關(guān)于大學(xué)生演講稿模板五篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的大學(xué)生演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生演講稿 篇1
同學(xué)們：
站到臺(tái)上來(lái)，面對(duì)你們“雪亮”的眼睛，雖然我的樣子呆頭呆腦，可是一點(diǎn)兒也沒(méi)緊張。因?yàn)槲抑溃也灰姷檬亲詈玫�，但肯定與眾不同!今天我演講的題目就是―“你，與眾不同!”
“你，與眾不同”這話誰(shuí)聽了都覺(jué)著舒服。第一次聽人這么說(shuō)時(shí)，我眉飛色舞了好多天，差點(diǎn)兒就把自信膨脹成自負(fù)!今天我這么講給你們聽，我想除了得意之外，你肯定有那么點(diǎn)兒吃驚。一定有很久了，你躲在自己投有波折的日子里，將平庸美麗成平淡，將淡泊自足成安然;一定有很久了，你不再為自己的勇氣感動(dòng)，不再有厲兵襪馬的興奮�？墒俏覀冞@么年輕，誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)呢?
老早以前盧梭說(shuō)：“上帝是用模型來(lái)造人的，他在塑造了我之后，就把那個(gè)模型搗碎了�！蹦憧矗谶@個(gè)世界上，你是唯一的：你，與眾不同!單憑這一點(diǎn)，就不該放任惰性滋長(zhǎng)，只有傻瓜才膽小和自卑!
我當(dāng)過(guò)傻瓜，曾經(jīng)因?yàn)橄嗝蚕喈?dāng)沮喪。后來(lái)我想，沒(méi)有人能替代我，我要是不自己出息自己，就不會(huì)有跟我一樣的人有出息了。許多女作家丑起來(lái)和自己不相上下，說(shuō)不定哪一天，一不小心咱也成了作家呢!后來(lái)我又找到一個(gè)丑才―藝術(shù)大師柯羅，因?yàn)樗嗝财匠�，他的母親幾乎陷于絕望。然而柯羅以他獨(dú)特、卓越的技巧，以他異常斯文、精致、復(fù)雜的畫風(fēng)超過(guò)了同時(shí)代的人。你猜他怎么對(duì)母親說(shuō)?他說(shuō)：“您知道不知道，自打創(chuàng)世以來(lái)，世間一共只有三個(gè)智者：蘇格拉底、耶穌基督和我?”人活著，就該有這份自信!
沒(méi)有令人賞心悅目的外形，你可以有豐厚的精神積累;
沒(méi)有左右逢源的性格優(yōu)勢(shì)，你可以有堅(jiān)強(qiáng)的人格力量;
即便你無(wú)貌無(wú)才，不還可以有我們的傳統(tǒng)美德“溫柔敦厚”?
就算你不溫柔不賢良愛發(fā)脾氣，活潑起來(lái)吊兒郎當(dāng)，我還可以說(shuō)：“你這人特有個(gè)性!”
年年歲歲花相似，相似而已;
英雄所見略同，不還是略同?
你肯定有許多自己獨(dú)有的寶貝，肯定在某些方面你能干得出色，任何人都沒(méi)有理由妄自菲薄!當(dāng)然，我不是鼓勵(lì)你為了嘩眾取寵而身著奇裝異服，為了標(biāo)新立異而舉止反常;不是說(shuō)別人大樂(lè)你皺眉、別人上課你睡覺(jué)、別人說(shuō)逗死了你說(shuō)“真可笑”是與眾不同。我所說(shuō)的與眾不同盆含一種向上的力量，它是與高尚的價(jià)值取向相應(yīng)相和的出類拔萃。認(rèn)識(shí)到自己與眾不同，這僅僅是一個(gè)前提和基礎(chǔ)，我們借此達(dá)到一種牢靠的平衡，接下來(lái)要做的是熱情十足地挖掘潛能，堅(jiān)韌不拔地優(yōu)化劣勢(shì)，以持之以恒的積累期待石破天驚的萌發(fā)，在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時(shí)刻，完成一份接近完滿的人生!
不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己，用你的明亮的、發(fā)展的目光遠(yuǎn)望未來(lái)，為你的明天大膽預(yù)言，用最終的成功驚醒旁人的忽略，你肯定能贏!
看看凡·高，他做過(guò)店員，學(xué)過(guò)牧師，當(dāng)過(guò)福音傳教士，27歲開始學(xué)畫。從海牙到阿姆斯特丹，從巴黎到阿爾再到奧維爾，除了弟弟提奧，幾乎所有的人都認(rèn)為這個(gè)與眾不同的“紅頭發(fā)瘋子”一無(wú)是處一事無(wú)成。可是我們來(lái)看凡·高怎樣看待自己，他說(shuō)：“是的，在我的頭腦里，在我大腦的墻背后，存在著巨大的事物，我將能夠給世界某些東西，那也許會(huì)使人們關(guān)心一個(gè)世紀(jì)，也許需要一個(gè)世紀(jì)去思索�！痹谒Q生一百余年后，這高度自信的預(yù)言被公正地證實(shí)了!
同學(xué)們，我們年輕，沒(méi)有資格輕視自己。我們都是大鳥，都可以飛離飛遠(yuǎn)。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，而我已飛過(guò)。我們可以有不同的形式和方向，但不可以拒絕飛翔!來(lái)世間一回，如果什么也成就不了，我們將多不甘心!有人說(shuō)大學(xué)是一生之中唯一一段可以最自由最盡興最本色地生活的時(shí)光，真的，這是你最好的機(jī)會(huì)!請(qǐng)辨認(rèn)出你最鮮亮的部分，抓住這最好的年華，建立你自己的特色。請(qǐng)記住翅膀?qū)儆谔炜�，�?qǐng)記住年輕只這一次，請(qǐng)記住——你，與眾不同!
大學(xué)生勵(lì)志演講稿二
我是一名大學(xué)生，曾經(jīng)對(duì)自己很滿意。因?yàn)椴粫r(shí)有人向我投來(lái)羨慕的目光，不止一次地受到人們的贊揚(yáng)和恭維。然而，“大學(xué)生”這三個(gè)字究竟意味著什么，我并沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)。去年八月，我隨XX市大學(xué)生慰問(wèn)團(tuán)到了硝煙彌漫的老山前線。當(dāng)看到戰(zhàn)士們?cè)陲w�！娴母邷叵�，忍受著各種難以想象的困難，堅(jiān)守陣地的時(shí)候;當(dāng)聽說(shuō)戰(zhàn)士們無(wú)數(shù)次流著眼淚，向戰(zhàn)友的遺體讀烈士犧牲前久盼的家書的時(shí)候;當(dāng)聽到軍人說(shuō)：“犧牲不要緊，只要國(guó)安寧;虧了我一個(gè)，幸福十億人。”這光輝的人生信條的時(shí)候，我的心被震撼了!從那時(shí)起，一種同齡人強(qiáng)烈的負(fù)債感便緊緊地包圍了我……
我怎么也不能忘記：在去老山的途中，每當(dāng)汽車沿盤山公路進(jìn)人敵人封鎖區(qū)的時(shí)候，戰(zhàn)士們總是默默地將我們推向靠山的一面，讓自己的身體迎著暗處敵人的槍口。這就是說(shuō)一旦有槍彈打來(lái)，首先倒下的，是戰(zhàn)士，而不是
大學(xué)生。―這太危險(xiǎn)了!這太不應(yīng)該了!同學(xué)們一再懇求：“咱們散開吧，散開點(diǎn)會(huì)安全些。”但戰(zhàn)士怎么也不肯。一位同學(xué)流著眼淚搖晃著戰(zhàn)士的肩膀說(shuō)：“難道你們的生命就不寶貴嗎?”戰(zhàn)士平靜地回答：“別這么說(shuō)，我們的任務(wù)就是保護(hù)你們，軍人的使命就是犧牲! 如果說(shuō)，軍人的使命就是犧牲的話，那么，我們，當(dāng)代大學(xué)生的使命又是什么呢?
記得在戰(zhàn)地醫(yī)院里，當(dāng)我看到一位被炸掉下肢的小戰(zhàn)土?xí)r，我哭了：“這太不公平了!”那位戰(zhàn)士卻拉著我的手說(shuō)：“姐姐，別這么說(shuō)。將來(lái)，你們的貢獻(xiàn)要大得多了!因?yàn)槟銈兪谴髮W(xué)生啊。”我是大學(xué)生，是戰(zhàn)士用生命保衛(wèi)的大學(xué)生，是國(guó)家花了很高的代價(jià)培養(yǎng)的大學(xué)生，是人民寄予無(wú)限希望的大學(xué)生。然而，扣心自問(wèn)，我們中的一些人又都做了些什么呢?慚愧呀!多少次，學(xué)生宿舍里打撲克的喧囂聲徹夜不絕;多少次，在食堂里，我們因飯菜問(wèn)題而慷慨陳詞;多少次，我們?yōu)榇髮W(xué)生的待遇“太低、太低”而抱怨;多少人，在畢業(yè)分配時(shí)，為了留校，為了進(jìn)研究所，為了進(jìn)機(jī)關(guān)單位，而絞盡腦汁，四處奔走，苦心鉆營(yíng)。但在爭(zhēng)論所謂“人生的價(jià)值”時(shí)，卻能滿口馬列，大談奉獻(xiàn)!… … 這一切，與“驕子”的稱號(hào)，與人民和人民戰(zhàn)士心目中的`大學(xué)生形象，與大學(xué)生應(yīng)有的形象，有著怎樣的天壤之別呀!
在戰(zhàn)場(chǎng)上，我曾問(wèn)一位戰(zhàn)士：“為什么在戰(zhàn)斗間隙，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)? 他誠(chéng)懇地說(shuō)：“我們這些扛槍桿子的，如果不抓緊學(xué)點(diǎn)東西，日后退伍回到地方能干什么呢?是的，也許我明天就會(huì)犧牲，但只要還有生還的希望，我今天就要學(xué)習(xí)�！�
面對(duì)英雄們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)精神，我想了很多。我和他們，同是一個(gè)母親的孩子，拼搏在同一個(gè)時(shí)代的兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。他們，已將一張張滿分的人生答卷奉獻(xiàn)給母親。正像他們?cè)谠?shī)中寫的：“如果我在戰(zhàn)斗中犧牲/我決不為自己的選擇后悔/也不希望哪位姑娘在我的墳前獻(xiàn)上一束玫瑰/只要有和平、安寧的邊睡/我的生命就與這群山萬(wàn)壑同輝!”
如果說(shuō)，這就是戰(zhàn)士 ―我們的同齡人用青春譜寫的英雄曲的話，我們的英雄曲又是什么呢?難道我們后方的青年，就沒(méi)有英雄曲嗎?不!請(qǐng)聽吧：“雖然母親如此貧窮/兒女對(duì)她的愛毫不含糊/長(zhǎng)嘯一聲：振興中華/熾熱的感情發(fā)自靈魂深處。”
南疆血火交迸的戰(zhàn)場(chǎng)，把前方戰(zhàn)士和后方青年的心緊緊地連在了一起。在和戰(zhàn)士告別的時(shí)候，一位偵察兵懇求我的同學(xué)：“給我寫首詩(shī)吧�！蹦俏煌瑢W(xué)說(shuō)：“今天來(lái)不及了，等我回到天津以后，我一定寫好多好多給你寄來(lái)�！蹦俏粦�(zhàn)士搖搖頭說(shuō)：“不，過(guò)兩天，我就要到最前線去，我會(huì)給你寫信的;但是，你的信，我可能永遠(yuǎn)也收不到了�！蔽业耐瑢W(xué)再也無(wú)法抑制內(nèi)心的激動(dòng)，抓起筆，在戰(zhàn)士的本子上飛快地寫道：“英雄鐵騎沙場(chǎng)馳，道聲珍重淚眼濕，可盼我輩重聚首，笑看祖國(guó)騰飛時(shí)。”
青年朋友們，大學(xué)生們!雖然我們沒(méi)有在戰(zhàn)場(chǎng)流血犧牲的機(jī)會(huì)，但是，讓我們?cè)诮ㄔO(shè)祖國(guó)的斗爭(zhēng)中，貢獻(xiàn)大些、更大些吧!當(dāng)我們的同齡人 ―英雄戰(zhàn)士們從前線凱旋的時(shí)候，當(dāng)我們前線、后方兩路大軍勝利會(huì)師的時(shí)候，讓我們手挽手、肩并肩，問(wèn)心無(wú)愧地同聲高唱：祖國(guó)振興的功勛章啊，有你的一半，也有我的一半!
中國(guó)青年，決非幾條英雄好漢，而是，整整一代英雄!
大學(xué)生演講稿 篇2
看了一些大學(xué)生勵(lì)志故事之后，發(fā)現(xiàn)故事的主角幾乎都有一個(gè)共同的特點(diǎn)那就是超強(qiáng)的自律能力。在上大學(xué)之前我們幾乎很少提到自律這個(gè)詞，為什么呢?因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，我們天天有老師管，在家有父母管，每天都有一個(gè)人人皆知清晰地不能再清晰的目標(biāo)——考高考，上大學(xué)。但是一旦跨過(guò)高考，我們都離開家鄉(xiāng)奔赴遠(yuǎn)地，到了一個(gè)陌生的地方，沒(méi)有人會(huì)天天在身邊管著我們，也不會(huì)再有人天天嘮叨，這個(gè)時(shí)候很多同學(xué)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們也漸漸變得迷茫了起來(lái)，我們開始不知所措，甚至無(wú)所事事。
我分析了一些大學(xué)生勵(lì)志故事里的人物的生活經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)他們的自律性格，并不是從大學(xué)時(shí)期養(yǎng)成的，而是從很早的時(shí)候，有些是家庭原因造成了性格非常獨(dú)立，有些則是在父母的.管教下漸漸找到的自己的頻率，他們大多在高中就養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，這也使他們比一般人離成功更近了一步。
懶散的行為習(xí)慣并不能讓我們的生活獲益，我們需要規(guī)劃需要進(jìn)步，就算我們之前沒(méi)有這樣的習(xí)慣，也要從現(xiàn)在起開始有意識(shí)地讓自己去計(jì)劃一個(gè)全新的生活模式，一個(gè)高效的生活模式。
大學(xué)生勵(lì)志精神不再只是一個(gè)概念，它是每一個(gè)想要在大學(xué)校園里面獲得成長(zhǎng)的人的必經(jīng)之路。我們需要有清晰的目標(biāo)規(guī)劃，需要有堅(jiān)韌不拔的毅力，需要沉默，需要孤獨(dú)，然后等待著成功的到來(lái)。
大學(xué)生演講稿 篇3
命運(yùn)如同海風(fēng)——吹著青春的舟飄搖的曲折的渡過(guò)了時(shí)間的海。——冰心
近來(lái)覺(jué)得，同學(xué)們之間的聊天“理想”一詞多了。我曾聽過(guò)一句話：只有青春才會(huì)擁有夢(mèng)想�；蛟S，青春已經(jīng)在向我們招手了吧。
在我眼中，青春似乎很早就有了“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的烙印了，就好像我們都是那指點(diǎn)江山之人。仿佛沒(méi)有一次意氣風(fēng)發(fā)，就不是青春;仿佛沒(méi)有一段血?dú)夥絼�，就不是少年�?/p>
或許，青春會(huì)陪伴著我們，走過(guò)那漫長(zhǎng)的歲月吧。我們注定要與他同行，亦帶著對(duì)他的回憶而離去，好長(zhǎng)好長(zhǎng)一段路，但愿，還能如自己曾經(jīng)所說(shuō)，還有當(dāng)“憤青”的資格，還有一顆沒(méi)被污染的心吧。這或許只是一場(chǎng)小小賭注，可大多數(shù)人似乎都會(huì)輸，因?yàn)榈阶詈�，我們都迷失了自己的初心�?/p>
你還記得屈原自沉汨羅的背影嗎?你還記得司馬遷寫《史記》的筆墨嗎?你還記得陶淵明不為五斗米折腰的清高嗎?似乎還因一些看似冠冕堂皇的理由而記著吧。我們習(xí)慣在上邊貼一個(gè)表面言簡(jiǎn)意賅的標(biāo)簽，不瞟一眼，然后接著用一種看似始終堅(jiān)持的眼光走完人生的路。用一種匆匆的步伐來(lái)顯得自己會(huì)珍惜每一刻時(shí)光，可事實(shí)上也僅僅是你自欺欺人罷了。青春，在你心中的一個(gè)角落中，默默地看著你的一舉一動(dòng)，卻不說(shuō)什么，用這種方式來(lái)看看，你是否忘了曾伴你走過(guò)一段歲月的那個(gè)朋友。
人生，其實(shí)可以很短，就像從日出到日落，就像從繁星滿天到月落烏啼。我們所遇見的每一次花開，到最后，其實(shí)都成為了紛紛凋零的落葉。我們的初心在短短的生命中，就不會(huì)擔(dān)心在更為匆匆的腳步中不得不丟棄嗎?可我們所背的包袱卻日漸沉重了：這是真的，就好像我們總覺(jué)得，有越來(lái)越多的東西已舍不得一樣。不為別的，我們拾取太多原本所不屑一顧的東西。青春在這種時(shí)候，或許便慢慢地死去了吧，因?yàn)樗幌朐谝粋�(gè)與自己格格不入的環(huán)境中茍且偷生�？墒�，他不怨，也不恨，用感恩的.目光去看待任何一次相遇。
與青春同行的一小段路中，我們?cè)煺娴匾詾樽约翰粫?huì)孤獨(dú)，以為總會(huì)有一個(gè)人默默在自己身后，殊不知，歲月是最高明的賊，偷走太多說(shuō)好的誓言。一個(gè)人有最好的記性，最遼闊的心，也終究要把自己的每個(gè)故事還給歲月。在時(shí)間與命運(yùn)面前，青春像一張易謝的花，可我們不曾覺(jué)得那花枝招展的有多么美麗，當(dāng)花瓣落盡，我們才感慨萬(wàn)千。
事實(shí)上，又有誰(shuí)不曾擁有過(guò)夢(mèng)想?只是有些人選擇了他，有些人選擇了所謂的愛與責(zé)任罷了。就選擇而言，沒(méi)有任何東西可以衡量。至于青春的陪伴，只是給你一段絕對(duì)擁有初心的時(shí)光罷了，而他離去的時(shí)刻，沒(méi)人可以知曉。
而陪伴著我們的青春，又有何時(shí)不在感恩著時(shí)光的恩賜呢?
大學(xué)生演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
萬(wàn)象更新，其樂(lè)融融。我是XXXX學(xué)院XXXX班，XX。我競(jìng)選的職務(wù)是團(tuán)委副書記。哇，今天這么多牛人和我一起競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)壓力有點(diǎn)略大呀，可不可以請(qǐng)大家給我點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)一下呢？
咳，那為了增進(jìn)大家對(duì)我的了解，我先系統(tǒng)介紹一下我之前的工作吧。我現(xiàn)在是食科院圖文宣傳部副部長(zhǎng)；我是食科院辯論隊(duì)隊(duì)員；我是華中農(nóng)業(yè)大學(xué)綠色協(xié)會(huì)“綠苗計(jì)劃”項(xiàng)目組核心成員，我兼職于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心“印象”團(tuán)隊(duì)，還有，我是食工1104班心理委員。至于這些工作對(duì)我競(jìng)爭(zhēng)的這個(gè)職位所帶來(lái)的提升，我稍后再說(shuō)。我先說(shuō)我競(jìng)選這一職務(wù)是因?yàn)槲沂菍W(xué)院最老的團(tuán)員，我在小學(xué)六年級(jí)就已經(jīng)是預(yù)備團(tuán)員了，這里恐怕像我這樣的老團(tuán)員只有我一個(gè)，因?yàn)檫@個(gè)資歷，從初中、高中到大學(xué)，我一直在從事團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)工作，雖然層次不同，但性質(zhì)是一樣的.。換句話說(shuō)，對(duì)團(tuán)委書記這一職位的工作，我已近是輕車熟路了，這也是我可以更好為大家服務(wù)的一大優(yōu)勢(shì)。其次，我長(zhǎng)時(shí)間從事團(tuán)委工作是我有一顆為大家和社會(huì)熱心服務(wù)的善心，也有從7歲開始學(xué)鋼琴，9歲開始學(xué)美術(shù)奠定了我有恒心，有韌性的性格，只要我在這個(gè)崗位，大家就覺(jué)得選擇我沒(méi)錯(cuò)。
按正常演講順序，下面該談?wù)勎覍?duì)團(tuán)委副書記這個(gè)職位的認(rèn)識(shí)了。團(tuán)委副書記要做的工作是什么呢？首先，團(tuán)是薈萃好人的地方，保衛(wèi)島，援建地震災(zāi)區(qū)這些大善之舉，都少不了團(tuán)的旗幟。再說(shuō)團(tuán)的組織也是鍛煉人的地方，縱觀當(dāng)今政壇，多少風(fēng)云人物都是從團(tuán)系歷練起步的。更重要的是團(tuán)委作為一個(gè)表達(dá)青年意愿的平臺(tái)，要搞好黨辦，團(tuán)委，學(xué)生會(huì)之間的關(guān)系，就是寫好策劃，拉好部門間的關(guān)系，把大家的意愿促成為現(xiàn)實(shí)。要想跑好步，就要先活動(dòng)好自己的雙腿。在文宣的工作培養(yǎng)著我的學(xué)習(xí)力；在“綠苗計(jì)劃”項(xiàng)目組的經(jīng)驗(yàn)讓我學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神，在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心的磨礪讓我具備創(chuàng)新力，在辯論隊(duì)的鍛煉讓我果斷并具有快速思辨能力；而作為心理委員，讓我具有觀察協(xié)調(diào)好大家關(guān)系的親和力。我希望在團(tuán)委的工作崗位上，發(fā)揮我的特長(zhǎng)，使更多的青年才俊加速成長(zhǎng)，展示我的能力，為大家創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，搭建更大的舞臺(tái)，造就未來(lái)更多的大師，利用我的優(yōu)勢(shì)，放大所有團(tuán)員共同的心聲，使食科院成為青年的樂(lè)園，強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)。我是XX，謝謝大家的支持！
大學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家晚上好！
因?yàn)槟銈兊闹С�，讓我在離校前還有機(jī)會(huì)站在這里，謝謝大家！
很久沒(méi)有聽到這么熱烈的掌聲，我很激動(dòng)，一激動(dòng)就容易緊張。我現(xiàn)在相當(dāng)緊張，但我并不膽怯，相反，我充滿信心。我相信，既然能夠堅(jiān)挺地站在這個(gè)臺(tái)上，我就必定能用真誠(chéng)給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，讓自己體面地從臺(tái)上走下去。
大學(xué)四年，來(lái)可珍的次數(shù)已記不清了，走上舞臺(tái)也是家常便飯，不過(guò)之前大多在那塊幕布后面設(shè)計(jì)舞美，或者在二樓操縱升降桿，喂蚊子。今天總算有幸在大家的關(guān)注下走到臺(tái)前，這種百眾矚目的感覺(jué)好極了！在此，我要向那些長(zhǎng)期從事幕后辛勤工作的學(xué)生干部致以崇高的敬意！你們辛苦！有機(jī)會(huì)你們一定走到臺(tái)前來(lái)試試，這里的掌聲你們值得擁有。
今天來(lái)可珍之前，我收到很多給我加油祝我成功的短信，其中有一個(gè)大一一起在學(xué)院學(xué)生會(huì)的同學(xué)，是個(gè)女的，她說(shuō)我比大一當(dāng)干事的時(shí)候帥多了，我想她后悔了，后悔那年沒(méi)有敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)我這只潛力股。而且我一眼望去，現(xiàn)場(chǎng)的男生大多是和我一樣的實(shí)力派啊。其實(shí)從小到大，我都很平凡、內(nèi)斂、含蓄。從農(nóng)村來(lái)到城市，和女生說(shuō)話就會(huì)臉紅。但三年多過(guò)去，變化很大。就像有人形容大一的女生是青蘋果，大二是水蜜桃，大三是獼猴桃，大四是核桃。而我在大一的時(shí)候看起來(lái)就有32歲，而現(xiàn)在也只有23歲。我的個(gè)人qq簽名也從“其貌不揚(yáng)，但非常堅(jiān)強(qiáng)”到如今的“不但堅(jiān)強(qiáng)，而且神采飛揚(yáng)”。我感謝身邊的你們。
今天是評(píng)選十佳大學(xué)生的舞臺(tái)，我想跟大家一起分享我心中的十佳大學(xué)生，首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家描述這樣一幅畫面，一張樸素滄桑、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，不是我！一道道皺紋，凝結(jié)了一生的艱辛；昏花的眼睛卻充滿了欣慰和期待。他有一雙大手，雖然粗糙得像樹皮，但卻十分有力。他叫林峰，很不起眼，他是我們20幢公寓樓的清衛(wèi)員，負(fù)責(zé)我們樓道的衛(wèi)生。但他的勤勞雙手，正盡他最大的努力為他讀大學(xué)的兒子提供保障。歷盡人間憂患，卻感到欣慰，從事著看上去微不足道的工作，卻充滿期待。他在期待什么呢？答案很簡(jiǎn)單：就是讓自己的孩子走出一條與他們不同的嶄新的生活道路。
我們知道，國(guó)家培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生需要五個(gè)農(nóng)民工一年的勞動(dòng)，而在我們理工，我想十個(gè)都不一定夠。盡管我們同學(xué)大部分家庭條件都不錯(cuò)，但我每每想到一個(gè)不容易的家庭供著一名大學(xué)生的時(shí)候，我不敢再逃避學(xué)習(xí)的艱苦，不敢再肆意揮霍大好的時(shí)光；當(dāng)我為個(gè)人的得失和苦惱迷失前進(jìn)的方向，當(dāng)我變得懶惰、虛榮時(shí)，我時(shí)常叩問(wèn)自己是否還記得家中爸媽的期待和囑咐。
很多人說(shuō)天塌下來(lái)也能撐得住，因?yàn)槲覀冎捞旄舅幌聛?lái)，我們是該無(wú)所畏懼，但是更應(yīng)該腳踏實(shí)地。我也曾心懷恐懼，走進(jìn)理工的那天，我害怕光陰虛度。過(guò)不了多久，就要走出理工，我充滿不舍，感覺(jué)和戀人分開，不舍得離開曾經(jīng)度過(guò)最美好時(shí)光的`地方，特別是三年多學(xué)生干部的經(jīng)歷，讓我脫去青澀，覺(jué)醒自尊，增長(zhǎng)才干。07生工一，07制藥一，學(xué)院學(xué)生會(huì)，分院團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)，青馬班，寧波市青年書法家協(xié)會(huì)等等等等，這些我深愛的團(tuán)隊(duì)，我想說(shuō)，沒(méi)有你們的驕傲，就沒(méi)有我個(gè)人的榮耀。
十佳大學(xué)生，在我看來(lái)，不僅僅是10個(gè)人，他代表一類人。就是那些能夠懂得感恩的人，那些尋求真理的人，能夠獨(dú)立思考的人，能夠抒發(fā)真實(shí)的人，能夠不計(jì)個(gè)人利益為這片土地付出的人，能夠知道這個(gè)世界并不完美但仍不言放棄的人，我一直在努力做那樣的一類人。
理工的四年，給我留下了一連串美好的回憶，大概也留下了一連串的痛苦。在挫折、掙扎和進(jìn)步中間，最后找到了自我。不久我將真正邁向社會(huì)，走向自己熱衷的崗位。相信一定不會(huì)讓今天給我機(jī)會(huì)的你們失望！
我的演講到此結(jié)束！最后祝老師和同學(xué)心想事成，祝我們的理工明天更輝煌！
謝謝大家！
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