實(shí)用的三年級(jí)演講稿四篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日常生活和工作中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)演講稿4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)演講稿 篇1
同學(xué)們，老師們：
今天，我演講的題目是“祖國(guó)在我心中”�，F(xiàn)在的生活，可謂是非常幸福呀！有游樂(lè)場(chǎng)，可以使你們玩?zhèn)�痛快；有游泳館，可以使你們游個(gè)痛快；有圖書館，可以使你們看個(gè)痛快……但是，你們想過(guò)這是經(jīng)過(guò)多少艱辛才得來(lái)的嗎？你們想過(guò)以前的中國(guó)是什么樣的'嗎？不！你們沒(méi)有想過(guò)！
以前的中國(guó)，天天掛著一個(gè)“東亞病夫”的招牌，天天忍受外國(guó)人的嘲笑！想到這里，我想每一個(gè)中國(guó)人心中一定會(huì)非常痛心！但是，自從一些留學(xué)在國(guó)外的知識(shí)分子回國(guó)以后，中國(guó)扔掉了“東亞病夫”的招牌，漸漸強(qiáng)大起來(lái)……
錢學(xué)森就是其中一位，他知道新中國(guó)成立以后，就辭去了在美國(guó)崇高的身份與地位，不惜一切回到了中國(guó)！可是美國(guó)人名卻處處阻攔他，他依然沒(méi)有失去回國(guó)的信心。終于，他回國(guó)了，他講了一句讓人刻骨銘心的話：“祖國(guó)，我終于回來(lái)了！”
是什么，讓他可以放棄在美國(guó)那樣崇高的地位；是什么，讓他可以不惜一切回中國(guó)！是中國(guó)燦爛的文化，是中國(guó)悠久的歷史！是因?yàn)橹袊?guó)有故宮、長(zhǎng)城的偉大建筑；是因?yàn)橹袊?guó)有讓自己驕傲的四大發(fā)明；是因?yàn)橹袊?guó)有風(fēng)景秀麗的黃山！更因?yàn)樗幸活w愛中國(guó)的心！
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！”所以，國(guó)家的成敗就在于我們這一代。所以，我們要為國(guó)學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，為祖國(guó)盡一份孝心！
當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，我們仰望它時(shí)，我們心中一直說(shuō)著這句話_我是中國(guó)人，我愛中國(guó)！
三年級(jí)演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，因?yàn)楹芏嘧诌�不認(rèn)識(shí)，所以只要看到以文字為主的書，就覺得沒(méi)意思，一點(diǎn)也不想看。直到上學(xué)了需要寫作文了，發(fā)現(xiàn)自己根本不知道怎樣寫出別人那樣“妙筆生花”的文章來(lái)，才明白，知識(shí)的積累是多么重要!從那時(shí)起，我就決定以后要多讀書，讀好書。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了《安徒生童話》，《我是小丑魚》，《奇跡花園》等等各種書�！栋餐缴挕防锏馁u火柴的小女孩的`故事，讓我懂得了：一個(gè)人的意志一定要堅(jiān)強(qiáng)，要能接受各種挫折，做什么事情都要堅(jiān)持到底，即使中間的過(guò)程再苦再累，也要一一克服。
當(dāng)我讀了《我是小丑魚》后，我又懂得了：無(wú)論你以前和現(xiàn)在是多么的棒，也不能有一點(diǎn)驕傲的情緒。因?yàn)椤叭松嫌腥耍焱庥刑臁?因?yàn)椤膀湴潦谷送瞬�，謙虛使人進(jìn)步”。
當(dāng)我讀了《奇跡花園》這本科幻書以后，知道了一個(gè)人的想象力可以是多么的豐富，張開思緒的翅膀，一定可以飛到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，高高的天空。我也想：我以后的房間會(huì)不會(huì)也和書里描敘的那樣呢?”嘻嘻!
因?yàn)樽x書，我收獲了很多書本以外的東西。也因?yàn)樽x書，我感到了另一種快樂(lè)，以后我還要讀更多的書，讓自己更快樂(lè)!
三年級(jí)演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫張妤。是崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校三(4)班的學(xué)生。我的外號(hào)“小書蟲”，我從小愛看書，書的海洋是我遨游的世界。我愛寫作，是浙江省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，《杭州日?qǐng)?bào)》、《家庭教育》……等雜志上都刊登過(guò)我的作品。我愛唱歌，在“小海燕藝術(shù)節(jié)”上得過(guò)一等獎(jiǎng)。小學(xué)三年，多次獲得“小海燕示范生”的榮譽(yù)稱號(hào)，被評(píng)為“上城區(qū)三好學(xué)生”。我是老師的'小助手，同學(xué)的好伙伴。我對(duì)世界上所有的事物都非常好奇。當(dāng)朝陽(yáng)掙脫地平線的束縛，我為無(wú)所畏懼的太陽(yáng)感到驕傲;一只螞蟻馱著比自身重的食物經(jīng)過(guò)我面前，我的腦袋里便會(huì)冒出許多問(wèn)號(hào)。
這些日子，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，什么樣的少年是陽(yáng)光少年?老師說(shuō)：“品行端正，品德高尚�！卑职终f(shuō)：“要有‘給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起一片藍(lán)天’的雄心壯志�！眿寢屨f(shuō)：“身體健康，自信開朗�！蔽页聊恕�
我的腦海里突然涌現(xiàn)出一個(gè)揮之不去的畫面。五月十二日四川發(fā)生地震時(shí)，在廢墟下唱國(guó)歌鼓舞同學(xué);堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的“可樂(lè)男孩”;冒著余震徒手救同學(xué)的馬健;年僅九歲，用小小的雙肩扛起生命的重量，救出同學(xué)的林浩……宋雪，一個(gè)可愛充滿陽(yáng)光的女孩。地震來(lái)臨時(shí)，同學(xué)們?cè)谖缢�，她大喊：“地震了，快跑�?……”可是，還有兩位同學(xué)在熟睡沒(méi)有聽到。宋雪立即沖進(jìn)去將他們搖醒。當(dāng)老師清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，只差宋雪。后來(lái)，當(dāng)人們?cè)诮淌液箝T僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)了宋雪的遺體，她仍然保持沖向門口的姿勢(shì)。
親愛的老師和同學(xué)們，你們聽到了嗎?就是他們，在地動(dòng)山搖、山崩地裂的瞬間，表現(xiàn)出的沉著冷靜、臨危不懼和樂(lè)觀頑強(qiáng)。就是他們，譜寫了一曲感天動(dòng)地的陽(yáng)光少年的贊歌!
來(lái)吧!讓我們揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆，放飛美好的心情，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年吧!讓陽(yáng)光少年的光輝永遠(yuǎn)明亮!
三年級(jí)演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我是誠(chéng)信的好少年》。
什么是誠(chéng)實(shí)守信？所謂誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，不講假話；所謂守信，就是信守諾言，說(shuō)話算數(shù)，講信譽(yù)，重信用，履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。
現(xiàn)實(shí)生活中，那些踐踏誠(chéng)信的人也許能得利于一時(shí)，但終將自食其果。那個(gè)站在山頭上大喊“狼來(lái)了！”的小男孩，不就是因?yàn)橐辉僬f(shuō)謊，而導(dǎo)致說(shuō)話無(wú)人相信，最后葬身于狼腹。其實(shí)，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，吃他的并非是狼，而是他不誠(chéng)信的品質(zhì)。不講誠(chéng)信的'人最后得到的就是即使講真話，也沒(méi)有人相信。
同學(xué)們，你在日常生活中都能講誠(chéng)信嗎？當(dāng)老師在上課時(shí)能做到認(rèn)真傾聽嗎？當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)，能勇于承認(rèn)、知錯(cuò)就改嗎？你答應(yīng)別人的事你都努力做到了嗎？這些看起來(lái)是一件件小事，但是積少成多，好的優(yōu)秀品質(zhì)正是這一點(diǎn)一滴的小事中逐漸培養(yǎng)起來(lái)的。在這里向大家提三點(diǎn)要求：
1、誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話。
2、做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。
3、遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德，具備良好的道德品質(zhì)。
“君子一諾，重于泰山”，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。
我的演講完畢，謝謝大家！
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