優(yōu)秀讀后感通用15篇
認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編精心整理的優(yōu)秀讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀讀后感1
寒假中,我讀了司馬遷的《史記》。
《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,是二十四史之首,記錄了從皇帝到漢武帝的三千多年歷史。
其中令我印象最深刻的便是司馬遷創(chuàng)造《史記》的精神。司馬遷的.父親司馬談在編寫(xiě)《史記》的過(guò)程中不幸病死,司馬遷繼承父親遺愿,繼續(xù)編寫(xiě)。然而因幫著李陵辯冤而觸怒了皇帝,被打入大牢,枷鎖纏身,甚至受了宮刑,憂憤抑郁的司馬遷卻沒(méi)有忘記父親的遺愿,即使身陷大牢,忍受著身心創(chuàng)傷,依然堅(jiān)持完成了春秋大作——《史記》。
當(dāng)我看完整本書(shū)后,覺(jué)得古人真是博學(xué)多才,流傳下了許多著作,至今仍有不少讓人受益匪淺。古人也很守禮儀,例如孔子,一生都謙虛有禮,對(duì)誰(shuí)都很有禮貌。但是我也覺(jué)得古人很殘酷,發(fā)明了那么多令人發(fā)指的酷刑,例如五馬分尸、凌遲等等。
我想我們現(xiàn)代人要懂得“揚(yáng)棄”,學(xué)習(xí)古人的博學(xué)多才、謙遜有禮,也要杜絕濫用私刑、酷刑的做法。雖然酷刑確實(shí)已經(jīng)差不多被摒棄,但卻有許多人同時(shí)也摒棄了“禮”,比如有些年輕人喊老人“老家伙”,這其實(shí)是違背了中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的美德。
讀完《史記》就好像將中國(guó)漢武帝之前的三千多年歷史瀏覽了一遍,我明白了許多東西,這真不愧是一本萬(wàn)古留青的好書(shū)!
優(yōu)秀讀后感2
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!币粋(gè)人沒(méi)有文化是不行的,是會(huì)被社會(huì)淘汰的。
從我們呱呱落地開(kāi)始,父母就教我們識(shí)字、寫(xiě)字。再大一點(diǎn)兒,上學(xué)了,老師就教給我們做人的道理。所以說(shuō)書(shū)是人的生命中不可缺少的。
讀《草房子》我深有感觸。
這本書(shū)的作者是曹文軒,書(shū)的內(nèi)容如詩(shī)、如歌,雖然作者不是詩(shī)人,但他憑著一顆對(duì)兒童的同情與關(guān)心創(chuàng)造了一個(gè)詩(shī)一般的小說(shuō)世界。
桑桑,一個(gè)可愛(ài)、聰明、活潑、想象力豐富的小男孩。
桑桑跟隨父母來(lái)到父親任校長(zhǎng)工作的油麻地小學(xué)。
他看到漁夫用漁網(wǎng)捕魚(yú),就把自己家的蚊帳剪成漁網(wǎng),到海邊捕魚(yú),還真捕到了大魚(yú);他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有一個(gè)像樣的家,就把家里用的.碗柜改成一所鴿舍。這一系列都表現(xiàn)了桑桑可愛(ài)、聰明、活潑、想象力豐富的樣子。我在今后的生活中也要向桑桑學(xué)習(xí),善于動(dòng)腦、動(dòng)手,做生活的有心人。
讀書(shū),讓人生亮起來(lái)。
優(yōu)秀讀后感3
我們每個(gè)人都有一個(gè)溫馨的家;一個(gè)幸福的家;一個(gè)快樂(lè)的家;一個(gè)……但是,今天我看到這樣一篇文章——家。它不是人類(lèi)的家,而是螞蟻的家。作者以自身的親身經(jīng)歷為我們講了《家》的故事。從中我深刻感受到“舍小家,為大家”這種精神。
螞蟻造房子會(huì)用很長(zhǎng)時(shí)間,而“媽媽”那一鏟竟挖出了它們的`家。那些密密麻麻的小洞彼此相連,仿佛是被精心雕刻過(guò)的一樣?墒,誰(shuí)又會(huì)知道這雄偉的建筑竟是小小螞蟻建造出來(lái)的。因?yàn),“媽媽”的那一鏟它們畢生的精力就這樣灰飛煙滅了。
當(dāng)它們的家園受到了侵略時(shí),它們卻沒(méi)有放棄生的希望。它們盡自己最大的力量背著螞蟻卵向外逃。
當(dāng)它們的生命受到傷害時(shí),仍然想著自己的親人。真是讓人可敬。∵@讓我想起了《斑羚飛渡》為了讓自己的家族活著愿意放棄一切哪怕是自己的生命。
在生活中總有些人因?yàn)橐恍┬⌒〉拿芏c他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),我們應(yīng)該和平相處我們都是一家人遇到困難應(yīng)該一起解決,一起面對(duì)。就像兄第之間,朋友之間那樣不分彼此。
通過(guò)讀這篇文章讓我明白了“要多為他人著想,多為國(guó)家做貢獻(xiàn)!北匾獣r(shí)“要舍小家為大家!
優(yōu)秀讀后感4
老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“書(shū)本是知識(shí)的海洋,我們遨游在知識(shí)的海洋里,就能領(lǐng)略海洋的無(wú)限美麗。”我以前并不太明白這句話的意思,不過(guò)現(xiàn)在我逐漸明白了。
《一千問(wèn)與答》是我最喜歡看的一本書(shū),今天我又拿起了這本書(shū),開(kāi)始翻看起來(lái),書(shū)上有很多我從來(lái)不知道的新鮮知識(shí)。比如說(shuō):
什么是宇宙?宇宙包括地球和地球以外的所有地方,有恒星、行星,人造衛(wèi)星等等,還有世間萬(wàn)物存在于宇宙之中。
恒星的顏色有幾種?恒星的顏色大致有四種:白星、藍(lán)星、黃星、紅星。白星和紅星溫度最高,藍(lán)星溫度最低,黃星溫度中等。太陽(yáng)屬于黃星。
太陽(yáng)和地球之間有多遠(yuǎn)?太陽(yáng)跟地球大約有一億五千萬(wàn)公里。如果一個(gè)人每小時(shí)可以走十公里,那么從地球走到太陽(yáng)大約要用一千七百五十多年。
……
多讀書(shū)真的很棒,從書(shū)中我明白了許多我不知道的現(xiàn)象,而且真的`是像在美麗的大海里游泳,可以欣賞大海的迷人風(fēng)光。
優(yōu)秀讀后感5
我在暑假里看了幾本書(shū),最吸引我的是《苦兒流浪記》。
這本書(shū)主要寫(xiě)了雷米小時(shí)候是個(gè)苦兒,被小偷偷走了放在巴黎的路邊,巴伯蘭媽媽收養(yǎng)了她。但是巴伯蘭爸爸把雷米賣(mài)給了耍馬戲的維泰利斯,從此,雷米和維泰利斯過(guò)這顛沛流離的生活,辛好維泰利斯對(duì)他還不錯(cuò)。不久,維泰利斯被餓凍死了,真是雪上加霜。好心的花農(nóng)收養(yǎng)了可憐的'雷米,雷米住了一段時(shí)間,花農(nóng)遇上了麻煩,雷米又去流浪,在路上碰見(jiàn)了自己的好朋友馬西亞,為了報(bào)答巴伯蘭媽媽,他們共同苦攢了錢(qián),買(mǎi)了一頭奶牛送給巴伯蘭媽媽,表明一片孝心,后來(lái)雷米經(jīng)過(guò)千心萬(wàn)苦找到了自己的母親,米利根夫人。
讀了《苦兒流浪記》,我被雷米那不怕苦難的精神所打動(dòng),也被雷米那勤奮好學(xué),有一片孝心的精神所感動(dòng),在這么苦的日子里度過(guò)了自己的童年,和我比,我實(shí)在是太幸福了。我以后要學(xué)雷米那不怕苦不怕累的精神,還要報(bào)答幫助過(guò)我的人要有一片孝心,并且勤奮好學(xué)。
優(yōu)秀讀后感6
是誰(shuí)在背上刻了‘精忠報(bào)國(guó)’四個(gè)字?對(duì),是岳飛。是一個(gè)奮勇殺敵、抗金衛(wèi)國(guó)的大英雄。
書(shū)中的主人公岳飛,在距今一千多年的兩宋之際,當(dāng)時(shí)金兵南侵,國(guó)家面臨如此大難,岳飛挺身而出,走上了抗金道路。岳飛手下的兵馬都非常的.厲害,他們奮勇殺敵,為國(guó)家爭(zhēng)出一片土地。有一次,他們被困牛頭山,有個(gè)叫牛皋的沖上山,和岳飛一起殺金兵。牛皋為了找糧草就一個(gè)人沖下山去,把那些金兵給殺剩了一半。后來(lái)岳飛被那些奸臣陷害,蒙受不白之冤,屈死在風(fēng)波亭上。岳飛始終沒(méi)有被人們忘記,而那些奸臣永遭世人的唾泣。
英雄是民族精神的化身,不論在民族振興還是民族危亡的時(shí)刻,相信正義永遠(yuǎn)不會(huì)言敗。
讀了這本書(shū),領(lǐng)會(huì)岳飛身上所集中體現(xiàn)的中華優(yōu)秀兒女的種種可貴精神和品質(zhì),是我們少年兒童今后學(xué)習(xí)和人生道路上努力向前的精神動(dòng)力和寶貴財(cái)富。
優(yōu)秀讀后感7
黃油烙餅的作家是汪曾祺,本文寫(xiě)了蕭勝父親與母親的工作都不固定,蕭勝進(jìn)八歲了,這些年一直由奶奶照顧,奶奶那兒吃的好點(diǎn),可最后也不行了,沒(méi)吃的了,小米面餅也有糠了!
蕭勝父親去年冬天回來(lái)看奶奶,帶來(lái)了半麻袋土豆,一串口蘑,還有兩瓶黃油,蕭勝父親說(shuō)黃油是牛奶煉的,很營(yíng)養(yǎng),叫奶奶抹餅吃。奶奶借了鍋煮了土豆給蕭勝吃,口蘑過(guò)年時(shí)打一次,黃油就放在躺柜上,時(shí)不時(shí)拿出來(lái)擦擦。
最后,奶奶身體不好了,還是早起去食堂打有糠的小米餅子,自己就掰半塊吃了,其余的都給蕭勝,每天這樣,她最終因?yàn)榘殉缘腵都給蕭勝了身體越來(lái)越不好了,最后,渾身都腫了,等蕭勝父親趕回來(lái),奶奶已經(jīng)咽了氣!
從中,我感受到奶奶對(duì)蕭勝的關(guān)心和照顧,奶奶為了讓蕭勝吃飽睡好,自己省吃儉用,就是爸爸給她的黃油,都舍不得吃,留給了蕭勝,奶奶對(duì)蕭勝付出了全部,把營(yíng)養(yǎng)的東西都留給了蕭勝,最后奶奶自己餓死了。文中最讓我感動(dòng)的畫(huà)面:當(dāng)蕭勝媽媽用奶奶的黃油做黃油烙餅給蕭勝吃的時(shí)候,蕭勝都會(huì)哭,一邊吃一邊哭。而文末結(jié)尾的這句話:“黃油烙餅是甜的,眼淚的咸的!备橇钗衣錅I。
優(yōu)秀讀后感8
星期三下午,薛老師說(shuō)誰(shuí)上課表現(xiàn)好的話,就給誰(shuí)發(fā)一本書(shū)捎回家看。我得到一本《石頭湯》。
回到家,我就趕緊寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè),爸爸和我就開(kāi)始一起讀這本《石頭湯》。
這本書(shū)講三個(gè)和尚,一個(gè)叫阿福,一個(gè)叫阿祿,一個(gè)叫阿壽。他們?nèi)齻(gè)人來(lái)到一個(gè)受過(guò)洪水、戰(zhàn)爭(zhēng)磨難的小村莊,村民相互懷疑,誰(shuí)也不理誰(shuí)。他們?nèi)デ玫谝患业?門(mén),可是這家的人趕緊關(guān)上門(mén)窗,滅了燈。一家挨一家,他們都是關(guān)著門(mén)窗。
阿壽說(shuō),咱們來(lái)給他們煮石頭湯。他們?nèi)フ襾?lái)木柴和鍋?墒清佁×,這時(shí)一個(gè)小女孩說(shuō)自己家有一個(gè)很大的鍋,就回家推來(lái)。村子里的人都來(lái)看熱鬧。
大家拿來(lái)調(diào)料、蘿卜、大蔥、蒜、蘑菇……
一鍋味道很鮮美的湯就這樣熬好了。一村的人都來(lái)喝了。有一個(gè)人說(shuō),我們應(yīng)該有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有這樣歡聚過(guò)了。
這個(gè)故事告訴我們,你付出的越多,得到的也越多。
優(yōu)秀讀后感9
前不久,我讀了高爾基的《童年》,感慨萬(wàn)千。這本書(shū)讓我更加了解黑的社會(huì)人們的悲慘生活。
童年這本書(shū)孤獨(dú)孩子的悲慘生活,高爾基從小生活在外祖父家中,那是一個(gè)缺少少溫暖,籠罩著黑暗的村子,雖然在這樣一個(gè)家庭中成長(zhǎng),但是,高爾基仍然不放棄心中的.夢(mèng)想,在艱難和困苦的遭遇中,漸漸成長(zhǎng)了起來(lái),磨練出了堅(jiān)強(qiáng)的意志,最終沖出了“黑暗”,走向了“光明”。
讀完這本書(shū),我感觸很深,高爾基的童年悲慘生活是那么悲慘,他為什么能堅(jiān)持下來(lái)呢?因?yàn)閴?mèng)想,夢(mèng)想給了他十足的爆發(fā)力,促使他走向成功。我們的童年與高爾基相比,真是天壤之別呀!我們有這么好的生活條件,為何不為了夢(mèng)想,好好學(xué)習(xí)呢?
我們生活在一個(gè)溫馨的“大家庭”中,有父母無(wú)微不至的照顧,有老師的諄諄教誨、父母般的關(guān)懷,有同學(xué)的夕夕相處,我們就猶如生活在蜜罐里的小蜜蜂。
同學(xué)們。讓我們珍惜現(xiàn)在的生活,一起擁有高爾基的精神,擁有高爾基一般的夢(mèng)想,努力沖吧!
優(yōu)秀讀后感10
時(shí)間是寶貴的,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,珍惜時(shí)間就是珍惜生命!今天,我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文,它讓我懂得了要珍惜時(shí)間,每一分每一秒都要過(guò)得充實(shí)、有意義。時(shí)間每一秒都在消逝,哪怕是在我們不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作,時(shí)間就逃走了,但是,它會(huì)到哪兒呢?我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?也許這是個(gè)謎,時(shí)間過(guò)去了,就不再回來(lái),它是用無(wú)數(shù)金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的。一天過(guò)去,新的'一天又會(huì)來(lái)到,但是,在這寶貴的一天內(nèi),在這同樣的一天內(nèi),我們會(huì)做些什么呢?就拿我們班同學(xué)來(lái)說(shuō)吧,有的同學(xué)會(huì)在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),課間歡樂(lè)的游戲,偶爾幫助一下別人;還有的同學(xué)就會(huì)在課堂上搞小動(dòng)作,擾亂紀(jì)律,課間和別人小打小鬧,告別人的狀。
這樣的兩種做法就形成了鮮明的對(duì)比。
優(yōu)秀讀后感11
在漫長(zhǎng)的暑假中,我讀了高爾基最優(yōu)秀的作品之一——《童年》。
《童年》是高爾基的自傳體小說(shuō)。書(shū)中真實(shí)地記述了一個(gè)兒童的苦難歷程,在游輪上看著弟弟死去,和母親住進(jìn)外公家的.重重折磨。《童年》反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)舊社會(huì)小市民習(xí)氣,無(wú)情地鞭打了小市民罪惡的靈魂,講述了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的一些典型的特征,特別描繪出俄國(guó)小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫(huà)。
在高爾基的《童年》中,吝嗇的外祖父,愚昧殘忍的舅舅們,冷漠的母親、奸詐的繼父和兇惡的街坊都反映了人們愚昧落后,自私野蠻、目光短淺、因循守舊、人性泯滅等性格特點(diǎn)!锻辍肥歉郀柣淖詡黧w三部曲中的第一部,還有兩部分別叫《在人間》和《我的大學(xué)》。
看完了《童年》之后,我真為現(xiàn)在的和諧社會(huì)和溫暖家庭感到幸福,所以我要發(fā)奮努力地學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)社會(huì)。
優(yōu)秀讀后感12
《安徒生童話》是一本童話故事書(shū),相信我們每一個(gè)孩子的童年都有這本書(shū)的陪伴,都對(duì)其中的故事念念不忘。
書(shū)作者是丹麥大作家安徒生所做,本書(shū)主要以多篇童話組成,每一篇都教育著我們。
從《拇指姑娘》中,我明白了做人要善良,最終才能過(guò)上幸福,安定的生活;從《紅鞋》里,我懂得了凡事都不能虛偽,要做真實(shí)的自己,也不要被表面現(xiàn)象所迷惑,要不然,不會(huì)有好的結(jié)果;從《丑小鴨》中,我認(rèn)識(shí)到了內(nèi)在美的重要,就像丑小鴨一樣,它雖然外表丑陋,但有一顆善良的心,最后變成了美麗的白天鵝……
這些童話都是我們生活中的,深刻的給我們啟迪,讓我們從這些故事中明白一些道理,走上人生成功的道路,安徒生說(shuō),最奇妙的童話都是從真實(shí)的生活中產(chǎn)生出來(lái)的'。
童話是給所有9歲到90歲的人看的,生命本身就是最奇妙的童話故事。我想,的確是的。
優(yōu)秀讀后感13
最喜歡張受玲的小說(shuō)。讀起來(lái)有一種絕望的美。是的,一種絕望的生存狀態(tài),絕望中要尋出一條希望之路,然而到底沉淪下去。
“生命是一襲華美的袍,爬滿了虱子。”張愛(ài)玲是一百年才出一個(gè)的'奇跡,“奇跡在中國(guó)不算稀奇,可是都沒(méi)有好收?qǐng)!睆垚?ài)玲追求世俗的愛(ài),也遭受了命運(yùn)的柯責(zé)與磨難。
“因?yàn)槎,所以慈悲!睆垚?ài)玲筆下的女子是何其可憐,可嘆,可悲又可恨。然而是如此真實(shí)。我想沒(méi)有哪個(gè)作家能夠?qū)⑴藘?nèi)心的掙扎寫(xiě)得如此真實(shí)而又貼切。“長(zhǎng)的是磨難,短的是人生! 張愛(ài)玲是為女人而生的女人。讀張愛(ài)玲的小說(shuō),心有種被撕裂的疼。一個(gè)個(gè)的女人在生命長(zhǎng)河中掙扎,想要尋求哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的幸福,然而命運(yùn)一次次左右著她們,嘲弄著她們,希望的光就像大海中的燈塔,光還在那里,命運(yùn)之舟卻越走越遠(yuǎn),直至走進(jìn)大海無(wú)邊的黑暗中。
優(yōu)秀讀后感14
“鴿子們似乎知道它們的主人將于明天一早丟下它們永遠(yuǎn)地離去,而在空中盤(pán)旋不止。最后,它們首尾相銜,仿佛組成了一只巨大的白色花環(huán)圍繞著桑桑忽高忽低地旋轉(zhuǎn)著!
這是《草房子》里的一段話。當(dāng)我看完這本書(shū)的時(shí)候我被深深地感動(dòng)了。
這本書(shū)說(shuō)了桑?坦倾懶,終身難忘的小學(xué)六年生活,在這六年中桑桑經(jīng)歷了許多令人難忘并催人淚下的故事:少男少女間無(wú)瑕的純情,不幸少年杜小康與厄運(yùn)斗爭(zhēng)時(shí)的悲愴和優(yōu)雅,殘疾男孩禿鶴對(duì)尊嚴(yán)的`執(zhí)著堅(jiān)守,秦大奶奶在最后的那一刻所閃耀的人生光彩,以及他自己在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命沉切而又優(yōu)美的領(lǐng)悟……這一切,既清楚又朦朧的呈現(xiàn)在桑桑的世界里。在這六年,也是他介紹了種種教育的六年中,他經(jīng)歷了許多事,也使他明白了許多道理。
這本書(shū)寫(xiě)出了少年時(shí)代的種種困難與挫折,用一波三折的故事,向我們深深的體現(xiàn)了這個(gè)時(shí)代人們所需的悲憫情懷。
優(yōu)秀讀后感15
這篇文章講了艾子在楚國(guó)玩了半年,回到自己國(guó)家后,剛進(jìn)城門(mén)就見(jiàn)到毛空。毛空是個(gè)什么大新聞都知道,但是常常無(wú)中生有或者無(wú)限夸大的人。艾子問(wèn)毛空有什么新聞。毛空就說(shuō):"有一只鴨子一天生了一百個(gè)蛋。"艾子不信,毛空就把鴨子的數(shù)量一次又一次地加大,最后到了十只。毛空見(jiàn)到艾子仍然不信,就說(shuō):"還有一件新鮮事。""天上掉了一塊肉,有30丈長(zhǎng),10丈寬。"艾子就說(shuō)到:"這是不可能的!"然后毛空就把肉的長(zhǎng)度從30丈改成了10丈。艾子就問(wèn)他:"那塊肉你見(jiàn)過(guò)嗎?那只鴨子是誰(shuí)家的?"毛孔回答道:"我是在路上聽(tīng)人說(shuō)的。"
無(wú)根據(jù)的`傳聞是不可靠的,既不要聽(tīng),也不要信,更不要傳。其實(shí)學(xué)習(xí)和談話也一樣,如果像毛空一樣,不管任何情況地亂說(shuō)一通,一點(diǎn)也不去思考,只會(huì)鬧出大笑話。當(dāng)聽(tīng)到消息時(shí),首先要去判斷它的真?zhèn)危膊荒茌p信,要經(jīng)過(guò)思考,然后判斷真假,最后才可以告訴其他人。如果判斷不出,要親自去看,看了才知道。我們不要像毛空那樣,既不經(jīng)過(guò)思考,又不去看,是不會(huì)令人信服的。
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