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懷念母親讀后感(14篇)
看完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的懷念母親讀后感,希望能夠幫助到大家。
懷念母親讀后感 篇1
《懷念母親》是一本繞口而富有哲理的書。讀這本書時(shí)要保持一顆上進(jìn)求學(xué)的心態(tài),因?yàn)榭催@本書就像吃飯一樣,要想不被噎著,還需要慢慢咀嚼,慢慢體會(huì)。好書是從不怕人人細(xì)細(xì)品味,讀得越多,收獲就越多。
黃昏這篇文章帶給我的感覺(jué)是夢(mèng)幻般的。想想吧!優(yōu)美的語(yǔ)句都那么徘徊在我的腦海里,富有哲理的段落都那么富有挑戰(zhàn)性,每一句的.修辭都帶著心曠神怡的風(fēng)。黃昏是悄悄而逝的。但誰(shuí)又知道它的美呢?有些人總愛(ài)忽略他們,我以前也是這樣的。作者用自己手中的筆來(lái)提醒人們,不要錯(cuò)過(guò)了黃昏的美麗,不要再等下次。
受文章的影響,我也愛(ài)看黃昏了。它的線條變化莫測(cè),就連顏色的變化都那么充滿詩(shī)韻,給人一種意猶未盡的感覺(jué)。作者對(duì)黃昏知根求源,才寫出了這篇散文。我覺(jué)得作者是在提醒我們雖然我們一生的黃昏那么的多,但每一次的黃昏都呈現(xiàn)了不同的精彩,不同的精彩都會(huì)帶給我們不同的感覺(jué),不同的感覺(jué)都激發(fā)了我們欣賞的源泉,欣賞的源泉使我們收獲了許多知識(shí)寶藏。
我很欣賞這本書,欣賞字里行間里的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn),黃昏的匆匆與黃昏的去處都盡在作者的腦海之中,作者的智慧真令人折服。這篇文章使我懂得了珍惜時(shí)間,使我相信了時(shí)間的來(lái)之不易,使我們看到了悄悄而逝,不留給我們一個(gè)痕跡,一個(gè)影子。寶貴的時(shí)間真值得我們正視。
懷念母親讀后感 篇2
今日我們學(xué)習(xí)了《懷念母親》這篇課文,這篇課文主要講了作者來(lái)家奔喪的過(guò)程中,作者的母親已經(jīng)去世了。之后,作者到國(guó)外去念書,他幾乎每一天都會(huì)夢(mèng)到自我的母親和祖國(guó)母親,這兩個(gè)人一向陪伴了作者十一年。
我喜歡這幾句:“我想到故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)的老朋友,心理有點(diǎn)酸酸的,有點(diǎn)凄涼。然而這凄涼并不普通的凄涼一樣,是甜蜜的,濃濃的有說(shuō)不出的味道,濃濃地糊在心頭。”我感受到了作者身在異國(guó)他鄉(xiāng),原先親人,心中憂愁孤寂,因而感到凄涼,但遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子,但有時(shí)想故國(guó)的親朋好友,他們無(wú)處不在,心中多了一絲安慰,一絲甜蜜。我此刻還真是想家,想故國(guó),想故國(guó)的朋友。我有時(shí)想得簡(jiǎn)直不能忍耐。感受到作者對(duì)祖國(guó)母親,無(wú)法抑制的思之情。
經(jīng)過(guò)這樣描繪,我想到了自我的母親,我的母親是一個(gè)吃苦的人,從小就苦,她為了我們奉獻(xiàn)多少。有一次,在天高氣爽的早晨,竟然下起了雨,一向下到了中午,媽媽來(lái)給我送傘的時(shí)候,我看見(jiàn)她,滿身都是濕的.,恐怕在給我送傘的時(shí)候弄得,可是事實(shí)不是這樣貌的,是媽媽急著給我送傘的時(shí)候沒(méi)有打傘給雨弄濕了。
天下的母親都是一樣的,她們能夠?yàn)榱俗晕业膬号踔吝B性命都不要。我們沒(méi)有理由不報(bào)答他們,恐怕天下的子女都報(bào)答不了的。
懷念母親讀后感 篇3
今日我讀了《懷念母親》這篇文章,讀完后,卻發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候,眼睛里早已熱淚盈眶。課文以回憶的形式,介紹了作者對(duì)親生母親與祖國(guó)母親懷著同樣崇高的敬意和真摯的愛(ài)慕,并充分表達(dá)了作者對(duì)親生母親永久的悔恨。
當(dāng)我讀到第二自然段時(shí),我的眼淚情不自禁地掉了下來(lái)。作者六歲就離開(kāi)了生母,到城里去住。中間僅僅回故鄉(xiāng)兩次,并且都是奔喪,才陪了母親幾天。當(dāng)他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,母親棄養(yǎng),只活了四十多歲。季羨林得知這個(gè)消息時(shí),整天食不下咽,寢不安席。是啊,母親在臨終前也未見(jiàn)上自我最親愛(ài)的兒子一面。這時(shí),我明白了:什么金錢、榮譽(yù)、地位……都沒(méi)有這難能可貴的親情重要。作者季老為此悔恨終生。
再看看生活中的我吧。別說(shuō)是做家務(wù),就連幫父母洗腳、按摩這樣的小事都不做。父母辛辛苦苦做好的飯菜,只要是稍有一點(diǎn)不合我的'口味,我就挑三揀四。沒(méi)辦法,父母只好為我重做。有一次,媽媽讓我掃地,我撅著嘴拿起掃把在地上隨便畫了幾下,就算完工了。媽媽數(shù)落了我兩句,可我卻與媽媽頂起嘴來(lái)。唉,此刻想起來(lái),真后悔!
同學(xué)們,千萬(wàn)不要等到自我后悔時(shí)……此刻哪怕是在父母下班后給他們遞上一雙拖鞋,送上一杯熱茶,給父母捶捶背、捏捏腰……這些微不足道的小事,卻能給他們極大的安慰。
從此刻開(kāi)始,我們要孝敬父母!
懷念母親讀后感 篇4
今天,我們學(xué)習(xí)了季羨林爺爺寫的《懷念母親》,我感觸很深。
季羨林爺爺六歲時(shí)就離開(kāi)了生身母親,到城里去住,偶爾幾次回去,都只是去奔喪,并沒(méi)有特意的去看望自己的母親,而他的母親在四十多歲時(shí)去世了。作者這么小就離開(kāi)母親,對(duì)于母親,他應(yīng)該不太了解,對(duì)于作者失去母親的這種痛楚和悔恨,我能夠理解,也能夠體會(huì)。
我的'媽媽長(zhǎng)時(shí)間在外面奔波,我九歲時(shí),被媽媽送回了杭州,讓我在這兒讀書,一年時(shí)間里面,只有三,四個(gè)月左右待在我身邊,其余的時(shí)間,她都在外面。那年九歲,我第一次離開(kāi)媽媽,媽媽離開(kāi)時(shí),我哭了,媽媽也哭了,但是后來(lái)。我隨著媽媽離開(kāi)的次數(shù)增多了,便不再哭了,因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了。
今年我徹底脫離了大人的懷抱,由于舅媽的媽媽沒(méi)空,只有一個(gè)大姐姐來(lái)照顧我,大伯伯一個(gè)星期內(nèi)過(guò)來(lái)看我兩三次。家里,我的衣服全由我自己洗,飯盒通常都是我洗的。遇到困難,只能夠自己面對(duì)。偶爾,不開(kāi)心的時(shí)候,會(huì)想起媽媽那溫暖的懷抱,便會(huì)不知不覺(jué)的哭起來(lái),為了不讓媽媽操心,我都會(huì)跟她說(shuō)我很好,來(lái)隱藏內(nèi)心的孤寂。我想,作者曾經(jīng)也想起過(guò)母親的懷抱,想起時(shí),也都會(huì)落淚,因?yàn)椋赣H的懷抱是最溫暖的。
作者和我一樣,母親不在身邊,想起她時(shí),都會(huì)落淚,因?yàn),天下的孩子都希望母親一直陪在身邊。
懷念母親讀后感 篇5
“母”“親”兩字何為其意也?“母”為已母也;“親”為與自己有血液關(guān)系并對(duì)自己有不一般的感情的人也。但“母親”并不是一方面的母親,比如“祖國(guó)母親”。
讀了《懷念母親》這篇課文,我的感觸很深:我何時(shí)能理解生我的母親對(duì)我的良苦用心呢?又何時(shí)能清楚那些漂泊在外的海外學(xué)子對(duì)祖國(guó)的思念呢?慚愧!慚愧!
《懷念母親》這篇文章以回憶的形式,表達(dá)了作者對(duì)兩位母親——一位是親生母親,一位是祖國(guó)母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕”,充分體現(xiàn)了作者對(duì)親生的.母親永久的悔恨,對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意。
讀完這篇文章,我便想起了我那母親。我的母親對(duì)我的那份“愛(ài)”,但那種“愛(ài)”我又能理解幾分?說(shuō)來(lái)慚愧,我小時(shí)候體弱多病,如果沒(méi)有母親,我能像現(xiàn)在這樣健健康康的成長(zhǎng)?人言“父愛(ài)如山,母愛(ài)如!,母親對(duì)我的愛(ài)就像海一樣寬廣,我又能如何回報(bào)?正如“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”一樣,我能給我的母親什么?物質(zhì)上的并不是母親真正想要的,她想得到的只是一點(diǎn)點(diǎn)心靈上的安慰啊!難道我們連這點(diǎn)也不能滿足母親嗎?不知道母親幾時(shí)離去,到那時(shí)我不知又會(huì)如何傷痛!
假如我離開(kāi)了我的祖國(guó)母親,我又會(huì)怎樣傷痛?這點(diǎn),我現(xiàn)在無(wú)論如何也體會(huì)不到。像“錢學(xué)森”是多么想回到祖國(guó)母親的懷抱啊!歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦才回到了自己的祖國(guó)。
這兩個(gè)母親,我對(duì)她們沒(méi)有回報(bào)任何好處,這樣又怎能讓自己的心,得到安慰呢?
懷念母親讀后感 篇6
母親是崇高的,母親是偉大的,而祖國(guó)母親又培養(yǎng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花朵,今天我學(xué)了一篇,叫做《懷念母親》的感人的文章。
這篇文章中寫了季羨林六歲離開(kāi)母親,在他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,他母親棄養(yǎng),只活了四十多歲。母親去世,他食不下咽,寢不安席,痛哭了好幾天。從此,他失去了母親,一想到母親,他就會(huì)淚流不止,感到十分凄楚。他到德國(guó)之后,經(jīng)常夢(mèng)到自己的.母親和祖國(guó)母親。在1935年11月寫的四篇感人的日記中,我讀出他不但愛(ài)自己的母親,還愛(ài)著祖國(guó)和遠(yuǎn)在祖國(guó)的朋友。在那之后,他寫了一篇名叫《尋夢(mèng)》的文章,表達(dá)了他熱愛(ài)兩個(gè)母親的情感。 讀了這篇文章,我覺(jué)得我 2 / 5
一定要向季羨林學(xué)習(xí)。我有時(shí)對(duì)母親發(fā)脾氣;有時(shí)還不肯做家務(wù),沒(méi)有更努力地學(xué)習(xí)。而他從小失去了母親,得不到母親的呵護(hù),卻沒(méi)有受到任何一點(diǎn)影響,反而更加熱愛(ài)、思念母親,更加勤奮學(xué)習(xí),考取了博士學(xué)位,并去德國(guó)留學(xué)。在哥廷根的時(shí)候,他并沒(méi)有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中,他說(shuō):“我一生最大的悔,就是沒(méi)能孝敬母親!边@樣一位大學(xué)者,取得了那么多成就,最終后悔的卻是沒(méi)能孝敬母親。
現(xiàn)在,我以是六年級(jí)的學(xué)生了,應(yīng)該從小孝敬母親,幫助母親做一些力所能及的家務(wù),哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我不是以前的我了,不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的孩子了,我必須趁后悔前,盡自己的力,孝敬母親。
《懷念母親》這篇課文中,作者對(duì)母親的愛(ài)使我久久不能忘懷。
懷念母親讀后感 篇7
寒假里我讀了一本書名叫《懷念母親》,這本書記載了季羨林寫的許多散文,書又分為兩輯:靈性抒懷和生活悟語(yǔ)。
讓我記憶最深的一篇名叫《懷念母親》。《懷念母親》作于1998年,是季羨林先生所著《留德十年》中的第十一篇。在這篇散文中,作者主要寫的是他自己對(duì)兩個(gè)母親的懷念之情。作者六歲離開(kāi)生母,在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚里想念母親。在時(shí)間的推移,當(dāng)作者身在異國(guó)他鄉(xiāng)的時(shí)候,這是作者心里不僅有著對(duì)生母的懷念還有這對(duì)祖國(guó)母親的懷念。并用著自己的懷念寫了一篇散文——《尋夢(mèng)》。
離開(kāi)了生母,又遠(yuǎn)離了祖國(guó)母親。季羨林是抱著思念在哥廷根度過(guò)了桑海桑田的日子。思念是一種病,然而在這十一年里,他早已病入膏肓。“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!痹诋愢l(xiāng)的.日子里,季羨林一定是這么想的吧。
我有時(shí)對(duì)母親發(fā)脾氣;有時(shí)還不肯做家務(wù),沒(méi)有更努力地學(xué)習(xí)。而他從小失去了母親,得不到母親的呵護(hù),卻沒(méi)有受到任何一點(diǎn)影響,反而更加熱愛(ài)、思念母親,更加勤奮學(xué)習(xí),考取了博士學(xué)位,并去德國(guó)留學(xué)。在哥廷根的時(shí)候,他并沒(méi)有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中,他說(shuō):“我一生最大的悔,就是沒(méi)能孝敬母親。”
我是家中的小寶貝,過(guò)著"衣來(lái)伸手飯來(lái)張口"的日子,家人天天圍著我們賺,享盡了一切愛(ài),而我呢,不但不懂得知恩圖報(bào),還滿口抱怨這個(gè)不好,那個(gè)討厭。我是應(yīng)該好好反思一下,我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在家人帶給我們的愛(ài)。不要等到一切都晚時(shí),就會(huì)像季爺爺那樣造成了”子欲養(yǎng)而親不待“的遺憾,所以,請(qǐng)朋友們,和我一起好好把握和珍惜和家人在一起的每一分幸福。
懷念母親讀后感 篇8
今天,我懷著無(wú)比喜悅的心情,閱讀了一篇感人的文章,叫做《懷念母親》。這篇文章讓我知道了:母愛(ài)是偉大的。
這篇文章寫了作者季羨林六歲離開(kāi)母親,在他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,他母親棄養(yǎng),只活了四十多歲。母親去世,他食不下咽,寢不安席,痛哭了好幾天。從此,他失去了母親,一想到母親,他就會(huì)淚流不止,感到十分凄楚。他到德國(guó)之后,經(jīng)常夢(mèng)到自己的母親和祖國(guó)母親。在1935 年11 月寫的四篇感人日記中,我讀出了他不但愛(ài)自己的母親,還愛(ài)著祖國(guó)和遠(yuǎn)在祖國(guó)的朋友。在那以后,他寫了一篇名為《尋夢(mèng)》的散文,表達(dá)了他熱愛(ài)祖國(guó)母親和生身母親的情感。
本以為他從小失去母親,得不到母親的呵護(hù),學(xué)習(xí)會(huì)一蹶不振,沒(méi)想到他卻沒(méi)有愛(ài)受到任何一點(diǎn)影響,反而更加熱愛(ài)母親,思念母親,更加勤奮學(xué)習(xí),考取了博士學(xué)位,并去德國(guó)留學(xué)。在哥廷根的`時(shí)候,他并沒(méi)有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中,他說(shuō):“我一生最大的悔,就是沒(méi)能孝敬母親!边@樣一位大學(xué)者,取得了那么多成就,最終后悔的卻是沒(méi)能孝敬母親。真值得敬佩呀!
現(xiàn)在,我是六年級(jí)的學(xué)生了,應(yīng)該從小孝敬父母,幫助父母做一些力所能及的家務(wù),哪怕只是幫他(她)泡一杯熱茶,拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的小孩子了,我必須趁后悔前,盡自己的力量去孝敬父母,長(zhǎng)大了去建設(shè)祖國(guó)母親,成為國(guó)家有用的人才。
懷念母親讀后感 篇9
前見(jiàn)天,我讀了《懷念母親》這篇課文,讀完后,我的心久久不能平靜,因?yàn)槲液芗?dòng),我心中的愛(ài)國(guó)圣火燃燒了起來(lái),而且燒得比奧運(yùn)圣火還要旺,是作者寫的愛(ài)國(guó)事跡點(diǎn)燃了我心中的`愛(ài)國(guó)圣火。
《懷念母親》這篇課文主要敘述了:作者一生有兩個(gè)母親,一個(gè)是祖國(guó)母親,一個(gè)是作者的親生母親,他對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣的真摯和同樣的崇高的敬意,他身在異國(guó)十一年中都深深地懷念生自己的母親和祖國(guó)母親。
文中有許多句子是寫作者深深地愛(ài)著祖國(guó)母親和親生母親的句子,其中有一句:“我的祖國(guó)母親,我是第一次離開(kāi)她。不知道為什么,母親也頻來(lái)入夢(mèng)!弊x完后,我覺(jué)得作者很愛(ài)自己的親生母親和祖國(guó)母親,體現(xiàn)了作者愛(ài)祖國(guó)愛(ài)得很深很深。
我讀完了《懷念母親》這篇課文后,我思緒萬(wàn)千,和作者比起來(lái),就慚愧了臉都紅了,看看作者,再看看自己,簡(jiǎn)直是連他的一根小指頭都比不過(guò),我以前讓自己很丟臉,就是:唱國(guó)歌的時(shí)候,經(jīng)常亂改歌詞,故意跑調(diào)子。有時(shí)還把紅領(lǐng)巾摘下來(lái),亂丟,還把紅領(lǐng)巾玩起來(lái),把紅領(lǐng)巾蒙在臉上當(dāng)神秘的蒙面人,還用來(lái)擦鼻涕、擦桌子,還用來(lái)抹臉。還有,我把垃圾亂丟,很不講衛(wèi)生。見(jiàn)到同學(xué)摔倒在地上了就哈哈大笑,還故意地諷刺、嘲笑他。有時(shí)還在課堂上搞小動(dòng)作,下課就惡作劇,有時(shí),我偷偷地去拍人家的屁股。在郊外亂撒尿、拉屎,一點(diǎn)都不講究衛(wèi)生,這些都是不愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
讀完了《懷念母親》,我要向作者學(xué)習(xí),不要再像以前那樣故伎重演了。所以,我要告訴你們愛(ài)國(guó)并不是離我們很遠(yuǎn),愛(ài)國(guó)是觸手可及的,現(xiàn)在,愛(ài)國(guó)行動(dòng)開(kāi)始吧!從身邊的事做起,從小事做起,哪怕是撿垃圾、掃地…
懷念母親讀后感 篇10
我獨(dú)坐窗前,面前放著一本書,我打開(kāi)書,小聲的讀著季羨林爺爺寫的《懷念母親》。
當(dāng)我讀完第一節(jié)時(shí),覺(jué)得非常迷惑不解。因?yàn)槲矣X(jué)得一個(gè)人懷念母親是理所當(dāng)然的事,然而,作者卻懷念祖國(guó)母親。作者還對(duì)兩個(gè)母親懷著同樣真摯的愛(ài)慕。使我心中出現(xiàn)一個(gè)大大“?”,。我接著往下讀,讀到第三段時(shí),我明白了,原來(lái)季羨林的母親去世了,他又身在德國(guó)留學(xué),他是第一次離開(kāi)祖國(guó),所以才會(huì)思念祖國(guó)母親。同時(shí),我也感受到作者對(duì)祖國(guó)的愛(ài),無(wú)論何時(shí)何地,我們都不能忘記祖國(guó),沒(méi)有祖國(guó)大家庭,就沒(méi)有我們小家庭。
從古至今,正因?yàn)橛辛诉@些兒女在愛(ài)著祖國(guó),所以才有了如今強(qiáng)大的祖國(guó)。我們的祖國(guó)科技目前已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)飛躍時(shí)期。?,神舟五號(hào)和神舟六號(hào)順利升入太空,月球上留下了中國(guó)人的足跡;聽(tīng),奧運(yùn)賽場(chǎng)上傳唱著中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒拼搏的聲音,51枚金牌震撼世界!瞧,那一幢幢高樓大廈,一輛輛嶄新的私家轎車,不都證明祖國(guó)的強(qiáng)大嗎?
我繼續(xù)讀著,季羨林對(duì)母親深深的愛(ài)震撼著我。在我讀完他1935年11月16日的日記后,我潸然淚下,心頭酸酸的`。我感受著季爺爺?shù)膫呐c孤獨(dú),我真想為他承受一點(diǎn)傷痛,那種子欲養(yǎng)而親不待的哀痛。
讀到這里,我想到了自己。每次,我都會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事和媽媽鬧矛盾,我真是身在福中不知福呀!記得有一次,我夜里因?yàn)闆](méi)有蓋好被子受涼發(fā)燒39度,媽媽不顧白天的勞累焦急地背上我向醫(yī)院跑去,途中豆大的水珠低落在我的手上。噢,媽媽,那不是水珠,是媽媽低落的淚。
是啊,一個(gè)缺少母愛(ài)的人是一個(gè)靈魂不全的人,F(xiàn)在,我一定要好好珍惜和母親在一起的時(shí)光,在享受母愛(ài)的同時(shí),要用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)母愛(ài)。
懷念母親讀后感 篇11
我讀了《懷念母親》一文,更深有體會(huì)。
“我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn),從此我就成了沒(méi)有母親的孤兒!边@一句話回蕩在我的心靈。作者因?yàn)樗赣H的去世而日日以淚洗臉。因?yàn)樗⑾聸Q心,等自己攢到錢,就伴母親過(guò)下半輩子?墒,還沒(méi)等到作者畢業(yè),他的母親就去世了。當(dāng)老師說(shuō)道作者的母親瀕臨死亡時(shí),臉上還滿懷笑容,盼著兒子回來(lái)時(shí)。我頓時(shí)熱淚盈眶,心中不斷涌動(dòng)著:世上的母親不都是一個(gè)樣兒?jiǎn)?嗯,是!此時(shí)此刻,我仿佛也看見(jiàn)了作者的母親微笑著,盼著兒子回來(lái)看她一眼。《世上只有媽媽好》一曲縈繞耳畔。其實(shí)不僅季羨林爺爺?shù)哪赣H有著偉大的'母愛(ài),我的母親對(duì)我也懷著同樣無(wú)私的愛(ài)。
記得有一次,我發(fā)高燒——39度半。我難受的樣子嚇得媽媽魂飛魄散,立刻送我去醫(yī)院,在抱往診室的途中,一滴溫?zé)岬乃槁湓诹宋业氖滞笊。我感受到了,那并不是水珠,而是媽媽為我,為我而流的淚珠。我不再覺(jué)得難受了,因?yàn)槲乙呀?jīng)墜入了母親的愛(ài)河之中了,便悄然入睡。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),朦朧的睡眼中隱約地看到母親的臉。慢慢的清晰起來(lái)了。我的媽媽,我的媽媽眼里布滿血絲,似乎一整夜沒(méi)睡。我輕輕抽動(dòng)了一下嘴唇,說(shuō)道:“媽,睡會(huì)兒吧!”媽媽笑了,笑的那么燦爛,笑的那么欣慰,笑的那么幸福!
母親!作者的母親,我的母親,都懷著海洋般的母愛(ài)。對(duì)呀!世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶啊!
懷念母親讀后感 篇12
今日,我讀了季羨林先生寫的《懷念母親》這篇文章。讀完之后,我頗為感動(dòng),不時(shí)的悲痛難過(guò)。
這篇文章主要講述了季羨林爺爺懷念她兩位母親的事。季羨林6歲時(shí)就離開(kāi)了他的生母,直到大學(xué)二年級(jí),這段時(shí)間,他在家中只待了幾天,他原本想大學(xué)畢業(yè)以后,就奉養(yǎng)母親,補(bǔ)下多年的虧欠,可偏偏“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。母親在季羨林讀大二時(shí)就離開(kāi)了人世,僅僅活了40多歲,為此季羨林十分懊悔。之后,作者去哥廷根留學(xué)的日子,思念中多了祖國(guó)母親。
讀著讀著,我的眼睛里冒出了一顆又一顆的淚珠。當(dāng)我讀到“我痛哭幾天,食不下咽,寢不安席。我真想隨母親于地下!钡臅r(shí)候,我確切的體會(huì)到了,作者因?yàn)槟赣H去世而痛苦、懊悔、自責(zé)的心境,再聯(lián)系下文我更加深刻的了解到,作者對(duì)生母的敬意和愛(ài)慕是那樣真摯,讀到這兒時(shí),我不禁感到一股悲傷之情涌上心頭,一個(gè)失去了最親最愛(ài)的人,該那么悲痛。我?guī)е@種難受的心境,繼續(xù)讀了下去,當(dāng)我又讀到“我的祖國(guó)母親我是第一次離開(kāi)她,不明白為什么,我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)!睆倪@句話中,我讀出了季羨林爺爺思念祖國(guó)的情感。
讀了作者對(duì)兩位母親的愛(ài),我想起了自我的媽媽,我6歲那年的一個(gè)北風(fēng)呼嘯的.夜晚,我躺在床上,發(fā)燒到了39度,媽媽的眉頭緊鎖,不停地拿水給我喝,我隱隱約約看到媽媽的額頭上出現(xiàn)了晶瑩的汗珠,嘴里念叨著:“怎樣辦怎樣辦”媽媽突然張開(kāi)雙臂,抱著我就跑,迎著北風(fēng),把我送到醫(yī)院,守在床邊等我醒來(lái)。
雖然我讀完了這篇文章,可是文章的資料仍在我的腦海。以后,我必須會(huì)愛(ài)我的媽媽。
懷念母親讀后感 篇13
你入學(xué)的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,你愛(ài)吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包,你委屈的淚花有人給你擦,啊,這個(gè)人就是娘,啊,這個(gè)人就是媽…伴隨著張老師真誠(chéng)、美麗、悠揚(yáng)的歌聲,我和學(xué)生共同走進(jìn)《懷念母親》這篇飽含深情文章中。
季羨林先生以回憶的形式,表達(dá)了對(duì)親身母親永久的悔恨,對(duì)祖國(guó)母親崇高。課文結(jié)構(gòu)分明,層次清晰,借助日記、散文摘抄的語(yǔ)段,充分表達(dá)了對(duì)兩位母親的懷念,字里行間充分流露了作者的真情實(shí)感,讓人思潮澎湃,張老師在教學(xué)中有許多優(yōu)點(diǎn),值得我們學(xué)習(xí)。
張老師先讓學(xué)生緊緊抓住“母親”一詞,拋出問(wèn)題那么作者是在什么情況下懷念母親呢?這樣既交待了作者,又讓學(xué)生抓住了文章的`主干,同時(shí)也讓學(xué)生明白作者對(duì)的母親在作者生命中的地位。
讓學(xué)生抓關(guān)鍵詞句,學(xué)生們學(xué)習(xí)積極主動(dòng),氣氛活躍,他們找到了“食不下咽、寢不安席”等詞,以及“我的祖國(guó)母親,我是第一次離開(kāi)她。張老師引導(dǎo)得當(dāng),學(xué)生在課堂上會(huì)有明確的思路和討論成果,讓自己讀句子,談感受。在理解作者對(duì)祖國(guó)母親的懷念時(shí),她結(jié)合課文內(nèi)容,去感受作者的內(nèi)心體驗(yàn),通過(guò)多種讀書方式,感受作者對(duì)祖國(guó)母親的感情。
本節(jié)課張老師,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀,抓關(guān)鍵詞、體會(huì)感情等多種形式,體會(huì)作者復(fù)雜的思想感情。課堂氣氛優(yōu)秀,環(huán)環(huán)相扣,講練結(jié)合張老師的做法很到位,讓我很有收獲。
懷念母親讀后感 篇14
對(duì)于“孝”每人都有自己的理解。學(xué)這篇課文,我對(duì)“孝”字有更深的理解。
這篇課文主要寫季老先生對(duì)自己沒(méi)有為母親盡孝的自責(zé)自愧和對(duì)祖國(guó)母親的眷戀。最令我有感觸的還是季老先生深深的自責(zé),和他的那種痛苦,我相信那種痛苦他終身難忘,我也不希望我有那種痛苦。我要做孝子!我要從現(xiàn)在開(kāi)始為父母盡孝,永遠(yuǎn)不要體會(huì)到季老先生的那種痛苦。
其實(shí)作為一個(gè)小學(xué)生“孝”對(duì)我們來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。“孝”是做好自己的作業(yè)不讓父母操心;“孝”是考出好成績(jī),讓父母開(kāi)心;“孝”是幫助父母做家務(wù);“孝”是為父母夾菜,盛飯……只要讓父母省心,讓父母開(kāi)心,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就都是“孝”。
媽媽做一天的家務(wù)累,吃完飯,我主動(dòng)幫媽媽洗碗,看著我認(rèn)真地戴著手套,穿著圍裙,一點(diǎn)一點(diǎn)的認(rèn)真刷洗著,媽媽欣慰不已,一個(gè)勁的說(shuō)我長(zhǎng)大,露出欣慰的笑容,我也露出我燦爛的笑容。這就是“孝”。有一些同學(xué)說(shuō):“這算孝嗎?”這怎么不算?這就是我們的孝,這是最簡(jiǎn)單的`“孝”。即使是最簡(jiǎn)單的“孝”,也能讓父母開(kāi)心,讓父母欣慰。在為父母盡孝時(shí),我也體會(huì)到快樂(lè),看到父母那欣慰的表情,被父母表?yè)P(yáng),自己不知道也有多么的開(kāi)心。為父母盡孝是中華兒女千百年來(lái)的古訓(xùn),父母生我們養(yǎng)我們,我們沒(méi)有理由不為他們盡孝!暗嗡,當(dāng)涌泉相報(bào)”,父母給我們里多少恩澤啊,我們就是一生也報(bào)答不完。我要做孝子,用行動(dòng)證明我是孝子!
我要做一個(gè)孝子,從現(xiàn)在開(kāi)始盡孝,此時(shí)正是“盡孝進(jìn)行時(shí)”!
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