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三國(guó)演義讀后感

時(shí)間:2025-04-05 05:10:07 讀后感 我要投稿

三國(guó)演義讀后感合集15篇

  讀完一本經(jīng)典名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編幫大家整理的三國(guó)演義讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三國(guó)演義讀后感合集15篇

三國(guó)演義讀后感1

  寒假里,我饒有興致的讀完了一本厚厚的書(shū),《三國(guó)演義》,讓我認(rèn)識(shí)了很多人們口中一直傳頌的英雄。

  《三國(guó)演義》是一個(gè)歷史人物的舞臺(tái),它把許多重要的人物都演繹的淋漓盡致!其中最使我難忘的是五虎大將關(guān)羽,他身上的一個(gè)小故事讓我深有感觸,那是關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的`故事!

  關(guān)羽和劉備張飛是結(jié)義的三兄弟,有一次,關(guān)羽被曹操圍困在小山丘上,無(wú)奈之下只好投降于曹操,但是和曹操再三約定,只要一打聽(tīng)到劉備的下落,不管有多少危險(xiǎn)都要去找他,曹操爽快的答應(yīng)了。 關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢 ,終于有一天,有信使告訴他劉備的位置,關(guān)羽便立即啟程,途徑五個(gè)關(guān)口,但每個(gè)守官的將士都說(shuō)沒(méi)看到朝廷官文不給放行,關(guān)羽性情大變,斬殺了六個(gè)守關(guān)人直達(dá)邊界,最終關(guān)羽回到劉備身邊,成為五虎大將之首。

  讀完這個(gè)小故事,讓我深刻的明白了一件事,深情厚誼并不是紙上談兵,是應(yīng)該有所作為的,關(guān)羽劉備和張飛的兄弟之情把我深深的感動(dòng)了,真不愧是桃園三結(jié)義啊!

三國(guó)演義讀后感2

  每當(dāng)看到書(shū)架上的那一本《三國(guó)演義》我便想起了我讀三國(guó)之路。

  在我八歲時(shí)偶然在電視上看到了《三國(guó)演義》這部電視劇上面-一個(gè)個(gè)英雄人物,那一個(gè)精彩的畫(huà)面,深深的把我吸引了,次老師讓我們?nèi)ベI(mǎi)卷子的時(shí)候,我在一個(gè)書(shū)架上看到了一本《三國(guó)演義》,在我的軟磨硬泡下媽媽才給我買(mǎi)了這本《三國(guó)演義》。

  書(shū)買(mǎi)回家后,我坐那興高采烈地抱著它,開(kāi)始閱讀,開(kāi)篇第一回合,一串一串黑芝麻似的字。立刻把我給嚇到了,我一看什么“話說(shuō)天下大勢(shì)”之類(lèi)的',我哪里看的懂?甚至懷疑那不是《三國(guó)演義》,我便把書(shū)扔下,不讀了。但媽給我下了閱讀任務(wù),我不得不拿起書(shū),看到那串串黑蚯蚓一樣的字就心煩,嘆母命難違啊!終于讀完了,讀完后什么都不知道,我甚至覺(jué)得我打破了讀一本書(shū)用時(shí)最長(zhǎng)的記錄。

  十二歲那年我整理書(shū)柜時(shí),翻了一下,我居然們被三國(guó)給吸引住了,從此我愛(ài)上了三國(guó)。姜維伐魏國(guó),力挽狂瀾,九次伐魏快成功時(shí)被召回。如不是蜀國(guó)奸臣得勢(shì)這個(gè)弱者向強(qiáng)者發(fā)起的戰(zhàn)斗定會(huì)成功。這告訴我了要勇于去實(shí)踐去嘗試。這時(shí)三國(guó)便成了我的朋友,我的老師。

  三國(guó)教會(huì)了我團(tuán)結(jié),教會(huì)了我去嘗試,教會(huì)了我去實(shí)踐。我愛(ài)你《三國(guó)演義》!

三國(guó)演義讀后感3

  閱讀,是人生的引導(dǎo),幫我們找到智慧的源泉。一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。

  “每與操反,事乃成爾”

  這讓我想到了三國(guó)演義,“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”一首大氣磅礴,氣勢(shì)宏偉的贊歌拉開(kāi)了三國(guó)的序幕!度龂(guó)演義》,我最喜歡的一本書(shū)。

  以東漢末年靈武帝中平元年到晉武帝司馬炎這一歷史時(shí)期為背景,講述了從黃巾之亂開(kāi)始,到劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義,再到神機(jī)妙算的諸葛亮三分天下,直至三國(guó)統(tǒng)一歸晉的故事。

  幾千年前,老子說(shuō)過(guò):“慎終如始,則無(wú)敗事!睅浊旰螅▏(guó)大作家雨果說(shuō)過(guò):“謹(jǐn)慎是智慧的長(zhǎng)子。”穿越不同的時(shí)空,跨越不同的國(guó)度,對(duì)謹(jǐn)慎的.理解始終是一致的。最有價(jià)值的東西總是能夠穿越古今中外,沉淀成永恒的真理。

  一本書(shū),讓我懂得那么多,這本書(shū)也算是一個(gè)知識(shí)庫(kù)了。閑來(lái)無(wú)事,捧起一卷《三國(guó)演義》,閱讀之余被描寫(xiě)的已經(jīng)很熟悉的情節(jié)再次吸引,決定重溫那一段風(fēng)云故事,數(shù)天之后感慨頗深。

  讀三國(guó),品三國(guó),你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的人生道理,你會(huì)對(duì)人生多一份了解。我相信只要你翻開(kāi)這本書(shū),一定會(huì)喜歡上它。

三國(guó)演義讀后感4

  孔明笑曰:“亮自見(jiàn)機(jī)而變,絕不有誤!薄罢言唬骸叭舸,是先生言行相違也。先生自比管、樂(lè),管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下;”……“是豫州既得先生之后,反不如其初也。管仲、樂(lè)毅,果如是乎?”……孔明聽(tīng)罷,啞然而笑曰:“鵬飛萬(wàn)里,其志豈群鳥(niǎo)能識(shí)哉?”“誠(chéng)為天下笑耳!”這一篇言語(yǔ),說(shuō)得張昭并無(wú)一言回答!翱酌髟唬骸拔嵋暡懿侔偃f(wàn)之眾,如群蟻耳!但我一舉手,則皆為齏粉矣!”

  在一番唇舌交戰(zhàn)之中,我看到孔明的自信,刻在骨子里的驕傲自信。而這自信則是來(lái)源于他的學(xué)富五車(chē)、滿腹經(jīng)綸。在對(duì)張昭時(shí),因其為東吳的重臣,一定要先說(shuō)服他,所以諸葛亮以一種引經(jīng)據(jù)典,詳陳事實(shí),有理有據(jù)的`方式對(duì)辯。而對(duì)一些惡意的提問(wèn),則是嬉笑怒罵,凌厲回?fù),攻守有度。他或是泰然自若,時(shí)而慷慨激昂,其學(xué)問(wèn)的高深,及出眾的口才淋漓盡致。真不愧一位風(fēng)云人物。∷怯匈Y本才去驕傲的,他的精神瀟灑,器宇軒昂早已深刻于我心中,推動(dòng)著我進(jìn)步,向他靠近,學(xué)習(xí)!

三國(guó)演義讀后感5

  《三國(guó)演義》講了這樣一個(gè)故事:東漢末年,國(guó)家處于戰(zhàn)爭(zhēng)之中,曹操孫權(quán)劉備是故事的主人公。劉備與關(guān)羽張飛桃園三結(jié)義,一起攻打曹操,孫權(quán)。這些英雄豪杰中我最喜歡趙云,他身披白甲,一手持劍,一手拿紅櫻槍。

  《截江奪阿斗》是這樣講的:孫夫人要帶這阿斗離開(kāi)荊州,周善說(shuō):“開(kāi)船——”這時(shí),趙云起著白馬大聲呵斥:“等等,孫夫人。”趙云下馬上漁船。周善命令用箭射死趙云,“嗖嗖”,萬(wàn)箭起發(fā),趙云用劍擋來(lái)檔去,左抵右擋,結(jié)果被射中幾箭,趙云咬牙切齒,拔掉箭,一刀砍死周善,奪去阿斗。這時(shí)張飛來(lái)了,割下周善的.首級(jí),放到孫夫人面前,氣沖沖地走了。

  趙云被箭射到也不疼。我在家里碰到雞皮小傷就痛得滿地打滾。那一次,我在樓梯上走,摔倒了,一塊皮沒(méi)了,就放聲大哭。

  我懂得了前面無(wú)論是什么,勇氣就會(huì)戰(zhàn)勝它;那怕傷再大,只要能保家衛(wèi)國(guó),那也值了。

三國(guó)演義讀后感6

  你讀過(guò)《三國(guó)演義》這本書(shū)嗎?這本書(shū)是我國(guó)四大名著之首,剩下三部分別是《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》但我最喜歡的書(shū)是《三國(guó)演義》,一起來(lái)看一看我的讀后感吧。

  在說(shuō)我的讀后感之前先講講這部書(shū),《三國(guó)演義》是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō),它用扣人心弦的故事和背景,影響了許多人。

  小說(shuō)取材于三國(guó)歷史,寫(xiě)了從黃巾起義至?xí)x武帝太康元年?yáng)|吳滅亡這一時(shí)的`偉大宏圖。

  《三國(guó)演義》中讓我印象最深的是桃園三結(jié)義,講的是劉備、關(guān)羽、張飛的桃園里結(jié)為兄弟,日后成為蜀國(guó)霸主,在這里讀《三國(guó)演義》可以體會(huì)到曹操的奸詐,張飛的勇武,諸葛亮的智謀,劉備的忠厚,關(guān)羽的忠義,在生活中,我們需要一個(gè)團(tuán)隊(duì),你看劉關(guān)張三人組那家了蜀國(guó),在生活中打羽毛球雙打時(shí)需要同伴配合,如果你一人挑戰(zhàn)兩人,你能做到嗎?

  我們不能再想個(gè)人英雄主義,要有團(tuán)隊(duì)合作才能攻破難關(guān),組建三國(guó)時(shí)諸葛亮來(lái)出謀劃策,關(guān)羽、張飛去打仗,劉備則治理國(guó)家,做什么都不能莽撞的做事,要靠團(tuán)隊(duì)。

三國(guó)演義讀后感7

  讀了《三國(guó)演義》,我又見(jiàn)識(shí)了三國(guó)時(shí)代的諸葛亮等一大批足智多謀人物。

  《三國(guó)演義》透過(guò)波瀾壯闊的歷史背景、錯(cuò)綜復(fù)雜的政治和軍事斗爭(zhēng)、叱咤風(fēng)云的英雄人物,演繹了三國(guó)時(shí)期各種社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化。其中,忠義與奸佞的沖突、豪杰與奸雄的較量、謀略與武力的斗爭(zhēng)……一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影的生死悲歡,一幅幅風(fēng)云變幻的歷史畫(huà)卷,留下了數(shù)不勝數(shù)、品味不盡的美談佳話!而“桃園結(jié)義”、“三顧茅廬”、“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“空城計(jì)”等精彩生動(dòng)的.故事,更是讓我愛(ài)不釋手。

  《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略了足智多謀的無(wú)盡魅力,也讓我進(jìn)一步懂得了了智慧來(lái)源于知識(shí)、知識(shí)來(lái)源于勤奮的道理。在任何時(shí)代,只有掌握了知識(shí),才能掌握話語(yǔ)權(quán),也才能掌握未來(lái)。尤其是在科技日新月異的這天,更是如此。我深知自己身上肩負(fù)的職責(zé),從此刻開(kāi)始,我必須努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)。只有這樣,才能成就大事,才能成為國(guó)家的棟梁之材。

三國(guó)演義讀后感8

  《三國(guó)演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫(xiě)成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的,他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ),后來(lái)晉國(guó)才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

  對(duì)于人才的.求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方!

  曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了唯才是舉的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開(kāi)始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為自古以來(lái)的開(kāi)國(guó)皇帝和中興之君,沒(méi)有一個(gè)不是得到賢才和他共同來(lái)治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機(jī)遇,而是當(dāng)政的人求,訪得來(lái)的。有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實(shí),指出現(xiàn)在天下未定,正是求賢最迫切的時(shí)刻。他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒(méi)的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來(lái),只要有才能就予以重用。

三國(guó)演義讀后感9

  寒假,我讀了四大名著之一《三國(guó)演義》,這次詳讀讓我對(duì)書(shū)中人物故事有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和看法。

  書(shū)中內(nèi)容豐富多彩,人物個(gè)性鮮明,故事鮮活生動(dòng),令我百看不厭。書(shū)中鮮明的刻畫(huà)了孫權(quán)對(duì)龐統(tǒng)的以貌取人,劉備對(duì)百姓的仁慈寬厚,曹操在軍事上奸詐自負(fù),孔明在用兵上足智多謀,通過(guò)許許多多的故事讓我明白了許多做人的`道理。

  第一章桃園三結(jié)義,三個(gè)有著共同愿望和目標(biāo)的陌生人在桃園結(jié)義,不求同年同月同日生但求同年同月同日死。這一拜便是一生一世一條心,也正是這一條心,成就了劉備成就了蜀國(guó),讓我也明白做什么事情dou要重情重義,不忘初心。正如現(xiàn)在面對(duì)疫情,我們作為華夏兒女應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致一條心,聽(tīng)從安排抗疫情,病毒終會(huì)被我們擊退。

  十五章劉備三顧茅廬的故事,讓我學(xué)到了做人要謙虛,嚴(yán)于律己。

  孔明用計(jì)氣周瑜至死,告訴我們廣闊的胸襟是多么重要,看到比自己強(qiáng)的人應(yīng)虛心學(xué)習(xí)這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

  這篇小說(shuō),教會(huì)我們?nèi)绾未颂幨录白鋈说牡览。不愧是?guó)之經(jīng)典。

三國(guó)演義讀后感10

  這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代,在烽火連天的世界里,引發(fā)了一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事! 這就是《三國(guó)演義》,它是由明朝的羅貫中寫(xiě)的`。在這本書(shū)里,我最喜歡的是被評(píng)為“治世之能人,亂世之奸雄”的曹操和才華橫溢的諸葛亮。

  我喜歡諸葛亮,是因?yàn)榭催^(guò)草船借箭和空城計(jì)。諸葛亮利用曹操的多疑,從曹操那里借走了10萬(wàn)多支箭,說(shuō)明了諸葛亮對(duì)曹操很了解,知道曹操多疑,不會(huì)貿(mào)然出兵,所以才有把握去借箭。但站在曹操的角度上想又會(huì)覺(jué)得曹操很謹(jǐn)慎。空城計(jì)里,西城只剩兩千五百名士兵留在城里,但是諸葛亮很平靜的坐在城墻上彈琴,把司馬懿嚇跑了。

  我覺(jué)得如果沒(méi)有諸葛亮劉備根本就不可能建立起蜀國(guó)。諸葛亮的才華,可謂是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者。他考慮周到,而且不講私情,想當(dāng)初諸葛亮的隆中對(duì),巧借東風(fēng),六出祁山,七擒孟獲,空城計(jì)等無(wú)不體現(xiàn)了諸葛亮的機(jī)智才華。就連他死了的時(shí)候也用計(jì)把司馬懿嚇跑了,正是因?yàn)槿绱耍疑钌畹鼐磁逅?/p>

三國(guó)演義讀后感11

  寒假里,我讀了班級(jí)必讀書(shū)《三國(guó)演義》。雖然讀完已有幾天了,但那生動(dòng)的故事情節(jié)和豐富的人物形象,卻依然不時(shí)地在我腦海中浮現(xiàn)。

  《三國(guó)演義》是我國(guó)歷第一部章回體長(zhǎng)篇小說(shuō),這本小說(shuō)講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期吳、蜀、魏三國(guó)之間的戰(zhàn)斗和興亡。這篇小說(shuō)由許多小故事組成,精彩的情節(jié)描寫(xiě),使故事內(nèi)容有虛有實(shí),有緊有馳,扣人心弦。其中我最喜歡的故事有桃園三結(jié)義、三顧茅廬、火燒赤壁、空城計(jì)等。

  《三國(guó)演義》里有許多歷史名人,有義薄云天的關(guān)羽,有以“仁”得民心的劉備,有神機(jī)妙算的諸葛亮,有赤膽忠心的趙云等,真是多的數(shù)不勝數(shù)。他們個(gè)個(gè)都是值得我們敬佩的英雄人物。在這眾多人物之中,最讓我敬佩的英雄當(dāng)數(shù)諸葛亮,他不僅聰明過(guò)人,而且為人忠誠(chéng)。他上知天文,下知地理,遇事機(jī)智冷靜,他的“空城計(jì)”“草船借箭”“三顧茅廬”等故事不僅為世人代代相傳,更是智慧的典范。

  通過(guò)閱讀《三國(guó)演義》之后,不僅讓我知道了更多的'歷史故事,歷史人物和他們的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù),更讓我收獲頗多的是積累下來(lái)了許多好詞好句,相信這些積累在我以后的創(chuàng)作中將會(huì)發(fā)揮出更大的作用。

三國(guó)演義讀后感12

  我們的祖國(guó)有五千年的悠久歷史,書(shū)籍記載著每個(gè)時(shí)期的變化,并將歷史的長(zhǎng)河慢慢在我們面前展現(xiàn),其中就有名揚(yáng)中外的“四大名著”。我看過(guò)了《紅樓夢(mèng)》的柔、《西游記》的奇、《水滸傳》的鋼,今天我又品讀了《三國(guó)演義》。

  《三國(guó)演義》出自元末明初作者羅貫中的筆下,描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風(fēng)云,這本書(shū)以戰(zhàn)爭(zhēng)為主題,反映了魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng),塑造了一批叱咤風(fēng)云的三國(guó)英雄人物。全書(shū)有很多膾炙人口的故事,比如桃園三結(jié)義、赤壁之戰(zhàn)、連環(huán)計(jì)、千里獨(dú)行等,我最喜歡的就是劉備《三顧茅廬》的故事了。

  《三顧茅廬》主要講得是劉備為了請(qǐng)諸葛亮做軍師,去了諸葛亮家三次。前兩次都沒(méi)有碰到諸葛亮,第三次去時(shí),諸葛亮正在午睡,但劉備并沒(méi)有吵醒諸葛亮,而是在外面靜靜地坐著等待。等了好久,諸葛亮醒了,劉備再三請(qǐng)求諸葛亮,最終諸葛亮被劉備的誠(chéng)意所打動(dòng),同意擔(dān)任劉備的軍師。在諸葛亮的`幫助下,劉備打了一次又一次的勝仗。

  這個(gè)故事告訴了我們做任何事情都不能半途而廢,要有為達(dá)目的永不放棄的精神,最重要的事要用自己的智慧去打“勝仗”。如果你想了解更多更有趣的故事,那就趕快去閱讀《三國(guó)演義》吧!

三國(guó)演義讀后感13

  有一本書(shū),它的名字家喻戶曉,講述了20xx年前左右的故事,它還被譽(yù)“四大名著之一”,想必大家都知道,它就是——《三國(guó)演義》。

  《三國(guó)演義》是元末明初時(shí)期,一位叫羅貫中的小說(shuō)家記錄的`,從黃巾起義起,到西晉統(tǒng)一終,主要描寫(xiě)了以劉備、曹操、孫權(quán)為首的蜀、魏、吳國(guó)(主)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。

  《三國(guó)演義》中有許多人物,有講義氣的劉備、生性多疑的曹操、忠厚老實(shí)的魯肅,還有勇敢無(wú)畏的關(guān)羽……其中,我最喜歡諸葛亮,他足智多謀、聰明過(guò)人,所以被人稱為“伏龍先生”他精通書(shū)法,曾三次氣周瑜,結(jié)果卻把周瑜氣死了!可見(jiàn)智慧的強(qiáng)大。

  諸葛亮不僅神機(jī)妙算,還上知天文,下知地理,有一次周瑜要在赤壁火燒曹操,站在山頭突然病倒了,諸葛亮去看望周瑜寫(xiě)了八個(gè)字:萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng),周瑜大吃一驚。諸葛亮說(shuō),十一月二十日,他去“借”風(fēng),保管是東南風(fēng)。周瑜的病馬上飄到九霄云外了。

  在我們的生活中,我們要學(xué)習(xí)諸葛亮,勤奮好學(xué),遇事冷靜、沉著,理性解決問(wèn)題,不要像周瑜一樣嫉妒比自己優(yōu)秀的人。多一份寬容,少一份嫉妒,那樣我們的生活就會(huì)變得更加美好。

三國(guó)演義讀后感14

  一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影的生死悲歡,一副副風(fēng)云變幻的歷史畫(huà)卷,還有三顧茅廬、桃園結(jié)義、草船借箭、空城計(jì)等內(nèi)容,都讓我對(duì)《三國(guó)演義》這本書(shū)愛(ài)不釋手。

  《三國(guó)演義》的作者是羅貫中,他將故事里的人物寫(xiě)得淋漓盡致。比如曹操的“寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”;比如諸葛亮的“料事如神,指揮若定”;比如周瑜的“心胸狹窄,忌才好勝”。

  在所有的`人物中,我最喜歡的要數(shù)關(guān)羽了。他有九尺高,一張血紅的臉,一雙臥蠶眉,長(zhǎng)得特別威武。有一次關(guān)羽被毒箭所傷,大夫說(shuō):“要用刀把中毒的地方割掉,特別疼!睕](méi)想到關(guān)羽說(shuō):“我和馬良下棋就不會(huì)覺(jué)得疼!苯Y(jié)果關(guān)羽在割肉時(shí)一聲不吭,專(zhuān)注著下棋,連大夫也佩服他的勇氣。

  《三國(guó)演義》的故事讓我領(lǐng)略了智慧的無(wú)盡魅力,也讓我懂得了“智慧來(lái)源于知識(shí),知識(shí)來(lái)源于勤奮”的道理。在任何時(shí)代,只有掌握了知識(shí),才能掌握話語(yǔ)權(quán),也才能掌握自己的未來(lái)。尤其是在科技日新月異的今天,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)各種知識(shí),只有這樣,才能成為祖國(guó)的棟梁之材。

三國(guó)演義讀后感15

  在暑假里,我又詳細(xì)地品讀了一遍白話文《三國(guó)演義》,把從頭到尾一些細(xì)節(jié)都記住了,從而有了更多的感受。

  《三國(guó)演義》主要講了東漢末年,三國(guó)時(shí)期三個(gè)國(guó)家互相爭(zhēng)斗,最后被統(tǒng)一歸為西晉的故事。故事描寫(xiě)了許多鮮活的人物,有義薄云天的關(guān)公,有關(guān)愛(ài)百姓的.劉備,有驍勇善戰(zhàn)的呂布,也有神機(jī)妙算的諸葛亮……

  這些人物讓我印象深刻,有幾個(gè)人物更讓我無(wú)法忘懷。首先是劉備。在曹操揮軍南下,正要到新野是時(shí),是劉備心系百姓,帶領(lǐng)百姓和眾人一起走到了江夏。后來(lái)抓住敵將時(shí),都是仁德為先,殘忍為后。為匡扶漢室,經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,但最后因阿斗懦弱無(wú)能,讓劉備的基業(yè)毀于一旦。

  其次是諸葛孔明,他神機(jī)妙算,重情重義,為劉備打下了三分天下的基礎(chǔ),在諸多戰(zhàn)役中屢建奇功。諸葛亮一生鞠躬盡瘁,精忠報(bào)國(guó),將畢生的能力傳授給了姜維,在最后的六出祁山,五丈原之戰(zhàn)中歸天。

  《三國(guó)演義》讓我知道了怎樣做人,怎樣取得別人的信任,怎樣名揚(yáng)四海。我以后也要向諸葛亮等人一樣:不要放棄,不要輕易嘆氣,要堅(jiān)持到底,好好學(xué)習(xí),將古人的這些美好品質(zhì)發(fā)揚(yáng)下去。

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