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超越自我演講稿

時(shí)間:2025-05-06 03:32:23 演講稿 我要投稿

有關(guān)超越自我演講稿模板匯總5篇

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家收集的超越自我演講稿5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)超越自我演講稿模板匯總5篇

超越自我演講稿 篇1

  成熟的標(biāo)志是什么?有人說(shuō)成熟的標(biāo)志是用理智戰(zhàn)勝感情,有人說(shuō)事情發(fā)生時(shí)有自己的主見(jiàn),有人說(shuō)自己善于付出愛(ài),有人說(shuō)自己善于否定自己——但我的觀點(diǎn)是——中“成熟”的標(biāo)志是能超越自己。

  大部分同學(xué)都見(jiàn)過(guò)da?芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》。蒙娜麗莎迷人而悲傷的微笑深深吸引了我。我一直不明白一個(gè)母親在失去心愛(ài)的兒子時(shí)怎么會(huì)墮落。但當(dāng)蒙娜麗莎的微笑一次又一次浮現(xiàn)在腦海時(shí),我才慢慢體會(huì)到母親的堅(jiān)定和不屈。她失去了兒子,她很痛苦,但她仍然要微笑。她想超越對(duì)自己孩子的愛(ài)去愛(ài)世界的孩子,她想笑著繼續(xù)活下去。所以,在我眼里,她的笑容就是成熟的美。

  秋天是水果成熟的季節(jié)。秋葉也在這個(gè)時(shí)候悄然退離江湖,尋找自己平和舒適的歸宿。秋葉隨風(fēng)搖曳,我能說(shuō)你成熟了嗎?我想你不會(huì)拒絕的。你用一個(gè)顫抖的小身體,投入大地的懷抱,把自己的整個(gè)身心毫無(wú)遺憾地奉獻(xiàn)給泥土。你超越了你的小身體,你將你的生活與地球融為一體。落葉,是在不斷超越自我,重塑自我。來(lái)年的綠樹(shù)上一定有新的地方給你。成熟。對(duì)于秋葉來(lái)說(shuō),是一個(gè)完美的總結(jié)。

  也許,這就是人們常說(shuō)的人生的成熟。在不斷超越自我的.過(guò)程中,鳳凰會(huì)煥然一新,煥發(fā)青春,讓每個(gè)人分享快樂(lè)和喜悅,把痛苦留給自己。這不是成熟的標(biāo)志嗎?

  貝多芬是世界著名的音樂(lè)家,他的《命運(yùn)交響曲》 《田園交響曲》至今仍被人們喜愛(ài)。在我眼里,他的音樂(lè)天賦是其他任何人都無(wú)法比擬的。這就是創(chuàng)造了世界一流音樂(lè)作品的藝術(shù)家,雙耳失聰。一個(gè)雙耳失聰?shù)囊魳?lè)人會(huì)遭受難以想象的痛苦!但貝多芬毅然繼續(xù)他的音樂(lè)創(chuàng)作,靠的是他頑強(qiáng)的毅力和超越自己的決心。這種超越不僅是對(duì)他作品的超越,更是對(duì)他精神和精神的超越。

  成熟的標(biāo)志是什么?我想我找到了答案。

  分析:這篇論文是一篇好的議論文。認(rèn)識(shí)自己,否定自己,克服自己,超越自己,都應(yīng)該是人生成長(zhǎng)成熟的重要標(biāo)志,超越自己尤其困難。所以,還是從這個(gè)角度來(lái)論證比較好。作者通過(guò)一幅畫(huà)、一個(gè)場(chǎng)景和一個(gè)典型的例子,層層展開(kāi)論述。真實(shí)與真實(shí)、敘述相結(jié)合,突出了文章的主旨。

超越自我演講稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家下午好!

  我演講的題目是《超越自我,做最好的自己》。

  超越自我,什么是超越自我超越自我不是風(fēng)風(fēng)火火橫沖直撞,而是精心準(zhǔn)備有條不紊;超越自我不是一時(shí)沖動(dòng)捕風(fēng)捉影而是鎮(zhèn)定自若苦心孤詣。我不和別人比,但我要和一個(gè)人比,那就是我自己,和自己比!

  現(xiàn)在我可以驕傲地說(shuō),今天的我與之前的“我”相比,可以說(shuō)是“最好的自己”了。但對(duì)于明天而言,和未來(lái)相比,我還不算是“最好的自己”。所以我還會(huì)繼續(xù)和自己比,因?yàn)椤白鲎詈玫淖约骸笔俏矣肋h(yuǎn)的追求。

  教學(xué)工作不僅需要教師有獨(dú)立的思想和豐厚的學(xué)養(yǎng),還要有求真創(chuàng)新精神,不斷超越自我;教師工作是時(shí)時(shí)刻刻與學(xué)生交流的工作,要不斷根據(jù)學(xué)生實(shí)際、課堂實(shí)際處理問(wèn)題,日常的教學(xué)工作是實(shí)實(shí)在在,需要依據(jù)學(xué)生的年齡、知識(shí)水平、接受能力、地域環(huán)境等具體情況具體分析,務(wù)必需要教師求真;教學(xué)工作不僅需要求真,還要在吃透教材,熟讀備課以后,對(duì)教材還要有所創(chuàng)新。因?yàn)榻滩牡慕庾x不是一層不變的,教師的'每一次授課也不是機(jī)械的講授;教師在每一次的講授完都會(huì)有一些新的體會(huì)或感悟,及時(shí)記錄、整理下來(lái),這小小的體會(huì)將會(huì)匯聚成汪洋大海。俗話(huà)說(shuō):“不積跬步,無(wú)以至以千里;不積小流,無(wú)以成江河。”創(chuàng)新需要從點(diǎn)滴做起。有了獨(dú)立的思想、豐厚的學(xué)養(yǎng)和求真創(chuàng)新的精神,就促使教師不斷地超越自我,

  超越自我,并不是為了得多少獎(jiǎng),得多少名次;而是挑戰(zhàn)自己的能力、信心、技術(shù)、勇氣甚至是自己的忍耐。俗話(huà)說(shuō)的好人最大的敵人就是自己。所以,就一定要戰(zhàn)勝自我,超越自我,做最好的自己。

  超越自我是需要時(shí)間和定力的。一個(gè)淺嘗輒止的人是很難超越自我的,一個(gè)好高騖遠(yuǎn)的人不會(huì)超越自我的,一個(gè)三心二意的是無(wú)法超越自我的。“一夜暴富,不如一朝頓悟”我想從今天起,做回一心一意的自己,踏踏實(shí)實(shí)的自己,凡事深入,凡事細(xì)致的自己,那個(gè)最好的自己。

  在以后的教育工作中,我還要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷地提高自己的綜合素養(yǎng),完善自己。在教育的漫漫航程中,以虛心鋪陳生命底色,以行動(dòng)書(shū)寫(xiě)新的人生,追求卓越、超越自我,做最好的自己!

超越自我演講稿 篇3

  我和爸媽去沈陽(yáng)的時(shí)候,去了一個(gè)好玩的地方。那個(gè)地方的名字叫棋盤(pán)山冰雪世界!好好聽(tīng)著!一聽(tīng)到這個(gè)名字就覺(jué)得很奇怪。你一定猜到了,有冰有雪的地方不可能有樂(lè)趣。說(shuō)實(shí)話(huà),有很多好玩的,還有冰雕,還有麒麟冰雕,我和他合影,還有城堡,都是冰做的,很好看。

  有一個(gè)項(xiàng)目讓我更加超越自己:雪山?jīng)_浪!30塊錢(qián)一個(gè)人。爸爸媽媽說(shuō):“你大了一歲。你為什么不自己玩?”超越自己!”我大膽地說(shuō):“好!”我拽著橡皮筋走了上去。我看到一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著“發(fā)生意外,后果自負(fù)!“我想:我只有72斤,不會(huì)太重!不會(huì)出事的.!放心吧!我順著雪做的小臺(tái)階,把橡皮筋往上拽。小臺(tái)階很滑,我不小心摔倒了。拖到頂?shù)臅r(shí)候,橡皮筋太重,我?guī)缀趵粍?dòng)。我使勁拉。低頭一看,60多米,有點(diǎn)暈。我覺(jué)得我要超越自己!越往上走越擔(dān)心,但心里想:一定要往上走!我設(shè)法爬上了山頂。抬頭一看,全是雪,低頭一看,下面人很少。我等啊等,終于輪到我了。我以為我把腳伸進(jìn)去了。原來(lái)是在外面。我坐在橡皮筋上。我抓住了什么東西,被我叔叔推了。我立刻就下去了。在往下走的過(guò)程中,感覺(jué)很爽,很刺激。我突然被什么東西帶上了天堂,轉(zhuǎn)了一圈,下來(lái)到底!緊張感瞬間就消失了,沒(méi)有極度的驕傲,反而覺(jué)得很好笑,想再玩一次,也覺(jué)得自己超越了自己!

  這就是我超越自己!我還是要加油!我想如果你勇敢,你會(huì)戰(zhàn)勝一切。

超越自我演講稿 篇4

  在這次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,老師給了我60米和800米。我覺(jué)得這次800米長(zhǎng)跑給了我一個(gè)想法:超越自己。

  一開(kāi)始去錄音室錄音的時(shí)候很緊張,因?yàn)槁?tīng)說(shuō)402班的王晨陽(yáng)跑的特別快,昨天400米的比賽我才知道他的速度,真的.很快。而且我和他不是一個(gè)組的,怕感覺(jué)不到他的速度,也很難超越他。所以,我做了一個(gè)決定:超越自己。這是唯一的辦法,也是最難的辦法。

  比賽開(kāi)始的時(shí)候,我來(lái)到了自己的跑道上。只聽(tīng)到命令槍砰的一聲。我像離弦的箭一樣沖出起跑線(xiàn),用盡全力往前跑。雖然我害怕最后會(huì)用盡力氣,但這是唯一的辦法,所以我拼命往前沖。第一圈和第二圈還好,但是到了第四圈,感覺(jué)體力嚴(yán)重不足,身體疲憊,速度下降。這時(shí),我突然想到:我一定不能輸給王晨陽(yáng),我一定要超越自己,戰(zhàn)勝自己!于是,我咬緊牙關(guān),奮力加速,仿佛有一股無(wú)形的力量在我的腿上蔓延。第五圈最后一圈——開(kāi)始。我開(kāi)始以風(fēng)的速度和驚人的忍耐力拼命向前沖刺,把極度的痛苦壓到最低,拼命釋放超越自己的激情。終于跨過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn),所有的痛苦都在那一刻得到了解放。

  我開(kāi)心地哭了:“我超越了自己,我打敗了自己!”

超越自我演講稿 篇5

  書(shū)還是藥,好書(shū)能治愚!我覺(jué)得《超越自我》就是這么好的藥!

  在家教育孩子,在國(guó)內(nèi)教育孩子,是一件大事。作為父母,我們肩負(fù)著如此沉重的負(fù)擔(dān),所以常常要“求醫(yī)”。

  前陣子看了柳永的書(shū)《超越自我》,恍然大悟。

  這本書(shū)分為三個(gè)部分:超越自我——?jiǎng)?chuàng)造自我——肯定自我。是寫(xiě)給孩子和所有家長(zhǎng)的。

  作者以書(shū)信的形式,懇切地提醒孩子如何對(duì)待家庭,如何對(duì)待復(fù)雜的社會(huì),如何去愛(ài)別人,如何去接受別人的'愛(ài)……作為父母,我們也學(xué)會(huì)了一些育人的方法。

  其中《已故國(guó)王》《癡迷于事物》《天才是什么》這幾章就像一面鏡子,讓我看到了無(wú)數(shù)個(gè)一模一樣的“你”,一個(gè)父親的深情,無(wú)數(shù)個(gè)隱藏在貧窮下的“自我”繼承了風(fēng)。

  面對(duì)孩子的教育,我們總是不能像水一樣平靜。所謂“愛(ài)深責(zé)切”,以愛(ài)的名義讓我們感到自信和不屑,違背了愛(ài)的初衷和真諦!

  在這篇文章的一段話(huà)里,和自己的現(xiàn)實(shí)生活分享一下。(這本書(shū)引用了諾貝爾獎(jiǎng)得主貝克特戲劇《結(jié)局》的片段)

  兒子對(duì)父親大吼:你為什么生我?

  父親:不知道!

  兒子:什么?你不知道什么?

  父親:我不知道你出生了!

  劇中的父親又愛(ài)又恨,有種讓人落淚的感覺(jué)。這就是愛(ài),毅力,無(wú)悔!正如作者在書(shū)中所說(shuō):你可以怪我們把近視傳給你,怪我們不是億萬(wàn)富翁,怪我們不講道理!但是,你不能怪我們是你的父母,就像我們從來(lái)不怪你一樣!

  來(lái)看看《戰(zhàn)斗士》的真實(shí)版本吧!哈哈!

  我:你怎么這么不聽(tīng)話(huà),你的意思是氣死我了!早知道這樣,我就不該生你!

  戰(zhàn)士:不是我的錯(cuò)!

  我:不是你的錯(cuò),是我們的錯(cuò)?難道你也生錯(cuò)了嗎?

  戰(zhàn)士:媽媽?zhuān)∧氵@是在強(qiáng)詞奪理!

  我:養(yǎng)不教都是我們的錯(cuò)!教你不聽(tīng)還是我們的錯(cuò)!我發(fā)現(xiàn)我最大的錯(cuò)誤就是不該生你!

  哈哈!現(xiàn)實(shí)中我有多恨鐵不成鋼,我有多無(wú)理取鬧,我有多惡心!

  人生和戲劇一模一樣,提醒我們父母和孩子別無(wú)選擇,應(yīng)該感恩生他而不是邀功。

  面對(duì)孩子的觀念,父母要超越自己!讓孩子發(fā)揮最大潛能,超越自我!做一件事,一定要從看清自己開(kāi)始!客服自身的弱點(diǎn),打造自己的個(gè)人風(fēng)格,從而肯定自己存在的價(jià)值!

  這是這本書(shū)帶給我最真實(shí)的意義!

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