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八年級讀后感

時間:2025-03-10 13:25:44 讀后感 我要投稿

八年級讀后感

  當(dāng)閱讀了一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編收集整理的八年級讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

八年級讀后感

八年級讀后感1

  我聽過這么一句話:沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。魯濱遜一開始是對處境絕望,而后有隊(duì)這本應(yīng)令他絕望的處境充滿了希望。

  一次意外,令全船的人都死了,唯獨(dú)魯濱遜或者。在這座無人島上,他歷盡艱辛,在島上住了二十八年,他不敢寂寞,頑強(qiáng)活著。后來收留了野人“星期五”和一位叛變船只的船長,最后,終于回到英國。

  這就是魯濱遜的故事,全文按時間順序來寫,一開始,魯濱遜堅(jiān)持自己的.理想跟信條,千方百計(jì)地?cái)[脫父母的束縛,執(zhí)意要在海上冒險(xiǎn)。雖途中經(jīng)歷挫折,但卻絲毫未動搖海上冒險(xiǎn)在魯濱遜心中的地位。

  而后,便是面對荒島的條件及其中驚險(xiǎn)的歷程,本來一般人無法生存的絕境,在魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)的意志和豐富風(fēng)創(chuàng)造力下,卻充滿樂趣和生機(jī)。小說最驚險(xiǎn)的便是遇上吃人肉的野人。在經(jīng)歷無數(shù)夜的思想煎熬下,他終于決定與野人交戰(zhàn)。在與野人的奮勇激戰(zhàn)中,體現(xiàn)了魯濱遜的勇敢和理智。

  最后,魯濱遜被救,仍冒險(xiǎn)去挑戰(zhàn),差一點(diǎn)便失去性命,但他勇于冒險(xiǎn),勇于探索的精神卻留于我心。

  魯濱遜在荒島上的種種努力,充分顯現(xiàn)出他毫不畏懼的心理及敢于探索,敢于實(shí)踐的精神。

  讓我們一起學(xué)習(xí)魯濱遜美好品質(zhì)及他可貴的精神。

八年級讀后感2

  讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書后,我深有感觸。

  小蟋蟀柴斯特偶然打錯車來到紐約時代廣場的地鐵站。交到了要好的朋友還遇到了愛它的主人。又一次,蟋蟀柴斯特的音樂天賦被整個紐約的居民發(fā)現(xiàn)了,一夜之間,它便成了一個演奏明星!在每天早八點(diǎn)和下午四點(diǎn)半地鐵高峰時間里,它都會在白利尼一家的報(bào)攤上傾心演奏,一曲曲動人的音樂,讓匆匆趕路的人們都停下了腳步來傾聽,白利尼一家賣出報(bào)紙的份數(shù)也跟著上漲。

  可就是柴斯特的事業(yè)快成功時,它突然做出決定,要回到鄉(xiāng)下,從此過那種雖不知名卻很平靜的生活。

  很多人會想:“成了名過那種出人頭地的日子有什么不好?它為什么要回到鄉(xiāng)下呢?”就像亨利貓所說,“既然柴斯特的一生是它的,它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它不快樂的話,那成名又有什么意義呢?”是呀!出了名,有了榮耀雖然好,但是,如果那些榮耀讓它感到疲倦、不快樂的'話,那么又何必要出名呢?

  這本書告訴我們這樣一個道理:出名雖能得到很多金錢,但是,快樂與自由是無價之寶,它不是每天靠演奏兩場音樂會換來的疲倦能買到;也不是靠粉絲們換來的熱情能買到;更不是靠那出名換來的榮耀能買到?鞓放c自由是去做你覺得快樂的事,去你覺得自由的地方。用你的笑聲,你的歡樂去找到它們!

八年級讀后感3

  親情是什么?不同的人會有不同的答案,《小河男孩》這本書從另一種意義上告訴了我們什么是親情。

  文中,杰西的爺爺患有心臟病,并隨時都有死亡的可能,但他爺爺死前還有一個心愿未了,那就是完成一幅畫,畫的名字叫“小河男孩”,杰西知道后,把自己的手變成爺爺?shù)氖,幫爺爺完成了那幅畫。爺爺畫那幅畫的目的是因(yàn)樗麖男【陀幸粋——從小河的源頭游向大海,但最終還是未能完成心愿。于是,他便畫了這一幅美麗的`圖畫。然后在家人的陪同下坐車去了大海邊的醫(yī)院,進(jìn)行治療。與此同時,一個小男孩也希望從小河的源頭游向大海,愛游泳的杰西聽后與他一起行動,他們在游了十一個小時后,終于游到了大海。在大海邊杰西也如愿以償?shù)恼业搅酸t(yī)院,想把這個好消息告訴爺爺,可媽媽告訴杰西爺爺已經(jīng)在半個小時前火化完畢,杰西十分傷心,把爺爺?shù)墓腔胰鲈诹诵『拥脑搭^和大海里。

  這是一本我含著眼淚讀完的故事,文中沒有華麗的詞藻,沒有過多動人的情節(jié),更沒有過多的字眼提到親人之間的愛,但我從他們的行動中理解了什么是真正意義的親情和愛,親情是無法用語言衡量,無法用金錢買來的,好好對待你身邊的親人吧,哪怕是幫他完成一個小小的心愿,好好地珍惜他們帶給你的親情吧!

八年級讀后感4

  馬克·吐溫先生說過:“十九世紀(jì)有兩個奇人,一個是拿破侖,一個就是海倫·凱勒!薄都偃缃o我三天光明》這本書的作者說是美國盲聾啞女作家海倫·凱勒寫的。她的故事深深地感染了我,現(xiàn)在我就給你介紹一下。

  海倫·凱勒出生在美國,十九個月大時,因?yàn)橐粓龃蟛。顾龔氖チ艘暳εc聽力。陷入盲聾啞的黑暗中,海倫感到非常失落、孤單。在她六歲時,安妮·莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,海倫第一次感到光明和溫暖,莎莉文老師很有耐心地教她識字,寫盲文,學(xué)習(xí)說話,途中遇到了許多困難。然而,在一個無邊黑暗。沒有一處光明的世界里,海倫竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)克利夫?qū)W院。畢業(yè)后,她用生命的力量處處奔走。建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。

  海倫非?释系勰芙o她三天光明,第一天她想看人,第二天她想去看世界,第三天她希望看遍所有事物。三天光明,對與我們來說只是人生短暫一瞬間,而對于雙目失明的'海倫來說,卻是遙不可及的。她的生活中沒有陽光,而她卻堅(jiān)強(qiáng)走出來,創(chuàng)造奇跡。

  《假如給我三天光明》這本書讓我受益非淺,我們應(yīng)該珍惜生命中的每一天,不要到失去時才后悔莫及,還要學(xué)會勇敢地去面對困難。海倫自強(qiáng)不息,永不放棄的精神永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

八年級讀后感5

  我讀了一本書,書名叫《魯濱遜漂流記》,是英國作家丹尼爾笛福寫的一部長篇小說。

  這本書主要講的是主人公魯濱遜小時候因?yàn)椴幌矚g沒有挑戰(zhàn)性的平靜的生活,而選擇去大海冒險(xiǎn)。他在一次出海時遭遇了海難,獨(dú)自一人被困于荒島之中,但他并沒有被惡劣的環(huán)境所折服而是憑著自己的機(jī)智、勇敢、以及樂觀向上的精神,頑強(qiáng)的'在荒島上生活了28年。大家想象一下,假如你是魯濱遜,你會怎樣做?我覺的如果我是魯濱遜,我會干得像他一樣出色。

  有一天,我在做媽媽給我買的數(shù)學(xué)試卷,前面還挺順利的,做著做著,突然蹦出來了一個“攔路虎”說過,我絞盡腦汁地想,怎么也想不出來,剛要喊媽媽時,我想到了老師說過的話:“要獨(dú)立,自己的事情自己做”。我“聽”了之后,就仔細(xì)的回顧著老師在課堂上講的內(nèi)容,不一會這個“攔路虎”就被我打敗了。

  讀了《魯濱遜漂流記》這本書之后,使我受益匪淺,它像一個朋友,教會了我要勇敢面對困難,不退縮的可貴精神,讓我懂得了有志者事竟成的道理……

八年級讀后感6

  這幾天,我在讀馬克。吐溫的短篇小說集。其中讓我印象深刻的故事是《競選州長》。為什么?

  剛開始讀時,我和馬克。吐溫先生一樣,肯定州長非他莫屬,因?yàn)榱韮晌幌壬暌褜⒏鞣N無恥勾當(dāng)看作家常便飯,所以我接著往下看。

  可看到第二頁時,我發(fā)現(xiàn)事情并非我想象的那么簡單:馬克。吐溫先生吃早飯時在報(bào)紙上看到一段消息,令他無比驚惶:偽證罪——1863年,有34人證明馬克。吐溫先生企圖霸占一位窮寡婦和一群孩子生活唯一資源—一小塊芭蕉地……他愿意交代嗎?馬克。吐溫先生不敢相信,便就這么過去了一天。

  第2天,第3天……幾乎每天都有一則關(guān)于他的丑聞,將他稱為“臭名昭著的.偽證狂吐溫”、“盜尸狂吐溫”……還有許多佚名信。

  馬克。吐溫先生放棄了競選,他在退出競選的聲明上寫著:“你忠實(shí)的朋友,過去是好人,現(xiàn)在卻成了臭名昭著的偽證狂、蒙大那小偷、盜尸狂、酗酒狂、骯臟的賄賂犯和惡心的訛詐犯——馬克。吐溫”

  讀完這個故事,我很氣憤,沒有想到有些人為了競選竟在報(bào)紙上刊登一些有的沒的,真不誠實(shí)。這時,我才體會到——這個故事告訴我們的是誠實(shí)。

八年級讀后感7

  這次是我第二次看這本書,卻仍讓我心動,我喜歡《綠山墻的安妮》。

  這本書說的是馬修和瑪拉錯眉頭了一個叫安妮的十一歲孤兒。她一頭紅發(fā),滿臉雀斑,整天沉迷于自己的幻想之中,經(jīng)常犯一些可笑的小錯誤。她們一同住在一個叫綠山墻的美麗農(nóng)舍,可瑪莉拉對她的一言一行都十分挑剔,但安妮聽取意見,與大家都成了好朋友,她用對生命的熱情融化了別人心中的堅(jiān)冰,給這美麗的'村莊帶來了無限生機(jī)勃勃的歡樂,我喜歡她。

  我最喜歡安妮健康蓬勃的生命活力。她對生活充滿驚奇感,每天都有新的驚喜。她還有充滿樂觀精神的想象力,她生活在自己 用想象力創(chuàng)造出的美麗世界中,在現(xiàn)實(shí)生活中品嘗到了從未發(fā)現(xiàn)的甜美滋味。

  我還被她深深感動,因?yàn)樗兄煨约儍舻纳屏。她的善良就像一條純凈的溪流,是她對生命的感恩之情,所以她善待每一個幫助她的人,甚至傷害她的人,令自己和別人都十分愉快。最后,她從一個沒有禮儀,調(diào)皮的小女孩成了一個懂得感恩和回報(bào)的好孩子。

  我喜歡社本書的景物描寫,十分生動,讓我仿佛見到了書中的景物。里面還有許多反問句,十分幽默。

八年級讀后感8

  《水滸傳》

  《水滸傳》送本書講述了北宋未年,梁山伯好漢聚眾起義的故事。再現(xiàn)了封建社會農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展、到失敗的全過程。塑造了宋江、林沖、武松、李逵、魯智生等英雄人物。是中國優(yōu)秀長篇小說之一。

  《水滸傳》是作者以見于史書的材料為主要內(nèi)容依據(jù),再接合民間傳說,戲曲文化、兒童畫本等里面形形色色的故事又經(jīng)過長期加工和創(chuàng)造才編寫出來的。

  這本書中最引人入勝的東西就是那一百零八個好漢了,人物雖然都稱不上個個都性格鮮明,但每個人也都有自己的拿手絕活。例如浪里白條張順?biāo)跃秃芎,智多星吳用智慧過人,及時雨宋江有勇有謀,哪一個不是人中奇才?《水滸傳》中的英雄都可謂是極品呀。

  這本書首先揭露了封建社會的黑暗與腐朽,以及統(tǒng)治階級的'罪惡。也體現(xiàn)出來了英雄好漢的很多精神。我們要學(xué)習(xí)豹子頭林沖的能忍,忍辱負(fù)重,楊志的精明能干,相當(dāng)警惕,吳用的智慧過人,足智多謀,盧俊義的武功高強(qiáng),為人能干。

  這本書讓我懂得了很多,我還要繼續(xù)品讀這本書。

八年級讀后感9

  自從讀了《魯賓遜漂流記》以后,我的心久久不能平靜。魯賓遜——他那永不退縮與頑強(qiáng)不屈的意志早已定格在我的心中。

  故事主人公魯賓遜從小愛冒險(xiǎn),希望走遍天涯海角。一次乘船時不幸遇到大風(fēng),他被沖上了荒島:荒無人煙野草叢生的荒島,但他是怎樣活下來的呢?對,可他時怎么熬過的——他是多么的勇敢,戰(zhàn)勝了一切一切困難與險(xiǎn)阻,他的勇氣可嘉,精神可敬。

  魯賓遜在嚴(yán)酷的.現(xiàn)實(shí)面前,沒有低頭退縮,而是敢于挑戰(zhàn),克服種種困難,他這種精神與意志深深打動了我。

  在這荒無人煙,野草叢生的孤島上,他克服了千萬種磨難,熬過了無數(shù)個黑夜,生存了下來。正如,只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明這句話所說。到底是什么使他克服了重重困難,生存了下來?——就是那永不退縮的精神與意志。

  人的精神,就像一個人的靈魂,沒有了正義精神,這個人的靈魂也會慢慢消失。人的精神是至關(guān)重要的,他的力量是偉大的。

  我對魯賓遜的崇拜之情日益俱增,因?yàn)槲腋械經(jīng)]有他身上那可貴的精神,沒有他的堅(jiān)強(qiáng)意志和面對困難毫不退縮的勇氣。自己總是依靠父母。父母成了我們的保護(hù)墻可是太短。我們還能再依靠這道保護(hù)墻嗎?

八年級讀后感10

  暑假,我讀了名著《三國演義》。我覺得,古人的戰(zhàn)爭比的是智慧,是誰活的久,是運(yùn)氣,是糧食,是民心。

  打仗光靠兵力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要有智慧。像蜀國和東吳聯(lián)盟抵抗魏國的時候,諸葛亮和周瑜可以調(diào)遣的.兵力只有十幾萬,卻打敗了擁有一百多萬兵力的曹操,如果當(dāng)時赤壁之戰(zhàn)不是用火攻,那只會全軍覆沒。而后來劉備也是因?yàn)殛P(guān)羽被殺憤怒之中喪失了理智,從而被陸遜一把火燒死了將近七十萬的大軍。

  人的生命是有限的,無論一個多么聰明的人,一旦死了都得歸于零。為什么最后北伐失敗了,就是因?yàn)橹T葛亮去世了,剩下的人無法對抗?jié)M腹經(jīng)綸的司馬懿,如果諸葛亮還活著,最后肯定能讓蜀國統(tǒng)一三國的。

  民心是難以控制的。有的時候勝利過多了,就會使士兵變成驕兵;有的時候就在要失敗時,反而能轉(zhuǎn)危為安。例如大家都叫劉備劉皇叔,是對他的尊敬,而曹操卻叫他曹阿滿或一代奸雄。同樣是最聰明的人諸葛亮世代都受到尊崇,而周瑜卻認(rèn)為是小氣鬼,司馬懿是老奸巨猾。

  不管是古人和今人都在為勝利打打殺殺,看了《三國演義》,我感覺戰(zhàn)爭只會造成家破人亡,血流成河。如果沒有了戰(zhàn)爭,到處都會是歡聲笑語,大家可以共同努力,讓我們用所學(xué)所想去實(shí)現(xiàn)和平夢想。

八年級讀后感11

  假期里我讀了《魯濱遜漂流記》。它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

  本書的大致內(nèi)容是講主人公魯濱遜在一次航海中,他所乘的船在一個荒島附近觸角,船上的水手和乘客全被淹死了,只有他一個人幸運(yùn)地活了下來。在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強(qiáng)的毅力,與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手合智慧,利用簡單的工具,自力更生,自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場、種植園,甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下,能過上這樣的生活是非常不容易的,這完全是憑借他自己的毅力和智慧創(chuàng)造的.奇跡。之后他又幫助一艘英國船的船長制服了叛亂的水手,乘船離開了荒島,返回英國過上了幸福的生活。魯濱遜從落難荒島到返回英國這段時間竟長達(dá)二十多年。

  看完這本書,使我深受感動。一個人身陷絕境,竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活,創(chuàng)造生活,實(shí)在是難能可貴的。由此使我認(rèn)識到,人不論何時何地,不管遇到多大的困難,都不能氣餒,要勇敢地面對困難克服他,始終保持積極向上、從容樂觀的心態(tài),去面對和挑戰(zhàn)逆境。只有這樣希望和目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。

八年級讀后感12

  《老人與海》是美國著名作家海明威所著的一篇名著,作者因此獲得了1954年諾貝爾文學(xué)獎。作品中桑提阿果爺爺是一位普通而又可敬的勞動者,他不被任何困難所壓倒,盡最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。

  桑提阿果爺爺是一個老漁夫,八十四天中,一條魚也沒打到。第八十五天,他打到一條十八英尺長的的'大魚。正準(zhǔn)備拖回家時,遇到了鯊魚群。老人用盡全力與鯊魚搏斗,鯊魚把能吃到的肉全吃了后就走了,老人逃過了一劫。文中,老人八十多天都沒打到魚,但他沒有放棄。這是我們最缺少的堅(jiān)持精神。

  在老人面前,我們自愧不如。我們整天嬌生慣養(yǎng),難以面對挫折,生活中遇到困難依賴家長;學(xué)習(xí)中老師、家長教給我們的好習(xí)慣我們難以堅(jiān)持。從老人身上,我們懂得了,堅(jiān)持,就會有收獲;堅(jiān)持,我們就會不斷成長!老人和鯊魚搏斗時,武器都在緊要關(guān)頭斷了,但老人還是堅(jiān)持跟鯊魚做斗爭,用僅存的半截船槳打敗了鯊魚。老人永不言敗的硬骨頭精神令我感動。正像老人所說:“一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,但不能打敗他”。學(xué)習(xí)老人的這種精神,一切困難都會在我們面前低頭!老人的精神將使我成長為一個有用的人。

  《老人與海》這膾炙人口的名著也一定會永遠(yuǎn)流傳下去。

八年級讀后感13

  “制造奇特,人不知其所以為”,“初日出云,長虹飲澗”。人們將心中最誠摯,最高度的贊嘆贈予了趙州橋。“世界上獨(dú)一無二”、“共同構(gòu)成美麗的奇觀”,馬可·波羅又將盧溝橋和中國石拱橋推向了世界。石拱橋以自身高度的技術(shù)水平與不朽的藝術(shù)價值,以制造者的杰出才能與精妙構(gòu)思;以在石拱橋的背后永遠(yuǎn)屹立的中華兒女的辛勤勞作與偉大背景聞名世界!

  中國石拱橋讀后感

  又是“中國制造”,又是中華民族!這些普普通通卻又不平凡的中國人,這些在天地萬物面前顯得微小卻不渺小的`中國人,將自己百擊不倒的毅力,將自己千錘百煉的勤奮,將自己博大精深的智慧,將自己無堅(jiān)不摧的力量,將自己堅(jiān)定不移的信念……化作一顆明亮的星辰,永現(xiàn)于歷史的天空!化作一篇宏偉的章節(jié),永垂于歷史的詩篇!

  蘇州園林、故宮博物院、萬里長城、敦煌石窯……這些獨(dú)特的建筑偉大而不可思議,它們凝聚了中華民族的智慧與力量。我們不能僅憑這些建筑來衡量一個民族,但是這些偉大而不思議的建筑卻折射出中華民族的自強(qiáng)自愛,視角獨(dú)特,堅(jiān)忍不拔!

  “長虹大橋”“武漢大橋”“鳥巢會館”……世界人民又一次被中國現(xiàn)代技術(shù)和創(chuàng)造力所深深折服。從古至今,中華兒女用自己特有的性格,追求、氣魄創(chuàng)造出無與倫比的宏偉篇章,中華民族將永遠(yuǎn)屹立在世界民族之林!

八年級讀后感14

  我最近讀的一本書叫《窗邊的小豆豆》,它的作者是日本作家黑柳徹子。它的主要內(nèi)容是一個因淘氣一年級就被退學(xué)的小豆豆來到巴學(xué)園,這個巴學(xué)園跟平常的學(xué)校有很多的不一樣:有電車教室,山的味道和海的味道。她一進(jìn)這所學(xué)校就喜歡上它了。在面試的時候,小豆豆說了一大堆亂七八糟的話,她說完之后以為自己不能被錄取了,但驚奇地發(fā)現(xiàn)校長說了五個字“你被錄取了!!彼驮谶@里快樂地學(xué)習(xí)著,學(xué)得非常好。

  巴學(xué)園與眾不同,這有個大游泳館,同學(xué)們下課的時候可以隨時下去游泳,在這里人數(shù)極少,只有五十多個人,我猜是因?yàn)檫@里太偏僻的緣故吧,這里可以自己選擇感興趣的課程,假如下節(jié)課想上體育課,你就向老師提出要求,老師就會滿足你的愿望。

  我覺得最有趣的'是電車教室,這個教室里按照電車設(shè)計(jì)的,除了前面多了一塊黑板外,其它都和平常的電車一樣,小學(xué)生放書包的地方就是行李架。有一個貪玩的男孩子把書包向架子上投過去,書包掉了下來,他連續(xù)投了好多次才投進(jìn)去。我看了哈哈大笑,他把電車教室的行李架當(dāng)成了籃球框,把書包當(dāng)成了籃球,不停地投,直到投進(jìn)去為止,這就是有趣的巴學(xué)園。

  小豆豆在這所學(xué)校很開心,我也想到那所學(xué)校去上課,這個作者想象力豐富,我也非常喜歡這本書。

八年級讀后感15

  這是父親與兒子的故事。

  多年不見的父與子,在家鄉(xiāng)辦完了祖母的喪事,又要分別了。父親送兒子上了火車。雖然兒子已經(jīng)20多歲了,然而父親還是不放心,在父親眼里,兒子永遠(yuǎn)是孩子,孩子出遠(yuǎn)門,父親總是會嘮嘮叨叨囑咐個不停,還給兒子買了路上吃的橘子。父親比較肥胖,在月臺上爬上爬下真辛苦。沒有用華麗的詞句,然而父與子的親情讓我非常感動,讀完之后的那幾天,我腦?偸歉‖F(xiàn)出父親在月臺上攀爬著的`那副笨拙的背影......

  《背影》是朱自清回徐州為祖母辦喪事。辦完喪事,朱自清回北京念書,他父親去火車站送行的情景。看到父親一年比一年蒼老的樣子,父親那肥胖的身軀青布棉袍,黑布馬褂,已有些笨拙,不靈便的背影。觸目傷懷,有感而發(fā),寫下了這篇膾炙人口的文章——《背影》!侗秤啊芬晃氖窍壬1927年的文字,淋漓盡致的父子間真摯的感情被先生質(zhì)樸的敘事抒情表現(xiàn)出來,使我感動的如癡如醉。

  父愛是多么偉大呀!是呀,父愛大如山。

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