窗邊的小豆豆小學(xué)生讀后感
品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編收集整理的窗邊的小豆豆小學(xué)生讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
窗邊的小豆豆小學(xué)生讀后感1
上個(gè)星期，同學(xué)推薦給我一本書，名叫《窗邊的小豆豆》。其實(shí)我很早之前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書，但是還未拜讀。于是利用這個(gè)周末，我認(rèn)真的讀了這本書。
這本書的作者是日本著名的女作家黑柳徹子女士。書中講述了一個(gè)叫小豆豆女孩因?yàn)檫^(guò)分“頑皮”僅一年級(jí)就被強(qiáng)制退學(xué)。好在她的媽媽并沒(méi)有放棄她，反而給她找了一個(gè)叫“巴學(xué)園”的“奇怪學(xué)校”。這個(gè)學(xué)校不同于其他學(xué)校，他有著自己獨(dú)特的環(huán)境以及獨(dú)特的教育方式。而且校長(zhǎng)小林先生對(duì)教育的理解和對(duì)孩子在培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣上有自己獨(dú)特的認(rèn)識(shí)與方法。小豆豆在那里度過(guò)了自己幸�？鞓�(lè)的童年，成長(zhǎng)為一個(gè)健康懂事的`好孩子。
讀完全書，給了我很大的震撼。我十分欣賞小林先生的教育方法以及他對(duì)待孩子們的態(tài)度，這些都讓我覺(jué)得他是一位偉大的教育家，是最了解孩子們的人。其次我也十分欽佩小豆豆的媽媽，她是一位偉大的媽媽，在小豆豆調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，她從未責(zé)罵過(guò)她，她是小豆豆人生道路上一個(gè)重要的指向燈。還有小豆豆的朋友們：阿泰，美代，高橋君都給了小豆豆很大的幫助與快樂(lè)。讓我看到了一個(gè)美好，和諧的兒童世界。
《窗邊的小豆豆》是每個(gè)人都應(yīng)該看的一本好書，因?yàn)閺闹心銜?huì)讀出一個(gè)善解人意的媽媽怎樣面對(duì)孩子，讀出教育的真諦，讀出了人與人之間最難得的“真”。
窗邊的小豆豆小學(xué)生讀后感2
《窗邊的小豆豆》來(lái)自于日本作家黑柳徹子的杰作。
一年級(jí)的小豆豆因淘氣而退學(xué)，可她那寬厚仁慈的媽媽一直沒(méi)有告訴她事情真相，怕小豆豆失去對(duì)自己的信心，而只是說(shuō)：“我們?nèi)ヒ凰聦W(xué)校瞧瞧吧，那兒會(huì)比以前的學(xué)校更好�！庇谑牵齻z就來(lái)到了一所新學(xué)�！蛯W(xué)園。巴學(xué)園跟其他的學(xué)校不一樣，一走進(jìn)學(xué)校，就能看到六輛無(wú)法開(kāi)動(dòng)的電車，而這些電車居然就是這所學(xué)校的教室。小豆豆非常好奇，好想自己也能坐在電車教室里讀書。在經(jīng)過(guò)跟校長(zhǎng)的四個(gè)小時(shí)的談話后，她終于成為了巴學(xué)園的一名學(xué)生。她進(jìn)入這所特殊的學(xué)校后，早早地就認(rèn)識(shí)一個(gè)名叫泰明的.男孩，泰明是一個(gè)患有小兒麻痹證的孩子，但小豆豆從不嘲笑他，還樂(lè)于幫助他，如：小豆豆每天都會(huì)幫他削好鉛筆，從中可以看出小豆豆是個(gè)善良，樂(lè)于助人的好孩子。不幸的是，好朋友泰明因病而死，小林先生帶著所有的學(xué)生去參加泰明的葬禮，小豆豆傷心極了，和泰明的所有美好回憶只能出現(xiàn)在小豆豆的腦海里了。
《窗邊的小豆豆》這本書內(nèi)容豐富，而且還寫了許多發(fā)生在巴學(xué)園的非常有趣的事情。書中的巴學(xué)園跟其他學(xué)校的教育方式不同，可以坐在電車?yán)锷险n，可以享受“海的味道”、“山的味道”的中餐，這樣的學(xué)校是很多小學(xué)生都向往的，我也不例外。
窗邊的小豆豆小學(xué)生讀后感3
暑假中，我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的教育書，作者是來(lái)自日本的著名作家黑柳徹子。她不僅僅是個(gè)作家，而且還是演員，主持人，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使，和平運(yùn)動(dòng)家。
本書的主人公是一個(gè)叫“小豆豆”的小女孩。講述了她在小學(xué)一年級(jí)時(shí)因?yàn)榻?jīng)常玩弄桌子，弄得“啪啪”直響;休停時(shí)趴在窗戶邊跟小燕子聊天，還招引廣告宣傳員到教室里表演，讓老師的課上不下去了，還影響了其他同學(xué)，弄的整個(gè)班不得安寧。所以老師不得不讓小豆豆退學(xué)。因此來(lái)到了與眾不同的“巴學(xué)園”。
小豆豆原本是個(gè)“調(diào)皮”的孩子，卻在小林先生的呵護(hù)下，變得乖巧懂事。她還在學(xué)校里交到了許多的好朋友，比如小林先生的女兒美代，熱愛(ài)物理的泰明，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的高橋等等。這個(gè)學(xué)校的教育方法非常獨(dú)特，學(xué)習(xí)的課程由同學(xué)自己挑選，中午的飯菜是“山的.味道和海的味道”，下午是郊外散步。而且學(xué)校里只有五十多人，每天坐的位置可以隨意改變，這些事和課程讓我不知不覺(jué)羨慕起了巴學(xué)園里的學(xué)生，因?yàn)樗麄兊男@生活實(shí)在是太幸福了!
我也由衷地感慨小林校長(zhǎng)，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)一句令我記憶深刻的話：“世界上最可怕的事情莫過(guò)于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂(lè)，有心靈卻無(wú)法理解什么是真�！�
我真心希望自己能擁有像小林先生那樣的老師，如果是這樣，那該有多好啊!
窗邊的小豆豆小學(xué)生讀后感4
早就聽(tīng)說(shuō)《窗邊的小豆豆》很有名。一次，我就買來(lái)了這本世界名著。
剛拿到它，我就急急忙忙地翻開(kāi)了目錄，里面的故事可真多啊！有《電車教室》、《校歌》、《成績(jī)單》、《大冒險(xiǎn)》……我津津有味地看了起來(lái)。剛看這本書，我就仿佛已經(jīng)置身在書中了，好像自己就是書中的主人公。沒(méi)用了2天時(shí)間，我就看完了這本書，大有種不求甚解的味道。這本書講述了第二次世界大戰(zhàn)期間，日本作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個(gè)大家都能接受的.孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
我最佩服的一個(gè)人物就是小林校長(zhǎng)了。這個(gè)小林校長(zhǎng)很有耐心連續(xù)聽(tīng)六歲的小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠，使這個(gè)調(diào)皮的小豆豆頓時(shí)喜歡上了他；當(dāng)小豆豆為了撈起自己掉在廁所里的一個(gè)錢包而把糞坑里的東西撈出來(lái)堆成一座小山時(shí)，小林校長(zhǎng)只說(shuō)了一句“弄完之后要放回去喔”，讓小豆豆愉快地完成了后面的恢復(fù)工作……他這樣的教育方式，實(shí)在讓我佩服。
但是，那可惡的美軍，竟然用飛機(jī)投下了炸彈，將巴學(xué)園炸毀了！小林校長(zhǎng)苦心創(chuàng)辦的巴學(xué)園毀于一旦，可惡的美軍！可恨的戰(zhàn)爭(zhēng)！我不禁為小豆豆、校長(zhǎng)等人感到無(wú)比的痛心……
在這本書中，我找到了童年的樂(lè)趣，童年的珍貴，我一定要好好珍惜童年！
窗邊的小豆豆小學(xué)生讀后感5
好書，就像是一座燈塔，指引我們前進(jìn)：好書，就像是一支蠟燭，在黑夜里帶給我們光明：好書就像是一股清泉，在我們需要的時(shí)候涌上心頭。而《窗邊的小豆豆》就是這樣一本好書，它正是這個(gè)一部具有影響力的作品。
書中講的是一名叫小豆豆的小女孩，因?yàn)樘詺庖荒昙?jí)就被退學(xué)，之后來(lái)到巴學(xué)園所發(fā)生的故事。
我非常喜歡巴學(xué)園，因?yàn)槟抢餂](méi)有歧視，沒(méi)有嘲笑，只有平等，只有真誠(chéng)。在那里，小豆豆交上了許多朋友，有泰明，有高橋君，還有美代。在那里，她體會(huì)到了豐富的感情，有無(wú)奈，有恐懼，還有快樂(lè)。特別新奇的'是午餐的時(shí)候，大家吃的都是“山的味道”，“海的味道”：每天上課時(shí)，大家可以按自己的興趣來(lái)安排課程;在爬別人的樹(shù)之前，要說(shuō)：“不好意思，打擾了”……巴學(xué)園的一切，讓小豆豆成為一個(gè)心地善良的孩子
盡管小豆豆生活在一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，但她還是很幸福。我真的很羨慕她有小林先生這樣一個(gè)擁有博大情懷的好校長(zhǎng)。因?yàn)樵谛《苟狗稿e(cuò)誤時(shí)，校長(zhǎng)先生不會(huì)直接 嚴(yán) 厲 的批評(píng)她，而是讓她慢慢的意識(shí)到錯(cuò)誤。校長(zhǎng)先生經(jīng)常用“你真是一個(gè)好孩子”來(lái)鼓勵(lì)大家。雖然小林先生的教育方式很不同，但他卻教育出了一批批優(yōu)秀的學(xué)生。
《窗邊的小豆豆》：一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)教育和愛(ài)的故事。在小豆豆身上，我仿佛看見(jiàn)了我兒時(shí)的影子：天真，淘氣，可愛(ài)，好奇……我沉浸在這個(gè)故事中，仿佛一下子又回到了天真無(wú)邪的童年，又看到了小時(shí)候那個(gè)幼稚單純的我。我相信每個(gè)人都能在這個(gè)故事中找到自己陽(yáng)光燦爛的童年。
窗邊的小豆豆小學(xué)生讀后感6
一個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的小豆豆，一座讓許多孩子無(wú)比向往的巴學(xué)園，一名和藹可親的校長(zhǎng)，和一直深愛(ài)小豆豆的父母，組成了一個(gè)大家庭，里面發(fā)生著好玩的故事。
小豆豆小時(shí)候很調(diào)皮，常常做一些出人意料的事，把課桌上的蓋子一會(huì)開(kāi)一會(huì)關(guān)，忽然站起來(lái)為了給窗外的宣傳藝人打招呼。因?yàn)樗詺饬�，老師認(rèn)為別的學(xué)生受了影響所以被退了學(xué)，于是她來(lái)到了巴學(xué)園。在小林先生的引導(dǎo)下，別人眼中“怪怪的”小豆豆變成了一名善良、關(guān)愛(ài)他人的好孩子。
巴學(xué)園的校長(zhǎng)小林宗作先生他很愛(ài)孩子們，也是一位好校長(zhǎng)，他用自己獨(dú)特的教育方法來(lái)把知識(shí)和愛(ài)傳給孩子們，和孩子們交朋友。小林先生很看重孩子們的營(yíng)養(yǎng)，讓大家?guī)А吧降奈兜馈焙汀昂５奈兜馈薄Ｉ降奈兜辣热缯f(shuō)蔬菜或肉類，海的味道就是魚肉和海鮮。如果哪一個(gè)孩子沒(méi)有拿齊，校長(zhǎng)夫人就給孩子們補(bǔ)上營(yíng)養(yǎng)。校長(zhǎng)也很注重孩子們的身心發(fā)育，在課余時(shí)舉辦一些鍛煉意志的.活動(dòng)，如游泳、大冒險(xiǎn)、試膽量等鍛煉的小活動(dòng)，讓孩子們從中受益。
讀完這個(gè)故事，讓我們知道了一個(gè)調(diào)皮的小女孩在父母和小林宗作先生的細(xì)心照顧下，她有了一個(gè)美好的童年，也知道如何關(guān)愛(ài)他人如何生活，這也奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)，她就是日本著名的作家黑柳徹子，她就是小豆豆。
窗邊的小豆豆小學(xué)生讀后感7
這個(gè)故事講的是一個(gè)小女孩在兩所學(xué)校上學(xué)的真實(shí)故事。而這個(gè)故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的日本東京。
這個(gè)小女孩兒名叫小豆豆，黑柳徹子。小豆豆第一所學(xué)校的校名是赤松學(xué)校，可是小豆豆沒(méi)讀多久就轉(zhuǎn)學(xué)了。因?yàn)樗诔嗨蓪W(xué)校太不聽(tīng)話了，上課把抽屜開(kāi)來(lái)關(guān)去，這還不算有時(shí)候她會(huì)扒到窗邊和屋檐下正在筑巢的小鳥(niǎo)說(shuō)話，如果看見(jiàn)有宣傳藝人經(jīng)過(guò)還會(huì)在那里叫著：“藝人們，給我們表演一個(gè)吧！”宣傳藝人們看見(jiàn)了，難得小學(xué)生這么懇求，于是就開(kāi)始了盛大的`演出。這時(shí)，全班同學(xué)都來(lái)到窗邊看，老師只有先告一段落再來(lái)講課。可小豆豆呢還是站在那兒對(duì)老師說(shuō)：“等一下宣傳藝人還會(huì)來(lái)的”這可讓老師沒(méi)了辦法。就這樣老師們以為小豆豆是個(gè)不聽(tīng)話沒(méi)有紀(jì)律的壞孩子，所以學(xué)校只好讓她轉(zhuǎn)學(xué)了。
媽媽幫小豆豆找到了第二所學(xué)校，這個(gè)學(xué)校非常的特別名叫巴學(xué)園。一到學(xué)校她看見(jiàn)教室是一輛電車，跟以前的學(xué)校完全不一樣。還和校長(zhǎng)小林宗作先生談了四個(gè)小時(shí)的話，于是小豆豆開(kāi)始有點(diǎn)喜歡這個(gè)學(xué)校了。之后，學(xué)校里的各種學(xué)習(xí)習(xí)慣也跟以前的學(xué)校不同比如吃的、穿的、玩的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單里透著不一樣的新奇太吸引人了。連我也覺(jué)得很稀奇要是我們太平小學(xué)也是這樣的學(xué)校那該有多好�。】珊镁安婚L(zhǎng)，當(dāng)小豆豆上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候她的同學(xué)泰明死了，小豆豆很傷心。又到四年級(jí)的前一個(gè)春假，由于世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，美國(guó)的一架B—29飛機(jī)在巴學(xué)園的上空投了數(shù)枚燃燒彈，就這樣校長(zhǎng)先生的夢(mèng)想被毀在了這熊熊烈火之中……
我覺(jué)得小豆豆既天真又可愛(ài)，還很鬼靈精我很喜歡她。也很可憐巴學(xué)園，要是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)多好��！因?yàn)檫@個(gè)學(xué)�！呛⒆觽儗W(xué)習(xí)的天堂就這樣被毀了，同時(shí)也毀了孩子們的心，太可惜了。
窗邊的小豆豆小學(xué)生讀后感8
有一本書，我讀了很多遍都沒(méi)有厭倦，它就是《窗邊的小豆豆》。今天，我又一次翻開(kāi)它，去體味，去挖掘，去尋找它的精華。
小豆豆就是黑柳徹子，從小就是一顆令老師頭疼的“怪味豆”。靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業(yè)，豆豆突然站起來(lái)，跑到窗前和燕子說(shuō)話，使全班哄堂大笑;把抽屜蓋子打開(kāi)又“啪”地一聲關(guān)上;用蠟筆圖得滿桌都是畫;提一些稀奇古怪的`問(wèn)題使老師萬(wàn)分無(wú)奈。最后，學(xué)校不得不讓她轉(zhuǎn)學(xué)。
小豆豆好奇地來(lái)到“巴學(xué)園”。這是一所特殊的學(xué)校。用電車做教室，全校僅50名學(xué)生，教學(xué)方法也別出心裁。上課，讓學(xué)生自選科目，喜歡哪科就鉆研哪科;散步，讓學(xué)生到野外去，無(wú)形中增長(zhǎng)了知識(shí);比賽，鍛煉學(xué)生膽大心細(xì);活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生互助互愛(ài)。
小豆豆在這里成長(zhǎng)，也鬧出了不少笑話。錢包掉進(jìn)廁所里，她把糞坑里的東西全撈出來(lái)，堆成一座“小山”，小林校長(zhǎng)卻只說(shuō)一句：“弄完之后要放回去叫噢”;與自己的小狗洛基玩游戲不料卻被咬下了耳朵;吊在樹(shù)上，校長(zhǎng)問(wèn)她干什么，她說(shuō)“我看見(jiàn)牛肉也是這樣掛著的，我想當(dāng)牛肉”。
巴學(xué)園是一所充滿無(wú)限快樂(lè)的學(xué)校，我真是羨慕不已。我羨慕小豆豆能進(jìn)入這樣一所與眾不同的、令人向往的學(xué)校;羨慕調(diào)皮的小豆豆遇到了關(guān)愛(ài)學(xué)生的小林校長(zhǎng);羨慕小豆豆在巴學(xué)園里能遇到這么多可愛(ài)、有趣的事情!如果我也能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)那該多好啊!
可是，結(jié)局卻讓我流下了眼淚。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，巴學(xué)園被炸毀了。我第一次那么痛恨侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，第一次體會(huì)到和平的可貴。而這些體會(huì)都是《窗邊的小豆豆》帶給我的。
窗邊的小豆豆小學(xué)生讀后感9
在《窗邊的小豆豆》一書里，我最喜歡小豆豆了。
這本書吧小豆豆寫的惟妙惟肖，讓人一下就會(huì)喜歡上這個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。小豆豆因?yàn)樘詺獗煌肆撕脦状螌W(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園，在小林宗作校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)下，小豆豆在巴學(xué)園留了下了。巴學(xué)園和別的學(xué)校大不相同，教室不僅是電車，教學(xué)方式也不一樣，在別的學(xué)校一般都是按照課程表來(lái)上，但在巴學(xué)園里自己想上什么課就上什么課，而且下午還可以出去出去散步。在巴學(xué)園里唯一讓小豆豆遺憾的是沒(méi)有校歌，在以前學(xué)校的校歌不緊好聽(tīng)，而且歌詞難懂，這可讓只會(huì)唱一句的小豆豆風(fēng)光了一下。于是，巴學(xué)園的學(xué)生們也讓校長(zhǎng)編一首校歌，雖然編出來(lái)了，但沒(méi)有得到同學(xué)們的贊同，校歌就告一段落了。
小豆豆最讓我佩服的就是那驚人的耐心，在《放回原處》一章中讓我佩服。小豆豆因?yàn)樽约旱?寶貝錢包掉進(jìn)廁所，就跟校工叔叔接了一個(gè)舀子開(kāi)始了她的浩大工程——把錢包舀出來(lái)，她身為一個(gè)一年級(jí)的小朋友舀出來(lái)的東西竟然能堆成一座小山，而落過(guò)的校長(zhǎng)先生不但不阻止，還教小豆豆做完了要物歸原處，讓我不得不大吃一驚。
這本書是日本黒柳徹子寫的。書中的小豆豆就是她的真實(shí)故事。在第一章舉報(bào)小豆豆種種“惡行”，沒(méi)想到就是這位親善大使做過(guò)的事情。讓人根本想不到文靜的黑柳徹子小時(shí)候這么“瘋狂”。這本書1981年出版之后竟然引起了全球轟動(dòng)。被翻譯成了33種語(yǔ)言，成為日本銷量最大的一本書。
感謝黒柳徹子為我們寫的一本這么精彩的書，讓我們看到無(wú)憂無(wú)慮的小豆豆，讓我們感受到了快樂(lè)的巨大影響力。我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡這本書的，同時(shí)我也會(huì)同時(shí)喜歡小豆豆的。
窗邊的小豆豆小學(xué)生讀后感10
上學(xué)期，同學(xué)給我介紹了一本書——《窗邊的小豆豆》，我一邊讀一邊摘錄好詞好句，當(dāng)看完這本書我感動(dòng)得熱淚盈眶。
這本書講的是：一年級(jí)就被退學(xué)的小豆豆在她的新學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”學(xué)習(xí)所發(fā)生的故事。她的`校長(zhǎng)在第一次見(jiàn)面時(shí)就能耐心地聽(tīng)小豆豆不停地說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話。這所學(xué)校的課程、時(shí)間、吃飯、教師都與眾不同。他們的教室是廢棄的電車做成的，“巴學(xué)園”的教學(xué)方式多樣，如：同學(xué)們可以在黑板上寫出自己喜歡的課程，然后老師再來(lái)授課，如果課程上完了，下午還可以組織大家去集體散步。晚上，大禮堂中間還支起了許多帳篷，像在“露營(yíng)”，原來(lái)是小學(xué)校長(zhǎng)支給孩子們睡覺(jué)用的帳篷，校長(zhǎng)還會(huì)給在“巴學(xué)園”的孩子們講他的親身經(jīng)歷的故事。“巴學(xué)園”的午餐也受到校長(zhǎng)的關(guān)注，每次她都會(huì)問(wèn)同學(xué)們帶沒(méi)帶 “海的味道”和“山的味道”。同學(xué)們都會(huì)異口同聲地說(shuō)“帶了”，然后才開(kāi)始吃。校長(zhǎng)小林先生這樣做是因?yàn)楹⒆觽儛?ài)上吃飯，不厭飯。
自從小豆豆在“巴學(xué)園”學(xué)習(xí)以來(lái)，從“壞孩子”變成了“好孩子”，這都是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)能對(duì)小豆豆堅(jiān)持不懈的關(guān)愛(ài)。
我真希望我的學(xué)習(xí)內(nèi)容能像小豆豆那樣豐富多彩，同時(shí)我也希望能有更多的老師能像小林先生那樣信任、尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。
窗邊的小豆豆小學(xué)生讀后感11
我第一眼看《窗邊的小豆豆》，就好像被捉了進(jìn)去，莫名其妙地喜歡上了。幾天下來(lái)，書中的小主人小豆豆已經(jīng)和我成了好朋友。今天，我又一次翻開(kāi)它，去體味，去挖掘，去尋找它的精華。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。作者因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個(gè)大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。 書中的小林校長(zhǎng)，給我留下了深刻的印象。他是一個(gè)教育有方的人，他使小豆豆從一個(gè)“壞孩子”變成一個(gè)好學(xué)生。這是因?yàn)樾×窒壬浅ｊP(guān)心、了解她，他的關(guān)愛(ài)打動(dòng)了小豆豆；因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有一個(gè)人耐心地聽(tīng)小豆豆說(shuō)四個(gè)多小時(shí)的話，小林校長(zhǎng)竟然一點(diǎn)不覺(jué)得煩，并不時(shí)還會(huì)問(wèn)：“然后呢？”，這讓小豆豆像遇到了知音般感動(dòng)我雖然沒(méi)有像小豆豆那樣幸運(yùn)，但是我有一個(gè)像小林校長(zhǎng)一樣的媽媽。無(wú)論我做錯(cuò)什么事，媽媽都會(huì)非常耐心地教育我，關(guān)愛(ài)我。我也是一個(gè)非常幸運(yùn)的`孩子！
巴學(xué)園是一所充滿快樂(lè)和自由的學(xué)校，我真羨慕不已。我羨慕淘氣的小豆豆碰到了關(guān)愛(ài)學(xué)生的小林校長(zhǎng)，羨慕她能進(jìn)入這樣一所與眾不同的學(xué)校學(xué)習(xí)，羨慕在巴學(xué)園里能遇到這么多可愛(ài)、有趣的事情！如果我們也能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)那該多好��！
窗邊的小豆豆小學(xué)生讀后感12
《窗邊的小豆豆》讀后感這本書講的是一所小學(xué)和在那里上學(xué)的一個(gè)女孩的真實(shí)故事，故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。
小豆豆的媽媽給小豆豆找了一個(gè)新學(xué)校，因?yàn)樾《苟乖谝郧皩W(xué)校已經(jīng)退過(guò)一次學(xué)了，她的媽媽因?yàn)檫@樣感到很不安，當(dāng)時(shí)班主任把小豆豆的.媽媽請(qǐng)到了學(xué)校，跟小豆豆的媽媽訴說(shuō)了一切小豆豆在學(xué)校里的事，所以，就是因?yàn)檫@樣，小豆豆才被退學(xué)。小豆豆轉(zhuǎn)到了新的學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”，首先，她和她媽媽應(yīng)該先見(jiàn)見(jiàn)校長(zhǎng)，見(jiàn)到校長(zhǎng)了，小豆豆和校長(zhǎng)講了一大堆她在以前學(xué)校的真實(shí)故事，還說(shuō)自家有一條狗，叫“洛基”，它會(huì)“握手”，“對(duì)不起”······，小豆豆來(lái)到了電車教室，她現(xiàn)在已經(jīng)是正式的學(xué)生，她走進(jìn)去，看到了很多同學(xué)，于是就和她們做了很要好的朋友。到了中午吃午飯的時(shí)間，校長(zhǎng)要同學(xué)們帶好了“海的味道”和“山的味道”，老實(shí)說(shuō)，小豆豆的媽媽也很佩服校長(zhǎng)，校長(zhǎng)讓孩子們帶好“海的味道”和“山的味道”目的就是讓孩子們不會(huì)為了誰(shuí)的午飯盒比自己好而向別的同學(xué)索要。
如果有的孩子只有一種味道，那跟在校長(zhǎng)旁邊的校長(zhǎng)夫人就從煎出一種“海的味道”或“山的味道”放入孩子的午飯盒中，就這樣，小豆豆她們一直過(guò)著快樂(lè)的校園生活�？墒牵粓�(chǎng)無(wú)情的大火突如其來(lái)的把美麗的巴學(xué)園燒成了一片災(zāi)難。這時(shí)的小豆豆和她的伙伴們正在電車上睡覺(jué)，后來(lái)校長(zhǎng)和同學(xué)們一起逃出了巴學(xué)園。
窗邊的小豆豆小學(xué)生讀后感13
利用雙休日的空閑時(shí)間，我讀完了媽媽推薦的《窗邊的小豆豆》。
這本書是日本女作家黑柳徹子寫的，主要敘述了作者因太淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了不可思議的新學(xué)�！蛯W(xué)園。在校長(zhǎng)小林宗作的愛(ài)護(hù)和教導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了大家都接受的好孩子。
讀完了這本書，我覺(jué)得小豆豆是個(gè)很有愛(ài)心的孩子。有一次，小豆豆在車站門口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)年輕的大哥哥在賣“健康樹(shù)皮”。據(jù)說(shuō)咬一口覺(jué)得苦，就說(shuō)明生了病;如果咬一口覺(jué)得不苦，就說(shuō)明很健康。于是，小豆豆就買了一塊，自己咬一口，又給了校長(zhǎng)、同學(xué)、甚至路邊的野狗咬，發(fā)現(xiàn)大家都很健康，她十分高興。雖然任何人咬這塊樹(shù)皮，都不會(huì)覺(jué)得苦，但從中可以看出小豆豆很關(guān)心他人。
當(dāng)然，要讓一個(gè)一年級(jí)就退學(xué)的孩子成為作家，正是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校的老師十分關(guān)心、了解小豆豆，在小豆豆來(lái)到巴學(xué)園之前，從來(lái)沒(méi)有人像小林校長(zhǎng)一樣耐心地聽(tīng)她講四個(gè)小時(shí)話。課件小林校長(zhǎng)是多么關(guān)心小豆豆。而且，校長(zhǎng)的'教育也別出心裁。為了讓學(xué)生不挑食，他要求學(xué)生們每天帶來(lái)不同的“山的味道”、“海的味道”。于是，同學(xué)們都試吃了各種各樣的菜，開(kāi)始變得不挑食了。
這本書告訴了我們一個(gè)道理：每個(gè)孩子都具有良好的品質(zhì)，要把它們發(fā)揚(yáng)光大，讓孩子成為一個(gè)有個(gè)性的人。
窗邊的小豆豆小學(xué)生讀后感14
假期里，我讀了許多有趣的書，有《第七條獵狗》《斑羚飛渡》《笑貓日記》等，其中我最喜歡的是《窗邊的小豆豆》這本書。
《窗邊的小豆豆》的作者黑柳徹子以兒童所愛(ài)的趣味語(yǔ)言寫出了自己在巴學(xué)園的美好時(shí)光，讓我百讀不厭。主人公小豆豆由于淘氣被原來(lái)的學(xué)校勸退，之后她來(lái)到巴學(xué)園，認(rèn)識(shí)了美代、阿泰、朔子和可親可敬的小林校長(zhǎng)，在巴學(xué)園里度過(guò)了一段自由、快樂(lè)的美好生活，讓我十分向往。我多么希望我們的學(xué)校也能像巴學(xué)園一樣，多一些活動(dòng)，多一些自由啊!
小豆豆雖然是個(gè)淘氣的孩子，卻十分善良，讓我十分佩服。她把自己累得滿頭大汗就是為了幫患過(guò)小兒麻痹癥的.泰明爬樹(shù)，她的耳朵被小狗咬傷了不但沒(méi)生氣，還不讓爸爸教訓(xùn)小狗。小豆豆多么討人喜愛(ài)，我好想和她交朋友啊!
在巴學(xué)園的日子里，小豆豆的每一天都充滿了快樂(lè)。有一次，小豆豆在放學(xué)回家的路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)土堆，便興奮地跳了上去，誰(shuí)知沙子下面是抹墻的泥，幸好媽媽把她拽了出來(lái)，小豆豆被自己逗笑了，笑得那么燦爛。讀到這里，我也忍不住笑出聲來(lái)，真是太好玩了!
然而，不幸降臨了，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，在小豆豆和她可愛(ài)的小伙伴們玩耍時(shí)，一架美國(guó)B-29飛機(jī)向巴學(xué)園投去數(shù)個(gè)炸彈，把小朋友們的巴學(xué)園炸成了平地!讀到這里，我的心里不禁為小豆豆和小伙伴們捏了一把汗，戰(zhàn)爭(zhēng)是多么可怕呀!我希望世界上永遠(yuǎn)不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)，人們都能過(guò)著平安幸福的生活，那該多好啊!
《窗邊的小豆豆》寫得妙趣橫生，小豆豆在巴學(xué)園的那段時(shí)光奠定了她一生的輝煌，讀起來(lái)讓人回味無(wú)窮。沒(méi)有讀過(guò)這本書的小朋友，請(qǐng)趕緊一睹為快吧，相信你一定會(huì)和我一樣收獲許多快樂(lè)的!
窗邊的小豆豆小學(xué)生讀后感15
假期里，我看了一本叫《窗邊的小豆豆》書，書中小豆豆的故事深深吸引了我。
小林先生用報(bào)廢電車做孩子們的教室，用自己的資產(chǎn)創(chuàng)辦了巴學(xué)園。教育孩子，他有極盆薪特的教育方式。為了讓孩子們知道天底下沒(méi)有妖怪，鍛煉孩子們的膽量，他讓孩子們晚上到九品佛去玩兒捉鬼的游戲;為了孩子們吃得營(yíng)養(yǎng)均衡，他叫孩子們每天都帶上“山的味道”和“海的.味道”;為了讓孩子們明白“無(wú)論是什么樣的身體，都是美麗的”，他開(kāi)放游泳池，讓孩子們都光著身子游泳;為了讓孩子們盡情地玩耍，他就叫家長(zhǎng)讓孩子們穿最差的衣服上學(xué)小林先生知道，孩子們的成長(zhǎng)需要快樂(lè)。所以他不僅讓孩子們快樂(lè)地玩兒，而且讓他們?cè)谕鏄?lè)中學(xué)習(xí)。他讓孩子們懂得天底下是沒(méi)有鬼的;懂得飯菜只有均衡搭配，才有營(yíng)養(yǎng);還讓孩子們懂得人與人之間是平等的，不能歧視別人，也不能自卑。
小林先生特別愛(ài)孩子，對(duì)學(xué)校里的每一個(gè)孩子都十分關(guān)心，這一點(diǎn)最難能可貴。小豆豆初來(lái)巴學(xué)園時(shí)，一連說(shuō)了4個(gè)小時(shí)的話，小林先生一直用心傾聽(tīng)著。他讓愛(ài)說(shuō)話的小豆豆盡情地說(shuō)，說(shuō)那些稀奇古怪的事，說(shuō)得小豆豆自己都覺(jué)得不好意思了，覺(jué)得沒(méi)有什么可說(shuō)了，他還是那么認(rèn)真地傾聽(tīng)著。在孩子面前，他是多么耐心啊。
正因?yàn)樾×窒壬?dú)特的充滿愛(ài)心的教育，才使小豆豆能夠不受任何約束地快樂(lè)地成長(zhǎng)，最終造就了小豆豆—世界聞名的大作家、大慈善家黑柳徹子。
小林先生真是一位出色的教育家，我喜歡小林校長(zhǎng)獨(dú)特的教育方式。
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