文學(xué)經(jīng)典的演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾�，F(xiàn)如今，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的文學(xué)經(jīng)典的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
文學(xué)經(jīng)典的演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們大家好。我是八（9）班的付*。
在這個(gè)最富詩(shī)意的金黃色秋季，我有幸加入了**文學(xué)社。能夠成為它的一份子，我倍感榮幸。在這個(gè)社團(tuán)組織里，我可以與我們五中在文學(xué)方面最優(yōu)秀、最突出的同學(xué)相互交流、借鑒，共同進(jìn)步、成長(zhǎng)。相信我們這些小苗們，一定會(huì)在**社的滋養(yǎng)中茁壯。
生命離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。然而，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)，更是躍升為人類(lèi)必須擁有的本能。詩(shī)人北島在其頗負(fù)盛名的代表作《回答》一詩(shī)中就有這樣的一句：“縱使你腳下有一千名挑戰(zhàn)者，那就把我算做第一千零一名！”而我今天站在這里，就是要來(lái)做這“第一千零一名”的挑戰(zhàn)者。
為了這次競(jìng)選，我也進(jìn)行了多方的策劃與準(zhǔn)備。對(duì)**文學(xué)社的各項(xiàng)章程、制度，也有了一定的了解和認(rèn)知。如果我能當(dāng)選的話，一定會(huì)一如既往的`踴躍寫(xiě)稿，投稿。積極籌劃和參與各種社團(tuán)活動(dòng)。廣泛推動(dòng)**文學(xué)社的社會(huì)影響。深入校園、班級(jí)，將人文的氣息播撒進(jìn)五中的每一個(gè)角落。把**社打造成一支具有強(qiáng)大文學(xué)實(shí)力的一流社團(tuán)，并且成為我們五中跨時(shí)代的標(biāo)志性?xún)?yōu)秀產(chǎn)物。
因?yàn)閼汛е鴮?duì)知識(shí)無(wú)盡的渴望，我們來(lái)到五中。因?yàn)榇負(fù)碇鴮?duì)理想美好的向往，我們聚集**�！懊髅�**，何日可掇”就讓我們共同楊帆，并肩起航，相信彼岸花開(kāi)燦爛！
同學(xué)們，為我們對(duì)五中的熱愛(ài)，對(duì)**的祝福，對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)理想的照亮。投我一票吧！謝謝！
文學(xué)經(jīng)典的演講稿 篇2
尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我來(lái)自高二文班，擁有一個(gè)很大氣的名字：xx，所以我決心競(jìng)選社長(zhǎng)一職。對(duì)此，我有足夠的自信。
首先，我的文學(xué)成績(jī)雖不十分出色，但也有一定影響：發(fā)表了數(shù)十篇文章，榮獲過(guò)多項(xiàng)大獎(jiǎng)。記得《中學(xué)生大觀察報(bào)》常務(wù)總編xxx老師在給我的信中深情地寫(xiě)道：“你有良好的天賦，用心去寫(xiě)，去親近感悟文字吧！”
其次，我干過(guò)兩年的《大校園》學(xué)生記者，迄今仍被多家刊物聘為記者和，用真情實(shí)感抒發(fā)自己的感情，表達(dá)自己的見(jiàn)解。在文學(xué)社內(nèi)大家交流寫(xiě)作心得，不斷進(jìn)步寫(xiě)作能力，共同進(jìn)步文學(xué)品味，使文學(xué)社真正成為文學(xué)愛(ài)好者的樂(lè)園!
小學(xué)的生活美好而難忘，我深信：假如大家給我一個(gè)展示和奉獻(xiàn)的.舞臺(tái)，我一定會(huì)用我的真誠(chéng)投進(jìn)地工作，在小學(xué)最后一年給大家留下精美的文學(xué)享受。
謝謝大家!請(qǐng)給我投上寶貴的一票。
文學(xué)經(jīng)典的演講稿 篇3
槐花開(kāi)了，又謝了，它只在夏天盛放。最后一縷余香依戀在空氣中，斷斷續(xù)續(xù)，似有若無(wú)。努力捕捉什么，卻總是落空，無(wú)法言喻的渴望在內(nèi)心暗涌。
秋天, 車(chē)窗上的葉子泛黃，松松脆脆，帶有某種懷舊的意味。我仍然站在同一條道路同一個(gè)方向，可周?chē)磺卸挤旄驳氐淖兞�。不再是晨露般的清澈年齡，滄海桑田間，故人也都紛紛天涯遠(yuǎn)隔。在最感傷的年紀(jì)回憶青澀往事，不由自主的盤(pán)動(dòng)著手脘上的手表，這就是一年，事物都隨著流水去了，
漸漸地我發(fā)現(xiàn)我已學(xué)會(huì)小心的走在雪地上，不讓自己滑倒。我已學(xué)會(huì)安靜的坐在靠窗的座位上，帶著恬靜的心情欣賞觀察。我已學(xué)會(huì)把所有繚繞的心事都集中在一根手指上，帶著神秘, 讓它緩緩的釋放, 而不再剎那間溢滿全身。從盡情灑落著喜怒哀樂(lè)的女孩，到內(nèi)斂溫暖的女生，蘊(yùn)涵著神秘和感性. 這個(gè)蛻變充滿迷情，直到現(xiàn)在，盛開(kāi)，完美的立于彼岸。心兒飛揚(yáng)，它舒展，是我的智慧，它盤(pán)旋，是我的靈感，它鏤空了時(shí)間，所以哪怕光陰似箭，芳華暗換，而我的激情，一如當(dāng)初。愛(ài)極了它的優(yōu)雅和神秘，渺視著人間一切的哀愁。讓你看到剔透，卻看不到淚光。讓你看到耀眼，卻看不到憂傷。讓你看到誘惑，卻看不到鋒芒。
經(jīng)過(guò)了多少次的磨練。最終用最美麗的光線折射我，解讀我的心動(dòng)與你的期待。陽(yáng)光的午后, 凝望它散發(fā)的.光芒，如握著我所有的魅惑, 揉進(jìn)了我的綺麗，點(diǎn)燃了我的狂熱 --- 即便在暗夜. 它閃動(dòng)著的光澤，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，心中的激情不曾消減。我閉上眼，就是自己溫暖的世界。
成長(zhǎng)的心，是冬日里燃燒的火焰，妖媚濃烈，你不必抵抗，也不必逃避。當(dāng)我的手指舞動(dòng)出七彩旋律，一切早已注定, 載著我的夢(mèng)想和期待, 在燦爛如錦的生活中盡情享受那暖暖的日光, 帶著甘醇濃郁的成熟味。像一壇美酒一樣，愈沉愈香。
拋開(kāi)羈絆, 隨熱情欲望拾階而上. 點(diǎn)燃瞬間的美麗, 快樂(lè)源自?xún)?nèi)心的渴望。在旋轉(zhuǎn)中拾階而上,即便是晦暗的心情也會(huì)瞬間即逝。完美的音符優(yōu)雅悅心, 是天籟中縈繞的冬日舞曲, 浪漫悠遠(yuǎn). 你只用閉上你的眼睛，靜靜地傾聽(tīng)。放開(kāi)你成長(zhǎng)的心，讓它隨著那快樂(lè)的音符，一起跳動(dòng)。伴隨著冬日舞曲的幽雅樂(lè)章, 在浪漫的巔峰完美凝結(jié)。
文學(xué)經(jīng)典的演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家好。
我叫孫家祥,來(lái)自12級(jí)臨床四班，,今天我競(jìng)選的職位是：晨曦文學(xué)社的主編。我很榮幸能參加這次競(jìng)選，我之所以參加這次競(jìng)選，就是因?yàn)槲覑?ài)文學(xué)，更愛(ài)文學(xué)社。我希望用我的力量去譜寫(xiě)文學(xué)社的新的篇章，同時(shí)我也會(huì)好好珍惜這次機(jī)會(huì)。我知道，文學(xué)社可以為文學(xué)愛(ài)好者提供一個(gè)交流的平臺(tái)，可以釋放每一個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的人的熱情，大家可以在這個(gè)平臺(tái)上指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字！
大家都知道，身為主編，任務(wù)是繁重的。但我，可不這么認(rèn)為。我熱愛(ài)文學(xué)，向往這個(gè)職業(yè)，況且我還有這方面的特長(zhǎng)，所以我覺(jué)得當(dāng)主編是一種樂(lè)趣。因此，我立志要成為一名主編，為我喜愛(ài)的文學(xué)而奮斗。
我是一個(gè)對(duì)自己充滿信心的男孩，勇于接受挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中展現(xiàn)自我。我相信，我能勝任主編這個(gè)職位；我相信，我能把文學(xué)社做得非常出色；我相信，我更能給晨曦文學(xué)社抹上如朝霞般絢麗的`色彩！
如果我能成為一名主編，我會(huì)充分發(fā)揮自己的才干，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好主編應(yīng)做的工作，努力使文學(xué)社希望無(wú)限、前途無(wú)限！相信我吧，有我，晨曦文學(xué)社明天會(huì)更美好！
希望到時(shí)候能和每位社員一同為晨曦文學(xué)社創(chuàng)造輝煌！希望大家給予我一個(gè)機(jī)會(huì)，肯定我的決心吧！謝謝。
20xx年x月
文學(xué)經(jīng)典的演講稿 篇5
各位老師，各位同學(xué)，各位評(píng)委：
大家好！我叫孟慶媛，自**班，現(xiàn)擔(dān)任娛委員。今天，很榮幸能參加學(xué)社的競(jìng)選，我競(jìng)選的是社長(zhǎng)。
拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵�！苯裉�，我作為娛委員，我想說(shuō)：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—社長(zhǎng)。我自信在同學(xué)們的幫助下，能夠勝任這項(xiàng)工作，正是由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，跨步格外高遠(yuǎn)！
學(xué)社是每一個(gè)學(xué)生神往的組織，我也不例外。曾經(jīng)因?yàn)槟懬佣鴮?duì)此退避三舍，但老師給了我信心，同學(xué)給了我鼓勵(lì)。今天我終于有機(jī)會(huì)證明我的能力，我相信我這只雛鷹一定有一方屬于自己的藍(lán)天，我相信能在學(xué)生會(huì)闖出一番迷人的風(fēng)采。
假如我競(jìng)選上了社長(zhǎng)，首先要致力于自身素質(zhì)的進(jìn)一步完善。對(duì)于我自身說(shuō)，首先要提高對(duì)工作的熱情度，使自己始終以一顆積極的心態(tài)面對(duì)各種工作。其次，要提高責(zé)任心，認(rèn)真負(fù)責(zé)搞好每一項(xiàng)工作，舉個(gè)例子說(shuō)，我們學(xué)社的某些干部，幾乎每天都參與作比賽，很讓我感動(dòng)。他們這種強(qiáng)烈的責(zé)任心，使我飲佩不已，因此我也要努力做到他們那樣。
此外，還要進(jìn)一步提高處理學(xué)習(xí)和工作的矛盾，努力做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。
假如我當(dāng)選此屆社長(zhǎng)，我要召開(kāi)一次全體學(xué)社干部會(huì)議，總結(jié)上屆學(xué)生會(huì)留下的'寶貴經(jīng)驗(yàn)，將其優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，同時(shí)也要找出他們存在的不足，努力改正，例如在會(huì)員的思想培訓(xùn)方面，我將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，努力提高此屆會(huì)員素質(zhì)，加強(qiáng)他們對(duì)學(xué)社組織的認(rèn)識(shí)，有時(shí)間找他們多談心、多交流，把全體成員帶動(dòng)起心連心，共同撐起一面嶄新的天空。
假如我就任了此屆社長(zhǎng)，我將和全體成員一道自始至終地遵循“報(bào)務(wù)學(xué)校、報(bào)務(wù)學(xué)生”的原則，就職期間，我們將在有限的條下，加強(qiáng)一些必要的管理制度，同廣大師生多開(kāi)展一些討論、對(duì)話會(huì)，設(shè)立意見(jiàn)箱，廣泛聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，與風(fēng)華正茂的同學(xué)們一道，發(fā)出青春的呼喊，我們將努力使新的學(xué)生會(huì)成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間溝通心靈的橋梁，成為師生間的一條紐帶，成為敢于反映學(xué)生意見(jiàn)要求、維護(hù)學(xué)生利益的組織，成為一個(gè)名符其實(shí)的團(tuán)體。
是金子就要閃光，敢說(shuō)敢做不正是各位評(píng)委期待的新一屆學(xué)生會(huì)帶頭人的精神風(fēng)貌嗎？請(qǐng)各位評(píng)委相信我、支持我，為我投上你們寶貴的一票！
謝謝大家！
文學(xué)經(jīng)典的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我懷著激動(dòng)而又高興的心情參加了這次競(jìng)選活動(dòng)，當(dāng)然，首先還要感謝老師和同學(xué)們給我的這次機(jī)會(huì)。本次，我要競(jìng)選的職位是語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員。
俗話說(shuō)：“不想當(dāng)船長(zhǎng)的水手不是好水手，不想當(dāng)長(zhǎng)官的士兵不是好士兵。”而當(dāng)上學(xué)習(xí)委員早已在我心中生根發(fā)芽，我希望成為老師的得力小助手，幫助老師，替老師分擔(dān)，讓老師不再那么操心。
既然想到成為學(xué)習(xí)委員，可不光是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的收發(fā)作業(yè)。一要有這方面的優(yōu)勢(shì)，才能干好這份責(zé)任。我之所以選擇這份職業(yè)是因?yàn)槲矣羞@份能力。
首先，我的作文成績(jī)優(yōu)秀，常常把寫(xiě)好的作文打到博客上，受到許多“朋友”的贊賞和鼓勵(lì)。還多次被學(xué)校評(píng)為：“博客天使”稱(chēng)號(hào)。不光是博客，我還把許多優(yōu)秀作文刊登在報(bào)紙上。而且參加全市中小學(xué)生小記者作文比賽，連續(xù)兩年都獲得了三等獎(jiǎng)。如果我當(dāng)上了語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員，我一定讓同學(xué)們的作文寫(xiě)得栩栩如生、得心應(yīng)手。
第二，我辦事細(xì)心、穩(wěn)妥，老師交給我的.事情，我一定會(huì)干得好上加好，讓老師省心、放心，老師如果給其他同學(xué)安排任務(wù)我也會(huì)盡我最大的努力去幫助他，讓他們感受到我的熱情。
第三，我酷愛(ài)讀書(shū)，如果讓我當(dāng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員，我會(huì)讓班里充滿書(shū)香，讓大家愛(ài)上閱讀，讓書(shū)融入到大家的生活里，我會(huì)帶領(lǐng)大家走進(jìn)書(shū)的世界，感受書(shū)帶給我們的快樂(lè)，成為書(shū)最忠誠(chéng)的觀眾。光說(shuō)可不行，我會(huì)行動(dòng)起來(lái)，讓我們班的語(yǔ)文更上一層樓！
如果我落選了，說(shuō)明我可能還有許多缺點(diǎn)，不能博得同學(xué)們的信任，我也不會(huì)灰心，我會(huì)找到原因，努力改進(jìn)，下次爭(zhēng)取競(jìng)選上。
人外有人，天外有天。我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)進(jìn)步，希望大家能給我投上寶貴的一票。
謝謝大家！
文學(xué)經(jīng)典的演講稿 篇7
現(xiàn)在青年第一弱點(diǎn)，就是把事情太看容易，其結(jié)果不是僥幸，便是退卻。因?yàn)榇蠓沧饕患虑�，在起初的時(shí)候，很不容易區(qū)別誰(shuí)為杰出之士，必須歷練許多困難，經(jīng)過(guò)相當(dāng)時(shí)間，然后才顯得出誰(shuí)為人才，其所造就方才可靠。近來(lái)一般人士皆把事情看得容易，亦有時(shí)湊巧居然僥幸成功。他們成功既是僥幸得來(lái)，因之他們凡事皆想僥幸成功。但是天下事那有許多僥幸呢?于是乎一遇困難，即刻退卻。所以近來(lái)人物一時(shí)僥幸成功，則譽(yù)滿天下;一時(shí)遇著困難廢然而返，則毀謗叢集。譬如辛亥革命僥幸成功，為時(shí)太速，所以當(dāng)時(shí)革命諸人多半未經(jīng)歷練，真才不易顯出。諸君須知凡僥幸成功之事，便顯不出誰(shuí)是勇敢，誰(shuí)是退卻，因之雜亂無(wú)章，遂無(wú)首領(lǐng)之可言。假使當(dāng)時(shí)革命能延長(zhǎng)時(shí)間三年，清廷奮力抵抗，革命諸人由那艱難困苦中歷練出來(lái)，既無(wú)昔日之僥幸成功，何至于有今日之紛紛退卻。又如孫中山之為人，私德尚好，就是把事情看得太容易，實(shí)是他的弱點(diǎn)�，F(xiàn)在青年只有將這個(gè)弱點(diǎn)痛改，遇事宜慎重，決機(jī)宜敏速，抱志既極堅(jiān)確，觀察又極明了，則無(wú)所謂僥幸退卻，只有百折千回以達(dá)吾人最終之目的而已。
現(xiàn)在青年第二個(gè)弱點(diǎn)，就是妄想憑藉已成勢(shì)力。本來(lái)自己是有才能的，因?yàn)橐霊{籍已成勢(shì)力。就將自己原有之才能皆一并犧牲，不能發(fā)展。譬如辛亥革命，大家皆利用袁世凱清廷，后來(lái)大家都上了袁世凱的當(dāng)。歷次革命之利用陸榮廷岑春暄，皆未得良好結(jié)果。若使革命諸人聽(tīng)由自己的力量，一步一步的做去，旗幟鮮明，宗旨確定，未有不成功的。你們的少年中國(guó)學(xué)會(huì)，主張不利用已成勢(shì)力我是很贊成的。不過(guò)已成勢(shì)力，無(wú)論大小，皆不宜利用。宗旨確定，向前做去，自然志同道合的青年一天多似一天，那力量就不小了。惟最要緊的須要耐得過(guò)這寂寞的日子，不要?jiǎng)幽菓{藉勢(shì)力的念頭。
現(xiàn)在青年的第三個(gè)弱點(diǎn)，就是虛慕文明。虛慕那物質(zhì)上的文明，其弊是顯而易見(jiàn)的。就是虛慕那人道主義，也是有害的。原來(lái)人類(lèi)性質(zhì)，凡是能堅(jiān)忍的人，都是含有幾分殘忍性，不過(guò)他時(shí)常勉強(qiáng)抑制，不易顯露出來(lái)。有時(shí)抑制不住，那殘忍性質(zhì)便和盤(pán)托出。譬如曾文正破九江的時(shí)候，殺了許多人，所殺者未必皆是洪楊黨人，那就是他的殘忍性抑制不住的`表示，也就是他除惡務(wù)盡的辦法。這次歐洲大戰(zhàn)，死了多少人，用了若干錢(qián)，直到德奧屈服，然后停戰(zhàn)。我們?cè)囅霘W戰(zhàn)四年中，死亡非不多，損失非不大，協(xié)約各國(guó)為甚么不講和呢?這就是歐美人做事徹底的表現(xiàn)，也就是除惡務(wù)盡的辦法�，F(xiàn)在中國(guó)是煦煦為仁的時(shí)代，既無(wú)所謂堅(jiān)忍，亦無(wú)所謂殘忍，當(dāng)?shù)勒邔?duì)于兇橫蠻悍之督軍，賣(mài)國(guó)殃民之官吏，無(wú)不包容之獎(jiǎng)勵(lì)之，決不妄殺一個(gè)，是即所謂人道主義。今后之青年做事皆宜徹底，不要虛慕那人道主義。
現(xiàn)在青年第四個(gè)弱點(diǎn)，就是好高騖遠(yuǎn)。在求學(xué)時(shí)代，都以將來(lái)之大政治家自命，并不踏踏實(shí)實(shí)去求學(xué)問(wèn)。在少年時(shí)代，偶然說(shuō)幾句大話，將來(lái)偶然成功，那些執(zhí)筆先生就稱(chēng)他為少年大志。譬如鄭成功做了一篇小子當(dāng)灑掃應(yīng)對(duì)進(jìn)退的八股，中有湯武證誅，亦灑掃也;堯舜揖讓?zhuān)噙M(jìn)退也;小子當(dāng)之，有何不可數(shù)語(yǔ)。不過(guò)偶然說(shuō)幾句話而已，后人遂稱(chēng)他為少年有大志。故現(xiàn)在青年之好高騖遠(yuǎn)，在青年自身當(dāng)然亟應(yīng)痛改。即前輩中之好以(少年有大志)獎(jiǎng)勵(lì)青年者，亦當(dāng)負(fù)咎。我想歐美各國(guó)青年在求學(xué)時(shí)代，必不如中國(guó)青年之好高騖遠(yuǎn)。大家如能踏踏實(shí)實(shí)去求學(xué)問(wèn)，始足與各國(guó)青年相競(jìng)爭(zhēng)于二十世紀(jì)時(shí)代也。
文學(xué)經(jīng)典的演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同仁:
大家好！我是來(lái)自桃浦中學(xué)的 ××號(hào)參賽選手李玲玲。
在祖國(guó)的花朵面前我們一直扮演著傳道授業(yè)解惑的角色即所謂的園丁也有人稱(chēng)之為綠葉�？晌也⒉毁澩G葉的默默無(wú)聞我覺(jué)得邁入21世紀(jì)的教師應(yīng)該為自己的角色重新定位。
人們常用"春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干"來(lái)謳歌教師的無(wú)私一生的兢兢業(yè)業(yè)一世的勤勤懇懇卻總伴隨著辛酸和血淚.他們的奉獻(xiàn)是那么另人感動(dòng)卻又那么另人心痛：為什么奉獻(xiàn)只是一條單行道有去無(wú)回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻(xiàn)的同時(shí)也壯大著自己?
為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻(xiàn)與幸福相伴？朋友們讓我們選擇一種全新的奉獻(xiàn)方式吧：奉獻(xiàn)――并幸福的`生活著！
在我踏入教師行列的第一天我就暗自發(fā)誓：我要做新時(shí)代的教育工作者。在教學(xué)工作中我堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步.我是一名文學(xué)愛(ài)好者教育工作也成就著我的文學(xué)創(chuàng)作之旅.我將文學(xué)帶入課堂在我的引導(dǎo)下班級(jí)成立了“青春詩(shī)社”“拼搏文學(xué)社”等多個(gè)文學(xué)團(tuán)體.我和我的學(xué)生在共同的奮斗中都取得了較好的成績(jī)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谕?lèi)學(xué)校中名列前茅多次獲得校、區(qū)先進(jìn)集體的稱(chēng)號(hào).我個(gè)人也獲得了校先進(jìn)的榮譽(yù).
在教育工作中我高揚(yáng)“愛(ài)”的風(fēng)帆“學(xué)生在我心中我在學(xué)生心中”。在今年四月的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)中我和我的學(xué)生每人認(rèn)養(yǎng)了一棵樹(shù)并親手將它種在1500多米的綠化帶上.
一株株小樹(shù)苗種在土里一顆顆向往和平向往健康的愛(ài)的種子播撒在孩子的心田.在非典肆虐的日子里全中國(guó)的人們又重新認(rèn)識(shí)了健康的重要生態(tài)平衡的可貴.：中隊(duì)會(huì)決定為那些瀕臨滅絕的生靈們捐款貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛(ài)心并提出“有效學(xué)習(xí)健康生活”的口號(hào).班級(jí)還舉辦了“援助‘西海固’慈善募捐”活動(dòng)為貧困地區(qū)的失學(xué)兒童盡一份力.今年九月我和我的學(xué)生獲得了市“愛(ài)心集體”的光榮稱(chēng)號(hào).當(dāng)“愛(ài)”成為生活的主題一切都會(huì)變的更加美好.愛(ài)自己才會(huì)愛(ài)他人.讓我們豐富自己為了更好的去生活；讓我們珍惜自己為了更好的去拼搏！
教師朋友們讓我們做作一棵樹(shù)吧播撒綠蔭的同時(shí)也壯大著自己；讓我們做一條河灌溉田地的同時(shí)也豐富著自我；讓我們作一條路雖然千壓萬(wàn)踏也能延伸自我！如果生活是多元色我們就是那充滿生機(jī)的綠色小草是我們的衣衫大樹(shù)是我們的軀干藍(lán)天是我們的笑臉我們不斷延伸、伸展播撒無(wú)盡的綠色帶給您一個(gè)美麗的春天！
文學(xué)經(jīng)典的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好！
我叫XX，來(lái)自高XX班，很高興今天參加文學(xué)社的競(jìng)選，我一直堅(jiān)信一句話：“沒(méi)有最好，只有更好”。今天站在這里參與競(jìng)選的同學(xué)中，我的確不是最好的，但是我堅(jiān)信，如果大家支持我、相信我，我一定會(huì)講文學(xué)社的工作做到最好！水本無(wú)波，相蕩而起漣漪；石本無(wú)華，相撞而起火花。我知道，文學(xué)社可以為文學(xué)愛(ài)好者提供一個(gè)交流的平臺(tái)，可以釋放每一個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的人的熱情，大家可以在這個(gè)平臺(tái)上指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字！
我之所以參加這次競(jìng)選，就是因?yàn)槲覑?ài)文學(xué)，更愛(ài)文學(xué)社。我希望用我的力量去譜寫(xiě)文學(xué)社的新的篇章。我愛(ài)寫(xiě)作，她似一盞明燈，照亮我開(kāi)心的路；它如一位纖夫，拉向我快樂(lè)的岸；同時(shí)，它更像一瓶生活的調(diào)味劑，將我的生活調(diào)成千滋百味！
其實(shí)，我在寫(xiě)作方面還有些差距，所以，我更需要通過(guò)加入文學(xué)社，與更多熱愛(ài)文學(xué)、熱愛(ài)寫(xiě)作的朋友交流。取長(zhǎng)補(bǔ)短，獲得更大的進(jìn)步！
拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵。” 戴爾.卡耐基曾說(shuō)過(guò)：“不拍推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，就有資格去擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。所以我想自己做一名出色的采編。文學(xué)社是每一個(gè)學(xué)生神往的'組織，我也不例外。我自信在同學(xué)朋友們的鼓勵(lì)與幫助下，能夠勝任這項(xiàng)工作，因?yàn)槲膶W(xué)是我的愛(ài)好。我覺(jué)的進(jìn)文學(xué)社是一個(gè)很好的鍛煉自己機(jī)會(huì)，即能提高寫(xiě)作能力，也能促進(jìn)與同學(xué)們的交流能力。若能被選上，我一定定期選出好的文章或者人氣旺的文章發(fā)表在段刊上，如果落選了，全當(dāng)是一種鍛煉自己的一個(gè)機(jī)會(huì)。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我用一句話來(lái)結(jié)束我的演講：最美麗的語(yǔ)言是，真幸運(yùn)能和你共度美好的歲月：最甜美的語(yǔ)言是，無(wú)論天南海北我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)注你：最溫暖的語(yǔ)言是，我們共同努力去把握機(jī)會(huì)！
如果大家信任我，愿意給我一個(gè)展示和奉獻(xiàn)自己的舞臺(tái)，那么，就請(qǐng)支持我，我會(huì)在今后的工作中用真誠(chéng)來(lái)感動(dòng)你們，用實(shí)際行動(dòng)證明你們的選擇是正確的！
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
文學(xué)經(jīng)典的演講稿 篇10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自杭錦旗一中初一（2）班的何松霖，有幸參與本次社長(zhǎng)競(jìng)選，我的心情非常激動(dòng)。
我希望我能夠競(jìng)選到文學(xué)社社長(zhǎng)。我酷愛(ài)讀書(shū)，四大名著武俠偵探無(wú)所不窺，受益頗多。我也喜歡學(xué)習(xí)，成績(jī)一直優(yōu)秀，小學(xué)畢業(yè)時(shí)被評(píng)為“四好學(xué)生”；我愛(ài)好體育，為了練就強(qiáng)健的體魄，我參加了學(xué)校的柔道隊(duì)，每天五點(diǎn)起床，跑步練動(dòng)作，樂(lè)此不疲；我還喜歡藝術(shù)，課余時(shí)間，經(jīng)常彈琴自?shī)首詷?lè)；我在班里團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，擔(dān)任團(tuán)支部書(shū)記。
你們看，我身強(qiáng)體壯，成績(jī)優(yōu)秀，有責(zé)任心，團(tuán)結(jié)同學(xué)，根正苗紅。更重要的.是我酷愛(ài)讀書(shū)，也喜歡寫(xiě)作，有組織能力和堅(jiān)持精神，所以你們投我一票沒(méi)有錯(cuò)。
如果我能當(dāng)社長(zhǎng)，我會(huì)怎么做呢？
首先，我要向同學(xué)們宣傳我們文學(xué)社，鼓勵(lì)同學(xué)們來(lái)加入我們文學(xué)社，讓每一位同學(xué)認(rèn)識(shí)到能參加文學(xué)社是一種榮幸。
其次，我們文學(xué)社應(yīng)該培養(yǎng)大家的寫(xiě)作興趣，樂(lè)于寫(xiě)作、踴躍投稿。在老師的指導(dǎo)下，提高社員的自身素質(zhì)與寫(xiě)作能力，使稿件的質(zhì)量逐步提高。
我們是誰(shuí)？是一群狼，一群野狼，一群嗷嗷叫的野狼，任何叫陣的對(duì)手都是我們嘴里的一塊肉。狼的精神是什么？是團(tuán)結(jié)，眾人拾柴火焰高，天下之勇者莫于狼。文學(xué)力量之強(qiáng)大惟狼可比。
俗話說(shuō)：官當(dāng)不好是能力問(wèn)題，人做不好是品德問(wèn)題。我若有幸競(jìng)選上社長(zhǎng)，將會(huì)謙虛、勤奮、誠(chéng)實(shí)，虛心接受同學(xué)們的意見(jiàn)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，使文學(xué)社真正成為文學(xué)愛(ài)好者的樂(lè)園！
今天的競(jìng)選是賽馬，賽馬是為了拉車(chē)，拉更大的車(chē)，要拉好車(chē)，只靠一匹馬的力量是不行的，尤其對(duì)于社長(zhǎng)這匹馬來(lái)說(shuō)，更需要老師的駕馭，同學(xué)的相助。我相信，有老師的鞭策做動(dòng)力，有新社員的智慧做營(yíng)養(yǎng)。我一定不負(fù)眾望，和大家一起為晨光文學(xué)社譜寫(xiě)出新篇章，創(chuàng)造出新輝煌！
最后，我只想說(shuō)這樣一句話，如果給我一個(gè)展示和奉獻(xiàn)自己的舞臺(tái)，那么，我會(huì)在今后的工作中，用我的真誠(chéng)，用我對(duì)工作的投入感動(dòng)你們，為學(xué)校的紅綠藍(lán)三色文化增添新的色彩。
謝謝大家！
文學(xué)經(jīng)典的演講稿 篇11
今天看到你們這么多人，又想到了我在北大講課的情景。唯一的不同是我前面沒(méi)有講臺(tái)，我站在這個(gè)地方，有一點(diǎn)不是很習(xí)慣，因?yàn)檫@是我第一次沒(méi)有講臺(tái)，面對(duì)這么多聽(tīng)眾。好，現(xiàn)在我講三個(gè)故事，這三個(gè)故事分別隱喻了三個(gè)文學(xué)的基本道理，而這三個(gè)基本道理是環(huán)環(huán)相扣的，它們中間有著密不可分的邏輯關(guān)系，也是我們每個(gè)寫(xiě)作的人應(yīng)當(dāng)秉持的基本道理。
第一個(gè)故事，許多年前，有一個(gè)在我的課堂上聽(tīng)了一年課的女孩子和我聊天，她說(shuō)曹老師，你知道我冬天的晚上最喜歡做的一件事情是什么嗎？我說(shuō)我不知道，然后她告訴我，她說(shuō)：我最喜歡做的一件事是吃完晚飯后洗碗。在座的有哪一位朋友是喜歡洗碗的，她有一點(diǎn)不可思議，她們家住在山里，她擁有青山綠水，但同時(shí)，又有讓她感到心灰意冷的貧窮。貧窮到什么程度？貧窮到連幾分錢(qián)一盒的蛤蜊油都買(mǎi)不起，她告訴我，她想通過(guò)洗碗，在手面上找到一點(diǎn)點(diǎn)油膩的感覺(jué)。這就是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，這是我們的想象力根本無(wú)法到達(dá)的地方，而這種個(gè)人經(jīng)驗(yàn)恰恰是文學(xué)所需要的'經(jīng)驗(yàn)。
我們每個(gè)人在這個(gè)世界上都是獨(dú)特的，我們每個(gè)人都擁有一個(gè)只屬于他自己的世界。我出生在江蘇蘇北農(nóng)村，那里的房子都是依水而建，開(kāi)門(mén)你就看到水，那個(gè)地方，是我巨大的寫(xiě)作資源的倉(cāng)庫(kù)，我的作品里頭，為什么沒(méi)有那些骯臟的意象？為什么沒(méi)有那些骯臟的詞藻？為什么沒(méi)有那樣的骯臟的境界？我想是與這個(gè)水，在冥冥之中的教化有關(guān)的。我承認(rèn)，我的作品有一種潔癖。財(cái)富不在遠(yuǎn)方，財(cái)富就在我們自己的腳下。
第二個(gè)故事，我們現(xiàn)在來(lái)寫(xiě)一個(gè)關(guān)于羽毛的故事，然后我們把它變成圖畫(huà)書(shū)。說(shuō)草地上有一根羽毛，無(wú)人問(wèn)津，它也不知道在這個(gè)地方已經(jīng)待了多久了。這天早晨，來(lái)了一個(gè)男孩，來(lái)了一個(gè)女孩，他們把這個(gè)羽毛撿起來(lái)看了看，然后又重新丟到了草叢里，臨走的時(shí)候，女孩就問(wèn)男孩說(shuō)，你說(shuō)這個(gè)羽毛是屬于誰(shuí)的呢？羽毛記住了這句話，從此開(kāi)始了一個(gè)漫長(zhǎng)的尋找之旅，它遇到了一種又一種，一只又一只鳥(niǎo)，可是那些鳥(niǎo)都告訴它你不是我的。
后來(lái)，它遇到了云雀，云雀特別特別好。云雀對(duì)羽毛講，它說(shuō)你不是我的，但我可以滿足你一個(gè)愿望，我可以把你帶到高高的空中，因?yàn)槲沂沁@個(gè)世界上飛得最高的鳥(niǎo)。然后它就銜著這根羽毛，一個(gè)勁地往高空飛去，穿越了云層，然后，她張開(kāi)嘴巴，放下羽毛，羽毛就悠然飄落。云雀特別好，就一路相伴，然后這個(gè)羽毛落在了一座山頭，巖石上站著一只鷹，羽毛就無(wú)緣無(wú)故地覺(jué)得它是屬于那只鷹的。于是它就問(wèn)鷹，我是你的嗎，可是那只鷹的注意力正在前方，前方的天空飛著一只鳥(niǎo)。羽毛說(shuō)，啊，我認(rèn)識(shí)它，它是云雀，它的話還沒(méi)有說(shuō)完，鷹就起飛了。不一會(huì)兒，天空就傳來(lái)了一聲凄厲的叫聲，兩滴透明的血珠從高高的天空墜落下來(lái)。羽毛就在心里呼喚，風(fēng)啊，你把我吹走吧！來(lái)了一陣大風(fēng)把羽毛吹了下來(lái)，羽毛就在峽谷里盤(pán)旋，盤(pán)旋，最終又落在了一塊草地上。
一連又是許多天過(guò)去了，這天早晨，陽(yáng)光燦爛，一只母雞帶著一群小雞來(lái)這個(gè)地方覓食。歡樂(lè)祥和的一家子，這個(gè)情景非常非常動(dòng)人，羽毛就在想，其實(shí)在地上也是挺好的，它就想問(wèn)這只母雞，我是你的嗎？可是它已經(jīng)沒(méi)有勇氣了，溫暖的陽(yáng)光下，那只母雞展開(kāi)了翅膀，我們發(fā)現(xiàn)它的翅膀上缺一根羽毛。那么那根羽毛也許是這只母雞的，也許不是。這是我?guī)啄昵皩?xiě)的一個(gè)圖畫(huà)書(shū)本子，我還寫(xiě)過(guò)《夏天》，寫(xiě)過(guò)《煙》等等�！断奶臁泛汀稛煛芬彩翘摌�(gòu)的產(chǎn)物，這個(gè)世界就是如此美妙，它有無(wú)限創(chuàng)造的可能性。
大家想一想，造物主在把這個(gè)星球交到人類(lèi)手上的時(shí)候有《荷馬史詩(shī)》嗎？有《蒙娜麗莎》嗎？有《英雄交響曲》嗎？沒(méi)有，如今我們已經(jīng)創(chuàng)造了一個(gè)碩大無(wú)朋的精神宮殿，我們創(chuàng)造了這個(gè)星球上最高的文明。
我來(lái)講第三個(gè)故事，我一部26萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《火印》，我現(xiàn)在要告訴你們的是這個(gè)長(zhǎng)篇小說(shuō)《火印》從何而來(lái)？你們大概不可能想到，它居然是從蕭紅的一個(gè)短篇小說(shuō)而來(lái)，這個(gè)短篇小說(shuō)叫《曠野的呼喊》。在這個(gè)短篇小說(shuō)里頭，蕭紅用幾十個(gè)字描寫(xiě)了一個(gè)場(chǎng)景，說(shuō)黃昏有兩匹馬朦朦朧朧地跑了過(guò)來(lái)，這個(gè)主人公就想：這匹馬是誰(shuí)家的呢？他就猜測(cè)這匹馬是有人到這個(gè)地方串親戚，韁繩沒(méi)有拴牢，馬跑掉了。他就想等那匹馬跑過(guò)來(lái)，把韁繩給抓住，那匹馬果然跑了過(guò)來(lái)，他伸手就去抓那個(gè)韁繩，但是伸出去的手馬上收回來(lái)了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)那匹馬的身上，有一枚日本軍營(yíng)的火印。蕭紅用這幾十個(gè)字描述了這樣一個(gè)場(chǎng)景，有何用意，我至今也不太明白，可是就是這幾十個(gè)字引爆了我一部26萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《火印》。一個(gè)作家經(jīng)常會(huì)被問(wèn)：你的靈感來(lái)自于何處？我對(duì)靈感的定義是，所謂的靈感，就是知識(shí)積累到一定程度之后的突然爆發(fā)。
我回想一下我當(dāng)時(shí)的過(guò)程，就是這幾十個(gè)字，激活了我的閱讀記憶，我就想起一本書(shū)，這本書(shū)是說(shuō)二戰(zhàn)的時(shí)候，日本軍隊(duì)虐馬行為臭名昭著。我又想起了一本書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名叫《馬》，是介紹世界上各種品種的馬的。我又想起了許多許多與馬有關(guān)，和許多許多看似與馬無(wú)關(guān)的書(shū)，而這些閱讀記憶聚集在一起，就產(chǎn)生了一個(gè)巨大的能量反應(yīng)。一個(gè)關(guān)于二戰(zhàn)，關(guān)于馬，關(guān)于一個(gè)放羊的孩子的故事，就在記憶的海洋中，像冰山一樣露出了水面。
靈感一定是來(lái)自于知識(shí)，一個(gè)沒(méi)有知識(shí)浸潤(rùn)，沒(méi)有知識(shí)武裝的大腦，是不可能有靈感的，也不可能有發(fā)現(xiàn)財(cái)富的眼力的。有多少知識(shí)，就有多少思想，有多少思想，才有多少生活。第一個(gè)故事說(shuō)的是財(cái)富的發(fā)現(xiàn)，第二個(gè)故事說(shuō)的是虛構(gòu)與文學(xué)的意義。那么這兩個(gè)故事所隱喻的兩個(gè)道理，如果沒(méi)有第三個(gè)故事所折射的那個(gè)道理作前提，那么前兩句話基本上就是一個(gè)無(wú)法落實(shí)的空話。博爾赫斯說(shuō)，他的作品來(lái)自于知識(shí)，自有他的道理。好，我就講到這里，謝謝！
文學(xué)經(jīng)典的演講稿 篇12
各位評(píng)委:
大家好，我演講的題目是我喜歡的文學(xué)-宋詞。
與宋詞相識(shí)是在那段灰色的日子，心中莫名的苦悶涂滿了我?guī)缀跞康那啻荷�。彷徨和茫然中，我偶然拾起了宋詞，我讀到了從來(lái)好事天生儉，自古瓜兒苦后甜。那清新的文字使我看到了署光，在以后越來(lái)越多的接觸中我突然明白，一切的苦悶和憂傷都只是無(wú)能的逃避的表現(xiàn)，人生總不免凄苦每個(gè)人都不可避免的要承受各種各樣的壓力磨練只有鼓足勇氣去正視并結(jié)絕它才能獲得人生上的真正成功!從此，宋詞成為我最喜愛(ài)的文學(xué)!
我慶幸與宋詞相識(shí)，他讓我明理，讓我自信，讓我知道用智慧去鏟除生活到路上的荊棘和心魔，讓我懂得用知識(shí)去叩起成功的大門(mén)。不知不覺(jué)中我開(kāi)始成熟開(kāi)始學(xué)會(huì)愛(ài)別人，也愛(ài)自己，也愛(ài)整個(gè)世界一切的一切，我發(fā)現(xiàn)了我這輩子無(wú)法割舍的財(cái)富，宋詞。
我用宋詞為自己構(gòu)造了一個(gè)世界，在那個(gè)世界里我默默地與大師們交流，去用心感悟他們塑造的.人情和美景。我隨著情節(jié)或會(huì)心微笑，或傷心落淚，或苦苦思索，這時(shí)我似乎也成了不食人間煙火的精靈。
在宋詞里我知道了辛棄疾的千古興亡多少事，悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流。那對(duì)古今興亡的感嘆。知道了《鷓鴣天》的從今別后憶相逢，幾回魂夢(mèng)與君同的雪月風(fēng)花，知道了《平樂(lè)湖》的水邊楊柳綠絲垂，倒影奇峰墜那迷蒙的洞庭湖水，我看到月下獨(dú)自吟著才下眉頭，卻上心頭的李清照，我還看到風(fēng)雨中狂語(yǔ)的一梭煙雨任平生的蘇軾…
今天我將我對(duì)宋詞的喜愛(ài)與大家分享。希望大家能用心去讀每一首宋詞，你將因?yàn)閾碛兴屑ど系�，你將因�(yàn)榕c她相約而今生無(wú)悔，有一天你也會(huì)和我一樣，深深的喜歡上宋詞這門(mén)文學(xué)。
文學(xué)經(jīng)典的演講稿 篇13
尊敬的各位評(píng)委老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
第一次站在這樣充滿活力的舞臺(tái)之上，非常的榮幸和高興，來(lái)競(jìng)聘我心目中的管理層職務(wù)，緊張之情油然而生。希望大家能給我勇氣和鼓勵(lì)。
首先，向大家簡(jiǎn)單的自我介紹一下：我叫李國(guó)鋒，現(xiàn)就讀于TC應(yīng)用0902班。來(lái)自民族英雄文天祥的故鄉(xiāng)江西吉安，他的千古名句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗清”至今被人們所傳頌。我的興趣愛(ài)好很廣泛，喜歡唱歌，自由閱讀，尤其喜歡聽(tīng)音樂(lè)了，因?yàn)橐魳?lè)可以陶冶一個(gè)人的情操，同時(shí)是一個(gè)人內(nèi)涵的良好體現(xiàn)。
陽(yáng)春三月，熱情似火，燃燒我內(nèi)心深處的花花世界，懷著激情洋溢的心態(tài)我加入了校學(xué)生會(huì)，并成為了文學(xué)社中的一名干部。我加入的目的簡(jiǎn)單明了，只是為了鍛煉一下自己的膽識(shí)，因?yàn)橐郧暗奈倚愿駜?nèi)向靦腆，行事過(guò)于沉默低調(diào)了，不愛(ài)表現(xiàn)自己，以至于錯(cuò)失了太多良機(jī)。直到加入了文學(xué)社，通過(guò)在文學(xué)社一個(gè)月以來(lái)的.努力學(xué)習(xí)和工作，遇到了不懂的問(wèn)題向老干部虛心指教，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。久而久之，我發(fā)現(xiàn)了自己的寫(xiě)作水平和口語(yǔ)表達(dá)能力得到了顯著的提高和升華，文學(xué)社就像是對(duì)我量身定做的一個(gè)部門(mén)，能夠?qū)ΠY下藥，把自己的不足之處得以改正。還發(fā)現(xiàn)整個(gè)世道都變了，不，是我整個(gè)人變了，可以說(shuō)是今非昔比，擁有了煥然一新的面貌。世界不會(huì)因我們而改變，而我們只有努力的讓世界改變自己。
文學(xué)經(jīng)典的演講稿 篇14
老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我要跟大家一起分享的話題是語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法研討。
我的語(yǔ)文情結(jié)始于一本《詩(shī)經(jīng)》。還記得那是一個(gè)暖意融融的夏日黃昏，我踮起腳費(fèi)力地拿出父親書(shū)架上的那本泛黃的散發(fā)著濃濃墨香的《詩(shī)經(jīng)》，從此愛(ài)不釋手。當(dāng)我用深情揚(yáng)抑的聲調(diào)念起那些美麗的詩(shī)句，真正是心神搖曳，真正是口齒噙香。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏”，多么深情款款，多么攝人心魂。從此，我愛(ài)上了文學(xué)，愛(ài)她的博大，愛(ài)她的淵深，愛(ài)她的華美，愛(ài)她的秾麗。我想，也只有中國(guó)，才能誕生出這么含蓄這么唯美的詞句，才能創(chuàng)造出這么優(yōu)雅這么精致的文化！語(yǔ)文之美，傾國(guó)傾城，驚心動(dòng)魄。
我將語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法總結(jié)為六個(gè)字：多讀、多寫(xiě)、多記。
關(guān)于讀書(shū)。朱永新先生曾說(shuō)過(guò)“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”。文學(xué)素養(yǎng)的積累一定是從書(shū)中得來(lái)的。我們需要讀什么書(shū)呢？要讀古今中外的經(jīng)典名著，享受讀書(shū)的過(guò)程，在書(shū)本中與古人對(duì)話，體悟著道家“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”的襟懷與氣度，讀懂了孔子“士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”的人生意義。我們浸潤(rùn)著道德，砥礪著心智。享受讀書(shū)的過(guò)程，與李白一道舉觴舞劍對(duì)酒當(dāng)歌，與徐霞客一道旅行暢游名山大川，與蘇東坡一道于月影赤壁之下吟詩(shī)作賦；我們從魯迅先生的《孔乙己》里出人意料的情節(jié)中感受作者哀其不幸怒其不爭(zhēng)的矛盾心理，從沈從文的《邊城》里勾勒出的湘西圖景中去發(fā)掘至真至美的人性人情，從徐志摩的《再別康橋》里輕盈靈動(dòng)的詩(shī)句中去體會(huì)離別淡淡的哀婉，從曹禺的戲劇《雷雨》里糾結(jié)復(fù)雜的人物關(guān)系中去尋找那個(gè)時(shí)代的階級(jí)沖突……我們從書(shū)本中發(fā)現(xiàn)了世界的大美。讀書(shū)對(duì)我們靈魂的.浸潤(rùn)，常常是潛移默化的。
關(guān)于寫(xiě)作。常有學(xué)生說(shuō)語(yǔ)文“一怕文言文，二怕周樹(shù)人，三怕寫(xiě)作文”，對(duì)于不善寫(xiě)作的同學(xué)，在這里我要送給你們一顆靈丹妙藥，那就是寫(xiě)隨筆。隨筆是提高閱讀寫(xiě)作水平，培養(yǎng)語(yǔ)文各方面素質(zhì)的一個(gè)行之有效的辦法。我第一年工作的時(shí)候，班里有五六個(gè)同學(xué)特別喜歡寫(xiě)隨筆。開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以后班級(jí)內(nèi)部成立了文學(xué)社，我和同學(xué)們一起讀書(shū)，一起寫(xiě)作，講老舍的散文《濟(jì)南的冬天》，文學(xué)社的同學(xué)仿寫(xiě)課文的語(yǔ)段，寫(xiě)花寫(xiě)草寫(xiě)樹(shù)寫(xiě)天空寫(xiě)自然萬(wàn)物；講張之路的小說(shuō)《羚羊木雕》，大家一起續(xù)寫(xiě)這個(gè)故事，小說(shuō)接力，張同學(xué)寫(xiě)開(kāi)頭，王同學(xué)補(bǔ)充故事情節(jié)，李同學(xué)寫(xiě)結(jié)尾，大家一起將這個(gè)故事延續(xù)了近萬(wàn)字；講何其芳的現(xiàn)代詩(shī)《秋天》，我們一起寫(xiě)詩(shī)歌，用詩(shī)人的靈性和筆觸來(lái)親吻自然界的精靈。文學(xué)社的孩子們嘗試著用不同的文體來(lái)寫(xiě)隨筆，他們?cè)趯?xiě)作的過(guò)程中積累了豐厚的積淀，寫(xiě)作文更是信手拈來(lái)，�，F(xiàn)在他們升入了不同的高中，仍然在一起不間斷地創(chuàng)作，而且，他們的語(yǔ)文成績(jī)都很好。所以我相信，只要你不間斷地寫(xiě)隨筆，半年的時(shí)間，你的作文一定會(huì)有很大的提升。
關(guān)于讀書(shū)筆記�，F(xiàn)代著名教育家徐特立曾提倡“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，讀書(shū)時(shí)，把書(shū)報(bào)上精彩的、重要的片斷摘抄下來(lái)，把書(shū)中的重要內(nèi)容圈點(diǎn)勾劃，或在空白處寫(xiě)上批語(yǔ)、心得體會(huì)。讀書(shū)之后，將自己的收獲、心得寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)讀后感。宋代史學(xué)家司馬光就是用“茍有可取，隨手記錄”的方法，堅(jiān)持不懈做了三十余本讀書(shū)筆記，并以此為基礎(chǔ)編寫(xiě)而成巨著《資治通鑒》。
七中是一所充滿著書(shū)香的校園，學(xué)校給我們提供了一個(gè)充分的讀書(shū)環(huán)境，每個(gè)樓層的讀書(shū)角的設(shè)立，讓我們隨時(shí)可以坐下來(lái)讀書(shū)；在每學(xué)年的“閱讀經(jīng)典·沐浴書(shū)香”的讀書(shū)交流月上，我們可以一起品詩(shī)論賦、暢談古今；在每年一度的語(yǔ)文課本劇展演中，我們可以將語(yǔ)文課文升華為一幕幕感人至深的課本劇……學(xué)府悠悠，書(shū)聲瑯瑯，求真篤志，炳煥文章。書(shū)籍可以把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間澆灌給我們，把無(wú)數(shù)的智慧和美好一并呈現(xiàn)給我們。對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法研討，我尚且提出如上建議，希望同學(xué)們能夠有所啟發(fā)。希望大家都能以書(shū)為伴，以文會(huì)友，勤奮好學(xué)，厚積薄發(fā)，且行且珍惜。
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