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讀《我的和諧家園》有感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編整理的讀《我的和諧家園》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《我的和諧家園》有感1
讀了《我的和諧家園》這本書后，給我印象最深的是第一篇《擁有一顆感恩的心》，大學(xué)生徐本禹的事跡讓我非常感動。
這是一位普普通通的大學(xué)生，他叫徐本禹，但他的事跡卻感動了我們千千萬萬的人，成為了20xx年“感動中國”的年度人物。當(dāng)愛的陽光照射到他身上的時(shí)候，他毫無保留地反射給了別人。他勤工儉學(xué)每月50元的報(bào)酬，43元捐給山東一個(gè)面臨輟學(xué)的小學(xué)生；學(xué)校發(fā)的300元特困生補(bǔ)助，200元捐給了“保護(hù)母親河”活動；別人資助他的500元，也分別寄給了兩名貧困生等等。他的愛心感動著我們，他這種無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
在我們的身邊，也經(jīng)常有愛心在傳遞，如同學(xué)之間的`相互幫助，如老師給我們辛勤地傳授知識，還有當(dāng)別人遇到困難時(shí)，來自社會的幫助等等。記得有一個(gè)叫崔本基的大哥哥不幸得了白血病，而他的家庭又比較困難，學(xué)校號召我們獻(xiàn)出愛心，幫助崔本基渡過難關(guān)，于是，同學(xué)們紛紛把自己積攢零花錢拿出來，大家你20元、我10元、他5元，雖然我們班只捐了400多元，但我相信，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛匯集起來就會形成愛的河流。
構(gòu)建和諧家園需要我們每個(gè)人心中有愛，我也要做一名有愛心的人，把幫助別人看作幫助自己，把關(guān)心別人看作關(guān)心自己。
讀《我的和諧家園》有感2
我們陶醉于優(yōu)美動聽的樂曲中，流連于鮮花盛開的草地、碧波萬頃的海邊，喜歡與友善親切的伙伴相處……而這美妙的旋律，優(yōu)美的環(huán)境，友善的氛圍……之所以讓我們愉悅，是因?yàn)樗鼈兌加邢嗤奶刭|(zhì)―和諧。讀了《我的和諧家園》這本書，我理解了“和諧即是美”的意思―只要世界充滿和諧，充滿愛，世界將會變得更加美好。
走進(jìn)本書的第一章―身心和諧，我讀了第一篇“擁有一顆感恩的心”。我曾經(jīng)在藝術(shù)團(tuán)參加過《感恩的心》這個(gè)舞蹈演出，如果說舞蹈是用優(yōu)美的舞姿去感動別人，讀了書中的內(nèi)容我更加覺得其實(shí)每個(gè)人都懂得感恩并不難。只要我們有一顆善良、知恩圖報(bào)的心，你就一定能學(xué)會感恩，或做到感恩。讓我們學(xué)會感恩，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝生活的多彩，感謝上蒼的賜予，感謝這日升日落、花開花謝、四季輪回的`美好世界……感謝爸爸媽媽的辛勤付出，感謝老師們的辛勤耕耘……讓我們都有一顆感恩的心吧，讓感恩的心化作每一個(gè)人生命中的一部分。讀了第一章的第四篇―保持樂觀向上的生活態(tài)度。我明白了在生活中，不管發(fā)生了什么事情，我們都要勇敢地站起來，樂觀的面對每一件事，保持一個(gè)樂觀的生活態(tài)度。書中講述的從小立大志、做一個(gè)有責(zé)任心的人和美好生活靠勤勞的雙手創(chuàng)造等，都激勵(lì)著我以樂觀、努力向上的態(tài)度去面對生活中的一切。
我們每個(gè)同學(xué)都有自己的好朋友。讀了第二章“人際和諧”第四篇“珍惜友誼”，我的體會是：朋友是曾給過你帶來歡笑與安慰的知己。如果你不珍惜這段美好的回憶，就沒有一個(gè)快樂的童年。友誼是地久天長的，擁有了真摯的友情你就如同擁有了無價(jià)之寶。當(dāng)然，選擇朋友一定要慎重，不要交一個(gè)壞朋友。誠信是做人之本。讀了第五篇，我明白了只有誠實(shí)守信，才是做人最基本的道理。在這章中，還有很多，如與競爭對手和諧進(jìn)步，學(xué)會與人真誠互助等內(nèi)容都讓我讀后受益匪淺，學(xué)會了與同學(xué)們?nèi)绾魏椭C相處。
祖國在我心中。每當(dāng)周一參加升旗儀式，看到那鮮艷的五星紅旗高高升起，我都會在心中為自己是一名中國人而感到自豪。讀了第三章“社會和諧”，我深深懂得了：如果沒有了祖國，就沒有我們。我們應(yīng)該把祖國放在學(xué)會去愛的第一位，為了祖國的美好未來努力學(xué)習(xí)，正如敬愛的周恩來爺爺所說的“為中華之崛起而讀書”。第四篇“正確對待差別”，讓我明白了不要因?yàn)橛袝r(shí)候成績不理想就泄氣，放棄努力學(xué)習(xí)的機(jī)會，應(yīng)該正確對待差別，迎頭趕上。
大自然是一副多姿多彩的畫卷，是一本讀不完的“書”。讀了第四章“自然和諧”的第一篇“生命和家園”，我了解到人類來源于自然，和所有的自然生物都是一母所生，我們的身上體現(xiàn)了某些動物的東西，而動物在某種程度上也具有某些人的東西，人類和動物都有一個(gè)共同的家園，動物也是人類的朋友，我們要愛護(hù)它們，和它們在同一個(gè)家園和諧生存。你一定看過中央電視臺的一個(gè)節(jié)約用水的廣告，難忘那句話“地球上的最后一滴水，是我們?nèi)祟惖难蹨I”。讀了第四篇“珍惜每一滴水”，我懂得了一滴水好比是一條小生命，浪費(fèi)了永遠(yuǎn)不能復(fù)活。人的生命離不開水，我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)書中那位令人尊敬的大連老奶奶，時(shí)刻牢記節(jié)約每一滴水，并且號召自己身邊的每一個(gè)人節(jié)約用水。
讀完了《我的和諧家園》這本書，我思考著：自己該怎樣去生活和學(xué)習(xí)，來維護(hù)我們?nèi)祟惣覉@的和諧與美好。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，從實(shí)際做起，從小事做起，讓和諧無處不在，共同保護(hù)、愛護(hù)、維護(hù)、呵護(hù)我們?nèi)祟惷利惖募覉@吧，讓世界因?yàn)楹椭C更加美好！
讀《我的和諧家園》有感3
我捧著《我的和諧家園》這本書喜不自勝，“刷刷”一口氣讀完這本書，受益匪淺。我掩卷沉思，懂得一個(gè)深刻道理：個(gè)人離不開集體。
這本書讓我明白了集體的重要性，書中有關(guān)集體的故事讓我感動不已。當(dāng)野火燒起的時(shí)候，為了逃生螞蟻集團(tuán)會迅速做出這樣的反應(yīng)：眾多螞蟻迅速聚攏，抱成一團(tuán)，然后像滾雪球一樣飛速滾動，逃離火海。螞蟻之所以能夠逃離火海創(chuàng)造奇跡，是因?yàn)樗鼈兠媾R災(zāi)難的時(shí)候，協(xié)同作戰(zhàn)，表現(xiàn)了集體主義精神。這微不足道的小螞蟻多么團(tuán)結(jié)，多么令人欽佩��！
“神舟5號” “神舟6號”載人飛船順利遨游太空，不是某一個(gè)人的功勞，是千千萬萬個(gè)科研工作者集體智慧的結(jié)晶，是團(tuán)隊(duì)精神創(chuàng)造了奇跡。劉翔大哥哥在2004年雅典奧運(yùn)會上獲得了110米跨欄的奧運(yùn)金牌，成為家喻戶曉的亞洲第一飛人。他的成功除了他本人的頑強(qiáng)拼搏之外，還有他身后教練的指導(dǎo)，隊(duì)友和家人的'關(guān)心以及全國人民的大力支持。一滴水只有融入大海，才永遠(yuǎn)不會干涸；一棵樹只有不離開樹林，才能長大成材。那么一個(gè)人也只有投入到集體之中，才會有無窮的力量；一個(gè)人只有融入到集體之中，才能和集體和諧發(fā)展。反之，個(gè)人一旦離開了集體，即使有再大的力量，也要枯竭。作為人類要想更好地生存于這個(gè)社會，更需要從小培養(yǎng)集體主義精神，才能形成強(qiáng)大的合力，解決生活中的一切難題，獲得成就。今年春季校運(yùn)會女子50米接力決賽時(shí)，我接過第五棒飛速奔跑，比對方超前2秒鐘到達(dá)終點(diǎn)，我們隊(duì)獲得了冠軍，我贏得了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲。但是我并不驕傲，因?yàn)槲抑廊绻麤]有前四位同學(xué)的奮力拼搏，我無論如何是領(lǐng)先不了的。榮譽(yù)應(yīng)該屬于我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，屬于我們六年級一班這個(gè)集體。
集體是個(gè)人生存的土壤，一榮百榮，一損俱損。我們小學(xué)生生活在集體這個(gè)大家庭中，要學(xué)會熱愛集體，珍惜集體榮譽(yù)，為集體爭光。要知道我們是集體中的一員，凡事都應(yīng)為集體著想，為了集體無私的奉獻(xiàn)自己的力量。人心齊，泰山移。武當(dāng)山是聞名中外的旅游勝地，如今正在創(chuàng)建全國四A級風(fēng)景名勝區(qū)，這就需要全區(qū)人民的共同努力。我也是一位小公民，應(yīng)該積極為集體做貢獻(xiàn)。事事處處為集體著想，自覺地、盡力地維護(hù)武當(dāng)這個(gè)“大家”的美麗。管好自己的嘴，不講粗話、臟話，不隨地吐痰；管好自己的手，不亂丟雜物、不損壞公物、花木；管好自己的腿，不違亂穿馬路，不踐踏草地……
從我做起，從點(diǎn)滴做起，為創(chuàng)建和諧家園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們一起努力，從小培養(yǎng)集體主義精神，共建我們的和諧家園，共同向美好的明天奮斗吧！
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