悲慘世界讀后感(15篇)
認真品味一部名著后，你有什么體會呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的悲慘世界讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
悲慘世界讀后感1
主人公冉阿讓是服了19年刑的苦役犯。出獄后，受到主教的`感化，他決心從善。他遠走異地，化名馬德蘭，成為巨富后，廣施仁愛，后被任命為市長。他接濟女工芳丁和孤女珂賽特。冉阿讓的一生，在苦難中掙扎，卻有著舍己為人的情操，雨果用冉阿讓這個形象為人類的生存困境指出一條生路。
悲慘世界讀后感2
讀了這個故事，我深受感動。冉阿讓是多么的知恩圖報啊，教主的寬容大度使冉阿讓銘記一生，用半輩子的時間實踐承諾，做盡好事。而芳汀的故事也很感人，她為了女兒而淪為娼妓，面對德納第夫婦以她女兒為由不停地索要錢財，她一次又一次地拿自己的血汗錢給他們，還不惜用自己的兩顆門牙換錢給德納第夫婦為女兒“治病”，這種母愛令人感動。
這本人類苦難的“百科全書”中由于法國封建專制社會引起的.苦難與苦難中真情遠不止這些，現(xiàn)在，就讓我們翻開這本書，一起走進19世紀的法國，走進這部“百科全書”！
悲慘世界讀后感3
雨果說：“生活、不幸、孤獨、遺棄、窮困，無一不是戰(zhàn)場，無一不產(chǎn)生英雄；無名英雄，有時比著名的英雄更偉大�！比桨⒆尵褪沁@樣一個無名英雄，他就是這黑暗世界里的一支蠟燭，燃燒自己照亮了身邊的.人，等自己燃盡時卻只想飄散在風中，用盡最后一點溫暖。
釋放無限光明的是人心，制造無邊黑暗的也是人心，光明和黑暗交織著，廝殺著，這就是我們眷戀而又萬般無奈的人世間。也許悲慘還會繼續(xù)，但要相信，當社會的太陽墜落時，光明總會從心底升起，照亮太陽照不到的角落。
悲慘世界讀后感4
在國慶里我讀了《悲慘世界》。
這是法國偉大的現(xiàn)實主義作家雨果寫的。
這部小說是以主人公冉阿讓的命運作為主線而逐漸展開的'。冉阿讓經(jīng)歷了長期的牢獄之苦，終于獲得了自由。后來冉阿讓被人誤解，再一次被關進了監(jiān)獄。后來，在法國大革命的戰(zhàn)場上，有人又看見過冉阿讓的身影，他英勇無畏，在槍林彈雨中戰(zhàn)斗、救了許多人。
從這本書里，我感受到人性的善良和純真，鞭撻了統(tǒng)治階級和上流社會的相互傾軋的丑惡現(xiàn)象。
悲慘世界讀后感5
米里哀主教正是用自己的善良之心拯救了一個迷失方向的人，用自己對人們的寬容的.愛感動了這顆石頭般僵硬的心。
愛的力量是偉大的，它能向黑暗的思想和自暴自棄的精神中射入一道溫暖而明媚的陽光，能向罪惡的深淵里遞給掙扎徘徊的人一條救命的繩索。社會上永遠需要擁有愛的人、需要這些正義和仁愛的人和精神的存在。
我們也應該努力變成仁慈和善良的人，用充滿包容和愛的心對待這個世界，以及學會這樣去對待身邊所有的人。沒有人能保證世界上沒有罪、沒有惡，但是，至少當愛和寬容越來越多時，這個世界上的仇恨和罪惡就會越來越少。
悲慘世界讀后感6
作品真實的描寫了資本主義世界中，勞苦人民的悲慘境界，表達了作者對不幸人民的深切同情，在此基礎上雨果探討了造成廣大勞動人民不幸的.原因。指出黑暗的資本主義社會制度的暴虐，殘酷的反動法律是造成苦難的原因。
作者說：“貧窮使男子潦倒，饑餓使婦女墮落，黑暗使兒童羸弱�！贝_實如此啊，在世界上，只要這些問題還沒有解決，那么雨果的這本書還是有用的。
《悲慘世界》這本書，肯定了反抗資本主義社會的正義斗爭，它告訴我們?nèi)蚀龋⿶鄄拍苷壬鐣?/p>
悲慘世界讀后感7
《悲慘世界》：作者用鴻篇巨制講述了一個曾經(jīng)墮落過的底層人，用愛心拯救另外不幸的.姑娘的故事，最后愛心奉獻到了極限，主人公最后的愿望僅僅是留下一座沒有名字的墓碑……不必在乎我是誰，我奉獻過帶給別人幸福就已足夠……
悲慘世界讀后感8
我讀了一本書叫《悲慘世界》，作者是法國著名小說家、詩人雨果。
這本書中的主人翁是個正直的人，他在富人的眼里是個很貪財?shù)娜�，但細細算起來，他一生中所用的`生活費只是他全部錢財?shù)奈宸种�，剩下的錢全部用來幫助窮人，比如：幫窮人孩子讀書。救濟窮人……他處事正當，相信神靈、生活樸素、品德優(yōu)良等等。他就是法國的福來主教，他的這些優(yōu)點都是值得我們學習的。
在我們和生活學習中做盡自己的力量去幫助比我們更需要幫助的人，特別是品德。
悲慘世界讀后感9
《悲慘世界》這本書我已經(jīng)讀過了好幾遍了，剛開始的時候，總是很悲觀的去看這本書里的內(nèi)容，總覺得所有人都是不幸的，特別是在上了音樂課，聽了《云端城堡》以后，更覺得珂賽特無比可憐，只是在結局時，才感到了一點沖出陰霾的溫暖。
但是，當我重新拿起這本書的`時候，又有了一種新的感悟——
其實，這一個個事情的背后，總有光亮。
我們只關注到了沙威對冉·阿讓的固執(zhí)、憤恨，但正是冉·阿讓的正直、善良感化了沙威；還有剛開始的故事，神父的出現(xiàn)更是預示著這本書透漏著的光明；還有珂賽特雖然悲慘，但最終還是跟馬呂福幸福的生活，這些又何嘗不是一種美好。
悲慘世界讀后感10
讀完了《悲慘世界》，使我不由得心里酸酸的。這個故事是著名作家維克多。雨果抨擊當時社會的丑惡面目，作者以冉阿讓為主人公，描寫了一個正直、勇敢、一心為他人的人；還有從5歲時就干臟活的柯塞特；
為自己女兒著想為了女兒的.媽媽芳��；不明事實的沙威；令人厭惡的德納第；還有那位品德高尚的主教。這些人讓我知道做人要善良，不能做壞事。我們要學習冉阿讓那種正直、善良，為人服務的優(yōu)秀品質。
悲慘世界讀后感11
在《悲慘世界》中，主教克利的寬容與博愛給我留下了深刻的印象�？死麑χ魅斯桨⒆屚蹈`教堂銀燭臺行為的寬容，挽救了冉阿讓的一生。世界因為人與人之間的寬容而博愛，因為人與人之間的博愛不再是那么的冷酷與悲慘。
在《悲慘世界》中，在主教克利寬恕了冉阿讓后，冉阿讓痛改前非，最終成為一位人人愛戴的好市長。合上厚重的書籍，我在感動于主教克利的寬容之余，心中一直在暗暗慶幸冉阿讓的`幸運。主人公冉阿讓的幸運在于他的人生路口遇到的是寬容和博愛，在于克利主教對人生深深的感悟和理解；在于克利主教對待錯誤的不同于世人的超凡脫俗的正確態(tài)度。
悲慘世界讀后感12
雨果說：“社會上的一切善行義舉，都是科學、文學、藝術和教育放射的光芒。”這既是對以往人類道德史的總結，又是對現(xiàn)今社會道德建設的規(guī)諫。讀后感.今天我們推進精神文明建設，就不能單靠理論說教，而要通過科學知識的傳播，科學實踐的'探索，文學作品的欣賞，藝術活動的熏陶以及教育事業(yè)的發(fā)展。落實以德治國的方略，就要以科學的理論引導人，以優(yōu)美的作品感染人，以良好的榜樣鼓舞人。
悲慘世界讀后感13
然而在物質文明高度發(fā)達的現(xiàn)代社會，人與人之間的寬容與博愛卻在逐漸地流失。在錯誤面前，人們津津樂道于法律的.嚴懲，卻不屑于人性的寬容；人們過分地追求名利，卻將博愛拋到腦后；人們常常為蠅頭小利而爭得面紅耳赤，吵得不可開交；人們經(jīng)常為一己私利而大打出手，甚至不惜發(fā)動戰(zhàn)爭……相比雨果筆下的主教克利，人們難道不應該感到羞愧嗎？
在舉國共建和諧社會的今天，我們應倡導主教克利的這種寬容和博愛。在社會生活中，人與人之間缺少的正是這種對待錯誤的理解，喪失的正是人性博愛的溫暖。世界必將因寬容而博愛。
悲慘世界讀后感14
冉阿讓不該降臨于凡塵。在這濁世中，他孑然一身，只有無數(shù)好事的.旁觀者竊竊私語著：“看，那個罪犯，看!”。只有生性妒嫉的窺探者隨時準備歪曲他的每一步言行。他起身回返所來之處，那里居住的靈魂與他相近，更為高貴。
悲慘世界讀后感15
這篇文章把1832年前后的社會的黑暗刻畫是淋漓盡致，其實冉阿讓并不是一個抽象的人。
從出身、經(jīng)歷、品德、習性各方面來說，他都是一個勞動者。
他體現(xiàn)了勞動人民各種優(yōu)秀的品質，他是被壓迫、被損害、被侮辱的勞苦人民的代表。
他的精神歷程也像史詩一樣可歌可泣。
他本是一個本性善良的勞動者，社會的殘害、法律的.懲罰、現(xiàn)實的冷酷使他"逐漸成了猛獸"，盲目向社會進行報復，以致犯下了真正使他終身悔恨的錯事，而這種悔恨卻又導致一種更深刻的覺悟，成為他精神發(fā)展的起點，促使他的精神人格上升到了崇高的境界。
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