《一生》讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編幫大家整理的《一生》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《一生》讀后感1
故事中，孤熊華普從小就失去了家人，獨(dú)自生活在森林里，沒有任何朋友幫助它。但是華普勇敢克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，它掙脫了捕獸夾、逃脫獵人的捕殺……成長(zhǎng)為了密茲谷地的霸主，然而故事的結(jié)局并不是完美的，年老的華普被別的.競(jìng)爭(zhēng)者趕出了領(lǐng)地，帶著對(duì)過(guò)去美好生活的回憶對(duì)家人的思念，永遠(yuǎn)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
獵人對(duì)華普的迫害，讓我意識(shí)到人和動(dòng)物之間應(yīng)該是平等的，需要和諧共處。生活中，人類為獲取利益，鋸下象牙，導(dǎo)致大象死亡；捕殺稀有動(dòng)物，剝下它們的皮毛；囚禁黑熊，抽取它們的膽汁……這些都是不平等的現(xiàn)象，我們要提倡保護(hù)動(dòng)物，要愛護(hù)它們，更不要去傷害它們。
華普面對(duì)困難時(shí)斗智斗勇的表現(xiàn)，讓我意識(shí)到我們應(yīng)該以華普為榜樣，鍛煉意志，在困難中前行�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”只有如此我們才能成為一個(gè)勇于面對(duì)困難克服困難的人，長(zhǎng)大后才能成長(zhǎng)為國(guó)家所需的棟梁之才。
《一生》讀后感2
不得不承認(rèn)的是這本書有其大量的受眾，首先讓我想到的是遭受碎片化迫害的微博體群眾們，在這個(gè)時(shí)代里，可能這樣的一段段的短文格局，更容易接受并被閱讀完。
接著是心靈需要治療的人，這樣的文章多少是能夠緩解心中的急躁，即使實(shí)際上做不到，也先在內(nèi)心“享受”一番。
再者就是那種嚴(yán)重網(wǎng)癮，特愛上網(wǎng) 生活難以自理的`人群了，他們更需要的是這樣的斷離舍。
但是在這個(gè)時(shí)代里極簡(jiǎn)生活是一種向往，但并非一種主流趨勢(shì)。
有文藝范的人群向往，經(jīng)濟(jì)富裕的人群也向往。
可處于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代里打拼的人就很難去做到極簡(jiǎn)了，因?yàn)檫@本書的宗旨里反而是反趨勢(shì)而行的。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代需要多平臺(tái)化 多身份化 多體驗(yàn)化所以我覺得這本書是“獨(dú)樹一幟”的。
《一生》讀后感3
一天，姐姐給我講了一個(gè)關(guān)于她上初中，老師給她們講了一個(gè)故事，故事是這樣的：有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹洞。這只樹洞只有一個(gè)出口，可不一會(huì)兒，從樹洞里鉆出一只兔子。兔子飛快地向前跑，并爬上一棵大樹。兔子在樹上，倉(cāng)皇中沒站穩(wěn)，掉了下來(lái)，砸暈了正仰頭看的三只獵狗，最后，兔子終于逃脫了。老師問(wèn) :“這個(gè)故事有什么問(wèn)題嗎？”我們說(shuō)：“兔子不會(huì)爬樹 �！� ，“一只兔子不可能同時(shí)砸昏三只獵狗。”“還有呢？”老師繼續(xù)問(wèn)。直到我們?cè)谡也怀鰡?wèn)題了，老師才說(shuō) :“還有一個(gè)重要的問(wèn)題你們個(gè)忽略了，那就是土撥鼠跑到哪里去了？”同學(xué)們恍然大悟，原來(lái)全班同學(xué)把主要目標(biāo)個(gè)搞忘了。
我自己也感悟出來(lái)了一個(gè)十分簡(jiǎn)單的道理：人在追求目標(biāo)的過(guò)程中，我們會(huì)被一些小的細(xì)節(jié)和其他的`一些毫無(wú)事意義的瑣事而分散了目標(biāo)的視線，因而導(dǎo)致不是走上歪路 就是停頓下來(lái)，放棄了自己原來(lái)所追求的目標(biāo)。
總之一句話：追求的目標(biāo)不能放棄。
《一生》讀后感4
今天，我看了一本叫童話世界的雜志，上面有一篇文章，名字叫改變一生的善念，大體內(nèi)容：作者的.老師在家里接到了一個(gè)電話，說(shuō)她的女兒偷書被抓了，但是他的唯一女兒正在家里看電視，她完全可以不管這個(gè)小女孩，但是她想那是一個(gè)一念之差而犯了錯(cuò)的小女孩，現(xiàn)在一定非常害怕以及尷尬，她或許只是不要讓家里知道而已，我應(yīng)該幫幫她，于是便搞清了書店的地址，交清了罰款，并把小女孩送回了家。分手時(shí)小女孩用深情的眼睛望了她一下，然后飛快地跑回家去。10年以后，一天中午，想起了門鈴聲，老師開了門，看到一個(gè)不相識(shí)的姑娘，那位姑娘激動(dòng)地說(shuō)出了一大番話，老師弄清了那是她當(dāng)年幫助過(guò)的那個(gè)小女孩。姑娘說(shuō)她已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，這次過(guò)來(lái)就是想親口對(duì)老師叫一聲媽媽。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，凡是有人遇到困難的時(shí)候就要伸出一雙援助之手去幫助，即使不得到回報(bào)，也是人生的一種美德
《一生》讀后感5
其實(shí)人生既沒有我們想象的那么好，也沒有我們想的那樣壞。最近我看了一本叫《人生》的書，就是這樣描敘的。
劇中有一個(gè)女主人公既讓我同情，又讓我氣憤。故事是這樣的'：活潑、開朗、漂亮、文靜的讓娜出生在一個(gè)名門望族的家庭。自幼的讓娜受父母影響，從小就心地善良，在她做少女時(shí)她渴望有一段純真、美好的婚姻。
但很快她就遇到了于連，并與他結(jié)為夫婦。可讓娜卻犯下了人生的大罪。而且是一錯(cuò)再錯(cuò)。因?yàn)樗恼煞蚴且粋�(gè)脾氣吝嗇、對(duì)讓娜不忠的人。
就在他們結(jié)婚不久，于連就把家里的一個(gè)女傭xxxx了。又在不久與一個(gè)有夫之婦的人私通，被她的丈夫發(fā)現(xiàn)后，把于連殺死。就在這時(shí)讓娜有了身孕，生下了一個(gè)兒子，取名叫保爾，讓娜把所有的希望都寄予在兒子身上�？墒沁@個(gè)保爾與他的父親于連一樣是個(gè)花癡，不久讓娜為了給保爾還債把她們的家給賣了。最后只能靠以前的奴仆生活。
唉！人生就是這樣。
《一生》讀后感6
講述本書的主人公羅伯特·艾格，工薪階層普通家庭出身、從ABC體育部的普通員工，到大都會(huì)/ABC廣播公司的總裁和首席運(yùn)營(yíng)官而后成為全球最大娛樂(lè)公司迪士尼的董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官，個(gè)人職場(chǎng)生涯的故事。
看后感觸頗多其中包括職場(chǎng)晉升、同事關(guān)系、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、爭(zhēng)取待遇、管理業(yè)務(wù)、識(shí)人之明、用人之智、商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、危機(jī)處理、企業(yè)規(guī)劃、格局眼光、時(shí)代和創(chuàng)新、做人和做事……文末附錄還總結(jié)了一些領(lǐng)導(dǎo)原則語(yǔ)句，如：我的前老板丹·伯克曾經(jīng)給過(guò)我一張字條，上面寫著：“不要做制造號(hào)油的生意。
你或許會(huì)成為世界上最棒的號(hào)油制造商，但話說(shuō)到底，全世界每年消費(fèi)的`號(hào)油也只有幾升而已！”他這是在告訴我，不要在耗損公司和我的資源但回報(bào)甚微的項(xiàng)目上投資。對(duì)剛參加工作的職場(chǎng)新人，或處于上升中的各層管理者，或是最高層的公司負(fù)責(zé)人來(lái)講，都能在本書里從艾格對(duì)自己經(jīng)歷的描述，對(duì)每件事的思考中，發(fā)現(xiàn)借鑒意義、得到啟發(fā)。值得一看！
《一生》讀后感7
今天我閱讀了《西頓動(dòng)物記1——孤熊華普的一生》這本書，主人公是小熊華普，在它幼年的時(shí)候，獵人射殺了它的三個(gè)弟弟和媽媽。使它變成了孤兒，孤苦伶仃的生活在森林里。它的`成長(zhǎng)經(jīng)歷十分坎坷，但是，為了能生存下去，它克服了種種困難，終于成為了密茲谷的霸主。它在生活中慢慢地學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，自己也擁有了一片生活的領(lǐng)地�？墒�，它的領(lǐng)地在老年時(shí)被競(jìng)爭(zhēng)者占領(lǐng)，它又失去了家園，并慢慢的死去。華普一直渴望能和家人一起生活在一起，可是，它卻沒有實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
讀完這本書，學(xué)會(huì)尊重他人和珍惜生命，這樣的啟示是我最大的收獲。
《一生》讀后感8
我認(rèn)為我是個(gè)俗人，不得不成為俗人�，F(xiàn)在才19歲的我，可能還沒有那個(gè)能力去享受這一切花開花落。但索性我小時(shí)候在外婆家的記憶，那時(shí)候的'心思單純，那時(shí)候的我是孤獨(dú)的也有小伙伴，思緒總是喜歡飄呀。聽雨聲，聞花香，每天伴我入睡的是甜甜的童話�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，隨著長(zhǎng)大是需要承擔(dān)一些東西，想的事也理智了，當(dāng)然伴隨著世俗。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記當(dāng)時(shí)的快樂(lè)，而且我堅(jiān)信以后我也能用自己的雙手，為自己尋得一處一時(shí)真正的靜謐。如果有我愛的人，就更好啦。不會(huì)忘了雨，雪，荷，茉莉，桂花，小溪，風(fēng)，小草，這些所有大自然的東西，不加任何修飾，卻是最美的。以后有個(gè)人陪我喝茶，看歲歲年年，細(xì)水長(zhǎng)流，相視一笑，眼里盡是溫柔。
《一生》讀后感9
“世間草木萬(wàn)千，你所鐘情的那一種，必是前世的自己�！�
我總想著，做一縷漂泊的.風(fēng)，自在的云，沒有掛礙，來(lái)去無(wú)心。不必為誰(shuí)停駐腳步，更無(wú)須為誰(shuí)更改波瀾。
“多想做個(gè)明凈曠達(dá)的智者，不受凡塵束縛，老去山林，飲醉煙蘿。那時(shí)間，再不懼光陰催急，無(wú)謂生命短長(zhǎng)�！�
不問(wèn)來(lái)去何方，
也不許地老天荒，
只愿聽到你一句“我還好”。
便足矣……
紅塵中，
我們擦肩而過(guò)，
到底，誰(shuí)是誰(shuí)的風(fēng)景…
我只知道當(dāng)距離不再是距離的時(shí)候，
我們一定會(huì)相遇，結(jié)成水，凝成冰，
亦或，化作塵�！�
但愿，
你是我最美的風(fēng)景，
我是你久等的歸人。
書上說(shuō)天下無(wú)不散的筵席，
書上也說(shuō)人生何處不相逢。
《一生》讀后感10
在這個(gè)暑假里，我閱讀了許多的書，但是其中給我印象最深的一本書名叫《我的一生》。因?yàn)槲冶恢魅斯悎?jiān)定的毅力所感動(dòng)，被她的樂(lè)觀精神所熏陶。
海倫小的時(shí)候由于發(fā)高燒，使得兩耳失聰，雙眼失明，結(jié)果再也不會(huì)講話了，后來(lái)在蘇麗文老師的教導(dǎo)和幫助下，海倫利用僅有的觸覺、味覺和嗅覺來(lái)認(rèn)識(shí)四周的環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，最后畢業(yè)于哈佛德克利夫?qū)W院，這靠的全是她那不屈不饒的精神。
她還十分樂(lè)觀。對(duì)自己的`殘疾沒有，而是勇敢的與命運(yùn)去抗?fàn)帲瑢?duì)什么事都想的開，放的開，從不怨天尤人，聽天由命，最終取得偉大的成就。當(dāng)她的第一本著作《我的一生》出版時(shí)立即轟動(dòng)了全美國(guó)，人們紛紛被她殘而不廢的精神所感動(dòng)，所激勵(lì)。
她通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，成為了一名優(yōu)秀的作家，是我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣！在以后的學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)她有毅力以及樂(lè)觀的精神，不因?yàn)槔щy而放棄，從哪里跌倒就從哪爬起，爭(zhēng)取取得更優(yōu)秀的成績(jī)。
《一生》讀后感11
從前，有兩個(gè)小朋友，問(wèn)他們的爺爺和奶奶，為什么他們的皮膚皺皺的？爺爺說(shuō)：每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)這樣�。『髞�(lái)他也說(shuō)了很多他成長(zhǎng)的故事；沒有當(dāng)上科學(xué)家，卻當(dāng)上了電影明星；怎么和阿媽結(jié)婚，之后生下爸爸和扶養(yǎng)他的經(jīng)過(guò)。
最后，爺爺還說(shuō)了每個(gè)人都會(huì)走上死翹翹的'這條路，那之后會(huì)變成什么呢？是雞？是小baby？還是……
當(dāng)我剛讀這本書時(shí)，覺得很有趣，原來(lái)我的小時(shí)候也是像老爺爺一樣有很多皺紋，可是我好像沒有像那個(gè)小孩一樣這么頑皮，我會(huì)幫忙做家事，而且還很喜歡上學(xué)哩！讀到最后時(shí)，讓我想到了已經(jīng)往生的外公，想起他還活著的時(shí)候常帶我們?nèi)ヅ郎胶唾I糖果，可是一場(chǎng)無(wú)藥可醫(yī)治的癌癥奪走了他的性命，讓我了解到生命的可貴——要好好把握現(xiàn)在。
不知道現(xiàn)在外公變成了什么？不過(guò)我相信外公人很好，他一定到了極樂(lè)世界，在那里保佑我們；我也相信他會(huì)永遠(yuǎn)活在我們心中，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念著他。
《一生》讀后感12
一直困擾我許久的問(wèn)題在這邊書的前面得到了一個(gè)很好的答案，所謂的對(duì)誰(shuí)都好，朋友圈好評(píng)如潮的表現(xiàn)，實(shí)際真的只是因?yàn)樽约簩儆凇昂萌恕毙�，這一切歸屬于童年時(shí)期嚴(yán)重缺乏愛的表現(xiàn)，小時(shí)候總是竭盡全力做到最乖最聽話也只是期望得到父母更多的`愛，但似乎都無(wú)法彌補(bǔ)，于是乎自己無(wú)意識(shí)地變的特別自強(qiáng)自立。甚至偶爾在人生接近崩潰邊緣時(shí)都能自己很好的消化并且無(wú)人知曉。漸漸地，甚至都不知道如何去愛別人和失去體會(huì)被愛的感覺。被人喜歡會(huì)認(rèn)為是一種負(fù)擔(dān)，喜歡別人又會(huì)變的特別自卑。又認(rèn)為所有的付出和體貼理解都是應(yīng)該的。讀完這本書后，又讓我重新審視看待自己的心理問(wèn)題，感覺真的很不一樣。
《一生》讀后感13
這是作者一個(gè)老師的故事。
一個(gè)中午，她接到了一個(gè)電話，對(duì)方說(shuō)你家小孩偷書。她立刻明白過(guò)來(lái)，原來(lái)是一個(gè)小女孩偷書，為了不讓家里人知道，所以胡扯了一個(gè)號(hào)碼，剛好打到這里。因?yàn)樾∨⒎浅？蓱z，所以她猶豫了一會(huì)兒，問(wèn)清了書店的.地址，趕了過(guò)去。
到了那里，她果然看見了一位小女孩在哭，她交清了罰款，領(lǐng)著小女孩回家清洗了一番，讓小女孩走了。
好幾年過(guò)去了，小女孩已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，特意來(lái)看望她。老師問(wèn)她如果不幫她結(jié)果是什么，女孩回答說(shuō)后果不堪設(shè)想。她們倆笑了。
通過(guò)這件事告訴我們，不要錯(cuò)過(guò)任何幫助別人的事。
《一生》讀后感14
因?yàn)楹腿祟愒谏掷锏臎_突，華普失去了了家人，它從小就一個(gè)人生活，孤零零的生活在森林里 ，沒有朋友，沒有任何人幫助它。
勇敢的華普克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，終于長(zhǎng)大成為了茂密谷的霸主。雖然如此，它也從不會(huì)主動(dòng)傷害人類，他只對(duì)向自己開槍，或給它設(shè)陷阱的人發(fā)威。
最終，年老的華普被競(jìng)爭(zhēng)者驅(qū)逐出了自己的領(lǐng)地。在對(duì)過(guò)去美好生活的'回憶和對(duì)親人們的思念中，它永遠(yuǎn)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
其實(shí)華普是一頭普通的灰色熊，它渴望的無(wú)非是和家人在大自然中自由自在地生活�？墒�，即將是這樣簡(jiǎn)單的愿望，最終也沒有得到實(shí)現(xiàn)。
《一生》讀后感15
和諧的家庭生活中，夫妻之間必定是謙讓有加，而不是爭(zhēng)吵和謾罵�；橐龊蛺矍橹袥]有絕對(duì)的輸和贏，要想擁有幸福，必須有一方懂得率先退讓，所以，有人說(shuō)婚姻的藝術(shù)其實(shí)是妥協(xié)的藝術(shù)。真正的愛情對(duì)男女雙方來(lái)說(shuō)并不是“誰(shuí)是誰(shuí)”或“誰(shuí)給誰(shuí)”的，彼此愛的成功與失敗都是雙方共負(fù)。愛情領(lǐng)地里，不是雙贏就是雙輸，絕沒有單方面的`輸贏。夫妻雙方在矛盾沖突時(shí)爭(zhēng)輸贏是很愚蠢的，又沒有聽眾和觀眾，無(wú)非是為了自尊。是不是“輸”了就被踐踏了自尊呢？仔細(xì)想來(lái)，并不是。在婚姻上，不是雙贏就是雙輸，一贏一輸，其實(shí)是不存在的。當(dāng)然，這并不是說(shuō)沒有起碼的是非，而是說(shuō)，從感情角度而言，企圖分出輸贏是不可能的。家庭生活中，有些事情無(wú)法以是與非論之，而是靠彼此的感情調(diào)節(jié)。你要贏對(duì)方，必然同時(shí)讓對(duì)方贏你。你認(rèn)了輸，對(duì)方亦就立刻輸了。從這個(gè)意義上說(shuō)，輸就是贏，雙輸亦就雙贏了。
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