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目送讀后感通用15篇
認(rèn)真品味一部名著后,你心中有什么感想呢?不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家收集的目送讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
目送讀后感1
時(shí)隔兩年,已是大學(xué)生的我再重溫這本書(shū),已是不同的心境。
獨(dú)自身在異鄉(xiāng),無(wú)處安放的思念匯聚成河,順著微弱的電流流淌至家的那一頭。
深夜,耳機(jī)里回響淡淡的鋼琴曲,開(kāi)水的水汽裊裊起舞于空氣中,我將心神漸漸沉入文字里。
墨香氤氳,夜色正美。
“你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)……而且,他用背影告訴你,不必追。”
小學(xué)六年,初中三年,高中三年,十二年的求學(xué)生涯,我們?cè)咎煺驺露难凵裰饾u被世塵沾染,成熟而深邃。父母額頭的皺紋也恰如時(shí)光的刻痕。
青春的對(duì)立是腐朽。
離家,離開(kāi)爸媽無(wú)微不至的照顧。再也不能?chē)L到那些熟悉的菜的熟悉的味道,再也不會(huì)有人在我深夜學(xué)到疲乏時(shí)送上一杯熱騰騰的牛奶,再也不會(huì)有機(jī)會(huì)抱怨那些瑣碎的嘮叨,再也沒(méi)人陪我在床上一邊看電視一邊評(píng)頭論足。
少了那個(gè)人的身影,除了習(xí)慣,別無(wú)選擇。 如此,便更加珍惜每次的通話時(shí)間,會(huì)笑顏晏晏地說(shuō)著最近的趣事,偶爾撒嬌賣(mài)萌發(fā)發(fā)小脾氣。其實(shí)心知千言萬(wàn)語(yǔ)都抵不過(guò)一句:我好想你。
身與身的距離遠(yuǎn)了,心與心的距離卻在接近。
太疼的傷口,你不敢去碰觸;太深的憂傷,你不敢去安慰;“太殘酷的殘酷,有時(shí)候,你不敢去注視!
書(shū)里說(shuō),“爸爸得了老年癡呆癥,便只會(huì)窸窸窣窣地低頭小碎步走路。”
想起有次媽媽突然問(wèn)我,“如果我得了老年癡呆癥,不會(huì)被你嫌棄吧?”明明是一句不經(jīng)意的玩笑話,我夸張地笑:“怎么可能?不會(huì)的,你放心好了!
從不知他們是這般缺乏安全感,也不敢想有一天那雙一直溫柔的眼,會(huì)變得渾濁而茫然,不敢想有一天會(huì)聽(tīng)到一聲傻傻的`問(wèn):“你是誰(shuí)?”。
小時(shí)候你不曾放開(kāi)我的手,長(zhǎng)大了我又怎會(huì)放開(kāi)你的手。我只想牽著你在人生這條路上,走一會(huì)兒,再走一會(huì)。
遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離舟山,似乎并不只簡(jiǎn)單地意味著再也呼吸不到質(zhì)量為優(yōu)的空氣,不只意味著再也吃不到海鮮,而是明白徹底作別那過(guò)去的時(shí)光。
只是固執(zhí)的追尋兩個(gè)城市的共通點(diǎn)。只是總會(huì)想起曾經(jīng)的那些人,那些故事。
每每在這個(gè)陌生的城市看見(jiàn)一家熟悉的店、一個(gè)熟悉的牌子便高興地說(shuō)“我們那里也有”。路上偶爾會(huì)撞見(jiàn)一張似曾相識(shí)的臉,恍惚間想起當(dāng)時(shí)明媚陽(yáng)光下的笑臉。
晚自修結(jié)束回寢室的路上,想起高中時(shí)自己也曾這樣走在晚自修結(jié)束回家的路上。冷冷的風(fēng)環(huán)繞,整個(gè)人瑟縮在外套里。然而一抬頭,卻早已不是記憶中的朗朗夜空,繁星滿天,眼前唯有沉沉的霧霾籠罩,如揮散不去的陰?kù)`,模糊了視線。
終歸,不是家。
有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。有些路,只能一個(gè)人走。
我們總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,學(xué)著獨(dú)自去面對(duì)生活里的風(fēng)風(fēng)雨雨。身邊或許不再有無(wú)話不談的閨蜜,不再有那個(gè)陪你嬉笑打鬧無(wú)所顧忌的同桌,但這并不妨礙我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)一批新的朋友,去擁抱這個(gè)嶄新的世界。
“有一種寂寞,茫茫天地之間‘余舟一芥’的無(wú)邊無(wú)際無(wú)著落,人只能各自孤獨(dú)面對(duì),素顏修行。”
停筆,耳機(jī)里的音樂(lè)還在緩緩流淌。這個(gè)夜晚,這些淡淡的文字,大概是我送給自己最好的禮物。
目送讀后感2
離家時(shí),你是否會(huì)回眸?
背影,
是離別,是開(kāi)始,是傷感,是不舍,
但是,
我們又毫無(wú)可能的避免那一次一次的離別,
只能徒留他人目送。
《目送》包含了73篇散文,整本書(shū)由“有些路啊,只能一個(gè)人走”、“沙上有印,風(fēng)中有音,光中有影”和“滿山遍野茶樹(shù)開(kāi)花”三部分組成,描繪平凡的生活,字里行間流露出的,是幸福,是牽掛,是精神上的感動(dòng)與震撼。
龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)“我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女、母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!薄赌克汀窢肯抵说纳,在文中,作者為人母,為人女,她的每一次目送,都是悲傷的。一次次的.目送,失去了孩子對(duì)她的依賴(lài),失去了父親對(duì)她的關(guān)愛(ài)。我想,這部作品的目的之一,就是作者希望能通過(guò)她的經(jīng)歷,指點(diǎn)我們繁忙之際抽空陪陪父母,別等到子欲養(yǎng)而親不待,讀后感《《目送》有感》。
“生命里有多少個(gè)漸遠(yuǎn)的背影,有多少次不舍的目送。也許我們會(huì)低落,會(huì)惆悵。但這就是生命,無(wú)數(shù)的背影與目送串成了我們生命的起止輪回!蔽覀兊囊簧桓改改克椭,然后我們會(huì)目送著自己的孩子蹦跳著離開(kāi),但我們很難回頭去張望,只因那份愛(ài)一直存在著。《目送》篇中,在兒子赴美學(xué)習(xí)的機(jī)場(chǎng),“我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥,但是他沒(méi)有,一次都沒(méi)有。”不禁讓我們想到自己,每次離家,父母是否同樣期待過(guò)我們能夠回頭看一眼?讀書(shū)時(shí)期,按每年假期回家2次,每次30天,再計(jì)算和父母真正呆在一起的時(shí)間,又剩下多少?或許有人會(huì)說(shuō),我現(xiàn)在離家遠(yuǎn),以后工作了肯定常常回家,可你是否考慮過(guò)工作以后哪里來(lái)的假期?工作后你人又在哪里?別等了,;丶铱纯,或者帶父母來(lái)你在的城市玩,珍惜相處的每一天。
文中的骨肉之情很深很濃,足以讓每一個(gè)讀者都熱淚盈眶,淡淡的文字,淡淡的憂傷,卻是深深的情。小時(shí)候,我們依戀父母,他們是我們的唯一;長(zhǎng)大時(shí),我們不由自主的遠(yuǎn)離他們;年老時(shí),即使深?lèi)?ài)孩子,卻希望不被顧念。當(dāng)子女能懂得這份最深的親情時(shí),父母卻在歲月流逝中慢慢老去,正所謂不懂時(shí)擁有,懂得時(shí)失去,于是,出現(xiàn)感悟:“有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。有些路,只能一個(gè)人走。太疼的傷口,你不敢去碰觸;太深的憂傷,你不敢去安慰;太殘酷的殘酷,你不敢去注視。”我們必須學(xué)會(huì)珍惜這份情。
母親的愛(ài)就像空氣,無(wú)影無(wú)蹤又無(wú)處不在,當(dāng)我們終于長(zhǎng)大,離鄉(xiāng)求學(xué),在忙碌的生活里,總會(huì)有一瞬間想起她。愛(ài),就是夜里突然餓了想起的味道,就是天冷時(shí)來(lái)自遠(yuǎn)方喊你加衣的話語(yǔ)。對(duì)于生命,最好的態(tài)度不是挽留,而是珍惜,如作者所言“再多的遺憾都只不過(guò)是生命的過(guò)程,我們只能往前走,用現(xiàn)在來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口,帶著愛(ài)和釋?xiě)雅c生命和解!辈还芪覀?cè)谀睦,試著做做撥通電話,定束花,買(mǎi)盒點(diǎn)心,哪怕一個(gè)微信紅包,都能讓她知道,我們是關(guān)心她的,有些事,現(xiàn)在不做,以后都做不了,時(shí)光從來(lái)不會(huì)優(yōu)待每一個(gè)人,別等到來(lái)不及才去說(shuō)我愛(ài)你。
目送讀后感3
我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父母子女一場(chǎng),不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一段,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追!浴赌克汀
每次看到扉頁(yè)上的這段文字,心中總會(huì)感慨一番,覺(jué)得作者有種悲涼的味道,也許這也是天下的父母都有的而且不可避免的,除了生死離別之外最痛苦的事情。
目送孩子,華安,華飛。十七歲,正值最叛逆的時(shí)刻。
他只是勉強(qiáng)地接受著母親的溫情,厭惡但又不便在展示在臉上,勉強(qiáng)讓離他很遠(yuǎn)的母親抱住他的影子,空蕩蕩的影子。或是有時(shí)在用餐鄙視著母親引以為傲的學(xué)識(shí):“你怎么才知道?”以自己相對(duì)前衛(wèi)的思想,抨擊著母親那“過(guò)時(shí)”的觀念,講述著屬于自己的新潮流,排斥著母親發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨,施行著自我的風(fēng)格,不可理喻著關(guān)于母親對(duì)于人生的見(jiàn)解。也許這就是代溝吧,可怕的代溝。聽(tīng)著母親電話中幾十年如一日的“固定”話語(yǔ),不禁心生惱怒,以同樣的方式“贈(zèng)送”給母親,使母親的心,變得傷痕累累,也變得落寞了。
目送母親,一個(gè)阿爾茨海默癥患者。只記得從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,忘了身后的繁華世界。
她總是在做同樣的事,在問(wèn)同樣的問(wèn)題,期盼著女兒的回歸,疑惑著“你是我女兒?jiǎn)帷钡膯?wèn)題,有時(shí)雖然面對(duì)著自己的真正的女兒,卻依舊不認(rèn)識(shí),還一直在喊“女兒女兒,我的女兒呢”。無(wú)奈,她永遠(yuǎn)都不知道了。也許她剛剛問(wèn)過(guò)的問(wèn)題會(huì)再問(wèn)一遍,剛剛吃過(guò)的零食會(huì)希望你再給她一份,她認(rèn)為自己沒(méi)有吃。她是最需要照顧的,也是作者的感情寄托,但,她什么都不知道了,讓做作者感到無(wú)可奈何,花兒總是要落去的,小草總是要枯萎的,再參天的大樹(shù)總有一天也會(huì)轟然倒下。使一個(gè)作為女兒的心,傷感了,也用心了。
目送父親。一個(gè)戰(zhàn)士,年邁的老人。記著故鄉(xiāng),有著尊嚴(yán),意志堅(jiān)定的`老戰(zhàn)士。
他送作者去大學(xué),曾經(jīng),卻只是送到一個(gè)無(wú)人、靜靜的地方,不想讓女兒在大學(xué)里出丑——他開(kāi)的車(chē)子不夠好。雖然他很想繼續(xù)把女兒送到校門(mén)口,可是這樣的車(chē)子實(shí)在不適合送一個(gè)大學(xué)教授。在他看來(lái),女兒的面子比自己的愿望更重要。他的尊嚴(yán)似乎更不容易被侵犯。曾經(jīng),他會(huì)念著《陳情表》,而音,變得婉轉(zhuǎn)凄楚,會(huì)聆聽(tīng)著《四郎探母》,而潸然淚下。如今,他卻魂歸了,故里是他一直想去的地方?蓾M足了他,卻使女兒心中無(wú)助、孤寂又深了。
目送,用眼睛,一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作。在小路這邊呆呆地望著遠(yuǎn)去的背影,那孤寂、黯淡而又落寞的眼神,曾爆發(fā)出強(qiáng)勁的力量——妄想把背影追回來(lái),然而,又倏爾布滿了堅(jiān)定、擔(dān)憂、不舍的堅(jiān)定目光。只得看著背影漸漸遠(yuǎn)去,消失在深深的巷子后頭,不能做什么,只能用目光將所有的情感揮霍在這茫茫的空氣中,看著它們像一粒粒微塵,落到各地,消散。這是不可改變的結(jié)局。
目送,用眼睛,更是用心,送別,屬于自己的親情。
目送讀后感4
喜歡讀龍應(yīng)臺(tái)的文字,“橫眉冷對(duì)千夫指”時(shí),寒氣逼人,如刀光劍影!案┦赘蕿槿孀优!睍r(shí),卻溫柔婉轉(zhuǎn)彷佛微風(fēng)吹過(guò)麥田。
《目送》共由七十四篇散文組成,這是為一本極具親情、感人至深的文集,還是一本生死筆記,深邃,憂傷,美麗,由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開(kāi)、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫(xiě)出失敗和脆弱、失落和放手,寫(xiě)出纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。
特別喜歡她寫(xiě)的親情,抒情、真切、含蓄,并為之深深感動(dòng)!赌克汀肥侨珪(shū)的首篇,描寫(xiě)的是目送孩子的成長(zhǎng),目送父親的遠(yuǎn)去。第二篇《雨兒》寫(xiě)患老年癡呆癥的年邁母親,母女情感真心實(shí)意,讓人感動(dòng),第三篇《十七歲》寫(xiě)的是青春期兒子的“獨(dú)立”,還有《愛(ài)情》、《明白》、《胭脂》、《為誰(shuí)》等等,這些都是寫(xiě)父親的逝,寫(xiě)母親的老,寫(xiě)兒子的離,把個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’“銘刻在心,訴諸文字,處處是感同深受的親情滋味,篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。世間大小小起起落落的事,最后還是沉寂于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,
古人云:四十不惑。人過(guò)四十后,經(jīng)歷過(guò)許多次的生老病死的場(chǎng)面,再讀《目送》這類(lèi)親情散文,感悟很多,特別是《目送》中的:”我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!
人在生命的`路途中,很多時(shí)候都是這樣:平靜中透露著的哀痛,讓人不甘又無(wú)奈。清晰地記得孩子在第一次獨(dú)自騎車(chē)去上學(xué)時(shí)的情景,單薄的身體背著又大又沉的書(shū)包,使勁瞪著車(chē)子,還不忘揮手向我告別,真的是目送孩子離開(kāi),直到看不見(jiàn)。可隨著年齡的增長(zhǎng),孩子逐漸減少了對(duì)自己的依戀,甚至?xí)r不時(shí)爆發(fā)”家庭內(nèi)戰(zhàn)“,上演”持續(xù)冷戰(zhàn)“,每想到這些,那種撫養(yǎng)孩子過(guò)程中的酸楚與無(wú)奈,瞬間填滿我整個(gè)胸膛。孩子啊,只有等你長(zhǎng)大了,也身為父母時(shí),才能真切地體會(huì)到媽媽的真實(shí)心情。
讀《目送》,會(huì)讓我又一次地感受到與父母分別時(shí)那種撕心裂肺的哀痛,也會(huì)想到時(shí)隔幾年,千里迢迢去看望父母時(shí),二老那歡愉的目光和不停叨嘮的話語(yǔ)。就在去年春節(jié),全家要去蘇州看望父母,準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)團(tuán)圓年。但天公不作美,動(dòng)身出發(fā)的夜里下了一場(chǎng)大雪,早晨路上厚厚的積雪讓出遠(yuǎn)門(mén)的全家做了難,車(chē)票已買(mǎi)好,路又不好走,怎么辦?”兒行千里母擔(dān)憂“,母親的電話早早就打了過(guò)來(lái),天冷路滑,安全第一,就不要來(lái)了,以后還有機(jī)會(huì)。但,想要見(jiàn)父母的念頭太強(qiáng)烈了,克服種種困難,還是踏上了看望父母的路。等踏進(jìn)家門(mén),見(jiàn)到父母的一瞬間,所有的辛苦都煙消云散,父母老了,真的顯老了,不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出,一下子緊緊和父母相擁在一起……
讀《目送》總有想流淚的感覺(jué),為逝去的或正在遠(yuǎn)去的親情,挽留不住的是匆匆的生命腳步,能留下的就是記憶;讀《目送》懂得了對(duì)于生命,最好的態(tài)度不是挽留,而是珍惜;讀《目送》有些更深的感悟:再多的遺憾不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程,我們只能往前走,用現(xiàn)在來(lái)填補(bǔ)過(guò)去的空白和傷口,帶著愛(ài)和釋?xiě)雅c生命和解。
目送讀后感5
龍應(yīng)臺(tái)在這本書(shū)中說(shuō)過(guò)一段話:“對(duì)于行路的我而言,曾經(jīng)相信,曾經(jīng)不相信,今日此刻也仍舊在尋找相信。但是面對(duì)時(shí)間,你會(huì)發(fā)現(xiàn),相信或不相信都不算什么了。因此,整本書(shū),也就是對(duì)時(shí)間的無(wú)言,對(duì)生命的目送!
看著孩子小時(shí)候的照片,龍應(yīng)臺(tái)不禁感嘆道:時(shí)光飛逝如河;當(dāng)她希望孩子能在離別前能回頭一瞥,但現(xiàn)實(shí)中孩子堅(jiān)決離去的背影令她感到心落。她寫(xiě)道:所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)目送父親從大學(xué)離開(kāi)時(shí),內(nèi)心對(duì)父親的感恩及悲憐油然而生,當(dāng)她目送父親的棺材進(jìn)入火葬場(chǎng)的爐門(mén)前,更多地讓她明白生與死的課程。
孩子的成長(zhǎng),對(duì)于作者而言,更多帶來(lái)的是無(wú)奈與孤單,猶如一只孤零零的小鹿,迷茫、失望。當(dāng)她去機(jī)場(chǎng)接孩子回家時(shí),她遞給孩子的傘卻遭到了孩子的冷語(yǔ)拒絕;當(dāng)她與孩子在英國(guó)街頭散步時(shí),孩子的“你簡(jiǎn)直就像個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的五歲小孩”震撼、刺傷了她,她也感嘆道:“我們這一代人,錯(cuò)錯(cuò)落落走在歷史的山路上,前后拉得很長(zhǎng)。同齡人推推擠擠走在一塊,或相濡以沫,或怒目而視。年長(zhǎng)一點(diǎn)的默默走在前頭,或遲疑徘徊,或漠然而果決。前后雖隔數(shù)里,聲氣婉轉(zhuǎn)相通,我們是同一條路上的同代人!
面對(duì)生死,她感嘆道:“有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊,只能一個(gè)人走!泵鎸(duì)寂寞,她說(shuō):“有一種寂寞,身邊添一個(gè)可談的人,一條知心的.狗,或許可以消減;有一種寂寞,茫茫天地之間‘余舟一芥’的無(wú)邊無(wú)際無(wú)著落,人只能各自孤獨(dú)面對(duì),素顏修行!泵鎸(duì)友誼,她說(shuō):“兄弟,不是永不交叉的鐵軌,倒像同一株雨樹(shù)上的枝葉,雖然隔開(kāi)三十米,但是同樹(shù)同根,日開(kāi)夜合,看同一場(chǎng)雨直落地,與樹(shù)雨共老,挺好的!泵鎸(duì)家庭,她說(shuō):“家,一不小心就變成一個(gè)沒(méi)有溫暖、只有壓迫的地方。外面的世界固然荒涼,但是家卻可以更寒冷。一個(gè)人固然寂寞,兩個(gè)人孤燈下無(wú)言相對(duì)卻可以更寂寞。很多人在散了之后就開(kāi)始終身流浪!
龍應(yīng)臺(tái)不僅在表達(dá)親情、友情方面細(xì)膩,她的古樸的筆風(fēng)在刻畫(huà)細(xì)節(jié)中也是可圈可點(diǎn)的!败(chē)子騎到沙灘,風(fēng)輕輕地吹,像夢(mèng)一樣溫柔,但是你能看見(jiàn),那是一片不能走上去的海灘;反搶灘的尖銳木樁仍舊倒插在沙上,像猙獰的鐵絲網(wǎng)一樣罩著美麗的沙灘!北砻嫔峡,這是對(duì)沙灘的環(huán)境描寫(xiě),但實(shí)際上,它反諷了當(dāng)今這個(gè)時(shí)代的禍亂與危險(xiǎn)。為什么這么美麗的海灘卻不能過(guò)?因?yàn)楹┥喜紳M了隱藏著的地雷。為什么尖銳的木樁要倒插在海灘上?因?yàn)槟鞘且粐?guó)與另一國(guó)的土地紛爭(zhēng)……她在這篇文章末寫(xiě)道:“有時(shí)候,時(shí)代太殘酷,你閉上眼,不忍注視。”
《目送》,是一個(gè)時(shí)代的人的深刻反思,它描繪了親情,友情,用幽靜的筆調(diào)寫(xiě)盡了世態(tài)滄桑。她寫(xiě)了失敗和脆弱、失落和放手,以新的眼光看透人性。這是一本屬于這個(gè)時(shí)代的生死筆記,深邃、美麗。
目送讀后感6
我喜歡龍應(yīng)臺(tái)的書(shū),不是因?yàn)樗摹兑盎鸺罚俏易x了她的這三本書(shū):初為人母時(shí),讀了她的《孩子,你慢慢來(lái)》這本書(shū),在安安和飛飛(龍的兩個(gè)兒子)一點(diǎn)一滴瑣事的記錄中,我體會(huì)到一個(gè)母親的款款柔情;追隨者孩子成長(zhǎng),我又讀了她的《親愛(ài)的安德烈》,這本書(shū)讓我提前作了思想準(zhǔn)備—孩子終將長(zhǎng)大,我們要知道如何與十八歲的他溝通;最近,我關(guān)注了她的《目送》,說(shuō)實(shí)話,看到思考“生死大問(wèn)”這樣的推薦語(yǔ)句時(shí),我真的不想看這本書(shū),因?yàn)槲也辉杆伎歼@么沉重的問(wèn)題—雖然我們終將面對(duì)。最后,還是難以抗拒龍應(yīng)臺(tái)的魅力,我買(mǎi)來(lái)此書(shū),讀完書(shū)中第一篇文章《目送》,我已經(jīng)滿眼含淚,難以抑制的'想寫(xiě)些什么了。
《目送》前半部分是寫(xiě)的媽媽目送安安的幾個(gè)場(chǎng)景:他上小學(xué)的第一天,媽媽送他到學(xué)校,看著他瘦小的背影消失在門(mén)里;十六歲安安到美國(guó)做交換生,機(jī)場(chǎng)的告別,安安“閃入一扇門(mén),悠忽不見(jiàn)。我一直等候,等候他消失前的回頭一瞥,但是他沒(méi)有,一次也沒(méi)有。”他二十一歲時(shí),媽媽目送安安坐公交車(chē)去上大學(xué),“一會(huì)公交車(chē)來(lái)了,擋住了他的身影!蔽恼碌南掳氩糠,寫(xiě)到了自己的父親:博士學(xué)位讀完之后,我回到臺(tái)灣教書(shū)。到大學(xué)報(bào)到的那一天,父親用他那輛運(yùn)送飼料的廉價(jià)小貨車(chē)長(zhǎng)途送我。離開(kāi)時(shí),頭伸出來(lái)說(shuō):“女兒,爸爸覺(jué)得很對(duì)不起不起你,這種車(chē)子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車(chē)子。”后來(lái)父親生病了,龍應(yīng)臺(tái)去看他,“護(hù)士接過(guò)他的輪椅,我拎起皮包,看著輪椅的背影,在自動(dòng)玻璃門(mén)前稍停,然后沒(méi)入門(mén)后。父親辭世送別時(shí),龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)到:掠開(kāi)雨濕的頭發(fā),深深、深深地凝望,希望記得這最后一次的目送。我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。
孩子是父母永遠(yuǎn)的牽掛,從小到大,我們會(huì)有很多次的送別:他入托的第一天,看著他被老師領(lǐng)進(jìn)教室,含著淚回頭看著你,口里無(wú)奈的說(shuō)著:“媽媽?zhuān)鐏?lái)接我!鄙洗髮W(xué)時(shí),他消失在一群歡快的孩子中,快樂(lè)的揮揮手給你道別;工作了,他回家探望你,離開(kāi)時(shí)坐到車(chē)上,搖下窗戶(hù),對(duì)你說(shuō):“回吧,媽媽”,然后你就看著他的車(chē)子一溜煙離開(kāi),留下你孤獨(dú)的站在路口,朝著遠(yuǎn)方,久久凝望。
可是,我們又都是孩子,年少時(shí),我們需要父母的呵護(hù),或許離開(kāi)父母時(shí),會(huì)回回頭,向身后的他們告別;但當(dāng)我們長(zhǎng)大成人時(shí),在一日日的忙碌中,著急趕路,或許我們都忘記了向身后的背影揮揮手,或許我們忘記了兒時(shí)的我們是怎么樣的離開(kāi)。而他們,卻默默地遠(yuǎn)望著你的背影,似乎要站成一座雕像,在你人生的道路上,他們永遠(yuǎn)在凝望,他們?cè)谡f(shuō):孩子,雖不必追尋,我卻永遠(yuǎn)牽掛。
目送讀后感7
而今的龍應(yīng)臺(tái),在《目送》中,有了更加豐富多變的內(nèi)涵。
這是一本記錄她生活點(diǎn)滴的散文在這本書(shū)中,她用優(yōu)美的文字記錄了自己做為一個(gè)母親在對(duì)待日益成長(zhǎng)的孩子時(shí)所遭遇的困惑和小小的失落;記錄了自己做為一個(gè)女兒在面對(duì)日益蒼老的父母時(shí)耐心溫柔的守候;記錄了自己做為一個(gè)采訪者所悉心付出的那份親切;記錄了她做為一個(gè)敏感細(xì)膩的女人在面朝大海耳聞杜鵑時(shí)感受到的那份凄楚和傷痛。
翻開(kāi)這一本《目送》,竟然能讓我從頭到尾都保持眼睛酸楚的感覺(jué)——仿佛一個(gè)飽滿欲滴的石榴果,輕輕擠一擠,眼淚就要往下掉了。
《目送》,七十三篇散文,文字撫過(guò)了父母、子女的親情,知己好友的友情、周?chē)澜绲闹参、?dòng)物、風(fēng)景……用那最細(xì)膩柔軟的筆觸,寫(xiě)盡了幽微處最動(dòng)人心弦的那種種感覺(jué)。讀起來(lái),便連呼吸,也充滿了共鳴的激動(dòng)。
最犀利的一支筆,也有最柔軟的時(shí)刻。當(dāng)孩子一天天地長(zhǎng)大,她的憂傷卻與日俱增。昔日為了孩子,她辭去文化局長(zhǎng)的`官職,拋開(kāi)博士高官的美麗光環(huán),毅然離開(kāi),重歸學(xué)者作家的生活,僅僅是因?yàn)樗蝗恢g的反思:“會(huì)不會(huì)你贏得了全世界,但你失去了你的孩子?”
她是這樣優(yōu)秀清醒的女人,明確地知道自己在人生的每個(gè)階段有著怎樣的責(zé)任,知道生命的意義,不僅僅是事業(yè)的成功和虛浮的掌聲,所有的精彩,在繁華落盡時(shí),也許留下的不過(guò)是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的一份遺憾。并不是每個(gè)人,都能象她這樣清楚地獲知生命的本象。
在面對(duì)孩子時(shí),優(yōu)雅知性的她,和所有平凡的母親一樣,困惑而挫敗
不同的是,她聰明和懂得控制的頭腦,使得她在面對(duì)孩子的獨(dú)立和疏遠(yuǎn)時(shí),懂得用壓抑自我的方法去尊重他們做為一個(gè)獨(dú)立的人所理應(yīng)擁有的自由和尊重。而她的驕傲和銳氣,在洶涌的母愛(ài)面前,也只能委屈地選擇讓步!赌赣H節(jié)》,原本以為會(huì)是一個(gè)溫暖感人的故事,沒(méi)想到透過(guò)安德烈寄來(lái)的一封電郵,讓人在一篇既凸顯了母親的瑣碎,又記錄了母親的無(wú)奈的幽默小文中,讀到她心底深處那份無(wú)從說(shuō)起的寂寞。
在面對(duì)的父母時(shí),仿若在呵護(hù)柔弱的嬰兒,那般的溫柔耐心,細(xì)細(xì)私語(yǔ)。她知道“媽媽是那個(gè)搭了時(shí)光機(jī)器來(lái)到這里,卻再也找不到歸程的旅人”,她知道“媽媽想要一個(gè)家,不是一個(gè)空間,而是一段時(shí)光。在那個(gè)時(shí)光的籠罩里,年幼的孩子正在追逐笑鬧,廚房里正傳來(lái)煎魚(yú)的滋滋香氣,丈夫從身后捂著她的雙眼要她猜是誰(shuí),門(mén)外有人高喊‘限時(shí)快遞拿印章來(lái)’……”她年邁衰老甚至開(kāi)始神志不清的媽媽想要的,只是那樣平淡而幸福的時(shí)光,在那段時(shí)光里,凝聚著她一生豐盛的記憶,她的愛(ài)情,她的家人,她全部的留戀……
她也在書(shū)中寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,貧窮的無(wú)奈,寫(xiě)自己在一日日的生活中,漸漸黯淡下來(lái)的激情和慢慢平和的心境,曾經(jīng)相信和不相信的東西,在陌生的小巷見(jiàn)到的年幼的童工,父親離世后巨大的傷痛,一點(diǎn)一滴細(xì)微的觸動(dòng)……
目送讀后感8
“所謂的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!泵看巫x到這句話內(nèi)心都會(huì)為之一動(dòng)!
當(dāng)好朋友送我這本書(shū)時(shí),讀了扉頁(yè)上這句話,感覺(jué)到的是生命的厚重,而內(nèi)心又有無(wú)法言說(shuō)的心酸和無(wú)奈,特別是再次翻開(kāi)這本書(shū)又是兩年后,在這中間多少找到了漸行漸遠(yuǎn)的我們自己的影子,那心酸和無(wú)奈是我們每個(gè)人成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的,也將是生命中最為寶貴的東西。
我們目送著遠(yuǎn)去的背影,也承受愛(ài)我們的人追逐的目光。有時(shí)候我們必須走,有時(shí)候我們必須去送,走時(shí)大可一心離開(kāi),而送時(shí)我們?cè)谀莻(gè)慢慢的遠(yuǎn)去的背影后承受不舍,那種滋味最是心酸。
我的童年時(shí)在外祖父家里度過(guò)的,那時(shí)每天上學(xué),外祖父每天都會(huì)送我到村口,有時(shí)走了好遠(yuǎn),一回頭,他都還在那里。那時(shí)怎懂得他的目送中有著擔(dān)憂和不舍,我又是多么容易從他的護(hù)送下溜走,到了路口拐個(gè)彎就消失在他的視線里。直到有一天我已經(jīng)快二十歲,他也從哪個(gè)剛剛年過(guò)半百的人,進(jìn)入古稀之年,記得最后一次回去看他,然后我要走,連胡子都已花白的他拉住我的手不放,而那竟是最后一面,依舊是他看著我的背影離開(kāi),從此那頭不再有他的那份牽掛,無(wú)論我怎么回頭,先我而去的.最后留給我的依舊只是一個(gè)背影。漸漸的我用“生老病死時(shí)間常態(tài)”看著那些必然先走的人。
上個(gè)寒假收假時(shí),老媽在廚房里切菜,我在廚房里一邊偷吃東西一邊問(wèn)老媽?zhuān)拔揖鸵蠈W(xué)去了,你都不留我?
老媽頭都沒(méi)抬說(shuō)“留得住我就留了,等你工作了我就更難見(jiàn)你們一面了!边@中間有多少無(wú)奈和心酸大概老媽早就嘗夠了,干脆默默無(wú)語(yǔ)的看著我們每次離開(kāi),看著我們漸行漸遠(yuǎn)。正如作者所說(shuō)的那樣“有些路!只能一個(gè)人走”,你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持,讓他(她)自己體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗等種種坎坷,這才是真正的愛(ài),因?yàn)椤坝行┦,只能一個(gè)人做,有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)!()如果我們還能做點(diǎn)什么,唯有多陪陪他們,讓他們有更多的時(shí)間將目光落在我們的臉上,而不是望眼相送。
而還有一個(gè)人,我們的一份愛(ài)情糾結(jié)了好幾年,記得上一次相見(jiàn)后,在碼頭上我拉著她的手,她卻讓我先走,說(shuō)是要看我離開(kāi)的樣子,最后在我的堅(jiān)持下我看著她的裙擺慢慢的消失在我的視線里,在那一刻我或許明白了愛(ài)情。
這世上最令人難過(guò)的莫過(guò)于我們擁有過(guò)卻留不住的幾類(lèi)人,一是先我們而去的親人,二是青年時(shí)我們想愛(ài)卻不能再愛(ài)的初戀,三是知音成了志向完全不同的人。第一類(lèi)人讓我們知道親情的可貴,第二類(lèi)人讓我們明白愛(ài)情,第三類(lèi)讓我們領(lǐng)略真正的友誼。而他們無(wú)論多么可貴,都注定我們要一個(gè)人走,走完一個(gè)人必需走完的那一段,在那一段旅程中我們要盡管走,不必回頭。
目送讀后感9
人的一生由無(wú)數(shù)次目送構(gòu)成,或悲傷凄涼、或溫暖美好。龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是一本生死筆記,深邃、憂傷和美麗。她寫(xiě)到了兒子的離別、母親的衰老、朋友間的牽掛、兄弟的攜手共行,父親的最后時(shí)光!扒椤弊重灤┤珪(shū),但文字柔軟而不煽情,符合我們的情感認(rèn)知。沒(méi)有華麗的文字,全書(shū)用最接地氣的語(yǔ)言,告訴了我們最樸素的道理。我一次一次被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng),一字一句回味作者的情感。目送,讓我學(xué)會(huì)了牽掛,讓我學(xué)會(huì)了珍惜。
人的一生都在目送
我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。
是啊!父母和子女間的緣分就是目送。作為孩子,年幼的時(shí)候,我們目送父母去上班。上了大學(xué),我們?cè)诟改傅哪克椭须x家。結(jié)婚有了自己的孩子,我們目送牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子上幼兒園,目送長(zhǎng)大了的孩子一次又一次離家。
目送不僅僅是父母和子女間的緣分,夫妻之間、兄弟之間、朋友之間都會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)目送瞬間。這一生我們會(huì)遇到很多人,有些也許只是轉(zhuǎn)身的擦肩,有些或許會(huì)是相伴一程,而后揮手告別的旅人,甚至還有一些成了連告別都沒(méi)有的陌生人。珍惜每一個(gè)目送的緣分,珍惜每一個(gè)目送的人。
人生的歸途
媽媽要回的`”家”,不是任何一個(gè)有郵遞區(qū)號(hào)、郵差找得到的家,她要回的”家”,不是空間,而是一段時(shí)光,在那個(gè)時(shí)光的籠罩里,年幼的孩子正在追逐笑鬧、廚房里正傳來(lái)煎魚(yú)的嗞嗞香氣、丈夫正從她身后捂著她的雙眼要她猜是誰(shuí)、門(mén)外有人高喊”限時(shí)掛號(hào)拿印章來(lái)”……媽媽是那個(gè)搭了”時(shí)光機(jī)器”來(lái)到這里但是再也找不到回程車(chē)的旅人。
人一旦老了,特別愛(ài)回憶以前的事情,因?yàn)樗麄兯械拿篮盟查g都留在過(guò)去的記憶里。記憶中,他們的父母還在,伴侶和孩子都圍繞在身邊,雖然辛苦奮斗,但心里是甜蜜的。年齡大了,父母離去,孩子成家,伴侶離開(kāi),他們成了孤家寡人。雖有兒女的陪伴,但兒女的家終究不是他們自己的家,他們的心并不屬于這里,他們想要回的是屬于自己的溫馨的家。
每每聽(tīng)到年邁的父母說(shuō)到回家時(shí),你一定要把他們摟在懷里,像對(duì)自己的孩子一樣去愛(ài)他們,讓他們真正感受到溫暖。
父母和子女一場(chǎng),我們?cè)诟改傅谋佑酉麻L(zhǎng)大,我們擁有了自己的生活。年輕的我們,忙于自己的工作,忙于照顧自己的孩子。我們沒(méi)有時(shí)間陪伴父母,總是覺(jué)得他們還很年輕,還有大把的時(shí)間會(huì)等待我們的陪伴。誰(shuí)知,突然有一天,他們不再等,你才知道你所有的忙碌,是多么蒼白!父母在,人生尚有去處;父母去,人生只剩歸途。這次新冠疫情讓多少逝者的家屬痛徹心扉的哭喊,他們的親人走得如此匆忙,目送告別都已經(jīng)成了奢望,還沒(méi)來(lái)得及好好擁抱,竟然就匆匆離別。
所以,請(qǐng)朋友們珍惜與父母在一起的美好時(shí)光。
目送讀后感10
那本書(shū)講述了父母親情、閨蜜友情,每一個(gè)篇章都是一個(gè)故事。每一個(gè)故事背后都有一個(gè)耐人尋味的道理。沒(méi)錯(cuò)!它就是龍應(yīng)臺(tái)的人生三部曲之一《目送》。
有一種舍不得你走叫《胭脂》!皨?zhuān)颐魈煳揖鸵吡。”她也許正用空蒙蒙的眼睛看著窗外的天,這時(shí)立馬把臉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),慌張的看著我,“要走了,什么要走呢?”這個(gè)場(chǎng)景多么熟悉,每次去外婆家,臨走時(shí),外婆總是那么說(shuō)“這不才剛來(lái)嗎?著急回去干嘛?再玩兒會(huì)兒。”,每次我們必須離開(kāi)時(shí),從后車(chē)窗回望,準(zhǔn)能看見(jiàn)她那孤單落寞的身影。也許幾十年后,我們也會(huì)這樣吧!
有一種鐵閨蜜叫《牽掛》。“拜托,洗衣機(jī)里有洗過(guò)的衣服,忘了拿出來(lái)晾了,請(qǐng)你處理!”“還有冰箱里過(guò)期的東西全部丟掉,都發(fā)霉了!薄澳阋V,要保重!”這是閨蜜間最平常的對(duì)話。我也有好幾個(gè)好閨蜜,我們相識(shí)七年了,這七年里我們吵過(guò),鬧過(guò),但更多的是幸福著,我為有這些閨蜜而幸福。她們?cè)谖译y受時(shí)就會(huì)陪在我身邊,在我開(kāi)心時(shí),總會(huì)有她們與我一同分享喜悅;我們中一人獲了獎(jiǎng),其他人便都像是自己得了獎(jiǎng)狀那樣開(kāi)心自豪,這大概就是閨蜜吧!
有一個(gè)溫暖的'家叫《寒色》。家是什么?作為被人呵護(hù)的兒女,父母在的地方就是家。和人做終身伴侶時(shí),兩個(gè)人在哪里,哪里就是家。有了兒女,家就是兒女在的地方。是啊,這都是家,是一個(gè)溫暖的棲息所,是累了可以回去休息,痛了可以回去治愈,是我們永遠(yuǎn)的港灣。如果人是一片葉子,那家就是那棵遮蔽風(fēng)雨的大樹(shù),如果人是一條魚(yú),那家就是那片溫暖自由的海洋,如果人是一葉小舟,那家就是那個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣
有一種遺憾叫《如果》。每個(gè)人都有離開(kāi)世界的那一天,這是一種自然規(guī)律,我們誰(shuí)都無(wú)法改變。如果有一天親人離開(kāi)了,我們也許會(huì)埋怨自己,為什么沒(méi)有在他年輕時(shí)逼他少抽點(diǎn)煙?如果親人離開(kāi)了,我們也許會(huì)后悔,為什么當(dāng)初沒(méi)有控制著他少喝點(diǎn)酒?如果親人離開(kāi)了,我們也許會(huì)抱怨自己為什么沒(méi)有留在他身邊?可抱怨和后悔又有何用?我們都清楚的明白,人生沒(méi)有如果,只有結(jié)果。趁我們和親人在一起的時(shí)間還很長(zhǎng),就從今日開(kāi)始行動(dòng)吧!多么希望親人,能永遠(yuǎn)在我們身邊陪著我們呀。
有一種擔(dān)憂叫《牽掛》。牽掛,因放心不下而想念。放心不下,是啊,年幼的時(shí)候,父母在出門(mén)前提醒我們帶好鑰匙,卻總是放心不下,一遍又一遍的詢(xún)問(wèn);在快要下雨時(shí)提醒我們帶傘,卻總是放心不下,再打個(gè)電話確定一下;我們出門(mén)在外時(shí)總放心不下我們的衣食住行,“吃飯了嗎?吃的什么呀?住在哪里”?這是我們最常聽(tīng)到的字眼,父母年邁時(shí),人生就會(huì)反轉(zhuǎn),給父母打電話時(shí)總會(huì)問(wèn),“最近身體怎么樣。繘](méi)感冒吧,加沒(méi)加厚衣服啊?自己做沒(méi)做飯啊?”幸福在彼此的牽掛中流淌。
目送著你遠(yuǎn)去,情愫卻在我心中蔓延開(kāi)來(lái)。
目送讀后感11
是時(shí)間教會(huì)我們只能目送光陰流逝嗎?
是歷史告訴我們只能目送歷史蒼茫嗎?
以至于我們只記得目送親人遠(yuǎn)去而忘了回望親情。
在文章里,作者的兒子在漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中,用自己的時(shí)間無(wú)形的抵擋了母親的靠近,當(dāng)作者一寸一寸目送他遠(yuǎn)行企盼他回頭時(shí),他只自顧自的離開(kāi)了。
在我抱怨作者兒子的同時(shí),我也看到了自己的影子。每周末返校時(shí),總要出現(xiàn)送別的情景,母親那不厭其煩的囑咐聲總要跟到自己踏上校車(chē)臺(tái)階的那一刻。每次都是這樣,已經(jīng)和母親說(shuō)再見(jiàn)了,她的話還是會(huì)鋪天蓋地的過(guò)來(lái)。我越嫌她嘮叨她越說(shuō)不停,我走的越遠(yuǎn)她說(shuō)的就越大聲,"記得每天都要吃維生素片"這是我每次進(jìn)校車(chē)聽(tīng)到的最后一句話。我有時(shí)甚至不懂事的認(rèn)為母親的話像‘機(jī)關(guān)槍’,‘咻咻的掃來(lái)’,而我像是‘落荒而逃’。
我突然想起,我從來(lái)沒(méi)有一次回過(guò)頭,看著她說(shuō):“好的,我知道了媽媽!蹦赣H肯定像作者一般“用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前”,和作者一樣“一直等待著他消失前的回頭一瞥”,而我也和作者的兒子一樣一次也沒(méi)回頭,一次也沒(méi)有。我為自己的行為感到自責(zé),也絲毫不敢想象母親那是心中的落寞。只要是對(duì)你好的,哪怕重復(fù)過(guò)千遍萬(wàn)遍的,母親也還會(huì)對(duì)你說(shuō)。你以為她不煩嗎?她也會(huì)煩。原來(lái)不單是離別是需要回望,父母的心思也需要你的回望。
“一件事的'畢業(yè)是另一件事的開(kāi)始”,生命也是這樣,一個(gè)終點(diǎn)聯(lián)系著另一個(gè)起點(diǎn);蛟S母親在囑咐我的同時(shí)腦海里會(huì)想起外婆對(duì)她離開(kāi)時(shí)的囑咐,如同我身后的背影一樣,母親的身后也有一個(gè)背影。
外婆的突然離世,對(duì)母親來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。母親強(qiáng)忍著痛楚準(zhǔn)備著外婆的葬禮,而父親帶過(guò)的一句話讓母親更加自責(zé):“葬禮是給活人看的,人在的時(shí)候不多孝順一點(diǎn),F(xiàn)在人沒(méi)了,做些表面文章有意思嗎?”后來(lái)閑聊時(shí),母親常和我提及:年輕時(shí)和我一樣,想要什么就突然要了。也不管外婆辛苦,然后外婆就大街小巷的去找去買(mǎi),現(xiàn)在你外婆走了,輪到我遇到你這個(gè)“小祖宗”。
我想母親和外婆也是這樣的,在母親成長(zhǎng)的過(guò)程中。外婆對(duì)母親如同母親對(duì)我一樣百般呵護(hù),但也少不了母親長(zhǎng)大后對(duì)她一次又一次的目送,直到母親目送外婆離開(kāi)。母親也有回望,也有感激,只是她總自責(zé)說(shuō)晚了些。當(dāng)我們?cè)谌松缆飞闲凶邥r(shí),千萬(wàn)要記得及時(shí)回望,及時(shí)回應(yīng)那束渴望的目光。
龍應(yīng)臺(tái)說(shuō):“所謂父女母子一場(chǎng),便是今生今世不斷目送他背影漸行漸遠(yuǎn)。而他用背影告訴你,不必追。”不必追,生命的腳步是無(wú)法追逐的。但也不能忘記回望!對(duì)自己來(lái)說(shuō),那是一種學(xué)會(huì)感恩的發(fā)現(xiàn),如同朱自清回望,看到自己老父親翻欄艱辛的背影。不知我們回望,有會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)如何艱辛付出的背影。對(duì)于父母來(lái)說(shuō),那一回望。則是內(nèi)心對(duì)自己所付出的肯定,是內(nèi)心不知名的喜悅與安心吧。
如果說(shuō)目送是父母眼底止不住的淚珠,那回望就是替他們拭去淚痕的雙手;如果說(shuō)目送是父母心底無(wú)聲的嗚咽,那回望便是使他們釋?xiě)训陌参。回望永遠(yuǎn)是目送最好的回答,感恩永遠(yuǎn)是親情的回報(bào)。
目送讀后感12
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!薄垜(yīng)臺(tái)。
有人是這樣評(píng)價(jià)龍應(yīng)臺(tái)的文字的,“橫眉冷對(duì)千夫指時(shí)”,寒氣逼人,如刀光劍影;“俯首甘為孺子牛”時(shí),卻溫柔婉轉(zhuǎn)仿佛微風(fēng)吹過(guò)麥田。百煉鋼化作繞指柔,想來(lái)也只有“愛(ài)”能有這般巨大的威力。
文中寫(xiě)道,從兒子華安上小學(xué)開(kāi)始,母親的目光如那緊緊附著其他枝干的菟絲花一般,也緊緊地跟隨著他。“鈴聲一響,頓時(shí)人影錯(cuò)雜,奔往不同方向,但是在那么多穿梭紛亂的人群里,我無(wú)比清楚地看著自己孩子的背影——就好像在一百個(gè)嬰兒同時(shí)哭聲大作時(shí),你仍舊能夠準(zhǔn)確聽(tīng)出自己那一個(gè)的位置!蹦呐率侵刂厝撕#赣H仍有若”火眼金睛”的能力找到孩子,直到孩子消失在那一邊,再也,再也不見(jiàn)。母親的愛(ài),就藏在這戀戀不舍的目光中。
青春期的我們,也如同那個(gè)在機(jī)場(chǎng)被母親目送走的十六歲少年華安——母親的深情在我們眼中,宛若“洪水猛獸”。我們不能理解母親突如其來(lái)的一個(gè)擁抱,那太肉麻;我們不愿聆聽(tīng)母親輕聲細(xì)語(yǔ)的一頓教誨,那是嘮叨。可我們不曾想過(guò),體會(huì)過(guò)母親心里的難過(guò)!坝袝r(shí)他在對(duì)街等候公交車(chē),我從高樓的窗口往下看:一個(gè)高高瘦瘦的`青年,眼睛望向灰色的海;我只能想象,他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃,但是,我進(jìn)不去。一會(huì)兒公交車(chē)來(lái)了,擋住了他的身影。車(chē)子開(kāi)走,一條空蕩蕩的街,只立著一只郵筒!蹦侨帧斑M(jìn)不去”,蘊(yùn)含著多少無(wú)奈與心酸,渴望親近卻只能遠(yuǎn)望的心酸呢?龍應(yīng)臺(tái)眼里的青年,終究是不見(jiàn)了。他走在他的路上,可路上沒(méi)有他的母親。此時(shí)龍應(yīng)臺(tái)心里大概只剩落寞和惆悵罷了。
這在背后的靜靜目送,讓我也想到了朱自清先生的《背影》!拔铱匆(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子!边@一幕不禁讓朱自清先生潸然淚下。父親的偉岸,就是在堅(jiān)持為兒子做簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單之事時(shí)所現(xiàn)。
當(dāng)我閱讀《目送》,當(dāng)我想起《背影》,我也總?cè)滩蛔∠肫疖?chē)站里一次目送,一個(gè)背影。
數(shù)日前,我需坐動(dòng)車(chē)前往學(xué)校。父親將我送到車(chē)站門(mén)口,將行李遞給我。別時(shí),也只是叮囑我?guī)拙,諸如安全學(xué)習(xí)一類(lèi)。當(dāng)我忍不住回首時(shí),發(fā)現(xiàn)父親還在等候,還在看著我。也許是等我的背影消失,目送我的又一次遠(yuǎn)行;也許是等我的一次回首,盼望我的再一個(gè)眼神。古人常云:父愛(ài)如山。父親的愛(ài),大概也就藏在一次又一次駐足中吧。
讀了《目送》,讓我更容易體會(huì)到一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)隱藏之下的情感,是父母擔(dān)心自己的多次問(wèn)候,是父母在車(chē)站駐足不前,是父母準(zhǔn)備的一桌飯菜。
感謝《目送》,給我以情感上的啟迪,感謝龍應(yīng)臺(tái),告知我世間純純的愛(ài),感謝書(shū)籍,給我?guī)Я藴厍榈奈淖。讀書(shū),不僅可以沉浸于作家優(yōu)美的文字,而且可以豐富自己的內(nèi)心。讓讀書(shū),讓溫情,伴我們遠(yuǎn)行……
目送讀后感13
最近,我在看龍應(yīng)臺(tái)的《目送》一書(shū),讀了其中的“目送”一篇,我感慨萬(wàn)千。文中作者回憶了三個(gè)送別兒子華安上學(xué)的情景:
情景一:華安上小學(xué)第一天,和母親手牽著手,進(jìn)入校園后,他邊走邊不斷地回頭,依依不舍地離開(kāi)媽媽。
情景二:十六歲,華安到美國(guó)做交換生。在機(jī)場(chǎng)告別時(shí),母子倆照例擁抱,但是兒子很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情。
情景三:華安二十一歲時(shí)上的大學(xué),正好是作者任教的大學(xué)。但即使同路,他也不愿搭母親的車(chē)。即使同車(chē),他戴上耳機(jī)——只有一個(gè)人能聽(tīng)的音樂(lè),是一扇緊閉的門(mén)。
雖然只是簡(jiǎn)單的三個(gè)情景,但是卻勾勒出孩子成長(zhǎng)中的心理變化。孩子小的時(shí)候依戀父母,而母親也同樣依戀孩子。在孩子逐漸長(zhǎng)大后,他們更加獨(dú)立,便嘗試擺脫父母的呵護(hù),而母親卻有些茫然不知所措。在孩子能完全獨(dú)立后,他更希望擁有自己的空間,而母親卻被拒之門(mén)外,她感覺(jué)很無(wú)奈。
讀完文章之后,我一方面感嘆這是孩子成長(zhǎng)的必然規(guī)律,另一方面又很同情這位母親那無(wú)處安放的`母愛(ài)。孩子在成長(zhǎng),在走向獨(dú)立,而母親對(duì)于孩子的愛(ài)的方式卻永恒不變,這必然是一對(duì)難以調(diào)和的矛盾。
這兩日,在朋友圈看到兩條消息,其中一條是一年級(jí)孩子的爸爸發(fā)的狀態(tài),帶孩子去游樂(lè)場(chǎng)玩耍,在玩碰碰車(chē)的項(xiàng)目時(shí),小孩可以帶一位家長(zhǎng)同坐一輛車(chē)玩,也可以獨(dú)自開(kāi)車(chē)玩。在以前,孩子總會(huì)選擇讓父母陪著一起開(kāi)車(chē),可是這一次,孩子居然要求自己一個(gè)人玩?粗⒆右粋(gè)人也玩得很開(kāi)心,做爸爸的心情有些復(fù)雜。另一條消息是,一位三年級(jí)孩子的媽媽發(fā)的狀態(tài),媽媽第一次讓孩子自己走著去上學(xué),在樓上看著孩子小小的背影逐漸遠(yuǎn)離,媽媽的心里一陣酸楚。
小時(shí)候孩子是完全離不開(kāi)父母的,而父母也已經(jīng)習(xí)慣并享受著這種被依賴(lài)的感覺(jué),可是,不知不覺(jué)中,孩子慢慢長(zhǎng)大了,一點(diǎn)一點(diǎn)地變獨(dú)立了,父母感覺(jué)自己被孩子擺脫了,不被需要了,盡管當(dāng)時(shí)觸動(dòng)心靈的只是一件小事,但也足以傷感一陣子了。
怎樣才能避免這種心理落差呢?龍應(yīng)臺(tái)在書(shū)中寫(xiě)到:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!
相比作者的這種看似有些傷感的人生感悟,或許紀(jì)伯倫的《致我們的孩子》里“你的孩子不屬于你,他們是生命的渴望,是生命自己的兒女。經(jīng)由你生,與你相伴,卻有自己獨(dú)立的軌跡!彼鶄鬟_(dá)的對(duì)于孩子觀念更為令人深思!澳闶巧⒆邮巧。幸福而謙卑地彎身吧!把羽箭般的孩子射向遠(yuǎn)方,送往無(wú)際的未來(lái)!被蛟S父母只有懷著這樣的心態(tài),做好這樣的心理準(zhǔn)備,等兒女長(zhǎng)大脫離自己的時(shí)候才能淡然處之吧!
目送讀后感14
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,越來(lái)越喜歡龍應(yīng)臺(tái)了。透過(guò)一本本凝聚著她在生命中不同時(shí)刻不同心態(tài)的書(shū),一點(diǎn)一滴地觸碰到,她豐富細(xì)膩的內(nèi)涵。
《野火集》中的她,是那樣桀驁而犀利,用鋒茫畢露的文字,呼吁國(guó)人為保護(hù)環(huán)境而努力,為社會(huì)腐敗而憤怒。
《孩子你慢慢來(lái)》中的她,是那樣慈愛(ài)而溫柔,用一個(gè)母親的赤誠(chéng)愛(ài)意,溫暖孩子成長(zhǎng)過(guò)程的每一步,給安德烈和飛利浦一個(gè)沒(méi)有遺憾的童年。
《親愛(ài)的安德烈》中的她,是那樣小心翼翼,在安德烈步入青春叛逆期時(shí),用理性的頭腦,謹(jǐn)慎的文字傳達(dá)自己的關(guān)切,為他分擔(dān)成長(zhǎng)的煩惱。
而今的龍應(yīng)臺(tái),在《目送》中,有了更加豐富多變的內(nèi)涵。
讀完《目送》,忽然想起幾天前車(chē)站的一件小事。我在車(chē)站等車(chē),身旁是一對(duì)等著過(guò)馬路的`母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手,兒子卻不動(dòng),轉(zhuǎn)頭看她,眉一皺,正要說(shuō)什么,不料他此刻的神情被母親盡收眼底,兒子轉(zhuǎn)過(guò)頭,撇撇嘴,輕輕把手從母親手中掙脫,大步向前。母親的身軀一怔,隨即上前。我看到的是,她眸中掩不住的失落。
回想著他們的背影,思緒紛飛。
不知從何時(shí)起,自己也像那個(gè)兒子一樣,不屑父母遞過(guò)來(lái)的關(guān)心。一件外衣是“不冷,拿走拿走”,一杯牛奶是“難喝,不要”,一只關(guān)懷的手,也是不著痕跡地掙開(kāi)。即使是一個(gè)關(guān)切的眼神,一句詢(xún)問(wèn)的話語(yǔ),也總是以無(wú)所謂的視線,不耐煩的神情擋回。
也不知從何時(shí)起,那個(gè)捧著書(shū)跑來(lái)跑去問(wèn)東問(wèn)西的身影被時(shí)光沖淡,支離破碎,漸漸清晰的是一個(gè)人翻書(shū)尋求答案的背影。也不再是那個(gè)在商店里一手拿一個(gè)顏色的發(fā)夾,歡快地跑到母親身旁詢(xún)問(wèn)哪個(gè)漂亮的孩子,在母親給出建議后,仍然猶豫地左看看,右摸摸,狠不下心,抬起一張哭喪的臉請(qǐng)求“媽媽?zhuān)疫x不好,兩個(gè)都要行不行?”而是習(xí)慣一個(gè)人作出抉擇,再一個(gè)人承受。也不像兒時(shí)受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰,則一個(gè)人辯解,一個(gè)人反擊。
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”
也許是歲月增長(zhǎng),人的心也越來(lái)越容易憂傷。曾經(jīng)視若無(wú)睹的東西,在不知不覺(jué)中,也在心中烙下了深深印跡。開(kāi)始在乎起父母越來(lái)越多的皺紋,在乎他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這是關(guān)于光陰的故事,我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長(zhǎng)大,我們眼前的背影從高大到佝僂,自己也就慢慢成了別人眼里的背影。當(dāng)我們?cè)俨荒転檫^(guò)往的遺憾一一買(mǎi)單的時(shí)候,彼時(shí)的目送就成了眼下的悲涼。
《目送》中的孩子告別母親,一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。在告別的時(shí)候,母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影,站在斑駁小路的這一端,看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她太懂得這條路上的艱辛,當(dāng)年的她也向往過(guò),義無(wú)反顧過(guò),然而也跌倒過(guò),流淚過(guò),但,不后悔。如今她只能放手,讓孩子自己走,因?yàn)椤?/p>
有些事,只能一個(gè)人做;有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò);有些路啊,只能一個(gè)人走。
目送讀后感15
拿到書(shū)的時(shí)候,沉甸甸的,每晚入睡前讀一兩篇,閉目思考,有時(shí)會(huì)輾轉(zhuǎn)反側(cè),有時(shí)會(huì)帶著笑一夜黑甜。溫情的文字,慢慢地,熨帖著人心,有種窩心的安慰。
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!薄赌克汀
許是很久沒(méi)有讀書(shū)的緣故。當(dāng)念及此段話的時(shí)候,還是心下一軟,彷佛心里的愧疚慢慢融化了,似是受了天大的委屈一般。
不必追。做到好難。習(xí)慣了傳統(tǒng)思維的我們,內(nèi)心“父母在不遠(yuǎn)游”的思想占據(jù)著牢固的位置,總是怕“子欲養(yǎng)而親不待”,希望陪在他們身邊,哪怕暫時(shí)擱置自己的夢(mèng)想。我想,我就是那種無(wú)法離開(kāi)的人吧。有太多牽絆,小到滿屋滿架的書(shū)籍,大到親情友情,都很難割舍。曾經(jīng),為著叛逆,在高考結(jié)束時(shí),報(bào)了南方的大學(xué),遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),離開(kāi)后才知道,原來(lái)我想擺脫的不是家庭,而是父母那無(wú)時(shí)無(wú)刻的嘮叨。內(nèi)心,還是想在離他們進(jìn)一些的地方。希望,他們目送我離開(kāi),不必追,而我,只會(huì)走到小路轉(zhuǎn)彎的地方,不再遠(yuǎn)行。
“有一種寂寞,身邊添一個(gè)可談的人,一條知心的狗,或許就可以消減。有一種寂寞,茫茫天地之間‘余舟一薺’的無(wú)邊著落,人知恩那個(gè)各自孤獨(dú)面對(duì),素顏修行!彪x開(kāi)她們之後,常常會(huì)覺(jué)得寂寞,彷佛被抽走了所有力量。有時(shí)會(huì)莫名其妙地走神,做事會(huì)出錯(cuò)。有時(shí)會(huì)忽略身邊的人和事。
這是關(guān)于光陰的故事,我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長(zhǎng)大,我們眼前的背影從高大到佝僂,自己也就慢慢成了別人眼里的背影。當(dāng)我們?cè)俨荒転檫^(guò)往的遺憾一一買(mǎi)單的時(shí)候,彼時(shí)的目送就成了眼下的悲涼。
有時(shí)候他會(huì)和我商量一些瑣事,這也是過(guò)去從未有過(guò)的,只是恍然間讓你明白,孩子長(zhǎng)大了,而他真的老了。我變得害怕。在我漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中,生命里那些莫可名狀的無(wú)奈和悲涼在一瞬間將我淹沒(méi),我甚至不敢去想象將來(lái)我該如何站在我的孩子身后去正視我的蒼老。
孩子將是你的生命的延續(xù),他剛生下來(lái)時(shí)哇哇大叫,給你一個(gè)肉肉的細(xì)小的背影;他三歲時(shí)調(diào)皮得讓你抓狂,給你一個(gè)滿地亂爬的.背影;他七歲時(shí)你擔(dān)心他那亂七八糟的數(shù)學(xué)成績(jī),他給你一個(gè)很不甘的背影;他十三歲時(shí)你擔(dān)心他從別的地方看到不該看的東西于是嘗試著和他交流,而他仿佛對(duì)此不屑一顧,只給你一個(gè)很倔強(qiáng)的背影;他十六歲時(shí)不搭理你,永遠(yuǎn)只給你一個(gè)消瘦的背影;他二十歲時(shí)飛揚(yáng)跋扈得仿佛整個(gè)天下都是他的,而你的所有勸誡全都成了廢話;他三十歲時(shí)你幾乎要用年來(lái)做單位用以計(jì)量和他見(jiàn)面的頻率,他一直給你一個(gè)忙碌的背影;他四十歲時(shí)你已經(jīng)老得滿臉褶子走不動(dòng)路了,你行動(dòng)不便,偶爾還會(huì)尿床,你在這時(shí)候回過(guò)頭望望,這一輩子,望到的全是他的背影。而當(dāng)他終于真切地望著你的時(shí)候,你已經(jīng)快不行了,你看著他哭,你笑,你知道,他是你的延續(xù)。
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