垃圾分類(lèi)演講稿優(yōu)秀[15篇]
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的垃圾分類(lèi)演講稿 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![垃圾分類(lèi)演講稿優(yōu)秀[15篇]](https://p.9136.com/00/l/c0acbbf8b7d6c0e008_5fbf7f1073e05.jpg)
垃圾分類(lèi)演講稿 1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx年級(jí)x班的xxx、今天我演講的題目是：垃圾分類(lèi)，從我做起！
垃圾分類(lèi)是我們生活中非常重要的事情、人類(lèi)每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，如果隨意丟棄，就會(huì)造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們美好的生活環(huán)境。
因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，在垃圾分類(lèi)回收后，將其重新轉(zhuǎn)化為資源。
不久前，通過(guò)對(duì)xx位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)垃圾分類(lèi)基本有了一定的了解，說(shuō)明我們的垃圾分類(lèi)宣傳起到了一定的作用、然而，只有一半的人有垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，這表明我們的習(xí)慣沒(méi)有得到很好的發(fā)展，我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)我們的`執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣。
另一方面，人們不太滿意目前的垃圾桶、有些社區(qū)甚至沒(méi)有分類(lèi)垃圾桶，車(chē)站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場(chǎng)上分類(lèi)垃圾桶還比較少。
因此，如果我們想要改善城市的環(huán)境，我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
首先，我們應(yīng)該增加宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，這是非常重要的、它能夠讓公眾普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性。
其次，回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個(gè)更合適的位置，至少不會(huì)因?yàn)橄掠甓尷⒌脻M地都是，不會(huì)因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。
第三，少使用一次性用品、只有這樣，我們的生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類(lèi)工作，我們可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：減少對(duì)土地的占用；減少環(huán)境污染；把浪費(fèi)變成財(cái)富。
垃圾分類(lèi)，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境！
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
垃圾分類(lèi)演講稿 2
各位同學(xué):
“垃圾分一分，環(huán)境美！”“我會(huì)做垃圾分類(lèi)，綠色生活我先走！”看著小區(qū)里新的醒目的紅色橫幅，我的記憶不禁回到了幾年前。
記得幾年前在德國(guó)旅游的時(shí)候，在超市看到一個(gè)奇怪的機(jī)器。它有點(diǎn)像自動(dòng)提款機(jī)，但面板上一個(gè)又大又圓又深的洞表明它有另一個(gè)用途。正好有人要來(lái)用，我就好奇地看著。這個(gè)人提著一個(gè)布袋，里面裝著大大小小幾十個(gè)空塑料瓶。他將塑料瓶的條形碼依次向上放入圓孔，掃描后，瓶子“撲通、撲通”被吞了下去。全部放出來(lái)后，旁邊的屏幕上顯示出塑料瓶的總數(shù)和一筆錢(qián)。他按下確認(rèn)鍵，機(jī)器立刻吐出一張卡片。他把它放進(jìn)口袋，然后離開(kāi)了。這臺(tái)機(jī)器很受歡迎，我饒有興致地看了幾個(gè)人做同樣的操作。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)人們放進(jìn)機(jī)器里的塑料瓶是干凈的.，沒(méi)有殘留的飲料和水。
當(dāng)?shù)嘏笥褜?duì)我很感興趣，熱情地向我介紹:這是塑料瓶回收機(jī)。每個(gè)超市都有這種機(jī)器。因?yàn)榈聡?guó)每瓶水的價(jià)格包含至少0.25歐元的空瓶押金，遠(yuǎn)高于飲料本身，所以德國(guó)人習(xí)慣將空塑料瓶洗干凈，拿到超市回收。憑打印好的收據(jù)，付款可以在結(jié)賬時(shí)扣除，也可以直接兌換成現(xiàn)金。有些人還會(huì)把空的瓶子送到專(zhuān)門(mén)為無(wú)家可歸者準(zhǔn)備的地方去換錢(qián)。
“誰(shuí)拿了，最后都會(huì)被送到回收機(jī)里。你知道德國(guó)塑料瓶的回收率達(dá)到97%嗎？”
聽(tīng)他介紹，語(yǔ)氣中有淡淡的驕傲，讓我既驚訝又佩服。我心里不禁產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的期待——我生活的上海什么時(shí)候才能有這樣的回收機(jī)？
我們習(xí)慣了長(zhǎng)期飲用瓶裝水和瓶裝飲料。喝完后，我們把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶，渴了再買(mǎi)一瓶。多方便��！不過(guò)，主動(dòng)把塑料瓶扔進(jìn)垃圾桶還是不錯(cuò)的。許多塑料瓶被人們隨手丟棄在路邊、草坪上，甚至河里。雖然不情愿，但我們不得不承認(rèn)，我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了...
上海是現(xiàn)代化的國(guó)際大都市，在很多方面不亞于發(fā)達(dá)國(guó)家。但是在垃圾分類(lèi)回收這件事上，我們的觀念和行動(dòng)是落后的。好的思路必須配以好的措施，才能相輔相成，發(fā)揮更大的作用。
“這個(gè)洗發(fā)水瓶子是什么垃圾？是干垃圾還是可回收垃圾？還有這個(gè)……”好在現(xiàn)在上海正在推行生活垃圾強(qiáng)制分類(lèi)。相信在不久的將來(lái)，上海也能看到塑料瓶回收機(jī)以及越來(lái)越強(qiáng)大的設(shè)備，而這些機(jī)器設(shè)備的使用也將有助于我們更好地做好垃圾分類(lèi)工作。
我堅(jiān)信垃圾分類(lèi)將很快成為我們的習(xí)慣，這將標(biāo)志著我們城市文明的新高度。
垃圾分類(lèi)演講稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
很多人說(shuō)：垃圾是危害我們健康的“物品”，是破壞地球的“不良少年”，其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，它們也有重新利用的價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺(jué)。
只要我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類(lèi)好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用。這不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會(huì)美十分。你知道嗎，一噸廢紙就等于一棵樹(shù)，如果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙，那要多少棵樹(shù)才夠我們用？我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹(shù)，這樣我們不僅可以把廢紙?jiān)俟⿷?yīng)給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人用，而且綠樹(shù)環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢(mèng)想，所以從現(xiàn)在起，一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧！
垃圾類(lèi)別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。
可回收垃圾有：報(bào)紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、簡(jiǎn)而言之，就是把放錯(cuò)位置的資源重新放對(duì)位置，把真正的廢物和有利用價(jià)值的寶貝分開(kāi)，從而實(shí)現(xiàn)垃圾的減量和資源的循環(huán)利用。農(nóng)村生活垃圾分類(lèi)減量化處理是“兩美金東”建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，是建設(shè)美麗金東的迫切需要，也是創(chuàng)造美好生活的有效抓手�，F(xiàn)就XX鎮(zhèn)具體的工作情況，匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化宣傳發(fā)動(dòng)
一是成立鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾收集處理辦公室，由我任主任，分管領(lǐng)導(dǎo)任副主任，并出臺(tái)細(xì)化工作方案。二是會(huì)議分類(lèi)動(dòng)員，一方面鎮(zhèn)、村干部擴(kuò)大會(huì)議，明確工作職責(zé)；另一方面召開(kāi)村三級(jí)會(huì)議，村三委會(huì)議、村民代表會(huì)議、女戶主會(huì)議，明確垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展，表決各村垃圾費(fèi)用收繳。三是廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，全鎮(zhèn)設(shè)立垃圾分類(lèi)宣傳亭12個(gè)，發(fā)放宣傳單與倡議書(shū)1.5萬(wàn)份，發(fā)放垃圾分類(lèi)宣傳圍裙1.2萬(wàn)條，張貼橫幅100余條、標(biāo)語(yǔ)500余張，同時(shí)在女戶主會(huì)上加強(qiáng)開(kāi)展針對(duì)各村婦女的宣傳工作，幫助婦女確立垃圾分類(lèi)的新觀念，并將其與“美麗家庭”建設(shè)充分結(jié)合推動(dòng)垃圾分類(lèi)理念走進(jìn)每個(gè)村民的心中。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)建設(shè)，提升保潔隊(duì)伍
一是科學(xué)選址，保障質(zhì)量。根據(jù)我鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類(lèi)情況，配套建設(shè)“太陽(yáng)能垃圾處理房（漚肥池）”，充分考慮光照條件、用地指標(biāo)、交通方便等細(xì)節(jié)，國(guó)慶期間加班完成48個(gè)行政村垃圾房選址。10月初由鎮(zhèn)政府統(tǒng)一招投標(biāo)，確保工程質(zhì)量，施工方的實(shí)施、建造過(guò)程中，鎮(zhèn)集鎮(zhèn)辦成員、分工負(fù)責(zé)。全鎮(zhèn)建造33個(gè)垃圾減量房建造，覆蓋48個(gè)村，現(xiàn)已完成32個(gè)主體工程，1個(gè)已投入使用，剩余1個(gè)因填土下沉量問(wèn)題還在施工。
二是落實(shí)經(jīng)費(fèi)，完善配套。統(tǒng)籌安排垃圾分類(lèi)經(jīng)費(fèi)，對(duì)于資金不夠，鎮(zhèn)里將全額補(bǔ)助。黨政班子會(huì)議專(zhuān)題研究，明確垃圾分類(lèi)桶和收集車(chē)采購(gòu)，全鎮(zhèn)配發(fā)每戶垃圾桶30升的.12235只，100升垃圾分類(lèi)桶942只（根據(jù)每村15戶人家發(fā)），垃圾車(chē)配備總計(jì)61輛（腳蹬三輪車(chē)31輛，手推車(chē)6輛，電動(dòng)三輪車(chē)24輛）。
三是充實(shí)隊(duì)伍，扎實(shí)推進(jìn)。每個(gè)行政村配備6名分揀員；500人以下的村配備2—4名。區(qū)農(nóng)辦指導(dǎo)“垃圾分類(lèi)科教下鄉(xiāng)”，總計(jì)安排四個(gè)村進(jìn)行專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)幫帶，從而以點(diǎn)帶面提高分類(lèi)質(zhì)量。每月兩次衛(wèi)生檢查不間斷，并將檢查結(jié)果量化獎(jiǎng)勵(lì)到村，按全獎(jiǎng)、半獎(jiǎng)、無(wú)獎(jiǎng)三個(gè)檔次按每村人口每月獎(jiǎng)勵(lì)到各村。
三、加強(qiáng)資金保障，確保長(zhǎng)效開(kāi)展
為進(jìn)一步做好生活垃圾減量生活垃圾分類(lèi)工作，我鎮(zhèn)將繼續(xù)加強(qiáng)垃圾管理工作，加大資金投入，完善垃圾管理體系建設(shè)和設(shè)施建設(shè)，全面提高生活垃圾減量生活垃圾分類(lèi)工作水平。一是圍繞垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的目標(biāo)，加快推進(jìn)垃圾分類(lèi)處理，不斷完善垃圾分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸、分類(lèi)處理體系，確保垃圾分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸、分類(lèi)處理的鏈條不斷，使我鎮(zhèn)垃圾減量垃圾分類(lèi)工作符合“兩美金東”建設(shè)的要求。二是結(jié)合餐廚垃圾收集、處理工作要求，盡快建立并完善我鎮(zhèn)餐廚垃圾收集、處理工作體系，充分發(fā)揮太陽(yáng)能減量化垃圾房的作用，使餐廚垃圾得到無(wú)害化處理。三是積極開(kāi)展“做文明有禮的金東人，垃圾減量垃圾分類(lèi)從我做起”主題宣傳實(shí)踐活動(dòng)和“黨員公益日”等活動(dòng)，使廣大村民養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣，使垃圾減量分類(lèi)工作不斷深入。
各位領(lǐng)導(dǎo)，垃圾分類(lèi)工作任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，順民心、合民意。我鎮(zhèn)將認(rèn)真學(xué)習(xí)試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)驗(yàn)，明確目標(biāo)、堅(jiān)定信心，扎實(shí)做好全鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類(lèi)工作。
垃圾分類(lèi)演講稿 4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)“垃圾分類(lèi)，從我做起”綜合實(shí)踐活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員會(huì)，希望大家積極參與，投身到活動(dòng)中來(lái)。
當(dāng)今世界，控制人口、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)和發(fā)展，已成為共識(shí)。長(zhǎng)期以來(lái)，城市垃圾數(shù)量不斷增加，南京目前日產(chǎn)垃圾可以把城區(qū)14平方公里這樣大的地方給堆成一座大山，總有一天垃圾會(huì)淹沒(méi)我們的家園，人類(lèi)將“無(wú)地自容”。
走進(jìn)我們的校園，時(shí)常可以看見(jiàn)垃圾的“身影”：廢紙、各種飲料瓶、形形色色的零食包裝袋。
同學(xué)們，當(dāng)你在丟棄這些垃圾的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)你其實(shí)是在丟失一種本該屬于你的美好的尊嚴(yán)和最可寶貴的人品，你有沒(méi)有想過(guò)它們當(dāng)中有一些是可以回收再利用的。如果把廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐等任意倒在垃圾堆中，無(wú)論填埋還是焚燒，都是對(duì)資源無(wú)謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的資源變成垃圾，對(duì)他們埋掉或燒去，我們未來(lái)的'子孫怎么辦？難道垃圾真的要“占領(lǐng)”我們的家園了嗎？我們對(duì)垃圾真的就束手無(wú)策了嗎？當(dāng)然不是，制服垃圾最好的辦法就是垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)是指在源頭將垃圾分類(lèi)投放，并通過(guò)分類(lèi)的清運(yùn)和回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。
在日本，最大的垃圾分類(lèi)有可燃物、不可燃物、資源類(lèi)、粗大垃圾類(lèi)，前幾年日本橫浜市把垃圾類(lèi)別由原來(lái)的那幾類(lèi)更細(xì)化分類(lèi)為十類(lèi)，并給市民分發(fā)了27頁(yè)的手冊(cè)，其條款有518條之多，分類(lèi)的目的就在于要減少焚燒垃圾的數(shù)量，因此，橫濱市在過(guò)去4年里焚燒垃圾的數(shù)量就減少了一半，而垃圾的回收率增加了80%，每個(gè)家庭都有一個(gè)政府資助的處理用具，回收者可以將生活垃圾變成混合肥料。
在我們學(xué)習(xí)的生活中，比如：廢紙、塑料瓶、牛奶罐都是可回收垃圾；餐巾紙、衛(wèi)生紙、水果殘?jiān)�、地上的塵土等這些是不可回收垃圾。
同學(xué)們，只有學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們的生活環(huán)境質(zhì)量才會(huì)變得更加美好！垃圾分類(lèi)，從我做起，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
最后預(yù)祝此次“垃圾分類(lèi)，從我做起”實(shí)踐活動(dòng)取得圓滿成功。
垃圾分類(lèi)演講稿 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
我是一個(gè)生活中最常見(jiàn)的朋友垃圾，也許在人們的印象中，我都是臟、亂、差的代名詞。但是，只要人類(lèi)把我們做好分類(lèi)，藍(lán)天白云將不再是遙不可及的夢(mèng)想。
垃圾一共分為四種：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、其它垃圾。如果大家在扔垃圾的時(shí)候做好分類(lèi)，很多我的兄弟姐妹都可以變廢為寶。比如說(shuō)：五個(gè)塑料瓶通過(guò)科學(xué)加工，就可以做一件纖維衣服。不過(guò)有時(shí)人類(lèi)不小心會(huì)把垃圾分錯(cuò)，我們會(huì)非常地傷心、失望；因?yàn)榉皱e(cuò)的垃圾我們又要重新進(jìn)行分揀、焚燒、填埋，最后消失在這個(gè)世界上。隨著國(guó)家土地資源的越來(lái)越少，可使用的垃圾場(chǎng)已經(jīng)屈指可數(shù)，大家可以想象一下這個(gè)畫(huà)面：垃圾堆積成山，人類(lèi)被垃圾包圍，已經(jīng)沒(méi)有立足之地。
其實(shí)世界上不乏垃圾分類(lèi)做好的國(guó)家，比如說(shuō)：日本；很多人去日本時(shí)都有一個(gè)感覺(jué)，整個(gè)街道：干凈整潔，街上看不到垃圾桶，因?yàn)槿毡居兄浅?yán)苛的垃圾分類(lèi)制度。比如說(shuō)：扔垃圾的時(shí)間，一旦錯(cuò)過(guò)扔垃圾的`時(shí)間，你就必須幾天在家中與我為伴，我的味道那可是非同凡響哦！
同學(xué)們，垃圾分類(lèi)只是人類(lèi)微不足道的小小舉動(dòng)，可一舉動(dòng)卻如同蝴蝶效應(yīng)，會(huì)對(duì)整個(gè)壞境產(chǎn)生重大的影響，所以，大家一起來(lái)把我做好分類(lèi)，我會(huì)更好地和大家做朋友的！
垃圾分類(lèi)演講稿 6
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是_班的__。我今天演講的題目是：垃圾分類(lèi)，從我做起! 垃圾分類(lèi)是我們生活當(dāng)中一件非常重要的事。人類(lèi)每天會(huì)產(chǎn)生大量垃圾，如果任意丟棄，會(huì)造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們生活的美好環(huán)境。因此，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，將垃圾分類(lèi)回收后再次變?yōu)橘Y源。
不久前，經(jīng)過(guò)對(duì)10位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們基本上對(duì)垃圾分類(lèi)都還有點(diǎn)了解，說(shuō)明我們的垃圾分類(lèi)宣傳起到了作用;但只有一半的人有對(duì)垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，說(shuō)明我們的'習(xí)慣還沒(méi)有很好養(yǎng)成，還需加強(qiáng)執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣;另一方面，人們對(duì)現(xiàn)在的垃圾桶并不是很滿意，有些小區(qū)甚至沒(méi)有分類(lèi)的垃圾桶，車(chē)站、商業(yè)鬧區(qū)包括公園廣場(chǎng)的分類(lèi)垃圾桶都還比較少。
因此，我們想要改善城市的環(huán)境，應(yīng)該做到以身作則：首先，要加大宣傳，提高市民對(duì)環(huán)境的意識(shí)很重要，要讓市民普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性;其次，回收垃圾的地方應(yīng)選擇更適合的位置，至少陰雨天不會(huì)因?yàn)槎教幎际�，也不�?huì)造成人們因?yàn)槔斑^(guò)少而隨意丟棄垃圾;第三，少用一次性的東西。只有這樣，我們的生活才會(huì)更加美好。如果我們做好了垃圾分類(lèi)工作，我們就可以達(dá)到以下目的：
一、減少占地，二、減少環(huán)境污染，三、變廢為寶。
垃圾分類(lèi)，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造美好的生活環(huán)境吧!謝謝大家!
垃圾分類(lèi)演講稿 7
大家好!
我們?nèi)粘５睦梢苑譃榭梢曰厥盏睦�有一類(lèi)是不可以回收的'垃圾�？苫厥绽梢栽偕h(huán)，再次使用，這些垃圾主要包括廢紙，塑料，玻璃，金屬和布料五大類(lèi)。
可回收垃圾中的廢紙主要包括報(bào)紙，報(bào)刊，圖書(shū)，各種包裝紙等。塑料主要包括塑料茶杯，塑料臉盆，塑料衣架等。玻璃主要包括啤酒瓶，老酒瓶等。金屬物主要包括易拉罐，罐頭盒等。布料主要包括廢棄衣服，桌布等。由于這些垃圾可以通過(guò)綜合處理回收利用，這樣就可以減少污染，同時(shí)也節(jié)省了資源，可謂是一舉兩得呀!至于廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、果皮等，經(jīng)過(guò)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可以生產(chǎn)0.6-0.7噸有機(jī)肥料。
對(duì)于那些有毒有害垃圾，包括電池、燈泡、水銀溫度計(jì)等一般是單獨(dú)回收或填埋處理，以免發(fā)生意外，像電池如果焚燒的話，爆炸后就會(huì)引起傷亡。
通過(guò)垃圾分類(lèi)，有些垃圾就變廢為寶，還可以減少環(huán)境污染呢!所以，在日常生活中，我們應(yīng)該及時(shí)分類(lèi)好垃圾，給有關(guān)人員帶來(lái)便捷，同時(shí)，也為我們的生活提供更好的服務(wù)。
垃圾分類(lèi)演講稿 8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活中，垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑、零食包裝……我們吃完這些零食、水果，剩下的垃圾我們會(huì)把它丟進(jìn)垃圾袋里，再把垃圾袋扔近樓下的垃圾箱里，可是大家知道那些垃圾是怎么消失在世界上的？原來(lái)我們會(huì)把這些垃圾人往菜園子里一倒，可現(xiàn)在，飲料罐、廢紙、玻璃瓶……這些很難腐爛，但還有種解決方案，那就是重復(fù)利用，這些垃圾是無(wú)毒無(wú)害的，扔掉它就等于扔掉了自己手中的寶貴資源，如果重復(fù)使用，污染程度可以大幅下降，而可以腐爛的的垃圾倒在菜園子里可以當(dāng)肥料，但要注意，重復(fù)使用要注意消毒，否則第一次使用留下的病菌就會(huì)吸收再我們身體內(nèi)。
我會(huì)把家里的生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)，如：家里的廚房垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，生活垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，可以重復(fù)使用的垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，樓下的垃圾箱也從原先的一個(gè)變成了三個(gè)，每個(gè)垃圾桶上面都有標(biāo)志，我把三個(gè)垃圾袋按上面的分類(lèi)丟進(jìn)不同的垃圾箱。每天早上和晚上都會(huì)有專(zhuān)門(mén)的回收垃圾的人員來(lái)回收的`垃圾，他會(huì)按照我們分類(lèi)丟的垃圾來(lái)解決。按照這種分類(lèi)，x的空氣質(zhì)量越來(lái)越好，污染程度越來(lái)越低。
當(dāng)然，我們也在分類(lèi)垃圾中遇到了問(wèn)題，如：在丟垃圾中丟錯(cuò)了垃圾箱：廚房垃圾的垃圾袋破掉了，導(dǎo)致我們?cè)趤G垃圾的過(guò)程中垃圾袋中的湯汁滴漏在馬路上，這點(diǎn)細(xì)致問(wèn)題我們要在丟垃圾前檢查一下垃圾袋有沒(méi)有破，破了的話在套一個(gè)垃圾袋，這樣就可以避免這樣類(lèi)似的問(wèn)題。
希望我們能繼續(xù)保持下去，這樣x的空氣環(huán)境可以變得更好！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
垃圾分類(lèi)演講稿 9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)校大課間活動(dòng)時(shí)，班主任老師向我們宣傳垃圾分類(lèi)，讓大家行動(dòng)起來(lái)，從我做起，共建綠色家園。
回家路上，我默默盤(pán)算著：垃圾分類(lèi)，從我做起、該怎樣開(kāi)始呢？雖然老師大致給我們講了一下垃圾的分類(lèi)，可是家里扔垃圾從未分過(guò)類(lèi)呀，我該怎樣來(lái)影響大人呢？
吃過(guò)晚飯，全家人一起坐在沙發(fā)上看電視，媽媽習(xí)慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔，我趕緊大喊一聲：“停！”媽媽詫異地回頭望著我，我神秘地朝媽媽笑笑，“媽媽?zhuān)铱寄銈�(gè)問(wèn)題，你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的？”“這還不簡(jiǎn)單，當(dāng)然是可回收垃圾嘍！”我見(jiàn)媽媽慢慢入了我的圈套，開(kāi)始慢條斯理地說(shuō)：“既然是可回收垃圾，那你為什么扔掉呢？保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”“哦，原來(lái)我女兒做了環(huán)保小衛(wèi)士呀！那好，我也來(lái)考考你，如果考試合格，以后家里垃圾歸你分配！”媽媽拿來(lái)了一大堆東西：塑料、報(bào)紙、鐵塊、過(guò)期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等放在我面前、我信心滿滿，老師剛教過(guò)、我快速地把垃圾分好類(lèi)、媽媽一看，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)，塑料、報(bào)紙、鐵塊、玻璃是可回收的.，煙頭、香蕉皮是不可回收的，廢舊電池是有害的……”
不過(guò)，我還是犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，媽媽從我分的可回收垃圾里拿出了過(guò)期藥，說(shuō)：“你別看這盒藥沒(méi)拆封過(guò)，但過(guò)期了，人服用了過(guò)期藥片可能會(huì)對(duì)身體有害，所以不是可回收垃圾哦，是有害垃圾！”媽媽接著說(shuō)道：“你雖然錯(cuò)了一題，但是考試及格，畢竟你也給媽媽上了一堂課，垃圾不可以隨意丟棄，我們?nèi)覐慕裉扉_(kāi)始響應(yīng)你的號(hào)召，實(shí)施垃圾分類(lèi)吧！”“耶！計(jì)劃成功！”我暗自竊喜。
從那天開(kāi)始，我們?nèi)铱倓?dòng)員，家里分了3個(gè)垃圾桶，我分別貼好了可回收、不可回收、有害的標(biāo)簽，全家人互相監(jiān)督、幾個(gè)月下來(lái)，可回收垃圾收集了滿滿一大袋，雖然是一些不起眼的垃圾，但這些垃圾絕對(duì)有用武之地、學(xué)校開(kāi)展了“以物換物綠色存折”活動(dòng)，每個(gè)星期五，我都會(huì)拿2大袋可回收垃圾去學(xué)校、看看我?guī)讉�(gè)月的成果進(jìn)了環(huán)衛(wèi)所專(zhuān)門(mén)提供的垃圾袋里，我的心里別提有多滿足！
大家行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起！小手拉大手，一起參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中來(lái)，我相信我們的家園會(huì)變得更美麗！
垃圾分類(lèi)演講稿 10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有人的地方就有垃圾，我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站，然后再送去填埋或者焚燒、而垃圾填埋和焚燒的`費(fèi)用相當(dāng)高昂，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。
我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生，但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量，并通過(guò)積極的資源回收再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔、特此，向大家發(fā)出倡議：
每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)分類(lèi)垃圾箱，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，一個(gè)用來(lái)收集可回收物，另一個(gè)用于裝其他垃圾、其實(shí)在教室里，垃圾分類(lèi)并不復(fù)雜，“可回收物”比如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過(guò)的餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里、除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里、我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來(lái)，所以教室里沒(méi)有廚余垃圾、三年級(jí)的孩子中午在教室里吃完飯，也請(qǐng)將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境，請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！從正確分類(lèi)、投放垃圾開(kāi)始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好！
我的演講完畢，謝謝大家！
垃圾分類(lèi)演講稿 11
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是五班的。我今天演講的題目是：垃圾分類(lèi)，從我做起！
垃圾分類(lèi)是我們生活當(dāng)中一件非常重要的事。人類(lèi)每天會(huì)產(chǎn)生大量垃圾，如果任意丟棄，會(huì)造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們生活的美好環(huán)境。因此，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，將垃圾分類(lèi)回收后再次變?yōu)橘Y源。
不久前，經(jīng)過(guò)對(duì)10位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們基本上對(duì)垃圾分類(lèi)都還有點(diǎn)了解，說(shuō)明我們的垃圾分類(lèi)宣傳起到了作用；但只有一半的人有對(duì)垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，說(shuō)明我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好養(yǎng)成，還需加強(qiáng)執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣；另一方面，人們對(duì)現(xiàn)在的垃圾桶并不是很滿意，有些小區(qū)甚至沒(méi)有分類(lèi)的`垃圾桶，車(chē)站、商業(yè)鬧區(qū)包括公園廣場(chǎng)的分類(lèi)垃圾桶都還比較少。
因此，我們想要改善城市的環(huán)境，應(yīng)該做到以身作則：首先，要加大宣傳，提高市民對(duì)環(huán)境的意識(shí)很重要，要讓市民普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性；其次，回收垃圾的地方應(yīng)選擇更適合的位置，至少陰雨天不會(huì)因?yàn)橛晁教幎际�，也不�?huì)造成人們因?yàn)槔斑^(guò)少而隨意丟棄垃圾；第三，少用一次性的東西。只有這樣，我們的生活才會(huì)更加美好。如果我們做好了垃圾分類(lèi)工作，我們就可以達(dá)到目的：
一是減少占地，
二是減少環(huán)境污染，
三是變廢為寶。
垃圾分類(lèi)，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造美好的生活環(huán)境吧！謝謝大家！
垃圾分類(lèi)演講稿 12
垃圾分類(lèi)演講稿1尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
愛(ài)護(hù)環(huán)境，做好垃圾分類(lèi)相信大家一定是聽(tīng)到了很多這樣的話了，垃圾問(wèn)題我們不得不去關(guān)注，做好垃圾分類(lèi)也是我們的一個(gè)行動(dòng)的方向，我們作為一名小學(xué)生很多的東西也是從我們自身開(kāi)始去建設(shè)的，為了我們學(xué)校的形象，我們每一個(gè)人去做好垃圾分類(lèi)這才最棒的，現(xiàn)在垃圾的問(wèn)題我們不去重視的話，總有一天它會(huì)影響到我們的生活，很多同學(xué)不知道什么怎么去做好垃圾分類(lèi)，其實(shí)我也跟大多數(shù)的哦同學(xué)一樣，我不知道怎么去做垃圾分類(lèi)，很多垃圾自己不知道怎么區(qū)分開(kāi)來(lái)，但是我們學(xué)校是很用心的，針對(duì)垃圾問(wèn)題，前段時(shí)間對(duì)我們開(kāi)展單了一系列的垃圾分類(lèi)活動(dòng)拓展垃圾分類(lèi)的知識(shí)，這真的是很好的一個(gè)活動(dòng)，大家是不是很清楚怎么去做好垃圾分類(lèi)，但是今后的學(xué)習(xí)中我們一定會(huì)遇到很多垃圾分類(lèi)的問(wèn)題，通過(guò)上次的垃圾分類(lèi)拓展知識(shí)，大家也學(xué)習(xí)到了相關(guān)的垃圾分類(lèi)知識(shí)，利用好這些知識(shí)我們主動(dòng)地積極的去做好垃圾分類(lèi)知識(shí)。
可能我們作為一名小學(xué)生能夠做的很少，但是我們學(xué)生是一個(gè)帶頭者的身份在做這么一件事情，盡管我們能夠做的很少，但是我們大家一起能夠做的就很多了，垃圾問(wèn)題現(xiàn)在不是一個(gè)人的問(wèn)題，我們只要帶頭去做這么一件事情，后面就一定會(huì)有人跟著我們一起，這就是群里影響個(gè)體，個(gè)體的作用是微小的，我們這么一個(gè)大群體的人能夠起到的影響一定是巨大的，我們能夠做的有限，但是我們大家一起做的就很多，做好垃圾分類(lèi)我們從我們的校園開(kāi)始做起，作為一名小學(xué)生我們的.素質(zhì)不能夠落后了，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候一定要自覺(jué)地去做好垃圾分類(lèi)這件事情，這一定是大家自覺(jué)后才能看到的效果。
很多時(shí)候我們也有這么一個(gè)意識(shí)，同時(shí)我們一定要做好表率，影響到身邊的同學(xué)，其實(shí)我還是偶爾能夠看到亂丟垃圾的現(xiàn)象，現(xiàn)在我站在這里我不得不說(shuō)這件事情，我們想要去做好垃圾分類(lèi)，我們自身一定要自覺(jué)起來(lái)，我們只有自己做到這一點(diǎn)，不要亂認(rèn)垃圾，從這一點(diǎn)開(kāi)始做起，盡管這樣的現(xiàn)象很少但是并不是代表這樣的事情沒(méi)有，我還是看到了，我一定都不提倡這件事情，在接下來(lái)的垃圾分類(lèi)中我們先從自身素質(zhì)抓起，把自己的素質(zhì)提高上去了，再來(lái)做垃圾分類(lèi)的事情，總之垃圾分類(lèi)我們還是要去做的，每一個(gè)人每一個(gè)班，我們大家從自己身邊做起，現(xiàn)在學(xué)校的垃圾桶有各種垃圾標(biāo)識(shí)，大家一起行動(dòng)起來(lái)吧。
垃圾分類(lèi)演講稿 13
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
學(xué)校大課間活動(dòng)時(shí)，班主任老師向我們宣揚(yáng)垃圾分類(lèi)，讓大家行動(dòng)起來(lái)，從我做起，共建綠色家園。
回家路上，我靜默盤(pán)算著：垃圾分類(lèi)，從我做起。該怎樣起先呢?雖然老師大致給我們講了一下垃圾的分類(lèi)，可是家里扔垃圾從未分過(guò)類(lèi)呀，我該怎樣來(lái)影響大人呢?吃過(guò)晚飯，全家人一起坐在沙發(fā)上看電視，媽媽習(xí)慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔，我抓緊大喊一聲：“停!”媽媽驚詫地回頭望著我，我神奇地朝媽媽笑笑，“媽媽?zhuān)铱寄銈�(gè)問(wèn)題，你手里的垃圾是可回收的還是不行回收的?”“這還不簡(jiǎn)潔，當(dāng)然是可回收垃圾嘍!”我見(jiàn)媽媽漸漸入了我的圈套，起先慢條斯理地說(shuō)：“既然是可回收垃圾，那你為什么扔掉呢?愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!”“哦，原來(lái)我女兒做了環(huán)保小衛(wèi)士呀!那好，我也來(lái)考考你，假如考試合格，以后家里垃圾歸你安排!”媽媽拿來(lái)了一大堆東西：塑料、報(bào)紙、鐵塊、過(guò)期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等放在我面前。我信念滿滿，老師剛教過(guò)。我快速地把垃圾分好類(lèi)。媽媽一看，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)，塑料、報(bào)紙、鐵塊、玻璃是可回收的，煙頭、香蕉皮是不行回收的，廢舊電池是有害的……”
不過(guò)，我還是犯了一個(gè)小小的.錯(cuò)誤，媽媽從我分的可回收垃圾里拿出了過(guò)期藥，說(shuō)：“你別看這盒藥沒(méi)拆封過(guò)，但過(guò)期了，人服用了過(guò)期藥片可能會(huì)對(duì)身體有害，所以不是可回收垃圾哦，是有害垃圾!”媽媽接著說(shuō)道：“你雖然錯(cuò)了一題，但是考試及格，終歸你也給媽媽上了一堂課，垃圾不行以隨意丟棄，我們?nèi)覐慕袢掌鹣软憫?yīng)你的號(hào)召，實(shí)施垃圾分類(lèi)吧!”“耶!安排勝利!”我暗自竊喜。
從那天起先，我們?nèi)铱倓?dòng)員，家里分了3個(gè)垃圾桶，我分別貼好了可回收、不行回收、有害的標(biāo)簽，全家人相互監(jiān)督。幾個(gè)月下來(lái)，可回收垃圾收集了滿滿一大袋，雖然是一些不起眼的垃圾，但這些垃圾肯定有用武之地。學(xué)校開(kāi)展了“以物換物綠色存折”活動(dòng)，每個(gè)星期五，我都會(huì)拿2大袋可回收垃圾去學(xué)校。看看我?guī)讉�(gè)月的成果進(jìn)了環(huán)衛(wèi)所特地供應(yīng)的垃圾袋里，我的心里別提有多滿意!大家行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起!小手拉大手，一起參加到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中來(lái)，我信任我們的家園會(huì)變得更漂亮!
垃圾分類(lèi)演講稿 14
大家好！
幾年來(lái)，我國(guó)環(huán)境污染非常嚴(yán)峻，愛(ài)護(hù)環(huán)境已成為人人關(guān)注的問(wèn)題�！皭�(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這就是我的環(huán)保小標(biāo)語(yǔ)。
有人說(shuō)了，怎樣才能愛(ài)護(hù)環(huán)境，削減垃圾排放呢？生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)峻侵蝕。垃圾分類(lèi)，去掉能回收的'、不易降解的物質(zhì)，削減垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。我就認(rèn)為，塑料袋子是白色垃圾由于塑料袋子里面有好多有害物質(zhì)，他還不易分解人們隨便把它丟到街道旁和野外，這不就是污染環(huán)境嗎？假如把它埋在泥土里，植物或農(nóng)作物也為會(huì)停止生長(zhǎng)，假如動(dòng)物吃到這些白色垃圾，有可能中毒甚至是死亡。所以我們提倡購(gòu)物時(shí)不要使用塑料袋，而要自帶可重復(fù)使用的袋子，從而做到削減白色垃圾。
如今說(shuō)說(shuō)可回收垃圾吧可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。
廢紙：主要包括報(bào)紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要留意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不行回收。
塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。
玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。
布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書(shū)包、鞋等。通過(guò)綜合處理回收利用，可以削減污染，節(jié)約資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)約木材300公斤，比等量生產(chǎn)削減污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸。
二級(jí)原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節(jié)省本錢(qián)47%，削減空氣污染75%，削減97%的水污染和固體廢物。
我們肯定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們賴以生存的家園。
我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家！
垃圾分類(lèi)演講稿 15
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是：垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)重要嗎？根據(jù)實(shí)際證明，垃圾分類(lèi)很重要，我們要從身邊的小事做起，認(rèn)識(shí)垃圾分類(lèi)，做好垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)，顧名思義就是將垃圾分分類(lèi)，大部分垃圾是可以回收再利用的，變廢為寶再次造福人類(lèi)，只有一小部分是徹徹底底的處理不了了的垃圾，只能采用傳統(tǒng)的.填埋，焚燒的方式處理。
垃圾分類(lèi)是指按照垃圾的成分，屬性，利用價(jià)值，對(duì)環(huán)境影響以及現(xiàn)有處理方式的要求，分離不同類(lèi)別的若干種類(lèi)。第一類(lèi)，可回收利用垃圾，它包括紙類(lèi)，金屬，玻璃等；第二類(lèi)，廚房垃圾，剩菜剩飯，骨頭，菜根菜葉等食品類(lèi)垃圾；第三類(lèi)，有害垃圾，它包括廢電池，廢燈管，廢水銀溫度計(jì)，過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊處理；第四類(lèi)，其他垃圾，如磚瓦陶瓷，渣土，衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。主要有幾個(gè)方面的措施：
1、將易腐垃圾有機(jī)成分為主的廚房垃圾單獨(dú)分類(lèi)，為垃圾堆肥提供優(yōu)質(zhì)原料，生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥，有利于改善土壤肥力，減少化肥使用量。
2、將有害垃圾分類(lèi)出來(lái)，減少垃圾中的重金屬，有機(jī)污染物，致病菌的含量，有利于垃圾的無(wú)害化處理，減少了垃圾處理的水、土壤、大氣、污染風(fēng)險(xiǎn)。
因此，我們要通過(guò)多方式，多渠道，讓大家明白，做好城市垃圾處理和污染防治的根本出路在于最大限度的減少垃圾量，徹底改變大量生產(chǎn)，大量浪費(fèi)，大量拋棄的生活方式。
垃圾分類(lèi)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是小事一樁，僅僅只需要我們的舉手之勞�！袄忠环�，環(huán)境美十分”。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
【垃圾分類(lèi)演講稿 】相關(guān)文章：
垃圾分類(lèi)及處理名言04-01
垃圾分類(lèi)心得感悟08-02
垃圾分類(lèi)的活動(dòng)總結(jié)05-02
《垃圾的分類(lèi)》教學(xué)設(shè)計(jì)02-16
垃圾分類(lèi)教學(xué)設(shè)計(jì)04-01
垃圾分類(lèi)經(jīng)典說(shuō)說(shuō)12-07