科學(xué)讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的科學(xué)讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
科學(xué)讀后感1
今天我看了《馬小跳愛科學(xué)》這本書，書中有許多小故事，讓我越看越喜歡，真是愛不釋手。
從這本書中，我學(xué)到了很多科學(xué)知識�，F(xiàn)在，我就來和大家分享幾個，我印象最深刻的小知識：
<一>吃出明亮的眼睛。現(xiàn)在的小朋友都喜歡去肯德基、德克士，或者大量的吃一些油炸食品。書中說這些東西吃多了，不僅會讓人很容易的發(fā)胖還會導(dǎo)致眼睛近視。所以我們平時應(yīng)該多吃些魚，菠菜，水果等富含維生素和蛋白質(zhì)多的'食物，這樣對我們的眼睛大有好處。
<二>樹干為什么被刷成白的？到了冬天蟲子們都喜歡呆在樹上過冬，而且蟲子們都喜歡骯臟的地方，把樹干刷成白色的，蟲子們在樹上過冬的幾率就會降低了；還有，白色的石灰，可以保護大樹在冬天不被凍開裂縫。
這本書的內(nèi)容不僅生動有趣，還啟發(fā)了我的動手能力，讓我知道了科學(xué)并不是枯燥的，而是快樂的，科學(xué)是五彩的，就像我和未來世界的一座彩虹橋！
科學(xué)讀后感2
今天，我讀完了《科學(xué)》這本書，里面講了100多位科學(xué)家的'故事。有中國人、有外國人;有發(fā)明家、有思想家;有農(nóng)業(yè)家、有軍事家;有建筑家、有地質(zhì)學(xué)家……可豐富了，我第一次看到有這么多的科學(xué)家。
其中我最喜歡張衡。他出生在東漢時期，他有家鄉(xiāng)山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美。他家很貧窮，但是張衡還刻苦努力學(xué)習(xí)。公元116年2月一天發(fā)生了地震，他決心發(fā)明一種儀器，能預(yù)測震，在他五十五歲那一年他發(fā)明了地動儀。他的地動儀分別按東、西、南、北、東北、東南、西北、西南，八個方向排列，上面有八個龍，每個龍嘴都有一個小鐵球，下面有八個蛤蟆，哪個地方發(fā)生了地震，哪個龍珠就會吐出，人們一看就知道哪發(fā)生了地震。
我也喜歡布魯諾，因為她為科學(xué)獻身。
科學(xué)讀后感3
《未來科學(xué)家》這本書可以讓我們了解自然現(xiàn)象；還可以
讓我們做各種有趣的實驗；還可以教我們怎樣做人；有時還能讓我們開懷大笑……
打開這本普通的再也不能再普通的雜志，我最喜歡的是“妙想”、“互動”這兩個欄目。翻到“妙想”欄目，我會情不自禁的動手試一試，實驗失敗了，我總要看看原理，想想為會失敗。有時還會有恐怖的.故事，我讀著讀著，仿佛身臨其境，真是膽戰(zhàn)心驚��！翻到“互動”欄目我會看做人的道理，然后再看看比賽獲獎名單，有沒有我們學(xué)校的。每當(dāng)看到這里時，我會暗下決心，我也要獲獎！每一期都會有笑話，讓我開懷大笑。
有一次，我同桌不小心把墨水甩到了我的新衣裳上。我急了，同桌也急了，一想《未來科學(xué)家》上有解決的方法，我試了試，沒有了，我和同桌放心了。
《未來科學(xué)家》這本書告訴我們，我們從小要愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，長大了用科學(xué)！我希望這本書有更多人閱讀。
科學(xué)讀后感4
這段時間放假，沒事買了一本《oracle性能優(yōu)化科學(xué)與藝術(shù)》看看，這本書的主要內(nèi)容并沒有太多的涉及優(yōu)化的東西，
更多是講解如何處理在oracle優(yōu)化過程中的`人際關(guān)系問題，它把整個優(yōu)化過程分為幾個步驟：
醫(yī)師（定義問題）—》偵探（調(diào)查）—》病理學(xué)者（分離原因）—》藝術(shù)家（提出解決問題）—》魔術(shù)師（實施）。
很好地概括優(yōu)化性能的一些過程。自己看后最大的感受如何處理優(yōu)化過程的人際關(guān)系問題，如何找到與說服開發(fā)人員接受一些改變。
科學(xué)讀后感5
《科學(xué)與藝術(shù)：人類心靈的浪漫之旅》從審美理性和感性兩個方面介紹了科學(xué)與藝術(shù)的本源、異同和基本原理。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合生動的科學(xué)實例和美輪美奐的藝術(shù)作品向讀者展現(xiàn)了蘊含其中的眾多的`“美的元素”，介紹了科學(xué)及科學(xué)美、藝術(shù)及藝術(shù)美，以及音樂、繪畫、雕塑、建筑等眾多藝術(shù)門類中的科學(xué)與藝術(shù)美，并且首創(chuàng)了科學(xué)與藝術(shù)的審美度——美商。
《科學(xué)與藝術(shù)：人類心靈的浪漫之旅》內(nèi)容詳盡，圖文并茂，雅俗共賞，既可作為大學(xué)通識課程的相關(guān)教材，又不失為面向社會大眾的普及科學(xué)與藝術(shù)美學(xué)理念的唯美的高級科普讀物
科學(xué)讀后感6
我看了《我愛科學(xué)》。這本書害羞的植物、石頭開花、鴿子樹、大王花等等，其中我最感興趣的就是害羞的植物了，它就是含羞草。
《我愛科學(xué)》這本書告訴我們害羞草它和我們?nèi)瞬畈欢�，都會害羞，因為它也都有異常敏感的神�?jīng)，對外界事物感到非常敏銳，反應(yīng)很快，一但葉枕受到刺激，就會閉合，下垂。還告訴我們害羞草可以預(yù)測地震呢！如果它的葉子在白天是合閉的，到了晚上是開著的，那就是要發(fā)生地震了。其實，我家也養(yǎng)了害羞草。
《我愛科學(xué)之植物世界》就像一本解開植物奧秘的`綠色課本，讓我們認(rèn)識世界上各種各樣形狀異常的植物，讓我們知道哪些植物有事，哪些植物沒毒，有些植物也挺好玩的，有無毒，比如說卷柏，它一遇到水源不夠的問題，它就把自己的根從土壤里撥出來，風(fēng)一吹來，它就縮成圓形，隨風(fēng)而去，發(fā)現(xiàn)有水的地方它就停下來。
《我愛科學(xué)之植物世界》教會了我們很多關(guān)于植物的科學(xué)，告訴我們大自然里也蘊藏著知識。
科學(xué)讀后感7
這本書是一本科學(xué)大全集，里面的內(nèi)容比冒險更刺激，比游戲更過癮，比搞怪更有趣，讓我在享受精彩閱讀的過程中輕松愛上科學(xué)。
這本書一共分成三大篇，一起解讀種種可怕的科學(xué)現(xiàn)象，探秘最新科技成果，掌握最精彩的科學(xué)新知。其中有一篇叫“機器人會影響我們的生活嗎”，讀著讀著，我的腦海里突然冒出了一個問題，人類一直以來，都是在努力地創(chuàng)新、發(fā)明，為什么？后來，我讀完了它，就有了一種有趣的觀點：全部都是因為人類有個“懶”的`性格，你看，人類懶得走樓梯，發(fā)明了電梯；人類懶得挖山開路，發(fā)了炸彈；人類懶得寫信，發(fā)明了電子郵件和手機；人類懶得走路，發(fā)明了汽車和摩托車，人類懶得做家務(wù)，就發(fā)明了機器鐘點工……
科學(xué)，包含了世界的全部奧妙，其不斷進步，給世界到來了翻天覆地的變化。只要你認(rèn)真觀察，善于發(fā)現(xiàn)，科學(xué)其實就在我們身邊。
科學(xué)讀后感8
今天，我看了《不可不知的科學(xué)》這本科學(xué)書，這本書很好看，這本書可以讓你知道披薩怎樣制作出爐，電鈴是什么原理造成聲音的'，深潛器為什么不會漏水……等等，其中我最喜歡的是披薩怎樣制作出爐。
我現(xiàn)在給你講一下吧！先把水、糖、面粉、雞蛋和在一起，然后靜置10—20分鐘，這樣披薩餅皮不會又厚又重，靜置會讓比薩餅皮有氣泡，也就會很輕�，F(xiàn)在不是做成餅皮了嗎？然后揉捏，直到餅皮表面光滑為止。再在表面上涂上番茄醬、鳳尾魚罐頭和馬蘇里拉奶酪。然后在微波爐里烤十分鐘，再把披薩裝進外賣盒里。5分鐘后，香噴噴的披薩就做好啦！溫馨提示：在外賣員到來之前，請自覺準(zhǔn)備好刀叉。
我感覺這本書太好看了，所以今天是我復(fù)看可能第12遍了！你們會感覺不可思議，對吧？
科學(xué)讀后感9
讀完這本書，我知道人類最早的衣服是用獸皮做的，它最初的功能是“保暖、防凍”；但是到了夏天就不好受了，所以又利用植物來做成清涼消暑的夏裝！
隨著時間的.推移，人類又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了蠶絲、羊毛都可以用來制作衣服。
隨著科技的發(fā)展，人類又制造了人造纖維，用人造纖維做成了各種各樣的衣物。
讀完這本書，我才知道，原來植物也可以做衣服，祙子和地毯都是人造纖維制成的，我還以為皮鞋、皮衣什么的都是人造纖維制造的。
讀完這本書，我了解到先把纖維紡成線，再把線編織成布匹，進行染色、上花紋，最后裁剪、縫合制成我們現(xiàn)在穿的衣服。這個過程古代人用人工進行，現(xiàn)代人用機器來完成，進步多了！
古代人真是聰明，能夠就地取材做衣服；現(xiàn)代人更了不起，發(fā)明了機器和人造纖維，讓我們的生活更方便！
科學(xué)讀后感10
最近幾天，我看了《可怕的科學(xué)》系列中其中一本《能量怪物》的百科全書。
這本百科全書的作者是英國的菲爾·蓋茨，他用生動風(fēng)趣，幽默的口吻為我們創(chuàng)作了這本書，這本書那引人注目的插圖讓我翻了第一頁，書里的第一章就讓我感到了科學(xué)的.樂趣：書里假設(shè)能量是一種怪物，一只很老很老的怪物，他不停地運動著，沒人見過他的樣子，而今天，這本書將帶著我們?nèi)チ私膺@個“怪物”。
這本書告訴我們，能量是一種動力，能讓物體移動，而世界萬物，都是被這種動力所驅(qū)動著，人類之所以運動，是因為我們體內(nèi)都包含“活動之源”，那就是我們的一種運動思想。
不光是這本，整套《可怕的科學(xué)》：《經(jīng)典科學(xué)》、《經(jīng)典數(shù)學(xué)》、《科學(xué)大發(fā)現(xiàn)》等系列，內(nèi)容都是那么的多姿多彩，令人愛不釋手。
生活處處有科學(xué)，我們要做有心人。
科學(xué)讀后感11
在我讀這本書的時候，就像乘坐著時空穿梭機一樣，又回到了他們那個年代。
在這些科學(xué)家中，我最崇拜居里夫人。因為她獲得過兩次諾貝爾獎，在女科學(xué)家里，她是獨一無二的。她之所以能有這么大的.成就，與她的辛勤工作是分不開的。她和她的丈夫一起用了800噸水、100噸化學(xué)試劑才發(fā)現(xiàn)了1克鐳，人們都叫她“鐳的母親”。因為居里夫人忙于實驗沒時間看孩子，她都抱著孩子啃著干面包做實驗，她這種忘我的工作精神真是值得我們學(xué)習(xí)。
俗話說得好：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，“科學(xué)的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的一代”。
我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，成為一個有用的人！
科學(xué)讀后感12
這本科學(xué)家的故事，很有趣。因為可以認(rèn)識這些科學(xué)家，還可以知道科學(xué)家們的實驗怎么做。 這些科學(xué)家分別是“進化論之父”達爾文、“發(fā)明大王”愛迪生、科學(xué)巨匠愛因斯坦、阿基米德、哥白尼……等等。他們都是偉大的`科學(xué)家，他們的背后都有艱辛的故事。
讓我感到深刻的是牛頓。牛頓是怎樣發(fā)現(xiàn)萬有引力的呢？牛頓之所以發(fā)現(xiàn)萬有引力，是因為牛頓久久地思考，所有的問題在頭腦里碰撞。經(jīng)過不停地探索和研究，他終于有了自己的答案：蘋果落在地上，是因為地球有吸引力。
還有一個我最深刻的科學(xué)家，就是阿基米德，他發(fā)現(xiàn)了杠桿原理，可以抬起重量很大的東西多么的好��！他是怎樣發(fā)現(xiàn)杠桿原理的呢？阿基米德之所以發(fā)現(xiàn)杠桿原理，是因為阿基米德通過多次的觀察、實驗和計算，他發(fā)現(xiàn)了杠桿原理。
看過這本書我明白了一個人要想獲得成功，就必須通過不懈的努力和學(xué)習(xí)知識，才能獲得成功。
科學(xué)讀后感13
科學(xué)家故事100個是一本好書，好多人都愛看，我從上個月就一直想買，但媽媽都沒有買，直到大前天，終于買了，誰都愛聽有趣的故事。
這本書講了100多位科學(xué)家的100多個小故事。在每一個故事前面，還附有這個故事的主人公一科學(xué)家的簡介。
這本故事告訴我，科學(xué)家是多么勤奮，惜時如金，多么勇敢，知難而進，多么謙遜，永不滿足，多么好學(xué)，孜孜不倦，多么堅定，捍衛(wèi)真理……
讀完這本書，你一定會被這些科學(xué)家熱愛科學(xué)，獻身科學(xué)的精神所感，動，并從中得到許多寶貴的教育。
從第一位華人宇航員中我知道了中國第一個升入太空的'是王贛駿，是1985年4月29日。
王贛駿說的一句話，使干干萬萬的炎黃子孫為之振奮：“我以我國血統(tǒng)為榮。我想。我為中國人爭了一口氣。
科學(xué)讀后感14
在這本書里我看到了一位發(fā)明家——瓦特，他是世界上第二個研究并制造了蒸汽機得到成功和得到蒸汽機生產(chǎn)專利的人。
在瓦特生產(chǎn)出蒸汽機之前，就已經(jīng)有發(fā)明家發(fā)明了一種運行得很慢的蒸汽機——紐科門蒸汽機，它的工作效率非常低，也不會轉(zhuǎn)彎。當(dāng)時，人們主要利用它來抽水，當(dāng)1776年瓦特成功地制造出了世界上第一臺新式的蒸汽機——“太陽與行星”時，這臺運用曲柄齒輪傳動系統(tǒng)的新型蒸汽機立刻被投入了大量生產(chǎn)，并受到了很多人的贊賞。當(dāng)時，他被應(yīng)用為火車、輪船的推動裝置，現(xiàn)在它還被應(yīng)用為采礦車、煤火車的動力來源被廣泛使用。
我最喜歡的'片段是他在發(fā)明，研究蒸汽機的過程中所做的努力。并且瓦特這個人和他的故事給了我創(chuàng)作的靈感，給了我新的知識，給了我無窮的力量。同時瓦特用他獻身于科學(xué)的精神給了我天天向上、好好學(xué)習(xí)的勇氣。所以，我要向這本書中的每一個偉大的科學(xué)家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們在科學(xué)的征途中勇攀高峰，永不停步的奉獻精神！
科學(xué)讀后感15
《身邊的科學(xué)》是著名的日本作家小石新八主編、荒賀賢二繪圖片的一本科普讀物，是日本最受歡迎的兒童生活能力培養(yǎng)百科。
讀了這本書，告訴我們可以創(chuàng)造很多東西，對人們的生活幫助很大。比如：我從食品篇學(xué)會了冰激凌的制作方法、還了解了方便面的制作過程、看到了美味果醬的`生產(chǎn)過程、還知道了果汁軟糖的生產(chǎn)過程。
接下來，在家用物品篇里，我看到了在學(xué)習(xí)中用到的圓珠筆、鉛筆、橡皮的制做方法、看到了我們每天都要用到的餐叉、勺子、菜刀、牙刷的制作工藝，還看到了體育課用到的足球、網(wǎng)球的制作方式……
讀了這本書，我了解了好多關(guān)于身邊的科學(xué)知識，明白了科學(xué)創(chuàng)造生活、改變生活方式的重要作用，也明白了可以利用機器幫助人們，比如：電腦打?qū)懱娲耸謱懀�、飛機代替了步行和馬車。也告訴我們小朋友要好好學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)，將來通過發(fā)明創(chuàng)造，幫助人類更好的生活！
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