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(優(yōu)選)《珍珠鳥(niǎo)》讀后感15篇
當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編收集整理的《珍珠鳥(niǎo)》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《珍珠鳥(niǎo)》讀后感1
在課文第16課《珍珠鳥(niǎo)》的小鳥(niǎo)正是因?yàn)閷?duì)人的第一眼留下了美好的印象,所以對(duì)作者產(chǎn)生了信賴(lài),所以在作者馮驥才先生的肩頭睡著了,這往往使我想起二年級(jí)的時(shí)候,吳軼為我們通風(fēng)報(bào)信。他像《狼來(lái)了》里頭的小孩子,一直騙我們:“啊,不好老師來(lái)了!”我們坐的筆直筆直,而他卻哈哈大笑,“你們上當(dāng)了!”就是這樣反復(fù)了4、5次我們也不相信了,這時(shí)他又大叫:“別玩了!老師來(lái)了!”我們照樣玩,“你騙3歲小孩啊!”。他臉上露出焦急的面容,“真的啦!”“大哥,你在怎么裝也不像了!蔽覀?cè)捯魟偮,盧老師就推開(kāi)后門(mén),走進(jìn)來(lái)。我心中想:好險(xiǎn)啊!這正是我們對(duì)吳軼沒(méi)了信賴(lài),所以對(duì)他的話(huà)不相信了。
文中的作者讓珍珠鳥(niǎo)過(guò)清靜的生活,不去拘束它們的快樂(lè),不去驚動(dòng)他們,這樣小鳥(niǎo)就對(duì)作者有了一些信賴(lài),“我”從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò):“扒了你的皮,抽了你的筋……”之類(lèi)的惡語(yǔ),更沒(méi)有惡意的行為去傷害小鳥(niǎo)弱小的'靈魂,這時(shí)作者所環(huán)繞的僅是一個(gè)詞:“信賴(lài)”。
在現(xiàn)實(shí)世界中,猴子非常信賴(lài)耍猴人,這種信賴(lài)是打出來(lái)的,只是怕一時(shí)的挨打。當(dāng)耍猴人叫:“有錢(qián)的人捧個(gè)錢(qián)場(chǎng),沒(méi)錢(qián)的人捧個(gè)人場(chǎng)!”這時(shí),小猴子只好呆呆的坐在他的肩膀是,強(qiáng)迫做出一些動(dòng)作或表情,被牢牢的鐵鏈鎖住自己的終生幸福!
啟示:在人于人之間請(qǐng)不要有意騙他人,這樣久了你的信賴(lài)度就減弱了,人與動(dòng)物也是這樣。
《珍珠鳥(niǎo)》讀后感2
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《珍珠鳥(niǎo)》,從中我懂得了人與動(dòng)物的關(guān)系是密切寫(xiě)的。那句“信賴(lài),往往創(chuàng)造出美好的境界”。尤其引起了我的共鳴,作者和珍珠鳥(niǎo)和睦相處的情景仿佛就在眼前,都么令人向往和羨慕!
《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文主要講述了作者在細(xì)心的照料和精心的呵護(hù)。飼養(yǎng)珍珠鳥(niǎo)下,與他們建立了深厚的友誼。這篇文章字里行間都流露著作者對(duì)珍珠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情。
我最難忘的是這樣一個(gè)片段:珍珠鳥(niǎo)的雛兒在作者伏案寫(xiě)作時(shí),趴在作者的肩上輕輕的進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)!斑咂咂嘴,難道在做夢(mèng)?”我讀著,仿佛親眼看見(jiàn)小珍珠鳥(niǎo)正甜美入夢(mèng)的情景:眼睛瞇著。嘴咂咂的動(dòng)著。哦!多么可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)!這是作者用自己的真情打動(dòng)了小鳥(niǎo),與珍珠鳥(niǎo)之間建立了真摯的友誼。相比之下,現(xiàn)在的許多人類(lèi),為了錢(qián),竟然去捕殺人類(lèi)的好朋友!藏羚羊。非洲象等許多動(dòng)物都瀕臨滅亡。
魚(yú)兒渴望碧水,鳥(niǎo)兒渴望藍(lán)天。但是,正如有些人說(shuō)的那樣,人,是一種自私的動(dòng)物。的卻有的時(shí)候,有些人為了自己的欲望,而不惜剝奪了其他動(dòng)物的'自由,奪去他們的生存之所,甚至是它們的生命!我看到了!在野外,一支槍?zhuān)恢闭诿盁煹臉尶,正?duì)著一只動(dòng)物,它被打中了!它正痛苦的抽,眼里閃著的是不解。是恐懼。是憤怒……
千百年來(lái),動(dòng)物都是人類(lèi)的朋友,我希望。我祈求;從今往后,動(dòng)物和人類(lèi)將和諧相處“用信賴(lài)營(yíng)造出人和動(dòng)物和諧相處的美好境界。
《珍珠鳥(niǎo)》讀后感3
自從我讀《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文后,我才知道信賴(lài),往往能創(chuàng)造出美好的境界。
文中說(shuō)作者養(yǎng)了一對(duì)珍珠鳥(niǎo),但是作者很少扒開(kāi)葉蔓瞧它們,這使珍珠鳥(niǎo)有了安全感。過(guò)了幾天,作者又猜到它們有了雛兒,雛兒見(jiàn)作者是個(gè)心地善良的人,便和他“玩兒”了起來(lái)。不知不覺(jué)中,雛兒竟然在作者的肩膀上睡著了,不時(shí)還砸砸嘴。
讓我感受最深的情節(jié)是幼小的.雛兒在作者的肩頭睡著了。不時(shí)還砸砸嘴,難道在做夢(mèng)?為什么雛兒會(huì)大膽的在作者的肩頭睡著了呢?是因?yàn)樽髡吆苌侔情_(kāi)葉蔓瞧它們,使它們有了安全感。
有一次,我養(yǎng)了兩只小金魚(yú),我的眼睛不由自主地、情不自禁地瞅瞅它,可是它們不但不看我,而且還把它們那扇子形狀的大尾巴朝著我。切!不就是漂亮嗎!有什么好得意的!我氣呼呼地一屁股坐在沙發(fā)上。時(shí)間一長(zhǎng),它們卻主動(dòng)看看我,我心一軟,趴過(guò)去瞧瞧它們,它們表示歡迎的向我吐幾個(gè)泡泡。真是功夫不負(fù)有心人呀!
是什么使動(dòng)物不怕自己的主人呢?是信任,一切都源于信任。信任是無(wú)價(jià)的,是感動(dòng)的。是把人和動(dòng)物親密在一起的美好境界。
《珍珠鳥(niǎo)》讀后感4
這幾天剛學(xué)到一個(gè)讓我印象深刻的文字,那就是《珍珠鳥(niǎo)》。正文講的是鳥(niǎo)怕人,人愛(ài)鳥(niǎo),最后鳥(niǎo)是親戚。
我覺(jué)得馮驥才很愛(ài)動(dòng)物。例如,我用蜘蛛植物的又長(zhǎng)又小的綠葉覆蓋鳥(niǎo)籠。他們就像躲在叢林深處一樣安全,從那里傳來(lái)的微弱而明亮的笛聲讓我感到安心。馮驥才站在珍珠鳥(niǎo)的立場(chǎng)考慮:鳥(niǎo)類(lèi)來(lái)到新家可能會(huì)緊張。所以他想了一個(gè)合適的方法讓鳥(niǎo)兒放松,從中可以看出他非常珍惜小動(dòng)物。
文中還使用了大量的修辭手法,使文章帶有文學(xué)色彩,使讀者的興趣倍增。比喻最多:這樣就徹底解脫了,它只是用涂了蠟的小紅嘴啄我顫抖的筆尖。作者把珍珠魚(yú)的小紅嘴比作用蠟畫(huà)的構(gòu)圖,使我們覺(jué)得有趣。
文章的語(yǔ)言也很吸引人,簡(jiǎn)單,生動(dòng)活潑。讓讀者在閱讀時(shí)感到輕松。
在描述珍珠鳥(niǎo)幼鳥(niǎo)的動(dòng)作時(shí),作者也使用了大量的筆墨。比如一開(kāi)始它離我比較近,在我沒(méi)傷到它的.時(shí)候,它離我比較近,然后跳到我的杯子上,俯下身去喝茶,然后扭過(guò)頭去看我的反應(yīng)。他放開(kāi)膽子,跑到稿紙邊,圍著我的筆尖跳來(lái)跳去,跳動(dòng)的小紅爪子在紙上劃了一道劃痕。動(dòng)作描寫(xiě)生動(dòng)有趣,也凸顯了珍珠鳥(niǎo)雛鳥(niǎo)的可愛(ài)和有趣。還有一點(diǎn)來(lái)自它的擬人手法,也寫(xiě)了鳥(niǎo)親戚的一系列反應(yīng)。
你怎么對(duì)待別人,別人就怎么對(duì)待你。動(dòng)物和人之間會(huì)有感情和信任。信任就像一座橋,拉近了人與人之間的距離。
《珍珠鳥(niǎo)》讀后感5
《珍珠鳥(niǎo)》主要講述了作者與一對(duì)珍珠鳥(niǎo)相處時(shí)發(fā)生的事。有一次作者馮驥才收到了朋友給的珍珠鳥(niǎo)。他用那綠葉叢生的法國(guó)吊蘭遮在了鳥(niǎo)籠上。他細(xì)心照料著那對(duì)珍珠鳥(niǎo),用自己的愛(ài)去撫養(yǎng)它,過(guò)了一段時(shí)間,這對(duì)“夫妻”生下了它們的第一個(gè)寶寶,那只小珍珠鳥(niǎo)見(jiàn)作者不去傷害它,便對(duì)作者產(chǎn)生了信賴(lài),最后創(chuàng)造了人和動(dòng)物之間友好的情誼。讀完《珍珠鳥(niǎo)》,我終于明白了信賴(lài)的重要作用了。
“信賴(lài),往往創(chuàng)造出美好的境界。”
這是作者和珍珠鳥(niǎo)交往時(shí)發(fā)出的感嘆。一只膽小的珍珠鳥(niǎo),在與作者的真誠(chéng)的交往中,信賴(lài)作者,把他當(dāng)作朋友,于是膽子逐漸大了起來(lái)。
的確,信賴(lài)確實(shí)是人際交往中必不可少的。如果一個(gè)人在交往中信賴(lài)他人,真誠(chéng)相待,誠(chéng)實(shí)守信,那么其他的人就會(huì)把他當(dāng)作知心的朋友,也會(huì)同樣信賴(lài)他,與他友好相處,即使在危難的.時(shí)候也會(huì)給他帶來(lái)幫助;反之,如果一個(gè)人不信賴(lài)他人,處處疑神疑鬼,那不知會(huì)造成多少惱人的誤解,引起多少無(wú)辜的爭(zhēng)吵,樹(shù)立起多少的敵人。
珍珠鳥(niǎo),不僅教會(huì)了我們?nèi)撕蛣?dòng)物是可以和平相處的,更讓我們知道,信賴(lài),是交往的根本。
《珍珠鳥(niǎo)》讀后感6
今天,我讀了當(dāng)代著名作家馮驥才先生寫(xiě)的一篇文章——《珍珠鳥(niǎo)》。
文章講述了一種本來(lái)很怕人的鳥(niǎo)——珍珠鳥(niǎo),在我的悉心照料下,變的膽大起來(lái),甚至跳到我的身上睡起了大覺(jué),給我?guī)?lái)了無(wú)盡地歡樂(lè)。
作者用自己對(duì)小鳥(niǎo)的愛(ài)心,漸漸地和調(diào)皮伶俐而又很怕人的珍珠鳥(niǎo),慢慢成為了和睦相處的好朋友,讓我很感動(dòng)。其實(shí),動(dòng)物是有靈性的`,只要不去傷害、打擾它們,它們就會(huì)主動(dòng)親近你,就像作者和珍珠鳥(niǎo)之間發(fā)生的感人故事一樣。馮驥才正是在珍珠鳥(niǎo)剛來(lái)他家時(shí),不去打擾它,而是讓它適應(yīng)不熟悉的環(huán)境,才讓珍珠鳥(niǎo)一種本來(lái)很怕人的鳥(niǎo),能放開(kāi)膽子和作者交朋友。
如果每個(gè)人都能這樣與自然界的小動(dòng)物和睦共處,那該多好啊!自然界的一切都將是那么和諧!地球?qū)⑹悄敲疵篮?
其實(shí),不管是珍珠鳥(niǎo),還是其它動(dòng)物也好,我們?nèi)祟?lèi)都要盡力而為地與它們和睦相處!文末有一句話(huà),也是馮驥才先生的至理名言:“信賴(lài),往往創(chuàng)造于美好的境界”。這是點(diǎn)睛的一筆。是啊!不僅人與自然,人與人,乃至國(guó)家與國(guó)家都要相互信賴(lài)對(duì)方,才能和睦相處啊。冰心奶奶就曾評(píng)價(jià)這篇《珍珠鳥(niǎo)》是馮驥才先生寫(xiě)的最好的文章,短小精練,也曾對(duì)末尾那句話(huà)發(fā)表了自己的看法。
現(xiàn)在,文章末尾的那句話(huà),依然讓我記憶深刻,它給我留下了無(wú)盡的深思。而且,馮驥才老先生跟珍珠鳥(niǎo)間發(fā)生的感人故事,一直感動(dòng)著我,讓我內(nèi)心情不自禁生出一種對(duì)小動(dòng)物的熱愛(ài)之情。
《珍珠鳥(niǎo)》讀后感7
《珍珠鳥(niǎo)》是由著名的作家文藝家馮驥才寫(xiě)的。文章詞句優(yōu)美,字跡活潑。從珍珠鳥(niǎo)的外貌、細(xì)節(jié)和動(dòng)作來(lái)描寫(xiě)。我十分喜歡這篇文章。
文章開(kāi)頭先講了珍珠鳥(niǎo)的來(lái)源,朋友還告訴他珍珠鳥(niǎo)是一種怕人的鳥(niǎo),開(kāi)始兩只珍珠鳥(niǎo)只是羞澀的躲在想?yún)擦忠粯拥牡跆m里,并不像其他人,養(yǎng)鳥(niǎo)是為了觀(guān)賞鳥(niǎo)身上五彩繽紛的羽毛,聽(tīng)鳥(niǎo)美麗動(dòng)聽(tīng)的`歌聲。慢慢的,人與動(dòng)物之間的信賴(lài)發(fā)揮了作用,它們終于肯主動(dòng)把頭探出來(lái)了。三個(gè)月后,經(jīng)過(guò)作者無(wú)微不至的照顧,珍珠鳥(niǎo)還產(chǎn)下了一只紅嘴紅腳,灰藍(lán)色的毛的小珍珠鳥(niǎo),很像一個(gè)蓬松的球。小珍珠鳥(niǎo)因?yàn)樾,能夠鉆出籠子玩耍,一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng),一會(huì)兒逃到畫(huà)框上去了,但只要大鳥(niǎo)兒在籠里生氣地叫一聲,它便立即飛回籠里去。 漸漸的,它膽子大了起來(lái),開(kāi)始在與作者親密接觸,開(kāi)始蹦到杯子上喝水 ,踩得稿紙沙沙響,但作者一點(diǎn)也不在乎,還用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛,而它也不怕,反而友好地啄兩下他的手指。
還有一個(gè)片段令我記憶猶新十分難忘的片段:珍珠鳥(niǎo)雛兒在作者伏案寫(xiě)作時(shí),趴在作者的肩上輕輕地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)!斑砸砸嘴,難道在做夢(mèng)?”每個(gè)字里都充滿(mǎn)情趣。我讀著,仿佛親眼看見(jiàn)這珍珠鳥(niǎo)雛兒正甜美入睡的情景,瞇著眼睛,是那么的可愛(ài),那么的惹人喜歡。
作者對(duì)珍珠鳥(niǎo)的觀(guān)察細(xì)心入微,這樣才能寫(xiě)出栩栩如生的作品,我想,生活里積累的點(diǎn)滴都大有用處!
《珍珠鳥(niǎo)》讀后感8
我常常想,信賴(lài)是什么?《珍珠鳥(niǎo)》告訴了我答案。
這是一篇感人的文章,講述了珍珠鳥(niǎo)與作家馮驥才的故事,作者精心照料小鳥(niǎo),給兩只小鳥(niǎo)營(yíng)造一個(gè)舒適又溫暖的.巢,三個(gè)月后鳥(niǎo)有雛兒了,小雛兒很小,能輕松地穿過(guò)疏格的籠子。開(kāi)始小鳥(niǎo)怕人,只在籠子四周活動(dòng),后來(lái)慢慢地接近作者,直到有一次,小鳥(niǎo)竟趴在作者肩上睡著了。這體現(xiàn)了珍珠鳥(niǎo)對(duì)作者的信賴(lài),與作者建立了親密無(wú)間的關(guān)系。
讀到這兒,我想到現(xiàn)在人們對(duì)小動(dòng)物的殘忍,有些人將小鳥(niǎo)買(mǎi)回家,卻不愛(ài)護(hù)它們,而是讓小孩子們對(duì)籠中的鳥(niǎo)又嚇又踢。小鳥(niǎo)嚇得在籠中飛來(lái)飛去,大人們不但不制止,還拍手叫好,這讓我無(wú)比的憤怒,我恨那些可惡的人。還有些人任意砍伐樹(shù)木,使小鳥(niǎo)無(wú)家可歸,讓我這反思:這些人不能像《珍珠鳥(niǎo)》的作者一樣愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)嗎?他們應(yīng)該有這個(gè)責(zé)任!
信賴(lài),就在生活中,不但在人與人之間,也在人與動(dòng)物之間,我們永遠(yuǎn)不要忘記,讀了《珍珠鳥(niǎo)》我更能感受到這點(diǎn)。我們都向往和諧共處、互相信任的美好世界!
《珍珠鳥(niǎo)》讀后感9
今天我學(xué)了一篇課文——《珍珠鳥(niǎo)》,這篇文章介紹了散文作家馮驥才和三只珍珠鳥(niǎo)之間發(fā)生的故事。朋友送給“我”一對(duì)珍珠鳥(niǎo)。它們被放在一個(gè)簡(jiǎn)易的籠子里,籠內(nèi)有一個(gè)舒適而又溫暖的巢!拔摇卑鸦\子掛在窗前,一盆異常茂盛的吊蘭。“我”用吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子蓋在鳥(niǎo)籠上,它們就像進(jìn)了叢林一樣安全。我很少打擾它們,慢慢的它們敢伸出小腦袋來(lái)瞧瞧“我”,“我”們就這樣漸漸熟悉了。三個(gè)月后,它們有了雛兒。這個(gè)小家伙對(duì)我很友好,也很大膽,它居然敢在我的肩膀上睡覺(jué),毫無(wú)顧忌。
《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章中得到的最大啟發(fā)。同時(shí),我也覺(jué)得這三只珍珠鳥(niǎo)給作者的生活帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。讀完這篇文章,我深刻地體會(huì)到作者博大的`愛(ài)心和仔細(xì)觀(guān)察的耐心。真希望人與自然和平相處的那一天盡快來(lái)臨。
讀完《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文,我想:一只很怕人的珍珠鳥(niǎo),盡然會(huì)停在人的肩膀上睡覺(jué),這簡(jiǎn)直讓人不敢相信。我又想:馮驥才因?yàn)閷?duì)珍珠鳥(niǎo)無(wú)微不至的照顧,所以得到了小鳥(niǎo)的信賴(lài)。熱愛(ài)環(huán)境、熱愛(ài)大自然,做文明的使者,這就是我從作者能和珍珠鳥(niǎo)如此親近靠的就是兩個(gè)字:“信賴(lài)”!“信賴(lài),往往創(chuàng)造出美好的境界!比伺c動(dòng)物之間不可缺少,沒(méi)有信賴(lài)就不能和諧相處;人與人之間更是不可缺少,沒(méi)有了信賴(lài)就不成事。
《珍珠鳥(niǎo)》讀后感10
今天,我們學(xué)了現(xiàn)代作家馮驥才的《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文,讀完之后使我受益匪淺。
文中作者有一對(duì)朋友送她的漂亮的珍珠鳥(niǎo),但他知道,這是一種非常害怕人去碰它的鳥(niǎo)。但是,這因?yàn)檎渲轼B(niǎo)對(duì)作者的性任,使一只珍珠鳥(niǎo)和作者成為了很好的朋友。
首先,那只珍珠鳥(niǎo)只有雛兒,用小小的爪子扒開(kāi)綠葉來(lái)看望“我”,隨后,在籠子周?chē)顒?dòng),然后隨著它對(duì)作者的性任,慢慢調(diào)皮的在屋子里飛來(lái)飛去,一會(huì)兒落在柜頂上,一會(huì)兒神氣十足地站在書(shū)架上,一會(huì)兒又把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng),后來(lái),它似乎對(duì)作者更性任了,落在作者的紙上,圍著筆尖來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng),之后俯下自己的身子喝茶,而作者不動(dòng)聲色的`繼續(xù)寫(xiě),這個(gè)小家伙,索性跟作者玩了起來(lái),最后,竟落在作者的肩上睡著了。我們?cè)谏钪幸灿泻芏噙@樣的例子:比如一只小貓,第一次見(jiàn)到我們這張陌生的面孔時(shí),很害怕;而如果我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)它們,它們才能慢慢熟悉我們,直到與我們成為好朋友,從膽小到膽大,這不是一個(gè)破折號(hào)那么簡(jiǎn)單,它需要過(guò)程。
信賴(lài),往往創(chuàng)造出美好的境界!
《珍珠鳥(niǎo)》讀后感11
信賴(lài)是什么?信賴(lài)是架設(shè)在人與人之間的橋梁,是溝通人心的紐帶,是震蕩感情的琴弦,無(wú)數(shù)事實(shí)證明告訴我們信賴(lài)的力量是無(wú)窮的、偉大的。
一個(gè)個(gè)人與鳥(niǎo)和諧相處的情景在我腦中閃現(xiàn),我熱血沸騰、感慨萬(wàn)千:信賴(lài),竟能創(chuàng)造出如此美好的境界。一個(gè)膽小的珍珠鳥(niǎo)竟能爬到作者肩頭,呼呼大睡。可是,回想現(xiàn)在,社會(huì)并沒(méi)有和諧。為什么沒(méi)有和諧呢?那是因?yàn)槲覀兩钪猩倭吮夭豢缮俚男刨?lài)。病人因買(mǎi)到假藥,而與藥店創(chuàng)造糾紛;合作生意,因一方被另一方欺騙而鬧到法庭;朋友借款無(wú)心歸還而反目成仇……現(xiàn)實(shí)生活中,發(fā)自?xún)?nèi)心的好取而代之了表面好,人與人之間缺少了信賴(lài)。欺騙和猜疑的煙霧彈在人群中蔓延。其實(shí),人的心靈純潔的.,正是因?yàn)槟切┎槐匾男睦,才無(wú)法創(chuàng)造出真誠(chéng)的信任。
信賴(lài),能使珍珠鳥(niǎo)從膽小變膽大,那同樣也能感化一個(gè)人的心靈,從現(xiàn)在起,從自我做起,燃燒信賴(lài)之火讓欺騙和猜疑在心中慢慢融化。讓信賴(lài)之花在心中綻放。因?yàn),我?jiān)信:“只有人與人之間有了真誠(chéng)的信任,就會(huì)創(chuàng)造出美好境界!
《珍珠鳥(niǎo)》讀后感12
既然,人與動(dòng)物能彼此之間相互信賴(lài),創(chuàng)造出美好的境界。那么,人與人相互信賴(lài),又是怎么樣呢?以下我就舉兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明吧!
大家應(yīng)該都看過(guò)《三國(guó)演義》吧,故事里面有一位主人公,他是蜀國(guó)的大將--關(guān)羽。有一次,關(guān)羽在戰(zhàn)斗的時(shí),被敵人毒箭射到了,毒很快地在他身上蔓延開(kāi)了,如不立即動(dòng)手術(shù),就會(huì)危及生命。關(guān)羽信賴(lài)神醫(yī)華陀,就請(qǐng)了華陀為他治病,等他一到,關(guān)羽就毫不猶豫地伸出手,讓華陀動(dòng)手術(shù),因?yàn)殛P(guān)羽的'信賴(lài),命就保住了。
同樣是華陀在治病,可是曹操卻懷疑華陀存有異心,病還沒(méi)治就把華陀給殺害了,過(guò)不了多久,曹操就病入膏肓不治而死。從這一個(gè)故事,就可以看出缺乏相互信賴(lài)是多么可怕。
老師曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)故事是發(fā)生在一輛列車(chē)上。一位列車(chē)長(zhǎng)正在尋找一位護(hù)士,為一位孕婦動(dòng)手術(shù),消息一傳開(kāi),有一位護(hù)士便來(lái)了。她對(duì)列車(chē)長(zhǎng)說(shuō):“我原來(lái)是一位護(hù)士,可是因?yàn)橛幸淮问中g(shù)失敗,所以我被開(kāi)除了!绷熊(chē)長(zhǎng)卻說(shuō):“我信賴(lài)你!”這句樸素的話(huà),使護(hù)士重新站起來(lái),面對(duì)她的事業(yè)。就是因?yàn)橛辛肆熊?chē)長(zhǎng)的信賴(lài),這一次手術(shù)進(jìn)行得十分順利。從這一個(gè)例子上,我們也得出同樣一個(gè)道理,人與人彼此之間相互信賴(lài)也是十分重要的。
我看著這一篇文章,油然而生出一種感慨、一種激動(dòng)。不管是動(dòng)物與人,還是人與人,我們都要彼此相互信賴(lài),因?yàn)椤靶刨?lài),往往創(chuàng)造出美好的境界!
《珍珠鳥(niǎo)》讀后感13
“信賴(lài),往往創(chuàng)造出美好的境界。”
這是作者在與一只小鳥(niǎo)的交往中發(fā)出的感慨,一只膽小的珍珠鳥(niǎo),在與作者真誠(chéng)的交往中,信賴(lài)作者,把他當(dāng)作朋友,于是膽子逐漸大了起來(lái)。
的確,信賴(lài)確實(shí)是人際交往中必不可少的。如果一個(gè)人在交往中信賴(lài)他人,真誠(chéng)相待,誠(chéng)實(shí)守信,那么其他的人就會(huì)把他當(dāng)作知心的`朋友,也會(huì)同樣信賴(lài)他,友好相處,即使在危難的時(shí)候也會(huì)給他帶來(lái)幫助;反之,如果一個(gè)人不信賴(lài)他人,處處疑神疑鬼,那不知會(huì)造成多少惱人的誤解,引起多少無(wú)辜的爭(zhēng)吵,樹(shù)起多少勢(shì)不兩立的敵人。
我想,信任的力量真的很偉大,它竟然能使那樣膽小的鳥(niǎo)與人類(lèi)成為好朋友,這難道不是奇跡嗎?同時(shí),它也給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。讓生活變得更加豐富多彩。
在生活中,你我他之間,其實(shí)也不能少了彼此之間的信任,這使我想到了一件事。有一次,一個(gè)別的班的同學(xué)向我借畫(huà)畫(huà)用的鉛筆,這些鉛筆是爸爸為了我,冒著寒風(fēng)特意去商場(chǎng)買(mǎi)的。我心想:借不借呢?同學(xué)之間要互相信任,這樣才能產(chǎn)生真正的友誼。我便毫不猶豫地從書(shū)包里掏出鉛筆借給了她。果然,第二天她便把鉛筆還給了我。我的心里別提有多么高興了。其實(shí)我對(duì)她的信任不僅幫助了她,也給我?guī)?lái)拉無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
信任是一切真正友誼的開(kāi)始,是快樂(lè)的源泉,我們彼此交往,必須首先彼此信任。這樣的友誼才能天長(zhǎng)地久,才能比海更深,天更廣,才能給彼此之間帶來(lái)快樂(lè)。
要記。盒刨(lài)往往創(chuàng)造出美好的境界!
《珍珠鳥(niǎo)》讀后感14
“信賴(lài),創(chuàng)造出美好的境界!边@句話(huà)是我國(guó)著名作家馮驥才在《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章中寫(xiě)的。
原本珍珠鳥(niǎo)是一種怕人的鳥(niǎo),因?yàn),珍珠鳥(niǎo)信賴(lài)自己的主人,馮驥才也信賴(lài)他的珍珠鳥(niǎo)。彼此之間相互的信賴(lài),使害怕人的珍珠鳥(niǎo)成了和人親密來(lái)往的鳥(niǎo)。這難道不就是信賴(lài)創(chuàng)造出的'美好境界嗎?
人與動(dòng)物之間的信賴(lài)是一種多么美好的境界。∧侨伺c人之間的信賴(lài)是怎樣的呢?據(jù)兩個(gè)例子談?wù)劙桑?/p>
大家應(yīng)該都看過(guò)《三國(guó)演義》吧,故事中的一位主人公——關(guān)羽在一次戰(zhàn)斗中被敵人的毒箭射中了,霉很快在他身上蔓延開(kāi)來(lái),如果不立即動(dòng)手術(shù),就會(huì)危及生命。關(guān)羽信賴(lài)神醫(yī)華佗,華佗趕到,就立即動(dòng)手術(shù),關(guān)于保住了生命。
媽媽曾經(jīng)講過(guò)這一列列車(chē)上,列車(chē)長(zhǎng)為一位孕婦找護(hù)士動(dòng)手術(shù),消息一傳開(kāi)一位護(hù)士便來(lái)了?墒撬?yàn)橐淮问中g(shù)失敗被開(kāi)除了。列車(chē)長(zhǎng)卻對(duì)他說(shuō):“我信賴(lài)你!”這句樸素而真誠(chéng)的話(huà)使護(hù)士重新拾回了自信,面對(duì)事業(yè)。因?yàn)橛辛熊?chē)長(zhǎng)的信賴(lài),這一次手術(shù)十分順利。
我看著《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章,油然而生一種感慨,一種激動(dòng)。不管是動(dòng)物與人,還是人與動(dòng)物,都要彼此信賴(lài)。因?yàn)樾刨?lài),往往創(chuàng)造出美好的境界。
《珍珠鳥(niǎo)》讀后感15
珍珠鳥(niǎo),本來(lái)是一種怕人的鳥(niǎo),但在作者馮驥才的筆下,珍珠鳥(niǎo)一家在人們的關(guān)愛(ài)下漸漸消除了對(duì)人的`恐懼,對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生了信賴(lài)。于是,一個(gè)又一個(gè)人與鳥(niǎo)和諧相處的美好畫(huà)面在我們眼前徐徐展開(kāi)。
讀完《珍珠鳥(niǎo)》后,我心潮起伏,感慨萬(wàn)千。但我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也常?吹讲∪速I(mǎi)到假藥與藥店起糾紛;合伙做生意被另一方欺騙而鬧上法庭……這樣的例子,讓我們多少對(duì)“信賴(lài)”兩個(gè)字產(chǎn)生了懷疑。
我曾經(jīng)看到,一位衣衫襤褸的失學(xué)兒童在路邊乞討,一個(gè)鐵罐頭盒中,零零散散地放著幾枚一角硬幣。一個(gè)個(gè)行人走過(guò),少有人向這邊望一眼,有的干脆視而不見(jiàn)。因?yàn)閳?bào)紙上報(bào)道了幾篇類(lèi)似的詐騙案件之后,人們便不再憐憫這些乞討者?墒侨绻l(fā)生在他們身上的不幸是真的,那還是讓人于心不忍。
信賴(lài)是架設(shè)在人與人之間的橋梁,是溝通人們心靈的紐帶,是震蕩感情之波的琴弦。無(wú)數(shù)事實(shí)證明,信賴(lài)的力量是無(wú)窮的,而信賴(lài)是建立在真誠(chéng)與關(guān)愛(ài)的基礎(chǔ)上。同學(xué)們,讓我們從自身做起,真誠(chéng)待人,關(guān)愛(ài)他人,共同構(gòu)筑美好和諧的生活。
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