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保護(hù)環(huán)境演講稿

時(shí)間:2025-03-15 18:48:27 演講稿 我要投稿

【推薦】保護(hù)環(huán)境演講稿范文匯編10篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在我們平凡的日常里,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境演講稿10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】保護(hù)環(huán)境演講稿范文匯編10篇

保護(hù)環(huán)境演講稿 篇1

尊敬的各位老師、同學(xué):

大家好!

  我叫丁xx,來(lái)自四年五班。今天,我演講的題目是《讓藍(lán)天白云不要遠(yuǎn)走》。

  一個(gè)秋天的早晨,我醒來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)是八點(diǎn)了,往日已是太陽(yáng)高照,晴空萬(wàn)里。透過(guò)窗戶(hù)向外望去,感覺(jué)大吃一驚,昨日的藍(lán)天白云,暖暖的太陽(yáng)不見(jiàn)了。室外天地之間一片混沌,黃蒙蒙一片,連對(duì)面幾十米處的樓房,也只能看到朦朧的輪廓。打開(kāi)窗戶(hù),一股刺鼻的`味道撲面而來(lái),霧霾天氣又一次光臨了大慶。 記不得這是第幾次遭遇霧霾天氣。每逢霧霾降臨,人們外出都要戴上口罩;路上的車(chē)開(kāi)著急散燈,緩緩而行;早晚鍛煉的人被迫中止呆在家里?葱侣剷r(shí),經(jīng)常看到航班停飛,高速路關(guān)閉。霧霾給人們生產(chǎn)生活帶來(lái)了巨大的危害。 霧霾是一種大氣污染狀態(tài),產(chǎn)生的主要原因是人類(lèi)對(duì)環(huán)境的無(wú)限制索取和破壞。如果人類(lèi)持續(xù)對(duì)環(huán)境加以破壞,藍(lán)天白云將永遠(yuǎn)的離開(kāi)我們,我們將生活在永無(wú)天日的城市。保護(hù)環(huán)境,讓霧霾遠(yuǎn)離我們,是當(dāng)前刻不容緩的大事。作為小學(xué)生,我們更應(yīng)該從小做起,從小事做起,保護(hù)地球母親。平時(shí),我們盡量走路、騎自行車(chē)或者乘公交車(chē)上下學(xué),減少保護(hù)環(huán)境,遠(yuǎn)離霧霾演講稿

  汽車(chē)尾氣排放。在學(xué)校里,我們要節(jié)約紙張,減少樹(shù)木的大量砍伐。春秋時(shí)節(jié),積極參與植樹(shù)造林,為城市綠化添磚加瓦。還要號(hào)召周?chē)娜藞?jiān)持綠色出行,少開(kāi)私家車(chē)。只要是盡自己所能,都是為綠色環(huán)保貢獻(xiàn)我們的力量。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),手拉手,肩并肩,敬畏自然,保護(hù)自然。通過(guò)我們的不懈努力和共同奮斗,讓我們的家園——天更藍(lán),水更清,地更綠,人更美!保護(hù)環(huán)境,遠(yuǎn)離霧霾演講稿

  謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境演講稿 篇2

同學(xué)們:

  你們好!這天我的演講的資料是有關(guān)環(huán)保的。

  提起環(huán)保,大家可能會(huì)想起我們偉大無(wú)私的地球媽媽?zhuān)驗(yàn)榈厍驄寢屨蛉祟?lèi)的不環(huán)保而日益衰老,還得了重病。你們說(shuō)認(rèn)為人類(lèi)是個(gè)大孝子嗎?不,不是,因?yàn)樗麄冇H手讓自我的母親得重病,而且日益衰老,但是人類(lèi)還不認(rèn)錯(cuò),但是,還有一些人類(lèi)知錯(cuò)就改并且到處宣傳,使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。在那里我向大家提幾條環(huán)保推薦,也順便也說(shuō)說(shuō)對(duì)環(huán)境的'看法:

  1、既然是環(huán)境保護(hù),當(dāng)然要先搞綠化了。期望全世界每個(gè)人爭(zhēng)取每年種植一棵樹(shù),多搞一些退耕還林的宣傳活動(dòng)。

  2、減少戰(zhàn)爭(zhēng),減少核污染,因?yàn)楹宋淦饔惺謴?qiáng)的核輻射,會(huì)致人嚴(yán)重疾病和造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。

  3、力爭(zhēng)20xx年底,所有的汽車(chē)全部更換成太陽(yáng)能汽車(chē),以減少汽車(chē)的尾氣。

  4、把工廠排出的污水進(jìn)行凈化,再流向莊稼或河流,并且不亂排廢氣,以減少污染。

  5、開(kāi)播一個(gè)專(zhuān)門(mén)的環(huán)保教育頻道,對(duì)全世界的地球居民進(jìn)行環(huán)保教育。

  6、不要無(wú)節(jié)制的大肆開(kāi)采資源,以導(dǎo)致資源枯竭。

 。ǹ捶ǎ1、環(huán)保,人人從自我做起,首先自我要做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰等。

  2、向自我身邊的人宣傳環(huán)保教育。

  3、組織一個(gè)環(huán)保隊(duì),向小弟弟和小妹妹們進(jìn)行環(huán)保教育等。

  最后,還是一句老話:保護(hù)地球就是保護(hù)人類(lèi)自我。

保護(hù)環(huán)境演講稿 篇3

親愛(ài)的人們:

  你們好!

  拉開(kāi)窗簾,看見(jiàn)塵灰漫天飛舞,一粒粒沙塵打的窗戶(hù)“啪,啪”響,白色垃圾費(fèi)的滿(mǎn)天都是,好似要吞噬整個(gè)世界,天空變成了灰暗色,無(wú)任何生機(jī)……

  溪流旁,工廠不斷地排放污水,廢氣;樹(shù)林里,工人們無(wú)休無(wú)止地砍伐著樹(shù)木;,汽車(chē)不斷地排放尾氣……

  難道我們就應(yīng)該這樣對(duì)待我們賴(lài)以生存的環(huán)境嗎?不,保護(hù)環(huán)境,應(yīng)從自我做起,從身邊的`小事做起!

  可現(xiàn)在很多人來(lái)卻意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤的行為。

  例如:出門(mén)時(shí)不知道隨手關(guān)燈;吸收式,用水太多,放音樂(lè)時(shí)聲音太大;經(jīng)常用一次性的東西;破壞樹(shù)木……節(jié)約,是中華傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電;節(jié)約用塑料袋;不用泡沫紙做的飯盒;不用一次性筷子,一次性勺子等。保護(hù)環(huán)境,是人人都應(yīng)該做的事情,我們應(yīng)該多植樹(shù),不破壞樹(shù)木;少用塑料袋,盡量將環(huán)保袋代替塑料袋;拒絕噪音污染;不隨手扔垃圾;不隨地吐痰;垃圾應(yīng)該分類(lèi)安置;廢棄的電池不要隨點(diǎn)亂扔;不要踐踏草坪;不隨便摘花等。

  人類(lèi)呀!快點(diǎn)醒悟吧!試想,如果沒(méi)有了樹(shù)木,那么會(huì)帶來(lái)泥石流、旱災(zāi)、洪水等自然災(zāi)害,灰塵就會(huì)占據(jù)天空,許多人就會(huì)流離失所;是想,如果不斷的排放廢氣,臭氧層的洞就會(huì)擴(kuò)大,紫外線就會(huì)灼傷人類(lèi)的皮膚,不僅會(huì)曬死山上的樹(shù)木,還會(huì)是鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家,害蟲(chóng)沒(méi)有了天敵,它們會(huì)吃掉農(nóng)夫的莊稼,人類(lèi)沒(méi)有了糧食就會(huì)滅亡;試想,如果總是隨地亂扔垃圾,那我們的城市就會(huì)成為一個(gè)垃圾堆,我們的生活也就不會(huì)這么舒適;試想,如果不節(jié)約用塑料袋,那么現(xiàn)在天空上就會(huì)飛舞著很多白色垃圾,我們的城市,會(huì)成為什么樣的景象?

  我想要呼吁大家,愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園!

保護(hù)環(huán)境演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)同學(xué)們:

  大家下午好!今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí),可曾想到我們周?chē)沫h(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí),可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?曾幾何時(shí),天空那么藍(lán),河水那么清,就在大自然給予我們美的享受的同時(shí),人類(lèi)卻在不斷傷害她。所有的一切無(wú)不在提醒著我們:環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!

  身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起,從身邊做起,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們共同的家園。校園,是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的'學(xué)習(xí)和生活。

  每當(dāng)跨入校園大門(mén),步入教室時(shí),我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng),每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的校園美麗溫馨,我們有窗明幾凈的教室,良好的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。

  著眼于身邊,當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí),我們應(yīng)該將它撿起,而不是忽略它的存在;我們應(yīng)該彎下腰,文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中,而不是貪圖一時(shí)之利,進(jìn)行投射;我們應(yīng)該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊,輕輕將桌子擺放到正確位置上,而不是隨意排列、看之任之;我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)校園的一花一木,而不是隨手攀折,破壞生態(tài)環(huán)境。

  我們生活在同一片土地上,我們擁有共同的樣園。積土成山,滴水成川。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們從自己做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,讓我們的校園更加美麗多彩。

  我的演講完畢,謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境演講稿 篇5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

  大家好。很高興能站在這里為大家演講“珍惜資源崇尚節(jié)約”。

  如果有人問(wèn)我:“我們每天最需要什么?”那么,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):“是水”。不是嗎?水是生命之源,地球上最初的生命就誕生在海洋里。是水,讓碧綠的草地變的勃勃生機(jī);是水,讓朵朵鮮花竟相綻放;是水,讓參天大樹(shù)變的更加偉岸挺拔。水,奏響了我們地球上最美麗的生命樂(lè)章。如果沒(méi)有水,地球上將不存在生命,更不會(huì)有我們?nèi)祟?lèi)的存在。

  日常生活中我們哪一處能離得開(kāi)水啊?莊稼的生長(zhǎng)離不開(kāi)水,工業(yè)的生產(chǎn)離不開(kāi)水,我們洗衣、做飯、飲用更離不開(kāi)水,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),水是多么的重要啊!

  然而,人類(lèi)不但不保護(hù)水,還毫無(wú)節(jié)制地浪費(fèi)、破壞水資源:有人只不過(guò)是洗洗手就把水龍頭開(kāi)的很大,一下用去好幾盆清水;衛(wèi)生間里無(wú)人使用的水龍頭還在嘩嘩地流淌著;原本清澈的小河卻變成泛著水沫的臭水溝……

  難道說(shuō)水就那么不值錢(qián)嗎?

  當(dāng)然,有人會(huì)說(shuō)地球不是個(gè)水球嗎?是的,地球表面是有十分之一的面積覆蓋著水,水又是可再生資源,然而,你有沒(méi)有想過(guò)我們能夠直接飲用的水又有多少呢?

  看看我國(guó),已經(jīng)成為世界上“十三個(gè)嚴(yán)重缺水國(guó)”之一,人均水資源占有量只相當(dāng)于世界人均占有量的1/4,全國(guó)的600多座城市中就有400多座城市嚴(yán)重缺水。水已經(jīng)成為許多地區(qū)制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素,嚴(yán)重影響了人們的正常生活:在遭遇旱災(zāi)的沂蒙山區(qū),村民們用一根很長(zhǎng)的繩子拴在一個(gè)七八歲孩子的腰上,把他送到深深的井底,為的就是讓他從快要干涸的`井底用水瓢舀水。

  大家都知道,水是人類(lèi)的生命線,水是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的生命線,節(jié)約用水就是保護(hù)生命之源。

  地球是我家,節(jié)約靠大家。節(jié)約每一滴,幸福千萬(wàn)家。建設(shè)節(jié)約型社會(huì),從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,節(jié)約本就人人有責(zé)。

  最后我要說(shuō)的是:

  讓我們用最真誠(chéng)的心去感化身邊還未覺(jué)醒的人們。

  用集體的力量去呵護(hù)可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)。

  用無(wú)言的行動(dòng)去美化我們賴(lài)以生存的家園。

  攜子之手,共建和諧節(jié)約型社會(huì)!

保護(hù)環(huán)境演講稿 篇6

  說(shuō)到環(huán)保這個(gè)話題時(shí),讓我不禁想到的是我們?nèi)祟?lèi)濫無(wú)止盡的破壞資源,這是我們錯(cuò)誤認(rèn)為這是取之不盡,用之不竭的能源,有意無(wú)意的破壞這一切。

  每個(gè)人都知道:“水是生命之源,沒(méi)有了水我們就無(wú)法生存。”但是有幾個(gè)人真正的在節(jié)約水,又有多少人在不斷的浪費(fèi)水資源呢?以前小的時(shí)候我們經(jīng)常拿水槍玩,向里面不斷的注入水;洗手時(shí)我們總把水流開(kāi)的很大;口渴喝水的時(shí)候總是喝一半剩一半;這不都是在浪費(fèi)水嗎?但是我們想過(guò)沒(méi)有在貧窮的地方有很多人正需要這些水!

  然而我們總是會(huì)把很不起眼的東西當(dāng)作是不存在的,比如說(shuō)花草樹(shù)木,他們都是微觀世界的生命,他們也需要保護(hù)和護(hù)養(yǎng),但在生活中,我們沒(méi)有起到保護(hù)的作用反而在不斷的踐踏他們,對(duì)于那些沉默不語(yǔ)的樹(shù)木們,誰(shuí)來(lái)為他們伸張仗義呢?水而渴死了,有一個(gè)小朋友,他叫瑞恩,他為這個(gè)地區(qū)建造了一口井,讓那里的小孩子們都有干凈的水喝,人們?yōu)榱烁屑に,為這口井命名為瑞恩的井。不知道大家聽(tīng)完這個(gè)小故事有什么感想?但對(duì)我來(lái)說(shuō)我感到很慚愧。

  黃河泥沙滾滾并在屢屢泛濫之后出現(xiàn)斷流;荒漠化在不斷的推進(jìn);氣溫升高、冰蓋融化、海平面上升;空氣受到污染我們吸入體內(nèi)的全部是粉塵……最終的結(jié)果是地球無(wú)法生存面臨的是死亡,如果到那個(gè)時(shí)候才幡然醒悟,那就為時(shí)已晚了。

  “能源”在我們生活中處處可見(jiàn),但是有很多能源它是不可再生的所以我們就需要去節(jié)約它們,節(jié)約能源每個(gè)人都有責(zé)任的人多力量大不就是這個(gè)道理嗎,一個(gè)人的力量是有限的',但無(wú)數(shù)個(gè)人的有限力量聚集在一起那就是無(wú)限大的力量。

  我們可以做到出門(mén)時(shí)可以隨時(shí)把門(mén)關(guān)掉,電視,電腦,不用時(shí)可是及時(shí)切斷電源。也許有人會(huì)說(shuō)那是小題大做。我說(shuō)“不”!這種說(shuō)法是錯(cuò)的,你知道嗎?一度電能看10個(gè)小時(shí)的電視,也能讓冰箱工作36個(gè)小時(shí),而電腦主機(jī)正常工作下的功率是100瓦,處于待機(jī)狀態(tài)下也有約15瓦,連續(xù)一個(gè)星期每天待機(jī)10小時(shí)的話,就有一度電莫名其妙的跑掉了。這難道還說(shuō)是小題大做了嗎?節(jié)能從一度點(diǎn)開(kāi)始!

  我們可以做到隨手關(guān)水龍頭。我們還可以做到一水多用,有人統(tǒng)計(jì)過(guò)我國(guó)13億人每人節(jié)約一滴水,就會(huì)節(jié)約45噸水!這是個(gè)多么驚人的數(shù)據(jù)呀!愛(ài)護(hù)生命之源——水,請(qǐng)從節(jié)約一滴開(kāi)始!

  同學(xué)們地球就是我們的家,我們應(yīng)該去關(guān)愛(ài)地球上的一棵樹(shù),一株花,一棵草,一滴水等,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源,把美好傳給明天,讓我們的子孫得以太平,讓我們的未來(lái)充滿(mǎn)希望,能源是生命,生命是能源。節(jié)約能源,從身邊做起!從點(diǎn)滴小事做起!

保護(hù)環(huán)境演講稿 篇7

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  寒假里,我在媽媽的陪同下參觀了《話說(shuō)低碳》科普展,我很受教育和啟發(fā)。

  通過(guò)參觀,我知道了從衣食住行處處都可以體現(xiàn)“低碳生活”。例如:少用紙巾,重拾手帕,保護(hù)森林;每張紙都雙面打印,相當(dāng)于保留下半片原本將砍掉的森林;隨手關(guān)燈、拔插頭,可以節(jié)約用電;不做電梯,常跑樓梯,可以省電又身體健康;衣服選棉質(zhì)、亞麻和絲綢,不禁環(huán)保,而且優(yōu)雅又耐穿;平時(shí)少吃肉就不會(huì)傷害動(dòng)物、你自己和地球;關(guān)掉不用的電腦程序,減少硬盤(pán)工作量,既省點(diǎn)也維護(hù)電腦;認(rèn)為把水龍頭開(kāi)到最大才能把蔬菜、盤(pán)、碗、筷洗干凈,那只是心理作用,其實(shí)浪費(fèi)了很多自來(lái)水;外出騎自行車(chē)輕便靈活,環(huán)保舒適,是城市短途出行中不可缺少的';實(shí)驗(yàn)證明中火燒水最省氣;不用一次性筷子,不適用塑料袋,要大量植樹(shù)造林,擴(kuò)大森林面積,保持生態(tài)平衡。

  因?yàn)橐淮握褂[,我學(xué)到了很多的“低碳”知識(shí)!暗吞忌睢本褪呛(jiǎn)約的生活方式,就是符合時(shí)代潮流的生活方式。每一個(gè)家庭,都能學(xué)著開(kāi)始走進(jìn)“低碳生活”。我們家也一樣。

  晚飯后,我們一家坐在一起,確定了“低碳生活”的方向。奶奶退休在家,經(jīng)常在白天看電視,為了響應(yīng)“低碳生活”決定白天不再看電視;爸爸經(jīng)常玩電腦游戲,為了支持“低碳”,發(fā)誓從此不玩游戲;媽媽最干脆,說(shuō)盡量少用水;而我將最喜歡的聽(tīng)歌和動(dòng)畫(huà)片給放棄了。

  我們一家子都很開(kāi)心,因?yàn)槟棠陶f(shuō):“‘低碳生活’是一種美德。”我們樂(lè)意為保護(hù)環(huán)境,呵護(hù)地球出一份力。

保護(hù)環(huán)境演講稿 篇8

  各位老師,各位同學(xué),大家好,我叫楊梓苑。

  今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,從你我做起》大家都知道,如果我們不保護(hù)環(huán)境,地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭;如果不保護(hù)環(huán)境,人們就會(huì)面臨滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境,不僅是人類(lèi),地球也會(huì)逐漸走向滅亡!我們生活的這個(gè)地球是那么美麗、那么可愛(ài),同時(shí)又是那么容易破碎。我們經(jīng)常就可以看到一些這樣的鏡頭:一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著,“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的'地面上;一位中年男子抽著煙,走了一會(huì)兒就把還沒(méi)熄滅的煙頭扔在了地上。我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)這樣一幅畫(huà)面:一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走,兒子問(wèn)父親,瓶子扔哪兒?父親說(shuō)隨便扔。兒子又說(shuō),老師說(shuō)‘不能隨便扔?xùn)|西!’父親不耐煩地說(shuō),哎呀,特殊情況特殊對(duì)待嘛!說(shuō)著,就把瓶子隨手扔在了路邊。人們往往亂扔?xùn)|西時(shí),垃圾箱就在不足十步的地方,他們就不愿多走幾步,把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾,地球就會(huì)變成垃圾的海洋。還有一個(gè)鏡頭,一個(gè)母親給孩子買(mǎi)了一個(gè)冰棍,把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個(gè)孩子看到后,撿了起來(lái),準(zhǔn)備扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶,可就在這時(shí),那位母親趕緊走了上來(lái),拍掉了孩子手上的紙,說(shuō):“快扔掉,臟!”同樣是地球公民,為什么卻有如此之大的反差!如果每個(gè)人都撿起身邊的垃圾,那么我們的地球?qū)?huì)變得多么漂亮,干凈!難道那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下“不堪入目”才回過(guò)頭來(lái)再繼續(xù)保護(hù)環(huán)境嗎?同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,撿起腳邊的垃圾,扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶,讓我們的地球母親重現(xiàn)以前的光彩吧!讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)潔凈的家園!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝!

  作文評(píng)語(yǔ):本篇演講很有激情,作者開(kāi)篇開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接點(diǎn)題,深刻地闡述了保護(hù)環(huán)境的重要性,通過(guò)得當(dāng)?shù)囊矛F(xiàn)實(shí)中的不文明現(xiàn)象,更加強(qiáng)調(diào)了保護(hù)環(huán)境,從你我做起。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,富有感染力。

保護(hù)環(huán)境演講稿 篇9

  與50年代相比,阿拉善左旗的草地覆蓋度降低了30%至50%,目前荒漠和半荒漠已占到了這個(gè)旗草地的96.9%。

  一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數(shù)字表明,創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁,更應(yīng)該做的'是從我做起,創(chuàng)建綠色家園。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難,現(xiàn)在還不能立竿見(jiàn)影,但是只要有堅(jiān)持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)創(chuàng)建綠色家園也如此簡(jiǎn)單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,你走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔,長(zhǎng)此以往你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會(huì)建成,我們的綠色家園就創(chuàng)建了。所以,你的綠色家園就是舉手之勞,何樂(lè)而不為呢?如果每人都有這樣高的環(huán)保意識(shí),那么上面的事情就不會(huì)發(fā)生,我們就不會(huì)面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。

  今天播下一份綠色種子,明天收獲一片藍(lán)天綠地!

  謝謝!

保護(hù)環(huán)境演講稿 篇10

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  我叫xx,今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境珍愛(ài)家園》。

  請(qǐng)大家從繁忙的學(xué)習(xí)生活中抽出時(shí)間來(lái),仔細(xì)地看一看我們的家園,她是否魅力依舊?

  我們的家鄉(xiāng)新浦,正如一位慈愛(ài)的母親,無(wú)私地哺育著我們。我們?cè)谛缕职倌甑臍v史中,不斷認(rèn)識(shí)她,改造她,利用她,造福于自己,使新浦越來(lái)越優(yōu)秀,越來(lái)越先進(jìn)。但與此同時(shí),新浦的環(huán)境,也在悄然發(fā)生著變化。

  曾經(jīng)清澈見(jiàn)底的溪河,如今卻污濁不堪;曾經(jīng)令人驕傲的青山,如今卻千瘡百孔;曾經(jīng)郁郁蔥蔥的樹(shù)林,如今卻早已不見(jiàn)蹤跡。白色垃圾在張牙舞爪地咆哮,灰塵煙霧正向我們襲來(lái),骯臟的水流侵蝕著家鄉(xiāng)的身軀,映在我們瞳孔中的一切都風(fēng)采不再!

  這種種跡象無(wú)一不在表明:如果我們還一味盲目地向新浦索取,不積極地去保護(hù)自己的母親,這無(wú)異于是在自掘墳?zāi),最終毀滅的將是我們自己!

  我們?cè)撌怯X(jué)醒的時(shí)候了,別等到“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”時(shí)再去珍惜我們的家園,那時(shí)為之晚矣。

  其實(shí),母親對(duì)我們的要求并不高,一些隨手可做的小事就可以讓她微笑。比如在生活、學(xué)習(xí)等各方面處處注意節(jié)約資源做到隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭,不讓家鄉(xiāng)的資源白白流失,珍惜樹(shù)木資源,不使用一次性筷子,多多植樹(shù);不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不制造噪音,使我們的'家園充滿(mǎn)文明的氣息;珍愛(ài)身邊的花草樹(shù)木,保護(hù)每一道綠色的風(fēng)景線……

  保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己,珍愛(ài)家園就是珍愛(ài)生命,讓我們放飛綠色的希望,迎來(lái)更美好的明天!

  謝謝大家,我的演講結(jié)束了。

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