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大學(xué)生小王子讀后感

時(shí)間:2025-04-16 12:59:44 讀后感 我要投稿
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大學(xué)生小王子讀后感

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的大學(xué)生小王子讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)生小王子讀后感

大學(xué)生小王子讀后感1

  《小王子》是一部童話,一部富有哲理的童話。

  古詩(shī)以第一人稱來(lái)了解小王子的故事。小王子因?yàn)樗嵌鋴蓺獾拿倒寤,離開(kāi)了他居住的B-612小行星,他先后游歷了六個(gè)千奇百怪的星球:第一個(gè)是狂妄自大的國(guó)王,他下達(dá)了許多可笑的命令。第二個(gè)是愛(ài)慕虛榮的`大人,他拉住小王子,讓他贊美他,滿足他的虛榮心。第三個(gè)是古怪的大人,他自稱自己是個(gè)無(wú)知的人,他幻想得到星星就可以變成大富翁,后來(lái)被小王子說(shuō)得啞口無(wú)言。第五個(gè)是掌燈的人,他為了工作連一次休息的時(shí)間都沒(méi)有,雖然有點(diǎn)意義,但實(shí)在是傻。第六個(gè)星球上的人,是一個(gè)地理學(xué)家,他坐在他的辦公室里,等著別人給他欣喜,還雞蛋里挑骨頭,坐享其成。于是,在他介紹下,小王子來(lái)到了地球,他遇到了狐貍和我,在他離開(kāi)地球的一周年后,他讓蛇幫他回到了他的B-612小行星,回到了他那朵驕傲、倔強(qiáng)的玫瑰身邊。

  讀完了這本名著,我感慨萬(wàn)分。在我小時(shí)候,我的畫(huà)被大人說(shuō)成了別的東西,這諷刺了大人的死板教條,盲目,缺乏想象力,也反映大人的孤獨(dú)寂寞。作者是圣艾修伯里,他也許是成年后十分孤獨(dú),渴望小時(shí)候天真無(wú)邪,現(xiàn)在為了金錢(qián)權(quán)利或?qū)W問(wèn)失去了寶貴的想象力。有些大人總是爾虞我詐,為了一件雞毛蒜皮的小事情而勾心斗角。小王子愛(ài)他的玫瑰,他會(huì)義無(wú)反顧為了它而死去。

  《小王子》是一本寫(xiě)給大人們的書(shū),它雖然是本童話故事,但富有哲學(xué),作者曾獻(xiàn)詞說(shuō):“我愿意把這本書(shū)獻(xiàn)給長(zhǎng)成大人們從前那個(gè)孩子,所有的大人原先都是孩子。”

  大人都是從小孩長(zhǎng)大來(lái)的,卻在成長(zhǎng)的道路上逐漸失去了童真和想象力,看到的世界和孩子都是兩碼事。誰(shuí)又不是呢?迫于現(xiàn)實(shí)的壓力,總是慢慢的,在茫茫紅塵間失去本心。

大學(xué)生小王子讀后感2

  小王子在來(lái)到地球之前訪問(wèn)了六顆星球,他見(jiàn)識(shí)了專制,虛榮,羞恥,利益,忠于職守和脫離實(shí)際的學(xué)問(wèn)。他想大人們可真奇怪啊。

  然后他就來(lái)到了地球。在沙漠遇到了他的第一個(gè)朋友。小王子能夠讀懂他的第一幅作品是一條蟒蛇正在消化一頭大象而非是一點(diǎn)帽子。小王子總能看到內(nèi)在的本質(zhì)的東西。

  小王子還有一顆美麗虛榮又嬌小的玫瑰花,他愛(ài)她的玫瑰花,很多時(shí)候他也被玫瑰花的虛榮,難伺候,折磨著。盡管這樣,他還是為玫瑰花澆水,罩上罩子,打上屏風(fēng),殺死毛毛蟲(chóng)。也正是因?yàn)樾⊥踝訛樗拿倒寤ɑㄙM(fèi)了如此多的時(shí)間和精力,所以他的玫瑰花對(duì)小王子才顯得珍貴。小王子真誠(chéng)地愛(ài)著他的玫瑰花。

  狐貍對(duì)小王子說(shuō):如果你馴服了我,那意味著我們兩個(gè)之間有了牽絆。只有這樣,我們對(duì)于彼此來(lái)說(shuō),才是獨(dú)一無(wú)二的。馴服即為制造牽絆。小王子有了他的第二個(gè)朋友,一只獨(dú)一無(wú)二的狐貍。分別之際,狐貍告訴了小王子一個(gè)秘密,作為他們分別的禮物:只有用心看才能看得清楚,眼睛是看不見(jiàn)本質(zhì)的。

  既然我住在它們中的一顆上,既然我在它們中的一個(gè)上笑。當(dāng)夜里你仰望天空時(shí),就仿佛是所有的星星都在笑了,你將擁有會(huì)笑的星星。”這是小王子留給他的第一個(gè)朋友“滿天會(huì)笑的'星星”作為禮物。

  他是真的要離開(kāi)了,他趕著為他的玫瑰負(fù)責(zé)。小王子總能用最善良最可愛(ài)的眼光去觀察其他事物,只有孩子才能看的懂它,也會(huì)有永遠(yuǎn)保持一顆童心的大人能懂。我也愿意做一個(gè)像小王子一樣的人。

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