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讀《淘氣包馬小跳之同桌冤家》有感

時(shí)間:2025-05-20 00:03:30 讀后感 我要投稿

讀《淘氣包馬小跳之同桌冤家》有感

  讀完某一作品后,想必你有不少可以分享的東西,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家收集的讀《淘氣包馬小跳之同桌冤家》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《淘氣包馬小跳之同桌冤家》有感

讀《淘氣包馬小跳之同桌冤家》有感1

  今天我給大家介紹一本書(shū),它的名字叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》,這本書(shū)里面有許多有意思的地方,其中我最喜歡看“路曼曼生病”的這個(gè)片段。

  這個(gè)片段主要講路曼曼生病了,馬小跳代表大家去看望路曼曼。馬小跳一走進(jìn)路曼曼的病房,原本病懨懨的路曼曼立刻來(lái)了精神:“馬小跳,你的.書(shū)有沒(méi)有背?你的作業(yè)有沒(méi)有拖拉?你的字是不是還和以前一樣爛?”大家都知道路曼曼最喜歡做的事情就是和馬小跳作對(duì),只要和馬小跳在一起,不管生多大的病,都能像沒(méi)事人一樣。

  說(shuō)到路曼曼這種怪癖,我突然聯(lián)想到了我自己,我感覺(jué)自己好像也是這樣一個(gè)有怪癖的人。這幾天我發(fā)燒了,渾身軟綿綿的,連吃飯都沒(méi)有勁,就算是去醫(yī)院掛了水回來(lái)也還是如此。“要不,讓你玩一會(huì)手機(jī)?”爸爸試探性地問(wèn)了我一句,頓時(shí),我像觸了電一樣坐直了身子,眼睛里放出金光:“好,你說(shuō)的,快給我玩手機(jī)!”從爸爸手中接過(guò)手機(jī)的那一刻,我就像是渾身充滿能量的機(jī)器人一樣,就連說(shuō)話的聲音也一下子高了不知道多少分貝!昂,你不覺(jué)得你得的是手機(jī)病嗎?”爸爸一邊摸著我發(fā)燒的額頭,一邊笑著說(shuō)道。

  這幾天晚上,我都要在《淘氣包馬小跳》的故事世界里遨游將近一個(gè)小時(shí),才能安心地睡覺(jué),因?yàn)槲矣X(jué)得,除了學(xué)習(xí)成績(jī)外,我的性格和路曼曼幾乎一模一樣!

  對(duì)了,《淘氣包馬小跳》里面還有許多很搞笑的故事哦,我希望大家都可以買基本來(lái)看一看。

讀《淘氣包馬小跳之同桌冤家》有感2

  我向大家誠(chéng)摯地推薦這系列的書(shū)—《淘氣包馬小跳》。 前段時(shí)間,看了一本《淘氣包馬小跳--同桌冤家》。對(duì)于這本書(shū),我的印象還是蠻深刻的,全書(shū)主要是圍繞馬小跳和他的同桌路曼曼來(lái)講述一個(gè)又一個(gè)精彩的小故事。

  其中使我印象最深刻的一篇是《兩個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)》。數(shù)學(xué)老師每天都要布置一百道口算題,而且還規(guī)定錯(cuò)一道要罰十道。剛開(kāi)始馬小跳接連幾天都會(huì)被罰題,而同桌路曼曼從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)過(guò)一道題,再做題他就會(huì)趁路曼曼不注意的時(shí)候偷看她的答案,得到了一個(gè)總分值,沒(méi)錯(cuò)一題,還得到了老師的夸獎(jiǎng)!路曼曼知道馬小跳有偷看她的答案,等再做口算題的時(shí)候,她成心做錯(cuò)題,讓馬小跳抄,等馬小跳抄完之后,趁他不注意的時(shí)候再把錯(cuò)誤的答案改正過(guò)來(lái)。第二天馬小跳知道自己的口算題錯(cuò)了很多,路曼曼還是總分值,他都不相信,還質(zhì)疑過(guò)是不是老師批錯(cuò)啦,最后才發(fā)現(xiàn)是遭到路曼曼的算計(jì)。從此以后,馬小跳做口算題都很細(xì)心,還得了不少的總分值呢,但老師都不敢再表?yè)P(yáng)他。

  還寫到了學(xué)校組織同學(xué)到郊外野炊,馬小跳跟路曼曼組到了一個(gè)組,馬小跳自告奮勇的當(dāng)起了他們這個(gè)野炊小組的組長(zhǎng),還獻(xiàn)上了一個(gè)與眾同的.方案吃麻辣燒烤,在這次野炊中得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng),他們這一組被評(píng)上了美食小組一等獎(jiǎng),馬小跳也被評(píng)為最正確野炊小組長(zhǎng)。

  由此我們可以看出作者楊紅櫻筆下的馬小跳不但是一個(gè)淘氣的,喜歡耍一點(diǎn)小聰明的小男生,但他同時(shí)也是一個(gè)知錯(cuò)能改,有責(zé)任心,有擔(dān)當(dāng)?shù)哪猩。在學(xué)校里我們多多少少有一些這樣或者那樣的缺點(diǎn),要是我們能夠勇于改正我們的這些缺點(diǎn),這也就是我們的優(yōu)點(diǎn)。

讀《淘氣包馬小跳之同桌冤家》有感3

  想必,大家都讀過(guò)《同桌冤家》吧!就給你講講我讀這本書(shū)的感受吧!

  我讀的.是《同桌冤家》咪咪手記《考試真瘋狂》。在里面令我最減壓的是:“阿買書(shū)不要錢”,看到題目,我非常疑惑,為什么阿呆買書(shū)買書(shū)不要錢,是自己家的親戚開(kāi)的店嗎?我就帶著這個(gè)疑惑,去看了這個(gè)故事。原來(lái),那本書(shū)是李麗寫的,一直都賣不出去,就送給了阿呆。阿呆還被老師表?yè)P(yáng)了,咪咪、兔子和惜城都沒(méi)有買,結(jié)果讀后感.200字還被老師批評(píng)了一頓。阿呆真是傻人有傻福啊!

  這給故事把我的壓力都減下來(lái)了,真好!

讀《淘氣包馬小跳之同桌冤家》有感4

  暑假,我看了一本好書(shū),它的名字叫《馬小跳之同桌冤家》。

  這本書(shū)講的是:幼兒園的時(shí)候,馬小跳暗暗喜歡班里的一個(gè)女生路曼曼,天天把路漫漫掛在嘴邊,但是后來(lái)老師讓路曼曼管馬小跳,馬小跳總不聽(tīng)路漫漫的,于是發(fā)生了很多有趣的故事。

  在我們的.生活里,也有類似的事情發(fā)生。我的同桌是女生,她是老師的好幫手,而且成績(jī)還十分優(yōu)秀,可她最大的毛病就是特別喜歡管我。記得有一次,老師罰我寫字,可是我因?yàn)樨澩姹阆氤鋈ネ妫吹搅,于是大喊?鄭依琳,你要是出去我就給老師說(shuō)!"我想:她憑什么管我,我猜他也不會(huì)去,于是我就溜出去玩,結(jié)果等上課時(shí),我被老師罰站了一節(jié)課。后來(lái)我和她大吵一架,我還說(shuō)她真是:"事兒媽".

  可是自從讀了這本書(shū),想起這件事就十分羞愧,我明白了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),別人打小報(bào)告是不對(duì),但別人給你的建議一定要接受。

  這本書(shū)不但給我?guī)?lái)了快樂(lè),還讓我懂得了做人的道理,我非常喜歡這本書(shū)。

讀《淘氣包馬小跳之同桌冤家》有感5

  前段時(shí)間,看了一本《淘氣包馬小跳--同桌冤家》。對(duì)于這本書(shū),我的印象還是蠻深刻的,全書(shū)主要是圍繞馬小跳和他的同桌路曼曼來(lái)講述一個(gè)又一個(gè)精彩的小故事。

  其中使我印象最深刻的一篇是《兩個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)》。數(shù)學(xué)老師每天都要布置一百道口算題,而且還規(guī)定錯(cuò)一道要罰十道。剛開(kāi)始馬小跳接連幾天都會(huì)被罰題,而同桌路曼曼從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)過(guò)一道題,再做題他就會(huì)趁路曼曼不注意的時(shí)候偷看她的`答案,得到了一個(gè)滿分,沒(méi)錯(cuò)一題,還得到了老師的夸獎(jiǎng)!路曼曼知道馬小跳有偷看她的答案,等再做口算題的時(shí)候,她故意做錯(cuò)題,讓馬小跳抄,等馬小跳抄完之后,趁他不注意的時(shí)候再把錯(cuò)誤的答案改正過(guò)來(lái)。第二天馬小跳知道自己的口算題錯(cuò)了很多,路曼曼還是滿分,他都不相信,還質(zhì)疑過(guò)是不是老師批錯(cuò)啦,最后才發(fā)現(xiàn)是遭到路曼曼的算計(jì)。從此以后,馬小跳做口算題都很細(xì)心,還得了不少的滿分呢,但老師都不敢再表?yè)P(yáng)他。

  還寫到了學(xué)校組織同學(xué)到郊外野炊,馬小跳跟路曼曼組到了一個(gè)組,馬小跳自告奮勇的當(dāng)起了他們這個(gè)野炊小組的組長(zhǎng),還獻(xiàn)上了一個(gè)與眾同的方案吃麻辣燒烤,在這次野炊中得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng),他們這一組被評(píng)上了美食小組一等獎(jiǎng),馬小跳也被評(píng)為最佳野炊小組長(zhǎng)。

  由此我們可以看出作者楊紅櫻筆下的馬小跳不但是一個(gè)調(diào)皮的,喜歡耍一點(diǎn)小聰明的小男生,但他同時(shí)也是一個(gè)知錯(cuò)能改,有責(zé)任心,有擔(dān)當(dāng)?shù)哪猩。在學(xué)校里我們多多少少有一些這樣或者那樣的缺點(diǎn),要是我們能夠勇于改正我們的這些缺點(diǎn),這也就是我們的優(yōu)點(diǎn)。

讀《淘氣包馬小跳之同桌冤家》有感6

  今天,我看了淘氣包馬小跳之同桌冤家這本書(shū)。

  這個(gè)故事的主人公是班長(zhǎng)路曼曼和淘氣包馬小跳,他們都非?蓯(ài)。

  路曼曼與馬小跳是同班同學(xué),還是同桌。路曼曼是班里最聽(tīng)話的學(xué)生,秦老師也很喜歡她;而馬小跳是班里最調(diào)皮的'學(xué)生,老是惹禍,所以老師叫路曼曼看管馬小跳,把馬小跳做的不良行為都記在小本子上。

  他們?cè)臼且粚?duì)好伙伴,可是自從路曼曼把馬小跳的不良行為的登記告訴了老師以后,他們就變成了同桌冤家,就這樣拉開(kāi)了序幕。

  挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的一般都是馬小跳,頻頻向路曼曼發(fā)起進(jìn)攻。每次到了上課的時(shí)候,路曼曼就逮住機(jī)會(huì)向馬小跳展開(kāi)反擊。他們你不讓我,我不讓你,就這樣,造成了一個(gè)個(gè)好玩的故事。

  讀完這本書(shū)后我明白了:每個(gè)人之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。

讀《淘氣包馬小跳之同桌冤家》有感7

  暑假里,我讀了《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書(shū),這是一本有趣又有意義的好書(shū),讀了以后我深有感觸。

  這本書(shū)的主要人物:馬小跳和路曼曼。自從路曼曼把馬小跳的不良行為告訴了老師后,他們同桌的冤家戰(zhàn)爭(zhēng),就這樣拉來(lái)了序幕。挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的基本都是馬小跳,頻頻向路曼曼發(fā)起進(jìn)攻。一上數(shù)學(xué)課,路曼曼逮住機(jī)會(huì)就向馬小跳展開(kāi)反擊,他們你不讓我,我不讓你,就這樣一部好看的戲出演了。

  在我們生活當(dāng)中,同桌冤家這樣的戲經(jīng)常上演。每個(gè)和我坐的`人,你不讓我,我不讓你,你爭(zhēng)我斗,我與同桌總是水火不容,到時(shí)最后甚至在課桌上都畫上了"三八"線,只要對(duì)方超過(guò)了線,馬上另一方就會(huì)給予嚴(yán)厲地警告,鬧到最后,弄得我倆上課注意力都不集中,嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績(jī),還受到了老師的批評(píng)。

  通過(guò)這本書(shū),我體會(huì)到了,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)事情鬧不愉快。人與人之間一定要學(xué)會(huì)互相包容和謙讓,謙讓可以化解仇恨,謙讓可以消除誤會(huì)。我們整個(gè)班級(jí)是一個(gè)整體,在學(xué)習(xí)上要互相學(xué)習(xí),互相幫助,要有集體榮譽(yù)感。

  在以后的新學(xué)期里,我一定和同學(xué)好好相處,做一個(gè)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)都很喜歡的好孩子。

讀《淘氣包馬小跳之同桌冤家》有感8

  在今年的三年級(jí)暑假,我讀了一本非常有趣的書(shū),書(shū)名叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。里面有人物主人公馬小跳、路曼曼,馬小跳是一個(gè)聰明、可愛(ài)而頑皮的人,路曼曼是一個(gè)固執(zhí)、堅(jiān)強(qiáng)卻又有時(shí)軟弱的人。他們是一對(duì)天生的冤家。

  不過(guò),他們是怎樣成為冤家的呢?因?yàn)樗麄冊(cè)谟變簣@時(shí)發(fā)生了一件事:有一天,幼兒園老師帶著同學(xué)們出去春游,老師把同學(xué)們分成男、女兩隊(duì),要求手牽手地走。告訴你們一個(gè)小秘密:那時(shí)的馬小跳喜歡著路曼曼呢!真巧!馬小跳的對(duì)面正好是路曼曼,這可把他樂(lè)壞了。他把她的小手握得很緊,卻被路曼曼無(wú)情地甩開(kāi)了,她去和丁文濤牽手。丁文濤是個(gè)能認(rèn)識(shí)很多漢字,還會(huì)做乘、除題且外表瀟灑的男生,大家都喜歡他,當(dāng)然,除了馬小跳。馬小跳此時(shí)已心灰意冷,他找老師打小報(bào)告,路曼曼說(shuō)是馬小跳成心捏痛她的.手,小報(bào)告沒(méi)打成,反而被老師批評(píng)了一頓。馬小跳委屈極了,他想解釋說(shuō)他沒(méi)有捏,可是路曼曼是好學(xué)生,他是淘氣包?v然有一百?gòu)堊欤蠋熞仓粫?huì)相信路曼曼。就這樣,他們成了冤家。 他們成了冤家以后的故事更加生動(dòng)有趣,就在這有趣的故事中,我感覺(jué)到馬小跳的童年有困惑、有郁悶、有壓力……但他以幽默幽默的性格來(lái)消解,這點(diǎn)讓我很佩服。

讀《淘氣包馬小跳之同桌冤家》有感9

  我有許多心愛(ài)的書(shū),“陽(yáng)光姐姐”伍美珍寫的《同桌冤家》,就是其中一本。這是很好笑的一本書(shū),我心情一不好就看這本書(shū),總是讓我樂(lè)開(kāi)懷!

  這本書(shū)主要講述了惜城、兔子這對(duì)同桌和他們的死黨阿呆、咪咪在學(xué)校里發(fā)生的有趣故事,如“新班頭的彈頭必殺技”“兔子你千萬(wàn)別跳樓”“我是搞暈大使”……這些聽(tīng)名字就覺(jué)得好笑的故事能讓心情指數(shù)0的.人開(kāi)懷大笑。

  所以每次遇到不開(kāi)心的事情,我就從那充滿書(shū)香味的書(shū)柜里拿下這本書(shū),看起來(lái),不知這本書(shū)是否有魔力,每當(dāng)我看這本書(shū)的第一個(gè)故事時(shí),心情就漸漸的從大雨轉(zhuǎn)小雨,變到小雨轉(zhuǎn)多云,最后是多云轉(zhuǎn)晴,我的煩惱就不翼而飛了!

  這本書(shū)讓我知道只要開(kāi)心就好的道理,是呀,成為同學(xué)不容易,成為死黨更不容易!所以要趁現(xiàn)在好好珍惜和死黨的每一份友誼和每一點(diǎn)快樂(lè),要像書(shū)中說(shuō)的主人公惜城那樣每天都開(kāi)心,即使遇到不順利的事情也能轉(zhuǎn)悲為喜,這樣就能活的更自在,更快樂(lè)。

  我認(rèn)為這本書(shū)就是有魔力的書(shū),因?yàn)樗茏屛议_(kāi)心快樂(lè),讓大人重返童年,讓每個(gè)人都能開(kāi)懷大笑,所以,這本書(shū)是我心愛(ài)的書(shū)里最愛(ài)的書(shū)。

  這是很好笑的一本書(shū),這是有魔力的一本書(shū),這是人人喜歡的一本書(shū),對(duì)它感興趣的同學(xué)可以去看看,它會(huì)讓你有意想不到的驚喜!

讀《淘氣包馬小跳之同桌冤家》有感10

  今天,我讀完了楊紅櫻的著名童話《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。

  這個(gè)故事講的是馬小跳班的班主任——秦老師為了治理一下淘氣包馬小跳,就派全班最最聽(tīng)話的路曼曼去管住馬小跳,便給了路曼曼一個(gè)小本子專門記錄馬小跳的不良表現(xiàn)。由于秦老師看了路曼曼記錄的.馬小跳不良表現(xiàn),就老愛(ài)找馬小跳“麻煩”,因此本來(lái)對(duì)路曼曼有一點(diǎn)好感的馬小跳對(duì)路曼曼恨之入骨,同桌冤家的“戲”也就開(kāi)始了。引起戰(zhàn)爭(zhēng)的往往是馬小跳,而路曼曼卻會(huì)抓緊時(shí)間還擊,兩個(gè)人就這樣互不相讓,天天吵來(lái)吵去,馬小跳一次生氣的時(shí)候竟然把路曼曼的名字寫在了飛鏢靶上!

  其實(shí),我和一些跟我坐過(guò)的同桌也偶爾也有這樣類似于路曼曼與馬小跳的爭(zhēng)執(zhí),下面的這件事就是最好的例子:一次考試,我做完了試卷,并且檢查完的時(shí)候,我的眼睛終于離開(kāi)了試卷,準(zhǔn)備放松放松的時(shí)候,突然看見(jiàn)同桌張晅愷的眼光正瞟向我的試卷,我只好把試卷傾斜了一下,張晅愷的眼光才到此收了回來(lái)。下課后,我找到張晅愷,問(wèn):“你考試時(shí)為什么瞟我試卷?”“是嗎?有證據(jù)嗎?”張晅愷冷淡地說(shuō)!澳悄銌(wèn)一下坐在后面的呂蘊(yùn)!蔽艺f(shuō)。我們找到了呂蘊(yùn),呂蘊(yùn)說(shuō):“雖然你說(shuō)的那個(gè)時(shí)候我也在瞟窗外,但我沒(méi)有注意你和張晅愷!眳翁N(yùn)心平氣和地說(shuō)!翱吹?jīng)]有,人家說(shuō)沒(méi)看到!”張晅愷得意極了。“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)注意就是你沒(méi)有做這種卑劣的事啦?!”我有點(diǎn)生氣!拔艺f(shuō)沒(méi)有就是沒(méi)有!”張晅愷叫起來(lái)!叭思艺f(shuō)沒(méi)注意。!”我也叫起來(lái)。我們倆就你一句我一句得吵了起來(lái)。

  看完這本書(shū)后,我才真正知道了友誼的重要,別人不管說(shuō)什么都有自己的道理,要團(tuán)結(jié)一心,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻大的事情而吵架!

讀《淘氣包馬小跳之同桌冤家》有感11

  最近,我開(kāi)始看我從圖書(shū)城采購(gòu)來(lái)的七本書(shū)。都聽(tīng)我同學(xué)說(shuō),同桌冤家這本書(shū)超搞笑的。而且這本書(shū)是我最崇拜的作家——伍美珍阿姨寫的。我想:反正我是第一次看這本書(shū),還是自己去探究吧!于是,我慢慢翻開(kāi)了這本書(shū)……

  沒(méi)想到,這本書(shū)真的很吸引人。里面講了兩對(duì)同桌冤家。分別是惜城與兔子,阿呆與咪咪。他們每一天都上演著搞笑的生活,雖然是在初中,可還是很放松。并且,伍美珍阿姨把小說(shuō)中的四位冤家描寫的很仔細(xì),因?yàn)樗貌煌宋锏目谖菍懗闪怂牟咳宋锏氖钟。我看了第二季里面那個(gè)阿呆的手記是最搞笑的,每一次都把我給笑出了聲。而且,也把中學(xué)老師的一個(gè)個(gè)“真面目”寫得很完美。還講述了他們四個(gè)“對(duì)抗”老師的.情節(jié)寫得讓人看得很佩服?梢哉f(shuō),我每一次只要是拿起這本書(shū)就放不下來(lái)。

  我馬上也要做像伍美珍這樣優(yōu)秀的女作家,成為一名能敲出七十多本書(shū)的……超人。呵呵呵呵。最后,我也推薦大家去看看這本書(shū)哦!才十幾塊錢,不貴的。

讀《淘氣包馬小跳之同桌冤家》有感12

  今天,我一口氣讀完了《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書(shū),這是一本既有趣還有意義的一本好書(shū),讀完以后令我深有感觸。

  這本書(shū)的主要人物:馬小跳和路曼曼。自從路曼曼第一次向老師報(bào)告馬小跳的不良行為開(kāi)始,他們同桌冤家之間的戰(zhàn)爭(zhēng),就這樣拉開(kāi)了序幕。挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的基本都是馬小跳,頻頻向路曼曼發(fā)起進(jìn)攻,只要一上課,路曼曼逮住機(jī)會(huì)就會(huì)向馬小跳展開(kāi)反擊,他們互不相讓,就這樣的一部好戲出演了。

  其實(shí),在我們的生活中,同桌冤家這樣的“戰(zhàn)爭(zhēng)”還不少,比如:因?yàn)閷懽鳂I(yè)時(shí),兩個(gè)人的手?jǐn)D在一起,難以動(dòng)筆,女生就會(huì)在桌子上畫一條“三八線”,而男生總會(huì)擦掉,這時(shí),男生避免不了的總是女生的“暴力傾向”。就這樣一件簡(jiǎn)單的`事,也是成為同桌之間產(chǎn)生矛盾的一件事。

  但通過(guò)這本書(shū),我才真正明白了“退一步海闊天空”的真正含義和重要性,只要我們彼此之間讓一步,朋友就誕生了。

讀《淘氣包馬小跳之同桌冤家》有感13

  在寒假里,我讀了一本楊紅櫻阿姨的名作,書(shū)名叫做《淘氣包馬小跳之同桌冤家》在這本書(shū)中有喜、怒、哀、樂(lè),這本書(shū)使我深受感觸。

  主要內(nèi)容是:有一個(gè)男孩叫馬小跳,他很淘氣,有一個(gè)女孩叫路曼曼,她很聰明,也愛(ài)好強(qiáng)。從幼兒園開(kāi)始,老師就讓路曼曼管著馬小跳,做他的同桌。在幼兒園的時(shí)候,淘氣包馬小跳就很喜歡路曼曼?墒堑搅艘荒昙(jí),馬小跳就看見(jiàn)了這一景象:路曼曼牽著小大人丁文濤的手,也看得出路曼曼也很喜歡小大人丁文濤。最終他們成了“同桌冤家”。

  馬小跳的班主任秦老師讓他們班最聰明的路曼曼管理馬小跳,可馬小跳喜歡自由自在的,不喜歡有人管的,所以馬小跳很討厭路曼曼。馬小跳的好朋友毛超、張達(dá)、唐飛…………于是馬小跳就讓他們一起幫他對(duì)付路曼曼,他們也是淘氣包馬小跳的好哥們。馬小跳之所以討厭路曼曼,是因?yàn)槁仿貏e愛(ài)好強(qiáng),也喜歡愛(ài)告小報(bào)告,特別是喜歡告馬小跳的小報(bào)告,這就是馬小跳的困難之處。馬小跳還對(duì)他們班的班主任秦老師說(shuō):“秦老師,我想和漂亮女孩夏林果坐同桌!”老師沒(méi)有同意,還說(shuō):"馬小跳啊,馬小跳,我是為了你好啊。我讓聰明的.路曼曼做你同桌是為了你提高成績(jī)啊!瘪R小跳聽(tīng)了,還是不甘示弱,在這之后,沒(méi)有理過(guò)路漫漫。我感受到了聰明好強(qiáng)的路曼曼和淘氣包馬小跳的冤家之路不是永久的,他們始終可以成為很好的好朋友,路曼曼也不會(huì)為一點(diǎn)小事兒而告狀,馬小跳也不會(huì)做出很淘氣的事。

  我希望在我們班,每個(gè)人都相處得很好,不要像馬小跳和路曼曼一樣,怎天打打鬧鬧的,多么不愉快!

讀《淘氣包馬小跳之同桌冤家》有感14

  今天,我讀了《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書(shū),這本書(shū)具體講了:馬小跳的同桌冤家是班上的中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼,她是班主任秦老師老師派來(lái)管馬小跳的。她有一個(gè)小本子,每時(shí)每刻都在記錄馬小跳的`不良行為,他們倆天天都有戰(zhàn)爭(zhēng)要發(fā)生?墒锹仿趯W(xué)校里競(jìng)選學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候,馬小跳卻絞盡腦汁為他拉選票;而路曼曼生病時(shí),她一見(jiàn)到馬小跳,并就完全好了。

讀《淘氣包馬小跳之同桌冤家》有感15

  這個(gè)暑假里,我閱讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》,這套書(shū)有20本,我已經(jīng)差不多看完了,在這套書(shū)中我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳之同桌冤家》了!里面的主角是:中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼和淘氣包馬小跳.

  路曼曼是所有老師眼中的好學(xué)生,而馬小跳呢是所有老師眼中的淘氣包。老師讓他們兩人做同桌,給了路曼曼一個(gè)小本子,是用來(lái)記馬小跳所有不好的壞習(xí)慣。

  路曼曼有兩只眼睛,一只是自己用的,還有一只是用來(lái)盯著馬小跳。不過(guò)一會(huì)兒,路曼曼就可以寫出一大堆馬小跳的`壞毛病,馬小跳當(dāng)然不承認(rèn)他有這么多壞毛病。馬小跳就開(kāi)始反攻,他們你不讓我,我不讓你就這樣,一場(chǎng)同桌之間的好戲便開(kāi)始了!

  上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,路曼曼起身回答問(wèn)題,馬小跳就在暗中使壞,把路曼曼的凳子往后移,讓路曼曼摔跤;想方設(shè)法讓路曼曼難堪;難以置信的是:有一次競(jìng)選大隊(duì)委的時(shí)候,馬小跳還讓大家把票投給路曼曼,就是為了讓路曼曼當(dāng)上大隊(duì)委,然后路曼曼就不會(huì)管班里的小事,就不會(huì)管馬小跳,只會(huì)管學(xué)校的事情;路曼曼病了,馬小跳代表全班同學(xué)去看她,馬小跳一到,路曼曼的病就好了。

  真是搞不懂他們這對(duì)同桌怎么回事,馬小跳一定要去惹路曼曼,到頭來(lái)還不是“兩敗俱傷”:路曼曼是身體上受了傷,則馬小跳呢他會(huì)被老師叫去辦公室,被老師罵一頓。同學(xué)之間不就是應(yīng)該好好相處,一起進(jìn)步的嗎?希望他們倆能重歸友好。

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