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秘密花園讀后感六年級優(yōu)秀推薦度：
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六年級秘密花園讀后感

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編整理的六年級秘密花園讀后感，歡迎大家分享。

六年級秘密花園讀后感

六年級秘密花園讀后感1

　　這本書主要講的是一場突如其來的霍亂使瑪麗變成了孤兒。他被接到了舅舅阿奇先生家。在這個陌生的環(huán)境里，前來迎接的勞克太太對她的冷漠，使她感到孤獨落寞;而這時瑪麗舅舅的遠(yuǎn)離漠視，讓她感受不到親情和溫暖。堅強(qiáng)的瑪麗并沒有因為這樣而哭，而是堅強(qiáng)的面對人生。在瑪莎幫助下，瑪麗認(rèn)識了喜歡和動物交朋友的狄肯，在他的.指導(dǎo)和帶領(lǐng)下對秘密花園進(jìn)行了耕種。狄肯的細(xì)心和體貼讓瑪麗由霸道任性變得隨和親切;花園知更鳥的鳴叫更讓她聽得出了神，使她忘記了憂傷和痛苦。

　　后來，在好奇心的引領(lǐng)下，瑪麗又結(jié)識了憂郁的少爺柯林，聽著柯林傷心的哭泣，她耐心地寬慰他，最終以自己的樂觀感染了柯林，并把他也帶入了秘密花園。沉睡了十年的秘密花園，在他們幾個小伙伴的辛勤勞動下蘇醒了，鮮花盛開，百鳥爭鳴!

　　最后，他們在這充滿活力的秘密花園里快樂地游戲和健康地成長。

　　看完這本書，不但使我收益甚多，還使我深深感受到：遇到挫折時，我們應(yīng)該像瑪麗那樣，微笑面對人生，走出心里陰影，就會戰(zhàn)勝磨難。只要我們每個人都擁有積極向上的心態(tài)，微笑面對人生，幸福和快樂就會常在你的身邊!

六年級秘密花園讀后感2

　　秘密花園里的小英雄叫瑪麗，長得丑，脾氣暴躁。人們討厭這個小女孩。在一場家庭瘟疫中，她的父母被殺，她成了孤兒。

　　看到這里，我總想問:為什么這本書里都是不開心的人或事?我是抱著這個問題看的。隨著看到另一個小英雄迪肯，我漸漸明白作者首先是用比較的方法，讓我們看到了孤獨、對一切都感到厭倦、交了朋友的瑪麗迪肯之后，她逐漸變得開朗漂亮。漸漸地，我們看到了開朗、快樂、美麗的瑪麗。

　　這本書讓我明白了友誼的價值�；顫姁坌游锏牡峡�，用真摯的心感動了對一切都感到厭倦的瑪麗，感動了病重對生活毫無希望的科林，使他復(fù)活。

　　如果我是瑪麗，我會討厭所有的'人或事，因為在這個家里，父親是一個從不回家的人，母親每天都去參加各種舞會，根本不在乎我的存在。我只讓保姆照顧我。生活在這樣的家庭里，我感到孤獨和寂寞。一個快樂的我，漸漸變成一個什么都不管，什么都煩的人。誰不會變成這樣?

　　我喜歡《秘密花園》這本書，也希望能有像迪肯一樣珍貴的友誼。因為他，這本書的出現(xiàn)讓我明白，友情可以改變一切，甚至可以改變自己的人生。

六年級秘密花園讀后感3

　　八月十九日，我懷著好奇的心情看起了《秘密花園》這本書。這本書的主要內(nèi)容是：瑪麗家在一場驚亂后，身邊的人都去世了，一個叫瑪麗的小姑娘成了孤兒。據(jù)說，她家旁邊有一個神奇的房子，叫秘密花園，倔強(qiáng)的瑪麗準(zhǔn)備去探索莊園之謎，探索的路上，小女孩在迪柯的幫助下，使昏暗的'花園充滿了生機(jī)。

　　這個倔強(qiáng)的小女孩就是由于這次探險給了她道德感，因為她伙伴的鼓勵讓她充滿了信心。是呀，鼓勵是我們前進(jìn)的燈塔，鼓勵是我們戰(zhàn)勝困難的雙槳。在我們的生活中，處處“鼓勵”在我們身邊回蕩。運動會上跑了最后一名，老師會拍拍我們的肩膀，沒事下次多練練你能行!考試考差了，媽媽會說：這次考差了還有下次呢加油!

　　當(dāng)看完這本書的最后一頁時，我仔細(xì)想一想，突然腦海里浮現(xiàn)出學(xué)溜冰的場景。在我8歲那年，夏天炎熱，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我急忙拉著媽媽去學(xué)，可到了樓下，我就像老奶奶走路一樣，扶著墻一步一步膽戰(zhàn)心驚的走著，這時周圍的人鼓勵我，特別是一個6歲的小弟弟，姐姐膽子大點，兩腳開一點，你一定能行!剛剛還因為不會而不好意思的我，一下子心情輕松了許多，不用說，三天后，我學(xué)會了溜冰。

　　喜歡讀書，愛上讀書，在讀書中感悟、進(jìn)步!