關(guān)于好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿范文匯編7篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿7篇，歡迎大家分享。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇1
當(dāng)我坐在花園里，呼吸著晨風(fēng)，感受著那一份溫暖的陽(yáng)光。我在想：昨夜我是否與書(shū)同眠，我也在幻想：今夜我是否能夠吮吸著書(shū)的清香入夢(mèng)……
書(shū)，像一盞永不熄滅的燈火，在遠(yuǎn)處召喚你，牽引你，帶你走入書(shū)的世界。讓你在知識(shí)的天空中盡情翱翔，讓你在智慧的海洋里歡快地暢游。
書(shū)，是我們小孩子和大人們最忠實(shí)的朋友。在書(shū)的世界里，我們可以忘掉一切煩惱與不快，盡情地吮吸著書(shū)的清香。我時(shí)常也為了讀書(shū)而忘記一切。
有一次，放學(xué)回到家，我匆匆忙忙地寫(xiě)完作業(yè)，便津津有味地品嘗起我的“精神食糧”�？扉_(kāi)飯了，媽媽一連叫了幾遍，也沒(méi)有人應(yīng)聲，媽媽只好動(dòng)用武力，強(qiáng)行把我從書(shū)里“拉”了出來(lái)。
還有一次，我們一家去郊游。爸爸讓我負(fù)責(zé)帶吃的，當(dāng)時(shí)我拍著胸脯對(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上�！笨墒堑搅四康牡�，爸爸打開(kāi)背包一看，誰(shuí)知里面全是書(shū)。爸爸沒(méi)好氣地瞪了我一眼，氣得媽媽也哭笑不得。我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我只顧帶我的‘寶貝’們，忘記那吃的了。”爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“家怡呀家怡，你讓我說(shuō)你什么好?看我們中午怎么吃飯?”到了中午，爸爸媽媽的肚子都開(kāi)始叫喚了。只有我在一旁有滋有味地吃著我的“精神食糧”�？吹桨职謰寢尠ゐI，我的心里也不好受，畢竟事情發(fā)展到這個(gè)程度是我一手造成的。于是，我向爸爸媽媽遞過(guò)兩本書(shū)，說(shuō)：“給，看書(shū)可以幫你們解除饑餓�！蔽覀円患叶伎雌饡�(shū)來(lái)。事后，爸爸說(shuō)：“以前我不知道讀書(shū)會(huì)使人忘記饑餓，看來(lái)書(shū)的'吸引力太大了。以后我一定利用好時(shí)間讀書(shū)�！睆拇耍覀�?nèi)叶汲闪藭?shū)迷。
其實(shí)，讀一本好書(shū)是一種很好的享受。它往往比那些神話和傳奇更真實(shí)，更富有腳踏實(shí)地的感覺(jué)。讓我們的世界成為書(shū)的世界吧!讓我們的校園處處充滿書(shū)香!
與書(shū)為伴，堪稱(chēng)快樂(lè)人生!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
一說(shuō)起書(shū)，很多人知道它的好處，當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，就翻翻書(shū)吧!書(shū)可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁，總之書(shū)的好處數(shù)也數(shù)不清。
如果說(shuō)知識(shí)在一扇大門(mén)里，那么書(shū)就是打開(kāi)大門(mén)的鑰匙。書(shū)帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋，書(shū)讓我嘗到了知識(shí)的樂(lè)趣;書(shū)讓我開(kāi)闊了眼界，領(lǐng)悟到了自然的奧秘;從小到大都是書(shū)陪我成長(zhǎng)。
讀好書(shū)也需要一種良好的情操。
比如，在細(xì)雨蒙蒙的午后，讀著冰心奶奶的書(shū)，那行云流水般的文字，讓人有著由衷的感觸。書(shū)誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。
在我的理解中，所謂好書(shū)應(yīng)該是能夠反映時(shí)代的、有著豐富的思想和內(nèi)涵，以及新穎的形式和獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)方式。
我在書(shū)中解讀社會(huì)，了解世間各地風(fēng)情、古典文化，書(shū)是我的精神糧食，我在書(shū)中吸取著營(yíng)養(yǎng)，假如沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的供應(yīng)，我還能在人生的道路上穩(wěn)步前進(jìn)嗎?
好書(shū)能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。
書(shū)，你讓我隨著你開(kāi)心而開(kāi)心，也會(huì)讓我隨著你哀傷而哀傷，和你在一起，使我的童年、少年過(guò)得是那么的絢麗多彩，你是我的良師更是我的益友。謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿
書(shū)，是什么?偉人說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是通往成功彼岸的橋梁。老師說(shuō)，書(shū)是知識(shí)的海洋，是禮貌的使者。爸爸說(shuō)，書(shū)是良師益友，是心靈的美容師。而我卻說(shuō)，書(shū)是智慧的化身，是成功的象征。
在我5歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了本《西游記》連環(huán)畫(huà)。我捧著那本書(shū)貪婪地讀著書(shū)上的每一個(gè)情節(jié)，看了一遍又一遍，我簡(jiǎn)直入了迷，漸漸地，我便和書(shū)結(jié)下了不解之緣�！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我明白了大自然的美妙和五彩繽紛的世界，還有浩瀚的宇宙;《白雪公主和七個(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲衿娴男∧疚�，不僅僅讓我流連忘返，還讓我懂得了“不要從外表去決定一個(gè)人的美和丑，關(guān)鍵是他的心靈�！�;《懸梁刺骨》的故事，激起了我勤奮學(xué)習(xí)的火花，我發(fā)誓要為報(bào)效祖國(guó)而刻苦學(xué)習(xí);看完《賣(mài)火柴的`小姑娘》以后我哭了，她那不幸的童年生活深深的觸動(dòng)了我，和她比起來(lái)我是多么的幸福啊，我想我必須要更加珍惜此刻的幸福生活……
就這樣，書(shū)伴我度過(guò)了純真的童年時(shí)代，又引領(lǐng)我走進(jìn)多彩的少年時(shí)光。
隨著年齡的增長(zhǎng)，那薄薄的故事書(shū)、童話書(shū)變成了一本本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我了解到一代文學(xué)大師的童年生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了生命的好處;《中華上下五千年》讓我知曉了中國(guó)燦爛的文化和悠久的歷史;《海倫?凱勒》使我明白了命運(yùn)是掌握在自我手中的;《唐詩(shī)三百首》讓我品味到了李白的灑脫，杜甫的深沉……
書(shū)，像一位知心的朋友，安撫(fǔ)著我的心靈;書(shū)，像一位博學(xué)的導(dǎo)師，開(kāi)啟了我的智慧。書(shū)，像一位智者，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，升華了我的人格。書(shū)，給我插上了理想的翅膀，讓我在知識(shí)的海洋里自由地翱翔。
每當(dāng)我把學(xué)到的優(yōu)美詞句恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到我的作文中時(shí)，每當(dāng)看到老師給我肯定的評(píng)語(yǔ)時(shí)，每當(dāng)老師把我的作文讀給同學(xué)們欣賞時(shí)，我就想，這難道不是讀書(shū)對(duì)我的回報(bào)嗎?
英國(guó)文學(xué)家莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好比沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧!與書(shū)相伴，我們的心里將永遠(yuǎn)是明媚(mèi)的春天;與書(shū)相伴，人生路上的陽(yáng)光將更加輝煌燦爛!
同學(xué)們，就讓我們投入書(shū)的海洋，盡情享受閱讀的快樂(lè)，讓書(shū)成為我們的朋友，讓好書(shū)伴我們一齊成長(zhǎng)!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇3
讀書(shū)人，不分年齡界限。男女老少皆可。
閱讀一本好書(shū)，是讀書(shū)人夢(mèng)寐以求的事情。閱讀一本好書(shū)，能帶給人無(wú)限的感觸與心靈的升華。在暑假里，我讀了許多書(shū)。其中讓我感觸的就是喬治.·奧威爾所著的《1984》。這本書(shū)，預(yù)測(cè)了未來(lái)，預(yù)測(cè)到了中國(guó)的*。
或許會(huì)有人說(shuō)，我這個(gè)年齡應(yīng)該看我這個(gè)年齡的兒童書(shū)目，而不是這種政治諷喻小說(shuō)。可我覺(jué)得，一本真正的好書(shū)，不論什么年齡段的人看了后，都會(huì)有很深的感觸，我也不例外�？赐赀@本書(shū)后，書(shū)里面的內(nèi)容久久纏繞著我，讓我無(wú)法忘記，有種恐怖的窒息感和迷茫。在這本書(shū)里有幾句話，光這幾句話就夠人們咀嚼的了：
戰(zhàn)爭(zhēng)即和平,自由即奴役,無(wú)知即力量!所謂自由就是可以說(shuō)二加二等于四的自由。
“在遮蔭的栗樹(shù)下;我出賣(mài)了你，你出賣(mài)了我——”誰(shuí)能控制過(guò)去就控制未來(lái);誰(shuí)能控制現(xiàn)在就控制過(guò)去。
在奧威爾筆下的世界是黑暗的，恐怖的。所有人都永遠(yuǎn)對(duì)老大哥崇拜，老大哥是他們的神，無(wú)所不能的神。書(shū)內(nèi)有一個(gè)情節(jié)讓我難忘，主角溫斯頓所在的.大洋邦在進(jìn)行仇恨周，*、演說(shuō)、呼喊、歌唱、搖旗、招貼、*等等。六天下來(lái)，民眾對(duì)歐亞國(guó)的憎恨已經(jīng)達(dá)到不共戴天的程度。可是不早不晚，消息傳來(lái)，大洋邦的交戰(zhàn)國(guó)不是歐亞國(guó)，而是東亞國(guó)。歐亞國(guó)是盟邦。這種事黨是不會(huì)承認(rèn)的。大洋邦正與東亞國(guó)交戰(zhàn)，一直是與東亞國(guó)交戰(zhàn)。于是，所有有關(guān)的政治文件，大部分也因此作廢。所有的報(bào)告、記錄、報(bào)紙、書(shū)本、手冊(cè)、*、錄像帶和照片，全部都被訂正。沒(méi)有任何的歷史證明大洋邦與歐亞國(guó)曾經(jīng)交戰(zhàn)，大洋邦一直都是與東亞國(guó)交戰(zhàn)。溫斯頓有獨(dú)立思考的精神，對(duì)所處的社會(huì)產(chǎn)生懷疑。溫斯頓在小說(shuō)第一部分懷疑到第二部分奮發(fā)，再到第三部分被徹底毀滅，深刻的體現(xiàn)出個(gè)人力量的渺小與無(wú)助。也讓人反思，即當(dāng)社會(huì)真的發(fā)展到大洋邦那個(gè)樣子是做什么都晚了。
這本書(shū)實(shí)在是給了我太多的感觸。也讓我真的體會(huì)到了一本好書(shū)的魅力所在。
多讀好書(shū)，充實(shí)自己的心靈，最后送給同學(xué)們一句話：“同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)!”
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是阮星皓，今天我要給大家推薦的書(shū)是“中國(guó)最美童話”之《螢火蟲(chóng)找朋友》。在這本書(shū)里收集了我國(guó)多位童話大師的作品。
在我們的眼里，童話是一個(gè)神奇的巨人。他能一拳把天捅一個(gè)洞，他能一腳踩出一片湖，他可以把大山從東搬到西，他吹口氣就刮大風(fēng)，他眨眨眼就會(huì)閃電……所以，我們喜歡讀童話。
我喜歡這本書(shū)是因?yàn)樗浅＿m合上小學(xué)一二年級(jí)的孩子閱讀。它的`每個(gè)故事都簡(jiǎn)短易讀，還配有很精美的繪畫(huà)插圖，所以我們大家都能看懂，最重要的是這些故事教給我們很多最基本的道理。相信會(huì)給大家留下深刻的印象，讓我們變得更善良、更真誠(chéng)、更友愛(ài)，成為父母、老師和同學(xué)們都喜愛(ài)的小學(xué)生。
螢火蟲(chóng)很孤獨(dú)，他沒(méi)有一個(gè)朋友，他也很想跟很多好朋友一起快樂(lè)的玩耍，所以他就提著小燈籠到處找朋友。當(dāng)他先后遇到了小螞蚱、小螞蟻的時(shí)候，他們都非常愿意和他交朋友，但是當(dāng)時(shí)他們都很需要螢火蟲(chóng)的幫助，可是螢火蟲(chóng)卻拒絕了他們，繼續(xù)找朋友去了。之后，每個(gè)晚上螢火蟲(chóng)都提著藍(lán)色的小燈籠，孤單的在草叢里飛來(lái)飛去。同學(xué)們，我們快告訴螢火蟲(chóng)怎樣才能找到朋友吧!要不他老是這樣飛來(lái)飛去，多累啊!
希望大家也和我一樣喜歡這本書(shū)，謝謝大家!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有一本好書(shū)，名叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
如果你是個(gè)天文愛(ài)好者，渴望去太空探險(xiǎn)，一定要讀讀這本書(shū)。因?yàn)檫@本書(shū)里有許多天文知識(shí)，讓你讀后會(huì)升級(jí)成為“天文學(xué)家”，也對(duì)宇宙、外星人有更多的了解。
如果你想了解更多動(dòng)物之謎的話，那就看看這本書(shū)吧。這本書(shū)里的知識(shí)一定會(huì)為你答疑解惑，化解謎團(tuán)。
如果你想了解更多醫(yī)學(xué)常識(shí)的話，看看這本書(shū)吧。讀了它，說(shuō)不定你都會(huì)治療一些頭疼腦悶的小毛病了呢。
這本書(shū)里面的'知識(shí)非常豐富，讀了它，會(huì)讓你變得更加“淵博”。還在等什么，趕快去讀讀的吧!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇6
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，陪我成長(zhǎng)。
還記得，小時(shí)候媽媽拿著兒童圖書(shū)，講著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，伴我入眠;還記得上學(xué)以后，媽媽買(mǎi)來(lái)了許多書(shū)給我看。
我愛(ài)看書(shū)，尤其愛(ài)看《每一天一個(gè)心靈安慰》。
當(dāng)我感到迷茫時(shí)，《每一天一個(gè)心靈安慰》就像一個(gè)指南針，幫忙我堅(jiān)定信心，辨出生活和學(xué)習(xí)的方向。
當(dāng)我感到浮躁時(shí)，在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步時(shí)，《每一天一個(gè)心靈安慰》就會(huì)告訴我耐寂寞、守平凡、除虛名、去功利，老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事。
當(dāng)我感到懦弱時(shí)，《每一天一個(gè)心靈安慰》會(huì)告訴我，許多時(shí)候，真正阻礙我們進(jìn)步的并不是門(mén)，而是內(nèi)心的`枷鎖，是我們的懦弱和膽怯。要勇敢的邁出每一步，坦然的應(yīng)對(duì)繽紛的生活。
每當(dāng)我遇到挫折、困境、受到不公待遇的時(shí)候，《每一天一個(gè)心靈安慰》就會(huì)告訴我：人生的光榮不在于永不失敗，而在于屢赴屢起。在惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的生命，比在舒適環(huán)境里的生命能顯示生命的偉大!也讓我明白孤獨(dú)痛苦的地方常常是獲得成功和榮譽(yù)的地方。
讓我明白盡管世界不是完美無(wú)缺的，天底下沒(méi)有絕對(duì)的好事和壞事，有的只是你如何應(yīng)對(duì)事情的態(tài)度。
我將伴著《每一天一個(gè)心靈安慰》的祝福與寄托，快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天，我演講的題目是《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》。書(shū)籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬(wàn)象，使人心醉神迷，流連忘返。書(shū)，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，變成了一個(gè)有思想的小學(xué)生。高爾基說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)思想高尚的人做朋友。”徜徉于書(shū)海，我的心靈得到了升華。
在我還很小的時(shí)候，我不懂得看書(shū)是干什么，只知道很無(wú)聊，很沒(méi)意思。稍稍長(zhǎng)大了一些吧，媽媽給我買(mǎi)了很多識(shí)字書(shū)、圖畫(huà)書(shū)，這時(shí)我就與書(shū)結(jié)了緣。
大了，我就和書(shū)成了最要好的伙伴。它讓我拋了孤獨(dú)、棄了煩惱，它讓我從小小的方塊字中去感知，去了解周?chē)氖澜�。�?shū)，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)與歡樂(lè)，給予我成長(zhǎng)的力量。
我喜歡的童話莫過(guò)于《格林童話》了。我在童話里與白雪公主玩耍，和小美人魚(yú)去富麗堂皇的海底王宮，我想去尋找丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話讓我有一種難言的憂傷與真心的感動(dòng)，占據(jù)著我幼小的心靈。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界。就這樣，我逐漸懂得了真、善、美，我的心靈得到了洗滌。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。愛(ài)上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁；感動(dòng)于孟德的壯志凌云；痛在李清照的凄凄慘慘。詩(shī)人們獨(dú)有的風(fēng)格深深地吸引了我，使我更愛(ài)讀他們神奇筆下的詩(shī)詞。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書(shū)，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
書(shū)，讓我進(jìn)入了獨(dú)特的意境，陶冶了我的.情操，讓我的思想一步步登高。一本本好書(shū)，帶給我的是知識(shí)，是快樂(lè)，是伴隨我成長(zhǎng)的好伙伴。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添豐富的知識(shí)；舒適快樂(lè)的天堂，為我忘記所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春日的溫暖；書(shū)是沙漠的綠洲，給予我新的希望！
同學(xué)們，讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望，讓文明之火星火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
我的演講完畢，謝謝大家！
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