高一學(xué)生的演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的高一學(xué)生的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一學(xué)生的演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好！
很高興能夠在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上作為新生代表發(fā)言。
今天我發(fā)言的題目是：新學(xué)期，新理想。
難忘的軍訓(xùn)譜寫(xiě)了新學(xué)期的第一篇章。整齊的步伐，挺拔的身姿，自信的面孔，展現(xiàn)了我們附校學(xué)子飛揚(yáng)的青春。艱苦的軍訓(xùn)中，有時(shí)烈日當(dāng)頭，有時(shí)小雨沙沙，但同學(xué)們不怕困難，以堅(jiān)強(qiáng)的意志，在教官的嚴(yán)格要求下，認(rèn)真完成每一個(gè)動(dòng)作。我們同學(xué)之間互相幫助，合作共處，出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù)，為新學(xué)期拉開(kāi)了完美的序幕。
輕松愉快的暑假已經(jīng)在不知不覺(jué)中過(guò)去了，也許同學(xué)們還沉浸在放松與愉悅之中，但你也應(yīng)該清楚地意識(shí)到新學(xué)期已經(jīng)邁著緊張的步伐走來(lái)了。這意味著：新的挑戰(zhàn)正等著我們。
今天我們帶著父母的期望來(lái)到南師大附�！@個(gè)可以放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。在這里，美麗怡人的學(xué)習(xí)環(huán)境，來(lái)自五湖四海的'同學(xué)，還有誨人不倦的老師，將陪伴我們走向青春的輝煌。當(dāng)我們別離家人，踏上求學(xué)之路時(shí)，那些看著自己孩子遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的父母?jìng)�，眼中的淚總是情不自禁地奪眶而出。這至情至愛(ài)的熱淚包含著對(duì)孩子無(wú)限的期望。試問(wèn)：我們背負(fù)著這沉重的擔(dān)子，怎能不努力拼搏？怎能讓失望冰凍父母的心？
我們既然選擇了這個(gè)閃耀的地方，就應(yīng)該付出辛苦的努力。對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，以十二分的精力去做好每一道題，完成每一次作業(yè)；對(duì)待同學(xué)熱情友好，主動(dòng)伸出援助之手，解他人之難；對(duì)待老師尊重理解，積極配合老師的工作，使班級(jí)不斷進(jìn)步。我相信：只要我們一起努力，一定能創(chuàng)造附校的新輝煌。
嶄新的學(xué)期，為了我們新的夢(mèng)想，全力以赴地奮斗吧！無(wú)論我們以前做的怎么樣，一切都定格在過(guò)去，成為歷史。就是現(xiàn)在，把握住機(jī)會(huì)，在附校這個(gè)舞臺(tái)上盡情地展示自我的風(fēng)采吧！雖然前進(jìn)的路上會(huì)有很多困難與挫折，請(qǐng)相信：“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！备嘈盼覀兏叫５膶W(xué)子們一定會(huì)團(tuán)結(jié)互助，刻苦拼搏，在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)辟我們精彩的未來(lái)。
同學(xué)們加油！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
高一學(xué)生的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，教官，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好。我是高一九班的趙善善。能作為學(xué)生代表發(fā)言，我感到很榮幸。
軍訓(xùn)是我們進(jìn)入高中后的第一個(gè)考驗(yàn)，它對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)很大的自我挑戰(zhàn)。我們要交新朋友，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)的配合，參加嚴(yán)格的訓(xùn)練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種的困難。
櫻花如果沒(méi)有爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日的一位君子;梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;我們?nèi)绻麤](méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
轉(zhuǎn)眼間，我們五天的軍訓(xùn)就要結(jié)束了，是軍訓(xùn)教會(huì)了我們對(duì)別人的愛(ài)，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任，它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。至少我們不再是嬌滴滴的孩子。面對(duì)高峰，我們必須自己去搭建階梯;遇到山崖，我們必須自己去連接繩索;我們的命運(yùn)在自己的手中，只是看我們是否去把握。
在軍訓(xùn)期間，我們感受到了許多的溫暖，這樣的溫暖是我們以前在家里才能感受到的。我們感受到了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心，感受到了教官對(duì)我們的體貼，感受到了老師對(duì)我們的愛(ài)。
軍訓(xùn)的時(shí)候，教官們怕我們中暑，特地選擇陰涼的地方讓我們訓(xùn)練，可是他們?nèi)匀辉诹胰障�，頂著烈日�?lái)指導(dǎo)我們。
休息的時(shí)候，我看見(jiàn)老師對(duì)我們無(wú)微不至的愛(ài)，就像我們的父母親一樣，了解我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在這里我要感謝領(lǐng)導(dǎo)，教官，老師們。是你們?cè)谲娪?xùn)這段時(shí)間中讓我們?nèi)昙?jí)573位新同學(xué)體會(huì)了家的溫暖，體會(huì)了被愛(ài)的'幸福，體會(huì)到了你們對(duì)我們的關(guān)心。我們一定會(huì)把在這次在軍訓(xùn)中學(xué)到的或感受到的化成對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持，對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)。
在今后的道路上，我們會(huì)克服所有的挑戰(zhàn)和困難。三年之后我們一定能成為附中的驕傲，因?yàn)槲覀兪亲畎舻摹?/p>
高一學(xué)生的演講稿3
回首望去，在那些已過(guò)去的歲月中，我們?cè)羞^(guò)：難以言表的喜悅、努力無(wú)果的頹喪、深夜痛哭的孤獨(dú)與委屈。也許我們是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，卻也在無(wú)形之中被一條條紐帶相連，那是親情、友情、是責(zé)任，是奉獻(xiàn)。
“哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行�！苯裉煳覀�?cè)谶@里停住腳步，向生命中的那些負(fù)重者致謝。
感恩父母。因?yàn)樾枰嬖�，因�(yàn)閻?ài)而存在—他們是我們的父母。隨著我們的逐漸長(zhǎng)大與成熟，對(duì)父母的理解也愈加不同。我們經(jīng)常贊頌父母的奉獻(xiàn)與偉大，卻仍在生活中把他們的付出看作理所應(yīng)當(dāng)，逐漸的麻木了這份感情的厚重。生活中的你，會(huì)不會(huì)因不趕潮流的時(shí)裝、一塊最新的手機(jī)以及生活中那些瑣碎的小事而埋怨、頂撞父母。
然而終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父親強(qiáng)壯的身軀已瘦弱不堪，母親曾經(jīng)黝黑靚麗的黑發(fā)已然發(fā)白。眼前人即是我所愛(ài)之人，所以我們?cè)谶@里，就是從現(xiàn)在開(kāi)始，開(kāi)始感恩。
出門(mén)上學(xué)的我們不要頭也不回的離去，記住轉(zhuǎn)身向父母揮揮手，那是一種對(duì)父母的致敬；父母牽掛的我們要常常與他們聊天，向他們傾訴學(xué)習(xí)、生活的感受，讓他們不會(huì)感到孤獨(dú)，那是給父母的欣慰；父母生病時(shí)，我們?yōu)樗麄兌说囊槐f(shuō)的一句話，那是對(duì)父母的最大的感恩。有多少愛(ài)可以重來(lái)？要及時(shí)勇敢地說(shuō)出你的愛(ài)，要告訴自己：“你成功的速度一定要超過(guò)父母老去的速度�！�
感恩老師。借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩�！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去�！边@句樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的真理。
面對(duì)求知的我們，老師總是耐心細(xì)致地給我們講解著各類知識(shí)，帶我們一步步地步入知識(shí)的殿堂，進(jìn)入了趣味無(wú)窮的知識(shí)天地里，更為了使我們學(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦而無(wú)一句怨言。在文昌，在這個(gè)大家庭里，他們是師亦是友。而感恩老師，卻并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它則是表現(xiàn)在日常的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。課堂上，一道堅(jiān)定自信的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，便可證明了我們?nèi)硇牡赝度�，我們�(cè)趯Ｐ牡芈?tīng)課；課間休息時(shí)，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑加上一聲禮貌的“老師好”，便可讓老師從心里感覺(jué)到溫暖；放學(xué)后，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，便可體現(xiàn)我們對(duì)老師的尊敬。
感恩教官。在過(guò)去一周里我們的初高一新生度過(guò)了難忘的軍訓(xùn)時(shí)光。在此我們由衷地感謝我們的教官，這人生最重要的一課是他們用汗水和真心傳授的，我們會(huì)用軍人的氣質(zhì)走好人生的每一步，我們會(huì)永遠(yuǎn)抬頭挺胸，目視前方，為了不同的夢(mèng)想勇敢的邁步。
望著新初一學(xué)弟學(xué)妹們這一張張稚嫩的臉龐，我百感交集。初中三年在歷史長(zhǎng)河中或許是浪花一躍的瞬間，可對(duì)你們來(lái)說(shuō)將是砥礪奮進(jìn)、創(chuàng)造奇跡的三年。同學(xué)們，請(qǐng)帶好你的行囊準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航！
高一學(xué)生的演講稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同學(xué)：
大家好！我是來(lái)自高一一班的**，今天我要演講的題目是《做最精彩的自己》。
“優(yōu)于別人并不高貴，真正的高貴是優(yōu)于過(guò)去的自己�！焙Ｃ魍倪@句名言一直是我的座右銘。我一直堅(jiān)信，不斷奮斗，不斷進(jìn)步，才能做最精彩的自己。
去年，剛來(lái)三中時(shí)，我也有過(guò)失落和茫然，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡人意，感覺(jué)夢(mèng)想總是那么遙遠(yuǎn)。周圍有很多人比我優(yōu)秀，但他們?nèi)匀荒敲磁ΑＮ乙欢认萑肜Щ笾�，沒(méi)有了信心，沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有了人生的方向。我像是一只漂泊在知識(shí)海洋里的小船，丟了指南針，沒(méi)有理想的燈塔。我害怕自己沉沒(méi)。
可是，正值青春的我像一把剛鑄好的寶劍，我不甘心寶劍慢慢氧化，失去光澤，被時(shí)光腐蝕，最后成為一塊廢鐵。我不斷尋找努力的.方向和意義，后來(lái)，在老師和同學(xué)的幫助下，我終于明白，明白了團(tuán)結(jié)的意義，明白了努力的意義。我沒(méi)有必要和別人比較成績(jī)，我只需要踏踏實(shí)實(shí)的努力，做好最精彩的自己。就像馬云說(shuō)的，“心中無(wú)敵，便無(wú)敵于天下�！�
現(xiàn)在，每天踏著夕陽(yáng)，我都問(wèn)自己：“今天，我做了什么？今天，我進(jìn)步了嗎？”努力的過(guò)程必然是艱辛的，但是我告訴自己：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我告訴自己：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！蔽腋嬖V自己：“千金散盡還復(fù)來(lái)，天生我材必有用�！�
青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，青春是揮灑汗水的日子。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地，教室里早已書(shū)聲瑯瑯，早已坐滿奮斗的身影。我享受這種濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，和同學(xué)一起探討難題，一起背課文，一起努力。努力付出換來(lái)充實(shí)的微笑，揮灑汗水換來(lái)前進(jìn)的步伐。
千里之行，始于足下。我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，做一個(gè)甘于寂寞、勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄耆�，迎接一切挑�?zhàn)。多年以后，回顧高中這段歷程，我可以自豪地告訴自己，我付出過(guò)，努力過(guò)，我有問(wèn)心無(wú)愧的青春，我做好了最精彩的自己。
我的演講完畢，謝謝大家。
——高一、一班、二班語(yǔ)文老師寫(xiě)稿。
不要因?yàn)榻裉鞗](méi)有考第一名，或者自己想要的名次，就失去了自信，放棄了努力。你需要做的，是一天比一天好。
只希望孩子們都能記�。翰恍傅呐硬挥�(jì)成敗的灑脫。
高一學(xué)生的演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)、老師們：
首先祝賀大家經(jīng)過(guò)六月流火的洗禮，以優(yōu)秀的成績(jī)被錄取到二中學(xué)習(xí)深造!再者我對(duì)你選擇二中表示歡迎。
其次感謝初中、小學(xué)老師對(duì)你的培養(yǎng)，感謝你的父母給我們送來(lái)了這么優(yōu)秀的學(xué)生!
歷經(jīng)九年拼搏求索，大家終于完成了一生中最重要的轉(zhuǎn)折。一朝功成，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)或正在實(shí)現(xiàn)三大步的跨越：
第一步，托著沉甸甸的理想，抱定塌實(shí)的信念，跨越了中考的門(mén)檻，于是，我們有幸成為高中的新生;
第二步，被一種叫做“緣分”的東西牽扯著，(插句笑話，你們昨天上午曾經(jīng)被濃縮為一個(gè)“鬮”，我一手抓下去，還是“緣分”這個(gè)東西把你們捧在我手里。)跨入了二中高一十一班的門(mén)檻，在這個(gè)時(shí)空下，我們從此擁有了一個(gè)昂貴的名字----高一十一班;
有了第一步和第二步的奠基，隨即我們將以“集體”為跳板，準(zhǔn)備第三步的跨越----實(shí)現(xiàn)我們的考上大學(xué)的夢(mèng)想。
幸運(yùn)使然，我便以師長(zhǎng)的身份立于大家面前。因此，總得向你們表示點(diǎn)什么----
多年的教育教學(xué)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)告訴我，每級(jí)高一新生入校后對(duì)高中教師教法、生活環(huán)境的適應(yīng)，初、高中知識(shí)的銜接，各科學(xué)習(xí)學(xué)法向高中階段過(guò)渡，使得不少同學(xué)進(jìn)入高中后感到苦惱和擔(dān)心。作為班頭，我有必要跟你多嘮叨上幾句。
往年許多家長(zhǎng)都發(fā)現(xiàn)，他們的子女進(jìn)入高中一段時(shí)間后并不開(kāi)心。相反，卻遇到了很多煩惱：比如不適應(yīng)高中各科的學(xué)習(xí);和周圍的同學(xué)合不來(lái)，感到孤獨(dú);因成績(jī)、家庭經(jīng)濟(jì)條件、社交能力等方面的原因而自卑;不會(huì)料理自己的生活等等。有些學(xué)生在遇到這些煩惱又不愿意讓周圍的人知道時(shí)，很自然地要向自己的父母傾訴。但對(duì)于這些問(wèn)題，父母往往和學(xué)生一樣毫無(wú)思想準(zhǔn)備，因此難免憂心忡忡。有的`家長(zhǎng)跑到學(xué)校，出面幫學(xué)生解決一些問(wèn)題和矛盾，似乎這樣就能給學(xué)生一些安慰和補(bǔ)償。更有甚者，當(dāng)個(gè)別新生因適應(yīng)不了高中生活而想退學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)竟急忙將學(xué)生接回家中
家長(zhǎng)的焦慮、關(guān)注和“挺身而出”，是不是幫了大家的忙，使我們能更快適應(yīng)新生活呢?恐怕也是恰恰相反。家長(zhǎng)的態(tài)度似乎在告訴大家：你真可憐，沒(méi)有我們?cè)谏磉�，你�?yīng)付不了生活的變化。這便使學(xué)生在高中校園里更加感到孤獨(dú)無(wú)助。當(dāng)學(xué)生遇到新的困難時(shí)，也就更傾向于向父母尋求庇護(hù)和安慰，而不是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，積極地解決問(wèn)題。其實(shí)，進(jìn)入高中后學(xué)生一時(shí)不適應(yīng)新的環(huán)境，這是正�，F(xiàn)象。和初中相比，高中不僅僅是校園大了，人際環(huán)境和社會(huì)化的任務(wù)也比以前復(fù)雜了，而且要學(xué)的東西更深更難了。學(xué)生從小積累起來(lái)的那點(diǎn)人生經(jīng)驗(yàn)，一時(shí)應(yīng)付不了新的情境，于是就出現(xiàn)了不適應(yīng)。這種不適應(yīng)，可以看作是人生旅途中一次小小的危機(jī)。但“危機(jī)”是由“危險(xiǎn)”和“機(jī)會(huì)”兩個(gè)詞構(gòu)成的。如果不是逃避矛盾，而是努力增長(zhǎng)一些新的知識(shí)和技能，從不適應(yīng)變?yōu)檫m應(yīng)，為今后步入高校應(yīng)付更加復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境積累經(jīng)驗(yàn)。
從現(xiàn)在開(kāi)始，從這里開(kāi)始，從你我建立師生關(guān)系開(kāi)始，我們以共同的目標(biāo)走到一起，我們的心跳必須與集體的脈搏同步;我們的心弦必須與集體的和聲共鳴;我們的心緒必須與集體的生息協(xié)調(diào)。我們是固若金湯的集體!我們的每顆心都是指南針，而集體的榮譽(yù)----高一十一班的榮譽(yù)就是我們的磁南極!為此，我要把我的心掏給大家----
我的心是“愛(ài)心”，愛(ài)我的事業(yè)、愛(ài)我的學(xué)生是這顆心始終恪守的信念;
我的心是“責(zé)任心”，肩負(fù)教育的重任、肩負(fù)家長(zhǎng)的重托是這顆心始終包納的誓言;
我的心是“進(jìn)取心”，充盈自己的知識(shí)海洋、充盈學(xué)生的科學(xué)頭腦是這顆心始終不懈的追求;
我的心是“事業(yè)心”，敬業(yè)奉獻(xiàn)、忘我無(wú)我是這顆心的質(zhì)地;
我們用我們的行動(dòng)作證，我們的集體一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)：
“風(fēng)正風(fēng)濃爭(zhēng)上爭(zhēng)先學(xué)優(yōu)品優(yōu)成人成才”
“風(fēng)正風(fēng)濃”意指班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。這是一個(gè)班集體成型的基礎(chǔ)和標(biāo)志。
“班風(fēng)”和“學(xué)風(fēng)”更是一個(gè)班集體的兩副強(qiáng)勁的翅膀，只有靠它們的共振，才能使我們的班集體飛向輝煌!
何謂“正”?應(yīng)該是“班風(fēng)”這只翅膀上兩只最堅(jiān)硬的箭羽----思想正和輿論正�！八枷胝币笸瑢W(xué)們胸懷有他、心中無(wú)我，以集體的利益作為思考問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)。只要我們每個(gè)人都有這樣的心，那么，我們這個(gè)集體一定會(huì)無(wú)堅(jiān)不摧;“輿論正”要求同學(xué)們的意識(shí)觀念融合成正確的輿論氛圍，讓“真善美”發(fā)揚(yáng)光大、使“假惡丑”退避無(wú)蹤，那么，我們這個(gè)集體，一定會(huì)永遠(yuǎn)罩著和煦的春風(fēng)、燦爛的陽(yáng)光!
高一學(xué)生的演講稿6
不知道大家知不知道“女子丟垃圾被拒后往環(huán)衛(wèi)工臉上抹大便”這一新聞。三亞一環(huán)衛(wèi)工高女士，因拒絕居民丟垃圾，不但被辱罵廝打，還遭對(duì)方抹大便，對(duì)高女士的身體和心理進(jìn)行攻擊。
看到這一事件后，我只想說(shuō)：“這個(gè)人的素質(zhì)呢？”
就現(xiàn)在的社會(huì)而言，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，而我們國(guó)人的素質(zhì)卻很低下，當(dāng)今世界中國(guó)的國(guó)際影響力日益提高，但作為中國(guó)人，一些人在游玩時(shí)又是怎樣做的呢？
在外國(guó)一些中國(guó)人大聲喧嘩，隨地吐痰，亂扔垃圾，導(dǎo)致我們不難看見(jiàn)用中文寫(xiě)的“不要亂扔垃圾”“請(qǐng)勿吸煙”“請(qǐng)勿吐痰”等等的警示標(biāo)語(yǔ)；升旗過(guò)后的天安門(mén)廣場(chǎng)游客們留下大量垃圾；游客不顧警示隨意攀爬圓明園古墻遺址；貴州苗寨景區(qū)的游客打群架；寧波高速堵車游客下車扛走路邊田里大冬瓜……種種的事情體現(xiàn)出的是一個(gè)中國(guó)人不應(yīng)該有的行為，而在我們身邊，就有那么一些人干出一些有損國(guó)人臉面的事。
就拿我們身邊的.人的事來(lái)說(shuō)，每天都有學(xué)生在打掃清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生，而且我們從小都在學(xué)習(xí)要保護(hù)環(huán)境。但是有時(shí)剛打掃完，就又有人亂扔垃圾。這與社會(huì)主義核心價(jià)值觀中所提倡的文明相符合嗎？雖然我們都在學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，但是總有那么一部分人與社會(huì)進(jìn)步相違背，與人類的天性良知相違背。
這幾年人們的素質(zhì)和公民的意識(shí)在不斷提高，不文明的現(xiàn)象也有所減少。而我們應(yīng)該做的就是做一個(gè)文明市民，用自己的行為去影響身邊的人，讓整個(gè)社會(huì)都充滿文明與和諧，提高每個(gè)公民的素質(zhì)。
高一學(xué)生的演講稿7
大家上午好！很高興能和大家坐在一起進(jìn)行面對(duì)面的交流。請(qǐng)?jiān)试S自我介紹，我是班主任兼地理老師——鮑老師
首先，我代表高一四班的全體任課老師對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝，感謝大家對(duì)學(xué)校教育的大力支持！同時(shí)也感謝你們?yōu)楹⒆舆x擇了在一中就讀。在開(kāi)學(xué)初期，召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在學(xué)校和家里的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能積極參與到教育管理中來(lái)�？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生。”這是教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)根本點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！
一、情況簡(jiǎn)介
我校有80個(gè)教學(xué)班，共5000多名學(xué)生。高一年級(jí)26個(gè)班，文科意向班9個(gè)，本班共有學(xué)生66人，其中男生16人，女生50人，學(xué)校根據(jù)今年較好的生源狀況，給我們高一年級(jí)配備了雄厚的師資力量。每位老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。比如說(shuō)，本班英語(yǔ)老師王老師有著多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為省級(jí)名師；語(yǔ)文老師嚴(yán)老師也多年從事高三教學(xué)工作，數(shù)學(xué)老師裴老師碩士畢業(yè)于南開(kāi)大學(xué)數(shù)學(xué)系；政治老師為非常優(yōu)秀的年輕教師我在此代表高一四班所有任課教師向各位表個(gè)態(tài)，我們定會(huì)全力以赴，盡職盡責(zé)把學(xué)生帶好，教好！請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心。
�。ǘ┌嘀魅问且粋�(gè)班級(jí)的組織者和管理者，在班級(jí)的成長(zhǎng)中起著舉足輕重的作用。做一個(gè)讓學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的班主任，一直是我追求的目標(biāo)。開(kāi)學(xué)的第二周，我就組織召開(kāi)了“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”的主題班會(huì)，提出讓學(xué)生從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，日積月累，最終達(dá)到優(yōu)秀。從開(kāi)學(xué)來(lái)的日常表現(xiàn)來(lái)看，還不錯(cuò)，絕大部分的同學(xué)進(jìn)了教室知道保持安靜，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)按量完成作業(yè)。所有的這些都是與家長(zhǎng)的培養(yǎng)和囑咐是分不開(kāi)的。
另外，我從同學(xué)們身上看到很多可貴的地方，很多學(xué)生表現(xiàn)的都很積極。趙翠同學(xué)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)衛(wèi)生委員職務(wù)。衛(wèi)生的時(shí)候不但執(zhí)行監(jiān)督而且主動(dòng)參與，這就是班級(jí)入學(xué)第一名的學(xué)生，一點(diǎn)都不嬌氣。班長(zhǎng)王文錦，認(rèn)真負(fù)責(zé)，幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律，組織各項(xiàng)活動(dòng)。剛開(kāi)學(xué)需要布置班級(jí)，副班長(zhǎng)鄭欣悅同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)了任務(wù)，在短期內(nèi)為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。各科課代表都很負(fù)責(zé)，不僅自身在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)的很好，而且在工作上做的也很到位。真的很感謝這幫可愛(ài)的同學(xué)們。
但是，經(jīng)過(guò)我平時(shí)的觀察，我發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生存在兩個(gè)問(wèn)題：
1、學(xué)生信心不足，遇到困難容易退縮。
2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
針對(duì)這些問(wèn)題，我打算采取多種方法來(lái)解決。如舉行“欣賞我自己”的主題班會(huì)，樹(shù)立學(xué)生對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)的信心，消除自卑感。給他們講解學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié){課前預(yù)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，作業(yè)練習(xí)}的特點(diǎn)，并根據(jù)這些特點(diǎn)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略；讓優(yōu)秀學(xué)生做學(xué)習(xí)方法交流等等，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。總之，我會(huì)盡最大的努力做好本職工作。但是學(xué)校教育的形式是群體性的，一個(gè)老師至少要負(fù)責(zé)六十多個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以，教師不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，集中到一個(gè)學(xué)生身上，從教育的`全過(guò)程來(lái)看，無(wú)論是在教育的時(shí)間和精力上，還是在教育的對(duì)象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢(shì)地位。所以我們經(jīng)常會(huì)遇到這種情況：孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，授課的教師和時(shí)間是一致的，教育的環(huán)境也是相同的，然而，效果卻截然不同。這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個(gè)比喻：教師好比是醫(yī)生，學(xué)生就是病人，父母好比是護(hù)士，醫(yī)生診斷開(kāi)好藥方后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。所以說(shuō)，學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育。希望在座的家長(zhǎng)能與我一起來(lái)實(shí)現(xiàn)育人的目標(biāo)。在此，我送各位幾條建議，讓我們共同思索，共同努力！
1、家長(zhǎng)要與教師坦誠(chéng)相待，形成教育的合力。家長(zhǎng)要摒棄不好意思的習(xí)慣，多與任課教師聯(lián)系，時(shí)常了解孩子在校的情形。再者，家長(zhǎng)要與教師一條心，畢竟我們的目標(biāo)是一致的。雖然有時(shí)候有個(gè)別教師在教學(xué)的過(guò)程中會(huì)因?yàn)槟承┰�，處理的方法得有些不得�?dāng)，這時(shí)各位家長(zhǎng)定要在孩子面前樹(shù)立教師的威信，事后再與教師溝通了解具體的情況，尋找合適的處理方法（如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生家長(zhǎng)水平不高則用：對(duì)于孩子對(duì)老師的抱怨，家長(zhǎng)不應(yīng)順著孩子的話說(shuō)。有時(shí)孩子回家抱怨那個(gè)老師不好，家長(zhǎng)應(yīng)從理解老師的角度說(shuō)服孩子，只有你承認(rèn)老師好，孩子也會(huì)覺(jué)得老師好，這樣他才會(huì)喜歡這門(mén)學(xué)科，也才能夠?qū)W好這門(mén)學(xué)科。反之，你只是順著孩子說(shuō)，他還會(huì)喜歡這個(gè)老師嗎？這門(mén)功課他能學(xué)好嗎？這樣對(duì)孩子有幫助嗎？）
2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)膼?ài)孩子，不要以為的嬌慣他們，要敢于同孩子說(shuō)“不”。我們班的女生較多，這方面問(wèn)題尤為突出，適當(dāng)?shù)膶檺?ài)能使孩子具有征服者的欲望，有成功的信心，能讓孩子感到父母對(duì)他的關(guān)注。但是這種寵愛(ài)與關(guān)心要有適當(dāng)?shù)亩�，不要以為的溺�?ài)他們，他們想干什么就干什么，想要什么就給什么，想怎樣就怎樣，那是放縱，后果會(huì)不堪設(shè)想。我們要大膽的對(duì)孩子說(shuō)“不”！例如，現(xiàn)在有許多孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，上不健康的網(wǎng)站，不能自拔，從而走上犯罪的道路；在學(xué)校攀比，穿名牌，趕時(shí)髦。諸如此類的情況，作為家長(zhǎng)一定要注意到。再者，我們也要給孩子多一些的鍛煉的機(jī)會(huì)，給孩子灌輸一種信念，不付出就不會(huì)有收獲，付出了超人的代價(jià)就會(huì)有超人的成功！在這我想談?wù)凪P3和手機(jī)的問(wèn)題。
3、家長(zhǎng)要給孩子營(yíng)造一種和諧向上的家庭氛圍，讓孩子有一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。咱們家長(zhǎng)千萬(wàn)要記住不能在孩子面前時(shí)常抱怨上天的不公，生活和工作的不如意，要用積極樂(lè)觀向上的生活態(tài)度來(lái)感染學(xué)生。不能時(shí)常帶人回家玩麻將打撲克，粗話臟話不離口。要培養(yǎng)孩子的高雅情趣，做為家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)型的父母，訂閱健康的書(shū)籍報(bào)刊同孩子一起閱讀。曾經(jīng)有這樣一位家長(zhǎng)，兩口子都是工人，他們下決心把孩子培養(yǎng)成個(gè)樣，于是，孩子只要一回家坐在那寫(xiě)作業(yè)，爸爸便坐在旁邊看書(shū)，又寫(xiě)又記，一副努力認(rèn)真的樣子。天天如此，背后，爸爸只要聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)與報(bào)社有關(guān)系，便央求人家在報(bào)刊的副刊或邊邊角角發(fā)表他抄襲的作品，他說(shuō)，我什么也給予不了孩子，我只能給孩子一個(gè)榜樣，不管原來(lái)是什么基礎(chǔ)，只要堅(jiān)持努力便會(huì)又回報(bào)。象我這樣一個(gè)工人不斷努力都有作品發(fā)表，那么孩子堅(jiān)持努力更有好的結(jié)果。最后編輯總是被他的誠(chéng)意打動(dòng)了，滿足他的要求。在父親的十二年的堅(jiān)持努力下，他的孩子終于考上了華東政法大學(xué)。父親喜極而泣，他把所有曾經(jīng)幫助過(guò)他的人請(qǐng)?jiān)谝黄鹫f(shuō)，謝謝你們讓我在孩子面前樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣。是呀，這位父親很不容易，十二年如一日的堅(jiān)持著給孩子一個(gè)信念，堅(jiān)持努力便有回報(bào)，同時(shí)也給孩子創(chuàng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。他能做到這樣，我們?cè)谧母魑粌?yōu)秀的家長(zhǎng)更能做到。
4、監(jiān)督孩子養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣。可以從作業(yè)的完成及檢查入手。首先要要求學(xué)生獨(dú)立完成各科作業(yè)，不用家長(zhǎng)的陪同和監(jiān)督。做完后家長(zhǎng)再逐一的檢查作業(yè)的數(shù)量及質(zhì)量。從生活的小事入手，培養(yǎng)孩子的專注心，并且學(xué)會(huì)有計(jì)劃得行事。這是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)期的任務(wù)，貴在堅(jiān)持。千萬(wàn)不要因?yàn)榉泵Φ墓ぷ鞫胪径鴱U。
5、家長(zhǎng)對(duì)待孩子要多用“大拇指”，少用“食指”。學(xué)會(huì)放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，從缺點(diǎn)中找到優(yōu)點(diǎn)，多用表?yè)P(yáng)的方法來(lái)影響他們。當(dāng)學(xué)生成功時(shí)，你可以豎起大拇指說(shuō)“你真棒！”當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，你可以拍拍他的肩頭說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，下次你會(huì)做得更好�！钡窃诒匾臅r(shí)候必要的懲罰也是應(yīng)當(dāng)有的，但要注意少而精多而疲。
6、不提倡提前對(duì)課程家教輔導(dǎo)。學(xué)生提前學(xué)了，很容易上課不注意聽(tīng)講，只是吃老本，這樣下去，如果學(xué)新知識(shí)怎么辦呢？我提倡課后家教輔導(dǎo)。但這不等同于就是把孩子交給家教老師就可以了，自己的孩子自己是最上心的，因此家長(zhǎng)必須對(duì)孩子的作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行跟蹤練習(xí)，或者讓孩子對(duì)自己出現(xiàn)的錯(cuò)誤把正確的講一遍給家長(zhǎng)聽(tīng)聽(tīng)，以確保孩子的學(xué)習(xí)效果。所以孩子即使有家教輔導(dǎo)，家長(zhǎng)也必須對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行全方位的檢查。
7、注意采用正確的方法引導(dǎo)孩子順利的度過(guò)青春期。多與孩子溝通，多與孩子交流，注意觀察他們的言行是否有男女同學(xué)交往過(guò)密的行為（早戀）。家長(zhǎng)可以用切身的體會(huì)和事實(shí)教育孩子，也可以多買一些相關(guān)的書(shū)籍送給他們。對(duì)于他們的異常表現(xiàn)一定要注意，一旦發(fā)生情況要及時(shí)的進(jìn)行教育引導(dǎo)。但也不要草木皆兵！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。讓我們互相理解，互相配合，攜起手來(lái)，為了孩子的美好未來(lái)，努力吧！
高一學(xué)生的演講稿8
尊敬的老師 親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自712班的陶卓然，很榮幸能夠代表七年級(jí)全體學(xué)生在這里發(fā)言。
熬過(guò)冬天冰封的寒冷，我們?cè)跉q初的清晨翹首，輕嗅春天的氣息。守歲羊年迎接新春，寒假休整蓄勢(shì)待發(fā)，我們?cè)俅翁みM(jìn)校園大門(mén)，吹響新學(xué)期的號(hào)角。首先讓我們把最美好的新春祝福送給敬愛(ài)的老師與親愛(ài)的同學(xué)，祝恩師們身體健康萬(wàn)事如意，祝同學(xué)們喜氣洋洋，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆踏浪起航!
一年之計(jì)在于春，人生之計(jì)在少年，理想的實(shí)現(xiàn)來(lái)源于少年時(shí)的勤奮耕耘，自強(qiáng)不息在這朝氣蓬勃的少年時(shí)代，我給自己提出如下要求，希望與大家共勉：
一勤于思。課前勤思考，把要上的內(nèi)容瀏覽一遍，標(biāo)出自己不太會(huì)、不太懂的地方，這樣就可以有針對(duì)性地聽(tīng)講，提高學(xué)習(xí)的效率;課堂上勤思考，敢于質(zhì)疑，把自己的學(xué)習(xí)引向深入;課后要善于對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理、歸納、總結(jié)，也要對(duì)自己的`學(xué)習(xí)策略和方法經(jīng)常進(jìn)行反思并及時(shí)做調(diào)整，這也是一種思考。勤于思不僅要用于學(xué)習(xí)還要用于做人方面，是與非要學(xué)會(huì)明辨，真善美與假惡丑要學(xué)會(huì)甄別，從而做一個(gè)有思想、有正義感和責(zé)任感的當(dāng)代少年!
二勤于問(wèn)。古人云：人非生而知之者，孰能無(wú)惑?有疑問(wèn)就要師從他人，誰(shuí)呢?老師、同學(xué);老師在身邊問(wèn)老師，老師不在，問(wèn)同學(xué)，能者為師嘛!連圣賢孔子都能做到不恥下問(wèn)，何況我們呢?我們要虛心，俯下身子，放下架子。若沒(méi)有勤思，沒(méi)有善問(wèn)，這就不是勤奮而是懶惰!
三勤于練。瘋狂英語(yǔ)李陽(yáng)說(shuō):天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人。不斷地練習(xí)從而達(dá)到熟能生巧，舉一反三!動(dòng)手練，要練得駕輕就熟，練得有成效融會(huì)貫通.開(kāi)口讀，要讀得洋洋灑灑，讀得出口成章.有人問(wèn)：沒(méi)有時(shí)間，怎么辦?我說(shuō)，時(shí)間就像海綿里的水只要你愿意擠總是有的.要學(xué)會(huì)零星時(shí)間巧利用，早自習(xí)、晚飯后這些時(shí)間我們要珍惜，要充分利用。
新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的精彩人生!
相信在新的學(xué)期里，我們每一位同學(xué)一定會(huì)以一顆進(jìn)取的心力行精進(jìn)，成長(zhǎng)為一個(gè)隨外好少年!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓老師們見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)吧!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
高一學(xué)生的演講稿9
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好
這次班干部競(jìng)選，我競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)，我認(rèn)為我當(dāng)班長(zhǎng)有以下優(yōu)勢(shì)：
1、我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能嚴(yán)格要求自己，如果我能當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)更加以身作則，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)大家，共同維護(hù)班級(jí)的紀(jì)律，爭(zhēng)取更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、我是一個(gè)熱心腸的女孩兒，嚴(yán)于律己，寬以待人是我的原則，我相信我會(huì)在同學(xué)們之間架起友誼的橋梁，使我們班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
3、我愛(ài)好廣泛，我喜歡唱歌，跳拉丁舞，畫(huà)畫(huà)，我會(huì)帶領(lǐng)大家積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，為一年_班爭(zhēng)光添彩。
我清楚的知道，當(dāng)班長(zhǎng)不僅是榮譽(yù)，更重要的是責(zé)任。我當(dāng)班長(zhǎng)主要有兩個(gè)目的：一能做老師的`得力小助手，幫老師分擔(dān)重任，共同把班級(jí)組織好，讓我們班成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。二我希望在當(dāng)班長(zhǎng)的過(guò)程中能夠鍛煉自己，和同學(xué)們一起成長(zhǎng)。
請(qǐng)大家給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己。
如果我有不足之處，也請(qǐng)同學(xué)們指正，我會(huì)盡力完善自己，是自己能夠勝任總班長(zhǎng)的職務(wù)。
同學(xué)們，相信你們的眼睛不會(huì)看錯(cuò)人的，投出你們手中神圣的一票吧!
高一學(xué)生的演講稿10
各位老師、同學(xué)們：
大家晚上好！本人是來(lái)自高一（3）班的xxx，本人要競(jìng)選的職務(wù)是文藝部部長(zhǎng)。
很高興，可以再次站在這里與你們相聚。首先，要感激你們?cè)谧母魑豢梢栽谏弦淮螠?zhǔn)備會(huì)議中給了本人依次再次展示自本人的時(shí)機(jī)。今天本人站在這里，本人是帶者必勝的決計(jì)來(lái)的。由于，首先，本人很自信，本人置信自己可以勝利，本人要向你們證明自己是有實(shí)力的，固然本人不是一名文藝部部員，本人對(duì)文藝部不是十分理解，但是本人置信這并不很重要。由于未來(lái)，本人能夠很好地去向各位成員學(xué)習(xí)，重新認(rèn)識(shí)文藝部。競(jìng)選文藝部部長(zhǎng)，它對(duì)本人來(lái)說(shuō)很重要。由于很久之前，本人就有了這么一個(gè)理想。本人不斷在努力，但卻不斷沒(méi)能如愿，而如今有這么一個(gè)時(shí)機(jī)放在本人眼前，本人會(huì)好好地把握的。
大家應(yīng)該都曉得本人熱愛(ài)文藝，在之前，本人積極地參與了文藝部舉行的各類過(guò)動(dòng)并獲得了一定的成果，本人想這應(yīng)該也是本人的一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)吧！大家都曉得作為一個(gè)部長(zhǎng)要的不只是自己要有才氣，還必需有一個(gè)很好的管理才能。本人想關(guān)于這一點(diǎn)，大家可能會(huì)對(duì)本人產(chǎn)生一些疑問(wèn)，有同窗以為本人比擬心愛(ài)，有點(diǎn)幼稚，但是本人要說(shuō)的是，是的，本人并不承認(rèn)本人是有些許幼稚，但它們只會(huì)生活中呈現(xiàn)。但是，在工作過(guò)程中，本人從未把這些帶到工作上，由于關(guān)于工作本人不斷是嚴(yán)厲看待的。由于對(duì)本人來(lái)說(shuō)生活與工作是有界線的，所以，幼稚的本人只屬于生活中，而工作中的本人永遠(yuǎn)是嚴(yán)肅認(rèn)真的本人！
說(shuō)到這里，本人想談?wù)劚救藢?duì)工作的認(rèn)識(shí)。關(guān)于學(xué)生會(huì)工作本人從不模糊，不斷都是以一顆積極熾熱的心去完成每一項(xiàng)任務(wù)，假如這次競(jìng)選勝利的話，本人置信自己將會(huì)愈加努力地落實(shí)自己的工作，就本人而言，文藝部是一個(gè)諧和部門(mén)，它就像砝碼諧和著學(xué)習(xí)與生活這個(gè)大天平，如若沒(méi)有文藝部，本人想同窗們的生活將會(huì)變得雜亂無(wú)章，變得單調(diào)無(wú)味。如若本人是文藝部部長(zhǎng)的話，就像上一次所說(shuō)，本人要做的第一件事就是讓國(guó)華更富有生計(jì)，更具有生機(jī)。
其次，本人想本人將用本人的雙手不時(shí)地去發(fā)明，不時(shí)地去創(chuàng)新，不時(shí)發(fā)掘同窗們各方面的`才能，把文藝部工作搞好，搞大，盡自己的全力去發(fā)明果華生動(dòng)，勃勃向上的氣氛，讓同窗們?cè)趯W(xué)習(xí)之余可以有效地放松自己。在工作過(guò)程中，本人會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取來(lái)自各方面的倡議，作好批判與自本人批判。本人會(huì)愈加深化大眾中獲取同窗們的心聲，并且認(rèn)真與教師溝通，交流協(xié)作，積極做自己和教師們的工作，決不做任何有損共學(xué)們利益的事，做好帶頭作用，為下一屆高一作好典范。
最后，本人想說(shuō)：本人是完整本著一顆真誠(chéng)，火熱的心來(lái)到這里的，本人想名利對(duì)本人來(lái)說(shuō)，不重要，而為同窗們，為國(guó)華效勞才是本人的基本，請(qǐng)大家置信本人，本人不會(huì)孤負(fù)大家的希冀，本人會(huì)用自己的行動(dòng)證明你們的選擇不會(huì)是錯(cuò)的。本人在用一顆心在等待著，希望你們可以給本人一點(diǎn)自信心，請(qǐng)置信本人，投出你們寶貴的一票吧！
謝謝！
高一學(xué)生的演講稿11
同學(xué)們、老師們：
大家好！
今天，我很高興能夠在站在這里就高中生活發(fā)表自己的一些想法。
一年前，我們懷揣著各自的夢(mèng)想，從四方聚集到這所高中，為了能有一個(gè)更美好的未來(lái)，我們努力學(xué)習(xí)，每天在太陽(yáng)醒來(lái)之前就起床，等月亮睡覺(jué)以后才休息。我們雖然時(shí)常產(chǎn)生抱怨，但既然選擇高中的是我們自己，我們?nèi)匀灰獔?jiān)持走完這條路。
我們盼望著有一天，學(xué)生能夠減掉那些煩瑣作業(yè)考試以及補(bǔ)課，能夠愉快地度過(guò)學(xué)習(xí)生涯，雖然我們知道在現(xiàn)在的教育制度下這是沒(méi)有什么可能的，但我們還是期待著。然而，就有那么一天，教育局還真下發(fā)了“減負(fù)令”，于是學(xué)生們歡呼著，慶祝這一偉大的時(shí)刻。不過(guò)，另一些人卻為此感到十分擔(dān)憂，因?yàn)槲覀冞�要高考，決定我們成敗的還是分?jǐn)?shù)，“讓孩子太快樂(lè)了，學(xué)習(xí)也就完了”許多家長(zhǎng)都這么認(rèn)為，老師也對(duì)此十分苦惱。
不過(guò)，學(xué)生就不能放松一點(diǎn)嗎？我們就一定要為了分?jǐn)?shù)而活嗎？分?jǐn)?shù)固然重要，我們也不能放縱自己，但是，我們應(yīng)該有尊嚴(yán)并愉快地度過(guò)高中生活。
尊嚴(yán)，這是可以與生命平起平坐的財(cái)富，人沒(méi)有了尊嚴(yán)，生命也就沒(méi)有了光澤。而現(xiàn)在許多學(xué)生缺乏尊嚴(yán)，對(duì)待人生過(guò)于消極，于是發(fā)生了許多慘劇。有人說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子心理太脆弱了�！蔽蚁耄松鷣�(lái)都是一樣的'，所以不能說(shuō)我們脆弱，只是環(huán)境將我們培養(yǎng)得脆弱。分?jǐn)?shù)在應(yīng)試教育制度下一年比一年重要，工作也由此變得難找，在老師家長(zhǎng)的重壓下，心理難免出現(xiàn)問(wèn)題。雖然說(shuō)分?jǐn)?shù)考低不是太大的錯(cuò)誤，老師和同學(xué)不應(yīng)鄙視成績(jī)差的學(xué)生，但是這些學(xué)生的心理總會(huì)產(chǎn)生陰影，總會(huì)有什么地方不平等，就像以前白人看見(jiàn)黑人一樣。許多人因此自暴自棄，能就此發(fā)憤的人實(shí)在很少。作為老師、同學(xué)以及家長(zhǎng)，都應(yīng)該平等對(duì)待每一位學(xué)生，雖然這是比較難的，但我們不要放棄。同學(xué)們，平等對(duì)待其他同學(xué)，其他同學(xué)才會(huì)平等對(duì)待你，這樣才能過(guò)地更加愉快；老師們，平等對(duì)待每一位同學(xué)，讓所有同學(xué)同時(shí)提高，這樣平均分才會(huì)進(jìn)步。我們更需要尊重自己，做有尊嚴(yán)的人，不必太多考慮別人對(duì)你的偏見(jiàn)，相信自己。尊嚴(yán)與愉快是相聯(lián)系的，有尊嚴(yán)的人抬頭做人，面向陽(yáng)光，愉快生活。高中三年，并不是一直把頭埋著，這里不是監(jiān)獄，而是人生最燦爛的青春，我們也需要抬抬頭，未來(lái)還在我們手中。
當(dāng)然，要想愉快地度過(guò)高中生活，也不是整天瘋玩，減負(fù)不一定是假的，而高考一定是真的，要想以后能過(guò)得愉快些，現(xiàn)在不能放松學(xué)習(xí)�？沼嗟臅r(shí)間，如果用來(lái)不停地打游戲，那就是太大的浪費(fèi)，因?yàn)橛螒虿荒芙o你帶來(lái)任何好處，技術(shù)高了只是在和別的與你同樣浪費(fèi)時(shí)間的人一起浪費(fèi)時(shí)間時(shí)得到短暫的喜悅，關(guān)掉游戲程序，什么也沒(méi)留下。游戲只是在工作之余的插曲，就像電視中的廣告一樣，如果沒(méi)有，一直看下去會(huì)很累，如果太多，人們就不高興看這個(gè)頻道。減負(fù)給我們的時(shí)間，可以去學(xué)習(xí)一些自己感興趣而有意義的東西，比如說(shuō)如果喜歡電腦，可以多學(xué)習(xí)運(yùn)用一些軟件，為高中畢業(yè)以后繼續(xù)深造打些基礎(chǔ)，也為日后找工作多一處可以選擇的空間。
高中三年，并不是那么得黑暗，有尊嚴(yán)并愉快得度過(guò)高中生活，是絕對(duì)可以做到的。有些事情我們能夠改變，而有些事情我們無(wú)法改變，改變那些能夠被改變的來(lái)適應(yīng)自己，改變自己去適應(yīng)那些無(wú)法被改變的，做最好的自己，我們共同努力！
高一學(xué)生的演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。
我是來(lái)自高一九班的黃渲嵐，今天我演講的題目是——收獲的軍訓(xùn)。
五日的軍訓(xùn)一晃而過(guò)，我們揮下了汗水，嘶啞了喉嚨。我們?cè)诩t綠膠石間踏閱，在凹凸泥板上舞拳。飛舞的蠅蟲(chóng)、流淌的汗水，酸痛的四肢，我們都不在乎，我們?cè)诤醯氖菍W(xué)到了什么，學(xué)會(huì)了什么。
到基地的第一天，教官告訴我們：“文明”是人的基本禮儀，是軍人的.必有素養(yǎng)。面對(duì)給我們打飯的阿姨，我們應(yīng)禮貌地說(shuō)一聲“謝謝”，并牢記“粒粒皆辛苦”的教誨，尊敬他人的勞動(dòng)成果。
每日兩萬(wàn)五千步的齊走，無(wú)數(shù)次的標(biāo)齊排面，夜幕下的緊急集合，一遍遍地提醒我們團(tuán)結(jié)的存在和意義。孫權(quán)曾說(shuō)：“能用眾力，則無(wú)敵于天下矣；用眾智，則無(wú)畏于圣人矣�！币蝗霜�(dú)立，就算傲然，也是孤掌難鳴；各抱私心，就算盡力，也難以踏上重音。要知“單絲不成線，獨(dú)木不成林”。在學(xué)校，一個(gè)班是一個(gè)集體；在校外，整個(gè)學(xué)校是一個(gè)集體。我們應(yīng)以集體目標(biāo)為目標(biāo)，以集體榮譽(yù)為榮譽(yù)，眾志成城，勇往直前。
作為一名高中生，我們要養(yǎng)成堅(jiān)持的習(xí)慣。軍訓(xùn)時(shí)的以陽(yáng)光沐浴，以汗水止渴讓我們收獲到了結(jié)束時(shí)的滿天豪情，颯爽英姿。咬牙堅(jiān)持，給我們留下了無(wú)盡的財(cái)富，強(qiáng)壯的體魄，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)和敢于挑戰(zhàn)困難的勇氣！天將降大任于斯人也，舍我其誰(shuí)？！
如今軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，它留給了我們“富強(qiáng) 民主 文明 和諧 自由 平等 公正 法制 愛(ài)國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀；留給了我們“挑戰(zhàn)極限 超越自我 自強(qiáng)不息 厚德載物”的向上精神。沒(méi)有轟轟烈烈，也沒(méi)有長(zhǎng)長(zhǎng)久久，但卻有刻骨銘心，受益終生。讓我們牢記“人在少時(shí)定立志”，讓我們立志“為中華之崛起而讀書(shū)”，讓我們堅(jiān)信“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，讓我們吶喊“我中國(guó)少年與天不老，我少年中國(guó)與國(guó)無(wú)疆”！
高一學(xué)生的演講稿13
今天我想對(duì)一些城里人看不起農(nóng)民工的現(xiàn)象發(fā)表下我的看法。前段時(shí)間我在網(wǎng)上看到一個(gè)發(fā)生在地鐵里的視頻，視頻里一名農(nóng)民工提著大包小包上了地鐵，他四下看了看，就將自己的包放在了地上，然后自己也準(zhǔn)備坐在地上，可車廂內(nèi)明明還有很多空位子。這時(shí)旁邊一名年輕男子將他扶起來(lái)并跟他說(shuō)：“坐在我這里，不要坐在地上，地上臟�！鞭r(nóng)民工說(shuō)道：“可是我身上臟�！蹦凶右粋�(gè)勁兒地說(shuō)：“沒(méi)事的�！边@時(shí)男子旁邊的一名女子將鼻子捂住并面露嫌棄的表情說(shuō)道：“臟死了，他就不該坐在位子上面�！辈⒁粋�(gè)勁兒的抱怨，這時(shí)農(nóng)民工臉上非常尷尬，不知該怎么辦才好。年輕男子起身往農(nóng)民工和女子說(shuō)：“別怕，沒(méi)事，你就坐在這兒，我坐在這里沒(méi)事的。然后女子起身走了�！蹦凶佑檬謱⑴幼^(guò)的地方擦了擦，然后將農(nóng)民工的.東西都放到了位子上面。男子一路陪農(nóng)民工聊天，后來(lái)下車時(shí)主動(dòng)幫農(nóng)民工拎起東西，將農(nóng)民工送出地鐵站后，自己才返回去坐車離開(kāi)。
這個(gè)現(xiàn)象是當(dāng)今社會(huì)的一大問(wèn)題，所有一切受到經(jīng)濟(jì)的控制，人們的價(jià)值觀發(fā)生了很大的改變，因?yàn)檗r(nóng)民工大多代表了貧窮，所以很多城里人看不起甚至嫌棄農(nóng)民工，我想說(shuō)農(nóng)民工們自食其力，他們什么都沒(méi)有錯(cuò)，我真不知道有些人的優(yōu)越感是哪里來(lái)的。沒(méi)有農(nóng)民工勞動(dòng)，哪里有我們住的地方和學(xué)習(xí)工作的地方呢？
視頻里男子用手將女子坐過(guò)的地方擦擦才放上農(nóng)民工的東西，這一舉動(dòng)讓人們明白了尊重。一個(gè)人如果沒(méi)有了干凈的靈魂，就算你穿的多么光鮮亮麗又有什么用。最后我想說(shuō)：“沒(méi)錢(qián)可以掙，但心眼壞真的沒(méi)法治，”
謝謝大家，我的演講完畢。
高一學(xué)生的演講稿14
各位老師、各位同學(xué)：
上午好！能站在這里參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，我很高興也很激動(dòng)，更要感謝各位對(duì)我的支持和信任，謝謝各位，學(xué)生競(jìng)選演講稿。我首先作一下自我介紹，我叫陳然，來(lái)自高一（1）班，是（1）班班長(zhǎng)、體育委員及治安部高一負(fù)責(zé)人之一。
泰戈?duì)栍芯湓挘骸疤炜罩袥](méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！倍蚁胝f(shuō)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡 ，但我正在飛翔”。我這次競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)主席，作為同學(xué)們推薦的候選人，我自信我能勝任學(xué)生會(huì)主席一職，在同學(xué)們的協(xié)助下，我相信我可以把學(xué)生會(huì)的工作做得更好、更出色。
我是一個(gè)十分有上進(jìn)心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力�！坝F千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會(huì)看得更遠(yuǎn)，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，去帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)，把我們麻城一中的各項(xiàng)工作搞得更好。
我的話并不是空話，我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言，無(wú)論在工作上，還是學(xué)習(xí)上，我都有我的優(yōu)勢(shì)。在治安部工作了近一學(xué)年，一路走來(lái)，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì)按上級(jí)要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，同不好到好的過(guò)程，現(xiàn)在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應(yīng)手。處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì)放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。
作為一名干部，各個(gè)方面都要起到表率作用，當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)。所以在學(xué)習(xí)上，我對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格，我學(xué)習(xí)的時(shí)間比其他同學(xué)少，常常要在別人復(fù)習(xí)功課的時(shí)候?yàn)楣ぷ鞫疾�，但我合理的安排時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量地完成各科作業(yè)，并充分利用課余時(shí)間來(lái)搞競(jìng)賽，這樣一來(lái)，我的.成績(jī)不但沒(méi)有掉，還提高了辦事效率，正是由于這些原因我的成績(jī)一直排在年級(jí)前列，而且去年數(shù)學(xué)競(jìng)賽我拿了國(guó)家三等獎(jiǎng)、英語(yǔ)拿了二等獎(jiǎng)。
當(dāng)然了，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”我在工作中也出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，但我敢于面對(duì)。通過(guò)老師 、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來(lái)改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會(huì)在奮斗中迅速的成長(zhǎng)和提高。
20xx屆的學(xué)生會(huì)為我校做出了重大的貢獻(xiàn)，為我校贏得“省級(jí)示范學(xué)校”奉獻(xiàn)了許多，他們的成績(jī)?nèi)巳私灾．?dāng)然在成功的背后仍然隱藏了一些問(wèn)題�，F(xiàn)在接力棒馬上要傳到我們手中了，他們未竟的事業(yè)要由我們來(lái)完成，俗話說(shuō)“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人勝舊人”，我相信只要我們?cè)谖账麄冮L(zhǎng)處的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、全心全意為各位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作將會(huì)干得更好、更出色。
在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作，與其在這里說(shuō)大話，倒不如全心全意地投入到實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中，把我們?cè)撟龅氖露甲龊�，該處理的�?wèn)題處理妥當(dāng)。我會(huì)以成績(jī)證明給你們看，你們的選擇是正確的。我校的百年校慶在即，又面臨申請(qǐng)國(guó)家級(jí)示范學(xué)校的重任，學(xué)生會(huì)需要一位有創(chuàng)新意識(shí)、有能力的人來(lái)帶領(lǐng)。
同學(xué)們，我相信你們都能理解我現(xiàn)在的心情，為了我的雄心壯志，為了麻城一中輝煌的明天 ，投上你們神圣的一票吧！ 我的演講完畢，謝謝各位！
高一學(xué)生的演講稿15
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我今天站上這個(gè)講臺(tái)，是想競(jìng)選我們班的學(xué)習(xí)委員的職位。在我開(kāi)始發(fā)言之前，我先介紹一下我自己。我叫xx，之前是xx學(xué)校的學(xué)生，我們班肯定也有和我一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，但應(yīng)該不認(rèn)識(shí)我。兩個(gè)月前大家經(jīng)歷了中考，通過(guò)了檢驗(yàn)，來(lái)到了xx這所學(xué)校。我很高興能夠在這里遇見(jiàn)大家，現(xiàn)在我們彼此之間還很陌生，所以我會(huì)跟大家說(shuō)我競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的原因和優(yōu)勢(shì)。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)委員需要做到三點(diǎn)：第一，成績(jī)優(yōu)異；第二學(xué)習(xí)態(tài)度好；第三，溝通能力強(qiáng)。我知道，xx是市里面的一所重點(diǎn)高中，能考進(jìn)這個(gè)學(xué)習(xí)的人，成績(jī)都很不錯(cuò)。但我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆彩强壳暗奈恢�，所以我�?yīng)該算得上成績(jī)優(yōu)異了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)委員需要起到一個(gè)帶頭作用，帶領(lǐng)著一個(gè)班的同學(xué)學(xué)習(xí)。如果學(xué)習(xí)委員的成績(jī)?cè)诎嗬镆膊凰愫玫脑挘亲匀皇菦](méi)有什么說(shuō)服力的'。若是我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)和班長(zhǎng)以及其他的班干部一起，帶領(lǐng)著大家學(xué)習(xí)，讓大家保持好現(xiàn)在這個(gè)成績(jī)。
學(xué)習(xí)委員需要的第二個(gè)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)態(tài)度好。因?yàn)槭菍W(xué)習(xí)委員，所以大家會(huì)不自覺(jué)的學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在大家還不太了解我，不知道我平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度是怎么樣的，但是大家看看我的成績(jī)，就知道我學(xué)習(xí)態(tài)度不會(huì)差到哪里去了。在一個(gè)班級(jí)中，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)是很重要的，好的學(xué)風(fēng)能夠形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。如果班級(jí)的風(fēng)氣好，大家都會(huì)不自覺(jué)的學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)的人看到其他人都在學(xué)習(xí)，也會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)。這就是為什么我們?cè)诩依飳W(xué)習(xí)沒(méi)有在學(xué)校學(xué)習(xí)效果那么好的原因了，因?yàn)榧依锏膶W(xué)習(xí)氛圍沒(méi)有學(xué)校的好。所以學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是很重要的，對(duì)我們的成績(jī)也有一定的影響。
第三點(diǎn)就是溝通能力。因?yàn)閷W(xué)習(xí)委員需要與其他班干部和老師溝通，所以溝通能力是不可缺少的。這一點(diǎn)就是我的強(qiáng)項(xiàng)了，在初中的時(shí)候，我一向的班里的積極分子，活躍氣氛一般都是我來(lái)進(jìn)行，同學(xué)們也都很喜歡我，所以我覺(jué)得我可以勝任學(xué)習(xí)委員的職位。
我在初中的時(shí)候，沒(méi)有擔(dān)任過(guò)學(xué)習(xí)委員的工作，也沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部，唯一的職位就是小組長(zhǎng)。雖然我沒(méi)有過(guò)做學(xué)習(xí)委員的經(jīng)歷，但我這次站上講臺(tái)就是想挑戰(zhàn)自己。我認(rèn)為我能夠擔(dān)任好學(xué)習(xí)委員的工作，希望我能夠得到同學(xué)們的認(rèn)可。如果大家認(rèn)可我的話，請(qǐng)投我一票。
謝謝大家！
【高一學(xué)生的演講稿】相關(guān)文章：
高一學(xué)生軍訓(xùn)心得02-04
高一學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)07-31
高一學(xué)生軍訓(xùn)心得09-04
學(xué)生軍訓(xùn)心得高一07-31
高一學(xué)生的演講稿09-07
高一學(xué)生演講稿08-29
高一學(xué)生軍訓(xùn)演講稿09-27