《星星》讀后感

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的《星星》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《星星》讀后感1

　　《我想有顆星星》這本書里講了：從前，有一群小雞，其中有小雞是粉色的，它的名字叫做卡梅利多，還有一只羊。

　　卡梅利想要一顆星星，有一天，它在海邊看見了一顆星星，他控制不住自己的心情，他輕輕的撫摸著星星，奇怪！原來星星這么軟，還有股魚腥味······“我終于找到星星了！這是我生命中最美好的一天！”他抱著星星，歡天喜地跑去告訴老朋友佩羅。“知道嗎，我的小家伙，星星是不不存在的!” 卡梅利多傷心極了。

　　小綿羊貝里奧安慰他：“別哭了，我告訴你一個(gè)秘密，我有一個(gè)朋友伽利略先生，他和你一樣，每天的晚上都在看星星呢!”他們來到伽利略先生的花園，“好奇怪的家伙！他竟然從管子里看見星星。” 卡梅利多無法相信。

　　他們跑過去問：“這管子機(jī)器真的能看見星星嗎？” 伽利略先生說：“當(dāng)然能啦！

　　他們又碰見了綠色的小雞，他們從天上來，綠色的小雞送給了卡梅利多片金星上的碎片。

　　綠色的小雞說：“這是我從天上帶來的。” 卡梅利多又把自己的.海星給了綠色的小雞。當(dāng)綠色的小雞要走開的時(shí)候，三個(gè)人誰也舍不得誰的分開了。

　　看我這本書后我學(xué)到了又有夢(mèng)想就像卡梅利多一樣。

《星星》讀后感2

　　爸爸給我買了許多課外書，但我最喜歡他給我訂的《小星星》。說起和《小星星》的“交情”還是從學(xué)前班結(jié)下的呢！那時(shí)比我大一歲的哥哥總是捧著它看得津津有味，我也受他的影響經(jīng)常拿過來纏著要媽媽讀給我聽。后來我讀書了，認(rèn)識(shí)很多字了，就自己讀。每次拿到新書，我都是看得愛不釋手，巴不得一口氣把它讀完。

　　它畫面鮮艷，內(nèi)容豐富。看了這些《小星星》之后，我覺得里面的小朋友寫的`特別好，有許多，媽媽總是叫我畫下來，說經(jīng)常讀可以提高我寫作文的能力；里面還有許多健康有意義的內(nèi)容，它教我要做一個(gè)尊老愛幼、誠(chéng)實(shí)不說謊話的好孩子，教我用自己的實(shí)力來做事，不能什么都依靠爸爸媽媽，教我許許多多新鮮的知識(shí)，提高了我的創(chuàng)造力、想象力，使我愛上了科學(xué)。

　　《小星星》是值得閱讀的好讀物，它既是我的小老師，又是我的好伙伴，它將會(huì)陪伴我一起快樂地成長(zhǎng)，讓我早日成為祖國(guó)的棟梁！

《星星》讀后感3

　　寒假，我和孩子共同閱讀了不一樣的卡梅拉2《我想有顆星星》這本書。

　　故事描寫了小雞卡梅利多在沙灘上撿到了一顆海星，歡天喜地地跑去告訴朋友說自己撿到了星星。很多朋友都嘲笑卡梅利多傻，只有小白羊貝里奧來安慰卡梅利多，然后它們來到天文學(xué)家伽利略的花園，伽利略給卡梅利多和貝里奧用望遠(yuǎn)鏡看星星，最后它們看到一群從金星上下來的小綠雞，它們跟其中一只小綠雞交了朋友。小綠雞要走了，卡梅利多送小綠雞一顆海星，小綠雞送它們一塊金星上的碎片�？�梅利多拿著金星上的碎片說：“我摸到星星了。”

　　讀完故事后我告訴孩子我們不應(yīng)該向嘲笑卡梅利多的小白羊?qū)W習(xí)，因?yàn)槿绻�老是嘲笑別人的.話，不但你跟別人交不上朋友，而且好朋友也會(huì)因?yàn)檫@樣越來越少。我們要學(xué)習(xí)小雞卡梅利多善于觀察，喜歡想象，勇于探索的精神，雖然被別人嘲笑了，還是不放棄自己的理想，最后終于實(shí)現(xiàn)了愿望。

《星星》讀后感4

　　以前總以為有翅膀的人才是天使，但當(dāng)我讀了《星星》這篇文章之后，恍惚間覺得一個(gè)人只要善良，有一顆純潔，愛別人的心，她便是天使，就像文中的琪琪一樣。

　　琪琪是一個(gè)心地善良的孩子，她會(huì)把自己心愛的巧克力餅干和媽媽織的圍巾送給孤獨(dú)的老爺爺，她會(huì)在父親出車禍死后，放棄學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)護(hù)理來照顧殘疾的母親，它會(huì)在被同事誤會(huì)后默不作聲，把所有的淚水都往肚子里咽。當(dāng)我看到琪琪的母親為了減少琪琪的負(fù)擔(dān)而選擇自殺時(shí)，我仿佛聽到了琪琪胸膛里發(fā)出的最后一陣玻璃般破碎的聲音。原來愛也是能讓人心碎的。而故事的.結(jié)局終將是完美的。雖然琪琪沒有能成為真正意義上的天使，但她心的碎片卻變成了星星。我想，琪琪也會(huì)感到幸福的。

　　對(duì)于天使來說，心是最重要的。我們應(yīng)該像琪琪一樣，純潔善良，好好地愛我們周圍的可愛的人們。

　　合上書，我抬起頭，望了望一望無際的黑夜，天空中好像散布著一顆顆星星，明亮，美麗。它們像寶石一樣閃光，像星星一樣微笑，像風(fēng)兒一樣低語。我想，那是琪琪心的碎片吧。

《星星》讀后感5

　　這是一部感人的電影，也是一部讓人深思的電影。電影的情節(jié)曲折動(dòng)人，節(jié)奏時(shí)而緊張，時(shí)而歡快。結(jié)局美滿。尼康老師是一位好老師。他發(fā)現(xiàn)了伊夏的苦衷。幫助伊夏走出了困境。尼康老師不受死板的教育規(guī)則，帶給了孩子們快樂學(xué)習(xí)。讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)知識(shí)。伊夏這個(gè)孩子擁有讀寫障礙，但不被別人發(fā)現(xiàn)，一直生活在孤單，痛苦，害怕，反叛的心理中，直到尼康老師的出現(xiàn)。上帝給你關(guān)上了一扇窗，一定會(huì)為你打開了一扇窗。伊夏對(duì)色彩有特別的感覺，有超出常人的繪畫天賦。他們都說，一切都應(yīng)該是這樣的，不應(yīng)該是那樣的。我們已經(jīng)有一個(gè)社會(huì)所遵循的既有規(guī)律，如果你不前進(jìn)，那么就只會(huì)后退。 孩子的心里總是裝滿了太多天馬行空的'東西。每長(zhǎng)大一點(diǎn)，就會(huì)明白一點(diǎn)，正確與錯(cuò)誤，是與非。思維漸漸趨于“正常化”。

　　你知道所羅門群島的故事么？每當(dāng)那里的原住民需要木材的時(shí)候，他們絕不會(huì)用刀斧去砍伐樹木，他們會(huì)圍成一個(gè)圈，用最大的聲音指責(zé)那棵樹，幾天之后，那棵樹就枯萎而死。

　　有時(shí)，我們提供的最大的幫助其實(shí)只是一個(gè)鼓勵(lì)那么簡(jiǎn)單。 有時(shí)，我們給予的最大的傷害其實(shí)只是一句指責(zé)那么簡(jiǎn)單。我愛伊夏 。痛哭流涕。 感謝尼康老師，給無神的眼睛注入新的光芒。

《星星》讀后感6

　　今天，我看了《晚安，我的星星》這個(gè)故事，文章告訴我們獅子大王召集了森林里所有的動(dòng)物，要求他們每人做一件好事：就是把天上的星星分給大家。獅子大王第一個(gè)挑，接下來是老虎、黑熊、花豹、狼、狐貍、鹿……大家都興高采烈地挑了又大又亮的星星，只有小老鼠的星星最小最暗。雖然小老鼠分到的`星星又小又暗，但是他還是擁有了一顆自己的星星，心里開心極了。他每天一精一心地照顧著小星星，為他洗澡，為他治病，為他送光明。小老鼠每天寸步不離地照看著小星星，小星星也不辜負(fù)小老鼠的一片苦心，變得又大又亮。

　　這篇文章告訴我們：假如你擁有了一顆毫不起眼的小星星，也是非常幸運(yùn)的，星星雖小，但是他能夠高高地掛在天上，給我們指明方向，那多好呀！如果你認(rèn)為他只是一顆小小的星星，覺得不幸運(yùn)，是不應(yīng)該的，更不能沮喪，只有像貝爾那樣帶著滿滿的一愛一心去呵護(hù)，小小的星星才會(huì)發(fā)出閃閃的光芒。以后我也要像貝爾一樣去呵護(hù)那些弱小的東西，讓那小小的東東在我們的呵護(hù)下變得“又大又亮”。

《星星》讀后感7

　　知道自己是一個(gè)容易被感動(dòng)的人，卻不成想30多歲的人了，又輕易被這篇孩子看的童話感動(dòng)。

　　這是一個(gè)恬靜而憂傷的故事。“‘給它曬曬太陽會(huì)亮的吧？’第二天早晨，小老鼠把黑石頭抱到太陽下去曬，很亮很暖的陽光，也沒讓它亮起來。到了晚上，小老鼠又讓它照月亮。溫柔皎潔的月光，也沒讓它亮起來。”詩一樣的語言，詩一樣的韻律，卻訴說著最傷心欲絕的事，誰說孩子的'世界里沒有悲傷？

　　我們都曾有過自己的星星，也曾于萬千繁星中凝視那璀璨的唯一。那顆星是“我的”星，在彼此眼中只為彼此燦爛。只是，時(shí)光流轉(zhuǎn)，多少夢(mèng)想已不再。塵滿面，鬢如霜，我們臉上寫滿為生活所迫的無動(dòng)于衷，不再有勇氣守護(hù)，任由那顆星隕落、熄滅。

　　我們怕自己太天真。于是漫天的星星都熄了，只留下我們面目空洞的仰望漆黑的夜空。甚至不再抬頭仰望。

　　“說得好好的，怎么能隨便忘了呢？”

《星星》讀后感8

　　在千千萬萬本書里，我最喜歡讀《晚安，我的星星》。故事里有一只善良的小老鼠。就讓我給大家講講這個(gè)故事吧！

　　一個(gè)寧靜的晚上，小動(dòng)物們聚在一起看著滿天繁星在天幕上發(fā)出耀眼的光芒。這時(shí)候，獅子大王來了，它宣布它要把天上的星星分給大家。排在最后的小老鼠分到了一個(gè)小小的、灰灰的星星，可是它還是很喜歡，它養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天晚上都要對(duì)星星說一句：“晚安，我的星星”，然后才會(huì)抱著小布象甜甜的，安寧地入睡。

　　可是有一天，星星飛落下來，變成了黑石頭。小老鼠可傷心了。獅子王看見了，決定要幫幫小老鼠，它召集了所有的小動(dòng)物們?nèi)ゲ輩怖镒チ撕芏嗟奈灮鹣x，把螢火蟲放在石頭上。黑石頭一開始發(fā)出微弱的`亮光，接著“嘩”的一聲大亮了起來，又慢慢地飛向天空成為了最大最亮的星星。小動(dòng)物們都向星星說：“晚安，我的星星”。它成了大家的星星。

　　善良永遠(yuǎn)是最動(dòng)人的品質(zhì)，小老鼠對(duì)星星的珍愛教會(huì)了我要更加愛惜自己的擁有。

《星星》讀后感9

　　今天，我看了一個(gè)故事，叫《我想有顆星星》。講的是卡梅利多一直想要有顆星星。有一天，卡梅利多看到從天上有一顆流星墜落到在草叢里。它高興的向前奔去。結(jié)果真的撿到了星星，它就歡天喜地的去告訴朋友佩羅。佩羅看到了，哈哈大笑的說：“這就是你的寶貝，其實(shí)是一顆海星�！闭f完就把卡梅利多辛辛苦苦撿到的海星扔掉了。卡梅利多就哇哇大哭起來了。

　　第二天，從天上掉下來一個(gè)火球，轟隆隆的聲音把房子都要震塌了。從火球上下來了很多綠色的小雞。它和貝利奧到火球里面見到了一個(gè)綠色的.小雞叫塞勒史特，就把它撿到的海星送給了它。然后塞勒史特也送了一個(gè)金星上的碎片給它。于是，卡梅利多的愿望實(shí)現(xiàn)了，它真的摸到了星星。

　　好神奇呀！

《星星》讀后感10

親愛的愛麗絲：

　　你好！今天老師讓我們大家讀一本書，這本書的名字就叫：《會(huì)跳舞的小星星》。當(dāng)時(shí)我一聽到這個(gè)名字后，我就被這本書吸引了。放學(xué)后，我催媽媽趕快給我買這本書�；氐郊液螅�我以最快的速度將作業(yè)全部寫好后，給媽媽檢查完，訂正完后，盡飯也顧不上吃一口，就跑回自己的房間，津津有味的讀起來。

　　愛麗絲你知道嗎，這個(gè)故事講述了：米蘭一家，在圣誕節(jié)快要到時(shí)，米蘭的爸爸因工作等種種原因，不能回家去陪米蘭和米蘭的媽媽一起過圣誕節(jié)了，米蘭的心里十分難過。當(dāng)米蘭在一次偶然的機(jī)會(huì)里，看到自己的媽媽和藍(lán)色眼睛的理發(fā)師在興高采烈的.在大街上散步。米蘭頓時(shí)感覺自己的幸福又平靜的生活，似乎以被打破了。

　　于是，她去找了花園里面的老太太愛麗絲商量。聽愛麗絲從諾亞方舟了解家的意義，她關(guān)注家如同一輪在平滑上的一枚雞蛋，生怕有一天會(huì)破碎，再也不能完整了。后來米蘭在托馬斯的勸阻下，讓爸爸在圣誕節(jié)那天回到了媽媽的身邊，最后讓米蘭過上了幸福的日子。

　　我看了這個(gè)故事，我知道了要學(xué)會(huì)關(guān)心家人，和大家友好相處，希望你的生活越來越美好！

《星星》讀后感11

　　暑假里，我讀了一本有趣的書，書的名字叫《星星魚》。

　　這本書講述了櫻桃湖里有一條小魚叫想想，她和一陣風(fēng)做了好朋友，可是，因?yàn)轱L(fēng)沒有辦法可以控制自己的方向，所以它們很少見面。想想每天都在想風(fēng)，她給風(fēng)取了一個(gè)好聽的名字叫“后來”，她希望“后來”能夠把那個(gè)沒講完的`有關(guān)星星的故事講完。當(dāng)想想和小魚們?cè)诎咨�小鳥的幫助下從捕魚人的手里逃出來以后，想想和小魚們一起等“后來”。

　　聽完“后來”講的故事后，大家一致希望自己要做一條像星星一樣的小魚——星星魚，就算以后小魚們不能天天見面，他們也會(huì)相互惦記著，相互關(guān)心著對(duì)方，因?yàn)榇蠹叶贾�道只要彼此之間的友誼夠真誠(chéng)、無私，彼此的心就會(huì)永遠(yuǎn)都在一起……

　　通過這個(gè)故事，我明白了朋友的真正含義：再好的朋友也不可能天天在一起，總會(huì)有分開的一天，但是只要我們心里有對(duì)方，真誠(chéng)的對(duì)待彼此，朋友在再遠(yuǎn)的地方都可以感受到我對(duì)他的思念和關(guān)心。就像大家天天生活在一起一樣，這樣我們大家就都會(huì)過得很快樂。

《星星》讀后感12

　　近一段時(shí)間，我讀了《遠(yuǎn)處的星星》這本書。

　　書講的是紅軍過草地的艱辛，還原了傳說中“紅軍過草地”的故事。紅軍在過草地時(shí)因?yàn)闆]有足夠的`糧食和衣服而凍死、餓死好多人。而我們現(xiàn)在是衣食無憂，所以我們以后要節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯，甚至現(xiàn)在還有像我們一樣大的小朋友沒有東西吃，紅軍到了一個(gè)叫班佑的地方，他們就算過完草地了，那里有許多食物，當(dāng)?shù)厝耸遣孛�，�?dāng)他們得知紅軍穿過草地后非常驚訝，給他們了許多食物，但紅軍非要給他們錢，藏民不收，他們就不要食物。紅軍為了不打擾藏民們，就睡在街頭，不去藏民家過夜。從這點(diǎn)我知道我們要向紅軍那樣要和別人做平等交易，不貪小便宜。

　　以后我會(huì)多讀這種歷史書，了解更多的中國(guó)文化。

《星星》讀后感13

　　今天，我讀了《蘋果里的五角星》這篇文章，使我感受頗多。主要內(nèi)容講的是：領(lǐng)居家的小男孩是“我”家的.�？停�差不多每天要來向“我”報(bào)告幼兒園的新聞，或者顯示顯示他學(xué)的新本領(lǐng)。

　　一天，他向“我”要了一只蘋果和一把小刀，說要讓“我”看看里面有什么。然后他把蘋果一切兩半，把蘋果舉到頭上，說：“大哥哥你看哪里頭有顆五角星！”

　　真的從橫切面看，可以清晰地看出，蘋果核果然像一顆五角星。

　　“我”見過許多人對(duì)切蘋果不生疏，總是循規(guī)蹈矩地按通常的切法，把它們一切兩半，卻從未見過還有另一種切法，更沒想到蘋果里還隱藏著“五角星”！

　　讀完這篇文章后，我覺得第一次這樣切蘋果，也許是出于無意，也許是出于好奇，使我感觸很深的是，這些為人知的圖案竟有這么大的魅力。其實(shí)生活中有很多常見的現(xiàn)象，只是我們沒有注意到而已。

　　是的，如果你想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說，就是換一種切蘋果的方法。

《星星》讀后感14

　　兒子對(duì)父親說：“爸爸，蘋果里有星星�！薄霸趺纯赡埽俊备赣H不以為然�！罢娴模�不信你看�！皟鹤舆呎f邊將蘋果切開，只不過他是橫著切，“你看！”兒子舉起切好的蘋果，沒錯(cuò)，確實(shí)有一個(gè)星星，父親驚呆了。

　　每個(gè)人都能從蘋果里切出星星，這個(gè)工作簡(jiǎn)單之極，但是。卻很少有人能這樣做，因?yàn)槿藗円呀?jīng)習(xí)慣了從蘋果的頸部開始橫切下去，卻不愿意突破常規(guī)，按照新的想法去干一件事，就像蘋果里的'星星，這是一個(gè)簡(jiǎn)單而又實(shí)際的例子。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多這樣的例子，例如：跳高。人們一般跳高都是用雙腳越過跳干，知道理查德·福斯伯發(fā)明了背越式；做紅燒肉，一直以來，你都是燒著做，直到有人告訴你可以用燉的；一直以來，文具盒都是鐵制的，直到有人發(fā)明了布袋，等等例子，多不勝數(shù)，而這些，我們也可以輕易想到。

　　你的思維不能被一些固定的方法所限制，要勇敢的創(chuàng)新，尋找“蘋果里的星星”。

《星星》讀后感15

　　《地球上的星星》這部電影，在影片之初。以孩子純潔童真的生活，讓所有歡影的人都會(huì)一笑，看這個(gè)小男孩，不像我們班的某某，小朋友嗎？但后半段劇情的逆轉(zhuǎn)，卻讓我們每個(gè)人都未這樣一個(gè)孩子揪心。

　　在伊桑的身上，可以看到我們接觸到的每個(gè)孩子的特點(diǎn)，活潑的聰明的叛逆的。只是有些孩子所表現(xiàn)得是大多數(shù)人眼中被普遍認(rèn)同的`，所以他是“好孩子”。而有些孩子們所表現(xiàn)得可能與我們常態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)有所不同，那么他可能會(huì)被我們認(rèn)定為“壞孩子”。因?yàn)橐辽５拈喿x障礙，他得不到常人的關(guān)心與理解，包括他得父母。他的在大人眼中的叛逆，其實(shí)是做為大人的我們?cè)斐傻�。值得慶幸的是他能遇到一位肯用心去關(guān)注每一個(gè)孩子的好老師。檔影片的最后，孩子在老師的懷抱中又揚(yáng)起笑臉的那一刻，相信是最讓人感動(dòng)的。

　　起初我不理解電影的名字為什么叫《地球上的星星》，其實(shí)，即使是不小心墮落到地球的星星，也會(huì)發(fā)出自己的光和熱。

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