讀《凡卡》有感

　　看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的讀《凡卡》有感，希望對(duì)大家有所幫助。

讀《凡卡》有感1

　　鐺——鐺——鐺……掛鐘敲了十下，夜很深了可是我的心潮像大海一樣翻騰著，久久不能平靜。我一遍又一遍讀著《凡卡》這篇課文，淚水不禁悄然而下。

　　凡卡是一個(gè)九歲的小男孩，九歲的時(shí)光對(duì)于我們來說是多么幸福，多么美好�。】墒欠部�，卻被送到了鞋匠那里，過著非人的生活。鞋匠鋪的人都打他，他一天只能吃到少的可憐的一點(diǎn)面包和一口就能喝完的一點(diǎn)稀粥。他每天晚上都睡在過道里，還得給老板的小孩搖搖籃。最可怕的是，那里沒有一個(gè)人關(guān)心他，疼愛他。無奈之下，他只好給他的爺爺寫信，求爺爺接他回去，他把希望全都寄托在這封信上，可是沒讀過書的凡卡，沒在信上帖郵票，沒寫清地址就滿懷希望的把信塞進(jìn)了郵筒，懷著美好的'憧憬睡熟了……

　　和凡卡相比，我們實(shí)在太幸福了。每天清晨，我們伴著小鳥的歌聲去上學(xué)，當(dāng)晚上回家時(shí)，媽媽總是做好了香噴噴的飯菜，每時(shí)每刻都有人在關(guān)心著我們。凡卡的遭遇令我十分同情，同時(shí)，又由然而生出對(duì)舊沙俄吃人的黑暗社會(huì)制度的無比憎恨。當(dāng)時(shí)的社會(huì)多么丑惡呀，人與人之間的高低貴賤有著明顯的區(qū)分，有錢的人拿沒錢的人當(dāng)下人使喚，就是凡卡這樣的兒童也不能幸免。有錢的人可以隨邊使喚沒錢的人，就算殺了那些人，也不會(huì)有人過問。到處都充滿了銅臭味，而美麗，善良，歡樂，純潔……這些美好的品德全都被扼殺了，到處都是貪婪，兇惡，自私，悲痛。金錢和權(quán)勢(shì)統(tǒng)治著一切。

　　所以，我們要珍惜現(xiàn)在的生活，維護(hù)美好的品德，趕走丑陋的思想，讓人間充滿愛，充滿和諧，充滿歡歌笑語(yǔ)！

讀《凡卡》有感2

　　"讀了《凡卡》一文，我的腦海里浮現(xiàn)出為什么，為什么？為什么爺爺要把凡卡送到鞋匠鋪里做學(xué)徒？為什么鞋鋪里那么多鞋，凡卡卻沒有一雙？

　　是的，現(xiàn)實(shí)是無情的。因?yàn)榉部ㄉ�活在沙皇時(shí)代，爺爺還在農(nóng)村，只靠爺爺守夜來支柱生活，爺爺已經(jīng)無法養(yǎng)活凡卡了，才把凡卡送到鞋匠鋪里做學(xué)徒。莫斯科這個(gè)城市雖富裕，幸福，但是這些幸福，沒有一點(diǎn)是屬于凡卡的。那里的人更無情，老板每天用家伙打他，老板娘用青魚嘴直戳凡卡的臉，伙計(jì)們做弄他，他們的小崽子一天到晚，哭個(gè)不停，使凡卡無法歇息。他們各個(gè)都沒有把凡卡當(dāng)人看，是把他當(dāng)成狗。

　　我們的生活是多么的'幸福，我們每天能讀書，學(xué)知識(shí)；每天衣來剩手，飯來張口；每天美味佳肴；每天穿漂亮的衣服和鞋子。所以我們要珍惜眼前的美好事物，努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國(guó)。

　　我含這悲傷的眼淚和同情心讀玩了《凡卡》這篇課文。它記敘了沙皇統(tǒng)治時(shí)期俄國(guó)人民的苦難生活，從而揭露了社會(huì)的黑暗。我相信每個(gè)人讀了凡卡的悲慘遭遇時(shí)，都會(huì)牽動(dòng)著自己的心。

　　凡卡的悲慘遭遇，每個(gè)人看到都會(huì)感到十分同情，但凡卡的悲慘遭遇是和別人不同的，就拿2008年發(fā)生的512事件來說吧，這事發(fā)生在四川，在地震后有多少人去當(dāng)志愿者呀！每個(gè)人都有錢出錢，有力出力，那真是一方有難，八方支援，每個(gè)人都獻(xiàn)出了愛心�？煞部▍s不同，在他慘遇是，卻沒人能夠幫助他。在他寫一封充滿希望的信，卻送不到他爺爺手里，使他的希望變成了失望。凡卡的慘遇人人是都會(huì)同情的，人人都想把他從苦海里救出來，這是為什么，這是因?yàn)槊總�(gè)人都有一顆良心，但文中的老板娘和伙計(jì)們卻是豬狗不如�；蛘哂腥藭�(huì)問：良心值多少。而我卻覺得一寸良心一寸金，寸金難買寸良心。這也告訴我們世界雖然好人多，但還是存在著一些壞人，正所謂知人知面不知心。

　　我覺得我跟凡卡比，真是慚愧多了，感覺自己真是生在福中不知福，我不會(huì)再像以前那樣無知，不再不滿足每一件事，這讓我成為一個(gè)懂事的人。"

讀《凡卡》有感3

　　讀了《凡卡》這篇課文，我不禁為小凡卡的悲慘遭遇所傷心，為那腐敗的社會(huì)而嘆息。

　　《凡卡》主要寫了一個(gè)叫凡卡的小男孩到鞋匠那學(xué)藝，卻受到種種折磨。凡卡寫信給爺爺，訴說苦難。

　　當(dāng)我讀到昨天晚我挨了一頓打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺睡著了這句話時(shí)，感觸頗深。從這里的'小崽子就可以看出他對(duì)老板的孩子以及老板的厭惡與痛恨。還有挨了一頓打體現(xiàn)了老板在虐待凡卡，凡卡受到了非人的折磨，過著生不如死的生活。

讀《凡卡》有感4

　　幾天前，我們學(xué)習(xí)了第10課《凡卡》，這篇課文主要講了九歲的凡卡在鞋匠老板家學(xué)徒三個(gè)月中悲慘的命運(yùn)；說心理話，我十分同情可憐的小凡卡，因?yàn)椋�我們有著同樣的�?jīng)歷。

　　我不知為什么，班級(jí)同學(xué)都欺負(fù)我，在我的校園生活中，處處充滿了黑暗，處處沒有笑容，同學(xué)們都鄙視我。

　　六年來，雖然同學(xué)們認(rèn)為欺負(fù)我是一種樂趣，欺負(fù)我，我也不會(huì)給他們告老師，更不敢還手，就把我當(dāng)成他們的玩弄物；但我的內(nèi)心有誰能體會(huì)到，也許只有凡卡才會(huì)明白一顆被人欺侮的心會(huì)受到多么大的傷害。

　　這一天，清晨，陽(yáng)光一點(diǎn)也不明媚，烏云密布，路邊的小草也失去了往日的`生氣，我背著沉重的書包，邁著沉重的腳步，懷著一顆沉重的心走向?qū)W校，走進(jìn)了教室。我的同桌比我來得早一些，他起來給我讓道兒，我正往座位里走，他推了我一下，我一回頭，他卻在一邊樂，這時(shí)，我感到了痛苦。第三節(jié)課是音樂課，前后左右五個(gè)人一起擠我，擠得我難受得沒法說，我似乎感到了，在這個(gè)黑暗的集體中，我沒有落腳之處。有一次，我想告訴老師，當(dāng)我走向老師時(shí)，我看到了那厚厚的作文本、大筆記……和那些末批改的作業(yè)，我猶豫了。我坐在兩個(gè)桌子中間，兩邊的人不讓我的任何東西放在桌子上。在這種狀態(tài)下，我只能默默的忍受著這巨大的痛苦。

　　我相信命運(yùn)會(huì)給我一個(gè)公道，讓我走向光明，我現(xiàn)在正處在黎明前那個(gè)黑暗的時(shí)期，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我的光明就要到來了，我期待著那清晨第一屢陽(yáng)光。

讀《凡卡》有感5

　　寒假的一天，我無意中打開新的語(yǔ)文書，看到了我夢(mèng)寐以求的一篇課文——《凡卡》，我迫不及待讀了起來，一口氣讀了幾遍之后，我的心久久不能平靜。

　　在凡卡給爺爺寫信中，哭訴著凡卡遭受的種種虐待和摧殘，在精神上、肉體上都受到了折磨：每天干著繁重的.活，既要干著繁重的活兒，還要伺候老板一家人，過著挨打、受罵、挨餓、挨凍，連狗都不如的生活。他懷念和爺爺在鄉(xiāng)下生活的美好，他渴望得到生活自由，再三懇求爺爺帶他離開這里。最后，凡卡把信寫好的信塞進(jìn)郵筒里，懷著甜蜜的希望睡著了。

　　想一想，我們這個(gè)幸福的年代，過著衣來伸手，飯來張口的生活，每個(gè)同學(xué)都是家中的小公主、小王子。我們要珍惜眼前的一切一切。

讀《凡卡》有感6

　　今天，我讀了一篇書，叫《凡卡》。這本書主要講了九歲的凡卡·茹科夫三個(gè)月前被送到鞋匠阿里亞希涅那兒做學(xué)徒。鞋匠經(jīng)常打凡卡。不是因?yàn)榉部ńo他們小崽子搖搖籃時(shí)睡著了被打，就是弄青魚時(shí)從尾巴弄起被打。凡卡受不了了，給的爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇寫信。信中講述了凡卡的以及到能幫爺爺干的事。最后寫了凡卡他到爺爺家時(shí)歡樂的景象。

　　我很驚奇。整篇文章只是簡(jiǎn)短的介紹了一下凡卡，剩下的都是信的內(nèi)容，可是文章也很好看。這是為什么呢？因?yàn)檫@篇文章寫得生動(dòng)、具體。把凡卡的動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)寫得非常到位，充分體現(xiàn)出凡卡自強(qiáng)不息的。這本書告訴我們：在中，要盡可能的尋求幫助，還要敢于拼搏。

　　另：模擬結(jié)局（選自360百科）：過了兩個(gè)鐘頭，凡卡醒了。他一睜眼，就看見老板和老板娘怒氣沖沖地瞪著他，凡卡愣住了。老板操著一根就打起來，打得凡卡，嘴里還不住地罵著：”你吃了熊心豹子膽了，竟然在睡覺！不錯(cuò)啊，知道偷懶了，敢戲弄我了，開始學(xué)壞了啊！“老板的聲音提高了八度。

　　頓時(shí)，老板娘的”火山“也噴發(fā)了，揪著凡卡的頭發(fā)，拿揍著、弱不禁風(fēng)的凡卡，凡卡昏倒了。

　　他好不容易才醒過來，拿臟手背揉揉傷口，傷口像刀割了一樣。凡卡傷心地哭了，哭得那么傷心，就是石頭也會(huì)被他的。

　　他的眼淚哭干了，他決心逃出去。他快速地奔出店門，直往村子趕。正當(dāng)他跑到離村子不遠(yuǎn)的地方時(shí)，忽然，他看見一張非常面熟的.臉。��！是老板！老板揪著他的頭發(fā)回到店里，把弱小的凡卡綁在一根樹枝上使勁地，凡卡怎么受得了如此的呢？他的眼睛模糊了，淚水涌了出來，哭得那么傷心，哭得那么悲痛。這時(shí)，他眼前一黑，什么也看不見，過了許久，他只看見爺爺——康司坦丁·瑪卡里奇帶著公狗泥鰍和老母狗卡希旦卡來救他了。

　　爺爺一紙?jiān)V狀將阿里亞希涅告上法庭，讓被他的人來找他報(bào)仇，最后，阿里亞希涅這個(gè)被當(dāng)場(chǎng)絞死。

讀《凡卡》有感7

　　打開哥哥的語(yǔ)文書，我被一幅圖吸引住了。圖上畫著一個(gè)小男孩，跪在桌子前，好象寫著什麼。我好奇并急切的讀起這篇文章。

　　讀到凡卡挨打那一段時(shí)，我不禁嘆了口氣。凡卡小時(shí)侯跟著舊社會(huì)的老板當(dāng)學(xué)徒。說是學(xué)徒，其實(shí)就是當(dāng)奴隸，每晚12點(diǎn)左右才可以睡覺。天不亮就得起來給老板全家燒洗臉?biāo)�，收拾屋子。他們�?jīng)常刁難凡卡，把瓜子皮吐在地上，卻不讓凡卡用掃帚掃，必須用手撿。一日三餐，只能吃他們盛下的'飯菜，還經(jīng)常吃不飽。老板不順心時(shí)就對(duì)凡卡拳打腳踢。凡卡那時(shí)的年齡和我現(xiàn)在差不多，也是十一二歲。哎！可憐的凡卡！你寫信，想讓你爺爺來接你。可他沒接到信，因?yàn)槟銢]有貼郵票。就算收到了也無能為力。因?yàn)樗�也只是那個(gè)老板家的守夜人。

　　哎！可憐的凡卡！如果可以，我真想把你接到二十一世紀(jì)的中國(guó)，這里沒有人會(huì)欺負(fù)你，沒人會(huì)打你，你也不會(huì)當(dāng)被人的奴隸。沒人。我把語(yǔ)文書還給了哥哥，心里仍然想著凡卡的不幸遭遇，想著他美好的希望和他那令人落淚的故事。

讀《凡卡》有感8

　　今天在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了《凡卡》這篇課文，我的心情久久不能平靜。

　　凡卡是一個(gè)生活在沙俄時(shí)期的一個(gè)小男孩，他的命運(yùn)非常凄慘，因?yàn)榧依餂]錢，所以被送到一個(gè)老板家干活。老板經(jīng)常虐待他，不給他飯吃，也不讓他睡覺，他每天都過著奴隸一樣的生活，非常痛苦。所以他就給爺爺寫信，希望爺爺帶他回家，但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他的爺爺要是能養(yǎng)活他的話，就不會(huì)把他送到鞋匠家當(dāng)學(xué)徒了，怎么會(huì)把他接回家呢？凡卡之所以有著如此悲慘的命運(yùn)，都是因?yàn)樗�生長(zhǎng)在俄國(guó)沙皇統(tǒng)治最黑暗、最殘暴的年代，在那個(gè)黑暗的社會(huì)里，窮孩子永遠(yuǎn)得不到幸福的。而我們這些生活在社會(huì)主義新中國(guó)的`少年兒童，卻從小過著幸福的生活，和他相比，我們真是太幸福了！

　　凡卡年僅九歲就作了學(xué)徒，過著悲慘的生活；而新中國(guó)那些跟凡卡年齡相仿的少年兒童，卻都早就背著書包上學(xué)了。凡卡經(jīng)常受伙計(jì)們的捉弄，挨老板的打；我們這一代大都是獨(dú)生子女，在家里是爸爸媽媽的掌上明珠、心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著。凡卡一日三餐都只吃一點(diǎn)兒粗茶淡飯，他經(jīng)常餓肚子；我們卻經(jīng)常講吃講穿，從不知足，有時(shí)還發(fā)點(diǎn)小脾氣，想想真叫人臉紅。再看看凡卡睡得怎么樣——在過道里，沒有床，沒有被，常常挨凍；那有我們高大寬敞的樓房、柔軟的席夢(mèng)思床、溫暖的鴨絨被，我們是多么幸福��！凡卡的童年是孤獨(dú)而悲慘的。而我們這些生活在社會(huì)主義大家庭里的孩子，每一天都充滿快樂與溫馨，人人都有一個(gè)金色的童年，這是多么鮮明的對(duì)比�。�

　　通過學(xué)習(xí)《凡卡》這篇課文，我知道了我和凡卡的生活有著天壤之別，我們今天的幸福生活是來之不易的，我們要珍惜今天的幸福生活，熱愛偉大的社會(huì)主義國(guó)家，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)的棟梁之才！

讀《凡卡》有感9

　　《凡卡》讓我很震撼，我真希望凡卡能有個(gè)好的童年。

　　讀《凡卡》后，我心中泛起漣漪，腦海中幻出凡卡被老板、老板娘打得皮開肉綻的樣子。

　　他只有九歲，就被送去當(dāng)學(xué)徒，被老板、老板娘折磨著。在冬天里，他凍成一團(tuán)，堅(jiān)持寫信給爺爺，為的只是讓爺爺來接他回家，可小凡卡怎會(huì)知道爺爺不可能收到他的信呢？如果很久他的爺爺都沒有來接她，他的希望會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)泯滅吧，我真希望，凡卡能像我們一樣，開開心心、無憂無慮的活著��！

　　和凡卡相比較，我們無疑是好上了太多倍，凡卡想要的.親情、溫暖、幸福與快樂，我們都有，我們還有什么不知足的？我們是二十一世紀(jì)的兒童，我們過著的是過去孩子想都不敢想的生活，每逢過節(jié)、放假，我們可以到處旅游玩耍，而不是像他們那樣辛苦勞作，為的只是想吃上飽餐，過上好日子，這篇課文，讓我受益匪淺，我要珍惜這些來之不易的幸福生活還有小凡卡無法得到的幸福。

讀《凡卡》有感10

　　晚霞映紅了天空，我漫步在放學(xué)路上，然而我卻無心參加他的交談。今天剛看過《凡卡》這篇文章，主人公的凡卡的形象總浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　我無意間抬起頭，發(fā)現(xiàn)天邊那塊云就像那頭發(fā)蓬松、嘴角上流著血的凡卡。他把他那單薄的衣服裹了又裹，蜷縮在墻角哭泣呢。

　　望著“凡卡”，我仿佛看到一臉怒氣的.老板正在用皮鞭抽打著他那虛弱的身子，又放佛看見了那滿臉橫肉的老板娘，正在用魚嘴戳凡卡的臉。凡卡臉上仿佛又增添了幾道血痕。他忍受著，因?yàn)樗�知道，在老板面前，越是哭就�?huì)被打得越厲害。只要等老板、老板娘睡了以后，才敢偷偷抹眼淚……

　　天空飄來一朵云，這朵云不正學(xué)的是逃往鄉(xiāng)下的凡卡嗎？

　　凡卡啊，凡卡，你到哪兒去了？你能得到光明和幸福嗎？

讀《凡卡》有感11

　　想想我們做錯(cuò)了一件事家長(zhǎng)也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點(diǎn)東西，每天只有一點(diǎn)面包，凡卡的老板還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰(zhàn)，在想想我們要什么有什么，天冷了家長(zhǎng)又送來了棉衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。我們要知足要像他學(xué)習(xí)。

讀《凡卡》有感12

　　《凡卡》是本學(xué)期第七單元的一篇課文。課文內(nèi)容是寫九歲的凡卡；茹科夫三個(gè)月前被送到鞋匠阿里亞希涅那當(dāng)學(xué)徒，圣誕節(jié)前夜，他沒躺下睡覺，他在等老板、老板娘和幾個(gè)伙計(jì)到教堂去做禮拜，就從老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支筆尖生銹的鋼筆，摩平一張揉皺了的白紙，寫起信來。

　　“親愛的爺爺康司坦�。滑斂ɡ锲妗彼麑懙�，“我還沒給你寫過信。祝您過一個(gè)快樂的圣誕節(jié)，求上帝保佑您。我沒爹沒娘，只有您一個(gè)親人了�！�

　　“昨天晚上我挨了一頓打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候不知不覺就睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚我從尾巴上弄起，他就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的`臉�；镉�(jì)們捉弄我，他們打發(fā)我到酒店去打酒他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起一個(gè)家伙就打我。吃的呢，簡(jiǎn)直沒有。早上吃一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺了，只好搖那個(gè)搖籃。……我就要死了，爺爺，快帶我回去吧……”

　　讀到這里，我深受感動(dòng)。因?yàn)榉部ㄟ@么小就給人家當(dāng)奴隸，還被人打，就像奴隸主打奴隸一樣打他。所以，凡卡請(qǐng)求爺爺帶他回鄉(xiāng)下�？墒�，我過著幸福的生活，卻不知道珍惜。學(xué)習(xí)了《凡卡》這篇課文以后，我知道了一定要珍惜生活，認(rèn)真讀書。我一定不辜負(fù)我們現(xiàn)在這樣的好時(shí)光。

讀《凡卡》有感13

　　今天下午語(yǔ)文課，我們學(xué)了《凡卡》這篇課文，我深有感受。

　　文中講述了在圣誕節(jié)的前夜，凡卡偷偷地給爺爺寫信，在信中向爺爺傾訴著自己做學(xué)徒的悲慘生活，吃不飽，睡不好，還要被打。所以他請(qǐng)求爺爺能帶他離開這里，在寫信的時(shí)候，凡卡還回憶了他和爺爺在鄉(xiāng)下生活的快樂時(shí)光，最后，凡卡把沒有寫清地址的信塞進(jìn)郵筒，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　這封信怎么可能寄的出去呢？沒寫清地址，而且即使寄到了他的爺爺手中，他的爺爺也沒有能力撫養(yǎng)他。

　　這就是這篇課文，悲慘的凡卡，他才只有九歲�。∶刻煸馐苤�折磨，給小崽子搖搖籃時(shí)睡著了，也要被打！這算是什么理由呢？每天吃的還有一點(diǎn)點(diǎn)面包，而他的老板卻大吃大喝！睡也只能睡在過道里！這說明了什么？說明了當(dāng)時(shí)社會(huì)人民的.悲慘命運(yùn)和社會(huì)制度的腐朽黑暗！

　　這是一個(gè)多么不幸的孩子�。∵@是一個(gè)多么不快樂的童年�。≡傧胍幌胛覀�，這可真是天壤之別��！我們吃得飽，睡得好，穿得暖，可是還有些人總是抱怨這抱怨那的，不滿足現(xiàn)在的生活。

　　現(xiàn)在我們的生活，正是以前那些孩子期望的，但是卻不可能實(shí)現(xiàn)的，所以，我們的生活是來之不易的，我們一定要珍惜這來之不易的生活！

讀《凡卡》有感14

　　以前，我總以為現(xiàn)在的我們很累，每天都要早早地背著沉重的書包去上學(xué)，還有許多的作業(yè)。但是，自從我讀了《凡卡》這篇小說之后，我對(duì)原來的看法有了很大改變。

　　《凡卡》這篇小說描述了凡卡給爺爺寫信，訴說悲慘學(xué)徒生活的故事。小說多處都寫了凡卡遭到虐待、欺負(fù)，吃不飽、穿不暖、睡不好。吃不飽，穿不暖是我們想都想不到的事情，而當(dāng)我們?cè)谔鹈蹓?mèng)鄉(xiāng)徜徉時(shí)，又有誰會(huì)無情地叫我們醒來呢？

　　小說有許多讓我感動(dòng)的地方。當(dāng)凡卡在信中寫道，他感到很委屈，但是這些痛苦他沒有地方訴說，只有把它們深深地埋藏在心中。而現(xiàn)在的我們，有不快時(shí)可以向家長(zhǎng)傾訴，有快樂可以和親友分享，身邊有許多知心的朋友，痛苦和煩惱一會(huì)兒就能云消霧散，凡卡是多么渴望這些啊，可是當(dāng)時(shí)的社會(huì)把他這個(gè)窮孩子與其他人之間壘了一面看不見的墻。

　　在凡卡信中，他想起了與爺爺砍圣誕樹的情景，覺得很快活。在寒冷的冬季，當(dāng)瑟瑟的北風(fēng)吹來的時(shí)候，我們可以在溫暖的家中看看書，寫寫字，做一些輕松得不能再輕松的家務(wù)。在溫暖的家中，誰能想到凡卡卻和爺爺在冰天雪地里砍圣誕樹昵？對(duì)于我們來說，這是個(gè)又苦又累的活，可是對(duì)于可憐的凡卡，這卻是個(gè)天大的滿足，和爺爺在一起應(yīng)該是多么快樂！但是凡卡現(xiàn)在是孤身一人在城市里當(dāng)學(xué)徒，一個(gè)親人也沒有，是多么孤單呀！

　　到了最后，凡卡把一張沒有詳細(xì)地址，沒有貼郵票，但卻寄托著他所有希望的.信交給給一個(gè)醉郵差手中，凡卡所有的等待都在這封信中，把它看得與自己的生命一樣重要，可是這封信永遠(yuǎn)寄不到爺爺手中，爺爺也永遠(yuǎn)收不到寄來的信，凡卡的認(rèn)真、希望、激動(dòng)都將是一場(chǎng)空。課文結(jié)尾，凡卡夢(mèng)見自己已經(jīng)回到爺爺那兒，非�？鞓�，但夢(mèng)畢竟不是現(xiàn)實(shí)，凡卡渴望的生活只不過是幻想，無法成為現(xiàn)實(shí)可是就這么一個(gè)并不奢侈的小小愿望都沒法實(shí)現(xiàn)，他的命運(yùn)是多么悲慘�。�

　　看到凡卡的童年，我才懂得什么是真正的累，什么是真正的苦。真正的累和苦不只是身體上的，還有精神和心靈上的，凡卡好像生活在人間地獄，和他比起來，我們現(xiàn)在就像人間天堂，因此，我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切，努力學(xué)習(xí)呀！

讀《凡卡》有感15

　　躺在床上，透過半透明的窗簾向外望去，朦朧的燈光在閃爍著，本來就不怎么愛睡覺的我，更久久不能入睡。“……親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我回到我們的村子里去吧！我再也受不了了！”“帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！”凡卡乞求爺爺帶他回家的話一遍遍在我眼前徘徊，久久不離去。

　　凡卡是一個(gè)窮孩子，從小就和爺爺一起生活。九歲時(shí)更可憐，被只身一人送到莫斯科做鞋匠的學(xué)徒工。在遠(yuǎn)離了熟悉的爺爺，公狗泥鰍，母狗卡希旦卡和熟悉的家后，他更是受到老板的種種非人的虐待和伙計(jì)們的捉弄，過著豬狗不如的生活。他在圣誕節(jié)給爺爺寫信乞求爺爺接他回家。但是，地址也沒寫好的信可能寄出去嗎？可以看出在沙皇統(tǒng)治下的俄羅斯是多么黑暗，當(dāng)時(shí)的兒童的.生活是多么悲慘。我不禁對(duì)凡卡產(chǎn)生了同情之心。

　　把凡卡的生活和我比較一下，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上一個(gè)地下，凡卡每天都那么悲慘地生活著，那我呢？

　　整天被家人照顧，簡(jiǎn)直是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”夏天，空調(diào)為我降溫，各種水果味我解渴；冬天，棉衣為我保暖，空調(diào)使我感到溫暖。比起凡卡，我在天堂，他在地獄。

　　我有這么好的生活環(huán)境，凡卡在痛苦中都堅(jiān)持著回家的信念，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)，為國(guó)家貢自己的一份力量呢？

　　夜，更深了，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我仿佛看到凡卡回到了家，和爺爺一起幸福的生活著，那么的快樂，么的……

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凡卡說課稿05-12

讀凡卡有感04-05

(優(yōu)選)讀《凡卡》有感08-20

（通用）讀《凡卡》有感01-10

[薦]讀《凡卡》有感02-02

《凡卡》教學(xué)反思02-17

《凡卡》教學(xué)設(shè)計(jì)07-30

凡卡教學(xué)設(shè)計(jì)07-16

凡卡教學(xué)反思06-11