精選讀后感的作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
這本書(shū)講的是中國(guó)從1949年的開(kāi)國(guó)大典到20xx年的邁向新時(shí)代經(jīng)過(guò)的60年經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。有講中國(guó)石油大業(yè)的，有講農(nóng)業(yè)發(fā)展的。我想，中國(guó)變化真大。
令我印象最深刻的一篇故事就發(fā)生在20xx年那一場(chǎng)地震后。
地震后，全國(guó)向?yàn)?zāi)區(qū)募捐并希望和他們結(jié)對(duì)。一個(gè)4歲的杭州女孩從此多了一個(gè)小哥哥，因?yàn)橛辛诵「绺纾蚜阌缅X(qián)全捐給災(zāi)區(qū)……她為這災(zāi)區(qū)的小哥哥做了很多，她付出了很多，得到的，是比付出更多的幸福感。
讀了這篇故事，讓我想起了微媽媽?zhuān)粋�(gè)人帶著五個(gè)小孩，她給我們洗衣做飯，買(mǎi)衣買(mǎi)鞋，輔導(dǎo)我們做作業(yè)，帶我們出去玩……她為我們所做的實(shí)在是太多，多的讓我寫(xiě)也寫(xiě)不完，她得到的便是我們考卷上的紅色100，成績(jī)單上齊刷刷的優(yōu)，一張張紅艷艷的獎(jiǎng)狀，健康的身體，一張張笑臉，良好的品格為她帶來(lái)的喜悅、自豪、欣慰、有幸福感的那種心情。
我又想到，我平常做的`那些小事，雖然沒(méi)人看見(jiàn)，可心里不也是甜滋滋的嗎？就比如有一次，風(fēng)很大，我在小區(qū)的花園里玩，見(jiàn)風(fēng)越來(lái)越大，就趕緊往家跑。路上，我看見(jiàn)自行車(chē)庫(kù)里的自行車(chē)大都被風(fēng)吹到了，就跑過(guò)去把它們一輛一輛扶起來(lái)。因?yàn)轱L(fēng)大，樓下人不多，都沒(méi)看見(jiàn)，雖然這樣吧，我還是為自己做了一件不為人知的好事而高興，事隔兩年，記憶依舊猶新。每當(dāng)想起來(lái)，總有一種幸福感涌上心頭，這應(yīng)該就是付出所得的回報(bào)。
付出的多，回報(bào)更多，幸福感會(huì)彌補(bǔ)付出帶來(lái)的疲勞以及酸痛，并且，會(huì)帶來(lái)更多！
讀后感的作文 篇2
《超越生死的友誼》是動(dòng)物小說(shuō)之父西頓寫(xiě)的“西頓動(dòng)物記”系列中的第10個(gè)故事。這本書(shū)主要寫(xiě)的是一只重情重義的小狼“威尼”悲慘一生的故事。
小狼的家人都被射死了，成了孤兒的小狼，在酒館的院子里過(guò)著地獄般的生活。人們都拿他消遣取樂(lè)，用棍捅它，連狗也欺負(fù)他，身上每次都被折磨的遍體鱗傷。只有小男孩吉姆可憐它、照顧、保護(hù)它，他們成了形影不離的好朋友。
可是吉姆生病了，威尼寸步不離的守候在吉姆的旁邊。溫柔的添他的臉頰，聽(tīng)吉姆說(shuō)他的心里話(huà)。吉姆因病去世了，威尼不停地舔著他冰涼的手背和臉頰，人們?cè)趺匆糙s不走他，拉不開(kāi)他。下葬時(shí)威尼流出了難過(guò)淚水，人們都被他感動(dòng)了。想念吉姆的小狼痛苦欲絕，整天都陪在吉姆的'墓旁，絕不離開(kāi)。
威尼在晚上出去覓食，掠走雞鴨鵝羊，還攻擊醉漢和狗，因?yàn)樽頋h和狗給它留下了抹不掉的傷痛。但是它從不攻擊小孩還保護(hù)小孩。但是威尼還是躲不過(guò)兄弟姐妹一樣的命運(yùn)，最終被搶殺死了。
我覺(jué)得小狼很可憐，對(duì)欺負(fù)小狼的人感到憤怒，想胖揍他們一頓。小狼在吉姆生病時(shí)陪伴他，吉姆死后冒著生命危險(xiǎn)也在墓地陪著他。威尼真是一只即勇敢又非常重情重義的狼。小狼對(duì)吉姆的友誼超越了生死，真讓人感動(dòng)。
讀后感的作文 篇3
難道就因?yàn)槲乙回毴缦�，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了——你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)！
在世界文學(xué)史上,有許多經(jīng)典名著將要永垂不朽,但簡(jiǎn)愛(ài)深深地進(jìn)入人們的靈魂,它以不可抗拒的內(nèi)在深深吸引了成千上萬(wàn)的讀者,影響了人們的精神世界，更是世界文學(xué)史上永恒的經(jīng)典。
簡(jiǎn)愛(ài)自小父母雙亡,寄人籬下,不僅受表兄妹的欺辱，舅媽不加掩飾的鄙視，到了寄宿學(xué)校,還要受老師不公正的待遇.正是這一切,讓簡(jiǎn)愛(ài)練就了堅(jiān)強(qiáng)不屈的自信的精神,使得羅徹斯特先生為之震撼,把她看作一位可以和自己精神平等交談的人，并且深深?lèi)?ài)上了她。他的真心,讓她感動(dòng)，她決定托付給他一生�？墒窃诮Y(jié)婚地那一天,卻意外得知羅徹斯特另有一位患精神病的夫人，就生活在桑菲爾德的頂層。她義正辭嚴(yán)地對(duì)羅切斯特說(shuō)：“你以為我窮、低微、不美、矮小，我就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心了嗎？——你想錯(cuò)了！——簡(jiǎn)愛(ài)跟你一樣有靈魂——也完全有一顆心！……我現(xiàn)在不是憑借著習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是憑借著肉體凡胎跟你交談，而是我的心靈在跟你的心靈說(shuō)話(huà)，就好像我們都一離開(kāi)人世，兩人平等地站在上帝面前——因?yàn)槲覀儽緛?lái)就是平等的�。 �
我想，如果是我,我肯定當(dāng)時(shí)就原諒羅徹斯特的,我會(huì)用各種理由說(shuō)服自己留下來(lái)。但是簡(jiǎn)沒(méi)有，她毅然選擇了離開(kāi)。這也正是簡(jiǎn)愛(ài)最可愛(ài)、最可貴的地方——堅(jiān)持自己的原則。
小說(shuō)設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾.羅徹斯特的莊園毀了,他本人也成了一個(gè)殘廢..在這樣的情況下,簡(jiǎn)愛(ài)不再在尊嚴(yán)和愛(ài)之間矛盾.而同時(shí)獲得滿(mǎn)足——她和羅徹斯特的結(jié)婚是有尊嚴(yán)的,同時(shí)也是有愛(ài)的'.
在現(xiàn)代的社會(huì)中,很少有人會(huì)像簡(jiǎn)愛(ài)一樣,為愛(ài)情,為人格而拋棄所有,而且義無(wú)反顧，追求的全心付出,而且純凈的猶如一杯冰水《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我們明白了：人的價(jià)值＝尊嚴(yán)＋愛(ài)。
《簡(jiǎn)愛(ài)》所展現(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡(jiǎn)，是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的感覺(jué)，是一種不計(jì)得失的簡(jiǎn)化的感情，它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)讀者的心靈，同時(shí)引起讀者的共鳴。
讀后感的作文 篇4
朱浩然國(guó)慶期間我認(rèn)真閱讀了美國(guó)作家海明威的作品《老人與�！�，雖然我以前曾經(jīng)閱讀過(guò)這本書(shū)，但再次讀完以后，我仍然覺(jué)得心潮澎湃，受益良多。
這本書(shū)主要講了一位獨(dú)自駕著小船在灣流中打漁的老漁夫，他連續(xù)八十四天都沒(méi)有捉到一條魚(yú)，起初有一個(gè)孩子和他在一起。但過(guò)了四十天，他們?nèi)匀粵](méi)有捉到一條魚(yú)，孩子的父母認(rèn)為老人倒霉到了極點(diǎn)，所以，他們把孩子帶走了。老人認(rèn)為他在這捕不到魚(yú)了，遍到大海深處去捕魚(yú)，在遠(yuǎn)離陸地的大海上，他遇到了一條巨大的馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量，老人終于殺死了那條大馬林魚(yú)。
可在返航的途中，卻遭到鯊魚(yú)的襲擊，當(dāng)他終于回到港口時(shí)，那條大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃的還剩下了魚(yú)頭，魚(yú)尾和一條光禿禿的脊骨。雖然這本書(shū)故事的結(jié)尾并不圓滿(mǎn)，但其中曲折豐富的過(guò)程令我感到十分震撼。這是一則簡(jiǎn)單的故事，然而就是這個(gè)簡(jiǎn)單的故事，唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。雖然老人失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心個(gè)希望始終未曾破滅�！叭瞬皇菫榱耸《�，一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗。”一定要向書(shū)中的老人一樣，不管什么樣的困難與挫折，都要勇敢的去面對(duì)，永不氣餒。這個(gè)道理深深的.激勵(lì)著我。
也許，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也會(huì)面對(duì)一次有一次的失敗，這些都是不可避免的成長(zhǎng)歷程，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話(huà)，記住失敗只是通向成功的門(mén)坎，這就是永不服輸?shù)挠矟h精神。
讀后感的作文 篇5
《我愛(ài)寫(xiě)作文》是一套可以幫助小學(xué)生寫(xiě)作文的一套雜志，我看了其中的每一期，看完之后，我的作文水平有所提高。以前，我最怕寫(xiě)作文，老師一布置到作文、日記之類(lèi)的作業(yè)時(shí)，我就特別害怕，一點(diǎn)也不想寫(xiě)。可是，自從我看了《我愛(ài)寫(xiě)作文》之后，作文水平一下子就提高了很多，老師每次布置作文作業(yè)，我都第一個(gè)把他完成，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上寫(xiě)作文了。這功勞部分就是《我愛(ài)寫(xiě)作文》，其中，有一本《我愛(ài)寫(xiě)作文》我已經(jīng)讀了無(wú)數(shù)遍，可我還是愛(ài)不釋手，里面有著許多同學(xué)寫(xiě)的.金言良句，也有許多大作家寫(xiě)的栩栩如生的作文，還有一些老師給每篇作文的點(diǎn)評(píng)，每個(gè)都讓我難以忘懷。
這本書(shū)就是我喜愛(ài)的那本，因?yàn)槠渲杏袃善魑淖屛叶昧说览�，一篇是《紅舞鞋》，其中作者有一句話(huà)是這樣的：是啊，不堅(jiān)持，不堅(jiān)強(qiáng)，怎么能贏得那份榮耀和快樂(lè)呢？通過(guò)這句話(huà)，我明白了做什么事情都要堅(jiān)持不懈，有始有終，才能到達(dá)勝利的彼岸，獲得成功。
還有一篇就是《爆米花的啟示》，文中有一段時(shí)這樣的，遇到困難只會(huì)逃避的，就只能成為一顆僵硬的玉米粒，即使吃到了嘴里，也會(huì)被吐掉。從這個(gè)故事我明白了：我們遇到困哪的時(shí)候不能躲開(kāi)，只有勇敢的面對(duì)，并且從中吸取經(jīng)驗(yàn)和力量，只有這樣，我們才能收獲成功的果實(shí)。
《我愛(ài)寫(xiě)作文》這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大，我以后會(huì)堅(jiān)持閱讀這本書(shū)，并在里面懂得更多道理。
讀后感的作文 篇6
暑假里，《一個(gè)站著死的男孩》這個(gè)故事深深地吸引了我。13歲，正是鮮花般的歲月，小男孩卻不幸患了骨癌。父母不敢相信這個(gè)事實(shí)，從不在他面前說(shuō)半點(diǎn)關(guān)于骨癌的事。聰明的他已經(jīng)意識(shí)到自己病情的嚴(yán)重性，但是他卻假裝不知，不讓父母擔(dān)心。手術(shù)前，醫(yī)生含糊地對(duì)小男孩說(shuō)：“萬(wàn)一不好就會(huì)……”�？伤麉s顯得比醫(yī)生還要堅(jiān)定，干脆地說(shuō)：“為了早日返會(huì)學(xué)校，醫(yī)生叔叔，你截腿吧，我不怕疼！”其實(shí)男孩很傷心，不過(guò)始終沒(méi)有流一滴眼淚。他知道在今后的歲月里，只能用一條腿走路。當(dāng)老師和同學(xué)捧著鮮花出現(xiàn)在他面前時(shí)，男孩終于控制不住了，哭著說(shuō)：“老師，我很快就能上學(xué)了�！北M管他殘廢了，但是是他并沒(méi)有向病魔低頭，他還在堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)習(xí)著……嚴(yán)冬來(lái)了，無(wú)情的癌細(xì)胞已大部分轉(zhuǎn)移到肺部，男孩無(wú)藥可治。
時(shí)間不多了，在新學(xué)期里，男孩寫(xiě)了封信，其中有一處這樣寫(xiě)道：
“……請(qǐng)不要擔(dān)心我的病,我是冬天里的一棵草,春天到來(lái)時(shí),能發(fā)出又嫩又綠的芽來(lái)……�！�
我恨不得自己是醫(yī)生，發(fā)明最好的.藥，為他解除痛苦；我恨不得自己成一位天使，讓他起死回生。每當(dāng)我睡懶覺(jué)時(shí),就會(huì)想起男孩的堅(jiān)強(qiáng)不屈,我就會(huì)立刻起來(lái),認(rèn)真做好每一件事。男孩盡管走了，但是是他的頑強(qiáng)不屈的精神永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我希望大家學(xué)習(xí)男孩的毅力，克服種種困難，努力學(xué)習(xí)。每天堅(jiān)持鍛煉身體，只有有了好的身體，才能為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
讀后感的作文 篇7
這本書(shū)寫(xiě)到牽扯三代人之間的恩怨、愛(ài)恨、親情，讀完以后，用兩個(gè)字來(lái)形容感受的話(huà)，那就是——悲慟。
哈桑，那個(gè)出生喊出的第一個(gè)名字是“阿米爾”的人，那個(gè)為了阿米爾少爺“千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的人，最終，因?yàn)榘⒚谞柹贍斈晟俚妮p狂自私最終離開(kāi)了他的出生地，毫無(wú)怨言。
描寫(xiě)哈桑離開(kāi)時(shí)的情形，被我摘抄在了筆記本上，“喀布爾的夏天罕見(jiàn)下雨，天空一碧如洗……但爸爸送阿里和哈桑去車(chē)站的那天下午，天下雨了”，記得看到這里，我有一種類(lèi)似于“六月飛雪”的感覺(jué)，雖然是完全不同的事情，但這種夸張的天氣不免讓人結(jié)合自己的'心境。不禁覺(jué)得，那時(shí)是天真的下雨了，還是阿米爾流淚了……他是不是想起了那句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”了呢……
成年后的阿米爾重新來(lái)到阿富汗，他說(shuō)“重返喀布爾，猶如去拜訪一個(gè)多年未見(jiàn)的老朋友，卻發(fā)現(xiàn)他潦倒凄戚”“也許他確實(shí)是一個(gè)沒(méi)有希望的地方”
我在想，阿米爾心中的沒(méi)有希望，說(shuō)的是自己當(dāng)前將要面對(duì)的重返家園的生活，還是哈桑這一輩子的悲劇人生……他愛(ài)他，可他傷過(guò)他，傷過(guò)那個(gè)對(duì)自己最好的人，長(zhǎng)大后的他后悔，可是來(lái)不及了……
以上所講，只是簡(jiǎn)單談?wù)剛�(gè)人對(duì)于哈桑和阿米爾之間情感的見(jiàn)解，令人悲慟。
讀后感的作文 篇8
上星期仔細(xì)讀了邢群麟的作品《帶著思想來(lái)工作》，感觸頗多，受益匪淺。這本書(shū)圍繞“帶著思想來(lái)工作”這個(gè)中心，選擇了九個(gè)重要的關(guān)鍵問(wèn)題，從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面進(jìn)行雙向推演和論證。強(qiáng)烈地激發(fā)了我們的思想力量，使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上充滿(mǎn)了信息、戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。讀完這本書(shū)的第一章，主要有以下體會(huì)：
一、要學(xué)會(huì)有效思考。每個(gè)人都會(huì)有自己的特長(zhǎng)。只有利用自己的特長(zhǎng)，我們的生活才會(huì)有意義，我們才會(huì)用我們的靈魂去工作。有了靈魂的支撐我們會(huì)想辦法去做好每一件事情，這樣我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查清問(wèn)題，解決問(wèn)題，杜絕同樣的問(wèn)題再次的發(fā)生。同在在這樣的工作環(huán)境下，我們會(huì)想辦法把我們的工作做的更快更準(zhǔn)更理想。如果你對(duì)一切都隨遇而安、得過(guò)且過(guò)，或怨天尤人，那有一天你一定會(huì)后悔莫及的。為什么那么多人一事無(wú)成？就是因?yàn)樗麄儾欢盟伎�。只有不�?‰的人能認(rèn)識(shí)到通過(guò)鍛煉思考能力可以取得巨大的成就。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生也說(shuō) “頭腦不用也會(huì)生銹，經(jīng)常思考才會(huì)反應(yīng)敏捷”、如果思考能得到應(yīng)有的重視，每個(gè)人該取得多少進(jìn)步，多大成功啊！不能下決心培養(yǎng)自己愛(ài)思考習(xí)慣的人，失去的將是人生最大的'樂(lè)趣。
二、在這一個(gè)汽車(chē)安全帶行業(yè)快速發(fā)展，行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我們站在不進(jìn)則退的風(fēng)口上，員工不動(dòng)腦，就意味著將被淘汰出局。我們?cè)谡衅高^(guò)來(lái)的人員適用期中，因當(dāng)了解到此人會(huì)不會(huì)主動(dòng)工作，會(huì)不會(huì)動(dòng)腦？因?yàn)椴粍?dòng)腦，他就沒(méi)有創(chuàng)造力，所以構(gòu)想消失了：因?yàn)闆](méi)有構(gòu)想，所以他的工作不會(huì)改進(jìn)，因?yàn)闆](méi)有改進(jìn)，所以他跟不上公司的發(fā)展。
三、在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新。多想多做。
讀后感的作文 篇9
這篇文章主要是講很久以前，在一個(gè)山谷里，有一個(gè)很美麗的山村，這兒的空氣很清新，人們過(guò)著猶如世外桃源的日子，可是也不知道從什么時(shí)候起，這兒的人們都有了斧頭，他們也用斧頭到山上砍樹(shù)木，建房子、做家具。他們都利用斧頭砍樹(shù)木建了漂亮的房子。
可是過(guò)了很久以后，一次這兒下起了暴雨，由于沒(méi)有樹(shù)木的抵擋，暴雨摧毀了他們的`房子和所有的一切。
讀了這篇課文，我想到了很多，現(xiàn)在我們的社會(huì)都在搞環(huán)保，要愛(ài)撫花草樹(shù)木，也是為我們以后的子子孫孫造福，我們不能只想著自己，要為以后的人著想。
讀了這篇文章后，我一定要做到自己要愛(ài)撫自然環(huán)境，還要呼吁家人和周邊的人們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境。
只有這樣，我們的地球才能給予生存。
讀后感的作文 篇10
這是秋高氣爽的一天，空氣清晰，藍(lán)天上飄著幾朵白云。我眺望遠(yuǎn)處，是一片美麗的風(fēng)景。群山壯觀地矗立著，山邊是波光粼粼的江面，花香不停地從江堤上傳來(lái)，好像在傳播新的消息。
我和爸爸也在陽(yáng)光的花架上種了好幾盆多肉植物。它們有的淡紫色的；有的是深綠色的；還有的是長(zhǎng)著白色茸毛的，可愛(ài)極了，就像一群小精靈一樣。這樣的好天氣真是難得呀！
我隨手翻開(kāi)一本《與夢(mèng)同行》的書(shū)，上面寫(xiě)著：藍(lán)藍(lán)的天、青青的山、綠綠的水，只要我們好好保護(hù)這些環(huán)境，就會(huì)有一個(gè)美麗的家園。但是，書(shū)上也寫(xiě)著：我們的家鄉(xiāng)也有霧霾。我閉上眼睛，想起了前不久，我和媽媽開(kāi)車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)：路旁有一些麥稈在燒，煙味慢慢地升上天；遠(yuǎn)處幾個(gè)工廠的煙囪正不斷地冒著濃煙；有些人還在放煙花，天上的小鳥(niǎo)也漸漸低飛。他們正破壞這美好的家園和環(huán)境。
我想，這藍(lán)天白云來(lái)之不易，我們一定要好好保護(hù)環(huán)境。大家要節(jié)約用水、低碳出行、不要到處亂放煙花，要更加愛(ài)護(hù)家園和地球。我也希望我的多肉植物快快長(zhǎng)大，這樣空氣才會(huì)一天比一天好！我們才會(huì)擁有一個(gè)藍(lán)天夢(mèng)，一個(gè)綠水夢(mèng)，一個(gè)美麗的祖國(guó)夢(mèng)。
每個(gè)人都 有自己的夢(mèng)，有快樂(lè)的夢(mèng)，有高興的夢(mèng)、有悲傷的夢(mèng)……小鳥(niǎo)有夢(mèng)，它夢(mèng)到自己變成了歌唱家；大樹(shù)也有夢(mèng)，它夢(mèng)到自己成為了保護(hù)森林的戰(zhàn)士；小草也有夢(mèng)，它夢(mèng)見(jiàn)人們不再說(shuō)它弱小，反而說(shuō)它很勇敢。兒時(shí)的.夢(mèng)小時(shí)候，當(dāng)我經(jīng)過(guò)別人做蛋糕的地方時(shí)，我總會(huì)顯得特別興奮，總會(huì)忍不住多看幾眼。當(dāng)看到一個(gè)個(gè)美味的蛋糕完成的時(shí)候，我會(huì)很開(kāi)興。所以我幻想自己長(zhǎng)大后會(huì)成為一個(gè)很有名氣的蛋糕師。童年的夢(mèng)童年時(shí)期的我，看見(jiàn)新娘穿上漂亮的婚紗拍結(jié)婚照時(shí)，我總是非常羨慕，心想：為什么她們就能穿上婚紗，而我卻不能，這時(shí)我想到了皇宮里的公主天天可以穿婚紗，所以我想我長(zhǎng)大了后，一定要成為一位漂亮的公主，天天穿婚紗�，F(xiàn)在的夢(mèng)現(xiàn)在， 我已經(jīng)有所改變，變得不會(huì)像小時(shí)候那么幼稚，可我的夢(mèng)想還在，我想成為一名醫(yī)生，去救那些身患絕癥的人，讓他們?cè)僖淮螕碛猩南Ｍ�，讓雙眼失明的人，重新看到我們這個(gè)美麗的世界。我的人生道路還很長(zhǎng)，沒(méi)有人會(huì)預(yù)知那些事情，但；只要我與夢(mèng)同在，就一定會(huì)成功，就一定會(huì)高興地過(guò)好每一天。
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