有關(guān)中學(xué)生演講稿集錦5篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編整理的中學(xué)生演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
告別懵懂的小學(xué)生活,我開(kāi)始了新的夢(mèng);告別昔日的云彩,我捧起金色的太陽(yáng)。踏著青春的節(jié)拍,和著鳥(niǎo)語(yǔ)花香,開(kāi)始了我五彩繽紛的遐想。我即將告別我的小學(xué)生活,跨入夢(mèng)想的殿堂!
我向往的中學(xué)生活是藍(lán)色的。我會(huì)告別我的小學(xué)老師,認(rèn)識(shí)新的老師。教室里,和藹可親的老師無(wú)私地奉獻(xiàn)教育理念,告訴我們?nèi)绾稳捜,關(guān)愛(ài)一個(gè)人。老師偶爾也像一個(gè)活潑可愛(ài)的“孩子”,和我們一起做實(shí)踐活動(dòng)。
我向往的中學(xué)生活是橙色的。我的朋友圈也會(huì)越來(lái)越廣,認(rèn)識(shí)新的朋友,俗話說(shuō)“近朱者赤,近墨者黑”。當(dāng)我遇到困難,同學(xué)們會(huì)與我一起分擔(dān),一起面對(duì),當(dāng)我有開(kāi)心的事會(huì)與她們一起分享,當(dāng)她們有不開(kāi)心的事會(huì)向我訴說(shuō),開(kāi)心的事會(huì)與我一起分享。
我向往的中學(xué)生活是紅色的`,紅色代表熱情。課堂一定是活躍的,有磨煉,有考驗(yàn),當(dāng)然,也少不了挑戰(zhàn)。課堂上,同學(xué)們不是死氣沉沉的,個(gè)個(gè)都充滿著正能量,老師發(fā)問(wèn)的問(wèn)題,大家都能經(jīng)過(guò)大腦,踴躍舉手回答問(wèn)題。
這就是我向往的中學(xué)生活。我為了以后能在我向往的中學(xué)生活學(xué)習(xí),因此,我正加倍努力的學(xué)習(xí),所謂“努力不一定能成功,但放棄一定失敗”。
在初中生活的舞臺(tái)上,我們都盡情地展示著自己。在群星中,我不是最為耀眼的,但我還是會(huì)發(fā)出自己獨(dú)特的光芒。我向往的中學(xué)生活,將會(huì)充滿風(fēng)雨和陽(yáng)光!
中學(xué)生演講稿 篇2
同學(xué)們好!
苒苒齊芳草,飄飄笑斷魂,通過(guò)這首詩(shī),各位對(duì)我的名字苒的意思有更加深刻的認(rèn)識(shí)吧,那就是蒸蒸日上、勇往直前。正如同我的名字,我自信、我堅(jiān)強(qiáng),我勇于競(jìng)選初一八班團(tuán)支部書(shū)記這一職務(wù)。
拿破侖說(shuō)過(guò),不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵。我想我不僅要當(dāng)將軍,而且還要做一名出色的,成功的,能為各位,為班級(jí)謀利益的將軍,也就是團(tuán)支部的元首 團(tuán)支部書(shū)記。在上學(xué)期,我很慶幸能被老師和同學(xué)們認(rèn)可,被推選為團(tuán)支部書(shū)記。半年里,我努力學(xué)習(xí),積極組織各種有益活動(dòng),帶頭做好每一件事情,受到師生的一致好評(píng)。同時(shí)我不斷自我鞭策,使工作、學(xué)習(xí)更上一層樓。
今天,我又站在演講臺(tái)上,競(jìng)選團(tuán)支書(shū)這一職位,心情無(wú)比激動(dòng)。如若承蒙各位的信任和支持,我有幸當(dāng)選為團(tuán)支書(shū),我將感激萬(wàn)分,并將此化為不盡的動(dòng)力,進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事:在工作中以身作則,勇于創(chuàng)新,銳意進(jìn)取。假如我當(dāng)選,第一,我將盡職盡責(zé)、做好團(tuán)的工作,不言苦,不辭累,努力工作,不斷提高學(xué)習(xí)和工作能力,保證學(xué)習(xí)再上新高,各項(xiàng)工作周到、到位。 第二,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯(cuò)就改,有好的'意見(jiàn)就接受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。第三,與班委會(huì)聯(lián)手舉辦一些讀報(bào)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽等,以此推動(dòng)同學(xué)們的課外閱讀活動(dòng),拓寬我們的閱讀面、知識(shí)面。
我想我能夠?yàn)槔蠋煼謶n解難,努力使自己成為學(xué)生的好干部,老師的好助手。請(qǐng)各位向我投上神圣的一票吧!
中學(xué)生演講稿 篇3
各位老師,各位同學(xué)大家早上好!我是來(lái)自802班的烏栩穎。今天我演講的主題是“做一個(gè)心理健康的中學(xué)生”。
首先,心理健康是什么?它是指心理的各個(gè)方面及活動(dòng)過(guò)程處于一種良好或正常的狀態(tài)。而作為一名心理健康的中學(xué)生,我們應(yīng)該要有良好的心理素質(zhì),有積極樂(lè)觀,健康向上的心理品質(zhì)。
就拿半個(gè)月前的期中考試來(lái)說(shuō),有一部分同學(xué)獲得了優(yōu)異的成績(jī),但同時(shí)也有一部分的同學(xué)成績(jī)并不是很理想。這時(shí)他們就會(huì)在學(xué)校,家庭及個(gè)人的一些因素的影響下產(chǎn)生不平衡的心理感受。也因此會(huì)有嫉妒,恐懼等各種心理產(chǎn)生。如果不對(duì)其進(jìn)行調(diào)整,可能會(huì)對(duì)學(xué)生的心理及生理帶去不良影響或產(chǎn)生巨大的創(chuàng)傷,所以可見(jiàn)心理健康對(duì)一個(gè)中學(xué)生是有多么的重要。
在當(dāng)前形勢(shì)下,心理健康的教育也越來(lái)越被人們重視。在我國(guó)教委所確立的大學(xué)教綱中,也對(duì)此提出了明確的說(shuō)明!暗掠凑嗡枷耄赖屡c心理健康教育!币虼丝梢(jiàn)心理健康教育的重要性,那么心里健康對(duì)中學(xué)生的意義有什么呢?1.有利于學(xué)生的身體健康成長(zhǎng)。2.有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)效率提高3.有利于智力與個(gè)性和諧發(fā)展4.有利于心理疾病的防治。
那如何才能使我們成為一名心理健康的中學(xué)生呢?
一、樹(shù)立正確的人生態(tài)度。
有著正確人生態(tài)度的人能對(duì)周圍的事物有較清醒的認(rèn)知和判斷,這樣的人,他們不會(huì)去與他人爭(zhēng)高下,而使自己受到打擊。正確的`人生價(jià)值觀也能使我們?cè)诜治、處理?wèn)題時(shí)比較客觀,從而使我們的心理變得健康。
二、有滿意的心境。
這能使我們對(duì)自己心中有數(shù)。有著清醒的認(rèn)識(shí),對(duì)自己生活與學(xué)習(xí)有正確的標(biāo)準(zhǔn)。
三、有和諧的人際關(guān)系。
樂(lè)于交往的人,往往在互相交往中得到尊重,信任,友愛(ài)。人際關(guān)系和諧,心情也就比較舒暢,心里也就會(huì)存在于健康的狀況之中。
四、學(xué)會(huì)控制情緒。
要用積極的情緒戰(zhàn)勝消極情緒,要始終保持熱情飽滿,樂(lè)觀向上的情緒。
最后,希望大家都能成為一名心理健康的中學(xué)生。
中學(xué)生演講稿 篇4
我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?為什么要從幼兒園就開(kāi)始學(xué)習(xí),之后還有九年的義務(wù)教育,還有高中,大學(xué),碩士,博士,人的一生都在學(xué)習(xí),那么學(xué)習(xí)到底是為了什么?”
記得以前經(jīng)常問(wèn)家長(zhǎng),老師們:為什么要學(xué)習(xí)?可是,他們的答案往往只有一個(gè),那就是:初中畢業(yè)后考上好高中,高中畢業(yè)后考個(gè)理想的好大學(xué),大學(xué)畢業(yè)后在找個(gè)好工作……人的一生就該這么平淡嗎?必須要按照這規(guī)定的來(lái)走嗎?當(dāng)然不是。有的人也有按照這一步一步走下來(lái)的,但是,他們開(kāi)心嗎?也許吧。
有的人甚至在想:我們學(xué)習(xí)就是給父母和老師學(xué)的,因?yàn)樗麄儗?duì)我們有著很高的期望,希望自己的一生按照他們的期望一步一步走下來(lái)?墒撬麄?cè)谌松淖詈笠豢滔耄何覀優(yōu)槭裁床话凑兆约旱南敕J出一片天呢?到頭來(lái),自己才發(fā)現(xiàn)還有許多想要做的事情沒(méi)有做到。甚至,連個(gè)自己特別感興趣的.事情也沒(méi)有找到。
所以,這樣的學(xué)習(xí)并不開(kāi)心,那么,我們究竟該怎樣學(xué)習(xí)呢?
我想,學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)享受的過(guò)程,享受其中的樂(lè)趣,在各式各樣的學(xué)習(xí)當(dāng)中,才能知道自己究竟擅長(zhǎng)做什么,喜歡做什么,并按照這一想法,努力地做下去,得到自己想要的。并且在自己心中做一個(gè)最完美的主角,在別人心中做一個(gè)有意義的配角,感染著他們,使自己的人生過(guò)的充實(shí)且快樂(lè)。
學(xué)習(xí),也是讓我們了解到這個(gè)世界的豐富多彩,也讓自己的人生得到一個(gè)完美的人生。
為什么要學(xué)習(xí)?現(xiàn)在我是明白了,學(xué)習(xí)可以使自己的人生豐富多彩,并且,將有權(quán)力去決定今后的人生是怎樣的。學(xué)習(xí)是發(fā)現(xiàn),是創(chuàng)造,是了解,更是讓自己的人生完美,快樂(lè),充實(shí)。
中學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師,同學(xué)們:
你們好。今天我演講的題目然而《做一個(gè)守紀(jì)的湯中人》!
眾所周知,我國(guó)然而世界四大文明古國(guó) 之一,也然而傳統(tǒng)的禮儀之邦!岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色!吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范 》也明確要求:現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人 ,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己。而在學(xué)校里,“文明” “禮貌” “遵規(guī)守紀(jì)”,這三個(gè)詞的知名度一點(diǎn)兒也不亞于校訓(xùn):“愛(ài)國(guó)”“ 敬業(yè)”“求實(shí)”“創(chuàng)新”。
的確,處于多夢(mèng)季節(jié) 的青少年,萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人 的燈光,遠(yuǎn)航者的羅盤(pán);然而人生樂(lè)章的主旋律,人生圖畫(huà)的主色調(diào)。莎士比亞曾說(shuō)過(guò):生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像地球失去了陽(yáng)光。而我想說(shuō)的然而:當(dāng)一個(gè)人不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí),就猶如鳥(niǎo)兒失去了翅膀。這個(gè)人空得一身臭皮囊,卻缺少了一點(diǎn)內(nèi)在的東西,一點(diǎn)閃光之處。
而在生活中,校園里,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象:
校園里,見(jiàn)到老師,不知道問(wèn)好;生活中沒(méi)有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾下,公開(kāi)罵一些不堪入耳的臟話!這難道然而禮貌嗎?不,這然而無(wú)禮!
清澈的小河里,干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門(mén)板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道然而文明嗎?不!這然而無(wú)恥!
平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲中藏污納垢。()這難道然而瀟灑嗎?不!這然而邋遢!
如此看來(lái),一個(gè)人的素質(zhì)然而多么的重要!
現(xiàn)在,我校正在創(chuàng)建全市示范性高中,我們又然而湯中的形象代言人,如此行為不僅有損我校的形象,而這樣的我們又怎能成為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者呢?
那么,身為主人翁的我們,由該怎么做呢?
講文明,守紀(jì)律并不然而空泛抽象的概念,它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人、嚴(yán)于律己,而然而我們要把它與自身融為一體,使之成為自我的一種獨(dú)特風(fēng)采,無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著迷人的魅力,給人以一種完美的和諧。
和諧的.文明只然而在碰到老師時(shí),送上一句溫暖的問(wèn)候;只然而在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓;只然而平日里整理好自己的儀容,愛(ài)護(hù)自己身邊的一切…
你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑,或者,在這場(chǎng)比賽過(guò)程中,保持安靜,不喧嘩,做個(gè)文明觀眾。這些會(huì)讓你非常自在。感受一下,呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,那種感覺(jué)然而不然而特別美妙呢?
人,不然而因?yàn)槊利惒趴蓯?ài),而然而因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。當(dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí),你,就然而最可愛(ài)的人!
在這場(chǎng)熱潮中,你就然而弄潮兒!青春給予了你太陽(yáng)般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著超倍的魅力!因?yàn),你,就然而湯溝中學(xué)的金字招牌!
請(qǐng)記。∽鲆粋(gè)守紀(jì)的人!做一個(gè)可愛(ài)的湯中人。
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