lái)期中考試�？荚囀菣z驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的最好方式，更是我們優(yōu)良學(xué)風(fēng)的展示，正確的評(píng)價(jià)自己，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的不足，為將來(lái)的學(xué)習(xí)提供幫助。
古人云，“人而無(wú)信，不知其可�！闭\(chéng)信考試則是學(xué)生應(yīng)遵守的基本準(zhǔn)則。樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基，是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)做事，不可為了通過(guò)考試，取得優(yōu)異成績(jī)，而違背了考試的本意，丟失了誠(chéng)信的品質(zhì)，給自己的`人生留下污點(diǎn)�？荚嚦煽�(jī)不如意只是暫時(shí)的，即使不理想，也不可采取不正當(dāng)?shù)耐緩�，我們�?yīng)當(dāng)公平公正的競(jìng)爭(zhēng)，做個(gè)光明磊落的人。贏要贏得精彩，輸也要輸?shù)锰故幨帯?/p>
誠(chéng)信考試，用扎實(shí)的知識(shí)，良好的品質(zhì)，求真的態(tài)度，向老師、家長(zhǎng)，更向自己上交一份滿(mǎn)意真實(shí)的答卷。最后，我衷心預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。謝謝大家！
誠(chéng)信講話(huà)稿4
同學(xué)們：
樹(shù)立道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任。考試不僅是檢查教師教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)手段，還是一種讓我們敢于正確評(píng)價(jià)自己、勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上失誤和不足、嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。因此，為使全校同學(xué)共同培養(yǎng)自立自律、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng)，塑造高尚品格、杜絕考試作弊歪風(fēng)，今天下午特舉行本次“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”動(dòng)員大會(huì)，在這里主要和同學(xué)講兩大點(diǎn)：
一、“誠(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”，是句老話(huà)
人人皆知，但每次考試總有個(gè)別同學(xué)違背誠(chéng)信，鋌而走險(xiǎn)。其實(shí)，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學(xué)校紀(jì)律、違反公平競(jìng)爭(zhēng)的行為。雖然一時(shí)的作弊有可能使你跨過(guò)及格線(xiàn)，有可能使你取得暫時(shí)的較好成績(jī)，但是一次不文明、不誠(chéng)信的行為葬送的卻是你的尊嚴(yán)、形象和榮譽(yù)！
有人說(shuō)，“沒(méi)有良好身體素質(zhì)的學(xué)生，是廢品；沒(méi)有良好智力素質(zhì)的學(xué)生，是次品；沒(méi)有良好品德素質(zhì)的學(xué)生，是危險(xiǎn)品”。同學(xué)們，遵守考試紀(jì)律是每個(gè)中學(xué)生最基本的素質(zhì)要求，是誠(chéng)信做人的具體體現(xiàn)。良好的考風(fēng)考紀(jì)是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的體現(xiàn)。所以，不要為了一個(gè)成績(jī)，而心存僥幸，影響自己一生的誠(chéng)信，為自己留下不必要的污點(diǎn)。同時(shí)，對(duì)違反考場(chǎng)紀(jì)律者，學(xué)校將對(duì)其作嚴(yán)肅處理，不但該科考試成績(jī)記為零分，并按學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重者將作處分處理，并記入學(xué)生檔案。而大家若有以下行為之一者就以舞弊論處：
1、夾帶有關(guān)資料（除政治、歷史學(xué)科）、手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)未主動(dòng)交出，無(wú)論得逞與否；
2、考試過(guò)程中交頭接耳、左顧右盼、打手勢(shì)、做暗號(hào)、傳遞紙條、交換試卷，協(xié)助他人抄襲試題答案；
3、偷看他人答卷，或故意讓試卷給他人抄襲者；
1同學(xué)們，正所謂，誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥。人生之道，在于人格。一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，會(huì)更容易贏得別人的信任，更容易交到知心的良師益友，更容易獲得更多的.祝福。學(xué)問(wèn)之道，同樣也來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。也許幾年后，你不會(huì)記得你考了多少分，但你會(huì)記得你學(xué)到了什么。也許今天你，拿到了是帶著面具的高分，但你丟失的卻是自己心靈的純潔。
二、考試期間要注意的事項(xiàng)：
1、不得提早交卷，不得提早去食堂就餐；就餐路上注意安全，不能跑步或快速前進(jìn)，不管多遲，食堂都會(huì)為我們提供充足而熱騰騰的飯菜，不過(guò)這點(diǎn)現(xiàn)在值得欣慰和表?yè)P(yáng)的；但在就好餐后，應(yīng)將快餐盆和瓢羹輕輕放到桶內(nèi)，不得大力這樣“嘭嘭嘭”地亂丟到桶里。
2、不得隨地、隨手亂丟紙屑、包裝袋等垃圾，注意衛(wèi)生；同時(shí)要注意的是最近發(fā)現(xiàn)初二的同學(xué)還有私自帶或托別人帶零食進(jìn)校園。
3、考試期間若發(fā)生小摩擦、小誤會(huì)，不能自行解決的，應(yīng)第一時(shí)間報(bào)告老師、班主任或政教處老師，堅(jiān)決不能讓初
三、初三的大同學(xué)代為警告：
更不能讓出社會(huì)了的人員來(lái)校處理，平時(shí)也一樣，這點(diǎn)希望同學(xué)一定要切記。
4、我們看到學(xué)校的塑膠跑道已經(jīng)竣工，這是一項(xiàng)學(xué)校的大工程，花費(fèi)巨大，所以我們必須要共同去呵護(hù)，要做到不能穿有釘子的鞋子在上面走動(dòng)、玩耍，也不能用鋒利的東西去戳跑道；更不能在上面用火、玩火或玩危險(xiǎn)化學(xué)物品；
同學(xué)們，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相督促，營(yíng)造一個(gè)健康、清潔的考場(chǎng)考風(fēng)；讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為未來(lái)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線(xiàn)，共同營(yíng)造我們大石中學(xué)“尚德守紀(jì)，勤奮進(jìn)取”的校風(fēng)。
最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍�，取得�?yōu)異的成績(jī)！謝謝！
誠(chéng)信講話(huà)稿5
老師們，同學(xué)們：
為做好期末考試復(fù)習(xí)迎考工作，提出以下建議：
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查研究表明：你的人生有無(wú)明確的人生目標(biāo)，對(duì)你一生的發(fā)展影響極大，你處理任何事情有無(wú)具體目標(biāo)，直接影響你的效率。我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。如果我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，那么心動(dòng)不如行動(dòng)，我們必須付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水，要一門(mén)心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，注重復(fù)習(xí)效果。努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
孔子曰：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，目前的復(fù)習(xí)迎考應(yīng)在教師的指導(dǎo)下，制訂好自主復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)照課本回顧并系統(tǒng)地整理所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，圍繞一定主題的歸納梳理，把在不同階段學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，在頭腦中形成明晰的知識(shí)體系與知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
考試前一段時(shí)間，同學(xué)們都要做大量的綜合訓(xùn)練，因此頭腦中充滿(mǎn)了習(xí)題、公式、解題方法等，迫切需要靜下心來(lái)進(jìn)行梳理、反思、總結(jié)、歸納。這幾天可對(duì)錯(cuò)題本上的每個(gè)問(wèn)題再認(rèn)真的看一遍，反思錯(cuò)誤根源，搞清問(wèn)題本質(zhì)，清理解題思路，尋求最佳解答方法，防止錯(cuò)誤反復(fù)。對(duì)自己經(jīng)常錯(cuò)的問(wèn)題列一個(gè)清單，每天看一遍�？记罢J(rèn)真梳理每一類(lèi)問(wèn)題的解題流程及書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
進(jìn)入考場(chǎng)要充滿(mǎn)自信，保持適度的興奮。拿到試卷后，通覽全卷做到心中有數(shù)。要保持解題的節(jié)奏，合理分配時(shí)間。切不可在某一個(gè)問(wèn)題上任性、較勁；答題時(shí)審題是極關(guān)鍵的一步，看清、理解題意后再規(guī)范答題。每題的運(yùn)算可采取每步確認(rèn)正確的方法來(lái)確保運(yùn)算準(zhǔn)確率，不能寄希望做完試卷后的'檢查，能做完試卷本身就是件難事。
考風(fēng)是對(duì)校風(fēng)的具體反映，沒(méi)有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，沒(méi)有好的學(xué)風(fēng)，很難有高的教學(xué)質(zhì)量。考風(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷同學(xué)的一種打擊，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力、弄虛作假、投機(jī)取巧者的一種鼓勵(lì)�？荚嚥粌H是檢測(cè)、反饋同學(xué)們階段性的學(xué)習(xí)結(jié)果，同時(shí)也是檢查老師們的教學(xué)成果。但只有真實(shí)的反饋結(jié)果，才能使老師們準(zhǔn)確分析同學(xué)們學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，對(duì)癥下藥，提高教學(xué)的針對(duì)性、有效性。希望同學(xué)們從維護(hù)我校良好的校風(fēng)出發(fā)、從維護(hù)自身良好形象出發(fā)，自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律。誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jī)，亮出真實(shí)的你我!預(yù)祝大家期末考試取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
誠(chéng)信講話(huà)稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自高一六班的姜清雁。今天我講話(huà)的主題是“認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠(chéng)信迎考”。
緊隨著忙碌的腳步，其中考試又來(lái)臨了，一切都顯得如此之快�？荚囀菍�(duì)于我們半學(xué)期學(xué)習(xí)成果的驗(yàn)收，也是對(duì)我們道德品行的考驗(yàn)，我們需要的是嚴(yán)格要求自己，上課高度集中，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。如果心存僥幸，抱有投機(jī)取巧的.心理，那么請(qǐng)你擺正心態(tài)。這是缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)，缺乏誠(chéng)實(shí)守信的表現(xiàn)。學(xué)問(wèn)之道，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。附中高中的“誠(chéng)信考場(chǎng)”是附中教學(xué)的一大亮點(diǎn)，考試實(shí)行無(wú)人監(jiān)考，這是對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)的認(rèn)可，也是對(duì)治學(xué)態(tài)度的肯定。教會(huì)學(xué)生以誠(chéng)信為本。所以，我們應(yīng)該抱有一顆誠(chéng)信的心，通過(guò)自己的努力換取滿(mǎn)意的成績(jī)，展示自我真水平，展示附中學(xué)子的良好風(fēng)貌，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信，文明，自覺(jué)，向上的美麗風(fēng)景。
也許有同學(xué)對(duì)于考試會(huì)緊張甚至煩惱，因?yàn)樾闹械念A(yù)期是美好的，父母的期望是殷切的。優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)自勤奮的學(xué)習(xí)，來(lái)自于刻苦學(xué)習(xí)的執(zhí)著。我們要以積極的心態(tài)備考，全力以赴，以科學(xué)的方法面對(duì)考試。針對(duì)復(fù)習(xí)，可以參考以下幾點(diǎn)方法。
1、我們要結(jié)合自身實(shí)際，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，合理安排時(shí)間。
2、要抱有“打破砂鍋問(wèn)到底”的精神，同學(xué)之間要互幫互助，幫助他人的同時(shí)，也不斷完善自己。
3、課后不要懈怠，多做一些習(xí)題，多方面探究問(wèn)題，與老師同學(xué)探討。
4、為自己定下一個(gè)合理的目標(biāo)也是必要的，“不積跬步無(wú)以至千里”。每次前進(jìn)一小步，會(huì)有很大的收獲。
目標(biāo)以確定，接下來(lái)關(guān)鍵在于行動(dòng)，要善始善終。行動(dòng)起來(lái)，才會(huì)到達(dá)理想的遠(yuǎn)方。人生能有幾回搏，人生不拼不精彩�？荚囋诩�，你是否做好準(zhǔn)備了呢？剩下的時(shí)間由你來(lái)把握，相信你可以抓住它，駕馭它。一分耕耘一分收獲，認(rèn)真與努力都會(huì)得到最好的收獲。讓我們端正心態(tài)，調(diào)節(jié)步伐，互勵(lì)共進(jìn)，用真實(shí)的實(shí)力和認(rèn)真的態(tài)度向父母，老師，自己交上一份滿(mǎn)意的答卷，守住內(nèi)心的堅(jiān)持，為校園帶來(lái)一股清新誠(chéng)信之風(fēng)。謝謝大家！
誠(chéng)信講話(huà)稿7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我在國(guó)旗下講話(huà)的主題是《誠(chéng)信，珍貴的品質(zhì)》。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)就是不說(shuō)假話(huà)，做事光明磊落，處事實(shí)在。守信就是遵守諾言，對(duì)別人講信譽(yù)。誠(chéng)實(shí)守信是真、善、美的統(tǒng)一，是為人處事的一種美好品德。
中國(guó)古代一位思想家曾告訴我們：做人要“慎獨(dú)”。意思是說(shuō)，君子即使在只有自己一個(gè)人的時(shí)候，也會(huì)嚴(yán)格地自我反省，做到心中坦坦蕩蕩，行動(dòng)光明正大。著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直而嚴(yán)正的朋友”王充說(shuō)過(guò)：“精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)”。誠(chéng)實(shí)是金，黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)。
“人，應(yīng)以誠(chéng)為本，以信為天”。誠(chéng)信是做人的根本準(zhǔn)則。海涅說(shuō)過(guò)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的花朵”。而“狼來(lái)了”的故事廣泛警示我們：一個(gè)人如果不誠(chéng)實(shí)，就會(huì)有麻煩�！叭鲋e”的最大害處不僅使放羊的孩子失去了人們的信任、損失了羊群，重要的是損害了他自己的“人格”。一個(gè)學(xué)生不守誠(chéng)信，將會(huì)養(yǎng)成不誠(chéng)實(shí)的壞習(xí)慣，將來(lái)步入社會(huì)必然要跌跟頭。
因此，我們要做到以誠(chéng)待人，只有這樣才能獲得他人的'信任。而誠(chéng)信滲透到每個(gè)人日常生活的方方面面，小到誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊、遵守時(shí)間，大到對(duì)祖國(guó)、事業(yè)的忠誠(chéng)與堅(jiān)守。但是在日常生活中有些同學(xué)往往把誠(chéng)信二字丟在腦后。大家可以反思自己在平時(shí)的生活中是否做到誠(chéng)信。想想你有沒(méi)有欺騙過(guò)老師、欺騙過(guò)家長(zhǎng)、欺騙過(guò)同學(xué)？老師不在的時(shí)候你的表現(xiàn)和老師在的時(shí)候一樣嗎？作業(yè)你都是獨(dú)立完成的嗎？考試你抄襲過(guò)別人答案嗎？你有沒(méi)有過(guò)違紀(jì)的現(xiàn)象？借別人的東西按時(shí)歸還了嗎？對(duì)同學(xué)你做到以誠(chéng)相待了嗎？有沒(méi)有以強(qiáng)欺弱，以大欺小的打架斗毆現(xiàn)象？
如果你存在上述現(xiàn)象，希望你能在老師和同學(xué)的幫助下認(rèn)真地反思，糾正自己的不良行為，逐漸完善自身的人格目標(biāo)。要知道失信喪失的不僅是今天，也喪失了明天。
“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”，誠(chéng)信不是一時(shí)半會(huì)就能體現(xiàn)出來(lái)的，它需要我們用時(shí)間去鑒定，需要用行動(dòng)去證實(shí)，需要用事實(shí)去認(rèn)可。誠(chéng)信，是黑暗里的一點(diǎn)光韻，是悲痛中的一個(gè)安慰，是掙扎中的一個(gè)奇跡。比金錢(qián)更重要的是誠(chéng)信；比美貌更重要的也是誠(chéng)信；比榮譽(yù)更重要的還是誠(chéng)信！誠(chéng)信是一種美德；誠(chéng)信是一種智慧；誠(chéng)信是一種財(cái)富！金錢(qián)、美貌和榮譽(yù)都很重要，可它們和誠(chéng)信相比，卻一文不值。
我們即將迎來(lái)期末考試，這也是對(duì)我們“誠(chéng)信”品質(zhì)的考驗(yàn)。讓我們?nèi)巳酥\(chéng)信，人人講誠(chéng)信，不在考試中弄虛作假。讓誠(chéng)信為人生導(dǎo)航！讓誠(chéng)信遍布世界的每一個(gè)角落！讓誠(chéng)信伴隨著每一個(gè)人，讓全世界充滿(mǎn)誠(chéng)信！
最后，我衷心祝愿同學(xué)們能在期末考試取得好成績(jī)，祝愿老師們碩果累累。謝謝大家，我的講話(huà)完畢！
誠(chéng)信講話(huà)稿8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我講話(huà)的題目是“樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，做誠(chéng)信學(xué)子”。
言忠信，行篤敬，古老相傳的信條，演繹出時(shí)代誠(chéng)信的傳奇。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是公民的基本道德要求與準(zhǔn)則。論語(yǔ)中說(shuō)道：“人而無(wú)信，不知其可也。”由此可見(jiàn)誠(chéng)信乃為人的重中之重。同樣嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的求學(xué)態(tài)度更是立學(xué)之本，也是我們誠(chéng)信作風(fēng)最直接的體現(xiàn)。本學(xué)期期中考試即將來(lái)臨，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。下面，我就誠(chéng)信考試向大家提出以下倡議。
1、將眼睛留給自己，
考試時(shí)將精力放在自己的試卷上，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的辛勤耕耘，我們要用自信的眼光凝聚智慧的`光芒，讓自己的眼中永遠(yuǎn)閃耀著誠(chéng)信的光亮。
2、將雙手留給自己，
在考場(chǎng)上盡情揮動(dòng)著我們勤勞的雙手，將積累的汗水化作點(diǎn)點(diǎn)墨跡，暈染紙間。我們的手是誠(chéng)實(shí)的，它們會(huì)將我們身上的不足，知識(shí)的遺漏一一展現(xiàn)。讓我們手指舞動(dòng)，寫(xiě)出最真誠(chéng)的文字，給自己一份滿(mǎn)意的答卷。
3、將一顆正氣的心留給自己
一心一意答題，拋除心中雜念，切勿心神不寧，心浮氣躁，為了得一份高的成績(jī)丟掉了寶貴的誠(chéng)信。在成績(jī)與誠(chéng)信之間，孰輕孰重，顯而易見(jiàn)。將中華民族古樸的風(fēng)韻留在心間，誠(chéng)實(shí)守信的品格從不改變。
4、將一顆平常的心留給自己
考試是緊張的，但不能過(guò)于緊張，以免影響考試，因此要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿(mǎn)信心，同時(shí)要學(xué)會(huì)考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。要注意把握時(shí)間，做到基礎(chǔ)題不失分，難題多得分。力求考試的正常發(fā)揮。
國(guó)有誠(chéng)信，國(guó)勝?lài)?guó)強(qiáng)，人有誠(chéng)信，志存四方。愿同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍泻迫徽龤忾L(zhǎng)存于胸，誠(chéng)信考試，取得佳績(jī)，正直做人，造就輝煌。祝全體同學(xué)在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
誠(chéng)信講話(huà)稿9
誠(chéng)乃立身之本，信為道德之基"誠(chéng)”就是內(nèi)誠(chéng)于己，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)做事，“信”就是外信于人，有信用，講信譽(yù)，守信義。誠(chéng)乃立身之本，信為道德之基，兩者作為道德規(guī)范存在于我們的生活之中。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信，誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因不可缺少的重要的一環(huán)。一個(gè)人講誠(chéng)信，反映的是他自身；而一個(gè)社會(huì)講誠(chéng)信，反映的便是社會(huì)的精神。只有擁有這誠(chéng)信的精神，一個(gè)社會(huì)、民族才能躋身世界民族之林；一個(gè)講誠(chéng)信的國(guó)家才能被國(guó)際所信賴(lài)。因此，我們?cè)谶@里號(hào)召大家自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕各種作弊現(xiàn)象的發(fā)生，展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自我，面向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、自信臨考，誠(chéng)信應(yīng)考
“業(yè)精于勤而荒于嬉,形成于思而毀于隨”。平時(shí)做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成苦學(xué)、勤思、好問(wèn)、求實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理規(guī)劃復(fù)習(xí)時(shí)間，勞逸結(jié)合，充分利用時(shí)間，提高效率，珍惜復(fù)習(xí)時(shí)間，補(bǔ)缺補(bǔ)差.考試是反映學(xué)生學(xué)習(xí)潛力和學(xué)習(xí)效果的重要手段，期望全體同學(xué)能樹(shù)立良好信心,要以平和的心態(tài)面對(duì)考試，考出誠(chéng)信，考出自信。
二、端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)
遵紀(jì)光榮，違紀(jì)可恥。誠(chéng)信是道義，更是職責(zé)。遵守考紀(jì)、誠(chéng)信應(yīng)考、互相激勵(lì)、互相督促，是每一位學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)�？荚囘^(guò)程中，尊重監(jiān)考老師,自覺(jué)遵守考場(chǎng)秩序，服從考場(chǎng)紀(jì)律，在不良念頭面前嚴(yán)于自律，堅(jiān)決抵制考試作弊等不誠(chéng)信行為,敢于揭發(fā)舞弊行為，主動(dòng)拒絕不良考風(fēng)。拒絕以任何形式對(duì)違紀(jì)者進(jìn)行姑息、縱容和包庇，用自己的實(shí)際行動(dòng)建設(shè)誠(chéng)信校園；維護(hù)考場(chǎng)內(nèi)公平、公正的考試環(huán)境，用自己的實(shí)際行動(dòng)建設(shè)誠(chéng)信校園。
三、德學(xué)并舉,知行合一
“文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試”從我做起，從現(xiàn)在做起。每一名同學(xué)都要德學(xué)并舉，樹(shù)立正確的考試觀，塑造高尚的品格；知行合一，堅(jiān)守正確的道德觀念，踐行于實(shí)際行動(dòng)，做一名誠(chéng)實(shí)守信的中學(xué)生。
四、以身作則，形表影附
學(xué)生骨干在考試期間更要以身作則，弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的`優(yōu)良品德，發(fā)揚(yáng)模范帶頭作用以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)考場(chǎng)秩序，為引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立正確的考試觀，營(yíng)造良好的考風(fēng)做表率。
同學(xué)們，誠(chéng)信是一種力量的象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心尊嚴(yán)。言不信者行不果，人無(wú)信則不立。希望各位同學(xué)憑自己的真才實(shí)學(xué)，誠(chéng)信答題，誠(chéng)信做人，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥。讓我們攜起手來(lái)，弘揚(yáng)溫州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校求實(shí)重知的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，遵循校訓(xùn)，共同營(yíng)造誠(chéng)信的考試氛圍，一同維護(hù)優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，用扎實(shí)的知識(shí)、求真的態(tài)度、誠(chéng)信的品格，交上一份滿(mǎn)意的答卷。最后，衷心祝愿溫州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的莘莘學(xué)子們都能在誠(chéng)信考試、公平競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)良環(huán)境中取得優(yōu)異的成績(jī)，不負(fù)拼搏，無(wú)悔青春。
誠(chéng)信講話(huà)稿10
世界是因?yàn)檎\(chéng)信而更完美，人生是因?yàn)檎\(chéng)信而更有意義。你答應(yīng)別人的事情，就必須要努力去做。
——題記
焦教師要上一節(jié)公開(kāi)作文課，為了配合課程的進(jìn)行，焦教師讓我?guī)退薷囊幌率褂玫恼n件。
那天午時(shí)，焦教師把我叫進(jìn)辦公室，打開(kāi)電腦，給我交代了幾條幻燈片的不足之處，讓我今日回家修改。并告訴我，明天她還要給別的班試講一次。我滿(mǎn)嘴答應(yīng)，向教師保證絕對(duì)完成任務(wù)。
可是到了家，事情發(fā)生了意想不到的`變化。媽媽告訴我爸爸今日去外面吃飯了，大概在八點(diǎn)鐘左右回來(lái)。聽(tīng)到最終一句，我懸著的心才放了下來(lái)。完成作業(yè)后，我看了看那拷著幻燈片的U盤(pán)，心說(shuō)：老爸回來(lái)讓他自我去做吧，我還急著看會(huì)兒書(shū)呢。
之后我又想著下樓玩呢，這一下玩到了8：40，回家后，進(jìn)屋就問(wèn)：“老爸，幻燈片做完沒(méi)有?”結(jié)果等待我的卻是一陣沉默。媽媽略微著急地對(duì)我說(shuō)：“你爸不知怎樣回事，此刻也不回來(lái)，手機(jī)也聯(lián)系不上了�！蔽倚睦锘帕耍豪习譀](méi)回來(lái)，怎樣辦?卻立刻又安慰自我：沒(méi)事，就那幾項(xiàng)修改資料，老爸十分鐘就能搞定。想到那里，我收拾了一下書(shū)包，早早地上床了。
我正迷迷糊糊要睡著的時(shí)候，媽媽突然喊了起來(lái)：“剛才聯(lián)系上了，你爸爸喝醉了，今日晚上可能給你做不了幻燈片了，明天再做能夠嗎?”這好似晴天大霹靂一般，我頓時(shí)睡意全無(wú)，一下子坐了起來(lái)。怎樣辦?怎樣辦?老將不在家，難道幻燈片就做不成了。我要是起來(lái)做，肯定就要熬夜。如果不做的話(huà)，教師明天的試講怎樣辦，以后教師還可能委托我重任嗎?這兩種念頭在我腦海里打架。最終，第一種念頭占了上風(fēng)。
于是我便一躍而起，穿好了衣服，堅(jiān)定地來(lái)到了電腦前面。我插好U盤(pán)，打開(kāi)課件。本來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾條修改任務(wù)我制作起來(lái)竟然如此麻煩。瞌睡蟲(chóng)一次有一次地騷擾著我，可都被我堅(jiān)定意志擋了回去。更令人無(wú)語(yǔ)的是，做到一半的時(shí)候，電腦突然死機(jī)，做得全部東西全部丟失了，還得重新制作。我就這樣在鍵盤(pán)上敲敲打打，在鼠標(biāo)上指指點(diǎn)點(diǎn)。一向到深夜，我才把課件順利修改好。
第二天上學(xué)，我把做好的課件交到了焦教師的手中，焦教師滿(mǎn)意地笑了，我的心里也樂(lè)滋滋的，因?yàn)榱宋易袷亓宋业闹Z言。
誠(chéng)信講話(huà)稿11
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!
時(shí)光飛逝，20xx年已經(jīng)到來(lái)。與此同時(shí)，期末考試的號(hào)角也即將吹響。對(duì)于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，更是已經(jīng)體會(huì)到了中招考試的悄然接近。我們應(yīng)如何面對(duì)考試?
自古以來(lái)，考場(chǎng)上少不了的二字，便是誠(chéng)信�！罢\(chéng)信做人，誠(chéng)信考試”，說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)子所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來(lái)，讀書(shū)人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。
康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德�！倍�，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡�。誠(chéng)信就是其中之一。商鞅南門(mén)立木，重在取信;李白說(shuō)“三杯吐然諾，五岳倒為輕”;孔子說(shuō)“人而無(wú)信，不知其可”，意在沒(méi)有誠(chéng)信的人，幾乎是不能想象的。
我也曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一則故事:有一個(gè)士兵，非常善于長(zhǎng)跑，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遙遙了，可之后他遇到了一個(gè)岔路口，面前有兩條路，一條路標(biāo)明是軍官跑的平坦大路;另一條路是標(biāo)明是士兵跑的崎嶇小路。他開(kāi)始對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可占感到不滿(mǎn)，猶豫了一下，他朝著平坦大路跑去。沒(méi)想到，當(dāng)他精疲力竭地到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，其他選擇崎嶇小路的士兵早已在終點(diǎn)列隊(duì)等候，他名列倒數(shù)第一。他感到不可思議，其他士兵也覺(jué)得奇怪。但是突然大家醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)，在岔路口的選擇已經(jīng)決定了結(jié)果。
誠(chéng)信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，或是逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜 。
誠(chéng)實(shí)守信是應(yīng)是每個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。然而近年來(lái)，弄虛作假的風(fēng)氣在社會(huì)上彌漫，影響到了我們的校園。肆意杜撰、移花接木成為原本純潔神圣的`學(xué)術(shù)殿堂中某些人的看家本領(lǐng)，抄襲、夾帶成為部分同學(xué)應(yīng)付考試的法寶。每年考試，學(xué)�？偰懿槌鰩讉�(gè)作弊學(xué)生。而作弊不僅是對(duì)我們自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)我校良好風(fēng)氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠(chéng)信，更丟掉了尊嚴(yán)。
誠(chéng)信不但是一種自尊、自重、自愛(ài)，更是真實(shí)的自我、坦蕩的自我、誠(chéng)信的自我，這是一種光榮�！皩�(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我，對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成”，我誠(chéng)信，所以我美麗;我誠(chéng)信，所以我自豪。真誠(chéng)希望我們各位同學(xué)憑自己的辛勤汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)!
誠(chéng)信講話(huà)稿12
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的主題是——誠(chéng)信考試。
誠(chéng)信，是社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶，也是人際關(guān)系的原則。誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常的生產(chǎn)生活秩序。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任，是為人處事之本；當(dāng)代學(xué)生必須具備誠(chéng)實(shí)守信的品德，方能在日后激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
樹(shù)立道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任。考試不僅是檢查教師教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)手段，還是一種讓我們也于正確評(píng)價(jià)自己、勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上失誤和不足、嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。一次次的考試，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的弱點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，促使我們今后更加努力，使自己的成績(jī)更加進(jìn)步，這樣才能給予我們更多挑戰(zhàn)人生的自信。但是如果一次次的考試都是虛假，不真實(shí)的，那么我們又怎么可能真正找到這份自信呢？考試如果考砸了，可以下次再努力；但品行上如果沾上了污點(diǎn)，又豈能夠輕易擦掉。
同學(xué)們，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學(xué)校紀(jì)律、違反公平競(jìng)爭(zhēng)的`行為。雖然一時(shí)的作弊有可能使你跨過(guò)及格線(xiàn)，有可能使你取得暫時(shí)的較好成績(jī)，但是一次不文明、不誠(chéng)信的行為葬送的卻是你的尊嚴(yán)、形象和榮譽(yù)。學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。我們真誠(chéng)希望各位同學(xué)憑自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)的尊嚴(yán)！
最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谶@次段考中都能考出好成績(jī)。
誠(chéng)信講話(huà)稿13
前階段有個(gè)流行語(yǔ)叫做“主要看氣質(zhì)”，對(duì)于下周一即將參加初一初二期中考試和初三第一次模擬考試的同學(xué)，我想說(shuō)，有一種氣質(zhì)叫誠(chéng)信考試！
為什么這樣說(shuō)：人的能力有高低，考出一個(gè)漂亮的成績(jī)，考得令自己和家長(zhǎng)老師滿(mǎn)意，可能只有一部分同學(xué)能做到，但是誠(chéng)信考試，只要你愿意，每一位同學(xué)都能做到！所以，誠(chéng)信考試，這是一種人人能具備的美麗氣質(zhì)！
在剛過(guò)去的周末，兩天時(shí)間里，有6000人次的學(xué)生在立達(dá)校園里參加了大專(zhuān)升本科的自學(xué)考試。遺憾的是兩天里我們的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了十多起證據(jù)確鑿的作弊事件，有夾帶復(fù)習(xí)資料的，有帶小抄的，還有把手機(jī)帶到座位上的，這還不包括有的考生東張西望被監(jiān)考老師及時(shí)制止的。當(dāng)被發(fā)現(xiàn)帶到考務(wù)辦公室后，有的考生懊惱地說(shuō)，我只是帶進(jìn)考場(chǎng)，我完全是自己做的，我都沒(méi)看��；有的考生遲遲不愿意在考生違紀(jì)情況記錄單上簽名；甚至有的考生事后還到上級(jí)機(jī)構(gòu)去苦苦哀求說(shuō)我下次不敢了。可是，悔之晚矣！他們將為自己的行為付出沉痛的'代價(jià)，其結(jié)果將影響一生。
我不由地想到，在這些同學(xué)的初中階段，有沒(méi)有人嚴(yán)肅地告訴過(guò)他們，考試紀(jì)律不容挑戰(zhàn)，考試規(guī)則不容兒戲！
最近有篇流行的文章，叫做《孩子，外面的世界不會(huì)輕易原諒你》。是一位老師寫(xiě)的，我引用其中一些內(nèi)容——
我有一個(gè)學(xué)生，喜歡鉆研奧數(shù)，卻走路慢慢吞吞總愛(ài)遲到，同學(xué)給他起了個(gè)雅號(hào)叫"奧特慢"。后來(lái)他被父母送到英國(guó)念高中。有一次回國(guó)，他.給我們講了個(gè)經(jīng)歷，卻對(duì)自己感觸很深。原來(lái)他假期去一家華人開(kāi)的中餐廳打工，結(jié)果第一天上班就遲到了五分鐘，于是被解雇了。他沒(méi)有想到，第一次因?yàn)檫t到所受到的嚴(yán)厲懲罰，竟是丟了飯碗。而最令他醍醐灌頂?shù)�，是那個(gè)華人老板的最后忠告：“小伙子，如果我不解雇你，你就不知道外面的世界有多殘酷！”
在中國(guó)式教育的嬌寵之下，讓學(xué)生罰站也如走鋼絲，遲到自然可以逍遙法外。但多年以后，因一種積習(xí)所引發(fā)的重創(chuàng)，這該是多么痛的領(lǐng)悟啊！
校園里的溫和與包容，讓我們已經(jīng)習(xí)慣了肆無(wú)忌憚。但外面世界的秩序和文化卻各不相同，所以，這次你不是被警告了，你被捕了！
其實(shí)，我只是想叮囑一句——孩子，長(zhǎng)大之后沒(méi)有兒戲，校園之外沒(méi)有溫室！請(qǐng)記住，外面的世界不會(huì)輕易原諒你！
聽(tīng)完了這位老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的分享，最后，再次和大家溫習(xí)“蘇州市立達(dá)中學(xué)校學(xué)生考試規(guī)定”
1.考生進(jìn)入考場(chǎng)參加考試時(shí)，除開(kāi)卷考試外，不得攜帶任何書(shū)籍、簿本、講義及其它與考試無(wú)關(guān)的物品,只能帶必要文具(如2B鉛筆、橡皮水筆、圓規(guī)、三角板等)。無(wú)關(guān)物品放入書(shū)包后，根據(jù)監(jiān)考老師安排集中存放。考生手機(jī)必須關(guān)機(jī)并放入書(shū)包，不得帶到座位。
2．考試時(shí)不準(zhǔn)代別人答卷,也不準(zhǔn)請(qǐng)別人代答卷,不準(zhǔn)交頭接耳、偷看別人試卷、夾帶、換卷等。如遇試卷印刷問(wèn)題，可舉手向監(jiān)考老師提問(wèn)，監(jiān)考老師當(dāng)眾回答。
3.考試時(shí)，必須服從監(jiān)考老師的管理。聽(tīng)到考試結(jié)束鈴聲后，考生停筆，靜候監(jiān)考老師收卷并清點(diǎn)無(wú)誤后方可離開(kāi)。考生交卷后，不得在考場(chǎng)附近停留、談?wù)�，否則按違反考場(chǎng)紀(jì)律論處。
4.因故不能參加考試者，必須事先在教務(wù)處辦理請(qǐng)假手續(xù)，否則按曠考論處。
5.對(duì)確屬違反考場(chǎng)紀(jì)律和作弊者，該學(xué)科考試成績(jī)記零分并給予警告或以上紀(jì)律處分，本學(xué)期操行等第為不及格。
希望同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始，關(guān)注考試規(guī)定中的諸多細(xì)節(jié)，規(guī)范自己的考試行為，不管你的學(xué)科知識(shí)能得幾分，你在做人的考試中不能失分，讓誠(chéng)信考試成為每一位立達(dá)學(xué)子的美麗氣質(zhì)！
誠(chéng)信講話(huà)稿14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx班的xxx，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：懷赤子之心，以誠(chéng)信待人。
近來(lái)，每每打開(kāi)新聞網(wǎng)頁(yè)，總是能看到一些令人觸目驚心的內(nèi)容：售賣(mài)假酒、假飲料、塑料粉絲、假奶粉，前段時(shí)間更是出現(xiàn)了假疫苗，以致有網(wǎng)友戲稱(chēng)："你得的病是真的，而疫苗卻是假的。"這不得不使我們?cè)诟械叫暮耐瑫r(shí)，思考這樣一個(gè)問(wèn)題：難道國(guó)民的誠(chéng)信水平真的在不斷下降，這個(gè)禮儀之邦真的出現(xiàn)了誠(chéng)信危機(jī)？作為中學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做呢？
誠(chéng)信，應(yīng)該是我們的立身之本。在這個(gè)利益至上、物欲橫流的時(shí)代，更是顯得尤為重要。不論是對(duì)個(gè)人、企業(yè)乃至國(guó)家社會(huì)，誠(chéng)信都不可或缺。所以，我們作為民族的新鮮血液，更應(yīng)該懷一顆赤子之心，學(xué)會(huì)以誠(chéng)待人。
在自然界中，有一種食蜜獾和食蜜鳥(niǎo)。食蜜鳥(niǎo)可以在空中飛行，很容易找到蜂窩，但面對(duì)蜂群的攻擊，他們往往無(wú)能為力，這時(shí)，他們會(huì)去尋找合作伙伴——食蜜獾，他們厚重的皮毛絲毫不懼蜂群的攻擊，很容易遲到蜂蜜，作為帶路的回報(bào)，他們會(huì)留一些食物給食蜜鳥(niǎo)，于是它們之間就建立起牢固的互信關(guān)系，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些自私的'食蜜獾，它們會(huì)吃掉所有的蜂蜜，但這些不講誠(chéng)信的食客會(huì)被食蜜鳥(niǎo)視為仇敵，被狠狠地啄咬，并且鳥(niǎo)兒們?cè)僖膊粫?huì)為其帶路找食，這些走投無(wú)路的食蜜獾只好忍饑挨餓，由于饑餓，往往落得喪命的下場(chǎng)。
其實(shí)在人與人之間也是同樣的道理，有誠(chéng)信的人們往往能夠被人們所信賴(lài)，建立互利互惠的誠(chéng)信關(guān)系，而不誠(chéng)信的人們則會(huì)如同背信棄義的食蜜獾一樣，受人唾棄，走投無(wú)路，最后被社會(huì)所淘汰，成為社會(huì)的渣滓，由此可見(jiàn)誠(chéng)信之重要。
古往今來(lái)，因誠(chéng)信而美名流傳的人和事不在少數(shù)。曾子殺豬，體現(xiàn)的.是為人父母的誠(chéng)信；蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)，體現(xiàn)的是一諾千金的誠(chéng)信；海爾廠長(zhǎng)怒砸冰箱，體現(xiàn)的是對(duì)顧客負(fù)責(zé)的誠(chéng)信；我國(guó)打響扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，體現(xiàn)的是為人民服務(wù)，改善民生的誠(chéng)信。誠(chéng)信之人，因顧客至上、信譽(yù)良好而一路騰飛，獲利頗豐；誠(chéng)信之國(guó)，因情為民所系、心為民所想，所以繁榮強(qiáng)盛，迅速崛起。由此亦見(jiàn)誠(chéng)信之重要。
作為中學(xué)生，我們既已認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性，那么，就必須以一顆赤子之心審問(wèn)自己是否做到了"言必信"，是否正視了自己的內(nèi)心，欺騙了老師、父母甚至自己，是否做到了坦蕩和真實(shí)。
人而無(wú)信，不知其可。"誠(chéng)"之重要如此，如若人人懷赤子之心，以誠(chéng)自束，"誠(chéng)信危機(jī)"自可破，大國(guó)之信自可生，淳正風(fēng)氣自可成；如若，作為構(gòu)成美麗一中一份子的我們，能夠以一顆赤誠(chéng)之心對(duì)待自己，對(duì)待他人，那么我們的大一中必將成為一片更加純潔美麗的學(xué)習(xí)樂(lè)土。
我的講話(huà)結(jié)束，謝謝大家！
誠(chéng)信講話(huà)稿15
今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是“誠(chéng)信教育”。
相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：中國(guó)古代，有一個(gè)國(guó)王，要選一個(gè)王位繼承人，他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一�；ǚN，并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。評(píng)選時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩，端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后，他被選中了。因?yàn)�，孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過(guò)，根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。
是的，誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是人們普遍贊譽(yù)的一種美德。
那么究竟什么叫誠(chéng)信呢？
在百度百科中，給我們大家的解釋是：誠(chéng)信，是公民的第二張身份證，是為人處事真誠(chéng)而不虛假，老實(shí)而不矯情；是言必行，行必果；是一言九鼎，是一諾千金。
誠(chéng)信教育在我們中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我國(guó)明代的大學(xué)問(wèn)家宋濂，自小好學(xué)，卻因家境貧寒只得借書(shū)自習(xí)，為了能保留好書(shū)，并如期歸還，哪怕是三九寒冬，他也會(huì)連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會(huì)奔走上路，只因?yàn)檎\(chéng)信是為人處世之本。
起步于80年代中期的海爾集團(tuán)，從集體小企業(yè)起家，從砸毀第一臺(tái)冰箱開(kāi)始，扛起“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的大旗，征服了一批又一批的'消費(fèi)者。由弱到強(qiáng)，由強(qiáng)到大，為中國(guó)企業(yè)走向世界樹(shù)立了光輝的典范，它的成功，也正因?yàn)樗A得了人們的信任。
同學(xué)們，你們知道嗎？為人處世需要誠(chéng)信，企業(yè)發(fā)展需要誠(chéng)信，我們的校園學(xué)習(xí)和生活也同樣需要誠(chéng)信。在我們與朋友交往時(shí)，哪怕是多么瑣碎的承諾也應(yīng)遵守信用；在我們與同學(xué)相處時(shí)，無(wú)論是多么繁雜的誤解，也應(yīng)坦誠(chéng)相待；在我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，一定要抵制抄襲作業(yè)，考試作弊這樣一些可恥的，有失誠(chéng)信的行為。一個(gè)人贏得誠(chéng)信，就會(huì)贏得尊重，贏得生命的價(jià)值，相反，一個(gè)人失去了誠(chéng)信，他便失去了起碼的人格，失去了生命的意義。
希望各位同學(xué)將誠(chéng)信的美德溶于我們的學(xué)習(xí)生活中，用實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)待我們的學(xué)習(xí)。在這里，老師希望大家都能做到以下5種誠(chéng)信的行為：
1、上學(xué)按時(shí)到校，放學(xué)后按時(shí)回家；
2、按時(shí)獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，考試不作弊；
3、與他人約好了一定不失約，答應(yīng)別人的事一定做到；
4、有了錯(cuò)誤及時(shí)改，誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊；
5、撿到東西上交，借人東西及時(shí)還；不隨便拿別人的東西。
最后，希望同學(xué)們樹(shù)立起較強(qiáng)的安全意識(shí)，主動(dòng)地做好自身的安全防范。未經(jīng)父母同意不能去同學(xué)朋友的家里；自己在家時(shí)，如有陌生人來(lái)訪，不要隨便開(kāi)門(mén)，要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，謹(jǐn)防詐騙，做一個(gè)聰明的，講誠(chéng)信的好學(xué)生。
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