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學校綠色環(huán)保的演講稿

時間:2025-05-23 08:27:45 演講稿 我要投稿
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學校綠色環(huán)保的演講稿

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進步的社會中,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的學校綠色環(huán)保的演講稿,歡迎閱讀與收藏。

學校綠色環(huán)保的演講稿

學校綠色環(huán)保的演講稿1

各位同學,各位老師:

  綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。當你跨進采荷一小的校門時,你想過了嗎?你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。

  讓我們把目光掃向整個學校,每一個角落都洋溢著濃厚的藝術氛圍?,“美觀大方的藝術樓,寬敝明亮的教學樓,培養(yǎng)實踐能力的綜合樓,辛勤耕耘的辦公樓”等建筑緊緊相連;代表我們學校形象的人文景觀——“希望之星”的雕塑,構筑了積極向上的校園氛圍;寬敝的大道兩帝是心情舒敝的花壇,假山亭臺意韻無窮,花草樹木錯落有致,宮廷燈點綴其間;春夏鮮花吐艷,樹木青翠,就是秋冬也有楓樹、桂花、樟樹等綠意盎然,形成“春有花,夏有蔭、秋有果、冬有青”的園林環(huán)境;文化銘牌出現(xiàn)在大道上、走廊里、花壇里;每棵樹都有自己的“身份證”,草坪上立著溫馨的提示牌。這一切,你感受到我們學校的綠色和美麗嗎?

  學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習和生活的環(huán)境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,你是否做到了保護、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水籠頭,而沒有及時關上嗎?你有過為我們采荷一小建成優(yōu)美的“學園、樂園、花園”提一個建議,出一個點子嗎?

  同學們,要把我們學校建成一個花園式的綠色學校,還需要我們師生一起努力,人我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環(huán);顒樱囵B(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很在的事情,環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時,你就已經做成了一件環(huán)保的事情;當你記得及時關燈,不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關掉,而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經在做著環(huán)保衛(wèi)士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實都能做到,但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的。

  當然,爭做環(huán)保衛(wèi)士,我們的目光還要看得更遠。一節(jié)小小的`電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子,一只塑料袋需要經過400年才可能被完全分解掉;對于這些環(huán)保的知識,你了解嗎?我們在工作、學習、生活的各個領域,都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,用環(huán)保的行為來做事,只有這樣,才能留給后人們一個能讓他們安然生存的,干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。

學校綠色環(huán)保的演講稿2

敬愛的老師,親愛的同學,大家早上好。我是五年級一班的張暢。

  今天我演講的題目是《創(chuàng)建綠色學校 爭做環(huán)保衛(wèi)士》綠色是什么的象征,綠色是生命的象征。綠色代表了希望。當你跨進辛集鎮(zhèn)第六小學,你想過了嗎?你已經學習在一個充滿綠色的美麗的校園里了。你真要為此感到幸福和驕傲。

  讓我們把目光掃向整個學校,每一個角落都洋溢著濃厚的藝術氛圍。兩棟寬敞明亮的教學樓,緊緊相連,花草樹木錯落有致。春夏鮮花吐艷,樹木青翠,就是秋冬,也有松樹綠意盎然。形成“春有花,夏有蔭。春冬有青”的校園環(huán)境。文化櫥窗展現(xiàn)在校門左側,名言警句陪襯每層教學樓,草坪上中間圍繞著花壇,花壇里開著五顏六色的鮮花,這一切,你感受到我們學校的綠色和美麗了嗎?

  學校為我們創(chuàng)造了這么好的學習環(huán)境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,你是否為保護、保持這美好的環(huán)境二努力,你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室的做法嗎?你有過打開學校的自來水龍頭而沒有及時關上嗎?你有過為我們辛集鎮(zhèn)第六小學建成“學院、樂園、花園”提一個建議,出一個點子嗎?同學們,要把我們的學校建成一個花園式的.綠色學校,還需要我們師生一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士,為我們美麗的校園,美麗的辛集美麗的地球,作出自己的貢獻吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

學校綠色環(huán)保的演講稿3

老師們,同學們:

  大家好!我演講的題目是:保護環(huán)境,從小做起。

  這些年來,我們國家受到了嚴重的環(huán)境污染,特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生,它將會掩埋草地、吞毀家園,嚴重地影響了人民的生活,使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠,大樹將會永遠臥倒在地,而我們也不會快樂生活:幸福沒有了,親人沒有了,連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎,就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災難。

  現(xiàn)在,連南極也遭到了污染破壞。因此,地球上失去了最后一塊凈土。泰山原來是被人們觀賞的好地方,居然也成了保護區(qū)。

  而我們,難道就只能袖手旁觀嗎,難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎?從此,我們能看到風吹草地見牛羊,白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是生,但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點貢獻,讓定西在希望中崛起。

  有些同學可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個羅布泊,那是一個生機勃勃的.綠洲,一年四季都會有新鮮的空氣,令人向往的環(huán)境,綠茵環(huán)繞、叢林掩蔽的環(huán)境讓那里的生活的極少數(shù)人對著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望?墒怯姓l能夠知道,長達幾百甚至幾千年的圣地,竟然被那里愚蠢的人們將它消失了、毀滅了。死亡人數(shù)陸續(xù)增加,更因為腐爛的尸體沒有埋葬,森林已經受到了嚴重的空氣污染,森林一天一天地消失。透過羅布泊幾乎烤焦地皮的陽光,我們依稀可以看見羅布泊的痛!它在懷念,懷念昔日的牛馬成群,青山綠水;它在嘆息,嘆息今朝的黃沙萬里,枯樹殘枝;它在渴望,渴望生命之源,萬物之根。然而,人類這個巨大的吸水鬼,斷絕了它的最后一絲希望。于是,用對生命的渴望壘起的綠色長堤轟然倒塌……

  我的演講完了,謝謝大家!

學校綠色環(huán)保的演講稿4

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  我們是來自四(3)班的*** *** 。我們今天講話的主題是:《爭做國家級綠色學校的環(huán)保小衛(wèi)士》。

  藍天下迎著初升的晨曦,我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻,我的內心無比澎湃,這鮮紅的五星紅旗,是我們中華民族的象征,它時刻提醒著我們熱愛祖國,熱愛和平,熱愛自然,熱愛環(huán)境。

  當我們迎著朝陽,走進綠樹環(huán)抱的南油小學,你想過了嗎?你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!現(xiàn),代化的教學樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。

  我們經?吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而,我們仍然存在著一些不足:比如,在垃圾的處理上,我們還不能做到科學合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環(huán)!G色的環(huán)保。

  那么,如何進行垃圾分類管理呢,首先我們應該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,哪些是不可回收的?

  可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類,應該投放在可回收垃圾桶內。

  不可回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內。

  有毒有害廢品:如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質、盛裝有毒物質的瓶罐等,投放在指定的另一垃圾桶內。

  據(jù)有關部門公布的數(shù)字,目前全國每年垃圾總量約5億噸,價值250億元,其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙 800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

  同學們,垃圾是害也是寶,從工業(yè)生態(tài)學的角度看,垃圾是放錯了位置的'資源,是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國家級綠色學校的學生,我們更應該積極行動起來,將垃圾分類存放,用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園,這是我們義不容辭的責任,也是我們應盡的義務。

  親愛的同學們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任。同處一片藍天,同駕一艘航船,用綠色的實際行動,爭做國家級綠色學校的環(huán)保小衛(wèi)士。

  我們的演講完畢,謝謝大家!

學校綠色環(huán)保的演講稿5

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

  下午好!我們是新時期的小學生,是祖國未來的接班人,我時常為周圍環(huán)境的惡化而痛心。

  離我家不遠的小河,現(xiàn)在已經成為了一條垃圾河。河兩側都堆滿了垃圾,河中心的一點水也是黑的?墒牵藗內栽谠丛床粩嗟叵蚝永锿稊S垃圾,每到夏天,河里就散發(fā)出難聞的臭昧,F(xiàn)在人們自己的`家干凈了,周圍的環(huán)境卻更臟了。

  我們每天都在校園里學習、生活,可有一些同學在趁人不注意時亂扔垃圾,破壞我們美麗的校園環(huán)境。如果每位同學在扔垃圾時,多走幾步,丟入箱內,那我們的校園一定會更干凈、漂亮!

  老師經常教導我們節(jié)約資源、保護環(huán)境,要從點滴小事做起,F(xiàn)在,校園里的每個同學都在爭做環(huán)保小衛(wèi)士。我暗下決心,也要做一個出色的環(huán)保小衛(wèi)士!因此,我將爺爺?shù)碾妱犹觏毜渡嫌玫呐f電池收集起來,將奶奶想扔的塑料袋撿起來。我向家人宣傳:“綠色消費,環(huán)保購物;垃圾分類,循環(huán)利用!钡拳h(huán)保知識。

  節(jié)約一張紙、一滴水、一度電,看起來,微不足道,可是,集少成多,聚沙成塔!家庭文明一小步,社會文明一大步!今天,我們少扔一個舊電池,撿起一個塑料袋,我們就為明天留下了一池碧水、一塊凈土、一片藍天!同學們,讓我們行動起來吧!一起爭做環(huán)保小衛(wèi)士!

  我的演講完了,謝謝大家。

學校綠色環(huán)保的演講稿6

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好!我演講的題目是《爭當環(huán)保小衛(wèi)士》。

  眾所周知,環(huán)境,是我們賴以生存的地方!山清水秀太陽高,環(huán)境就是天堂!否則呀,山——失去綠衣裳,水——沒有魚蝦嬉戲,天空——見不到太陽,環(huán)境就會變成人間地獄!看著胸前鮮艷的紅領巾,我思緒起伏!

  那是一天放學后,一位長得十分清秀的大哥哥,喜氣洋洋地沖向小賣鋪,熟練地撕開一包馬仔王,美滋滋地吃起來。呵,好神氣,同學們都向他投去羨慕的眼光。再注意大哥哥的時候,那包馬仔王已經被他一掃而光。他呢,舔著嘴唇,瞅了一眼,趁別人不注意,早把包裝馬仔王的塑料袋,隨手扔在原本一塵不染的地面上!多么可惡呀,地面在默默地流著紅色的眼淚,塑料袋在春風中“嗚嗚嗚”地哭泣,同學們更是滿腔怒火——恨不得沖上去扒開大哥哥的心,看看是不是黑色的?!

  正在我們敢怒不敢言的時候,一只小狗“汪——汪——汪——”的跑過來,叼起塑料袋就跑,我們以為小狗餓極了,要吃掉塑料袋呢。其實,我們都想錯了,那小狗只是把塑料袋叼在嘴里,并沒有吃它。只是一邊跑,一邊回過頭來,望著湛藍的天空“汪——汪——汪——”叫個不停,它分明是在批評大哥哥不講衛(wèi)生,它分明是在教育我們少先隊員,不能隨便丟垃圾,從小要養(yǎng)成保護壞境的好習慣,讓天堂永駐人間,讓地獄遠離人類!

  看著小狗叼著塑料袋遠去的方向,我想,要是小狗把塑料袋叼到垃圾坑里,那該多好啊!從這不可思議的一幕,我明白了一個道理——外表的美只是曇花一現(xiàn),而心靈的.美,不隨便扔垃圾的美,才是真正的美!朋友們,讓我們攜起手來,用實際行動,裝點環(huán)境的美,爭當一名靚麗的環(huán)境小衛(wèi)士!不然,連小狗都會抗議!

  我的演講完了,謝謝大家!

學校綠色環(huán)保的演講稿7

老師同學們:

  大家好!我演講的題目是:保護環(huán)境,從小做起。

  多年來,我國受到環(huán)境的嚴重污染,嚴重的沙塵暴在我國一再發(fā)生,將掩埋草原,吞噬家園,嚴重影響人民生活,使我們難以生存。青草土地會變成沙漠,大樹會永遠躺在地上,我們也不會快樂的活著:幸福沒有了,親人沒有了,連我們賴以生存的地球都會在浩瀚的宇宙中粉碎,就像玻璃掉在地上一樣樣本。然而,這不僅僅是沙塵暴造成的災難。

  現(xiàn)在,連南極都被污染破壞了。于是,最后一片凈土在地球上消失了。泰山曾經是人們觀賞的好地方,但也成了保護區(qū)。

  我們只能去袖手旁觀,看著這個美麗而脆弱的地球永遠消失?從此可以看到風吹草動看牛羊,馬在白云下奔跑?雖然我們只是小學生,但還是可以為家鄉(xiāng)做點貢獻,讓定西在希望中崛起。

  有同學可能知道塔克拉瑪干沙漠邊緣有羅布泊,那是一片生機勃勃的綠洲,空氣清新,環(huán)境宜人,四周綠意盎然,叢林掩映,生活中很少有人重新燃起生活在沙漠綠洲的希望。但是誰又能知道,這個延續(xù)了幾百年甚至幾千年的圣地,竟然在那里消失了,被愚蠢的人毀滅了。死亡人數(shù)越來越多,而且因為腐爛的尸體沒有被掩埋,森林已經被空氣嚴重污染,森林一天天地消失。透過羅布泊幾乎焦土的陽光,我們隱約可以看到羅布泊的痛苦!是懷舊,懷念過去的牛馬,青山綠水;它在嘆息,嘆息黃沙千里,枯樹斷;它渴望生命之源,萬物之根。然而,人類,一個巨大的吸水鬼,已經斷了它的`盡頭一線希望。于是,用對生命的渴望建造的綠色長堤崩塌了。

  4月22日是地球的節(jié)日,到現(xiàn)在已經30年了,因為“三廢”污染水、廢氣、廢渣)和“十大污染”導致全世界每年有很大一部分人身患殘疾,甚至死亡。然而,白色污染已經免費,它在天空胡作非為,帶來空氣兄弟和臭氧弟弟的衣服被戳破了,他讓沙漠里的沙子永遠飛起來,擾亂了人們的生活。大叔自然不敢反對,匆匆離開了人。

  如果我們不能阻止它,白色污染將嚴重懲罰人類。最終,不僅珍稀動植物,人類最終也會在沙漠中滅絕。

  同學們,我們離不開我們賴以生存的地球。我們共同的命運將我們聯(lián)系在一起。自然叔叔希望它能回家。地球母親把沉重的責任托付給人類,因為只有我們才能拯救地球和人類的幸福:讓綠色停止嘆息,讓大自然停止哭泣,讓地球母親的傷疤消失,讓明天的地球更加美麗、強大、可愛!

  現(xiàn)在地球是黃色的,綠色大減。怎么了?原來,人們砍伐了大量的樹木,這不僅使鳥類失去家園,還造成了崩潰、洪水等。沒有樹木,我們的地球就像一根沒有支撐的柱子。

  如今,每家商店都遵循我們的愛好,大量生產蘇打水。汽水的“外衣”是一種污染。道路、公園甚至學校都成了他們的家。有些鍋是鋁制的,對人體也有危害。

  你知道嗎?廢電池含有大量的重金屬污染物,如——鉻、鉛和汞。廢舊電池造成的污染緩慢而深遠。當它們與普通生活垃圾混合時,它們混合在一起在一定條件下,會慢慢發(fā)生一系列反應,釋放有毒物質,燃燒時污染大氣,滲入地下時污染地下水或江湖;一旦進入土壤水源,就會經過食物物質鏈進入人體,損害神經系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。所以屬于危險廢物。實驗表明,汞電池污染的水量超過了一個人一生消耗的總水量。

  過去,河水清澈見底,可以看到小魚,F(xiàn)在,為了提高效率,工廠把這條河作為排放污水的好地方。河水被污水弄臟了,路人趕緊離開。部分關于用水是為了保護我們的環(huán)境,也就是節(jié)約資源。我們應該采取自己的實際行動來保護環(huán)境。最簡單的方法就是從自己做起,注意節(jié)約用水,比如用完水龍頭隨時關水籠頭;用洗菜的水澆花,涮拖把,沖廁所。不要以為水龍頭里的幾滴水算什么。一個水龍頭每秒滴一滴水,一年之內36立方米的水就白白流走了。如果一個家庭每月都有節(jié)日,大概一邊的水,一個月全國能節(jié)約多少水?

  幸運的是,現(xiàn)在人們已經意識到地球被污染了,每個人都采取了行動。希望還沒有行動的人,彎腰撿起地上的紙,讓我們的明天更加美好整潔!

  謝謝大家!

學校綠色環(huán)保的演講稿8

親愛的老師們,親愛的學生們,大家早上好!

  作者說:“環(huán)境是靈魂的港灣!

  畫家說:“環(huán)境是靈感的源泉!

  軍事家說:“環(huán)境是取勝的法寶。”

  教育家說:“環(huán)境是塑造人的搖籃!

  當我們走在綠樹成蔭的校園里,我們一定會感到輕松愉快。當我們在一個干凈優(yōu)雅的環(huán)境中學習,一定會有珍妮弗的感覺。

  但是美好的環(huán)境是靠大家共同努力的。

  眾所周知,校園環(huán)境是一所學校的窗口,直觀地反映了學校的精神和文化氛圍。一個干凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學習和生活的.需要,也是培養(yǎng)我們情操的需要。創(chuàng)造良好的校園環(huán)境是我們的神圣職責。

  今天走進新校區(qū),教學樓高大雄偉,圖書館美觀大方,食堂干凈衛(wèi)生。走在教學樓上,教室窗戶清晰,走廊干凈整潔,心情詹妮弗;早上,教室聽起來很吵,學校很安靜。下午放學后,操場上的學生活蹦亂跳。學校的面貌日新月異。老師專心工作,學生勤奮學習?粗@些變化,我們感慨良多。一切都不是任何領導、老師、同學的功勞,而是我們全校師生以“自強不息”的精神共同努力的結果。

  同學們,我們容易嗎?不容易!沒有大家對學校的奉獻和熱愛,就不可能有寬敞明亮、窗戶通透的教室供我們學習;沒有大家的努力和無私奉獻,不可能有優(yōu)雅舒適、一塵不染的石椅供我們早上讀美式,思考未來;沒有大家的無私奉獻,就不可能有一個干凈清新、綠樹蔥郁的校園讓我們舒舒服服的生活。

  但是,在我們同學打掃校園、清理垃圾雜物的同時,仍然有極少數(shù)同學不珍惜自己的辛苦,比如把廢紙床單扔出教學樓的窗戶,把食物殘渣扔在走廊和樓梯上,把擦手的紙巾扔向任何地方,把隨意吃過的零食盒和食品袋扔出去,還有人把口香糖吐在地上。操場和教室里有飲料瓶和紙巾,浴室里有煙頭。請我們同學想一想,你們有沒有這樣的不文明行為。你這樣做不感到羞恥嗎?

  想象一下,如果我們的校園充滿了渾濁的空氣,所有的花草樹木都會枯萎死亡。墻壁和桌面上畫滿了傷疤,到處都是灰塵和垃圾。在這樣的校園里,怎樣才能快樂學習,健康成長?

  學生,只有環(huán)境優(yōu)美,才有美好的心情,才有更多的學習熱情。我們大多生早上來學校學習,下午放學,幾乎一整天都在學校度過。這是我們的第二個家,這是我們學習和生活的地方。我們在“清潔校園運動”中努力工作。我們每個人都是后溪家族的一員。我們應該自覺保護環(huán)境,學習文化知識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習慣。

  謝謝大家!

學校綠色環(huán)保的演講稿9

各位老師,同學們:

  早上好!我想借今天國旗下講話的機會為我校創(chuàng)建"綠色學校"作一個動員。

  xx年12月,國家環(huán)保局,中宣部,國家教委頒布了《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要(xx—xx)年》,《綱要》的第二部分第11條提出,到xx年,在全國逐步開展創(chuàng)建"綠色學校"的活動。這是在中國首次提出"綠色學校"的概念。由此,在各地環(huán)境保護部門和教育行政部門的努力下,全國開始涌現(xiàn)出一批"綠色學校"。xx年6月,國家環(huán)保局等單位又聯(lián)合表彰了一批"綠色學校",從而使綠色學校的建設活動成為中國環(huán)境教育的一個重要組成部分。

  那么,究竟什么是"綠色學校"建設"綠色學校"的意義何在下面我想就此兩個問題談一談。

  一,"綠色學校"的內涵

  "綠色學校"是指學校在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎上,將以可持續(xù)發(fā)展理論為導向,在全面的日常工作中將可持續(xù)發(fā)展思想納入管理中,通過制訂環(huán)境管理制度,開展有效的環(huán)境教育活動,創(chuàng)設環(huán)境保護的文化氛圍,促進師生,家長和專家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實際行動,全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng),共同為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。

  綠色學校不僅僅是"綠化學校",更主張環(huán)境教育從課堂滲透擴展到全校整體性的教育和管理,鼓勵師生民主,公平地共同參與學校環(huán)境教育活動,加強學校與社區(qū)的合作和聯(lián)系,在實踐參與的過程中發(fā)展面向可持續(xù)發(fā)展的基本知識,技能,態(tài)度,情感,價值觀和道德行為,即提高全體教職員工和學生的.環(huán)境素養(yǎng),落實環(huán)保行動。

  "綠色學校"是我國"科教興國"和"可持續(xù)發(fā)展"基本戰(zhàn)略的具體體現(xiàn),是21世紀學校環(huán)境教育的新方法。學校首先是一個傳播文化的特定的學習場所,是學生獲得知識,價值觀,行為養(yǎng)成的重要場所,承擔著正規(guī)環(huán)境教育的基本功能。學生在學校中的生活約占全天的三分之一,校園環(huán)境對學生潛移默化的影響是顯而易見的,因此通過校園的環(huán)境,生活和管理體系傳遞可持續(xù)發(fā)展思想尤顯重要。從環(huán)境保護的角度看,學校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者,它隨時隨刻對環(huán)境產生不良影響,因此有必要對學校進行環(huán)境管理和規(guī)劃,以實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展,同時學校環(huán)境管理活動本身也是師生參與環(huán)境保護實踐機會和進行環(huán)境教育的資源,有著特定的教育意義。學生可以通過了解校園環(huán)境問題的產生和改善,學習環(huán)境和社會的知識,理解人與環(huán)境的關系,參與校園環(huán)境的改善,提高環(huán)境素養(yǎng)。

  二,創(chuàng)建"綠色學校"的效益對于學校師生:

  有助于師生深入地認識和理解環(huán)境問題的重要性,提高師生環(huán)境知識,意識,技能,態(tài)度,價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng),使其在今后的個人和家庭生活中更加重視環(huán)境問題。對于學校管理:促進學校環(huán)境管理體系和相關檔案資料的建立,提高環(huán)境教育教學和管理水平。對于環(huán)境:減少學校對環(huán)境的不良影響,回收再生資源,營造優(yōu)美環(huán)境,使校園環(huán)境更利于師生身心健康。對于學校與社區(qū)的聯(lián)系:促進學生,教師,學校,社區(qū),政府,企事業(yè)和民間團體在學校環(huán)境教育和管理上的合作。對于教學:學?梢垣@得實現(xiàn)"綠色學校"的課程所需要的教育思想,教材和輔導資料,強化素質教育。社會影響:學校能提高自己在本地區(qū)的聲譽和形象,有利于學校自身的發(fā)展。學校有機會獲得極高的榮譽獎勵,并能向當?shù),全國和國際宣傳和交流自己的經驗。經濟效益:

  能夠有效地節(jié)能,節(jié)水,節(jié)電,資源回收等措施提高資源利用率,減少事故隱患,明顯地減少浪費,節(jié)約學校財政開支,加強學校內部的管理。

  綜上所述,創(chuàng)建"綠色學校"是一項功在當代,利在千秋的事,是造福全人類的事,讓我們共同努力,為我們地球家園的美好明天而積極創(chuàng)建"綠色學校"吧!

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綠色環(huán)保活動工作總結11-09