三國演義讀后感
讀完某一作品后，你有什么體會呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的三國演義讀后感，希望能夠幫助到大家。
三國演義讀后感1
《三國演義》講了這樣一個故事：東漢末年，國家處于戰(zhàn)爭之中，曹操孫權(quán)劉備是故事的主人公。劉備與關(guān)羽張飛桃園三結(jié)義，一起攻打曹操，孫權(quán)。這些英雄豪杰中我最喜歡趙云，他身披白甲，一手持劍，一手拿紅櫻槍。
《截江奪阿斗》是這樣講的：孫夫人要帶這阿斗離開荊州，周善說：“開船——”這時，趙云起著白馬大聲呵斥：“等等，孫夫人。”趙云下馬上漁船。周善命令用箭射死趙云，“嗖嗖”，萬箭起發(fā)，趙云用劍擋來檔去，左抵右擋，結(jié)果被射中幾箭，趙云咬牙切齒，拔掉箭，一刀砍死周善，奪去阿斗。這時張飛來了，割下周善的.首級，放到孫夫人面前，氣沖沖地走了。
趙云被箭射到也不疼。我在家里碰到雞皮小傷就痛得滿地打滾。那一次，我在樓梯上走，摔倒了，一塊皮沒了，就放聲大哭。
我懂得了前面無論是什么，勇氣就會戰(zhàn)勝它；那怕傷再大，只要能保家衛(wèi)國，那也值了。
三國演義讀后感2
《三國演義》是中國古代四大名著之一，書中講述了《王允巧使美人計》、《關(guān)云長過關(guān)斬將》、《曹操煮酒論英雄》等等三國時期經(jīng)典故事，我最優(yōu)感觸的莫過于諸葛亮的《草船借箭》。
《草船借箭》的故事講述諸葛亮利用天時地利的因素，巧妙的`借用曹操的十萬支箭，真是了不起!這篇文章里諸葛亮夜觀天象，他觀察到了三天時間的第三天早上有大霧，曹軍看不清。他就在起霧的第三天早晨命令士兵擂鼓吶喊，制造進(jìn)攻的假象，曹操怕中埋伏，馬上命令弓箭手向江上射箭。在這篇文章里，諸葛亮利用曹操生性多疑的心里借到了十萬支箭。
《三國演義》書中的各位英雄，如朱瑜、諸葛亮、曹操、司馬懿等都自小熱愛學(xué)習(xí)，博古通今，知天文、懂地理、明人心，是值得我們現(xiàn)代的小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。我從現(xiàn)在開始要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)書本中的知識，也多讀課外書本，拓寬自己的學(xué)習(xí)面，長大了成為一個對國家和社會有用的人才。
三國演義讀后感3
假期里，我把一本厚厚《三國演義》讀完了。
《三國演義》中的故事很多，“草船借箭”我最喜歡，這個故事是說：因為諸葛亮聰明博學(xué)、用兵如神，讓周瑜十分妒忌，心懷詭計，他把諸葛亮看作是東吳的一大患，想找借口害他，就對諸葛亮說，箭是水上打仗的最好的兵器，要諸葛亮在當(dāng)時沒有造箭的條件下，在三天之內(nèi)造使萬支箭，如果完不成任務(wù)就要嚴(yán)懲。諸葛亮便胸有成竹地憑他的智慧和常識，在三天之內(nèi)向曹操“借”了十萬支箭，出色地完成了任務(wù)。
《三國演義》中我喜歡的人物還是諸葛亮。他是個死而后已的忠臣，他熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁，他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，空城計，七星燈，這些是常人所想不到的`，他的所做所為給大家一個很深的印象。
我長大后要向諸葛亮學(xué)習(xí)。
三國演義讀后感4
假期中，我讀了四大名著的兩本，其中有《三國演義》，是羅貫中的一部作品。
在《三國演義》中，我最喜歡的一個人物是蜀國的關(guān)公：關(guān)云長。
荊州失守后，劉、關(guān)、張失散，而關(guān)羽被曹軍包圍，關(guān)羽出于保護(hù)兄嫂不被侵犯，而同意暫時歸降曹操，有一天，關(guān)羽得到了大哥的消息，過五關(guān)斬六將終于找到了劉備。
關(guān)云長過世后，也被世人永久地留念著。后人以他的形象刻成雕像，讓大家供奉，讓他流芳百世。
關(guān)云長最令我敬佩的四點(diǎn)，分別是：忠、義、勇、氣。
他的忠，“身在曹營心在漢”這句話流芳遠(yuǎn)揚(yáng)，“五關(guān)斬六將”終于找到了大哥。
他的義，“華容道，捉放曹”眾人皆知，當(dāng)初若不是如此，可能就不會有后來的晉朝了。
他的.勇，“千里走單騎”聞名遐邇；“單刀赴會”只身入敵深境，無人敢言，無人敢害。
他的氣，“刮骨療傷”萬代傳頌，雖然華佗醫(yī)術(shù)高超，但能忍受這種痛楚而不顯于面的，的確罕見。
我敬佩他，贊賞他，歌頌他。我要學(xué)習(xí)他的忠心、義氣、勇敢和忍氣的精神。
三國演義讀后感5
暑假，我看了許多的課外書，其中印象最深刻要數(shù)《三國演義》了�！度龂萘x》是我國第一部章回小說，被稱為“我國最具代表性的長篇?dú)v史演義小說”，也是我國的四大名著之一。
書中刻畫了劉備、曹操、諸葛亮、關(guān)羽、張飛等幾乎家喻戶曉的人物形象，他們有的忠厚，有的'奸雄，有的智謀，有的忠義，有的勇武，真可謂是寫盡了人物百態(tài)。桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、挾天子以令諸侯、諸葛亮草船借箭空城計等人盡皆知的故事，更是把人物性格、人間百態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致，讀來讓人如身臨其境，愛恨情仇，欲罷不能。
《三國演義》中人物各具其態(tài)，有長有短�？偟膩碚f，讀過這本書之后讓我大開眼界，而以上的這些故事也給了我很深的感受，還告訴了我許多小知識和做人的道理很值得我學(xué)習(xí)。
三國演義讀后感6
《三國演義》 中把一個個人物的個性特點(diǎn)描述的淋漓盡致，把一個個場面描繪的栩栩如生，讓我過目難忘。
比如說第四話“三英戰(zhàn)呂布”中，張飛第一個沖上去戰(zhàn)呂布，但一直分不出勝負(fù)，劉備和關(guān)羽一來，呂布一看，招架不住了，便趁機(jī)跑了出去。從中我看出來了張飛劉備關(guān)羽各個都是猛將，同時呂布又很機(jī)靈，能戰(zhàn)就戰(zhàn)不戰(zhàn)就退。
在生活中，我也見過這樣的'情節(jié)，三個人去欺負(fù)一個人，但那個人不害怕沖了上去，但是打不過，打不過就跑。這就叫智慧，不能死扛著挨打，適當(dāng)?shù)氖救跻彩潜Ｗo(hù)自己的方法。
在生活中我有時候也會用到諸葛亮的“識”。像一天中午家里沒人，我準(zhǔn)備弄泡面吃，但是還想煎雞蛋，但是如果弄完泡面在弄雞蛋，就會浪費(fèi)很多時間。于是我就趁著做面的時間去煎了雞蛋，就這樣兩全其美，節(jié)省時間。
我們要多讀書多學(xué)習(xí)書中的知識和技巧，這樣既豐富自己又能學(xué)以致用。
三國演義讀后感7
在暑假里，我又詳細(xì)地品讀了一遍白話文《三國演義》，把從頭到尾一些細(xì)節(jié)都記住了，從而有了更多的感受。
《三國演義》主要講了東漢末年，三國時期三個國家互相爭斗，最后被統(tǒng)一歸為西晉的故事。故事描寫了許多鮮活的人物，有義薄云天的關(guān)公，有關(guān)愛百姓的.劉備，有驍勇善戰(zhàn)的呂布，也有神機(jī)妙算的諸葛亮……
這些人物讓我印象深刻，有幾個人物更讓我無法忘懷。首先是劉備。在曹操揮軍南下，正要到新野是時，是劉備心系百姓，帶領(lǐng)百姓和眾人一起走到了江夏。后來抓住敵將時，都是仁德為先，殘忍為后。為匡扶漢室，經(jīng)歷千辛萬苦，但最后因阿斗懦弱無能，讓劉備的基業(yè)毀于一旦。
其次是諸葛孔明，他神機(jī)妙算，重情重義，為劉備打下了三分天下的基礎(chǔ)，在諸多戰(zhàn)役中屢建奇功。諸葛亮一生鞠躬盡瘁，精忠報國，將畢生的能力傳授給了姜維，在最后的六出祁山，五丈原之戰(zhàn)中歸天。
《三國演義》讓我知道了怎樣做人，怎樣取得別人的信任，怎樣名揚(yáng)四海。我以后也要向諸葛亮等人一樣：不要放棄，不要輕易嘆氣，要堅持到底，好好學(xué)習(xí)，將古人的這些美好品質(zhì)發(fā)揚(yáng)下去。
三國演義讀后感8
暑假中，我看了一本《三國演義》，讀完此書，我從中受益匪淺：世紀(jì)少年應(yīng)有“膽”有“識”。
三國演義乃是我國四大古典名著之一，里面一個個娓娓動聽的故事，通過設(shè)置大量巧合，化不可能為可能，把人物的個性特點(diǎn)描述得淋漓盡致，把一個個場面描繪得更是栩栩如生、活靈活現(xiàn)，使我過目不忘。即使拋開了書，它們也充塞天地，深入我心。
“丹鳳眼臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，過五關(guān)斬六將”的關(guān)羽、“粗中有細(xì)勇猛善戰(zhàn)”的張飛、“鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀”的忠臣諸葛亮、還有心胸狹隘的`周逾、長厚的魯肅等人交織在一起，引發(fā)了一連串驚心動魄，扣人心弦的故事。如草船借箭、連環(huán)計、空城計等都給我留下了深刻的影響。
看過之余，掩卷沉思，草船借箭中神機(jī)妙算的諸葛亮要在三天之內(nèi)造出十萬支箭，這對當(dāng)時的周逾和現(xiàn)在我們看來，真是一件天方夜譚的事，可足智多謀的諸葛亮利用天時、地利、人和等因素，“瞞“過了多疑的曹操，不費(fèi)吹灰之力就搞到了十萬支箭，令周逾刮目相看。試想，諸葛亮不講究“策略”能行嗎？
細(xì)細(xì)思量，我們的學(xué)習(xí)不也一樣嗎？也應(yīng)講究方法，注意適當(dāng)休息，勞逸結(jié)合，讓大腦得到調(diào)節(jié)，為下一節(jié)課積蓄精力，就能提高學(xué)習(xí)效率。
三國演義讀后感9
《三國演義》中有許許多多的人物，比如：趙云、劉備、曹操、關(guān)羽、呂布……其中，讓我印象最深的，那還是諸葛亮。
諸葛亮是一個足智多謀的人，在《三國演義》中能表現(xiàn)他這一特點(diǎn)的的.故事有好多好多。讀完了三國，我發(fā)現(xiàn)諸葛亮并沒有把自己當(dāng)作一個普通的農(nóng)民，而是不斷學(xué)習(xí)，關(guān)心天下大事，為今后有機(jī)會走出隆中、為國效力做好了充分的準(zhǔn)備，為今后的事業(yè)打好了充分的基礎(chǔ)。
而我們呢?我們現(xiàn)在還小，不可能馬上就去報效祖國，所以我們現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力讀書，但也不能死讀書，我們應(yīng)該勞逸結(jié)合，但也不能忘記運(yùn)動，沒有一個好身體怎么能好好學(xué)習(xí)呢?總結(jié)起來，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)的同時鍛煉一下身體，將來等祖國需要我們的時候我們就可以馬上為祖國效力了!
三國演義讀后感10
在《三國演義》八十五回中，后主劉禪封登位，蜀國危機(jī)四伏吳軍魏軍等共有五路軍隊伺機(jī)而動，蜀國聞此，人心惶惶，將希望寄托給了諸葛亮�？蛇@時，孔明卻因病不出拒絕了眾人的拜訪。直至劉禪到府�？吹竭@里，我感到很奇怪在如此危難之時，諸葛亮稱病不出，拒絕眾人的登門探望。眾人議論紛紛，就連太后也說：丞相何故如此，有負(fù)先帝之委托也！這樣的話，直到有人勸阻才罷。后來，劉禪登門，看見孔明獨(dú)倚竹杖在池邊觀魚。又對后主道：五路兵至，臣安得不知，臣非觀魚，有所思也。說罷，便道了平五路的策略。
諸葛亮在這危急存亡之際，為什么稱病不出呢？什么后主到來，他才道出策略呢？在這期間，眾人慌忙，把全部的希望寄托在諸葛亮身上，稱病期間，到訪之人絡(luò)繹不絕。這足以證明諸葛亮的地位了。后來，我心中的疑惑解開了。原來，諸葛亮稱病不出的原因是為了找出一個勸東吳聯(lián)合的'人，當(dāng)任使者，以平第五路，及蜀國今后短暫的太平。再后來，他見到眾官之中，一人仰天笑，面亦有喜色，這便是鄧芝了，鄧芝便擔(dān)任了使官，去東吳議和，果不其然，成功了！
當(dāng)然，諸葛亮直到劉禪的到來才說出他心中的計劃，這也是可以理解的畢竟皇帝都來了，君臣之儀，諸葛亮自然是懂的。以我之見，諸葛亮此舉是算好的他需要冷靜的思考，思考平五路的方法。他更需要找到真正的鄧芝。再后來，他在等，他在等劉禪的到來，向他禪明此事。但在這之前，劉禪多宣諸葛亮入宮議事，眾官又在府外求見諸葛亮?xí)r，他卻不見，難免令人遐想，認(rèn)為他功高蓋主，狂妄自大，對后主有不忠之心。但他無所謂，無畏懼。只因只因他心有成竹，對自己有把握，早早地料到了這一切。這不？平五路的方法不就出來了。
諸葛亮是一個奇才，他神機(jī)妙算，在國家危難之時，他仍是冷靜自若，不在意眾人的議論，為蜀國盡心盡力，鞠躬盡瘁。我不得不佩服他。
仔細(xì)想想，在如此危難之時，諸葛亮這般的心境實在是令人欽佩，蜀國有諸葛亮，的確是如魚得水。
三國演義讀后感11
《三國演義》是一本不可多得的史學(xué)巨著，記錄了我國古代的風(fēng)云戰(zhàn)場，講述了一個個生動的戰(zhàn)爭故事。
當(dāng)我讀完這部跨越世的史書時，我的心深深的被震撼了。雖然，人們常把劉備說是英雄，而曹操不是，但我卻認(rèn)為曹操也算是英雄。想當(dāng)年，曹操被周瑜燒掉了大大小小的船只，供千百條，隨后，又被諸葛亮和周瑜設(shè)下的伏兵先后殺得片甲不留，但曹操又重整兵馬。沒有因為死傷這么多人而灰心喪氣�？梢�，曹操如此的堅強(qiáng)不屈、如此的'大義凌然。如此堅貞不屈的人，怎能不算英雄。而周瑜和劉備雖說很正義，但卻原比不上曹操。劉備為替關(guān)羽、張飛報仇而去攻打東吳。
但卻被東吳書生火燒連營七百里，使蜀漢死傷慘重，劉備僅僅受到了這么小的打擊，就臥床不起，死于白帝城。周瑜卻因為被諸葛亮連氣了三次就死在了床上。他們這樣的結(jié)局，實在是因為氣量太小，不能算是大英雄所為當(dāng)我讀完這部歷史巨著時，我似乎明白了些什么?
一個人只要有著堅強(qiáng)不屈的精神，就能有所作為。
三國演義讀后感12
我看了《三國演義》里面的一個叫《張遼威震逍遙津》的故事后，它給了我很好的啟發(fā)。
這故事主要講的是東吳的孫權(quán)發(fā)兵十萬攻打魏國只有幾千兵馬駐守的'城池合淝，魏國大將張遼知道后，立刻挑選了八百精兵，在吳軍還沒站穩(wěn)腳跟，在逍遙津夜襲了吳軍營地，打了吳軍一個措手不及，使得孫權(quán)在接下來的十幾天都沒有能攻下合淝，還損失了大量的兵將，無奈只好收兵回營，在返回的路上，孫權(quán)還沒想到差點(diǎn)被張遼捉住了自己，嚇得他魂飛魄散，倉惶而逃。張遼用兵得當(dāng)，以少勝多，威震了逍遙津，解除了合淝之圍。
這個故事告訴了我們兩軍交戰(zhàn)并不一定兵多就一定能取勝，只有正確運(yùn)用兵法，合理調(diào)配自己的將士，也能做到以少勝多，以弱勝強(qiáng);在體育比賽中也是一樣，教練員正確指揮，用人得當(dāng)，運(yùn)動員堅決執(zhí)行教練員的意圖，也有可能出現(xiàn)以弱勝強(qiáng)的比賽……
三國演義讀后感13
今天我讀了《三國演義》覺得特別有意思。尤其是《三國演義》里面的諸葛亮，他機(jī)智、聰明，遇到事情時沉著冷靜，臨危不亂，總能解決很多的事情。
自從劉備三顧茅廬以后，諸葛亮跟了劉備以后，受到了劉備的重用，讓他當(dāng)上了軍事。當(dāng)上軍事的諸葛亮也沒有游手好閑，他幫劉備解決了很多的事情。
記得有一次，諸葛亮火燒博望坡，那時候，劉備只有幾千人，而曹操卻有幾萬人，在這么多人和這么少的.人的對決之下，諸葛亮用他機(jī)智的辦法打敗了曹操。那時，諸葛亮用的就是火燒計策。這一燒，曹軍自相踩踏，死亡的人不計其數(shù)，諸葛亮用他的智慧，打敗了曹操的幾萬人馬，讓劉備大獲全勝。
看了《三國演義》之后，我知道了戰(zhàn)爭有時候靠的是智慧，如果沒有計謀，人馬再多也是輸，如果有了計謀，人馬雖然少了，但是，有時候也是會贏的。所以我們應(yīng)該多讀書，讓自己增加知識，讓自己的知識更加豐富。加油！
三國演義讀后感14
我們的祖國有五千年的悠久歷史，書籍記載著每個時期的變化，并將歷史的長河慢慢在我們面前展現(xiàn)，其中就有名揚(yáng)中外的“四大名著”。我看過了《紅樓夢》的柔、《西游記》的奇、《水滸傳》的鋼，今天我又品讀了《三國演義》。
《三國演義》出自元末明初作者羅貫中的`筆下，描寫了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風(fēng)云，這本書以戰(zhàn)爭為主題，反映了魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，塑造了一批叱咤風(fēng)云的三國英雄人物。全書有很多膾炙人口的故事，比如桃園三結(jié)義、赤壁之戰(zhàn)、連環(huán)計、千里獨(dú)行等，我最喜歡的就是劉備《三顧茅廬》的故事了。
《三顧茅廬》主要講得是劉備為了請諸葛亮做軍師，去了諸葛亮家三次。前兩次都沒有碰到諸葛亮，第三次去時，諸葛亮正在午睡，但劉備并沒有吵醒諸葛亮，而是在外面靜靜地坐著等待。等了好久，諸葛亮醒了，劉備再三請求諸葛亮，最終諸葛亮被劉備的誠意所打動，同意擔(dān)任劉備的軍師。在諸葛亮的幫助下，劉備打了一次又一次的勝仗。
這個故事告訴了我們做任何事情都不能半途而廢，要有為達(dá)目的永不放棄的精神，最重要的事要用自己的智慧去打“勝仗”。如果你想了解更多更有趣的故事，那就趕快去閱讀《三國演義》吧！
三國演義讀后感15
羅貫中寫的《三國演義》是中國四大名著之一，它是我們中華民族文學(xué)藝術(shù)中一顆璀璨的明珠。
四年級，我有了這一書，使我對書中人物典故有了更深的.了解。像“桃園三結(jié)義”、“千里走單騎”、“過五關(guān)斬六將”、“三氣周瑜”、“官渡之戰(zhàn)”我都能耳熟能詳，我 還 非常佩服書上的人物。
我佩服諸葛亮，因為他上知天文，下知地理，并且足智多謀�！安荽杓本褪且粋�典型的例子。
我佩服劉備，因為他特別善于用人，又有仁慈之心。劉表病危時，諸葛亮建議攻打劉表，奪取荊州，好有一個安身之處，但劉備一再推辭，死也不肯……
我佩服關(guān)云長，因為他有萬夫不當(dāng)之勇，殺死袁紹二位猛將顏良以及文丑，又過無關(guān)，斬六將，還水淹七軍，真是智勇雙全。
張飛武功也非常了得，百萬軍中取上將之首，如探囊取物。
我更佩服趙云，因為他在幾十萬大軍中寧愿戰(zhàn)死，也不投降于曹操，他這種“捐軀赴國難，視死忽如歸”的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我欣賞關(guān)羽、張飛、趙云的武藝，佩服諸葛亮的神機(jī)妙算。
【三國演義讀后感】相關(guān)文章：
《三國演義》讀后感04-05
《三國演義》讀后感07-28
三國演義讀后感07-22
《三國演義》讀后感【經(jīng)典】09-01
三國演義的讀后感07-23
(經(jīng)典)《三國演義》讀后感08-19
經(jīng)典三國演義讀后感07-27
三國演義讀后感06-27
《三國演義》讀后感（精選）12-19
《三國演義》的讀后感05-02