班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿五篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編幫大家整理的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴：大家好！
我叫梁創(chuàng)官，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的'回憶吧！我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛(ài)聽(tīng)別人對(duì)我的勸告，在未來(lái)的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說(shuō)了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。 假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票。
謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)五年級(jí)的生活開(kāi)始了。當(dāng)然也開(kāi)始從全班46人中篩選班長(zhǎng)了。上個(gè)學(xué)期當(dāng)上了副班長(zhǎng)，這個(gè)學(xué)期也要努力競(jìng)選，爭(zhēng)取當(dāng)上個(gè)正班長(zhǎng)!
開(kāi)學(xué)典禮上校長(zhǎng)說(shuō)的四會(huì)五能------能寫(xiě)一手規(guī)范字，能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，能寫(xiě)一篇好作文，能演奏一種樂(lè)器，能做一項(xiàng)體育技能。能寫(xiě)一手規(guī)范字，這點(diǎn)我覺(jué)得比上學(xué)期有了點(diǎn)進(jìn)步，不過(guò)還是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，現(xiàn)在只要認(rèn)真寫(xiě)，是可以寫(xiě)得很好的`。能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，雖說(shuō)還沒(méi)到流利這個(gè)程度，不過(guò)能就一口一般的英語(yǔ)是可以的，暑假我還把以前學(xué)過(guò)的單詞都聽(tīng)了一遍，錯(cuò)的不是很多，不過(guò)我會(huì)認(rèn)真改正并加以練習(xí)的。子曰：“過(guò)而不改，是謂過(guò)矣”。能寫(xiě)好作文，嗯，作文我差了點(diǎn)，以后要多補(bǔ)點(diǎn)作文。能演奏一種樂(lè)器，我現(xiàn)在在學(xué)單簧管，還參加了學(xué)校的管樂(lè)隊(duì)，最近剛過(guò)了中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的六級(jí)。會(huì)體育技能，我會(huì)游泳、跑步、跳遠(yuǎn)等等多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
我要當(dāng)上了班長(zhǎng)，定會(huì)竭盡全力做好這個(gè)工作，上學(xué)期間看好我們班的衛(wèi)生，提醒衛(wèi)生輪值擦黑板、倒垃圾，看好值日生，不讓他們逃跑，幫助有需要的人……
總之，希望大家支持我，投給我寶貴的一票!謝謝!
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇3
今天我競(jìng)選這個(gè)職務(wù)，我想不需要冠冕堂皇的介紹自己，在以后相處的時(shí)間里面足夠讓大家了解我，也會(huì)對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)！ 就像列寧過(guò)說(shuō)的：判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶ǎ歉鶕?jù)他的行動(dòng)。我想同學(xué)們一定能再給我一次機(jī)會(huì)，讓我那些還沒(méi)有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒(méi)有試過(guò)，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢？我應(yīng)該會(huì)讓大家認(rèn)為做這樣一個(gè)嘗試，是很值得的。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位新同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解，決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值，更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。
在過(guò)往的.幾年里面，我沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)這個(gè)重職，但是一直都擔(dān)任文藝委員這個(gè)職務(wù)，相信大家都知道文藝委員是一個(gè)接觸面比較大很活躍的一個(gè)職務(wù)，在我擔(dān)任文藝委員的日子里，培養(yǎng)了我與同學(xué)間溝通交流的能力，以及所必須的組織能力，我相信有這樣的經(jīng)歷作為后盾一定能讓我成為一位優(yōu)秀的平民班長(zhǎng)！我不敢說(shuō)我是最適合的，但我敢說(shuō)我將是最努力的！我堅(jiān)信我有這個(gè)能力，也希望大家可以給我信任給我肯定！
權(quán)力更是一種責(zé)任。每一個(gè)重要的職務(wù)所獲得的相對(duì)權(quán)利都來(lái)自于大眾的信任，所以每一個(gè)獲得更多權(quán)利的人更應(yīng)該看清楚的是自身所肩負(fù)的義務(wù)與使命。我競(jìng)選班長(zhǎng)，一旦成功我必將肩負(fù)起為同學(xué)辦事實(shí)謀權(quán)益的使命，做為一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)頭人物，必將做到慎權(quán)，慎獨(dú)，慎微，自覺(jué)的接受來(lái)自各方的監(jiān)督。
世間人才無(wú)數(shù)，但無(wú)一可言及完美，我并不敢大言不慚的說(shuō)我是完美的，我也有我不足的地方，但是我愿意努力去克服一切困難，自身的也好外界的也好。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。我的自信來(lái)源于我的性格開(kāi)朗，有積極向上的精神；同時(shí)我擁有較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力，這對(duì)于處理許多工作有很多的幫助。對(duì)于別人給我提出的建議我也會(huì)虛心接受，同時(shí)我會(huì)將好的有用的建議落實(shí)到真正的工作中。
在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，或許有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得不屑一顧，會(huì)覺(jué)得我自負(fù)！可是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信！ 著名作家羅曼·羅蘭也曾說(shuō)過(guò)，只有先相信了自己，然后別人才會(huì)相信你。一個(gè)人如果連自己都不是自信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以今天會(huì)站在這里，大部分是由于我的自信！當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋�(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。缺乏這份自信的話，我相信會(huì)給今后的工作帶來(lái)許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對(duì)，我也不會(huì)因?yàn)樽约菏桥⒆泳瓦^(guò)分依賴別人，女生也可以撐起一片天。
我知道如果真的選上的話，那對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道在這職位 上會(huì)有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆�，我的毅力，我�?huì)始終貫徹實(shí)事求是的態(tài)度，我將以良好的精神狀態(tài)，真正做好本班的工作！
我將用自己的實(shí)際行動(dòng)證明我當(dāng)班長(zhǎng)就是“無(wú)可替代”。當(dāng)然，真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手為大家拼搏。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇4
我今天呢，站在這里是想和同學(xué)們說(shuō)一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法，從而更能體會(huì)我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。
我想做一名實(shí)干家，不需要用華麗的語(yǔ)言去修飾，我將用實(shí)際去證明我的價(jià)值。首先我認(rèn)為作為一名合格的`班長(zhǎng)，需要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，需要對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)，更需要對(duì)自己負(fù)責(zé)。班長(zhǎng)是老師與咱班同學(xué)的橋梁，是老師了解咱班同學(xué)的首要途徑。其次我認(rèn)為作為一名班長(zhǎng)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、不能用威嚴(yán)去鎮(zhèn)住同學(xué)們；
2、應(yīng)該搞好人際關(guān)系；
3、應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)與同學(xué)融為一體；
4、要有管理能力；
5、要堅(jiān)持廣大同學(xué)的利益為準(zhǔn)則；
6、要積極向老師反映班內(nèi)的情況；
7、及時(shí)提醒班干部該做的事；
8、要虛心不拿班長(zhǎng)架子；
9、關(guān)心同學(xué)要有責(zé)任心；
10、要發(fā)現(xiàn)班級(jí)好的地方及時(shí)表?yè)P(yáng)讓班級(jí)為榜樣。
還有什么好猶豫的呢？事實(shí)證明，浪花淘盡英雄，機(jī)遇有自己把握。謀事在人，我相信成事也在人。成敗不由他天來(lái)注定！如果不站在這里你們誰(shuí)可以看到我的才能呢？我不是英雄，相反的，你們才是英雄！但我依然可以大聲的告訴你們：我可以做英雄的領(lǐng)頭人，我相信我有那個(gè)能力。但如果沒(méi)有機(jī)會(huì)的話，我憑什么證明我成為班長(zhǎng)會(huì)的價(jià)值，我拿什么證實(shí)我的說(shuō)法沒(méi)有錯(cuò)，我又可以靠什么去實(shí)施是我的綱領(lǐng)？
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇5
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今日站在那里，我有說(shuō)不出的激動(dòng)，因?yàn)槲乙?jìng)選班級(jí)元首——班長(zhǎng)。
平時(shí)，在學(xué)習(xí)上，我的各科成績(jī)都不錯(cuò)，在班上能夠算是名列前茅;在辦事上，我總能進(jìn)取和圓滿地完成教師教給我的任務(wù);在相處上，我關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)團(tuán)體。作為班長(zhǎng)，我認(rèn)為必須具備這些條件。所以，我認(rèn)為我有本事做個(gè)好班長(zhǎng)。
假如我是班長(zhǎng)，我要做一個(gè)班級(jí)“導(dǎo)航員”，自我首先努力學(xué)習(xí)，做同學(xué)們的好榜樣。
假如我是班長(zhǎng)，我要做一個(gè)同學(xué)們的.“小教師”，把自我好的學(xué)習(xí)方法介紹給大家;組織班上學(xué)習(xí)好的同學(xué)，成立一個(gè)“學(xué)習(xí)小組”，幫忙班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)提高成績(jī)，讓全班共同提高。
假如我是班長(zhǎng)，我要做一個(gè)“清官”。明辨是非。對(duì)于教師的錯(cuò)誤，我要勇于直諫;對(duì)于同學(xué)的錯(cuò)誤，我要揚(yáng)長(zhǎng)而不護(hù)短，對(duì)于自我的錯(cuò)誤，我也要勇于承擔(dān)，為同學(xué)們帶好頭。
假如我是班長(zhǎng)，我要成為教師的“小助手”，想同學(xué)們之所想，急同學(xué)之所急，認(rèn)真處理班級(jí)各種食事務(wù)，讓教師少為班級(jí)操點(diǎn)心。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)成為同學(xué)們課余時(shí)間的“金點(diǎn)子”，組織各種班隊(duì)活動(dòng)，讓活動(dòng)成為每個(gè)同學(xué)展示自我才藝的舞臺(tái)。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余多放松。
如果我不幸落選，那么說(shuō)明我還有許多不足之處，我會(huì)努力改正自我的缺點(diǎn)，下屆再選!
教師，同學(xué)們，奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)。期望大家投我一票，支持我，鼓勵(lì)我讓我以良好的精神狀態(tài)為大家服務(wù)。多謝大家!
【班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿】相關(guān)文章：
競(jìng)選班長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)05-22
競(jìng)選班長(zhǎng)的申請(qǐng)書(shū)12-02
競(jìng)選班長(zhǎng)的申請(qǐng)書(shū)04-07
班長(zhǎng)競(jìng)選申請(qǐng)書(shū)08-07
班長(zhǎng)競(jìng)選申請(qǐng)書(shū)08-11
大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)選申請(qǐng)書(shū)02-21
競(jìng)選副班長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)05-30
班長(zhǎng)競(jìng)選申請(qǐng)書(shū)15篇07-15