陽(yáng)光主題的演講稿

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿的使用越來越廣泛，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的陽(yáng)光主題的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

陽(yáng)光主題的演講稿1

　　佛陀在世時(shí)，有位名叫黑指的婆羅門拿了兩瓶花要獻(xiàn)給佛，并請(qǐng)他開示佛法。佛說：“放下�！焙谥阜畔铝俗笫值幕ㄆ浚�佛又說：“放下�！焙谥阜畔铝擞沂值幕ㄆ�，佛還是說：“放下�！焙谥该Ｈ坏溃骸拔乙呀�(jīng)全部放下了，你還叫我放下什么呢?”佛說：“我不是叫你放下花瓶，而是放下你的六根六塵六識(shí)，當(dāng)你把根塵都放下時(shí)，你就再也沒有什么對(duì)待，沒有什么分別，甚至你將從生死的桎梏中解脫出來�！�

　　是呀，“人最大的幸福是放得下”，蕓蕓眾生莫能參透。林清玄說：“其實(shí)我們都站在自己的三生石上，只是忘了自己的舊精魂罷了�！痹谶@個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的社會(huì)中，欲望之舟栽著我們前行中，我們每天不斷地付出，希望得到別人的贊美和肯定。有時(shí)甚至還為了一些蠅頭小利而銘記在心，或抑是小心翼翼地面對(duì)自己的工作，以免出錯(cuò)。最終呢，卻常常迷失自我，作繭自縛，忘了自己心之所想，忘掉了自己真正的需求——開在心中的'幸福之花。一個(gè)人從呱呱墮地到白發(fā)皓首，在社會(huì)這個(gè)試驗(yàn)場(chǎng)中，他(她)的心靈被豐富，被點(diǎn)燃，被引導(dǎo)，同時(shí)不經(jīng)意間也難免被傷害。它需要的是每一天的眷顧，呵護(hù)。

　　只要放得下，就不會(huì)戚戚于貧賤，汲汲于富貴，為那八竿子都打不著的果子耿耿于懷，就能從名韁利鎖的欲海中解脫出來，安享心靈的平靜與幸福。

　　想想自己又何妨?拋開一切，找個(gè)地方，放慢腳步，釋放心靈，聽聽自己的心音，做自己最想做的事，讓我們的心每一天都沐浴陽(yáng)光。

陽(yáng)光主題的演講稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，我國(guó)旗下講話的題目是《我愛我的校園》。

　　時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我們從小學(xué)升入中學(xué)，轉(zhuǎn)眼就快一年了。在這一年時(shí)間里，我們有過歡笑，有過淚水，我們從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我們對(duì)學(xué)校的感情更深了，更濃了。

　　當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，快樂地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我們進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們的心聲。我們的校園歡樂、溫馨。老師們給予了我們親人般的關(guān)懷和愛護(hù)，同學(xué)之間互相幫助共同進(jìn)步，親如兄弟姐妹。一中就是我們的家。

　　我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的`操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在酒一中的成長(zhǎng)歲月變成我們永遠(yuǎn)難忘的記憶!

陽(yáng)光主題的演講稿3

　　大家好!

　　校園，激蕩著我們的歡聲笑語(yǔ);校園，揮灑著我們的青春熱血;校園，充滿著我們的喜怒哀樂;校園，是我們的快樂大本營(yíng)，我們是校園中的朵朵花兒，讓我們悄悄綻放，為校園的未來增光添彩。

　　校園，是我們賴以生存的家園。校園的一草一木，一花一石，一磚一瓦仿佛都是我們最親密的伙伴。有誰(shuí)不想生活在一個(gè)充滿和諧的樂園，有誰(shuí)不渴望陽(yáng)光和諧?

　　但是，在校園的內(nèi)部，還是會(huì)有紛爭(zhēng)的“戰(zhàn)火”不斷燃?xì)�，今人心痛的一幕不斷浮現(xiàn)。

　　叮鈴鈴，一聲激動(dòng)人心的鈴聲響起，頓時(shí)，寂靜的.校園變得轟動(dòng)起來，孩子們爭(zhēng)先恐后地涌了出來，歡聲笑語(yǔ)在校園里蕩漾開來，但是，在美好的同時(shí)，總會(huì)伴隨著瑕疵出現(xiàn)。同學(xué)們不禁圍成了一圈，自然，我也不例外，過去湊個(gè)熱鬧，只見在圓圈的中央，兩人分庭對(duì)峙，言辭激烈，雙方已陷入沖動(dòng)階段，只要稍有不慎，一場(chǎng)大戰(zhàn)就如同晴天霹靂一般從天而降，引起沖動(dòng)，雙方各不示弱，眼看就要上課了，最不愿意發(fā)生的事還是發(fā)生了，兩人陷入激戰(zhàn)，一直持續(xù)了十分鐘，人們才把他倆拉開，但是一個(gè)人已勝負(fù)重傷，被送往醫(yī)院，最后，學(xué)校被迫開除了他倆。

　　多么令人心痛的一幕，在校園這個(gè)大家園里上演，校園暴力這個(gè)可怕的字眼使我們觸目驚心。

　　更令人深思的是，為什么會(huì)有這樣的事呢?大家都是這個(gè)大家園中的一份子，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，不要因一點(diǎn)芝麻大小的事就大動(dòng)干戈，人應(yīng)心懷寬廣，有廣大的理想和抱負(fù)。

　　讓我們攜起手來，共建陽(yáng)光校園，禁止學(xué)校暴力，讓歡聲笑語(yǔ)永駐美好校園。

陽(yáng)光主題的演講稿4

　　親愛的評(píng)委，親愛的同學(xué)們 大家 晚上好!!!!

　　今天我演講的題目是——用文明構(gòu)建陽(yáng)光校園!!

　　陽(yáng)光是什么?我想大家對(duì)它并不陌生，簡(jiǎn)單來說，陽(yáng)光就是一種感覺，一種氛圍。古往今來，它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界。那么，對(duì)于我們這些莘莘學(xué)子而言，構(gòu)建陽(yáng)光校園是一個(gè)永恒的主題。而文明，作為一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為，成為了構(gòu)建陽(yáng)光校園的關(guān)鍵因素，它不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一個(gè)學(xué)校的代言。

　　然而，在我們的需要中，有悖文明的現(xiàn)象屢見不鮮，相信在座的各位都曾見到過這樣的畫面。在“南凱廣場(chǎng)”被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風(fēng)景�！俺刹怕贰鄙希�一些不顧他人異樣的目光，滿不在乎的將痰吐下，教學(xué)道路中，追逐打鬧的行為時(shí)有發(fā)生。在公共場(chǎng)所，一些完好的設(shè)施被人莫名破壞。還有，有些同學(xué)見到師長(zhǎng)時(shí)竟視若無(wú)睹……面對(duì)這不文明的一幕幕，我們厭惡，痛心，但更重要的是，我們應(yīng)該警醒，生活在校園中的每一個(gè)人，不僅僅是校園文明的受益者，更應(yīng)該是校園文明的建設(shè)者。只有行動(dòng)起來，摒棄不文明的行為，才能為我們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)溫馨，舒適的環(huán)境。

　　既中然如此，如何為構(gòu)建陽(yáng)光校園而作一個(gè)文明的人呢?其實(shí)只要做到兩個(gè)方面。即自然環(huán)境中的文明和人文環(huán)境中的文明。

　　首先創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是構(gòu)建陽(yáng)光校園中不可或缺的一環(huán)，試想，如果我們?cè)趯W(xué)校中的所見所聞，所感，無(wú)不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中充滿著溫馨陽(yáng)光的氣息，綠色的草坪上閃動(dòng)著蓬勃，昂揚(yáng)的活力。靜謐激昂的火花。所以讓我們懷著一顆虔誠(chéng)而友善的心，對(duì)待每一棵樹，每一株草，每一塊磚，每一片瓦，每一滴水和每一方土地。將他們視作最親密的朋友，用文明的行動(dòng)維持它們干凈的本貌。

　　接下來，就要談?wù)勎拿鞯娜宋沫h(huán)境了。陽(yáng)光的人文環(huán)境是集體智慧和努力的結(jié)晶。它具有一種巨大無(wú)聲的力量，以最微妙，最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處j，喚醒潛藏于內(nèi)心的真情和關(guān)愛，放飛美麗的心靈。好的人文環(huán)境如同春風(fēng)化雨，在無(wú)聲無(wú)息中引導(dǎo)每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為理想而努力拼搏。文明是路上相遇親切問候的一句“你好”，是麻煩別人是禮貌的一句“請(qǐng)”，是分別是的“再見”，是受到幫助時(shí)的“謝謝”，是不小心撞到別人似的“對(duì)不起”。文明，是尊師重道，互敬互愛;是謙虛禮貌，舉止端莊;是相互信任，坦誠(chéng)相待，是以一顆真誠(chéng)的心去換取另一顆真誠(chéng)的心，是心與心之間碰撞出的心之相映的感動(dòng)。

　　四月，是花開的季節(jié)，也是我們這些青年學(xué)子盡情釋放的季節(jié)，當(dāng)我們走進(jìn)這一片溫馨的樂土，當(dāng)我們一起在只是的海洋中遨游，當(dāng)我們用火熱的青春編織美麗的夢(mèng)想時(shí)，請(qǐng)將我們的歲月用文明滋養(yǎng)。

　　同學(xué)們，只要我們攜起手來，共作文明菏澤學(xué)院人，陽(yáng)光的校園將在我們手中成就!!!

　　親愛的同學(xué)，我們天南地北相聚于此，相信我們會(huì)結(jié)下深厚的友誼，用我們的努力為我們的學(xué)校付出。 最后我希望：everyone has a colourful future and dreams come ture.

　　thank you !!!!

　　陽(yáng)光校園，溫暖我心演講稿

　　六年前，媽媽牽著我的手，將一個(gè)無(wú)知懵懂的幼稚小孩送進(jìn)了學(xué)校。映入我眼簾的是籠罩在陽(yáng)光下的美麗校園，天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，調(diào)皮的云寶寶對(duì)著我仿佛在開心地笑;青青的小樹林唱起了歡快的歌，柔軟的沙石地在陽(yáng)光的照射下，泛起了點(diǎn)點(diǎn)金黃;高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是燦爛如花。走在沐浴著陽(yáng)光的校園里，我的心快樂而充滿溫暖。

　　年輕可愛的`老師在陽(yáng)光下迎接我們的到來，她含著笑，引領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個(gè)豐富、璀璨的知識(shí)殿堂。

　　在學(xué)校里不僅讓我知道了萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉壯觀，讓我領(lǐng)略到北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃，而且還讓我深深體味了老師們心靈里那一層濃濃的愛意。

　　六年來，我從小學(xué)到了中學(xué)，陽(yáng)光的校園帶給了我無(wú)數(shù)美麗的回憶。課間，我和我的伙伴們喜歡在操場(chǎng)上嬉戲、追逐。陽(yáng)光灑在我們的額頭上、眼睛里，隨著我們的奔跑而歡快舞動(dòng)，宛如一個(gè)個(gè)小精靈，將我們的快樂帶到了校園的每一個(gè)角落。

　　我最喜歡的是校園里的讀書節(jié)。在美麗的操場(chǎng)上，圖書一排排整齊地?cái)[開，站在陽(yáng)光下，我和同學(xué)們進(jìn)入了格林兄弟的童話天地，還和愛麗絲一起遨游在夢(mèng)幻仙境中，但最讓我愛不釋手的總是那一本本作文書。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個(gè)個(gè)精彩的片斷，讓我既佩服又羨慕。真希望不久的將來，我也能妙筆生花，寫出一樣精彩的文章。我堅(jiān)信，有了陽(yáng)光校園，我一定會(huì)夢(mèng)想成真。

　　陽(yáng)光校園，溫暖我心!

陽(yáng)光主題的演講稿5

各位老師、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天我國(guó)旗下講話的題目是《陽(yáng)光心理健康成長(zhǎng)》。

　　心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。然而,人們常常重視身體健康，忽視心理健康。

　　現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，人際關(guān)系復(fù)雜，心理健康受到極大地威脅和損害。在我們的周圍，有的同學(xué)脾氣暴躁，因瑣碎小事與別人爭(zhēng)吵；有的人意志消沉，迷戀網(wǎng)吧；有的人自卑，心理脆弱，總覺得自己不如別人;有的人目空一切，惟我獨(dú)尊，對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受。這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理是否健康，小而言之，影響著一場(chǎng)考試的得失；大而言之，影響著一個(gè)人的工作、學(xué)習(xí)和生活，甚至決定著一個(gè)人事業(yè)的成敗。

　　同學(xué)們，我們正值青春年華，這是一個(gè)朝氣蓬勃、充滿活力的時(shí)期，也是一個(gè)從幼稚走向成熟的過渡期，還是面臨種種壓力的時(shí)期。在這樣的.人生季節(jié)里，有朝我們微笑的陽(yáng)光和彩虹，也常常會(huì)有寒風(fēng)冷雨。在成長(zhǎng)的過程中出現(xiàn)一些心理困擾是很正常的現(xiàn)象，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握�確對(duì)待它們。良好的心理素質(zhì)是我們未來成功的保證，在學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該有意識(shí)的培養(yǎng)和塑造自己的個(gè)性，調(diào)節(jié)控制好自我的情緒情感。

　　一、多給自己積極的暗示，集中注意于自己的長(zhǎng)處。要記�。鹤砸延泻芏鄡�(yōu)點(diǎn)是別人不具備的�，F(xiàn)在我所擁有的一切，都是最好的：我的同學(xué)是最好的、老師是最好的、我的學(xué)校是最好的。

　　二、相信自己，不過分敏感他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。愛迪生說過，生氣就是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。世界上沒有任何一個(gè)人比你自己更了解自己。

　　三、我自信，我一定會(huì)成功。你要相信，通過你的努力，你的目標(biāo)終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　衷心祝愿同學(xué)們掌握好成長(zhǎng)之舵，因?yàn)橛嘘?yáng)光的心理，就一定有健康的人生，幸福的未來。

陽(yáng)光主題的演講稿6

　　一條沉睡千年的巨龍，在沉睡中逐漸蘇醒過來，奧運(yùn)會(huì)也將降臨在中華大地之上，它將一飛沖天，在這一片天地愉快地暢游，這是也便把56個(gè)民族和海內(nèi)外同胞的心緊緊連在一起。奧運(yùn)上我們總能看見奧運(yùn)健兒們颯爽的英姿，滿足幸福的微笑，心酸遺憾的淚水，甜蜜動(dòng)人的熱淚。

　　激烈的奧運(yùn)，感情豐富的奧運(yùn)。當(dāng)五星紅旗徐徐上升時(shí)，你是否懷著一顆感恩祖國(guó)的愛國(guó)心。奧運(yùn)盛事即將到傳達(dá)神圣火炬落在北京這充滿坎坷與不幸的女孩，身體殘缺的她，這似是她人生一個(gè)難以磨滅的污，她的行動(dòng)洗滌了她的污點(diǎn)，為求奧運(yùn)圣火順利到達(dá)世界每一個(gè)角落，遭到不法分子的攻擊，毅然用殘弱的身子裹住了奧運(yùn)火炬。

　　身在校園的我們似乎受到它的感染。當(dāng)奧運(yùn)到來時(shí)，這身心受重創(chuàng)的女孩用一個(gè)行動(dòng)來表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛，而我們?cè)谛�園唯有以努力讀書這樸素的方式來詮釋對(duì)祖國(guó)的愛。在課室里，總能看到老師在桌子間徘徊的身影，這并不是憂心，而是同學(xué)們的問題太多了，難以分身。一陣奮發(fā)向上的.陽(yáng)光頓時(shí)溢滿了整個(gè)課室。

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是事業(yè)成功的第三境界，“飛人劉翔”，一個(gè)響徹世界的名字，在田徑場(chǎng)上，只能依稀看見幾個(gè)中國(guó)人的名字，我們沒有優(yōu)勢(shì)，所以領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上有黑人、白人，唯獨(dú)沒有黃種人，從劉翔身上我們看見了奇跡，更能看到對(duì)“理想不懈追求”的劉翔。在比賽背后，日日夜夜不停訓(xùn)練，耐力、毅力必須日積月累，滿身的傷痕可能早已退去，不過這其中的辛酸有誰(shuí)能理解？

　　在校園這一片洋溢濃郁書香的地方，是一個(gè)無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，每個(gè)同學(xué)都必須經(jīng)歷著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。對(duì)理想、夢(mèng)想的不懈追求，這時(shí)便顯得彌足的珍貴。當(dāng)同學(xué)們嘻嘻哈哈的過完每一分鐘時(shí)，有一個(gè)卻默然地坐在一邊，手中的筆早已抖動(dòng)千百回，在燈火依稀的夜晚一個(gè)熟悉的人坐在椅子，翻著“破爛”的書本。這時(shí)，我便慚愧起來，漸漸學(xué)著奧運(yùn)的精神在暗暗傳遞著，透出陽(yáng)光的味道。

　　在奧運(yùn)的賽場(chǎng)，我們尋找到它們的蹤跡，并且聽到扣人心弦的奧運(yùn)進(jìn)行曲，我們的心也隨著旋律跳動(dòng)起來。有人說人的外表十分重要，是的，不過沒有美麗的外表豈非不能生存，活得毫無(wú)意義？舉重是一個(gè)讓人不太喜歡的運(yùn)動(dòng)，為了能夠舉上較重的啞鈴，拼命吃東西，讓身體有足夠的力量去支撐，尤其一個(gè)女孩，這似乎變得更加重要了，這位舉重的女孩要多大的勇氣走上舉重臺(tái)，面臨失敗后的落寞、惆悵之感，勇敢頑強(qiáng)的心靈打敗了她的心魔，走上了臺(tái)上，我想在這臺(tái)上不管她能否挑戰(zhàn)成功，這也能獲得臺(tái)下熱烈的掌聲。

　　成功需要勇敢、頑強(qiáng)堆砌而成，校園里舉行一場(chǎng)場(chǎng)籃球比賽，同學(xué)們踴躍的參加，我是其中的一個(gè)，不過上天給我開了一個(gè)玩笑，當(dāng)我接過球后欲轉(zhuǎn)身時(shí)，重心不穩(wěn)摔在了地上，我知道摔倒了需要自己站起來，不過腦海里還是會(huì)浮起好痛好痛，如果有人來扶一下就好了。在考試常常遇到困境，例如考試的失敗，需要自己不斷改進(jìn)、完善，懷著一顆頑強(qiáng)、勇敢的奮進(jìn)之心前進(jìn)著，我想成功就在咫尺之間。

　　不管在奧運(yùn)會(huì)上、奧運(yùn)場(chǎng)上、校園中，都飄蕩著令人感動(dòng)的氣息，激情四溢，感情豐富的奧運(yùn)，不僅在剎那間放出溢彩，而是能夠保存著這一份充滿濃郁感情的味道。

　　讓它飄蕩在校園上空之中，飄到每一個(gè)角落，讓同學(xué)們不再疲倦，而是充滿激情，充滿陽(yáng)光般氣息的校園，傳遞著它發(fā)出的芳香、撲鼻。

陽(yáng)光主題的演講稿7

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

　　大家好：

　　生活就像一個(gè)調(diào)色板，五彩繽紛；生活就像一個(gè)調(diào)味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全；生活就像一片叢林，花草樹木都集中在了一齊。

　　生活中需要陽(yáng)光，所謂陽(yáng)光，就是最真心的幫忙，最真誠(chéng)的關(guān)懷，最溫暖的微笑，是人與人之間心的傳遞。

　　然而，若是生活失去了陽(yáng)光，那么就如同植物失去了根系，動(dòng)物失去了爪牙，人類失去了靈魂。沒有了根系的植物將無(wú)法存活；失去了爪牙的動(dòng)物將無(wú)法生存；喪失了靈魂的我們?nèi)缤�行尸走肉。而沒有了陽(yáng)光的'生活充滿陰暗，死氣沉沉。

　　如今社會(huì)，有許多人失去了一顆真心，帶著一張冷漠的面具，每一天都在這個(gè)世界上忙忙碌碌的奔走，獻(xiàn)出了自我的年華，卻只是為了錢、權(quán)、勢(shì)。

　　他們?yōu)榱诉@些腐臭的物品，甘愿放棄一切，寧愿多賺一分錢、多增一點(diǎn)兒勢(shì)，也不愿犧牲自我的一點(diǎn)微不足道的時(shí)間，去陪伴家人，收獲親情，這不禁讓人心寒。行尸走肉般的活著，徹底淪為金錢權(quán)勢(shì)的奴隸，這樣的生活，真的是他們的初衷嗎？

　　這些人已經(jīng)賣掉了自我的靈魂，由金錢權(quán)勢(shì)掌控了！

　　還記得很久以前讀過的一個(gè)小故事，也不知是否屬實(shí)，但它確確實(shí)實(shí)反映了社會(huì)上的現(xiàn)象，讓人心寒。

　　在一輛公交車上，一個(gè)小女孩給一位剛上車的叔叔讓座，小女孩扎著兩個(gè)小辮子，笑的很甜美，很可愛，她說：“叔叔，您請(qǐng)坐�！蹦莻�(gè)大人看都沒看小女孩一眼，徑直坐下。而小女孩抓著扶手，在公交車上搖搖晃晃，有幾次險(xiǎn)些摔倒。在公交車上的其它乘客全都當(dāng)作沒看見一樣，紛紛扭頭看向窗外。直到快要下車的時(shí)候，小女孩才開口，有些失望：“叔叔，你連多謝都沒有對(duì)我說，這么長(zhǎng)時(shí)間了，你連笑都沒有對(duì)我笑一下�！蹦莻�(gè)大人依舊無(wú)動(dòng)于衷，扭頭望向窗外，還悠閑的吹起了口哨。

　　從這個(gè)故事中我們能夠感受到人性的泯滅，故事中的這位大人已經(jīng)完全丟去了羞恥的心，喪失了良知。小女孩在經(jīng)受這一事故之后，還會(huì)不會(huì)再那么善良了呢？

　　生活中的善心少之又少，一代一代的冷漠開始遺傳。不要等到有一天，你走在社會(huì)上，找不到真心，再后悔也無(wú)用了。

　　生活需要陽(yáng)光，請(qǐng)你捐出一點(diǎn)愛心，獻(xiàn)出一點(diǎn)真心，讓生活更加完美！

陽(yáng)光主題的演講稿8

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是二年二班的xxx。很榮幸被評(píng)為這學(xué)期的責(zé)任陽(yáng)光少年，我感到很高興，這要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的幫助，因?yàn)橛辛四銈兾也拍苋〉媒裉斓倪M(jìn)歩！

　　開學(xué)初，每次寫生字本，我都把它當(dāng)成作業(yè)，心想寫完就行了。于是也不顧字的好壞，草草寫完就交上去，當(dāng)看到別的同學(xué)寫得漂漂亮亮的生字被老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，我才明白老師讓我們練字的意義，不是為了完成作業(yè)，而是讓我們的字寫得越來越好。于是從那以后，再寫生字本時(shí)，我就努力把字寫得工整漂亮，注意字的筆畫，慢慢地我的字寫得越來越好，越來越漂亮了。數(shù)學(xué)方面，開始時(shí)覺得太簡(jiǎn)單了。結(jié)果幾次考試下來總是出錯(cuò)，不是我不會(huì)，是因?yàn)槲业腵馬虎，這么簡(jiǎn)單的題還做錯(cuò)，實(shí)在太不應(yīng)該了。從那以后我吸取了教訓(xùn)，再也不敢馬虎大意，即使是簡(jiǎn)單的題，我也會(huì)仔細(xì)地去計(jì)算去檢查。平時(shí)在家的時(shí)候，爸爸媽媽也總給我出口算題加以練習(xí)。

陽(yáng)光主題的演講稿9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是陳河寺中學(xué)（2）班學(xué)生武霜。今天我演講的題目是“陽(yáng)光校園，我們是好伙伴”。如果天空的存在，是為了顯示白鴿的自由；如果大海的存在，是為了突出蔚藍(lán)的精彩；如果玫瑰的存在，是為了映襯感情地?zé)崃遥荒敲矗�校園的存在，一定是為了我們，為了我們可以自由的翱翔于知識(shí)的海洋之中。

　　我愛我們的學(xué)校，愛這個(gè)坐落于紅安縣高橋鎮(zhèn)江家店的小小校園。雖然它并不大，卻滿足了我們所有學(xué)生的全部需要。我愛我們校園的美麗。走進(jìn)教學(xué)樓，映入眼簾的是教室里哪一排排煥然一新的幽藍(lán)的桌椅，還有那頭頂上的一盞盞明亮的燈，為我們點(diǎn)燃未來的希望！當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄照進(jìn)校園時(shí)，我和同學(xué)們盡情地享受著，舒心地背誦《弟子規(guī)》，快樂地吟唱詩(shī)詞美文。被陽(yáng)光照的`閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出我們的心聲。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅。成為一種激勵(lì)我們進(jìn)取的力量。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們每一個(gè)學(xué)生的追求。

　　我愛我們校園里敬愛的老師和可愛的同學(xué)們�！皶�山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！笔抢蠋熃o我們學(xué)習(xí)的啟迪。因?yàn)槔蠋焸內(nèi)�心全意的付出，才有我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟的成長(zhǎng)。老師們就是那燦爛的陽(yáng)光，我們是沐浴在陽(yáng)光下的小苗，我們?cè)陉?yáng)光下快樂成長(zhǎng)。

　　我愛我們校園里良好的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)，教風(fēng)。我們倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)精神。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每位學(xué)生奮勇向前，為了理想而努力拼搏。教風(fēng)積極向上，為我們打造了歡快的教育氛圍。我們這樣的學(xué)校才是真正的陽(yáng)光校園，我們?cè)陉?yáng)光校園中愉快地生活著，學(xué)習(xí)著……

　　我，從現(xiàn)在起，不僅僅是從學(xué)校這個(gè)溫暖的家中汲取力量，還要用我的力量去裝扮這個(gè)美麗的家，讓她變得更加溫暖更加美麗。即使我的力量微薄，但我的心我的熱情卻可以改變?nèi)�世界�?/p>

　　“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，讓我們互相監(jiān)督，看誰(shuí)做得更好。親愛的同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們大家聲地對(duì)我們尊敬的老師說：“從今天開始，看我們的！我們一定會(huì)讓我們的校園的天空更加湛藍(lán)，陽(yáng)光更加燦爛！”

　　陽(yáng)光校園，我們是好伙伴！我們是永遠(yuǎn)的好伙伴！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

陽(yáng)光主題的演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好!我是來自潤(rùn)初一(15)班的4號(hào)選手徐z。今晚，能夠與大家一起，站在校園十大杰出學(xué)生評(píng)選的舞臺(tái)上，首先，我要感謝我的集體，因?yàn)橛辛艘粋�(gè)出色的集體才有了一個(gè)同樣出色的我。這次，我演講的題目是在“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”。聽到這個(gè)題目，大家應(yīng)該對(duì)我的性格有了一個(gè)了解了吧!對(duì)，沒錯(cuò)，我就是一個(gè)樂觀開朗的男孩，一個(gè)非常陽(yáng)光的男孩。

　　下面，就給大家介紹一下我的“陽(yáng)光”吧!

　　我陽(yáng)光，因?yàn)槲矣兄��?yáng)光的態(tài)度。無(wú)論是那一門學(xué)科，我都學(xué)在其中，樂在其中。每一節(jié)課，我都以旺盛的精力在知識(shí)的海洋中遨游，汲取那無(wú)盡的知識(shí)。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，當(dāng)遇到困難時(shí)，我都積極思考，主動(dòng)向老師請(qǐng)教，從不氣餒。學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在前列，潤(rùn)初一(15)班的同學(xué)們說，是嗎?

　　我陽(yáng)光，因?yàn)槲矣兄��?yáng)光的心靈。兒童時(shí)代，我聽?wèi)T了狼來了的故事，小學(xué)時(shí)期，我銘記著“人而無(wú)信，不知其可”的名句，今天我又成為了一名共青團(tuán)員，莊嚴(yán)的宣誓場(chǎng)景常在眼前浮現(xiàn)，鏗鏘有力的誓言常在耳邊響起，為玉樹捐款，我掏空了我的錢包。因?yàn)槲蚁嘈�，有了你，有了我，有了我們中�?guó)人民的齊心協(xié)力，才會(huì)有中華的錦繡大地，大家說是嗎?

　　我陽(yáng)光，因?yàn)槲矣兄��?yáng)光的興趣愛好。既然是花，就要燦爛的綻放;既然是樹，就要長(zhǎng)成棟梁。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我要求自己的全面發(fā)展，培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。我愛運(yùn)動(dòng)，籃球館里，足球場(chǎng)上，常常有我的身影，劉翔、C羅、詹姆斯都是我心目中的英雄。如果我有克里斯蒂亞諾·羅納爾多花俏的過人和盤帶，有梅西的臨門一腳，我會(huì)去參加歐洲冠軍杯。如果我有姚明的.身高，詹姆斯的速度，科比·布萊恩特的手感，我會(huì)去參加NBA。當(dāng)然，國(guó)內(nèi)的中超、CBA都在考慮之外。我是皇家馬德里的鐵桿粉絲，當(dāng)我得知皇馬輸了國(guó)王杯，輸了聯(lián)賽，輸了歐冠，我都傷心了好久。除了體育，我還愛好音樂，我喜歡沉醉于時(shí)而優(yōu)雅，時(shí)而歡快，時(shí)而悲痛，時(shí)而激昂的笛聲之中，心曠神怡。這些愛好和特長(zhǎng)豐富了我的課余生活，陶冶了我的情操，提高了我的個(gè)人修養(yǎng)。

　　請(qǐng)大家記住我，潤(rùn)初一(15)班的4號(hào)徐z，一個(gè)短頭發(fā)，小臉蛋，黑皮膚的“小二黑”，一個(gè)充滿自信，心中有著太多理想的小二黑。我相信大家一定會(huì)支持我，對(duì)嗎?對(duì)嗎?我的失敗，是我個(gè)人的失敗。但我的成功，是我們大家共同的成功!請(qǐng)大家設(shè)想一下：一個(gè)心中充滿自信，有著很多理想的人會(huì)失敗嗎?對(duì)，答案是：不會(huì)。為了我們大家共同的成功，請(qǐng)投我一票吧!你給我陽(yáng)光，我會(huì)給你帶來燦爛;你給我熒光，我會(huì)給你帶來一片光明!最后，我再問大家一個(gè)問題：你投我一票了嗎?

　　謝謝!

陽(yáng)光主題的演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　陽(yáng)光，是什么樣的感覺?柔和的，溫暖的，甜蜜的。我認(rèn)為，陽(yáng)光就是冬日那一抹暖陽(yáng)，是夕陽(yáng)下的那輪紅日，是鼓舞我前進(jìn)的'動(dòng)力。

　　英語(yǔ)默寫默的很差，全班放學(xué)之后集體留堂半小時(shí)，每個(gè)人都垂頭喪氣，灰頭土臉的。陽(yáng)光也消失了，因?yàn)樘��?yáng)已經(jīng)落山了，而溫暖也隨之消失。

　　媽媽帶我回家的路上，透過微微的余光，看到了令人不可思議的一幕。那是一抹綠，一抹綠油油、嬌滴滴、逼人眼的綠。不經(jīng)意間，轉(zhuǎn)過頭，那是一株夾在墻縫中的勇士，努力破土而出的一株小草。

　　突然覺得，自己連一株小小的生命都不如，那堅(jiān)毅的身影承受了如巨人般的強(qiáng)大的壓力，而我呢?只會(huì)怨天尤人，唉聲嘆氣，竟然都忘記了自己并不是孤身一人，我還有同學(xué)和老師……

　　一陣疾風(fēng)吹來，那單調(diào)泥土的顏色單調(diào)的隨著風(fēng)的方向挺直，這大概就是“毅”吧!

　　又一陣風(fēng)，好冷啊，那風(fēng)似乎已經(jīng)可以把那株小草連根拔起，可，它還在挺著，它還沒有放手……終于，風(fēng)停了，那株草，沒有走，它反而更堅(jiān)強(qiáng)地用根死命抓住墻縫中的泥土，最終，它接受了風(fēng)雨的洗禮，脫胎換骨重新獲得了新生。一個(gè)代表著未來的生命。

　　我明白了，其實(shí)陽(yáng)光就在我們身邊，這株小草就是我心中的陽(yáng)光，是它讓我感受到了溫暖，是它讓我明白了做任何事情都要堅(jiān)持不懈，是它讓我明白了要永不言棄!

　　心中豁然開朗，烏云一下子煙霏雨散，我會(huì)帶著那種堅(jiān)韌和心中的那抹陽(yáng)光一起走下去，永遠(yuǎn)不會(huì)再感到寒冷!

陽(yáng)光主題的演講稿12

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們

　　大家好!

　　我是一年級(jí)(2)班的盧沅芫。我就是我，獨(dú)一無(wú)二的我!今天我給大家演講的題目是《做積極向上的陽(yáng)光少年》。

　　如果你要問我心目中什么是最陽(yáng)光的，那么我會(huì)自豪地告訴你，我們一(2)中隊(duì)是最陽(yáng)光的!因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都在努力地為班級(jí)增添色彩，大家都積極向上，相互團(tuán)結(jié)。為了班級(jí)的榮譽(yù)，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭(zhēng)取讓集體更加優(yōu)秀!

　　溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。善于觀察的同學(xué)們總默默無(wú)聞地為班級(jí)作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，其他同學(xué)會(huì)及時(shí)地給予幫助。我們?cè)谶@里感到了集體的團(tuán)結(jié)，感到了集體的力量，更感到了集體的陽(yáng)光和溫暖!

　　我們這個(gè)集體是一棵大樹，班里的同學(xué)就是一片片樹葉，在老師的培養(yǎng)下，我們吸取著精華，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。老師讓我們這些調(diào)皮無(wú)知的孩子，變成了一個(gè)長(zhǎng)了許多知識(shí)、懂得了許多道理的.優(yōu)秀小學(xué)生。老師為我們辛苦付出，無(wú)私奉獻(xiàn)，我為有一個(gè)溫暖陽(yáng)光的班集體而自豪!

　　老師教育我們同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。我的同桌李梓旭是一個(gè)乖巧可愛的男生，可是他學(xué)習(xí)上有一些困難，老師就讓我在學(xué)習(xí)上幫助他，輔導(dǎo)他，監(jiān)督他。每次我給他講題的時(shí)候，他都認(rèn)真地聽，還總是客氣地對(duì)我說謝謝!希望我們可以一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　我愛校園，我愛我的老師，我愛可愛的班集體。同學(xué)們，讓我們?cè)谶@充滿陽(yáng)光的世界里快樂成長(zhǎng)，做積極向上的陽(yáng)光少年!

陽(yáng)光主題的演講稿13

各位老師、同學(xué)們

　　大家好！

　　自從學(xué)校的心理健康教育中心成立以來，不少同學(xué)帶著成長(zhǎng)中的困惑，來到中心求助，他們借助心理老師的引導(dǎo)，用自己的力量跨過了成長(zhǎng)路上的一個(gè)又一個(gè)溝坎。在這里，我代表全體心育老師，祝福你們！對(duì)你們的信任表示深深的謝謝！今天我講話的主題是：陽(yáng)光心態(tài)幸福人生。

　　同學(xué)們，你們正值青春年華，這是一個(gè)朝氣蓬勃，充滿活力的時(shí)期，也是一個(gè)從幼稚走向成熟的過渡期。在這樣的人生季節(jié)里，有朝你微笑的陽(yáng)光和彩虹，也常常會(huì)有不期而遇的寒風(fēng)冷雨。你是否會(huì)被某些困難壓得喘不過氣？是否會(huì)有不被理解而痛苦？是否會(huì)因一次次的失敗感到自卑甚至絕望？其實(shí)，在成長(zhǎng)的過程中出現(xiàn)這樣那樣的心理問題都是正常的，它只我們心靈的一次次小“感冒”，關(guān)鍵在于要學(xué)會(huì)用陽(yáng)光心態(tài)去面對(duì)。什么是陽(yáng)光心態(tài)呢？就是知足、感恩、達(dá)觀、進(jìn)取的心理狀態(tài)。今天老師就給大家分享四種保持陽(yáng)光心態(tài)的小方法：

　　一、學(xué)會(huì)改變態(tài)度

　　人生不如意十之八九，面對(duì)生活中的不如意，如果我們不能改變現(xiàn)狀就要學(xué)會(huì)改變對(duì)事情的態(tài)度。偉大的印度詩(shī)人泰戈?duì)栐�說過如果錯(cuò)過太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那么，你也要錯(cuò)過群星。此話告訴我們當(dāng)你因?yàn)殄e(cuò)過美好的事物而沉溺于茫然，悲傷，你也會(huì)因此而錯(cuò)過其他的美好。曾在小學(xué)顯赫一時(shí)的你，進(jìn)入初中后可能顯得默默無(wú)聞，普普通通，因此你對(duì)新環(huán)境沒有了信心，覺得孤獨(dú)、失落。這其實(shí)就是由于不能接受目前的現(xiàn)狀而造成的，你需要做的就是調(diào)整心態(tài)，接受現(xiàn)實(shí)、正視現(xiàn)實(shí)。你要學(xué)會(huì)這樣想：不是自己不優(yōu)秀了，只是競(jìng)爭(zhēng)范圍擴(kuò)大了；“天外有天，人外有人”“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”；你要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己：梅雖遜雪一分白，雪卻輸梅一段香；你要學(xué)會(huì)悅納自己，允許自己不再是最優(yōu)秀的。笑看青竹比我高，不為他人勝而愁。對(duì)自己在新集體中要正確定位，適當(dāng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定計(jì)劃，注重學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。當(dāng)你認(rèn)真、冷靜地審視自己時(shí)，相信優(yōu)秀仍然屬于你。

　　二、學(xué)會(huì)情感獨(dú)立

　　情感獨(dú)立，就是不要把自己幸福的來源建立在別人的行為上面，我們能把握的只有自己，如果你把自己的幸福寄托在別人身上，你將產(chǎn)生恐懼甚至憤怒。有的同學(xué)頭發(fā)理得太短了，擔(dān)心別人笑話，緊張到睡不好覺。他把決定自己心情好壞的按鈕完全交給了別人。我要告訴那些經(jīng)常擔(dān)心這個(gè)擔(dān)那個(gè)的同學(xué)科學(xué)家做過統(tǒng)計(jì)，數(shù)據(jù)證明，絕大多數(shù)憂慮是我們想象出來的：只有8%是相對(duì)值得考慮的，但就是這8%中的一半還是你無(wú)法控制的`。因此在你的憂慮中有96%都是多余的。聽了這組數(shù)據(jù)，你的心情可不可以輕松一點(diǎn)兒呢？有位同學(xué)說：“明明是別人找我說話，可老師卻偏偏要批評(píng)我，把我氣炸了，我整堂課都沒聽。”他把決定自己心情好壞的按鈕交給了老師。當(dāng)我們?cè)试S別人掌握我們的情緒時(shí)，我們便覺得自己是受害者，對(duì)現(xiàn)狀無(wú)能為力，抱怨和憤怒成為我們唯一的選擇。而一個(gè)真正聰明成熟的人，決不會(huì)拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。你的情緒按鈕在哪里呢？在別人手中嗎？快去把它拿回來吧。

　　三：學(xué)會(huì)感恩。

　　西方有一句格言：懷著愛心吃菜，比懷著恨意吃牛肉要香。

　　當(dāng)我們對(duì)他人懷有一顆感恩的心，就會(huì)覺得所有人都對(duì)我們好，可當(dāng)我們把別人的付出認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)時(shí)，就經(jīng)常會(huì)覺得所有人都對(duì)不起自己，自然報(bào)怨?jié)M腹。早晨媽媽給你沖好了牛奶你大聲的說：謝謝了嗎？小組長(zhǎng)催你交作業(yè)，請(qǐng)真誠(chéng)的說：謝謝了嗎？心懷感恩之心，我們不只是在感謝別人，也是在成就自己。

　　四：壓力太大的時(shí)候?qū)W會(huì)彎一彎。

　　古語(yǔ)說：在人屋檐下，不得不低頭。刀再鋒利，如果一碰就斷，也沒有什么用。我們不妨向中國(guó)傳統(tǒng)文化中的太極學(xué)習(xí)，以柔克剛；向古幣學(xué)習(xí)，外圓內(nèi)方。當(dāng)然這樣很難，但是我們需要努力。

　　同學(xué)們，心靈的“感冒”不可怕，只要用真誠(chéng)和熱情架起心靈溝通的橋梁，我們一定可以開拓出健康的綠洲；成績(jī)的暫時(shí)低谷不可怕，只要用熱情喚醒我們的智慧，堅(jiān)持努力，我們一定可以打造出屬于自己的高度！

　　感謝上蒼賜予我們一個(gè)生命，我們要讓這個(gè)生命快樂!我們要讓這個(gè)生命成長(zhǎng)!你們都可以做到！��！行動(dòng)吧！

　　謝謝！

陽(yáng)光主題的演講稿14

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我們來自二年四班，今天我們國(guó)旗下講話的題目是“強(qiáng)身健體做陽(yáng)光少年”。

　　有一句經(jīng)典的廣告：生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)，讓我們享受快樂；運(yùn)動(dòng)，讓我們擁有健康的體魄；運(yùn)動(dòng)，讓我們的生活更加美好。

　　同學(xué)們，健康是生命的保障，健康是巨大的財(cái)富，擁有健康，你將擁有完美的人生，擁有健康，你將擁有最大的幸福。記得中央電視臺(tái)著名主持人周濤說：“在美貌、金錢和健康面前，我會(huì)毫不猶豫地選擇健康。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)闆]有好的身體，什么都不會(huì)有�！苯】敌枰�運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康。只有時(shí)時(shí)刻刻磨煉自己，糾正自己的心態(tài)，鍛煉自己的體魄，才能擁有一顆健康的心，一顆快樂的心。才能更好地立足于這個(gè)社會(huì)，從而實(shí)現(xiàn)人生的理想。

　　那么，怎樣才能有一個(gè)健康的體魄呢？我想，一定要了解健康知識(shí)，了解各種體育鍛煉的方法。作為我們?cè)谛�學(xué)生，最好的辦法就是鍛煉身體，有了強(qiáng)健的體魄，將來才能報(bào)效祖國(guó)。說起報(bào)效祖國(guó)，乒乓球冠軍鄧亞萍就是一個(gè)很好的范例。她5歲跟爸爸學(xué)乒乓球，由于她身材矮小，造成了種種不便。于是，她下定決心，每天早早起床鍛煉，并制定了鍛煉計(jì)劃。后來，她進(jìn)國(guó)家女隊(duì)，她憑借超人的毅力，堅(jiān)持鍛煉身體。功夫不負(fù)有心人，鄧亞萍奪得了100多個(gè)世界冠軍，創(chuàng)造了乒乓球歷史上無(wú)人能比的鄧亞萍時(shí)代。

　　眾所周知的著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，他從小刻苦鉆研，工作起來就是十幾個(gè)小時(shí)，甚至幾十個(gè)小時(shí)，他忽視了身體鍛煉，柔弱的體質(zhì)難以承受艱巨的科學(xué)研究。雖然，他成了數(shù)學(xué)史上的巨人。但好景不長(zhǎng)，因?yàn)殛惥皾?rùn)身體虛弱，結(jié)果英年早逝，留給世人的是無(wú)盡的遺憾。他的.過早離去，是我國(guó)數(shù)學(xué)界上的一大損失。試問，失去健康，我們能好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)嗎？失去健康，我們能快樂地工作、幸福地生活嗎？失去健康，我們的五星紅旗，能一次又一次地在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上冉冉升起嗎？想想我校的一些同學(xué)平時(shí)做操懶懶散散，動(dòng)作也不到位。長(zhǎng)跑堅(jiān)持不住，總是半途而廢。試問，這樣的現(xiàn)狀，我們還有理由不鍛煉身體嗎？只有運(yùn)動(dòng)才會(huì)健康，只有健康我們才會(huì)更加快樂。就讓快樂的種子永遠(yuǎn)播撒在我們的心中，開放出純潔的花朵，就讓自己時(shí)時(shí)刻刻生活在運(yùn)動(dòng)之中！在運(yùn)動(dòng)中，我們體驗(yàn)成功的喜悅；在運(yùn)動(dòng)中，我們嘗盡了失敗的痛楚；在運(yùn)動(dòng)中，我們經(jīng)歷了委屈的挫折；在運(yùn)動(dòng)中，我們磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志；在運(yùn)動(dòng)中，我們闡述了團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵；在運(yùn)動(dòng)中，我們懂得了友誼的真諦�？鞓酚锌嘤刑穑�有酸有澀。人生時(shí)見陰云，時(shí)見陽(yáng)光。在運(yùn)動(dòng)中，我們可以體會(huì)到五味生活，七彩人生。

　　運(yùn)動(dòng)傳遞健康，健康成就快樂！有時(shí)，運(yùn)動(dòng)也是一副良藥，能讓你釋放學(xué)習(xí)生活的壓力，鍛煉人生的耐力，成就淡泊明志的人生態(tài)度，成就輝煌的人生！我們是祖國(guó)的希望，我們是未來的接班人，我們有責(zé)任，也有義務(wù)從各個(gè)方面鍛煉自己，提升自我的人生價(jià)值。

　　生命是上帝賦予的小船，而運(yùn)動(dòng)則是船的風(fēng)帆，因?yàn)橛蟹�，船才�?huì)前進(jìn)得更遠(yuǎn)，因?yàn)橛写�，帆才�?huì)迎風(fēng)飄揚(yáng)。讓我們熱愛運(yùn)動(dòng)，健康身心，快樂相伴。

陽(yáng)光主題的演講稿15

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

　　大家好：

　　每個(gè)人都需要陽(yáng)光，世界上的萬(wàn)物也都需要陽(yáng)光。如果失去了陽(yáng)光的照射，小草將漸漸死去，花兒將慢慢枯萎，整個(gè)地球?qū)⑹怯肋h(yuǎn)的黑暗。有了太陽(yáng)，地球?qū)⒂肋h(yuǎn)的有活力，有朝氣；有了太陽(yáng)，小草將擁有的翠綠，永遠(yuǎn)的生機(jī)勃勃；有了太陽(yáng)，花兒將永遠(yuǎn)的鮮艷，永遠(yuǎn)的光彩奪目……

　　我們每個(gè)人的生活同樣需要陽(yáng)光。有了陽(yáng)光，我們每個(gè)人都會(huì)開朗，成為好友�？墒巧�活一旦有了陽(yáng)光，也有雷云。

　　記得有一次，同學(xué)小A向我講訴：“我在課間正在玩鋼筆，小班就來叫我說‘滅絕師太’（老班）找我，我還以為是什么好事呢，就興沖沖跑到‘老班’那，喊了聲報(bào)告就進(jìn)去了。沒想到，剛才還和別的教師談得滿臉紅光的‘老班’見到我就由陽(yáng)光燦爛轉(zhuǎn)成了霹靂雷云。原先，說了我一通，就是為了我那次演講為什么失��？誒，真是的……”我笑著安慰她：“朋友，‘君要臣死，臣不得不死；師要說你，你不得不聽’��！”“可是，我覺得，如果‘老班’用另外一種比較溫和一點(diǎn)，比較陽(yáng)光一點(diǎn)的也不會(huì)差呀！”是啊，生活需要陽(yáng)光。

　　有些朋友常常沉迷于瓊瑤式的纏綿之中，多愁善感；有些朋友時(shí)常抱著一大摞的學(xué)習(xí)資料，架著厚厚的“二餅”向我苦嘆：“天哪，為什么要考試？太累了！”我為之一笑，我不是什么圣人，不是什么哲學(xué)家，也不會(huì)說出那種超哲理的話，也說不清那些所謂的“禪機(jī)”，但我毫不猶豫地對(duì)他們說：“你的生活太累了，那是因?yàn)槟愕纳�活已�?jīng)失去了色彩，沒有了昔日那活潑的身影。”是啊，朋友，生活式需要陽(yáng)光的`。

　　我的生活就充滿了陽(yáng)光，我喜歡用歌聲來道出我對(duì)未來的憧憬和向往，訴出心中的憂傷，留在難忘的時(shí)刻，勾起完美的回憶；亦喜歡用充滿熱腔的熱枕投入到書山題海中去，忘卻自我，忘卻煩惱，忘卻一切，去塑造一個(gè)全新的自我！

　　是啊，朋友，生活是需要陽(yáng)光的！

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陽(yáng)光的名言09-01

陽(yáng)光的說說10-17

充滿陽(yáng)光的經(jīng)典說說10-02

陽(yáng)光的勵(lì)志說說05-07

享受陽(yáng)光的說說09-15

《陽(yáng)光》教學(xué)反思09-22