《窗邊的小豆豆》讀后感【精】
看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家收集的《窗邊的小豆豆》讀后感,希望對大家有所幫助。
《窗邊的小豆豆》讀后感1
在我小學(xué)四年級的時候,媽媽買了一本《窗邊的小豆豆》給我。一開始,我不怎么留意,有一天,我覺得很無聊,便拿起這本書來看,慢慢地,我越看越有勁,一口氣就看完了。
故事講的是日本著名女主持黑柳徹子小學(xué)時候的故事:小學(xué)一年級被迫退學(xué),無奈之下,媽媽只好帶著小豆豆去了一所名叫“巴學(xué)園”的小學(xué)。在那里,教室是改裝后的電車、教師把一天所有的內(nèi)容都在一節(jié)課教完,下午散步……,小豆豆在這里每一天都十分愉快。巴學(xué)園校長小林宗作的`一句“你真是一個好孩子”改變了小豆豆的一生。如果沒有巴學(xué)園,小豆豆就不會有這么大的成就,沒有巴學(xué)園,小豆豆可能會一無所有……
在這本書里,我最喜歡校長小林宗作,他是一個慈祥的老爺爺,因為他處處都是為孩子們著想:要是做錯了事情,他不會罵那些孩子,遇到像小豆豆一樣怪怪地、老闖禍的小朋友,他只是鼓勵他們……,這真是一位很好的校長!最后,大戰(zhàn)爭爆發(fā)了,巴學(xué)園被導(dǎo)彈炸成了灰燼……
雖然巴學(xué)園已經(jīng)消失了,小林宗作校長也去世了,但是,我相信,巴學(xué)園已經(jīng)深入到每個看過這本書的人心里。
《窗邊的小豆豆》讀后感2
暑假里,我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書,它是由日本作家黑柳徹子寫的,它是日本銷量最大的書,它給我?guī)砹撕艽蟮母杏|。
在課堂上,她把課桌蓋子開開關(guān)關(guān)近百次;在老師上課時,她卻跑到窗邊和宣傳藝人打招呼,把他們領(lǐng)到教室來表演;她還站在窗邊,和正在做窩的燕子打招呼……由于小豆豆已經(jīng)影響到了老師上課,學(xué)校決定讓她轉(zhuǎn)學(xué)。
幾經(jīng)波折,小豆豆來到了一所由電車做教室的學(xué)校--巴學(xué)園。這所學(xué)校只有個學(xué)生,教育方式更是前所未有:每天上學(xué)可以根據(jù)當(dāng)天的心情坐座位;上課的科目由自己選擇;每天下午還可以去散步;吃飯之前還要唱“好好嚼啊”.
這些在現(xiàn)實生活中都是不可能發(fā)生的。巴學(xué)園的校長小林先生,他非常理解孩子們。小豆豆第一天來巴學(xué)園時,小林先生耐心地聽她講了四個小時的'話,他的耐心讓小豆豆從此決定做一個好孩子!
我覺得在這所學(xué)校學(xué)習(xí)是很快樂的。沒有約定俗成的規(guī)矩,沒有學(xué)習(xí)的包袱和學(xué)習(xí)的壓力。我非常羨慕小豆豆,我想和小豆豆一樣,在美麗的巴學(xué)園輕松學(xué)習(xí)!
《窗邊的小豆豆》讀后感3
世界上并不缺少美,只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在《窗邊的小豆豆》這本書里,最美的是天真無邪的孩子們,而那雙眼睛就是小林校長。
《窗邊的小豆豆》中小豆豆因為淘氣不遵守紀(jì)律被原來的學(xué)校退學(xué),來到巴學(xué)園。小豆豆很興奮,因為來到學(xué)校的第一天,小林校長就微笑的聽她說了一個小時的話,而且小林校長常常對小豆豆說:“你真是一個好孩子呀!”在小林校長和老師們的愛護引導(dǎo)下,一般人眼里“有問題”的小豆豆逐漸變成了一個能和大家一起學(xué)習(xí)、玩耍的孩子。巴學(xué)園里親切、快樂的教育氣氛使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。
我非常羨慕小豆豆,因為她有一個為他人著想的'校長和一張自由的課程表。我特別喜歡這個不起眼的小老頭,喜歡他那與眾不同的教育理念,喜歡他說過的每句話,比如:“每個人出生的時候,都有高尚的品質(zhì),可是受到了周圍環(huán)境或成年人的影響……所以我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì),并把它們發(fā)揚光大,把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。”我多么希望擁有小林校長這樣的一位老師!多么希望有巴學(xué)園這樣一個非同凡響的學(xué)校!
因為真實,我喜歡這本書;因為感動,我喜歡這本書;因為給我?guī)硇β暫涂鞓,我更喜歡這本書!
《窗邊的小豆豆》讀后感4
在8月19日,我看完了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書。
這本書講的是:有個叫小豆豆的小女孩,因為她上課總是發(fā)出響聲,交的老師不能上課,被學(xué)校退學(xué)了。退學(xué)后,媽媽帶她來到了巴學(xué)園。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下,從一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子。是多么不容易啊!
小豆豆一開始想當(dāng)宣傳藝人,接著又想當(dāng)電車的檢票員,結(jié)果又想當(dāng)老師,這此體現(xiàn)出每個孩子的天真,可愛。
這本書中,我最喜歡運動會這個故事。因為在巴學(xué)園里不僅比賽項目特殊,比賽獎品更特殊,她們學(xué)校的獎品居然是一堆白菜。不像其他學(xué)校只發(fā)個獎狀什么的。
我最喜歡的人物是小林校長。因為在小豆豆說她的'經(jīng)歷時,足足說了4個小時,但小林校長把每個字,每句話都牢牢的記在心里,說明小林校長很尊重別人。
這本書的作者黑柳徹子就是書中的玩皮的小豆豆,使我也想去巴學(xué)園那里學(xué)習(xí)。
《窗邊的小豆豆》讀后感5
寒假來臨,我沐浴著溫暖的陽光,打開《窗邊的小豆豆》,開始了美妙的閱讀之旅。
我跟隨小豆豆穿梭在校園里,不知不覺就被她的天真淘氣感染了,她的世界是那么的快樂無憂?墒牵瓉淼膶W(xué)校不要小豆豆,她只好跟隨媽媽來到了巴學(xué)園。小林校長第一次看到小豆豆,不但收下她,還給予無微不至的.關(guān)懷,讓她過上了新奇又快樂的學(xué)習(xí)生活。
小豆豆活潑可愛而又有一顆善良、樂于助人的心。在《蝴蝶結(jié)》這個故事中,小豆豆不讓校長費心找美代想要的蝴蝶結(jié),就小心地放了起來,不讓美代看到那只蝴蝶結(jié),多么善解人意的孩子。
故事中最讓我欽佩的是小林校長。雖然他的外表很普通,甚至有點不起眼:頭發(fā)稀疏,有的牙齒也已脫落。但是他臉上的氣色很好,總是那么精神抖擻、和藹可親。尤其是他為學(xué)校付出了很多心血,全心打造美妙的巴學(xué)園,讓每個孩子在這里得到優(yōu)質(zhì)的教育。
讀完《窗邊的小豆豆》,我不禁陷入沉思:雖然我們明德小學(xué)校園環(huán)境好,活動豐富多彩,但是和巴學(xué)園比起來,還有不少的差距。如果說,20xx年我有什么夢想的話,那就是插上飛翔的翅膀,飛到小說中的巴學(xué)園,體驗?zāi)巧衿娑置烂畹膶W(xué)習(xí)生活。
《窗邊的小豆豆》讀后感6
這個學(xué)期,我讀了一本書,名叫《窗邊的小豆豆》。這本書的作者是日本著名作家、著名電視臺主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使――“黑柳子”。
這本書我最喜歡的片段是:“肉湯的調(diào)味,是根據(jù)大家的意見決定的。每個小組都傳來“呀!”、“哇!”、“厭惡!”這樣的笑鬧聲。樹林中的各種鳥兒,也大聲的鳴叫起來,仿佛要和小學(xué)生們一齊玩鬧似的。不一會兒,每一只鍋里都冒出香氣。在這以前,大部分的孩子在家里,都沒有這么耐心的`看過鍋里,也不曾自我照料爐火。大家都習(xí)慣了等飯菜擺在桌子上的時候才去吃。所以,經(jīng)過這次野炊,讓孩子們體會到了自我做飯的樂趣,同時也明白了做飯是多么不容易,還明白了各種食物從生到熟會發(fā)生好多變化。這些對孩子們來說,都是了不起的新發(fā)現(xiàn)!
看完了片段,再看看我們。我們不正是小豆豆嗎?淘氣、天真、可愛?墒俏覀儽仨氁W(xué)習(xí),報答祖國的養(yǎng)育之恩!
《窗邊的小豆豆》讀后感7
這個暑假,我在家把《窗邊的小豆豆》讀完了。這本書主要講淘氣的小豆豆在巴學(xué)園逐漸變成一個人見人愛好孩子的故事。
在這本書中,我最喜歡小豆豆家的'狗狗了,因為我家也養(yǎng)著一只小狗,毛茸茸的,可愛極了。小豆豆一定也很喜歡她家的狗狗吧。
而小豆豆的校長先生真是個好人呢,對于小豆豆的淘氣,都能耐心指導(dǎo)教育,就像好朋友一樣。我看出來校長先生為有小豆豆這樣心地善良的學(xué)生而感到驕傲,而我覺得變成好孩子的小豆豆一定也很喜歡校長先生。只不過小豆豆的校園才有50個人,太少了,在我們班就有50多人,還沒統(tǒng)計別的班級呢。
這本書還有一個優(yōu)點,就是把我們看不懂的地方,都用數(shù)字標(biāo)記出來,然后在下面附上解釋。這樣多好啊,很方便我們小學(xué)生更好地去閱讀這本書了。
從這本書中,我也感受到了小豆豆善良可愛的一面,我要向小豆豆學(xué)習(xí),做一個這樣的好孩子。
《窗邊的小豆豆》讀后感8
翻開黑柳女士的《窗邊的小豆豆》,感覺了一縷清香,童年的黑柳徹子——小豆豆,是個幸運的小女孩,她遇到了杰出的教育家——小林宗作教師,“你真是一個好孩子”,向黑暗中的一盞明燈,指引著小豆豆一步步走向成功。
小林校長的辦學(xué)方式是我們羨慕的,他總是能激發(fā)孩子們的興趣,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,激發(fā)潛質(zhì)。如:把當(dāng)天的學(xué)習(xí)資料寫在黑板上,讓孩子們自由地選擇學(xué)習(xí)的順序,早點學(xué)完,午時就能夠散步,親近大自然。誰能相信幾歲的孩子都有興致在教師的引導(dǎo)下自學(xué),山的味道,海的味道,是多么聰明的啟迪方法,我也喜歡韻律操,不明白是怎樣的韻律,讓小豆豆他們著迷,我也想跳了。
此刻我們也是幸福的',沒有戰(zhàn)火,不會看到笑過,哭過的學(xué)校被毀,我們的張教師在講臺上會活力飛揚,繪聲繪色地講課,我覺得我們應(yīng)當(dāng)珍惜學(xué)習(xí)書本上的知識,親近大自然,歡樂地跳韻律操。戰(zhàn)勝自我,戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難,像小豆豆一樣,健康歡樂地成長吧!
《窗邊的小豆豆》讀后感9
暑假里,老師讓我們讀一本《窗邊的小豆豆》這本書,于是,媽媽帶我去了書店買了這本書。我以迫切的心情讀了第一遍,覺得還有意思,于是我有細(xì)心地讀了第二遍。
這本書的作者是日本著名作家黑柳徹子。他用小豆豆這個主人公,來講述了他的一些有趣的童年故事,如“真是一個好孩子!”、“不能跳”——。我感覺我就像小豆豆的影子,她做過的事我好像也做過,她的好奇、淘氣、調(diào)皮,我也好像是這樣。我感覺和小豆豆越來越親近了,因為,她就像我身邊的同學(xué)一樣。在大人眼里,我們做得事情都有的傻,可大人不明白,我們就在做傻事中得到快樂,就在做傻事中得到許多教訓(xùn),我們就在做傻事中一天天長大。
書中還講述了小豆豆的學(xué)校,他的學(xué)校里還有一些特殊的學(xué)生,有得了小兒麻痹癥的泰明,還有永遠(yuǎn)長不高的高橋君。我喜歡小林宗作校長。因為他用特別的關(guān)愛來愛護他的'學(xué)生,他長掛著嘴邊的話“真是一個好孩子”這句話我也喜歡。我想,等我長大了,我也要建立一座像巴學(xué)園一樣的學(xué)校,我也要當(dāng)一名像小林宗作一樣的老師,我也要用特別的愛來幫助需要幫助的人,讓他們在愛心中健康成長。
《窗邊的小豆豆》讀后感10
每個人都有自己的童年。每個人的童年都是快樂的,童年記錄著我們童年生活的每一點。我一開始不這么認(rèn)為,因為小時候?qū)W習(xí)讓我很害怕。但是自從看了《窗邊的.小豆豆》這本書,我就改變了對童年學(xué)習(xí)的看法。
她的小豆豆是一個調(diào)皮活潑可愛的小女孩。她在學(xué)校很淘氣。她不上課,說話很大聲。無奈之下,學(xué)校開除了她。之后我媽帶她去了巴學(xué)園,讓她去巴學(xué)園讀書。這所學(xué)校有自己的電車教室。老師和校長都很和藹。學(xué)校里有很多有趣的事情:有一次,學(xué)校組織游泳。這個突如其來的消息讓學(xué)生們驚慌失措。大多數(shù)學(xué)生沒有準(zhǔn)備泳衣。只有部分同學(xué)的家長送了泳衣。其他學(xué)生都沒穿衣服在水里玩。他們非常高興!
童年是快樂的,多彩的,痛苦的。讓我們一起感受童年的快樂。
《窗邊的小豆豆》讀后感11
我讀了一本書——《窗邊的小豆豆》,這本書非常的好看也非常吸引我。
它講述了一個真實的故事,小豆豆是個小女孩,她非常調(diào)皮搗蛋。比如,在上課的時候,她喜歡開抽屜、在窗口大喊:“宣傳藝人!”還跟燕子說話。于是就被退學(xué)了。她轉(zhuǎn)學(xué)到了一個自己喜歡的“巴學(xué)園”,巴學(xué)園是個特別的學(xué)校。里面有慈祥而且親切的老師,一幫古靈精怪的同學(xué)。巴學(xué)園的校門口是兩棵大樹形成,教室和圖書館都是電動車廂、他們的`午飯是“山的味道”、“海的味道”,上課的時候選自己喜歡的課,就連散步課都有,也沒有家庭作業(yè)。她在這里逐漸形成熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的女孩。
我有點羨慕小豆豆,有一所特別的學(xué)校,有一個超級棒的校長,如果現(xiàn)在有這樣的學(xué)校、這樣的校長這樣的同學(xué),這樣的課程,也沒有作業(yè),那該有多好啊!
《窗邊的小豆豆》讀后感12
讀了<窗邊的小豆豆>,覺得小豆豆太幸運了!第一,調(diào)皮的她碰到了巴學(xué)院的小林宗作校長,他竟然有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠,真是太厲害了,顯然他對幼兒教育有他獨到的見解。第二,幸運的小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽,對小豆豆做的讓家長頭疼的事情,她都能用一顆寬容的心來包容,對于小豆豆退學(xué)的事情,直到小豆豆二十歲之后,媽媽才跟她提起小時候因為太過調(diào)皮被退學(xué)的事情。所以無論是小林校長還是小豆豆媽媽,他們的教育方式是成功的,因為他們懂得尊重孩子,懂得探索孩子的內(nèi)心世界,能夠蹲下來與孩子說話,能夠與孩子平等的`交談,解開他們的心結(jié),然后再教導(dǎo),這種在尊重基礎(chǔ)上的教育適合了孩子的成長,讓他們在快樂中成長,并培養(yǎng)了自尊、自信和自重!
《窗邊的小豆豆》讀后感13
今年寒假,媽媽給我買了三本書,其中,我最喜歡看的一本書就是《窗邊的小豆豆》。
這本書的作者是日本著名作家—黑柳徹子,故事講述了主人公小豆豆上小學(xué)的故事。你們肯定意想不到一個一年級的學(xué)生,怎么會被退學(xué)呢?原來他老是把桌子?母親櫻??斯兀?亓絲?嬡萌絲扌Σ壞茫?鮮κ翟謔懿渙瞬虐閹?搜А?
后來,媽媽把小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)到了巴學(xué)園,巴學(xué)園的教育方式很特別,連吃飯前都要唱古怪的《飯前歌》,巴學(xué)園舉行,“試膽量“活動是由校長先生發(fā)起的,這個活動讓巴學(xué)園的`學(xué)生們相信這世上無鬼神之說……其實巴學(xué)園還有很多有趣的事情,如果巴學(xué)園現(xiàn)在還在的話,我也想成為那里的一員。
書中小豆豆在小林校長的愛護和引導(dǎo)下,從一般人眼晨“怪怪”的她逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
其實,當(dāng)我讀完整本書以后,我似乎從小豆豆身上看到了我的些許影子—有些好動,希望以在老師的愛護和引導(dǎo)下,在20xx年努力改正。
《窗邊的小豆豆》讀后感14
剛下過一場雨,空氣清新,心情感到無比的愉快。我椅坐在窗邊,手捧一書,書散發(fā)的墨香,是我最喜歡的味道。這個假期,有了書的陪伴,心已不覺得太寂寞了。
這是我第二次讀《窗邊的小豆豆》,心里又多了一份感動。作者黑柳徹子講述了上小學(xué)的一段真實的故事,而這個故事,就發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。小豆豆因調(diào)皮被原學(xué)校退學(xué)后,來到有著“電車教室”的巴學(xué)園。在和藹的小林校長的愛護和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的善良可愛的孩子,并奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。
小林宗作老師熱愛大自然,他希望孩子們盡可能地保持自然的性格。另外,他也喜歡真實的自然界,他總是對他的學(xué)生們說:“讓我們?nèi)ふ乙幌伦匀唤绲墓?jié)奏吧!彼渤3π《苟拐f:“你們大家都是一樣的.,無論做什么事情,大家都是一樣的。”
或許,是這種特別的教育方式,使巴學(xué)園的學(xué)生受益終身。
就是這本書,帶給我無數(shù)的歡笑與感動,同時,回想往事,我也在這本書里找到了自己陽光燦爛的童年。
《窗邊的小豆豆》讀后感15
早上我起來后,吃完早餐,拿起一本《窗邊的小豆豆》看了起來,看完之后,便寫下了這篇作文。
小豆豆在日本出生,原名叫徹子。她讀一年級時,小朋友都在上課,小豆豆卻無數(shù)次將桌子的蓋子開開關(guān)關(guān),然后去和宣傳藝人打招呼、和小燕子問好……所以,學(xué)校將小豆豆退了學(xué)。小豆豆被轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園,小豆豆第一次來到巴學(xué)園,不由的看呆了:在那里,有電車教室、從地里長出來的門——大樹門……小豆豆轉(zhuǎn)到巴學(xué)園后,她每一天都是開開心心的',因為學(xué)校常舉行野飲等戶外活動,同學(xué)們可喜歡了。在巴學(xué)園中,小豆豆明白了許多難懂的道理,在巴學(xué)園中,小豆豆明白了生命的可貴……可,在日本與美國打仗時,美國向日本投放炸彈時把巴學(xué)園炸毀了。
因為戰(zhàn)爭,小朋友們失去了一個充滿著幸福、歡笑和陽光的地方。發(fā)生的這些事讓我深刻感到,戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難,哪里有戰(zhàn)爭,死神就在哪里徘徊,人們就不會幸福。此時此刻,我想:這世界上要是沒有戰(zhàn)爭、沒有爭吵,人們都幸福的生活著,那樣該有多好呀!
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