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團(tuán)隊(duì)的力量讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的團(tuán)隊(duì)的力量讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團(tuán)隊(duì)的力量讀后感1
這周一我們迎來(lái)了去基地軍訓(xùn)的日子，這次離第一次去基地軍訓(xùn)已經(jīng)有兩年的時(shí)間了，但回憶起來(lái)還是像昨天過(guò)去似的。
周一，我們舉行過(guò)升旗儀式后，前往基地的大巴車(chē)已經(jīng)在校門(mén)口等候著我們，聽(tīng)過(guò)老師的一番囑咐后，我們這群小頑皮蛋高高興興的上了車(chē)，在車(chē)上還是商量著到基地后要和誰(shuí)一個(gè)寢室，晚上要干什么。不知不覺(jué)我們就到了訓(xùn)練基地，“認(rèn)領(lǐng)”了自己班的教官——寇鵬�？芙坦賻覀兎峙浜米约旱膶嬍液�，我們就在寢室里玩耍，接著就是吃中午飯、晚飯。這五天嗖——的一下就過(guò)去了。
為什么過(guò)得這么快呢？我覺(jué)得是因?yàn)槲覀兛煲厴I(yè)了，時(shí)間不等人，所以匆匆飛逝了。但最后一天，我過(guò)的非常慢長(zhǎng)，教官舉行了拔河比賽讓我們參加。
同學(xué)們都為我們加油，打氣。第一場(chǎng)我們和6。6班對(duì)戰(zhàn)時(shí)，老師說(shuō)了贏了就沒(méi)有作業(yè)，搞的同學(xué)們都異常興奮，可是我們的`一員大將在激烈的奮戰(zhàn)當(dāng)中不慎跌倒，但他不顧衣服的感受，就趴在地上打滾，往地上拉繩子，同學(xué)們立馬喊了一聲：“沒(méi)作業(yè)！”繩子就像著了魔似地跑向了我們的這邊，讓我們?nèi)〉昧说谝�。但是后�?lái)我們和6。1班比的時(shí)候，我們就不占上風(fēng)了，不管我們?cè)趺从脛�，繩子就是不聽(tīng)使喚，跳過(guò)我們就飛到了6。1班的身邊，我們?nèi)〉昧说谌?/p>
雖然我們?nèi)〉昧说谌�，但是我們依然很快�?lè)，因?yàn)椋簣F(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的！
團(tuán)隊(duì)的力量讀后感2
自從我聽(tīng)完上次講課，和看過(guò)《團(tuán)隊(duì)的力量》這本書(shū)給了我非常大的啟示。
沒(méi)有成功的個(gè)人，只有成功的團(tuán)隊(duì)。我認(rèn)為說(shuō)的很有道理，一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，即使是某一個(gè)人在某些方面取得了成績(jī)，但那也是少數(shù)。畢竟一個(gè)人的能力是有限的，多一個(gè)人多一份力量，只有大家共同努力，才能取得更大的成果。
例如：木桶定律就能很好的體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步性，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，在完全發(fā)揮做用的`情況下，取得成功的大與小，戰(zhàn)斗力的強(qiáng)與弱，并不取決于團(tuán)隊(duì)的某個(gè)人，而是大家共同努力，共同奮戰(zhàn)的結(jié)果。
無(wú)論在生活中還是工作中，彼此之間必須要信任，這是大家合作的關(guān)鍵，如果彼此之間缺乏信任，那這個(gè)團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)也不會(huì)取得成功，因?yàn)樗麄儧](méi)有相互合作的精神，更沒(méi)有信任，責(zé)任，和真誠(chéng)。
無(wú)論在生活還是在工作中，做什么事情都會(huì)有結(jié)果，有成功也會(huì)有失敗，有失敗就會(huì)有原因，有責(zé)任，有些人喜歡推卸責(zé)任，但是你的推卸并不能解決問(wèn)題，只有你敢于承擔(dān)責(zé)任，大家才能從根源上解決問(wèn)題。
在每個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體里，并不是每一個(gè)人都是那么優(yōu)秀的，這就需要隊(duì)友的幫助，和鼓勵(lì)使得大家共同前進(jìn)。但在每一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里，你光有才是不行的，需要大家提高個(gè)方面的素質(zhì)，要想成功一個(gè)人的人品是很重要的，還有責(zé)任心，信心，熱心，堅(jiān)持不懈的努力。只有各個(gè)方面的素質(zhì)提高了，我們的團(tuán)隊(duì)才會(huì)更成功
以上是我個(gè)人的感想，在今后的工作中，要改去以前的不良習(xí)慣，不段去學(xué)習(xí)，去摸索，完善自我。
團(tuán)隊(duì)的力量讀后感3
今天找出錄影機(jī)，翻找從前的回憶，有一段錄像吸引了我……
那是一次小學(xué)的拔河比賽，操場(chǎng)是前所未有的熱鬧，人聲鼎沸。我們班穿著整齊的服裝，亮眼的桔黃穿透人墻，閃出了絢麗奪目的光芒。
排頭的是小靜。精神的齊耳短發(fā)被陽(yáng)光染得五彩繽紛，折射出不同的光。黝黑的臉上漂浮著兩朵紅暈，胸有成竹的小打動(dòng)了全班同學(xué)一雙烏黑透亮的眼如同深深的潭水，蕩起層層的漣漪，推開(kāi)圈圈波浪。陽(yáng)光噼里啪啦的.擊打在我們身上，輕輕地，暖暖的，有種兒時(shí)棉花糖淡淡的清甜味兒。
我按下暫停鍵，讓這胸有成竹定格下來(lái)，定格在我漂浮不定的腦海中，天真的笑容如蓮花綻開(kāi)一般，傾國(guó)傾城的環(huán)繞在四周。
按下了繼續(xù)播放。比賽開(kāi)始了！裁判的哨聲劃破天際。同學(xué)們用力向后倒，抓緊繩索的手開(kāi)始發(fā)白，繼而發(fā)紅。最嬌氣的女生也咬緊牙關(guān)，緊鎖眉頭。中間的紅繩如同一個(gè)調(diào)皮的小精靈，你向左，它偏向右，氣得拉拉隊(duì)的同學(xué)咬牙切齒的，直跺腳，還漲紅了臉，著起急來(lái)。
比賽進(jìn)行到了白熱化的階段，拉拉隊(duì)員們吼得更厲害了，揮舞的旗幟讓體力接近透支的同學(xué)們重新振奮起來(lái)。這時(shí)候，拼的就是團(tuán)隊(duì)！當(dāng)56個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，凝聚成一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，燒斷了我們前進(jìn)的阻隔，我們以不可計(jì)量的優(yōu)勢(shì)獲取了勝利！
雖然這僅僅是一段，卻使我淚盈于睫，心中更是洶涌的浪潮在澎湃！這，就是團(tuán)隊(duì)的力量！
團(tuán)隊(duì)的力量讀后感4
“三、二、一！三、二、一！”一陣整齊而又響亮的口號(hào)響遍了永和恒山農(nóng)莊。其實(shí)，那是我們?cè)谛∮浾咿r(nóng)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上玩“不倒森林”。隨著整齊劃一的口號(hào)，每個(gè)同學(xué)手中的管子像是一個(gè)個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子似的，從這個(gè)同學(xué)的掌心移到下一個(gè)同學(xué)的.掌心。
一開(kāi)始游戲并不順利。“哎呀，又掉了！”一個(gè)小男孩沒(méi)有成功接棒，大家你一言我一語(yǔ)地責(zé)備他。旁邊的教官似乎看不下去了：“他還沒(méi)準(zhǔn)備好，你們就喊‘三二一’，當(dāng)然沒(méi)法成功啦！”我想了想，覺(jué)得也對(duì)。于是我們每次開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，都要先問(wèn)他：“準(zhǔn)備好了沒(méi)？”等他點(diǎn)了頭，我們才開(kāi)始。這樣一來(lái)，訓(xùn)練效果好了很多！
等我們松了一口氣時(shí)，另一個(gè)麻煩也來(lái)了。一個(gè)看起來(lái)比較瘦弱的男生興許是累了，總掉棒。我們便停下來(lái)讓他休息一下再開(kāi)始，他擔(dān)心大家責(zé)怪，蒼白的小臉瑟縮在藍(lán)色的隊(duì)服里。一個(gè)高年級(jí)的孩子拍拍他的肩膀和善地說(shuō)：“沒(méi)事，我們也應(yīng)該勞逸結(jié)合呢！”
沒(méi)有了互相責(zé)怪，每一個(gè)人都想把全身的勁使出來(lái)。后面的訓(xùn)練越來(lái)越順利，即使汗水濕了衣衫，每個(gè)人都是那么聚精會(huì)神，失誤越來(lái)越少，口號(hào)越來(lái)越響亮。
公布結(jié)果的時(shí)候到了。功夫不負(fù)有心人，我們得到了5次連續(xù)成功。當(dāng)然，這功勞歸大家！我也因此累計(jì)了很高的積分，得到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的銅牌。
常言道：“失敗的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有成功者，成功的團(tuán)隊(duì)成就每一個(gè)人！”今天，我第一次感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。
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