讀《青春》有感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的讀《青春》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《青春》有感1
“要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。”
這是這本書(shū)中反復(fù)出現(xiàn)的一句話，透著決絕與凌烈�？粗屓讼氲蕉煅┑刂须[隱露出的綠色葉片，在陽(yáng)光下映著雪的光芒，葉片筆直，伸向天空的方向。
《被窩是青春的墳?zāi)埂愤@本小說(shuō)沒(méi)有別人眼中的那么矯情，那么狗血，講述的不過(guò)是我們的青春常事。
“在兵荒馬亂的晚自習(xí)上，在熄燈的宿舍里，我們總是在一堆堆耀武揚(yáng)威的習(xí)題和試卷的縫隙間，在應(yīng)急燈漸漸微弱下去的光線中，一手撐著深不可測(cè)的夜，一手寫(xiě)下無(wú)處訴說(shuō)的話。”這多少讓我們覺(jué)得熟悉，我們也已經(jīng)開(kāi)始每晚與作業(yè)戰(zhàn)斗，在腥風(fēng)血雨中常常被殺得丟盔棄甲、落荒而逃，但總會(huì)在第二天視死如歸地奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。
我在不斷不斷重溫的高三那段時(shí)光，那時(shí)的艱難，那時(shí)細(xì)微的開(kāi)心。一點(diǎn)點(diǎn)瑣事，讓我現(xiàn)在每每想起都是快樂(lè)和眷念。懷念校園的那一草一木，課桌上刻下的字跡，走廊里依稀還在的喧鬧，辦公室里面和老師圍著討論的歡笑……這里面還有許多青春里或美麗或殘酷或燦爛或疼痛的故事，收到一個(gè)七號(hào)桌球的`禮物，花了七百多個(gè)夜晚寫(xiě)一封圓體字的信給一個(gè)男孩卻得知他喜歡男生，不知城堡在夢(mèng)中愛(ài)也在夢(mèng)中的女孩等到了戒指斷裂的那一天，還有伊加、曲和、康喬、葉笛……這段青春是飽滿的，我們的也將如此。
“活著的價(jià)值在于要有一個(gè)飽滿的人生。隱忍平凡的外殼下，要像果實(shí)般有汁甜水蜜的肉，以及一顆堅(jiān)硬閃亮的內(nèi)核。這樣的種子，才能在人間生根發(fā)芽，把一段富有情致的人生傳奇流傳下去�！�
所以我決定照這本書(shū)中說(shuō)的去做：“如果有不幸你要自己承擔(dān)，安慰有時(shí)捉襟見(jiàn)肘，自己不堅(jiān)強(qiáng)也要打得堅(jiān)強(qiáng)。還沒(méi)有衣不蔽體食不果腹舉目無(wú)親，我們沒(méi)有資格難過(guò)，我們還能把快樂(lè)寫(xiě)得源遠(yuǎn)流長(zhǎng)�！�
被窩是青春的墳?zāi)梗腋惺艿轿业那啻赫畈厣L(zhǎng)。
讀《青春》有感2
‘’地球即成白首，吾人尚在青春，以吾人之青春，柔化地球之白首，雖老猶未老也�！�
青春，對(duì)于還未經(jīng)歷的孩子來(lái)說(shuō)是期待；對(duì)于正值青春的少年們來(lái)說(shuō)是享受；對(duì)青春已逝的人來(lái)說(shuō)是回憶。它，或懵懂或明確，或收斂或囂張，或拘謹(jǐn)或撒野。但不論它是怎樣，都是值得留戀的一段美好歲月。
在這段難忘歲月里，正值青春的少年們不要一味地享受，要持有一種心境，那是一種能夠明確目標(biāo)，并且堅(jiān)定信念，繼而勇敢向上且不隨波逐流的“超凡”心境。還要持有強(qiáng)大的意志，不是被桃面、丹唇、柔膝所影響的，而是在芒寒色正、琨玉秋霜與冰壺玉衡的影響下的。當(dāng)然，少年們對(duì)未知的未來(lái)要敢于想象，對(duì)不完美的現(xiàn)狀要奮力向上，對(duì)已逝的昨天要豁然告別。
常聽(tīng)到的`一句玩笑話“有的人，20歲死了，80歲才埋”。這話大概就是，隨著歲月的悠悠流逝，衰微了皮膚，也“停滯”了思想，拋卻了熱忱，繼而頹廢了靈魂�；叵肫饋�(lái)，這樣的青春，不紀(jì)念也罷。正如文中所說(shuō)的：一旦天線下降，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄油然而生，即使年方二十，實(shí)已垂垂老矣。
但只要樹(shù)起天線，捕捉樂(lè)觀信號(hào)，你就有望八十高齡告別塵寰時(shí)仍覺(jué)年輕。不論年屆花甲或二八芳齡，心中有丘壑，便會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的美麗世界，負(fù)有閎石孤懷，就會(huì)獲得更高層次的處事態(tài)度。
要像太陽(yáng)一樣有始有落卻不失光彩，也要像太陽(yáng)一樣永恒不熄。從而照亮地球之白首，溫柔歲月之無(wú)情。
讀《青春》有感3
我懷著一股澎湃的激情讀完了女作家楊沫的代表作——《青春之歌》。這是一部充滿理想的紅色文學(xué)經(jīng)典作品，它感染、熏陶著我們一代又一代的人，同時(shí)也讓我懂得了去珍惜如今來(lái)之不易的安逸生活。
書(shū)中通過(guò)描寫(xiě)以林道靜為主要人物的一批熱血青年的動(dòng)人事跡贊揚(yáng)了在那個(gè)時(shí)代與背景下的青年人的革命精神。林道靜出生在一個(gè)大地主家庭，但她卻不甘心被封建思想給束縛，經(jīng)歷各種磨難考驗(yàn)后終于成為了一名成熟的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士，投身到了抗日的洪流中去，為拯救陷于為難之中的中國(guó)做出頑強(qiáng)的抗?fàn)�。看完這部作品后，我深深被那個(gè)時(shí)代的愛(ài)國(guó)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與赤誠(chéng)所打動(dòng)。他們滿腔熱血只為奉獻(xiàn)給自己的祖國(guó)，忠貞的信念一直支持著他們頑強(qiáng)地與惡勢(shì)力進(jìn)行抗?fàn)帯?/p>
林道靜最動(dòng)人之處莫過(guò)于她擁有青年人特有的熱情力量與為實(shí)現(xiàn)真理而不顧一切的勇氣。她不在迂腐中沉淪，將一腔熱血潑灑在革命的戰(zhàn)線上，盡管最后她負(fù)傷且生死未卜，但她在我們心中永遠(yuǎn)是那么光輝美麗。她的.精神也會(huì)永存后人心中，像一道耀眼的光，不會(huì)泯滅。
青春如同一首悠揚(yáng)的歌，有前奏，有高潮，但最終還是有尾聲。令人惋惜的不是結(jié)束，而是你在虛度中走完了這段青春。我們不應(yīng)該浪費(fèi)自己的青春，把自己的前途交給命運(yùn)，現(xiàn)在不拼搏還能待何時(shí)。盡管這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，挫折坎坷在所難免，可你有青春，有沖勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來(lái)，就算跪著也要堅(jiān)持把自己的路走完。
當(dāng)然，我們永遠(yuǎn)也不能忘記生我們養(yǎng)我們的祖國(guó)，我們現(xiàn)在能做的就是充實(shí)自己不斷的積蓄自己的力量成為棟梁之才將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
讀《青春》有感4
不知道什么時(shí)候，閃婚、裸婚已經(jīng)慢慢潛入我們的身邊。從當(dāng)時(shí)熱賣(mài)的《裸婚——80后的新結(jié)婚時(shí)代》，到電視劇《裸婚時(shí)代》，再到我們現(xiàn)實(shí)生活中那么多情商甚低的年輕人，我們發(fā)現(xiàn)，跟隨時(shí)代的變化，每個(gè)人的情感也隨之改變。
而當(dāng)我讀到陳有為的(婚姻和裝潢)這篇文章，我深深的感受到，其實(shí)過(guò)日子的實(shí)在、幸福，比那些虛榮心要重要得多，用錢(qián)是買(mǎi)不來(lái)的，是啊，婚姻還得守著它昏黃的容顏，讓兩個(gè)人一心一意把日子過(guò)好。裝潢起到的作用只是為了讓年輕的我們能夠有一個(gè)幸福、溫馨的氛圍。兩者建立的初衷是一樣的，但是情感的發(fā)展往往不像我們想的這么簡(jiǎn)單。
類(lèi)似于生活中的母女之情、父子之情，再到更深入的男女之情，我們都要讓他們保持最良好的'一面，父母對(duì)兒女的愛(ài)是為了讓他們更加幸福，收獲快樂(lè);而男女之間的情感要把握適度，一旦過(guò)分，就像閃婚一樣，沒(méi)有任何有意義的痕跡。所以無(wú)論如何，我們都不能意氣用事，為了賭氣把青春浪費(fèi)在與父母吵架、和異性同學(xué)游戲之上。我們要知道，我們的愛(ài)和情感需要的是一顆一心一意的真心，還有裝潢和婚姻一般的熱誠(chéng)、溫馨。
我想，一切的情源于關(guān)愛(ài)，所以，請(qǐng)不要辜負(fù)他人的好意，別嫌棄父母的嘮叨，因?yàn)橥闼鶞\淺認(rèn)識(shí)的情并不像你想象中那么美好，只有長(zhǎng)久，才能見(jiàn)真情!
讀《青春》有感5
紅色經(jīng)典青春之歌寫(xiě)了一個(gè)“小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子”如何走上革命道路，并成為戰(zhàn)士的曲折過(guò)程。
林道靜是這個(gè)故事的主角。她為了尋找個(gè)人出路，踏上了流亡之路。她逃離家庭，到北戴河附近的楊家村小學(xué)投親不遇，做了代課老師。然而，校長(zhǎng)余敬唐卻陰謀把她嫁給權(quán)貴。走投無(wú)路之下，她投海自盡，被余永澤搭救。余永澤喚醒了林道靜對(duì)生活的熱愛(ài)。在余永澤愛(ài)情的感動(dòng)下，她答應(yīng)與他共筑愛(ài)巢。后來(lái)，林道靜接觸到北大愛(ài)國(guó)學(xué)生，思想上受到觸動(dòng)。但由于余永澤一再阻攔她參加革命，并導(dǎo)致共產(chǎn)黨員盧嘉川被捕。林道靜決心離開(kāi)自私的余永澤，猶如到抗日的洪流中。從此她在革命者的引導(dǎo)下，一步步克服軟弱，最終成為一名成熟的革命戰(zhàn)士。
青春之歌主要通過(guò)對(duì)知識(shí)分子林道靜的敘述，從而提煉出一個(gè)革命的思想主題：一切知識(shí)分子，只有把個(gè)人前途同國(guó)家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時(shí)代的洪流中，在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造自己的'主觀世界，才有真正的前途與出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。
×了這本書(shū)，我感慨萬(wàn)分，我要為國(guó)家服務(wù)為人民服務(wù)，譜寫(xiě)出屬于自己的青春之歌。
讀《青春》有感6
人生的航班車(chē)停在青春這一站，有的乘客遺憾，錯(cuò)過(guò)有的乘客匆忙路過(guò)，有的乘客徘徊彷徨，有的乘客淡然下車(chē)，我隨波逐流迷失在青春里�！}記
然，人生處處充滿著驚喜。我驚喜，我遇到了塵衣姐姐，更驚喜于執(zhí)卷《塵愛(ài)，越青春》。
《塵愛(ài)，越青春》是由塵衣編著的。他這里解讀青少年關(guān)于身心問(wèn)題的秘密，更以朋友、知心姐姐的身份，耐心的面對(duì)每一位“心結(jié)”塵解的“小信客”�！白T星信箱”A股這本書(shū)異于常書(shū)的一大特色，奪人眼球。
“每一絲空氣里都有朋友的味道，每一個(gè)角落里都能見(jiàn)到朋友的影子——這是你一生中最寶貴的財(cái)富�！边@是塵衣姐姐在書(shū)中為我們深化的“友情”二字的重要性。我喜歡這句話表達(dá)的意境，也渴望擁有這樣一場(chǎng)友誼。但現(xiàn)實(shí)令我不得不低頭。我發(fā)現(xiàn)，隨著我漸入及笄，友情也變得越來(lái)越不堪一擊�？赡苁且�?yàn)橐痪渫嫘υ挘患恢狄惶岬男∈�，甚至可能是一記眼神，從最初�?duì)友情的滿心期待，到后來(lái)一次又一次的'失望，我已經(jīng)不敢相信友情這種普通但又奢侈的感情。我害怕失望，更害怕受傷。正當(dāng)我準(zhǔn)備將“友情”“朋友”革除我的生命時(shí)，我看到了這樣幾句話�！叭绻K究無(wú)緣，那就相信安排”，“不必把太多人請(qǐng)進(jìn)生命里”，“給友誼一個(gè)發(fā)酵期”。這幾句話是“譚星信箱“”這一欄目中塵衣姐姐和幾個(gè)“信客”的關(guān)于青春期友情的問(wèn)答的標(biāo)題，里面塵衣的回答就像一盞明燈，瞬間照亮了我通往友情的那條路，也燃起了我對(duì)友情的星星之火�，F(xiàn)在我滿懷信心，將這星星之火燎原。
《塵愛(ài)，越青春》中講述的不只友情，還有關(guān)于學(xué)習(xí)。仍清晰地記得這樣一句話：“那顆糖果雖然是我最初的壓力，但我將他扛起它變成為我?jiàn)^斗一生的動(dòng)力�！边@句話出自這本書(shū)中“一顆糖果”的故事。進(jìn)入初三的我們，中考既是半路出現(xiàn)的攔路虎，又是壓在我們心中的大山，壓力山大呀！但是塵衣在書(shū)中告訴我們，我們應(yīng)該直面它，感謝它，承擔(dān)起它，改變它，將它轉(zhuǎn)化為驅(qū)使我們前進(jìn)的動(dòng)力。這樣我們的一生，才不算虛度。
合上書(shū)本，我思緒萬(wàn)千，心漸漸清明。青春，我很幸運(yùn)，我遇到了塵衣和她的《塵愛(ài)》。
合上這本《塵愛(ài)》，我想我有足夠的勇氣“下車(chē)”，執(zhí)青春的柔夷，美麗人生青春期！——尾記
讀《青春》有感7
青春，我們都不陌生，在它的身上我們寄托了太多的夢(mèng)幻與想象。從《青春奏鳴曲》這本書(shū)中，母女兩個(gè)人都去證實(shí)過(guò)自己的夢(mèng)想，母親姚欣曾經(jīng)胸懷大志的奔赴蘭州，幾年后失望而歸。如今女兒米蘭也重新踏上母親所走過(guò)的路壯志雄心地去了深圳。這一路走來(lái)，在作者生動(dòng)地描寫(xiě)下，米蘭長(zhǎng)大了，從一個(gè)不懂事地高中生經(jīng)歷了高考的失敗，又重新復(fù)讀的過(guò)程她明白了許多，也理解了許多。從吵吵鬧鬧到和和氣氣，這些戲劇化的變化就如同電影一樣在腦中放映，文章中上一代的生命，事業(yè)與情感，讓我看到了父母所經(jīng)歷的挫折，艱辛，奉獻(xiàn)的人生，下一代的成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)，情感，讓我捕捉到自己的影子，促使我成長(zhǎng)起來(lái)。
在書(shū)中我覺(jué)得特理解米蘭，我也不算一個(gè)乖孩子，對(duì)于母親的嘮叨，我也曾意氣用事和媽媽頂撞，就像在早上起來(lái)整理床鋪，我總是在吃完早飯后疊，媽媽說(shuō)我懶。明知道媽媽的嘮叨市愛(ài)，但有時(shí)就是壓不住心里的氣。常常吵起來(lái)，覺(jué)得正像文中所說(shuō)，父母不理解我們，可我們又何嘗理解他們，這也應(yīng)算是自私的一種吧。青春是沖動(dòng)的，正像我自己反思地一樣；總是在傷害已經(jīng)造成后才知道，就像人總是在失去后才懂得珍惜，可是已經(jīng)晚了，留下的只是永久的痛苦，而現(xiàn)在我開(kāi)始換位思考，因?yàn)閻?ài)才嘮叨，因?yàn)閲Z叨才明白愛(ài)，我像成長(zhǎng)的米蘭一樣，學(xué)會(huì)包容，聆聽(tīng)這一切，開(kāi)始悄悄的珍惜，品味瑣碎的語(yǔ)言。
在書(shū)中對(duì)于兩代人的愛(ài)與恨，親與情的生活悲喜劇中，讓我漸漸體驗(yàn)到青春所帶來(lái)不同的激情與幻想，它讓每一個(gè)人都為它燃燒。對(duì)于我一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)也許最重要的就是學(xué)習(xí)，也許會(huì)因?yàn)槟骋豢频牡涠�，像上回的�?shù)學(xué)成績(jī)大步的下滑，讓我感到意外和傷心�；氐郊液缶鸵活^沮喪，看著爸爸媽媽依然為我辛苦做飯的樣子，讓我感到了害怕，我怕因?yàn)槲叶茐倪@平靜的幸福，我便悄悄將考試成績(jī)放到了桌子上，回到房間。而在房間的每一刻對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一種煎熬。不知過(guò)了多久，爸爸推開(kāi)了我的.門(mén)，只是輕輕說(shuō)了“該吃飯了�！钡拇_讓我心中一驚。在飯桌上爸爸為我?jiàn)A菜，還為了逗我笑，提起自己過(guò)去的學(xué)習(xí)，這些都溫暖了我，讓我感覺(jué)到人生的這幢高樓，有著太多太多，失去某一樣并不意味著失去了全部。真正的人生是豐富多彩的，因?yàn)橛兄H情這根頂梁柱，還有友情這色彩斑斕的顏料，都會(huì)給于我們與眾不同的快樂(lè)，的確，他們把愛(ài)給了我們，把世界給了我們。書(shū)中常用歌曲來(lái)表達(dá)心情，讓我們?cè)跍嘏谐砷L(zhǎng)，在幸福中歌唱吧！
青春是一首響亮的奏鳴曲，書(shū)中米蘭最后選擇放棄大學(xué)；而靠自己去創(chuàng)造自己的未來(lái)。每一個(gè)人都有不同的抉擇與理想，但是親情友情永遠(yuǎn)都是我們剪不斷割不斷的牽掛，曾經(jīng)的米蘭為了讓關(guān)心她的父母與朋友不再失望，毅然決定復(fù)讀并進(jìn)了自己最大的努力考上了復(fù)旦，米蘭用行動(dòng)回報(bào)了別人對(duì)她的愛(ài)，我們也應(yīng)當(dāng)用行動(dòng)作出響應(yīng)，讓我們珍惜身邊的愛(ài)，將愛(ài)進(jìn)行到底。
讀《青春》有感8
1
與九州兄在QQ上聊天的時(shí)候得知，他寫(xiě)了一部名叫《青春祭》的小說(shuō)，讓我去看看。我說(shuō)，好，這就去。然而可恨的是，家里電閘上的保險(xiǎn)絲斷了，看小說(shuō)的事也就此擱淺。
當(dāng)天晚上，同學(xué)過(guò)生日，喝了點(diǎn)酒。回到家，已經(jīng)10點(diǎn)多了，迷迷糊糊的打開(kāi)電腦，戴上耳機(jī)，還是聽(tīng)帕格尼尼的那首《For violin and guitar》旋律悠揚(yáng)。想起那篇小說(shuō)，《青春祭》。
2
郭敬明曾說(shuō)，青春是道明媚的憂傷。感覺(jué)很抽象，也很復(fù)雜。呵呵，像三月那樣單細(xì)胞思考的，我很難弄懂這句話到底是什么意思。不過(guò)卻很喜歡。青春，我們都會(huì)擁有，也都終將失去，祭奠青春，一個(gè)很不錯(cuò)的想法。九州兄，真有你的！
看完這篇小說(shuō)，已經(jīng)到了凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘。周?chē)o悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)電腦主機(jī)嗡嗡運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音。許是酒精在身體里起了作用，并不感覺(jué)冷。而同樣溫暖我的，也就是九州的《青春祭》了。
一篇完整的青春史，在九州的筆下，熠熠放光。
3
天生。關(guān)于青春，關(guān)于夢(mèng)。
我很喜歡這個(gè)角色，因?yàn)槲腋杏X(jué)就是在寫(xiě)我自己。呵呵，別說(shuō)我自戀，這是真的。每個(gè)人都有一個(gè)不為人知的青春故事，不會(huì)隨時(shí)間的荏苒而漸漸淡忘，天生和親人朋友的一句句對(duì)話，勾起了我回憶的無(wú)限情絲。拼搏。忘記。對(duì)于天生的心里描寫(xiě)，九州刻畫(huà)的還是比較到位。所以天生這個(gè)角色，還是活靈活現(xiàn)的。
理想？
曾經(jīng)思考過(guò)。認(rèn)真的思考。我的理想是什么？
科學(xué)家？呵呵，不太現(xiàn)實(shí)�？粗呀�(jīng)泛黃的.小學(xué)日記本，上面歪歪扭扭的寫(xiě)著鉛筆字：我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家�，F(xiàn)在也只有一笑而過(guò)，我不是那個(gè)料。對(duì)，現(xiàn)實(shí)就是如此。有些事就是一生下來(lái)就注定的。無(wú)奈。
“理想是求知者的指路明燈，理想是航海者的前行航標(biāo)，理想是成功者的攀登階梯，理想也是是我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力�！毕胪噶司胖莸倪@句話，你肯定會(huì)知道下一步該干什么了。
4
父親。雋永的詞語(yǔ)。
《青春祭》中天生的父親是一個(gè)生活在農(nóng)村里的人物，沒(méi)有很多的語(yǔ)言，但卻讓讀者感受到了濃烈的父愛(ài)之情。父親在我的眼中一直是忙碌，勞累的，掙錢(qián)養(yǎng)家，很難。有句話叫：父愛(ài)如山。我們都要珍惜每一份愛(ài)，不管是父愛(ài)，還是母愛(ài)。想到這些，你會(huì)很幸福。別的不多說(shuō)，大家都應(yīng)該有體會(huì)。
5
小說(shuō)里，九州提到了追求。目標(biāo)，理想，信念，信心。這都是一個(gè)上進(jìn)者所應(yīng)該擁有的。但，如今的人們的追求，已經(jīng)明顯的變味。追求物質(zhì)生活，追求金錢(qián)的積累，追求完美的相貌……已經(jīng)淡忘了內(nèi)在的追求。人的追求，不應(yīng)該是很玄很高燦爛奪目遙不可及的東西。老子在道德經(jīng)里說(shuō)：“方而不割，廉而不劌，直而不肆，光而不耀�！钡仓徊贿^(guò)是人的一種向往和想象而已。
人們最初的追求是生存。更高一點(diǎn)的追求應(yīng)該就是行為。而最深的追求，就是安樂(lè)。
6
談到朋友，我有很多。而知心的，又有幾個(gè)？
朋友是這樣兩個(gè)人，就算經(jīng)年不見(jiàn)，你們也不會(huì)忘記彼此。天涯海角，總有那份淡淡的牽掛。而，你有嗎？
關(guān)于朋友，我不想說(shuō)很多，因?yàn)榕笥巡皇怯脕?lái)說(shuō)的，是應(yīng)該用心體會(huì)，用心尋找的。看了九州的《青春祭》，你應(yīng)該想的更多。朋友，呵呵，也是一個(gè)雋永的字眼。
7
初戀，永遠(yuǎn)難忘。
或許是由于青春的叛逆，但有過(guò)，你就不會(huì)后悔。這是你一輩子都應(yīng)該銘記的。
我想到了丹。不是初戀，頂多是暗戀。
但。不是自己的你永遠(yuǎn)不會(huì)得到。
只要記住那段美好，我就會(huì)感到幸福。
8
“座中泣下誰(shuí)最多，江舟司馬青衫濕”
“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚”
“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋”
關(guān)于離別，刻骨銘心。
分手，或者再見(jiàn)。
像一張網(wǎng)僅僅的網(wǎng)住你。你沒(méi)有權(quán)利逃脫。
9
零零散散的寫(xiě)了一些字。送給九州，也送給我的朋友。
九州說(shuō)，要記住我們的青春。
我覺(jué)得真好。
青春就像過(guò)往云煙，過(guò)去了，就沒(méi)有了。
為我們將來(lái)留一些回憶吧。當(dāng)青春逝去的時(shí)候，不要悲傷。
看了《青春祭》，真的想了很多。關(guān)于青春的，我的。和你們的。
兄弟。九州。玉寒。祝你們幸福。
讀《青春》有感9
不知不覺(jué)，漸漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)青春也在慢慢的離我遠(yuǎn)去了。我不由得感嘆時(shí)光的飛逝。便開(kāi)始懷念那拋頭顱，灑熱血的青春年華，在漸進(jìn)的年輪中開(kāi)始懷念自己的青春歲月時(shí)，真不知道，這是我人生的悲哀還是一個(gè)人走向成熟的表現(xiàn)？
當(dāng)我還在對(duì)青春這一詞感到無(wú)可奈何時(shí)，《左手青春，右手年華》仿佛給了我啟示，也讓我明白，雖然青春易逝，可它總是人生中一道亮麗的風(fēng)景，至少我們還有去回憶、去懷念的價(jià)值。
“青春的我們，會(huì)有疼痛，會(huì)有淚水，會(huì)有笑容浮現(xiàn)。”是的，青春是一把無(wú)情的刀，在這路程中，有太多的故事。經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣，都顯得那么青澀。因?yàn)槟贻p，青春是那么的燦爛，也是那么的脆弱。我們都曾邀友舉杯，在青春的話題中高談激動(dòng)。酒入愁腸，放肆的大笑，卑微的落淚。這些，都是青春的色彩。每段記憶都有笑有淚，有喜有悲。
文中所提到的“學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，就無(wú)法允許自己軟弱，學(xué)會(huì)了微笑，就要把哭泣的痕跡徹底埋葬，這樣的我們帶著蛻變的笑成長(zhǎng)�！边@句話讓我感觸至深。是的.，在我們的成長(zhǎng)旅行中，堅(jiān)強(qiáng)真的很重要，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)做后盾，又怎么得燦爛的明天呢。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不知道，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的保護(hù)下，自己是有多么不堪一擊。即使有再多的青春讓我們揮霍，也便是傷痕累累。
人生就像爬山，山頂?shù)膭倮怯肋h(yuǎn)的向往，我們每一個(gè)人都在努力向上爬。為此，其實(shí)我們放棄了好多，放棄了懵懂的感情，放棄了原有的灑脫，放棄了觸動(dòng)心弦的感動(dòng)，放棄了好多好多不應(yīng)該放棄的東西。
青春就像一陣風(fēng)，吹完它就走，這樣的速度，讓我們都無(wú)可奈何，我們所能做的，就是不能在自己有限的青春里留下遺憾。即使傷心過(guò)，哭過(guò)，最后還是為了青春這兩個(gè)字繼續(xù)追尋自己的夢(mèng)想。
每一次的成長(zhǎng)，沒(méi)一次的蛻變，我都告訴自己，要好好接受青春的洗禮。忽然發(fā)現(xiàn)，自己成長(zhǎng)了不少，不會(huì)再為一些小事而傷心，不再有任性的作為，我想這就是青春所給予我的吧。
煙花再美，也就一剎那，而你要捕捉那美麗的瞬間，就看你是否能抓住綻放的那一刻。
青春也一樣，你要你的青春無(wú)悔，就看你是不是在好好珍惜擁有它的時(shí)光。
不要傷感，不要感傷不要心灰意冷，請(qǐng)?zhí)痤^，繼續(xù)追尋我們的青春年華！
讀《青春》有感10
低吟一縷清風(fēng)，靜守安然；淺彈一闋弦音，追訴流年；陌上寒煙，闡釋青春個(gè)中深意。光陰流轉(zhuǎn)，歲月滲透憂傷，曾經(jīng)的那人、那事、那段過(guò)往，千年輪回，隨著云煙蒼老。滿月風(fēng)華，也許，只是一曲流觴，祭奠青春年華，或走，或停，或遙首……
——題記
小說(shuō)中的鄭微是人們都會(huì)喜歡的那種女孩，漂亮、聰慧、開(kāi)朗、沒(méi)有心機(jī)、有股向前沖的勁頭，她也有些可愛(ài)的小毛病，但這讓她更真實(shí)、更親切。她的生活曾經(jīng)在林靜的庇護(hù)下晴空一片，但家庭的變故讓他逃離去了美國(guó)，留下她一個(gè)人。她開(kāi)始自己學(xué)著成長(zhǎng)。在大學(xué)校園里，她莫名其妙?lèi)?ài)上了死對(duì)頭陳孝正，然而，她的真誠(chéng)付出最終還是被陳孝正辜負(fù)。在沒(méi)有林靜也沒(méi)有陳孝正的日子里，她一個(gè)人應(yīng)對(duì)工作和生活，從“小飛龍”變成了人人稱贊八面玲瓏的鄭秘書(shū)，可依舊沒(méi)變的，是她那顆純真善良和渴望真愛(ài)的心。鄭微最終沒(méi)有選擇陳孝正，因?yàn)榈筋^來(lái)這個(gè)人對(duì)她已經(jīng)沒(méi)那么重要；雖然“林靜哥哥”已經(jīng)隨著歲月遠(yuǎn)去，但鄭微重新認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)大的林靜，和他重新開(kāi)始。他們擁有美好的過(guò)去，相信也會(huì)有幸福的未來(lái)。鄭微到底是幸運(yùn)。
有些時(shí)候，很多事情就像一個(gè)圓，你辛辛苦苦繞了一大圈之后，發(fā)現(xiàn)還是回到了最原始的出發(fā)點(diǎn)。
那些人那些事，隨著時(shí)間的沉淀，最終在記憶中風(fēng)干，無(wú)法再鮮活成當(dāng)年的你我。
十八歲的悲傷總是特別多，或許認(rèn)為自己什么都不懂，亦或許覺(jué)得自己什么都不懂，就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己，讓自己的生活變得奢華卻無(wú)目的。
記得小說(shuō)中有一句經(jīng)典臺(tái)詞：“曾經(jīng)我們都以為自己可以為愛(ài)情死，其實(shí)愛(ài)情死不了人，它只會(huì)在最疼的`地方扎上一針，然后我們欲哭無(wú)淚，我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我們久病成醫(yī)，我們百煉成鋼。你不是風(fēng)兒，我也不是沙，再怎么纏綿也到不了天涯，擦干了淚，明天早上，我們都還要上班�！�
說(shuō)得真好，青春，我們不再孩子氣；青春，我們需要奮斗。生活不是弱不禁風(fēng)的模樣，不是黛玉葬花的悲吟，不需要我們處處多愁善感，我們需要的是生活，是長(zhǎng)大后慢慢懂得的責(zé)任，是需要為自己拼搏的明天。我們的青春，在我們手里握著，我們?cè)摓樗镀鹭?zé)任。
如果故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念的，那么青春就是用來(lái)追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過(guò)頭看，一切才有了意義——愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人，都是我們青春存在的意義！
時(shí)光安然，歲月靜好，一彎淺笑，笑醉多少柔情；一抹清愁，送走了青春多少過(guò)往！
青春，是一道明媚的憂傷。
——后記
讀《青春》有感11
近日，閑來(lái)沒(méi)事，打開(kāi)了章紅的長(zhǎng)篇小說(shuō)《青春之羽》。故事里有三個(gè)父孩：黎巧兒、安吉兒跟林雪泥。她們從各自不共的野庭走來(lái)，走入楓橡樹(shù)中學(xué)的課堂，走進(jìn)她們各從的奼女時(shí)期。她們奮斗過(guò)、彷徨過(guò)、失望功，但她們都在平鋪直敘的生涯里一直涌動(dòng)著青春的潮汐，關(guān)于友誼，關(guān)于代溝，對(duì)于學(xué)業(yè)……她們都在自彼那一塊小小的地步里，收獲過(guò)，播種過(guò)。三個(gè)多母義無(wú)反瞅地踩進(jìn)了青春的門(mén)檻，她們是怎么走過(guò)的呢？
林雪泥從小耐勞學(xué)習(xí)，進(jìn)入高一（1）班后就開(kāi)端了新的光輝時(shí)刻。正如書(shū)中所說(shuō)：“大學(xué)正是一根紅蘿卜，掛在你們鼻子后面，色、臭、味都那兒，滋味賴極了！可要等到考完所有繁瑣的試舒，上完所有該上的課，再過(guò)了高考這個(gè)鬼門(mén)關(guān)當(dāng)前才干咀嚼。”而林雪泥為了嘗到它，付出了堅(jiān)苦卓絕的盡力，最終如愿以償。惋惜，林雪泥這個(gè)望似完善的女孩兒，卻永遠(yuǎn)地失去了青春的.本意。
安吉兒，因?yàn)槟赣H是校長(zhǎng)，才順害進(jìn)入楓中的。她和母親的代溝越來(lái)越深，冤仇的種子在她心里緩緩地發(fā)芽、成長(zhǎng)、綻開(kāi)，致使將她迎上了叛逆，直到光明。
黎巧兒，我之所以對(duì)她如斯記憶深入，是果為她的那段奮斗史使我留戀、沉醉，以至想融入其中。她誕生的家庭是值得咱們每一集體可惜的：母疏因蒙不了她父親長(zhǎng)期賭博、酗酒、領(lǐng)怨言而離家出奔，丟下黎巧兒一人來(lái)蒙受這惡魔的折磨。直到她進(jìn)了楓中，接上了林雪泥這樣豁達(dá)，從小在蜜罐里泡大的敵人，并一次又次地走進(jìn)林雪泥的家——暖馨、舒服、整齊，黎巧兒幾乎象走進(jìn)夢(mèng)里，每走進(jìn)一次，黎巧兒想躋身為林雪泥那個(gè)階層的思頭就強(qiáng)烈一分。末于，暴發(fā)了。老師同窗們都深切地感觸到這個(gè)不伏眼的女孩仿佛要把自人的命撲出來(lái)個(gè)別當(dāng)真學(xué)習(xí)，終極在高考中考得比穩(wěn)拿第一的林雪泥的成就還要高許多。
折上書(shū)標(biāo)心里久久不能安靜，由于我的處境跟黎巧兒一樣啊。
沒(méi)多少地就要期中考試了，老師反重復(fù)復(fù)地強(qiáng)調(diào)這是小學(xué)階段的倒數(shù)第二次考試�？晌倚闹刑嬰s了。黎巧兒點(diǎn)臨的是高考，決議己一性命運(yùn)的高考，而我面臨的雖不是這么主要，但也是對(duì)高考，對(duì)昔后的我生干沒(méi)展墊的測(cè)驗(yàn)啊。我感到大家足下站著的就是火山心，稍不留心所有就皆晚了，底著的壓力是無(wú)限大的，而本人的目的也是極遙的。我當(dāng)如何去作呢？
謎底就在黎巧兒身上，在她口面的某種愿望恐怕恰是爾要往學(xué)的。對(duì)，就是奮斗就是在狂風(fēng)雨去得最激烈前的奮斗。沒(méi)錯(cuò)兒只有斗爭(zhēng)，才是實(shí)正將黎巧兒拉向勝利舞臺(tái)的基本所在。
人生就像漫長(zhǎng)的馬拉松短跑，其中有無(wú)數(shù)崎嶇，咬咬牙，就能從前，可要是抬松了，也會(huì)很輕易落伍。而黎巧兒在跑時(shí)，確定乏過(guò)、怕過(guò)，但她心中懷著一個(gè)永遠(yuǎn)值得她為之奮斗的信想，那就是憑自己的力氣躋身為班級(jí)第一。因?yàn)樗齽?dòng)了這個(gè)念頭，心中懷著盼望，并一如繼去地去奮斗，超出艱苦，不怕失敗，在窘境中的一次又一次掙扎，恐怕就成了黎巧兒能獲棄成功的沉要砝碼。
是的，只有我在期中考場(chǎng)上有戴金奪銀的動(dòng)機(jī)并動(dòng)搖心中的信心，一如繼返堅(jiān)定不移地奮斗，豈非還不能讓幻想成為事實(shí)，成替永恒嗎？
我當(dāng)初惡感激這利書(shū)，它學(xué)會(huì)了我很多人生哲理，這正如歌德所說(shuō)：“讀一原佳書(shū)，就是在和高貴的人聊話。”
讀《青春》有感12
患難見(jiàn)真情，大浪現(xiàn)英雄。
一聲聲“我要上”不絕于耳，我動(dòng)容；一封封印滿紅手印的自愿請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，我震撼；一支支青年突擊隊(duì)奮勇向前，我熱血沸騰！“我不知道你是誰(shuí)，但我知道你為了誰(shuí)”，整裝待發(fā)、神采奕奕的醫(yī)務(wù)人員；為社會(huì)提供交通保障的交警；在機(jī)場(chǎng)向所有醫(yī)護(hù)人員致敬的解放軍……那些堅(jiān)守的身影，如楊柳般柔韌，如青松般挺拔，我在想，支撐著這些年輕的人兒的，一定是濃厚的責(zé)任感與愛(ài)國(guó)心吧。
白衣作戰(zhàn)袍，烈火見(jiàn)真心。
這是抗疫一線的赤子之歌——“非典時(shí)，大家保護(hù)我們‘90后’，17年后，我們‘90后’也要保護(hù)大家�！薄叭缬胁恍�，請(qǐng)捐獻(xiàn)我的遺體攻克病毒。”“我們長(zhǎng)大了，雖然還年輕，但可以讓國(guó)家放心！”“有事叫我！”陌生的環(huán)境、陌生的隊(duì)友、陌生的'方言……困難不期而至，挑戰(zhàn)迎面而來(lái)，90后卻無(wú)畏無(wú)懼，經(jīng)歷蛻變式的成長(zhǎng)。歷史的接力棒，交到這一代青年的手上！
為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。
沒(méi)有生而英勇，只是選擇無(wú)畏。哪能不害怕呢？還是選擇了毅然前行。疫情是沒(méi)有硝煙沒(méi)有炮聲的戰(zhàn)場(chǎng)，生與死的考驗(yàn)真真切切，危險(xiǎn)幾乎無(wú)時(shí)不有、無(wú)處不在。疫情發(fā)生以來(lái)，有的醫(yī)護(hù)人員倒在了抗疫一線，不曾退縮，醫(yī)護(hù)人員繼續(xù)奮戰(zhàn)。一張張照片，一篇篇報(bào)道，我看到了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，今日之青年，明日之中國(guó)。一方有難，八方支援，青年的肩膀擔(dān)上了骨血相融的責(zé)任。
奮斗未有窮期，行者永無(wú)止步。
火線上激揚(yáng)青春力量，青春獻(xiàn)給祖國(guó)——寥寥幾字，我第一眼看到時(shí)卻抑制不住地激動(dòng)，也許是為青春，也許是為夢(mèng)想，又也許是那份責(zé)任感，危難中青年的擔(dān)當(dāng)，讓我心潮澎湃，讓我熱血沸騰。一筆一劃里，我想它該融入了青春、融入了夢(mèng)想、融入了力量、融入了美好等萬(wàn)千希望，以至于它久久盤(pán)旋在我心頭難歇，悸動(dòng)不已。這場(chǎng)疫情里有無(wú)數(shù)多的故事，在感動(dòng)、震撼、惋惜、難受等復(fù)雜的情緒里，最鋒利的一擊，是讓我更深刻地認(rèn)識(shí)自己。
一直覺(jué)得，能為祖國(guó)貢獻(xiàn)是件多么驕傲自豪的事情，從小到大，我曾想過(guò)無(wú)數(shù)種能奉獻(xiàn)祖國(guó)的方式。而現(xiàn)實(shí)是最好的課堂，我那些想過(guò)的熱情，給現(xiàn)實(shí)的冷水嘩啦啦的澆滅，狼狽不堪——疫情當(dāng)前，我束手無(wú)策、無(wú)能為力，非專業(yè)人員、能做的只有“悶在家把病毒悶死”，我又多想為疫情付出些什么！疫情折射出一個(gè)重要的信息：國(guó)家需要我們，需要有為的青年。何以報(bào)祖國(guó)？今日好好讀書(shū)！
居安思危，自強(qiáng)不息，于危難中挺身，于安穩(wěn)中奮斗，疫情教會(huì)了我這節(jié)課，我想，這也是每個(gè)人該領(lǐng)悟到的擔(dān)當(dāng)：在其位、謀其職、行其權(quán)、盡其責(zé)，少一份杞人憂天，多一份腳踏實(shí)地。
疫情終將會(huì)過(guò)去，擔(dān)當(dāng)卻與日俱增，國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年，這是青春的的時(shí)代，重任在肩，讓我們聚力前行！作者：毛宇珍
讀《青春》有感13
青春期與生理學(xué)上講的青年期不屬于同一概念，青年期是指人的認(rèn)知能力、情感和人格的發(fā)展逐步完善，人生觀和價(jià)值觀逐步穩(wěn)定的階段，而青春期則是一個(gè)感性概念，是一種狀態(tài)。這種狀態(tài)是好奇、探索、迷惑、不安、易于快樂(lè)也易于憂傷。18歲或80歲，都可能處于“青春期”。
青春，總有些許茫然、孤獨(dú)，或者彷徨，此時(shí)的你或許正處在人生的選擇路口，這種找不到方向看不到未來(lái)的不安讓你心生期冀又倍感惶惑。拿到金蘭都教授的這本書(shū)，我完全沉靜下來(lái)一口氣將它看完，里面的觀點(diǎn)觸動(dòng)了我心底的那根弦，好像找到了知音般解讀了內(nèi)心存在的各種疑惑，讓我充滿了向上的力量，往日的不甘與抱怨慢慢地消失殆盡。
書(shū)中有個(gè)理論叫人生時(shí)鐘，特別認(rèn)可這種說(shuō)法。他的計(jì)算方法十分簡(jiǎn)單，一天24小時(shí)就是1440分鐘，如果將平均壽命80年看作一天，那么一年的時(shí)間就等同于一天過(guò)了18分鐘。今年雙十二的我，才相當(dāng)于早上7點(diǎn)12分，而7點(diǎn)多，正是溫暖和煦的清晨，是一天的開(kāi)始，多么讓人驚嘆！在我看來(lái)，剛剛步入穩(wěn)定的人生路程時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的人生才剛剛開(kāi)始，未來(lái)還可以有萬(wàn)般可能。沒(méi)錯(cuò)，人生之路仍尚早，我還擁有大把的時(shí)間，未來(lái)懸而未決，沒(méi)有什么可畏懼的。在教育科組織的監(jiān)區(qū)課堂教學(xué)中，我決定將這個(gè)理論講給服刑人員聽(tīng)，我希望服刑人員都不要放棄，能看到未來(lái)的希望。人生從不會(huì)嫌棄你太年輕或太老，一切都剛剛好。即便你60歲了，也只相當(dāng)于夕陽(yáng)西下的6點(diǎn)鐘而已，仍然有許多未知的全新世界等待著你去探索，仍然可以重新起步重新規(guī)劃人生。只要有認(rèn)罪悔罪的決心，就不用擔(dān)心你的努力比別人慢，出獄以后就是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
書(shū)中的很多話如雨后的彩虹，讓我多惑的'內(nèi)心豁然開(kāi)朗。書(shū)中說(shuō)要自信的放開(kāi)手中的繩索，很多時(shí)候想做些什么卻總是畏畏縮縮，總擔(dān)心會(huì)撿了芝麻丟了西瓜，不知道怎么去權(quán)衡各方利益關(guān)系，這就是不夠自信的表現(xiàn)。還有時(shí)候，過(guò)分追求成效而忘了過(guò)程和方法，急功近利到頭來(lái)一無(wú)所獲。其實(shí)，當(dāng)我們?cè)谧鲆患赂械搅Σ粡男亩兴櫦傻臅r(shí)候，不妨自信些或者果斷地拋開(kāi)，這要比死纏爛打，整天焦頭爛額卻終無(wú)果來(lái)得更加爽快，也更為實(shí)誠(chéng)，或許還能收到良好的成效。
因?yàn)榍啻海畔�，不代表懦弱，而代表智慧和勇敢�?/p>
正青春的我們，是該自律而警醒，別再拿青春隨意揮霍，學(xué)會(huì)用讀書(shū)代替游戲，用讀報(bào)代替上網(wǎng)，用欣賞電影代替看電視，用思考代替發(fā)呆，用對(duì)話代替發(fā)牢騷。只要多勤奮一點(diǎn)，比別人多干一些，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們的人生會(huì)很精彩，因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間、機(jī)會(huì)、平臺(tái)還很多！
讀《青春》有感14
大片的時(shí)光如浮云流過(guò)。我們的青春?jiǎn)伪〉卮┧笤谒{(lán)天上，穿梭在這片寫(xiě)滿和諧的藍(lán)天之上�！}記
縱觀歷史的軌跡，踏遍歲月的浪淘。未曾在意過(guò)永恒的成功與失敗，努力做最好的自己，在青春的渡口駐足回首時(shí)，才會(huì)對(duì)自己的汗水與淚水的往事露出笑容。
天際邊拂過(guò)的清風(fēng)吹起一頁(yè)頁(yè)紙，肆意的領(lǐng)略青春。我沉醉在書(shū)間的青春洋溢，敬佩作者肆意揮灑的青春。
在《誰(shuí)的青春不迷�！分�，他是這樣述說(shuō)的�！澳阍虼耸チ艘恍〇|西，但你卻得到了更多�！贝笏漠厴I(yè)正式進(jìn)入湖南電視臺(tái)工作時(shí)，你租了一輛車(chē)搬家。你當(dāng)初只提著一個(gè)行李箱到得長(zhǎng)沙，四年的.時(shí)間，他變成了一車(chē)的東西。四年的時(shí)間，你得到的永遠(yuǎn)比失去的多。你曾遇到一些你愛(ài)的人，因?yàn)槟銢](méi)有錢(qián)而離開(kāi)你。后來(lái)，你學(xué)會(huì)了快速甄別發(fā)展對(duì)象的品性……當(dāng)然，你也并不是一真都凄凄切切地生活在冷宮中；期間，你也犯過(guò)很多錯(cuò)誤，失去了一些本該一直繼續(xù)的朋友，失去了一些本該關(guān)系更好一點(diǎn)兒的朋友。但成長(zhǎng)不就是這樣么？不是學(xué)到就是得到。
“年輕是什么？年輕是永遠(yuǎn)也換不來(lái)的歲月�！笔挆骶瓦@樣說(shuō)過(guò)，青春不正是如此嗎？在青春的過(guò)程中，我們都走過(guò)一樣的路。你成長(zhǎng)中所有遇到的問(wèn)題，都是為你度身定做的。解決了，你就成為了你這類(lèi)人中的幸存者，不解決，你永遠(yuǎn)也不知道自己可能成為誰(shuí)。在這條路上，你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那樣你才分辨得出什么是你的光芒。你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能明白誰(shuí)是你成長(zhǎng)中能扶你一把的人。你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫！
我的青春，亦復(fù)如是。哦，燦爛的青春季節(jié)，雖然異想天開(kāi)，卻總也忘不了作業(yè)本上鮮紅的“X”，也忘不了去做枯燥無(wú)味的XYZ，不忘去念那總也學(xué)不會(huì)的ABC。無(wú)論何時(shí)，總想著明天考幾何、代數(shù)，后天聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞……會(huì)為一次考試失利而哭的天昏地暗，拼命地學(xué)幾個(gè)通宵，過(guò)后又嘻嘻哈哈忘得一干二凈。明明搞不懂政治，卻總喜歡談?wù)撘撩缿?zhàn)爭(zhēng)，談?wù)撊毡臼紫喟脖�，關(guān)心臺(tái)灣與內(nèi)地的關(guān)系；根本不了解經(jīng)濟(jì)，卻總喜歡用課本上學(xué)到的少得可憐的知識(shí)大談世界經(jīng)濟(jì)；壓根不知道什么是哲學(xué)，卻又哲學(xué)家似的侃侃而談。正因?yàn)槲艺登啻海也幻悦Ｕl(shuí)迷茫！
“在多年后，在你們的世界里，重新發(fā)芽，穿梭成一幅流光溢彩的青春。”是呀！我們的固執(zhí)，倔強(qiáng)在青春中揮灑，我們?cè)诤棋那啻褐忻悦�，續(xù)寫(xiě)青春的摯約！
讀《青春》有感15
誰(shuí)的青春也迷茫，寫(xiě)在紙上的才幾重？誰(shuí)的青春不迷茫，，迷茫過(guò)后繼續(xù)遠(yuǎn)行……
最初這本書(shū)引起我的注意是在同學(xué)那無(wú)意間轉(zhuǎn)的日志，然后就感興趣，我讀僅僅是為了知道還有誰(shuí)和我一樣的迷茫。作為那年代的知名人物，劉同無(wú)疑是位青春的贏家，他把十年活成故事，寫(xiě)成書(shū)，我用了兩三個(gè)小時(shí)來(lái)略過(guò)。也許這就是我迷茫的最原始的根源吧。
無(wú)論怎樣，我讀完了，或多或少有一絲絲的收貨，懶得動(dòng)筆，不是喜歡玩電腦嗎，那就敲下幾個(gè)字吧，做個(gè)印記，我增迷茫過(guò)，正在迷茫中，渴望走出去。
““期間，你也并不是一直都凄凄切切地生活在冷宮之中，期間你也犯了很多錯(cuò)誤，失去了一些本該一直繼續(xù)的朋友，失去了一些本該更好一點(diǎn)的朋友”我感觸很深，我是那種重情義的、開(kāi)朗的人，我喜歡我身邊的人和我稱兄道弟，我們可以一起瘋狂，但不想逾越友誼成為彼此的牽絆，我承認(rèn)自己有時(shí)很彷徨，患得患失，但是我不允許忠義信德在我的周?chē)?凌亂。最近也是因?yàn)楹芏嘣蚴チ撕芎玫母鐐儯粠煾绺嬖V我那根本就不是你所說(shuō)的哥們，否則不會(huì)離開(kāi)的，教育我沒(méi)有男女純真的友誼，記住別太天真�？墒强傆X(jué)得惋惜，半年來(lái)打打鬧鬧，吃喝玩樂(lè)，一塊瘋癲，如果他不說(shuō)出口，沒(méi)有人會(huì)缺席誰(shuí)的未來(lái)，我不是不喜歡你但那不是愛(ài)情，我想對(duì)你們好，但能不是那個(gè)名義嗎？我還不夠足夠的成熟，這也許就是我錯(cuò)過(guò)本該繼續(xù)的朋友的原因吧。很多話，內(nèi)心很復(fù)雜，也很矛盾，就是不想破壞規(guī)則，不論誰(shuí)的出局，青春還在繼續(xù)，想有一天會(huì)長(zhǎng)大的吧！
”生命太渺小，幸福猶太觸手可及，沒(méi)有誰(shuí)能夠好好地珍惜�！痹~語(yǔ)大全
其實(shí)"每一個(gè)人都不曾因?yàn)榭喽艞�，只�?huì)因?yàn)榭付砷L(zhǎng)。今天我們輕松了，并不是生活越來(lái)越容易，而是我們?cè)絹?lái)越堅(jiān)強(qiáng)"
“回憶是巨大的漩渦，讓人無(wú)可奈何又身不由己”的確啊，年少輕狂是的夢(mèng)呢，力量呢？只靠著回憶來(lái)消耗本該輕舞飛揚(yáng)的日子�。。�！
“無(wú)論多寂寞滄桑，那些身影永不忘”這也許是我的偶像、喜歡的明星，與我身邊的同學(xué)喜歡的那些不同的原因。不是很喜歡新星，還是喜歡星路坎坷，不拋棄不放棄逐夢(mèng)于途的那樣的人，像如陳楚生、韓庚、張杰還有那個(gè)年代的張國(guó)榮、劉德華……我說(shuō)不出哪里好，可就是心底誠(chéng)服。
“我之所以?shī)^斗不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我”記得《行不得也哥哥》上說(shuō)大學(xué)就是打磨你的意志，消磨你的追求，然后把一個(gè)足夠世俗、足夠圓滑的你推向社會(huì)、婚姻、和家庭。我理應(yīng)奮斗，只因?yàn)樽畛醯膲?mèng)想還在心底隱隱作痛�。�！
“有時(shí)候你看到我們很開(kāi)心，其實(shí)我們都更難過(guò)，我們學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點(diǎn)來(lái)緩解自己的憂傷”這也許我最薄弱的環(huán)節(jié)，我覺(jué)得無(wú)論什么時(shí)候喜怒哀樂(lè)不正于色，那時(shí)候也許是真的長(zhǎng)大啦。我努力地偽裝，把很多苦和笑伴著各種敷衍與假裝咽下去，很多時(shí)候會(huì)累。成熟的'人一定不累吧。
“難得的清閑，變帥這個(gè)年代的奢侈方式�！蔽矣浧鸶叨䲡r(shí)李老師的,《把時(shí)間當(dāng)做朋友》當(dāng)時(shí)感觸很深的，現(xiàn)在的每分每秒的付出和未來(lái)的得到是成正比的，那我是和涼水的命還是咖啡的命？我是怎么啦。當(dāng)初的誓言木忘記，可分明在墮落�。�！每個(gè)人都很忙，為未來(lái)，為明天，我的青春也不允許絲絲的懈怠！��！
“人生如戲，你的一生中，若要精彩，總得靠自己去碰觸幾個(gè)配戲的好演員”戲如人生吧!我第一個(gè)喜歡的老師，給我的最大財(cái)富是把英語(yǔ)學(xué)得倍棒，可不是也在高考志愿落空后千萬(wàn)個(gè)不想碰觸了嗎！不是為別的，就是因?yàn)榇蛩榱水?dāng)初最美的期盼！�。�！高三和我每天下午操場(chǎng)邊的那個(gè)說(shuō)不出感覺(jué)的男孩，高考后便失去了聯(lián)絡(luò)，不為別的只因?yàn)榧s好考北京的我們，我在終點(diǎn)站爽約了。#39;很多人闖進(jìn)你的故事里，只為給你上課，然后匆匆離開(kāi)"故事猜不中開(kāi)始，也摸不清結(jié)局，擦肩而過(guò)的太多，過(guò)客又有幾個(gè)。記得當(dāng)時(shí)老師說(shuō)人生就像巴士，你不知道誰(shuí)會(huì)在這一戰(zhàn)下車(chē)，誰(shuí)又會(huì)出現(xiàn)在下一站的站臺(tái)。時(shí)至今日我才深有感觸，我那幾個(gè)配戲的演員你們?cè)谀陌。縼?lái)了還是沒(méi)來(lái)，轉(zhuǎn)角會(huì)遇見(jiàn)你們嗎?
“我曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)你，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……”“現(xiàn)在我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，越孤單越害怕……”“我們都說(shuō)要做有追求的人，最后旺旺發(fā)現(xiàn)周?chē)皇Ｗ约骸薄澳芄膭?lì)的你的人只有自己”我喜歡身邊有很多很多的哥們，狐朋狗友。我安靜的時(shí)候不要打擾我，我孤單的時(shí)候，陪我，我生病的時(shí)候，就像以前半夜把藥送到宿舍樓底，我愛(ài)你們，我的哥們。可是滄海桑田啊，你們我遇到的越來(lái)越少啦1�。≌鎽�(yīng)了那句話，戰(zhàn)勝自己，就戰(zhàn)勝了一切！原諒我暫時(shí)的懦弱好嗎？我發(fā)現(xiàn)再也木有以前的那樣的人和事了我只是在找自己，有一天我會(huì)自己站起來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地。一個(gè)人的路途，一個(gè)人走，采擷得花香僅作回憶。
“人生最大的冒險(xiǎn)就是不冒險(xiǎn)"二十年來(lái)，安安分分的太久，總想到無(wú)所忌憚的瘋狂，今天才知道這句話，太精確啦。我不想再叛逆的追求不一樣的瘋狂啦！
”告別式的主題，怎樣歡樂(lè)的頌，都是歡樂(lè)的送。”其實(shí)我不是不知道自己在回避神馬？我只是不想長(zhǎng)大，代價(jià)太大了，我害怕失去，可就是這樣的患得患失，我卻抓不住那些東逝的東西。生活中朋友漸漸的多了，我的精力卻不再在我最重要的人身上了。猛然間，我從小對(duì)父母的抵觸，和他們距離在漸遠(yuǎn)。哥哥在我生命中最最重要的人，我知道他可以為了我付出任何代價(jià)，可是再也找不到小時(shí)候打架、搶東西的樂(lè)趣。
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