青銅葵花讀后感精選15篇

　　讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的青銅葵花讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青銅葵花讀后感1

　　“不幸是生活的調(diào)味劑，苦難是人生的墊腳石�！薄肚嚆~葵花》這本書，是我最喜歡的書。這本書十分神奇，它并沒有那么多華麗的語句，一字一句卻散發(fā)著一股淡淡的哀傷與寧靜。

　　這本書書名十分新穎，是用男女主人公的名字組合而成的，卻又不使人感到別扭，反而有一種純樸、傷情的感覺。書中講述了一個(gè)偶然機(jī)緣，讓原本生活在城市中的女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們倆一起生活，一起長大�？墒�，好景不長，命運(yùn)又將葵花召回了她的城市。從此，青銅經(jīng)常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市……

　　通讀全文，的確很值得流淚。作者把大麥地也描繪的十分淳樸，可謂是點(diǎn)睛之筆。我很喜歡其中的一段：“夜晚的大河，平靜地流淌著。月亮掛在天空，水面上猶如灑滿了細(xì)碎的銀子。幾只停泊水上過夜的漁船，晃動(dòng)著漁火。你看著那漁火，看著看著，漁火不再晃動(dòng)，卻覺得天與地、蘆蕩與大河在晃動(dòng)。大麥地的夏夜，很夢(mèng)幻�！本笆敲赖�，事也一定是美的。當(dāng)讀到葵花為了節(jié)省家里的錢而放棄了一次照相的機(jī)會(huì)，當(dāng)讀到青銅為了讓葵花看到馬戲團(tuán)表演而讓她騎在自己肩上，當(dāng)讀到奶奶為了讓青銅和葵花住上房子而賣掉了自己的耳環(huán)時(shí)，我的眼淚便無聲落下。

　　事是美的，那人一定是美麗的。這書的神奇之處，便在于那純真的人。一般的作者寫作時(shí)，常用邪惡反襯善良，猜疑襯托真誠，霸道襯托淳樸，而本書中的人物卻沒有絕對(duì)的善與惡，所有人物都有聲無聲的表達(dá)著善良美好的品格，將善良、真誠、純樸表達(dá)的淋漓盡致。比如嘎魚，一開始我以為他是一個(gè)身心頑劣的壞孩子，但漸漸的發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。青銅奶奶住院時(shí)，他十分誠懇地送來了兩只鴨給奶奶補(bǔ)身子。當(dāng)城里的人想把葵花帶回去時(shí)，他幫助他們躲了起來。他本質(zhì)也是很善良，可能就是有些貪玩，有些不善言行而已。

　　讓我印象深刻的人是青銅，他雖然是個(gè)啞巴，卻十分勇敢頑強(qiáng)，有著敢于面對(duì)一切的勇氣，他也十分愛自己的妹妹葵花，因?yàn)榍嚆~家貧窮，只能讓一人上學(xué)，為了讓葵花上學(xué)，他親自泯滅了自己曾經(jīng)想上學(xué)的夢(mèng)想；為了葵花的安全，他每天親自接送她上學(xué)；為了讓葵花成為大麥地最快樂、最漂亮的女孩，他又親手做了一條冰項(xiàng)鏈送給葵花。文末的那一聲撕心裂肺的“葵花”，則像一顆璀璨的流星劃破了天際，給人以心靈上的震憾。

　　在生活中，人們總想沉浸在快樂之中，永遠(yuǎn)逃避悲傷，但這本書的哀傷貫穿了此書的'始末，這確實(shí)讓我著迷�？粗�青銅和葵花的孝順懂事，這無疑給我們這些城市里的還未經(jīng)歷過風(fēng)雨的孩子們打響了警鐘。大麥地的人們經(jīng)歷過水災(zāi)、煌災(zāi)，卻仍頑強(qiáng)的活了下來，那是一種怎樣的大麥地精神呢？

　　“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！边@是作者曹文軒的話，雖然青銅一家貧窮，卻因?yàn)橛兄鴿鉂獾膼�，才支撐他們度過難關(guān)。因此，我懂得了：愛，是可以驅(qū)散一切陰霾的微笑。

青銅葵花讀后感2

　　天氣漸漸暖和了，一個(gè)周末，我悠閑地靠在床邊，翻開了《青銅葵花》，讀著讀著，我不禁熱淚盈眶。三天后，看完了這本書，我輕輕合上書頁，閉上眼，沉浸在其中。

　　《青銅葵花》這本書是著名兒童作家曹文軒講的青銅、葵花兩人的故事。青銅葵花是以兄妹相稱的朋友，他們一家命途多舛，經(jīng)歷了喪父之痛的葵花，毅然選擇了家境貧窮的青銅家，在那里，她很快融入了這個(gè)家。她與青銅，遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)，一起忍受嚴(yán)寒饑餓的折磨。

　　為了給家里省錢，葵花沒有到學(xué)校里拍照。為了給葵花拍照片，奶奶搓繩搓出一個(gè)個(gè)厚厚的老繭。青銅為了多賣些錢，不顧家人的反對(duì)，冒著嚴(yán)寒大雪去鎮(zhèn)上賣鞋，就為了多賣一些錢，把自己腳上的.那雙蘆花鞋也賣了。青銅真是個(gè)有責(zé)任心的好哥哥。

　　為了讓妹妹更美，青銅動(dòng)手做了一個(gè)冰項(xiàng)鏈，掛在妹妹脖子上，讓妹妹成為舞臺(tái)上最耀眼的一顆星。

　　經(jīng)歷了水災(zāi)的一家，他們只能住在小窩棚里，青銅為了讓妹妹有燈，便采了些南瓜花，乘著小船到田里捉了些螢火蟲，把螢火蟲放入花，串成一串繩子，串在小窩棚里，照亮了整個(gè)小窩棚，那是大麥地最暖最亮最溫馨的燈。青銅為了妹妹能寫好作業(yè)，真是什么辦法都想出來了。奶奶為了湊錢買到茅草屋，只得賣掉自己的耳環(huán)，租了一塊茅草地。在茅草地里，爸爸和青銅在那里挖啊挖，最終挖到了一些金黃金黃的茅草，蓋上了茅草屋。

　　蝗災(zāi)時(shí)，青銅為了家人們有吃的，獨(dú)自一人去蘆葦蕩，他為了挖更嫩的蘆葦根，不顧鞋底被磨破，不顧腳底的疼痛，獨(dú)自一人走到蘆葦蕩深處，挖出一個(gè)個(gè)又白又嫩的蘆葦根帶回家。奶奶為了給家里省些吃的，也為了給青銅和葵花做棉襖，她獨(dú)自一人到她妹妹家去采棉花。為了采更多的棉花，不讓他們冬天挨凍，她采呀采，暈倒在棉花地里，生了重病。奶奶為了給家人省些食物，帶病去妹妹家采棉花！妹妹葵花知道這件事后便故意考砸，為了給奶奶治病，不讓自己上學(xué)，沒想到被青銅識(shí)破后，她只能繼續(xù)上學(xué)。在放假期間，她就獨(dú)自一人去江南采銀杏賣了掙錢，帶回來給奶奶治病，可奶奶還是去世了，他們十分傷心。

　　看了《青銅葵花》這本書，看到哥哥青銅對(duì)妹妹葵花有責(zé)任心，不論多難都盡力完成，而我卻有事沒事就打弟弟一下，真不應(yīng)該。

　　我感覺到青銅很勇敢，有責(zé)任心，并且機(jī)智聰明，妹妹葵花非常善良，他們經(jīng)過這么多困難，始終沒有放棄，而是面對(duì)困難，靠自己的勞動(dòng)，靠自己的，渡過難關(guān)。

　　苦難是人生最好的老師，希望我們不要遇到一點(diǎn)困難就放棄，而是要面對(duì)困難，勇敢地走向困難，并解決困難。

青銅葵花讀后感3

　　高爾基曾經(jīng)說過：“讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶”。的確如此啊，《青銅葵花》就為我的生活開了一扇大窗．一扇我最喜歡的大窗。因?yàn)�，我從書中聽到了愛和�?jiān)強(qiáng)的聲音。

　　青銅，一場(chǎng)大火使他失去了語言。葵花，從小沒了媽媽，爸爸相繼跌入河里，從此一去不復(fù)返。他們一個(gè)在城市，一個(gè)在鄉(xiāng)下。青銅本是孤獨(dú)的，像一只鳥獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú)，一條魚獨(dú)自擁有大河的孤獨(dú)，一匹馬獨(dú)自擁有草原的孤獨(dú)，一個(gè)女孩出現(xiàn)了。本來是互不相接的平行線，因?yàn)槊�運(yùn)，他們生活在一起，成了窮苦人家的一對(duì)兄妹。

　　在苦難的生活中，他們讓我聽到了心底最美的聲音——————愛。哥哥青銅在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓妹妹照一張相，哥哥甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了妹妹晚上寫作業(yè)，聰明的哥哥用螢火蟲做的十盞南瓜花燈；為了讓妹妹看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過；更是為了妹妹報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈；為了……這愛仿佛涓涓細(xì)流滋潤著我，感動(dòng)著我。

　　雖然生活是貧苦甚至是痛苦的，可是在戰(zhàn)勝苦難的一次次經(jīng)歷中，青銅、葵花的心才走得越來越近……天災(zāi)人禍的痛苦，反而讓青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂生活著！就像大麥地那片一望無際、充滿朝氣與活力的葵花田，一朵朵燦爛地盛開。可是我呢？稍有不如意，不是想辦法去解決，而是沖著爸爸媽媽大喊大叫，甚至?xí)�抱怨個(gè)不停。同樣的少年，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的自私、幼稚。讓我發(fā)現(xiàn)了如今的孩子們養(yǎng)尊處優(yōu)、嬌生慣養(yǎng)。哪里懂得生活的苦與樂，哪里明白父母的辛苦，哪里懂得感恩。每次媽媽做好菜，自己挑肥揀瘦，文具一天一個(gè)樣，還說別人怎樣怎樣。爸爸常說我是身在福中不知福，我每次反駁：“我哪里幸福？整天累死了！寫不完的作業(yè)，還要參加興趣班�！爆F(xiàn)在想想，學(xué)習(xí)上的這點(diǎn)累與青銅葵花一家遇到的天災(zāi)人禍相比，算得了什么？慈祥的奶奶，寬厚善良的'爸爸媽媽。就連大麥地里原本讓人憎恨的嘎魚一家，后來也讓人喜歡，因?yàn)樗麄冃闹械摹皭邸庇只貋砹�。也許，生活可以讓我們一路坎坷，不住跌倒摔跤，甚至鮮血淋漓。但是，只要我們眼中有人，心中有愛，我們就沒有什么不可以！做個(gè)像青銅葵花一樣心中有愛的人，陽光就會(huì)充溢我們的心田，寫滿我們的臉頰。

　　正如作者曹文軒在書的封底所寫：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能成為強(qiáng)者！所以，當(dāng)我們今后再次面臨生活中的痛苦時(shí)，我們可以把這些都當(dāng)成是對(duì)我們成為強(qiáng)者的磨煉！

青銅葵花讀后感4

　　在這個(gè)寒假里，我讀了一本好書：《青銅葵花》，作者是曹文軒伯伯。這是一篇很樸實(shí)的文章，幾乎沒有半點(diǎn)的色彩渲染，但是，它足以讓我淚流滿面……

　　主人公葵花和父親相依為命，父親終生都熱愛那富有生機(jī)、堅(jiān)貞不二、具有生命與意志的魔力葵花。他熱愛的程度已經(jīng)到了給自己的女兒也取名為“葵花”。而他卻殊不知自己為了撈起漂浮在水中的畫著向日葵的畫紙而結(jié)束了自己的生命……葵花成了孤兒。

　　另一個(gè)主人公青銅的命運(yùn)也是不幸的，五歲時(shí)候的一場(chǎng)災(zāi)難讓他失語變成了一個(gè)啞巴。貧瘠的大麥地，無邊的蘆葦蕩，相依為命的一家人，就這樣存在著。

　　青銅是一位非常偉大的哥哥，雖然他不會(huì)說話，但是他用無聲的語言“逼”家人領(lǐng)養(yǎng)了無家可歸的妹妹葵花，他們的`命運(yùn)就像是葵花爸爸最為滿意的那些作品——用青銅制作成的葵花，永遠(yuǎn)閃耀著清冷而古樸的光澤，給人無垠的暖意。暖調(diào)的葵花與冷調(diào)的青銅結(jié)合在一起，氣韻簡直無窮。他渴望坐進(jìn)教室，但是當(dāng)聽到家人說只有一個(gè)人能上學(xué)時(shí)，他就毫不猶豫地收起了渴望，把機(jī)會(huì)讓給了妹妹；他為了讓妹妹能和別的同學(xué)一樣擁有美麗的照片，在寒冷的冬天，冒著風(fēng)雪去橋頭賣全家一起編織的蘆花鞋，為了多賣錢最后連自己腳上的鞋都賣了，卻高興地光腳踩著積雪回家；為了讓妹妹能夠在自己家中安心學(xué)習(xí)，而不用去別人家借光，他在漆黑的夜晚去村外捉來許多螢火蟲給妹妹做燈籠；為了讓妹妹在舞臺(tái)上更加漂亮，他在冰天雪地里為妹妹做出一條晶瑩美麗的冰項(xiàng)鏈……青銅所表現(xiàn)出的不僅僅是一個(gè)小哥哥對(duì)妹妹的關(guān)愛，更是張顯著一種男子漢應(yīng)有的氣慨。但老天似乎故意捉弄他們，葵花十二歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她原來所生活的城市。想要愉快的分離卻是那么不容易，從此，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方……這痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花！”這是青銅的“心聲”！

　　愛的力量，可以使死人復(fù)活，使亡靈重生。在生活中就有許許多多的愛，它們以無法估量的力量，滋潤著每一顆受傷的心靈。制造愛吧，讓別人的生活更多彩；珍惜愛吧，讓自己的回憶更甜蜜;化身為愛吧，讓我們每一個(gè)人，每一個(gè)生命的世界，更加幸福、快樂，美化這一個(gè)世界，用愛，融化世界上已凍結(jié)的心靈，使這個(gè)完美的世界，更加沒有缺憾！

　　歲月維艱，愛稱珍貴，正是至愛成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。小說的主人公，便是青銅。火災(zāi)使他不能再說話，在無言的成長中，他對(duì)人對(duì)事對(duì)生活對(duì)自然，心神領(lǐng)會(huì)，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾更磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天直坦蕩的品質(zhì)與個(gè)性。

　　從主人公身上，我真切感受到：生命中沒有挫折，那么人就會(huì)變得懦弱。只有你經(jīng)過挫折，面對(duì)現(xiàn)實(shí)不逃避，才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　《青銅葵花》的作者曹文軒說：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，這種痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)，有一種痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才能是一個(gè)成長”。

青銅葵花讀后感5

　　當(dāng)我翻開這本書之前，媽媽告訴我，這本書很感人，于是，我將信將疑地翻開這本書，走進(jìn)這個(gè)世界。

　　這本書描述了一個(gè)動(dòng)人的故事：有一個(gè)小女孩名叫葵花，她的爸爸是一位雕刻家，他們來到“大麥地”，葵花的爸爸在這兒當(dāng)干校，爸爸很忙沒空陪葵花，所以葵花很孤單。有一天，葵花跑到大麥地的河邊，她看見河邊有一條小船，于是她坐進(jìn)那條小船，可是，她發(fā)現(xiàn)船上沒有船槳，但是，一個(gè)叫嘎魚的男孩，走了過來，在草叢中找到了船槳，他不給葵花船槳，而是一會(huì)兒給她，一會(huì)兒不給她，最后，嘎魚把漿收起來，把拴在樹上的小船的繩子結(jié)打開，讓小船順著水漂�？�花在船上哭泣，在岸上的另一個(gè)男孩正在放牛，他，正是青銅，他看到了葵花，決定救葵花，于是他騎上牛，讓牛把船牽上岸。爸爸非常擔(dān)心，他發(fā)現(xiàn)了青銅葵花，于是問青銅：“孩子，你叫什么？”青銅不說話，爸爸又問了一遍，對(duì)面的嘎魚說：“他叫青銅，是個(gè)啞巴。”葵花和爸爸吃了一驚。原來，青銅小時(shí)候曾遇到過一次大火，所以成了啞巴。

　　早上，爸爸帶上紙，去了大麥地的葵花田，爸爸最喜歡用青銅來雕刻葵花，因?yàn)樗�覺得，只有青銅才能展現(xiàn)出葵花的美。爸爸對(duì)葵花簡直就是瘋狂的愛，所以他也給自己的女兒取名為葵花，爸爸在葵花田癡迷地畫著一張又一張的葵花，接著，爸爸的注意力全部轉(zhuǎn)移到了一朵葵花上了，它是多么的美麗呀！爸爸畫完后，坐上了一條小船，他很想見到自己的女兒，可是他并沒有注意到自己遇上了旋風(fēng)，爸爸被淹死了。葵花和青銅正好來到河邊，這時(shí)的葵花已像一個(gè)淚人。后來，葵花被青銅家收養(yǎng)，青銅像是葵花的'親哥哥，在大麥地里有一座學(xué)校，葵花上了學(xué)，她的成績最好，長得也很好看。后來，青銅一家經(jīng)歷了一次蝗災(zāi)，奶奶餓死了，老牛病死了，一家六口變成了四口，他們的房子被大雨沖垮了。青銅和爸爸去外地運(yùn)草回來，用草把房子建好，后來又得知葵花要被城里人接走�？�花被接走后，青銅每天都坐在草垛上眺望，等著葵花回來。有一天，青銅竟然大叫了一聲：“葵花！”嘎魚聽見了，趕緊跑到青銅家說：“青銅會(huì)說話了！”......

　　在讀這本書時(shí)，我感動(dòng)得熱淚盈眶，哭了一次又一次，看過這個(gè)故事后，我想告訴大家：葵花雖然不是青銅的親妹妹，可是卻對(duì)她如親妹妹，那是多么好的品質(zhì)呀！這種品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。還有葵花，雖然自己成了孤兒，但是依然堅(jiān)強(qiáng)地在大麥地學(xué)習(xí)、生活，不管遇到多大的困難，也不能阻止她努力前進(jìn)，積極向上的步伐，這樣的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的！也正如這本書的作者曹文軒爺爺所說：少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

青銅葵花讀后感6

　　讀完了《青銅葵花》這本書，我的心里像打翻了五味瓶，任淚水在臉上肆虐，沖擊那早已近乎麻痹的神經(jīng)。書中各種各樣真摯的情感深深地打動(dòng)了我。字里行間透露出的兄妹情、父子情、母女情都讓我的思緒陷入沉思，久久不能平靜。列夫-托爾斯泰說：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸�！钡�有時(shí)不幸的環(huán)境卻能催生出堅(jiān)硬的人生。在《青銅葵花》一書中青銅一家人，在艱苦的境遇中沒有退縮，努力地活下去，并且在艱難困苦中，努力尋找人生快樂的點(diǎn)滴!

　　這本書主要講述一個(gè)偶然的巧合，使農(nóng)村的啞巴男孩青銅與城市女孩葵花成了一對(duì)兄妹，在鄉(xiāng)下過著貧苦的生活，一起經(jīng)歷過苦難的磨礪、接受過幸運(yùn)女神的眷顧、享受過盧葦草溫柔的撫摸當(dāng)宿命再次將葵花召喚回城市時(shí)，腦袋里不舍的情感竟然使啞巴青銅下意識(shí)地開口大叫道：“葵---花!”整個(gè)故事情節(jié)曲折，真是“尺水興波”啊!

　　這本書給我印象最深的就是《紙燈籠》這一章。這一章主要寫葵花為了幫生重病的奶奶掙醫(yī)藥費(fèi)，便和大人們一起出門撿銀杏來掙錢，她的手已經(jīng)磨出了傷痕，而當(dāng)時(shí)葵花卻只有這樣一個(gè)念頭：“作為這個(gè)家的一員，我一定要幫到奶奶!不管有多難，我都要堅(jiān)持下去!”就這樣，葵花掙到了一些錢。夜晚回家時(shí)，橋頭，哥哥青銅正提著一盞紙燈籠在等待妹妹的歸來，寒風(fēng)在吹著，他小小的身體在風(fēng)中抖擻著!這是一個(gè)多么溫情的哥哥啊!盡管葵花很累，可是看到哥哥，她的心應(yīng)該立馬溫暖起來!是呀!艱苦的日子里，這有這份親情，才能溫暖苦澀的生活。甜蜜，仍舊是有的!即使累著。在生活的磨練下，這兄妹倆也更成熟!更領(lǐng)略到生活的多變!

　　歲月維艱，愛彌珍貴，正是人性的至愛成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。小說的主人公——青銅——火災(zāi)使他失去了再說話的機(jī)會(huì)，在無言的世界里成長，他對(duì)人對(duì)事對(duì)生活對(duì)自然，卻心存感激，心領(lǐng)神會(huì)。身上的缺陷更磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。這個(gè)獨(dú)特形象，是作者以愛心和精心塑造出來的愛的'典型。

　　這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不滋潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。那蕩氣回腸的文字，那催人淚下的情節(jié)，那動(dòng)人心弦的故事讓我無限向往，就好像我是大麥地的一個(gè)孩子，安靜的坐在田野上，吹著涼爽的風(fēng)，搖擺著小腳丫，靜靜看著這片“人生”的田野。

　　凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，也不愛痛苦的人。凡是能體味歡樂與痛苦的人，方能懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜!

青銅葵花讀后感7

　　人生就像老天爺?shù)男那橐粯�，不�?huì)一直是晴天，偶爾也會(huì)刮風(fēng)下雨。人一輩子要走的路是很長的。然而，在這路中不可能會(huì)是一帆風(fēng)順的。也會(huì)偶爾出現(xiàn)挫折，困難。每個(gè)人出現(xiàn)的挫折是不同的，面對(duì)挫折的態(tài)度也是截然不同的。

　　今日，我讀了一本書，叫《青銅葵花》。這本書講的是男孩青銅和女孩葵花兩人相遇后發(fā)生的事�？�花是一個(gè)很可憐的孩子，一出生就沒了母親，后來父親又溺水死亡了，就讓她成了孤兒。我不禁感嘆，一個(gè)還在兒童時(shí)期的孩子就遭遇了這樣的不幸。但幸運(yùn)的是，上天讓她遇見了青銅，并成了他的妹妹。雖然生活很困難，可他們還是活的非常的開心。

　　一次又一次地品讀這本書，卻每一次都忍不住感動(dòng)的流淚。起初，我覺得老天爺真的很不公平，為什么要把這樣的痛苦讓兩個(gè)這么懂事乖巧的孩子來背負(fù)？但后來我去改觀了，正是由于有著這樣的痛苦，他們才會(huì)如此的乖巧。可見，他們并沒有向命運(yùn)低頭！里面讓人感動(dòng)的故事情節(jié)真是太多了！當(dāng)我讀到青銅為了滿足一位路人的心愿，而脫下自己的蘆花鞋賣給那個(gè)素不相識(shí)的路人，自己卻在雪地里行走了幾千米！那個(gè)路來想多給青銅一些錢，表示感謝，可是青銅死活都不肯。我不禁有一絲的慚愧之意。假如是我遇到這樣的情況，我會(huì)將自己的蘆花鞋給脫給那位路人嗎？肯定不會(huì)呀！即便會(huì)，那位路人想多給我一些錢，我會(huì)不收嗎？我肯定收呀！越想越發(fā)慚愧，青銅家這般窮，可是青銅卻這般的善良。對(duì)比起我們這種幸福的孩子，喊苦喊累算的了什么呢？還有看馬戲的時(shí)候，青銅為了能讓妹妹看到馬戲，自己蹲下來讓妹妹坐在自己的身上。妹妹看的可樂了，可是他卻累的頭暈。可見妹妹是多么的幸福，有這樣一個(gè)哥哥對(duì)她那么好。即使青銅在這樣的一個(gè)環(huán)境下生活，可是他還是不忘本，不管做人的基本準(zhǔn)則。還是那么的`樂于助人，寧愿自己吃苦，也要滿足別人。這樣的青銅，懂事吧？這是人人都想要的哥哥吧！

　　葵花雖然是那么的可憐，可卻又是那么的幸福。哥哥知道他的愿望，因此就設(shè)計(jì)好把唯一的上學(xué)機(jī)會(huì)給了妹妹。由于家里很窮沒有燈能讓它晚上寫作業(yè)，要去別人家蹭燈。聰明的哥哥為他找來了，螢火蟲做成了南瓜燈讓他寫作業(yè)。這樣的葵花很幸福吧。幸福的他不僅幸福，還很懂事。她知道家里窮，因此放棄了一次珍貴的照相機(jī)會(huì)，也沒有跟家里人提起這事。由于他知道，只要他說了，哥哥一定會(huì)掙錢讓他照相的。知道奶奶病后，他故意考砸，只為給奶奶掙錢治病。上學(xué)可是她一直以來的愿望，可他為了給奶奶治病卻放棄了這個(gè)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的愿望。

　　我本以為的壞孩子嘎魚，卻在奶奶生病時(shí)給奶奶送來鴨子，還有翠環(huán)和邱妮，雖然她們都使喚葵花，但我卻認(rèn)為那是小孩子的常態(tài)，小孩子都喜歡惡作劇和開玩笑。這大麥地的孩子都是心地善良的呀！對(duì)的，青銅和葵花在人生的成長道路上受到了和別人不一樣的挫折，但卻同時(shí)也收獲了比別人更加難得的愛。

　　我們也是一樣，不能一遇到挫折就逃避和埋怨，而是應(yīng)該學(xué)著他們笑著面對(duì)和勇敢去克服！

青銅葵花讀后感8

　　最近，我閱讀了曹文軒的《青銅葵花》，讀了它，我就覺得我像是在品味一桌樸實(shí)無華的飯，這桌飯，不僅美味，而且可口。這一篇文章，幾乎沒有半點(diǎn)色彩的渲染，但還是讓我以淚洗面.....

　　我這是第一次接觸這樣的兒童文學(xué)作品，它干凈的仿佛是書里的冰項(xiàng)鏈，文字純凈的像是一滴清晨的露珠，晶瑩剔透，讓人為它贊嘆。而這種晶瑩里又無不折射出一種凄凄的憂傷，能讓人在為它贊嘆的同時(shí)又能為它感到惋惜；那種驚嘆的同時(shí)又能讓人不忘它是一篇苦里有樂的'文章。那種純美中透出的痛苦緊緊抓住人心，而那份痛苦中的美好卻又讓我趕不走它。

　　故事開始了，五七干�！睍r(shí)期的江南水鄉(xiāng)農(nóng)村，城市女孩葵花因?yàn)橐粋�(gè)意外，失去了自己的爸爸，被男孩青銅家收養(yǎng)，成了他的妹妹。聰明的心地善良的啞巴青銅，因這個(gè)突然出現(xiàn)的小妹意識(shí)到自己作為小男子漢的責(zé)任：家里只能供一個(gè)人上學(xué)，他把機(jī)會(huì)讓給了葵花；為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋；而懂事的葵花不扎新頭繩、不照相，為的是什么？為的是日后有錢能蓋新房子，有錢讓哥哥上學(xué)。

　　相比之下，我們要什么有什么，現(xiàn)在條件好，可以供兩個(gè)孩子上學(xué)，頭繩什么也不用擔(dān)心，只要我們一提要求爸爸媽媽肯定成大把成大把地給我們買！爸爸媽媽就像當(dāng)于青銅，而我們，就是葵花。人家葵花還知道感恩，教青銅識(shí)字，再看看現(xiàn)在的我們，動(dòng)不動(dòng)為了一件小事跟爸爸媽媽吵架；只因?yàn)榘职謰寢寷]有給你買你心儀的東西而生氣；有的甚至是因?yàn)榘职謰寢寷]有按照自己的要求去做而自殺；還有的為了朋友的無理要求而對(duì)爸媽大打出手......

　　青銅為了葵花登臺(tái)演出精心制作了一串冰項(xiàng)鏈，并親手掛在葵花的脖子上，讓所有的人感動(dòng)不已。在大雪紛飛的寒冬，青銅到油麻鎮(zhèn)去賣蘆花鞋，為了多賣點(diǎn)錢以減輕家庭的負(fù)擔(dān)，他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣了，赤腳踏著積雪走回了家，而今天的我們棉鞋就有幾雙，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無法用心體會(huì)的。身邊的同學(xué)常為作業(yè)多而叫苦連天……難道這比得上青銅葵花他們所遭遇的苦嗎？我覺得應(yīng)該讓我們?nèi)ンw驗(yàn)一下青銅葵花的生活，相信體驗(yàn)完后我們就不會(huì)為了作業(yè)多而哀嚎了。

　　小小的葵花，為了不給家里添負(fù)擔(dān)，故意考砸，為的就是休學(xué)；奶奶病倒了，僅僅十幾歲的她，就懂事的跟著人家去江南“打工”--撿銀杏，雖然賺不了幾個(gè)錢，但還是有錢了不是嗎。相比之下，十一、二歲的我們，天天都在干什么呢？每個(gè)人家里又不是像青銅葵花一樣窮困潦倒，最窮也不過是不添新衣服不買新鋼筆吧，又不用像葵花一樣為了奶奶的病去撿銀杏。既然不用去撿銀杏，那為什么不好好學(xué)習(xí)來報(bào)答父母呢。他們這么辛苦的供你上學(xué)，你不好好回報(bào)他們嗎？

　　他們濃濃的親情感動(dòng)了我，他們雖然窮，但掩蓋不住他們的內(nèi)心善良！

青銅葵花讀后感9

　　一個(gè)本屬于城市的女孩葵花跟隨父親來到了一個(gè)叫大麥地的村莊，愛他的父親卻因一場(chǎng)意外沉入了河底……幾經(jīng)周折后，她加入了一個(gè)農(nóng)村家庭，大麥地最貧困的家庭，貧苦也是愛。

　　日子本身就過得有了上頓沒下頓的這個(gè)家庭，突然加入了一個(gè)城市女孩，豈不是雪上加霜？其他的人家都認(rèn)為：你這一家子，自個(gè)兒都吃不飽，還要去管一個(gè)城里人，怕是她吃不起咱這份苦！葵花的新生活，就在眾多的疑慮與擔(dān)憂中開始了。

　　孩子們都要讀書，但家中經(jīng)濟(jì)條件畢竟十分窘迫，只供得起一人讀書，啞巴哥哥青銅為了能讓葵花讀上書，在抓鬮時(shí)使了些小手段，自己卻毫不在乎地繼續(xù)孤獨(dú)地放�！�…葵花晚上要做作業(yè)，然而家中無燈，只能放下臉面到同學(xué)家中借光，卻因同學(xué)嫉妒而被拒之門外。青銅將一切都看在眼里，也是那個(gè)夜晚，當(dāng)葵花吃力的借助微弱的月光寫作業(yè)時(shí)，青銅來到了野外，不辭辛苦捉了一只又一只的螢火蟲，做了一盞明亮的南瓜燈。為了補(bǔ)貼家用，全家人齊心合力做了數(shù)雙蘆花鞋，讓青銅去鎮(zhèn)上賣，青銅無法叫賣，只能站在街邊等人來買，鞋子就這樣一雙一雙艱辛地賣出去，直到青銅賣掉自己的鞋，赤腳走在肅殺的白色中……

　　日子如一葉小舟在海中過得沉沉浮浮，倒也還算幸福。不料一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難----三月蝗來臨了，這場(chǎng)浩劫毀滅了大麥地的.莊稼，砍斷了大麥地人們的命根，村民們的褲腰帶一天比一天勒得緊，村民餐桌上米湯中的米粒一天比一天少，全村上下都彌漫著一種饑荒的死寂，奶奶將跟了她一輩子的耳環(huán)換作了一些米……青銅捕得一只野雞高高興興地為家里改善伙食，卻因此而蒙冤受辱……當(dāng)蝗災(zāi)過去時(shí)，這個(gè)家庭幾乎已被毀滅。

　　奶奶倒下了，老牛倒下了，城里卻來了人，想來接走這個(gè)殘破家庭的最后希望----葵花。青銅雖做了幾番努力，村民們也曾為此而憤慨，卻依然無法將葵花留下。

　　看到這里時(shí)，許多人會(huì)認(rèn)為這個(gè)故事就是一個(gè)徹頭徹尾的悲劇，但其實(shí)這是一部洗禮人心的鄉(xiāng)村情愛故事。

　　青銅一家生活如此拮據(jù)，自己都難以達(dá)到溫飽水平，卻依然收留了一個(gè)無親無故的女孩，并將她當(dāng)作家中的核心，傾全力來培養(yǎng)，她快樂，整個(gè)家也快樂，她不開心，整個(gè)家都會(huì)因此而神傷。雖然這個(gè)家庭賦予這個(gè)女孩的愛，是那么地貧苦，辛酸，但青銅一家的人，已付出了自己的所有，只為了這個(gè)異鄉(xiāng)女孩。這是一種近乎傻的無私的愛。當(dāng)青銅在書末發(fā)瘋似的喊出“葵花”時(shí)，我們已明白，這種貧苦的愛已超越了空間，無視了時(shí)間，如同掛在空中的圓日，照亮世上每一個(gè)我們看見看不見的角角落落。

青銅葵花讀后感10

　　有一個(gè)男孩，時(shí)時(shí)刻刻為自己的妹妹著想，他為了讓妹妹吃到最好的蘆根，不顧自己的饑餓，向蘆蕩最深處走去挖蘆根；他為了讓妹妹在明亮的燈光下寫作業(yè)，不顧自己的疲勞，在江面上捕捉螢火蟲；他為了保護(hù)妹妹不被他人欺負(fù)，天天護(hù)送妹妹去學(xué)校上學(xué)、放學(xué)；他為了完成妹妹的心愿，做出了世界上獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈……

　　他，就是《青銅葵花》里的青銅！而他最令我感動(dòng)的故事就是他在鎮(zhèn)里賣蘆花鞋了！為了能給葵花照張相，等家人們做好一百雙蘆花鞋后，青銅便去鎮(zhèn)里買蘆花鞋，賺錢給葵花照張相。不管天氣有多么惡劣，他天天都去賣蘆花鞋，每次賣蘆花鞋，他都會(huì)早早地把鞋子掛在鎮(zhèn)里最有利賣的地方，也許是他的誠意打動(dòng)了大家，蘆花鞋賣得非�？�，還沒過多少天，一百雙蘆花鞋便被賣完了。在賣完時(shí)，又來了一個(gè)人想賣蘆花鞋，為了再掙點(diǎn)錢，他又把自己穿的蘆花鞋給賣了，赤著腳回了家，等到家后，他的腳已經(jīng)被地上的積雪給擦得干干凈凈，但也被凍得通紅通紅。

　　讀到這兒，我的內(nèi)心不禁一震撼，青銅腳上穿著的蘆花鞋是爸爸專門給青銅做的，家人們只讓他賣掉那一百雙蘆花鞋，而他為了再給妹妹賺點(diǎn)錢，竟不顧這惡劣的天氣！地上已經(jīng)積了很厚的.雪了，他開始在賣最后的十雙蘆花鞋時(shí)，都已經(jīng)在雪地里冷得發(fā)抖了，然而，為了滿足最后一個(gè)顧客的需求，他卻把腳上的鞋給賣掉了，這下，不就令他更加冷得發(fā)顫了嗎？然而，他卻毫不在意，還十分高興呢！

　　青銅為妹妹著想，使我不由地想起了自己不為他人著想的事情。

　　記得在我八歲的時(shí)候，哥哥到我家里來玩，做完作業(yè)，我便和哥哥到小區(qū)樓底下去玩。我倆一會(huì)兒蕩秋千，一會(huì)兒玩轉(zhuǎn)盤，一會(huì)兒比誰玩滾球把球滾得最快，一會(huì)兒比誰爬樹爬得高……可惜哥哥卻樣樣精通，樣樣贏過我，我十分不服氣，便決定和哥哥玩場(chǎng)水戰(zhàn)，就是互相用水槍攻擊對(duì)方，如果水槍擊中了對(duì)方，那么對(duì)方便輸了。于是，我們便去超市里買了兩把橘子水槍。戰(zhàn)斗開始了，我拼命地向哥哥射水柱，哥哥卻不射我，只知道逃，他逃到哪里，我便朝哪里使勁射水開火。這水射到了一樓鄰居家正在曬的衣服上，撒到了別人的屋里，撒到了別人的車上，撒到了別人正在曬的被子上……因?yàn)檫@是橘子水槍，噴出來的水是橘色的果汁水，所以，把別人家的東西弄得臟兮兮的，而我卻在一旁玩兒得正高興，根本沒把這些放在眼里。過了一會(huì)兒，我的橘子水槍沒水了！哥哥立馬開始還擊，最后，我還是輸了。而且，還把別人家的東西給弄臟了，小區(qū)游樂場(chǎng)的地面上也到處都有我們“子彈”的痕跡，弄得十分不雅觀，讓人還以為哪里漏水了呢！

　　雖然我們玩得十分開心，可是卻破壞了小區(qū)游樂場(chǎng)的雅觀，真是一筆劃不來的買賣！

　　做任何事情時(shí)，都要先為他人著想。

青銅葵花讀后感11

　　書，是人類文明的“長生果”。這話一點(diǎn)兒也不假！有了書的陪伴，這個(gè)寒假，我過得充實(shí)又快樂！今天，我要和大家分享一本我在寒假里最喜歡的一本書――《青銅葵花》。

　　看到《青銅葵花》這個(gè)書名，你首先聯(lián)想到的是什么呢？我聯(lián)想到了用青銅雕刻出的向日葵！為了證實(shí)我的聯(lián)想對(duì)不對(duì)，我翻開了向往已久的《青銅葵花》走進(jìn)了這個(gè)故事――小小的葵花跟著父親從城里來到了鄉(xiāng)下的干校，但父親來到這個(gè)美麗的村莊沒幾天，就意外落水，喪失了生命。可憐的`葵花變成了無依無靠的孤兒，但在這人不生地不熟的大麥地貧窮的青銅一家收養(yǎng)了可愛的葵花，還供她上學(xué)，對(duì)葵花愛護(hù)至極。青銅雖然是一個(gè)啞巴，但他更是無微不至地照顧著“親妹妹”葵花。但命運(yùn)是多變的，葵花又被接到了城里，失去妹妹的痛苦使青銅從心底里喊出了那個(gè)名字――葵花！這是青銅變成啞巴后說出的第一個(gè)名字，不是爸爸媽媽、奶奶，而是他最疼愛的――葵花！

　　看這本書的過程中，我?guī)状味紲I如雨下！仿佛它訴說的不是一個(gè)故事，訴說的是青銅對(duì)葵花的愛，訴說的是青銅一家的善良，訴說的是葵花的懂事，訴說的是他們的樸實(shí)，訴說的是大麥地人的平凡......

　　這本書里還詮釋了痛苦與苦難的定義！在生活中，我們認(rèn)為沒有買到漂亮的衣服就是痛苦，我們認(rèn)為被爸爸媽媽打一頓就是痛苦，我們認(rèn)為一天不吃飯就是苦難，我們認(rèn)為家里沒有菜了就是苦難......但我們想過嗎？有些孩子他們根本就沒有穿過漂亮的衣服，他們經(jīng)常幾天幾夜不吃飯，他們的痛苦和苦難呢？我想，真正的定義，你會(huì)在這本書里找到。

　　我更為感動(dòng)的是青銅為葵花做的種種事情――他為了葵花的未來，放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì)；為了讓葵花寫作業(yè)，自己去抓螢火蟲，做成了南瓜燈；為了讓葵花看馬戲，自己忍著炎熱背著葵花；為了讓葵花補(bǔ)充營養(yǎng)，他在蘆葦蕩里守了三天三夜才抓住了一只鴨......葵花對(duì)哥哥和這個(gè)家的愛也是不言而喻！這一家和一個(gè)素不相識(shí)的女孩兒只見的故事足以觸動(dòng)你的心弦。

　　我挺佩服青銅的！青銅不論干什么事情，首先想到的就是葵花，他會(huì)想：這樣做對(duì)葵花好還是對(duì)葵花不利。為了妹妹的未來放棄自己的學(xué)業(yè)又有幾個(gè)人能做到。雖然他在照顧妹妹的過程中遇到了很多困難，但是他那執(zhí)著的勁兒始終打動(dòng)著我們！

　　現(xiàn)在的我們要珍惜當(dāng)下的幸福，不要到幸福真正失去了才懂得珍惜！我們要像青銅一家一樣，面對(duì)困境擁有樂觀的心態(tài)，幫助別人會(huì)盡自己所能，盡自己所力，付出就是一種愛！幫助別人會(huì)快樂自己的！

　　現(xiàn)在，請(qǐng)你翻開《青銅葵花》領(lǐng)略這本書中的所有感情，所有故事......

青銅葵花讀后感12

　　非常喜歡曹文軒先生的《青銅葵花》。初讀時(shí)，被感動(dòng)得淚雨滂沱；再讀三讀時(shí)，也時(shí)不時(shí)有章節(jié)催我淚下。

　　“少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者！”我覺得曹文軒先生寫在《青銅葵花》封底上的這句話太有哲理了。

　　在人長大的過程中，我們絕不僅僅是被快樂喂大的。無數(shù)快樂綴成我們?nèi)兆永餆o數(shù)閃亮的星星，那是我們大家都向往的星空�？嚯y呢？它們就像大地上的黃泥疙瘩使我們的生命堅(jiān)實(shí)無比。就像《青銅葵花》中的兩個(gè)孩子，他們一起經(jīng)歷了那么多苦難，但他們成長得多結(jié)實(shí)多歡活多堅(jiān)韌多健康�。】嚯y不僅鍛造了他們的性格和心靈，更加深了他們的友誼和親情。是共同的苦難經(jīng)歷，才使他們這對(duì)非親非故的兄妹產(chǎn)生了比血肉親情更濃厚的感情。從而使他們浸透苦難的童年變得如此純凈如此天真如此美麗如此燦爛如此明媚動(dòng)人！

　　青銅，一個(gè)啞巴男孩，這對(duì)一個(gè)家庭來說本身就意味著一種苦難；葵花，一個(gè)無父無母的孤兒，她的出身也就是一種苦難，然而這樣的兩個(gè)孩子住到了同一屋檐下，過著清寒之極頻受饑餓危險(xiǎn)的日子，可他們因?yàn)橛袧鉂獾挠H人之愛，有釅釅的相互關(guān)懷，卻把每一天都過得那么詩意和快樂。

　　像一家人一起做蘆花鞋的那一章，一把把采來潔白的蘆花，一點(diǎn)點(diǎn)織起蘆花繩子，一雙雙編出皎美如月的鞋子，一步步踏著大雪把它們送入買主手中，這樣賺來的錢，是多么干凈而美好！

　　像葵花因家貧點(diǎn)不起燈在月光下寫作業(yè)，青銅用黃瓜花去為她捉螢火蟲來做燈的那一幕，這里面包含的人性美人情美，包含的童年之愛人間大愛，是那么震撼人心，震撼靈魂！

　　像兩個(gè)孩子因?yàn)轲囸I而去蘆蕩深處采蘆根吃的那情境，下雨了，他們走散了，在彼此找尋的過程中，青銅的腳還被蘆根戳爛了，但最后當(dāng)老牛將葵花送到他面前時(shí)，雨洗過的蘆根竟顯得如此潔白如花如此素樸優(yōu)雅！

　　而文中最美的“花”，莫過于青銅為葵花做的那串冰項(xiàng)鏈了。她晶瑩閃亮透明圣潔就猶如童年本身，這串冰項(xiàng)鏈?zhǔn)亲⒍ㄒ�融化的，就像我們每一個(gè)。人的童年最終都要被長大的滾滾紅塵所淹沒。但那奪目的`美麗，刻骨的記憶，誰能把她從我們生命里奪走，除了死神和遺忘之神！

　　其實(shí)，每一個(gè)童年生命，都不怕貧窮的。他們怕的是沒有愛的光明，沒有人心的溫暖，沒有友誼的照耀，沒有親情的引領(lǐng)，怕的是沒有供他們表達(dá)愛的土壤，沒有讓他們傳播愛的空氣，沒有任他們揮撒愛的自由。

　　而除了有孩子并不害怕的貧窮，曹文軒先生為我們營造的文學(xué)殿堂里，還有孩子成長最需要的愛的無限豐富的食糧。從他的筆下，我們可以享受到苦難的大美。所以，我是那么喜歡《青銅葵花》，那么感謝曹文軒先生為我們塑造的美好人物形象！

青銅葵花讀后感13

　　苦難幾乎是永恒的，每一個(gè)時(shí)代都會(huì)有。今天的孩子們，不要為自己所受的苦難大驚小怪，更不要認(rèn)為苦難是從你們這一代才開始的。人類的歷史，就是一部苦難的歷史。我們需要的就是面對(duì)苦難處變不驚的風(fēng)度。然而，在苦難面前擁有處變不驚的風(fēng)度的`人們，不就是大麥地村的村民嗎？缺糧、蝗災(zāi)、大火、洪澇，都是大麥地村人所遭受過的。這些災(zāi)難對(duì)于一個(gè)窮鄉(xiāng)村來說，簡直就是天大的災(zāi)難！但是大麥地村里最窮的人家——青銅家卻安然地度過了，還帶著葵花。缺糧了，奶奶毫不猶豫地賣掉跟了她一輩子的戒指、耳環(huán)，給家里換來兩小袋大米；鬧蝗災(zāi)，青銅帶著葵花到蘆葦蕩里挖蘆根、池塘里捉野鴨、水田里摘野菱角，這樣的維持終于盼來了救災(zāi)糧的到來；大風(fēng)吹掀了屋頂、大雨打塌了房子，青銅與父親跑到海邊去租茅草地，割茅草砌磚瓦墻蓋茅草頂，花大價(jià)錢，就為了葵花不受委屈�？�花是個(gè)來自城里的小女孩，三歲喪母，七歲時(shí)唯一的親人——父親因?yàn)橐淮我馔庋退烙诤又�，就這樣葵花來到了青銅家�？�花在青銅家被當(dāng)成親閨女養(yǎng)，連讀書也只讓葵花讀。青銅常常帶著葵花玩，很是照顧和喜愛這個(gè)妹妹。雖然青銅是個(gè)啞巴，卻能與葵花心靈相通：青銅想什么葵花知道，葵花想什么青銅明白。

　　《青銅葵花》是對(duì)苦難與痛苦的確定，也是對(duì)苦難與痛苦的詮釋�？嚯y幾乎是不可避免的。自然災(zāi)害的突然襲擊、人類野性的發(fā)作、個(gè)人心靈世界的扭曲等，我們每天都在目睹與耳聞苦難。當(dāng)汶川地震突然來臨，朗朗書聲頓時(shí)淹沒于房屋倒塌的巨響中；當(dāng)波蘭的總統(tǒng)專機(jī)墜落時(shí)，多少國家骨干與精英瞬時(shí)葬身；當(dāng)云南旱災(zāi)降臨時(shí)，有多少人為了水而望眼欲穿；甘肅的泥石流又奪去了多少鮮活的生命......這個(gè)世界除了幸福與歡笑還有災(zāi)難的存在，雖然已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)，然而苦難仍在人間徘徊。就在今年8月15被國務(wù)院確定為國家哀悼日，為甘肅舟曲因泥石流奪去生命的同胞降半旗默哀�？部�、失落、挫折、破滅、淪陷、被拋棄、被扼殺、雪上加霜、漏船偏遇頂風(fēng)浪......這些差不多是每個(gè)人的人生寫照。青銅家，雖說是一個(gè)典型的苦難家庭，但是，在大麥地村他們是幸福的。青銅、葵花，有爸爸、有媽媽，還有一個(gè)很疼很疼孩子的奶奶。爸爸是個(gè)好爸爸，媽媽是個(gè)賢妻良母，奶奶是全村最慈祥的奶奶，青銅又是全村最聰明的哥哥�？�花雖然命運(yùn)坎坷是村里最窮的女孩，但她的心靈是最富有，生活是最幸福的。

　　我生病的時(shí)候很痛苦，渾身上下鉆心的疼。每當(dāng)這時(shí)媽媽都會(huì)守在我身邊，給我最精心的呵護(hù)，讓我感到很溫馨，很幸福。

　　這些，可能就是苦難中的幸福吧，生病只是最平凡的例子罷了。

青銅葵花讀后感14

　　暑假里我陪女兒讀了《青銅葵花》這本書，它深深的打動(dòng)了我，讓我情不自禁地淚流滿面。

　　這是曹文軒在20xx年激情奉獻(xiàn)、心愛備至的最新力作。這是一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

　　作為曹文軒的純美小說系列，我感覺《青銅葵花》是寫的最美的，作品中寫的大苦難，將苦難寫到深刻之處，寫美將美寫到極致，寫愛將愛寫的真摯、充滿生機(jī)與情意，將苦難中的美麗淋漓盡致的展現(xiàn)在我們面前。

　　葵花晚上有很多很多的作業(yè)，因?yàn)榧依锔F，沒有燈，只能去同學(xué)家寫作業(yè)，翠環(huán)和秋妮把她從家里趕了出去，她只好借助月光寫作業(yè)。青銅捉了許多螢火蟲，放進(jìn)南瓜花里，然后將十盞南瓜花燈一盞一盞地懸掛在一根繩子上。他將繩子的兩頭分別系在窩棚的'兩根柱子上，黑暗的窩棚，頓時(shí)大放光明。這是大麥地最亮、最美麗的燈。這是最有愛心的燈，閃耀著愛的光環(huán)。

　　在那個(gè)鬧荒災(zāi)的年代里，人們被饑餓所困擾，青銅和葵花駕著船到蘆葦叢中找野棱角吃，但卻撲了空，他們沒有力氣了，躺在船上，聽到船底與流水相碰發(fā)出的聲音。那聲音清脆悅耳，像是一種什么樂器彈撥出來的聲音。天空飄著白云，不斷變換著，但在兩個(gè)孩子的眼里，它們卻成了黃燦燦的麥地、金浪翻滾的稻田、一棵高大的柿子樹、一只雞、一只鵝、一大鍋翻滾著的豆?jié){……他們有滋有味地吃著，還互相推讓著，吃著吃著，心滿意足地睡著了。長長的流水，載著小船，在金色的陽光下悠悠地飄著……這就是曹文軒筆下的苦難，美麗的語言中透露著一種凄涼，一種痛苦。

　　在享樂主義泛濫的今天，《青銅葵花》無疑是另一種聲音，它是對(duì)苦難與痛苦的確定，也是對(duì)困難與痛苦的詮釋。我們今天的孩子過著衣食無憂的生活，享受著現(xiàn)代科技帶給他們的快樂，苦難與他們無緣。他們這種不經(jīng)歷苦難的快樂，在苦難突然來臨之際，究竟有多大的對(duì)抗力呢？他們可能手足無措、不堪一擊。追求快樂是無可非議，更是無罪的，但我們不能忽視苦難的必然性，忽視苦難對(duì)我們生命的價(jià)值，忽視了我們?cè)诿鎸?duì)苦難時(shí)的風(fēng)度。有些苦難是我們成長過程中不可避免的元素，我們要成長就不能不與苦難結(jié)伴而行，就像浪花因?yàn)榻甘�的撞擊而顯的光彩美麗。

　　經(jīng)歷苦難是一種豐富的閱歷和財(cái)富，少年時(shí)有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。梅花香自苦寒來，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，讓我們鼓起勇氣面對(duì)苦難吧！

青銅葵花讀后感15

　　“當(dāng)時(shí)陽光傾盆，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盆又圓又大，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)的金色天體……“——這，便是《青銅葵花》最后一章的最后一段。

　　青銅和葵花，也就是《青銅葵花》的兩位主人公，他們因一個(gè)機(jī)遇，成為了兄妹，后來，又發(fā)生了許多事情——失去父親的葵花進(jìn)到青銅家后，青銅就把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，青銅家窮，只交得起一個(gè)人的學(xué)費(fèi)；因?yàn)榍嚆~是啞巴，葵花便教他寫字；每當(dāng)葵花遇到困難，青銅就會(huì)不惜一切去幫助葵花，如：葵花要上臺(tái)演出了，青銅就瀝盡心血為葵花做了一串冰項(xiàng)鏈……后來，青銅奶奶去世了，全家都很傷心，鎮(zhèn)子里的人要把葵花接走，在這離別的一刻，青銅說話了。

　　其實(shí)，我一直認(rèn)為曹文軒的作品是枯燥乏味的，但是，這一本《青銅葵花》刷新了我對(duì)曹文軒作品的認(rèn)識(shí)，《青銅葵花》真真切切地體現(xiàn)了痛苦與歡樂的含義，在痛苦的基礎(chǔ)上，才能真正感受歡樂。我相信青銅和葵花即使分離了，他們會(huì)相聚，歡樂地相聚！不是有一句話是這樣說的么？此時(shí)的離別，是為了更好地相聚！

　　《青銅葵花》這本書在我剛看的時(shí)候，心中仿佛流入了一股清流，無論是文筆，還是劇情，《青銅葵花》請(qǐng)我心中是清純的，是沒有書可以與之媲美的。說到文筆，《青銅葵花》的主人公青銅是一個(gè)啞巴，我一直覺著描寫任何一個(gè)身體有缺陷的人們都是有困難的，更何況是一個(gè)啞巴呢？因?yàn)榍嚆~不會(huì)說話，所以無法對(duì)他進(jìn)行語言描寫，只能用心理描寫來代替，而作者曹文軒在這一方面可謂是瀝盡心血，對(duì)青銅的心理描寫極其豐富，這是我們寫作所追求的。

　　《青銅葵花》作為曹文軒純美小說系列之一，我認(rèn)為它的純美可不是其他書籍所能及的。每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)，就有一種痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者，這是曹文軒對(duì)這本書的繼言。

　　《青銅葵花》的純美無非是一些親情什么的嗎！不，不只是親情，當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人都在追求歡樂，追求快樂，是無可非議的，更是無罪的，問題是，這種忘卻苦難的快樂，是真正的快樂么？不，不是，這只是一種享樂主義，而是樂觀主義才能算真正的快樂，樂觀主義，是一種深刻認(rèn)識(shí)苦難之后的.快樂，那是真正，有質(zhì)量的快樂！苦難，幾乎是永恒的……人類的歷史，而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去，我們需要的是面對(duì)苦難是的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。

　　我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，這兩位姊妹，而且都是圣者！她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力！是生！是神！凡是不能兼受歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不能痛苦。凡能體諒她們的，方能懂得人生的價(jià)值和離開人時(shí)的電甜蜜！羅曼羅蘭這一段話，完美的詮釋了《青銅葵花》告訴我們的道理！

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