高中優(yōu)秀演講稿范文
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編精心整理的高中優(yōu)秀演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中優(yōu)秀演講稿范文1
各位同學(xué)：
大家好！
今天我要演講的題是《青春》。
果樹(shù)的粗壯必先經(jīng)歷樹(shù)苗，花朵的燃點(diǎn)必先走過(guò)花苞，果實(shí)的果肉成熟一定會(huì)歷經(jīng)青澀。是的，世間的成熟都離不開(kāi)青春。青春是不斷逐夢(mèng)的整個(gè)過(guò)程，也是邁入成熟的必經(jīng)之路。
曾看到過(guò)這樣一句話，“成熟不是心變老，而是眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)卻還能保持微笑”。我深思了很久，我知道自己還很稚嫩，而成熟也是一件必然的事兒，沒(méi)有人一出生就是成熟的也沒(méi)有人到老還沒(méi)成熟。成熟必定會(huì)經(jīng)歷一些事，這些是重疊起來(lái)的體悟便是成熟。商業(yè)化的時(shí)間或長(zhǎng)或短，經(jīng)歷的事件或多或少，但都有一個(gè)共同點(diǎn)——成熟的北路里必包括青春。
青春是生命中短暫而中才又美好的美好時(shí)光，那時(shí)我們正值年輕，我們充滿熱忱，富有活力，朝氣蓬勃，我們想去奮斗，心比天高，但總被絆倒，也正是這些隨之而來(lái)的磨難，讓我們懂得，什么才是堅(jiān)強(qiáng)。倘若完備經(jīng)歷的是哭過(guò)100次，卻依然堅(jiān)持等101次的微笑，那么相信每個(gè)人都會(huì)如此。
講臺(tái)上的盆景，是這個(gè)繁忙的教室里的綠色。偶爾寫(xiě)字累了，會(huì)抬頭看看它，漸漸地，也就成了習(xí)慣，記得它沒(méi)多久降臨我們班的時(shí)候，它還是青澀蒼白的`模樣。這是一顆小樹(shù)，不開(kāi)花，全是葉子，三色的就像翡翠一樣，慢慢地，寒風(fēng)調(diào)皮地跑過(guò)，我們僅僅記得遷就它的調(diào)皮，穿的像熊一樣。
那次國(guó)慶長(zhǎng)假，我們幾乎高高興興地去玩，一個(gè)星期過(guò)后，我們無(wú)奈地動(dòng)身前往教室。老師讓我把轉(zhuǎn)移到辦公室的茍延殘喘的小樹(shù)搬回教室，看著它由于一個(gè)星期不能一滴水，已經(jīng)干枯得老媼的手，無(wú)力的伸著，我以為它“死定了”。不出所料，后來(lái)的幾天，它的葉子全落了，光禿禿的枝干看上去滄桑。但我意料之外的是，再后來(lái)幾天，寒風(fēng)調(diào)皮地跑過(guò)，離愛(ài)但它卻如同春天里復(fù)蘇的枝椏，竟長(zhǎng)出更了翠綠的新芽，慢慢地，它恢復(fù)了生機(jī)，而且藤蔓也長(zhǎng)長(zhǎng)了，看起來(lái)更具有活力了。沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)歷了青春的磨礪，它變成熟了，變強(qiáng)大了，不再向困難低頭，那次凋謝，是它的加冕儀式，從此，它有了成熟的魅力。
我的演講完畢。謝謝大家！
高中優(yōu)秀演講稿范文2
各位同學(xué)：
大家好！
如果說(shuō)，是大地培養(yǎng)了參天大樹(shù)，那么落葉歸根就是為了反哺大地；如果說(shuō)，是春風(fēng)帶來(lái)了生機(jī)使萬(wàn)物增添復(fù)蘇，那么百花齊放、絢爛多姿就是對(duì)春天贏利的投資回報(bào)；如果說(shuō)，是百溪千泉匯聚成瀑布，那么瀑布付出的回報(bào)是震天撼地的輝煌；如果說(shuō)，學(xué)校是搖籃、是苗圃，那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報(bào)呢？
也許是自己太鐘情于xx中學(xué)，以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定要考入xx中學(xué)，通過(guò)一番努力，好不容易如愿以償?shù)爻闪艘幻鹸x學(xué)子。xx中學(xué)寧?kù)o的校園、人與自然的氛圍都深深的吸引了我。然而通過(guò)短短幾個(gè)月的相處朝夕相處，使我更加了解了xx中學(xué)，它顯而易見(jiàn)只有外表的平靜和悠閑，并且是一個(gè)暗流熾熱、藏龍臥虎之地。欣喜之余，的確感慨萬(wàn)千，我贊嘆xx中學(xué)的老師，是第七代他們培育了一代又一代精英，是他們讓錄取率一年一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)輸送了一批又一批棟梁之才。
當(dāng)晨曦微露時(shí)，他們就已經(jīng)出現(xiàn)明顯在xx中學(xué)的校園里，開(kāi)始了一天的忙碌。當(dāng)夜幕深垂時(shí)，他們的仍然辦公室依然燈火通明，批作業(yè)、備教案，忙得井井有條，忘了疲倦，忘了回家。他們?yōu)榱斯ぷ鳎嵝〖翌櫞蠹�，有的默默無(wú)聞，把自己的.青春年華贈(zèng)給了教育事業(yè)；有的積勞成疾，落下了華服的毛病。但是他們?nèi)跃ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆，怎能不許我們深深感動(dòng)呢？
我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵；我們是花朵，數(shù)學(xué)老師是護(hù)花的綠葉，我們是幼苗，老師就是那稱職的園丁，他們不是船長(zhǎng)更不是將軍，只是普通的海盜或士兵，但他們卻培養(yǎng)了培養(yǎng)無(wú)數(shù)個(gè)船長(zhǎng)和大將。他們?yōu)閷W(xué)生的成績(jī)而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。歲歲年年多少事，迎來(lái)送往何其多，同學(xué)們你們算過(guò)嗎？老師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年、十年、幾十年呢？
同學(xué)們，師恩重如山，你想到該怎么回報(bào)了嗎？不要等到將來(lái)，不必等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠(chéng)摯的謝意和相當(dāng)最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。
謝謝大家！
高中優(yōu)秀演講稿范文3
各位同學(xué)：
早上好！
在人類生存發(fā)展，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都相當(dāng)嚴(yán)重曾而令人類付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而，現(xiàn)在人們面臨的的敵人，已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題！
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長(zhǎng)過(guò)快，這些世界性的環(huán)境結(jié)構(gòu)性問(wèn)題，究其原因，都是人類在仍舊會(huì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中會(huì)，對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現(xiàn)實(shí)，讓每一個(gè)關(guān)切祖國(guó)前進(jìn)祖國(guó)和發(fā)展的.中國(guó)人深感痛心。保護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，更是中華民族千秋萬(wàn)代利益所在。
千里之行，始于足下。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。實(shí)施只要我們確實(shí)落實(shí)我們的惡行，不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食，限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽樹(shù)種草，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)狀況法規(guī)。那么，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán)，身邊的河水會(huì)看起來(lái)更清，空中的鳥(niǎo)兒將會(huì)鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂(lè)。
我各個(gè)高興地經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園的很角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵�(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋；雪白的墻壁上才被印上手印、腳印和球�。唤淌依�、走廊上留有蠟難以清除的口香糖的污跡……這說(shuō)明，我們的習(xí)慣還不會(huì)很好的養(yǎng)成。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，需要有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感榮譽(yù)感，要心系全球，著眼身邊，立足校園。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們積極推動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂！
謝謝大家！
高中優(yōu)秀演講稿范文4
各位同學(xué)：
大家好！
每個(gè)人的心中都有一座自己想要的“房子”，那便是夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想，人生就沒(méi)有了西向，只能隨波逐流，就好像是找不到港航的仿佛輪船，永遠(yuǎn)也找不到正確的軌道。
的確。也許曾經(jīng)童言無(wú)忌地向年幼的自己說(shuō)出理想的志向；也或許現(xiàn)在回想起來(lái)會(huì)為當(dāng)時(shí)的懵懂而發(fā)笑。其實(shí)在那時(shí)，夢(mèng)想已經(jīng)在心底埋下了科維托娃，等待的是努力的泥土將它澆灌成長(zhǎng)。
偶爾有閑暇倚在樹(shù)蔭下，看著地上被樹(shù)葉填塞的光影忽暗忽明，不由得感慨時(shí)間的飛速。如果認(rèn)真地盯著紡織機(jī)械，會(huì)發(fā)現(xiàn)一秒鐘其實(shí)過(guò)的很快，彈指間，人一生的學(xué)習(xí)四分之三生涯已經(jīng)走過(guò)了一半。平時(shí)為了競(jìng)爭(zhēng)而埋頭讀書(shū)，卻不知最初的夢(mèng)想已被淡忘；而沉醉在萬(wàn)物中同的人，長(zhǎng)久不可自拔，最終讓烏云遮住了雙眸，迷失了自己該走的方向。用大腕的話說(shuō)就是：“有時(shí)候，等到敗北了我們才知道，我們離成功其實(shí)只有一小步；而失敗失敗的原因往往是沒(méi)有堅(jiān)定的價(jià)值觀，不堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。”
校園，是個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方，也是走向夢(mèng)想的地方。我們每一個(gè)學(xué)子其實(shí)都很幾乎幸運(yùn)，可以在這樣一所孕育出了無(wú)數(shù)人才搖籃百年老校的的中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。我們?cè)谶@里收獲了友誼，收獲了知識(shí)，收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲道路了為我們鋪造實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路的東洲。
與伙伴們一起努力奮斗拼搏，與伙伴們一起發(fā)想自己的構(gòu)思?jí)粝耄c伙伴們一同為自己的夢(mèng)想相輔相佐……也許身邊有很多同學(xué)已經(jīng)玩物喪志，他們并不是沒(méi)有夢(mèng)想，也實(shí)際上沒(méi)有聰明的頭腦，只是在許多看似不可跨越的障礙面前，畏懼的心理讓他們變得不堪一擊罷了；也許他們總是會(huì)埋怨學(xué)習(xí)的累和心疼苦，抱怨許許多多的不公平合理，其實(shí)，中小學(xué)給了前提我們一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，只是有的.人懂得珍惜和利用學(xué)校的品牌優(yōu)勢(shì)資源優(yōu)勢(shì)去為自己的理想打拼，而努力學(xué)習(xí)有的人卻沒(méi)有珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，離成功越來(lái)越遠(yuǎn)，連自己的夢(mèng)想也跟著墮落了。
朋友，掛起最初的夢(mèng)想吧！只要有誠(chéng)心，有抱負(fù)，有堅(jiān)定不移的難能可貴，并且付出奮斗，即使有再大的困難都窘迫能戰(zhàn)勝自如。夢(mèng)想只屬于肯為自己的夢(mèng)想步步謀生的人，拾起最初的夢(mèng)想，讓成功離我們更近一步。
我的演講完畢，謝謝大家！
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