《只有一個(gè)地球》讀后感【精】
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么體會(huì)呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編整理的《只有一個(gè)地球》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《只有一個(gè)地球》讀后感1
從樓上放眼望去，天空烏蒙蒙的，原本一望無(wú)際的森林，如今卻變成了一幢幢鱗次櫛比的高樓大廈。
大自然是無(wú)私的，它向人類慷慨地提供著自然資源，而人類卻不加節(jié)制地開(kāi)采，導(dǎo)致了一系列的不良后果。1998年的`洪水、北京的沙塵暴、南極上空的臭氧層空洞……都充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。人類不加節(jié)制的開(kāi)采，不僅會(huì)引起一系列的不良反應(yīng)，而且會(huì)造成資源短缺，也會(huì)給人類造成巨大的危害。想象一下，我們只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們將別無(wú)去處；如果地球上的各種資源都枯竭了，我們不能從別的地方得到任何補(bǔ)充。
我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中！
我們只有一個(gè)地球。保護(hù)環(huán)境，讓我們從身邊的小事做起！
《只有一個(gè)地球》讀后感2
但是，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅�！吨挥幸粋�(gè)地球》
我的感悟：只有一個(gè)地球！我們的地球母親太美麗了，她擁有如此多的自然資源，水資源和生物資源，供給人類。可人們不但不珍惜它們，還在河水中排放污水，無(wú)節(jié)制的砍伐樹(shù)木，兇殘地殺害這些珍稀動(dòng)物。就像農(nóng)夫與蛇一樣，地球母親賜予我們?nèi)绱硕嗟馁Y源，我們不但不感恩，還加速迫害她�，F(xiàn)在雖然已有許多呼吁人們保護(hù)環(huán)境的宣傳片，但又有什么用呢？有些人依舊我行我素，他們都有一個(gè)共同的觀點(diǎn)：我就仍一點(diǎn)，又會(huì)怎么樣？如果我們都還是這么不負(fù)責(zé)任的.想，地球遲早要枯竭。地震，泥石流，霧霾，都是大自然對(duì)人們的嚴(yán)厲的警告，我們應(yīng)該制止了。為了地球能更好地造福于我們，讓我們下意識(shí)地保護(hù)環(huán)境。因?yàn)椋挥幸粋�(gè)地球！
《只有一個(gè)地球》讀后感3
今天我學(xué)《只有一個(gè)地球》，這篇課文讓我知道地球只有一個(gè)，如果地球被破壞，我們就別無(wú)去處。
這篇課文講了地球的大小。形狀。自然資源，以及人類對(duì)地球的破壞情況，說(shuō)明人類只有一個(gè)地球，我們不要破壞這個(gè)地球，而要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的`生態(tài)環(huán)境，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
學(xué)了《》這篇課文后，大家應(yīng)該感到后悔，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使他們不能重生，好造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給我們?nèi)祟悗?lái)了嚴(yán)重的威脅。在這一點(diǎn)看來(lái)我們要更加精心保護(hù)地球。
平常我不講衛(wèi)生，亂扔垃圾。如今我學(xué)了《只有一個(gè)地球，我要好好改正以前不良習(xí)慣，做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。如果別人不講衛(wèi)生，亂扔垃圾。我會(huì)上前阻止，還會(huì)一點(diǎn)一滴地告訴他，讓他和我一樣保護(hù)地球。
《只有一個(gè)地球》讀后感4
我再次懷著難過(guò)的心情讀完《只有一個(gè)地球》這一篇課文。地球是無(wú)私的母親。
唉！人類怎么會(huì)這么死性不改呢？難道你們要看到這位和藹可親的母親受著污染病魔的影響而走向于毀滅嗎？可愛(ài)的地球，美麗壯觀的地球，和藹可親的地球，你受到了誰(shuí)的.傷害呢？其實(shí)你不用說(shuō)我也知道。首先，就是河水污染，人類現(xiàn)在不斷地把垃圾丟進(jìn)河里，把污水排進(jìn)河里，使河水日日夜夜都在發(fā)臭，不但令人難受，還令水資源減少。接著，就是桂林、香山、泰山等名山已不再是昔日風(fēng)景美麗，令人神往的地方了。唉！地球，你在擔(dān)心，你在擔(dān)心人類的污染，人類的隨意毀壞，人類不顧后果地濫用化學(xué)品而造成一系列的生態(tài)災(zāi)難，對(duì)嗎？
我非常希望全人類聯(lián)手合作，一起為這個(gè)可愛(ài)的地行動(dòng)起來(lái)，用自己的勞動(dòng)來(lái)把地球的污染病醫(yī)治好，讓地球繼續(xù)在宇宙中旋轉(zhuǎn)，繼續(xù)讓地球?yàn)槲覀兲峁┳匀毁Y源。
地球只有一個(gè)，不會(huì)再有第二個(gè)了。讓我們用自己的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造出一個(gè)完美的地球吧！
《只有一個(gè)地球》讀后感5
地球是一個(gè)美麗的星球，也是人們居住的星球�，F(xiàn)在因?yàn)槿祟惖钠茐牡厍虻拇髿鈱娱_(kāi)始變的薄弱，地球變成了一個(gè)溫室，每年地球正以0。7度的溫度慢慢上升，南極冰山正以難以想象的速度融化。今天我就講講只有一的地球的讀后感吧！
地球它無(wú)私的貢獻(xiàn)，不求人類的回報(bào)，但人類卻利用化學(xué)物品來(lái)破壞大自然，他們沒(méi)有想過(guò)地球上的礦石不是早就存在的，而是經(jīng)過(guò)幾百年才形成的，可是人類不珍惜，他們排出二氧化碳破壞大氣層。他們向河里排放臟水，河里本來(lái)是魚兒的'家，因?yàn)槿藗兣欧盼鬯�，現(xiàn)在河里臭氣熏天，而且有成堆的垃圾，真是慘不人睹。
地球的資源是有限的，讓我珍惜吧。善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)，讓我們一起珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。
《只有一個(gè)地球》讀后感6
今天，老師飽含深情地給我們講了《只有一個(gè)地球》這一課，使我深切懂得了地球這位人類母親的苦衷。在老師講課的同時(shí)，我好像聽(tīng)到了地球的苦衷：“救救我吧！救救我吧！”
當(dāng)我讀到“我們的`地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了”時(shí)，我心潮起伏、洶涌澎湃。不知從什么時(shí)候起，我們耳邊很少聽(tīng)到清脆悅耳的鳥鳴聲，我們眼前很少看見(jiàn)自由自在飛翔的鳥群。有人為了掙大錢，常常捕捉小動(dòng)物，將來(lái)，地球上可能只剩下一種動(dòng)物——人。
所以，我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名動(dòng)物、植物管理員，如果有人砍伐樹(shù)木、捕捉小動(dòng)物，就讓他得到應(yīng)有的懲罰!
“保護(hù)環(huán)境吧！”不要再讓地球母親痛苦地哀鳴�！罢鋹�(ài)動(dòng)物吧！”地球母親會(huì)傷心的。讓我們共同愛(ài)護(hù)人類的家園吧！
《只有一個(gè)地球》讀后感7
你讀過(guò)《只有一個(gè)地球》這篇課文嗎？這篇課文寫出了地球的渺小。
學(xué)完整篇文章后，我感受到了地球的可愛(ài)和寶貴。而且地球的資源是有限的，我們?nèi)祟愡�在亂砍亂伐，倒污水，破壞地球的自然資源，所以我建議同學(xué)們：不要把沒(méi)用完的本子隨手扔掉；不要往小樹(shù)旁扔廢舊的電池；淘米水還可以澆花；在植樹(shù)節(jié)要多植樹(shù)；不要捕捉益蟲……
只要我們做到了，就會(huì)有意想不到的收獲。比如說(shuō)：每個(gè)同學(xué)都節(jié)約用紙，一天、一個(gè)月，一年省下來(lái)的.將是一棵樹(shù)所造的紙，全球有那么多小朋友，省下來(lái)的將是一片森林。那么，就不會(huì)再有沙漠。收獲將超過(guò)復(fù)出，世界將更美麗！
所以，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)吧，把地球變得更加可愛(ài)！
《只有一個(gè)地球》讀后感8
我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章才知道我們的地球現(xiàn)在的處境，地球正受到我們其中一大部分人類的破壞，在清澈的小河里扔垃圾，工廠排放污水把小河弄得非常臟，有許多獵人為了自己的利意，不惜抓了許多保護(hù)動(dòng)物，來(lái)賣給別人，自己有錢了，可是破壞了動(dòng)物資源，破壞了動(dòng)物的家，人是離不開(kāi)動(dòng)物的，還有一些人為了自己的菜好，能賺很多錢，但是他有沒(méi)有想過(guò)，其時(shí)那是害了自己，比如你的菜種在田里，毛毛蟲一定會(huì)去吃，燕子發(fā)現(xiàn)了就會(huì)把毛毛蟲吃了，然后你恰恰抓了那只燕子，把他吃了，肚子里的.毒水就進(jìn)了吃他人的肚里，這不是害了自己?jiǎn)幔课蚁胛覀儸F(xiàn)在挽回還來(lái)得及的，只要大家精心保護(hù)地球，這樣我們的地球環(huán)境好了，這不是很好嗎？
《只有一個(gè)地球》讀后感9
讀了這篇課文以后，我深刻認(rèn)識(shí)到廣大的宇宙中只有一個(gè)地球可供人類生存。地球把所有的資源默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)給人們，哺育人類成長(zhǎng)、發(fā)展。如果我們把她破壞了，我們別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。如果對(duì)不能再生的資源濫加破壞，長(zhǎng)此以往，資源總有一天會(huì)被用完，地球也將會(huì)走向死亡。
我認(rèn)為最好的方法就是喚醒大家行動(dòng)起來(lái)，切實(shí)保護(hù)地球。我們既要“金山銀山”，又要“綠水青山”.
我想只要我們?nèi)巳硕加泻軓?qiáng)的`環(huán)保意識(shí)，努力做好環(huán)保工作，真正保護(hù)好生態(tài)平衡，地球這位人類的母親、生命的搖籃，將會(huì)更好地造福于人類的。
《只有一個(gè)地球》讀后感10
我讀過(guò)這篇文章后，覺(jué)得人類是破壞地球的罪魁禍?zhǔn)�。人們不加�?jié)制的開(kāi)采礦場(chǎng)資源地球必將快速的枯竭。而我們卻無(wú)法生存，所以我們要好好的保護(hù)地球。
水龍頭不停的流出清澈的自來(lái)水，用水人不知去向；開(kāi)著電燈、電視，房間里卻空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)……你是否看過(guò)類似的現(xiàn)象？是否做過(guò)類似的事呢？
是啊我們只有一個(gè)地球，如果我們不好好的保護(hù)地球我們將會(huì)別無(wú)去處。珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，完全可以從身邊的.小事做起。如：盡量不用一次性物品、注意節(jié)約用電，不用的燈要及時(shí)關(guān)掉。不用電腦、不看電視的話也要及時(shí)關(guān)掉、節(jié)約紙張，如果用完的話可以當(dāng)演草本去用。
只有一個(gè)地球。我們要精心的保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！為了我們家園的美好明天，盡自己的一份力量。
《只有一個(gè)地球》讀后感11
讀了只有一個(gè)地球我的心情久久不能平靜，現(xiàn)在人們不重視地球的環(huán)境，地球的生命岌岌可危，這話是夸張了點(diǎn)，但是，除了地球之外，我們能到哪里去呢？
地球之外是否有生命存在，是人類一直探索的宇宙之謎。如果地球之外沒(méi)有生命存在，我們就要更好的保護(hù)地球的環(huán)境。人類生活所需的'水資源，森林資源，生物資源，大氣資源，只有我們生命的搖籃———地球才有的，各種資源本來(lái)是可以不斷再生的，可是人類肆意破壞，各種資源已面臨滅絕。可是人類還是不知醒悟。地球所擁有的自然資源不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾億年的地質(zhì)變化才形成的。
地球，太陽(yáng)系中我們唯一可以生存的星球，，也許是銀河系，也許更是宇宙中的。保護(hù)地球，珍惜家園，從我做起��！
《只有一個(gè)地球》讀后感12
地球是一個(gè)美麗壯觀、和藹可親的星球，它是晶瑩透亮的，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)著，周圍過(guò)這一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。它的半徑只有6300多公里長(zhǎng)，在茫茫的宇宙中，就像一葉扁舟。
地球的礦物資源是有限的，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年形成的，如果人們不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上的礦物資源枯竭。雖然人們需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源是可以不斷再生，長(zhǎng)期為人類作貢獻(xiàn)的，可是人破壞環(huán)境，濫用化學(xué)物，給自己增添了嚴(yán)重的'威脅。
有的人很想得開(kāi)，會(huì)以為我們破壞了地球就可以移居到別的星球上去，可是科學(xué)家證明，至少在離地球40萬(wàn)億公里的地方，沒(méi)有一個(gè)適合人類居住的地球，而且就算是人們?cè)诨鹦腔蛘咴虑蛏辖ㄔ炝艘泼窕�，那也只�?huì)有少數(shù)人去居住。
所以我們一定要精心保護(hù)這個(gè)可愛(ài)又容易破碎的地球。
從現(xiàn)在開(kāi)始我們要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！來(lái)保衛(wèi)我們的地球!你說(shuō)好嗎？
《只有一個(gè)地球》讀后感13
今天我們學(xué)了《只有一個(gè)地球》一課，文章主要先寫了宇航員在太空中看見(jiàn)的地球的外貌，又寫了地球的資源已被破壞，最后寫了人們無(wú)法移居到第二個(gè)星球，我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
是��！地球的`資源已被破壞，23%的耕地面積嚴(yán)重退化。50%的江河水流量減少或被污染。1/3的土地面積面臨沙漠化……這是一個(gè)個(gè)多么可怕的數(shù)字�。�
地球——我們的母親，它無(wú)私慷慨的獻(xiàn)出資源讓我使用，可我們呢？“破壞資源環(huán)境，讓1/3的土地面臨沙漠化——”難道這就是我們對(duì)地球的回報(bào)嗎？
保護(hù)地球這個(gè)觀念漸漸深入人心。而作為一名少先隊(duì)員的我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，讓天更藍(lán)、草更綠、水更清；讓地球在我們?nèi)巳藥ьI(lǐng)下越來(lái)越美。讓我們做一個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士吧！
《只有一個(gè)地球》讀后感14
地球母親慷慨地向我們提供礦產(chǎn)資源、水資源、森林資源、生物資源，大氣資源等任何資源。本來(lái)這些資源是可以不斷再生的，但是我們隨意毀壞這些資源。濫用化學(xué)品，使它們不能再生。
我們要精心地保護(hù)地球母親，不要在讓她受傷害了，不要讓她獨(dú)自一人在背后偷偷哭泣了，保護(hù)地球母親的方法很多。
比如：我們可以從身邊做起，先用水洗菜，洗過(guò)菜后，可以用剩下的水來(lái)拖地，拖過(guò)地之后，在用這些水來(lái)沖馬桶。還可以把我們寫完的本紙留下來(lái)，在背面列算式。要堅(jiān)決不用一次性筷子，一次性口懷。那樣我們就能多留下多少棵大樹(shù)，從而保護(hù)木資源。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要留心身邊的每一件小事，“時(shí)時(shí)刻刻都要記住保護(hù)環(huán)境，從自身做起”這句話。如果，我們每一個(gè)人一天都少用幾根一次性筷子和一次性口懷，那么一個(gè)月下來(lái)，我們就留下了多少棵大樹(shù)，那么，我們的`地球母親，就不會(huì)在一個(gè)偷偷的哭了。
《只有一個(gè)地球》讀后感15
讀完了《只有一個(gè)地球》，我感觸頗深，地球同茫茫宇宙相比是渺小的，在宇宙中它就像一葉扁舟。它只有那么大，不會(huì)再長(zhǎng)大！
就拿玉帶公園的汝河來(lái)說(shuō)，以前，這里風(fēng)景優(yōu)美，河水湛藍(lán)，令人留戀忘返，柳樹(shù)婀娜多姿，花香撲鼻，令人陶醉。現(xiàn)如今，垃圾到處亂扔，河水渾濁，布滿泥沙。明明有標(biāo)示牌，不準(zhǔn)游泳，捕魚，洗衣。可誰(shuí)看見(jiàn)了，都當(dāng)作虛無(wú)。汝河里有多少被淹死的人��！人們?cè)谶@里洗衣，是這里的.魚蝦變質(zhì)，而人們捕的魚人吃了也沒(méi)好處啊。
就如課文所說(shuō)："我們這個(gè)地球太可愛(ài)，同時(shí)又太容易破碎了�！笔前。瑳](méi)有了地球，我們?cè)鯓由睿腥颂嶙h在火星或月球建造移民基地。但是，移民基地再好，有我們的地球好嗎？有我們的故土好嗎？
地球的資源隨時(shí)會(huì)枯竭，到那時(shí)，后悔就晚了。人們��！讓我們利用地球上即將枯竭的資源，行動(dòng)起來(lái)吧！
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