- 相關(guān)推薦
數(shù)學(xué)之美讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)之美讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
數(shù)學(xué)之美讀后感1
上個(gè)月去北京開(kāi)會(huì),順道拜訪(fǎng)了人民郵電出版社,合作多年的編輯陳冀康贈(zèng)我一本《數(shù)學(xué)之美》,說(shuō)一定是我喜歡看的類(lèi)型。以前也在網(wǎng)上零散看過(guò)Google黑板報(bào)上吳軍先生的文章,對(duì)他的前一本書(shū)《浪潮之顛》也有耳聞,但沒(méi)有讀過(guò)。這次有機(jī)會(huì)集中閱讀他的文章,確實(shí)是一段美妙的體驗(yàn)。
讀完這本書(shū)有一點(diǎn)強(qiáng)烈的感受:工具一定要先進(jìn)。數(shù)學(xué)是強(qiáng)大的工具,計(jì)算機(jī)也是。這兩種工具結(jié)合在一起,造就了強(qiáng)大的google、百度、亞馬遜、阿里、京東、騰迅等公司。他們不是百年老店,但他們掌握了先進(jìn)的工具。
掌握了先進(jìn)的工具,必將獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。如果你知道哪里有一群軟件工程師,維護(hù)著更大的一群計(jì)算機(jī),那么不要猶豫,想辦法使用他們提供的服務(wù),因?yàn)檫@會(huì)給你帶來(lái)優(yōu)勢(shì)。所以我們使用Google的搜索和郵件,在亞馬遜、京東和淘寶上購(gòu)物,用QQ和微博聯(lián)系朋友,使用銀行卡和網(wǎng)上銀行,利用交易終端在全球市場(chǎng)上進(jìn)行各種交易……
人類(lèi)歷史就是一部工具的進(jìn)化史。石器、青銅、鐵器、火藥、蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、電報(bào)、電話(huà)、電視、計(jì)算機(jī)、衛(wèi)星、互聯(lián)網(wǎng),工具的進(jìn)步引領(lǐng)著文明的進(jìn)步。新的工具不斷淘汰老的工具,就像互聯(lián)網(wǎng)視頻點(diǎn)播正在淘汰電視、微博正在淘汰報(bào)紙、電子書(shū)正在淘汰紙質(zhì)書(shū)那樣。
但有一些古老的工具,今天仍有人在學(xué)習(xí)和使用,甚至在上面花費(fèi)許多時(shí)間。毛筆就是這樣一個(gè)例子。今天學(xué)習(xí)掌握毛筆這種“落后的”工具,還有什么意義?其實(shí)我們?cè)谑褂靡恍奥浜蟮摹惫ぞ邥r(shí),主要是在學(xué)習(xí)工具背后的'思想。書(shū)法和繪畫(huà)中蘊(yùn)含的藝術(shù)審美的一般原則,經(jīng)得起具體工具變遷的考驗(yàn)。甲骨文、金文、石鼓文所包含的對(duì)空間構(gòu)圖的理解,仍然值得現(xiàn)代人學(xué)習(xí)。思想工具是比實(shí)物工具更強(qiáng)大的工具。
工具組合使用,形成更強(qiáng)大的新工具。《數(shù)學(xué)之美》中提到的馬爾可夫鏈雖然是很強(qiáng)大的工具,但我在數(shù)學(xué)課上沒(méi)有聽(tīng)老師提到過(guò)。這本書(shū)中給我印象最深的例子是余弦定理和新聞分類(lèi)。余弦定理是中學(xué)數(shù)學(xué),再加上一些不算很難的多維向量的知識(shí),竟然解決了計(jì)算機(jī)新聞分類(lèi)這樣的難題!
每一種工具的背后,是人們對(duì)世界的一種理解。蒸汽機(jī)和內(nèi)燃機(jī)背后,是力學(xué)的世界。電報(bào)、電話(huà)、電視、計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)背后,是信息的世界。數(shù)學(xué)是抽象的工具,是其他工具背后的工具。每一門(mén)學(xué)科要成為科學(xué),都少不了數(shù)學(xué)。也許有一天人們會(huì)習(xí)慣,用數(shù)學(xué)工具來(lái)分析藝術(shù)。數(shù)學(xué)是一種語(yǔ)言,它源于具體的世界,又高于具體的世界。如果說(shuō)語(yǔ)言是對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和描述,如果說(shuō)數(shù)學(xué)是一種語(yǔ)言,那么它一定是最接近神的語(yǔ)言。看似毫不相關(guān),卻又能描述萬(wàn)事萬(wàn)物。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有什么用?物理學(xué)家費(fèi)曼當(dāng)年在大一時(shí)提出這個(gè)問(wèn)題,他的師兄建議他轉(zhuǎn)到物理系。今天,這個(gè)問(wèn)題已不成為問(wèn)題。具有扎實(shí)數(shù)學(xué)功底的人才正進(jìn)入各行各業(yè),例如金融業(yè)。我認(rèn)識(shí)一個(gè)出版社的老總,他招應(yīng)屆畢業(yè)生有一個(gè)條件:數(shù)學(xué)要好。
工具雖好,關(guān)鍵還要會(huì)用。最終要回到掌握先進(jìn)工具的人。軟件算法工程師加上計(jì)算機(jī)集群,這是目前一流企業(yè)必需的裝備。正如馬克。安德森所說(shuō)的,各行各業(yè)的一流公司,都是軟件公司。優(yōu)秀的軟件算法工程師,是人才爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)。這樣,我們就容易理解Google招工程師的要求。
對(duì)信息加工處理和傳遞的能力不斷增強(qiáng),是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)!稊(shù)學(xué)之美》展示了Google如何運(yùn)用數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),帶領(lǐng)我們進(jìn)入云計(jì)算和大數(shù)據(jù)時(shí)代。
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的工作,就是在各自的領(lǐng)域中進(jìn)行科學(xué)研究?茖W(xué)研究要大膽假設(shè),小心求證?茖W(xué)研究要量化?茖W(xué)研究要有對(duì)比實(shí)驗(yàn)。科學(xué)研究要有數(shù)學(xué)模型。科學(xué)研究要有田野調(diào)查。科學(xué)研究要有文獻(xiàn)查證?茖W(xué)研究要有同行評(píng)議。《數(shù)學(xué)之美》向我們介紹了自然語(yǔ)言分析領(lǐng)域的科研方法和過(guò)程。
任何一個(gè)領(lǐng)域,深入進(jìn)去都有無(wú)數(shù)的細(xì)節(jié)。有興趣的人不但沒(méi)被這些細(xì)節(jié)嚇倒,反而會(huì)興致勃勃地研究,從而達(dá)到令人仰慕的高度。吳軍先生向我們展示了數(shù)學(xué)和算法中的這些細(xì)節(jié),也展示了他所達(dá)到的高度。值得我學(xué)習(xí)。
感謝吳軍先生分享他的知識(shí)和深刻見(jiàn)解,也感謝人民郵電出版社出了這樣一本好書(shū)。
數(shù)學(xué)之美讀后感2
《數(shù)學(xué)之美》,一個(gè)從事多年工作的谷歌研究員眼中的數(shù)學(xué)。令我大飽眼福的是,大學(xué)里面的數(shù)學(xué)知識(shí)竟能如此廣泛運(yùn)用到了計(jì)算機(jī)行業(yè)中。
在語(yǔ)音識(shí)別、翻譯,還有密碼學(xué)領(lǐng)域,有著許多基于概率統(tǒng)計(jì)的模型和思想。當(dāng)然,貝葉斯公式是基礎(chǔ),應(yīng)用到隱含馬爾科夫鏈模型,神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型。
在搜索中,一些相關(guān)性的計(jì)算,無(wú)不用到了概率的知識(shí)。在新聞分類(lèi)中,用到了一些有關(guān)矩陣特征值、相似對(duì)角化的知識(shí)。當(dāng)然,在圖像處理方面,矩陣變換可謂是無(wú)處不在。另外,在識(shí)別方面,有一些通信模型,涉及到了信道、誤碼率、信息熵。
最近剛開(kāi)學(xué)也沒(méi)什么事,所以就想隨便找?guī)妆緯?shū)看一下,但最好別是那種太艱深晦澀的書(shū)。8月份一直到現(xiàn)在,吳軍寫(xiě)的這本12年5月出版的《數(shù)學(xué)之美》一直盤(pán)踞京東、亞馬遜等各大網(wǎng)上商城科技類(lèi)圖書(shū)的榜首,當(dāng)然,還有早些時(shí)候出版的《浪潮之巔》也排在很靠前的位置。心想市場(chǎng)的力量應(yīng)該能幫我挑出好書(shū)吧,于是就從圖書(shū)館借了一本來(lái),一直到今天晚上把它給看完了。
因此想寫(xiě)一點(diǎn)東西來(lái)總結(jié)、反思一下,反正剛開(kāi)完班會(huì)也沒(méi)什么事干。
寫(xiě)在前面的建議:如果你不討厭數(shù)學(xué)的話(huà),強(qiáng)烈推薦這本書(shū),網(wǎng)上也可以下到電子版,不過(guò)閱讀感覺(jué)上還是很不一樣的。
廢話(huà)就不多說(shuō)了,《數(shù)學(xué)之美》其實(shí)是一本科普類(lèi)的讀物,所面向的是接受過(guò)普通高等教育的人,完全不需要在特定領(lǐng)域有很深的造詣就可以看懂,大概懂一點(diǎn)線(xiàn)性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)、組合數(shù)學(xué)、信息論、計(jì)算機(jī)算法、模式識(shí)別最好(雖然列舉了這么多,其實(shí)有些不懂也沒(méi)關(guān)系……),所以尤其適合信科的人看。內(nèi)容大部分是和人工智能、計(jì)算機(jī)相關(guān)的,這并非我所學(xué)的專(zhuān)業(yè),但作者比較擅長(zhǎng)將看似復(fù)雜的原理用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),所以可讀性還是很好的。
吳軍是清華大學(xué)畢業(yè)的,之前任職于Google,后來(lái)到了騰訊,這些文章都是發(fā)表在Google黑板報(bào)上的,后來(lái)經(jīng)過(guò)了重寫(xiě),所以網(wǎng)上下載的和書(shū)本內(nèi)容有所差異。由于吳軍本人是研究自然語(yǔ)言處理和語(yǔ)音識(shí)別的,所以統(tǒng)計(jì)語(yǔ)言模型的東西可能會(huì)多一點(diǎn),不過(guò)我覺(jué)得這絲毫不妨礙全書(shū)數(shù)學(xué)之美的展現(xiàn)……感覺(jué)收獲還是挺多的,知識(shí)上的有一些,但更多還是思維方式上的。作者舉了很多例子試圖讓人明白很多看似復(fù)雜的高科技背后,基本原理其實(shí)是出乎意料簡(jiǎn)單的(當(dāng)然,必須承認(rèn)第一個(gè)想到這些方法的人還是非常了不起的……)。比如高準(zhǔn)確率的機(jī)器翻譯,看上去好像是計(jì)算機(jī)能夠理解各國(guó)語(yǔ)言,隱藏在背后的卻是很多具有大學(xué)理科學(xué)歷的人都非常清楚的統(tǒng)計(jì)模型和概率模型;再比如拼音輸入法的數(shù)學(xué)原理,早期的研究主要集中在縮短平均編碼長(zhǎng)度,比如曾經(jīng)流行一時(shí)的五筆輸入法,而現(xiàn)今真正實(shí)用的`輸入法卻是有很多信息冗余、編碼長(zhǎng)度比較長(zhǎng)的拼音輸入法,作者從信息論和市場(chǎng)的角度做了簡(jiǎn)單的闡述;又比如新聞的自動(dòng)分類(lèi),許多非IT領(lǐng)域的人可能會(huì)認(rèn)為計(jì)算機(jī)可以讀懂新聞并進(jìn)行分類(lèi),而實(shí)際上只是特征向量的抽取、多維空間中向量夾角的計(jì)算,非常非常簡(jiǎn)單,但凡學(xué)過(guò)一點(diǎn)線(xiàn)性代數(shù)的人絕對(duì)是一看就懂的……當(dāng)然,完美的實(shí)現(xiàn)還需要考慮很多細(xì)節(jié)和現(xiàn)實(shí)的情況,但這并不是這本書(shū)所關(guān)注的地方,數(shù)學(xué)之美在于其簡(jiǎn)潔而不是繁瑣。
除了對(duì)于具體信息技術(shù)的剖析之外,作者還花了很大篇幅來(lái)講一些杰出人士的成長(zhǎng)過(guò)程,特別是把這些人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和中國(guó)學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷作對(duì)比。雖然作者并沒(méi)有明說(shuō),但字里行間多少流露出對(duì)于中國(guó)高等教育以及很多中國(guó)企業(yè)的批評(píng),一是教育的功利性,缺乏寬松的獨(dú)立思考的環(huán)境,即使學(xué)了一堆理論也難有用武之地,自然也就缺乏創(chuàng)新性的成果;二是中國(guó)企業(yè)的短視,大部分都不舍得在新框架開(kāi)發(fā)上投資,而是坐享學(xué)術(shù)界和國(guó)外企業(yè)的研究成果。
總結(jié)一下呢,《數(shù)學(xué)之美》事實(shí)上不能帶給你編程能力的提升,也沒(méi)法讓人的數(shù)學(xué)水平有顯著的提升,但它在很大程度上讓你跳出教科書(shū)式的繁瑣細(xì)節(jié)的束縛,能夠從更宏觀的角度來(lái)思考信息世界背后的數(shù)學(xué)引擎的運(yùn)行原理,讓人明白看似很高級(jí)、復(fù)雜的東西背后其實(shí)并不如我們所想象的那樣復(fù)雜,而我們所學(xué)的“枯燥”的數(shù)學(xué)真的可以“四兩撥千斤”,改變億萬(wàn)人的生活。
【數(shù)學(xué)之美讀后感】相關(guān)文章:
《雕塑之美》教學(xué)反思07-11
四季之美教學(xué)反思02-15
《四季之美》教學(xué)反思05-22
《漢字之美》讀后感05-25
羅丹《藝術(shù)之美》讀后感01-26
《四季之美》教學(xué)反思9篇01-26
美甲的說(shuō)說(shuō)02-07