（推薦）讀秘密花園有感15篇
讀完一本書以后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的讀秘密花園有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀秘密花園有感1
從前有一個(gè)房子，里面住著一個(gè)瑪麗小姐，她長(zhǎng)的不好看，由于瘟疫讓她失去了爸爸和媽媽，最后被人發(fā)現(xiàn)了她，但是房子里的人全部死了，沒(méi)有人照顧她，于是她被送到了一個(gè)英國(guó)牧師家里，她在那邊生活了一短時(shí)間，又被轉(zhuǎn)到了她姑父家去。
莊園的主人叫阿奇博爾德·克拉文，梅德洛克太太告訴瑪麗她的'姑媽已經(jīng)死了，她的姑媽自己有一個(gè)花園，里面種了一棵玫瑰樹(shù)，她天天坐在樹(shù)枝上看書，有一天，樹(shù)枝不小心斷了，她就從樹(shù)上掉了下來(lái)，第二天就死了，克勞文先生就把花園的鑰匙埋了起來(lái)，不許任何人進(jìn)去�，旣愖∵M(jìn)她的房間，第二天起床她跟仆人瑪莎發(fā)生了爭(zhēng)吵，隨后她來(lái)到了沼澤地上，她認(rèn)識(shí)了本·威瑟斯塔夫，隨著本·威瑟斯塔夫她又認(rèn)識(shí)了旅鶇，一天瑪麗跟旅鶇在說(shuō)話的時(shí)候，旅鶇挖了個(gè)洞，里面有一把銅鑰匙，是花園的鑰匙，旅鶇帶她找到花園的門，瑪麗每天去那里玩，拔嫩草。
她聽(tīng)說(shuō)瑪莎的弟弟狄肯特別會(huì)選花、種花和養(yǎng)花。她請(qǐng)瑪莎給他寫封信，讓他幫她買種花的工具和花子。狄肯把工具和花子給瑪麗，說(shuō)他親自給瑪麗種花，瑪麗只好把這個(gè)花園告訴了她，并讓他保密，他們兩進(jìn)了花園在里面種花、剪樹(shù)枝護(hù)理花園，狄肯發(fā)現(xiàn)有人幾年前來(lái)過(guò)這里，就這樣瑪麗幾乎天天來(lái)這里，除了下雨。
有幾個(gè)晚上，瑪麗聽(tīng)見(jiàn)走廊里有哭聲，便自個(gè)兒去尋找哭聲的來(lái)源，原來(lái)是科林少爺在喊牙痛，科林少爺要瑪麗給他講故事，并告訴瑪麗自己有病，很虛弱，活不了多久，并要求瑪麗每天都過(guò)來(lái)給他講故事，一天瑪麗在給科林少爺講故事，科林少爺?shù)尼t(yī)生和梅德洛克太太發(fā)現(xiàn)了瑪麗，瑪麗告訴科林少爺可以帶他去看秘密花園，第二天，狄肯也來(lái)了，科林少爺告訴園丁，他要在這里待活，不許有人在這里，瑪麗和狄肯每天帶科林少爺去花園，讓科林少爺呼吸空氣，科林少爺強(qiáng)壯起來(lái)，開(kāi)始跑步。這時(shí)，阿奇博爾德·克拉文先生回來(lái)了，他要找到花園的要匙，科林少爺把門開(kāi)著，阿奇博爾德·克拉文先生走進(jìn)去，科林少爺變強(qiáng)壯了，阿奇博爾德·克拉文先生沒(méi)認(rèn)出他來(lái)，科林少爺告訴爸爸說(shuō)有的事情，阿奇博爾德·克拉文先生告訴兒子，再也不用保密這件事了。
雖然瑪麗長(zhǎng)的不好看，但她也有一顆善良的心，幫助便人，我喜歡瑪麗。
讀秘密花園有感2
拿起撒滿陽(yáng)光的書，密密麻麻的小字映入眼簾，不自覺(jué)間坐下細(xì)看，一幕幕場(chǎng)景閃過(guò)腦海。
書中講述的是一個(gè)長(zhǎng)相平庸、脾氣倔強(qiáng)、人見(jiàn)人厭的印度姑娘瑪麗的成長(zhǎng)故事。瑪麗在一次意外中喪失父母，來(lái)英國(guó)姑父的莊園中生活。在這個(gè)莊園中有一個(gè)秘密花園，因?yàn)槊利惖墓脣屧谶@里的意外喪命，姑父便鎖閉了花園，直到十年后瑪麗的偶然進(jìn)入。在這個(gè)花園里，瑪麗在友誼的感化下變得美麗隨和，還幫姑父的兒子柯林重獲自信。
瑪麗從開(kāi)始的對(duì)什么都不感興趣，到后來(lái)的對(duì)萬(wàn)物都懷有期待，正是在友誼的一步步感化下蛻變。活潑的狄肯，用自己真誠(chéng)心打動(dòng)了令人討厭的瑪麗，打動(dòng)了身患重病對(duì)生命不報(bào)有希望的柯林，使他重燃起了生命之火。不僅如此，他們還與秘密花園中的花草樹(shù)木，蟲鳥蟻蛇成為了伙伴�，旣愒诨锇閭兊纳砩习l(fā)現(xiàn)了世間萬(wàn)物的美好，讓她在春天來(lái)臨的時(shí)候感受到了生活的溫暖，生命的可愛(ài)。她那顆幼小的心靈也像花園一樣得到了復(fù)蘇。在朋友的幫助下找尋自己并將其改變。
小時(shí)候，我總像個(gè)假小子一般上躥下跳，身旁總是男孩子的身影。不知是什么原因，我十分討厭女孩子的游戲，總就得這些游戲十分幼稚，直到一個(gè)女孩闖入我的視線，她是那么真摯。我在她身上找到了女孩特有的可愛(ài)，她帶我進(jìn)入一個(gè)全新的世界，那兒有女孩的細(xì)膩天真，有男孩的聰明淘氣。我起初對(duì)女孩的排斥漸漸消失，取而代之的是新奇和快樂(lè)。我們一起過(guò)家家，一起捉迷藏，一起唱兒歌，一起不知不覺(jué)間身上的塵土漸漸少了，那個(gè)橫沖直撞的假小子慢慢淡出了人們的視線，可在女孩嘻嘻哈哈的`笑聲中多出了一個(gè)天真無(wú)邪的聲音。
友誼是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張桌子上的兩個(gè)明眸；友誼似一彎溫暖的海港，靜靜地?fù)崦v的帆船；友誼是穿越人海，互視對(duì)方雙眼的默契，是不期而遇的緣。在友情的漩渦中改變了自己前進(jìn)的方向，探尋到一個(gè)更加美麗的地方來(lái)改變自己，瑪麗是如此，我亦如此。在朋友面前，我把自己毫無(wú)保留地展現(xiàn)自己，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予批評(píng)和糾正，想必這才是友情的真諦。
緩緩合書，后知后覺(jué)的我才發(fā)現(xiàn)早已是滿天繁星，涼爽的晚風(fēng)拂過(guò)書頁(yè)，而我卻完全沉浸了，沉浸在那純純的情意，久久不曾回神。
讀秘密花園有感3
“雪白的墻，雜草叢生的草地。”那是美國(guó)的霍奇森伯內(nèi)特寫的。
那墻，那草地，全是我心愛(ài)的'那本《秘密花園》里的！《秘密花園》中的主人公是一個(gè)出生在印度一個(gè)上等家庭的女兒瑪麗，她的父母親一心想要一個(gè)男孩，可就生了一個(gè)女孩，父母都不去理她，保姆為了不煩夫人，從小就要瑪麗隨心所欲，想干什么就干什么。有一次，不知是怎么回事，家里的下人死人，后來(lái)連主人也死了，只有瑪麗一個(gè)人，她成了孤兒。后來(lái)她被送到了英國(guó)那死了娘子還駝背的舅舅那里，從小就衣來(lái)伸手的瑪麗不喜歡那里，那里太寂寞了，瑪麗一點(diǎn)兒也不喜歡那里�？墒牵髞�(lái)她知道了那有一個(gè)秘密花園，長(zhǎng)年關(guān)著，她又找到了鑰匙，她打開(kāi)了那門，與她的好朋友瑪莎、迪克、園丁班爺爺和長(zhǎng)年在床的小科林一起在花園中玩耍，她和迪克還讓長(zhǎng)年在床的科林站了起來(lái)，三個(gè)人一起在花園中過(guò)著幸福、快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的生活！
一口氣把這本書讀完了，我覺(jué)得這本書太神奇了，它在我們不知不覺(jué)中給了我們幸福、快樂(lè)。瞧瞧那秘密花園，讓好奇的科林站了起來(lái)；讓以前習(xí)慣了山珍海味的瑪麗成了一個(gè)能干的女孩；讓……太多太多的神奇，太多太多的秘密了！是呀，一個(gè)人在自己快要絕望的時(shí)候站起來(lái)，絕望就會(huì)變成希望。
讀秘密花園有感4
迪肯是個(gè)十二歲左右，臉紅得像花，鼻子翹翹的，眼睛圓圓的，很藍(lán)很藍(lán)的男孩。
他在荒野中長(zhǎng)大，精通所有動(dòng)物的語(yǔ)言，和大自然的萬(wàn)物都能互相包容、互相交流，甚至互相尊重。他的眼中閃爍著陽(yáng)光的色彩和大自然的奧妙；他的笛聲里透露著春天的訊息，隱藏著神奇的魔力；他的身上散發(fā)著泥土的芬芳與花的香氣。
他幾乎就是一個(gè)大自然的精靈，就是動(dòng)物們的守護(hù)神。大自然母親通過(guò)他來(lái)把愛(ài)、力量和笑聲傳遞給瑪麗、克林和所有“朋友們”。讓他們變成了健康的、熱愛(ài)大自然的`孩子，讓“朋友們”變成了充滿活力、與人親近的動(dòng)物。
迪肯讓我知道了：春天是美好的，春天的一切也都是美好的、全新的，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)每一個(gè)春天！也千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)每一個(gè)世界的瞬間！
讀秘密花園有感5
讀完《秘密花園》之后，我深深地感到心靈受到很大的震撼。
一個(gè)十歲的小女孩，她的名字叫瑪麗，她生活在印度。在一處霍亂中，瑪麗的父母去世了。小瑪麗成了孤兒，不得不被送往畫眉園。畫眉園是一個(gè)古老而充滿神秘的地方，有被鎖了十年的花園，有被秘密藏在房間里的小男孩。而瑪麗的到來(lái)改變了一切。
當(dāng)瑪麗進(jìn)入那座封閉了十年的花園時(shí)，知更鳥站在一枝常春藤上向她問(wèn)好，謝了的玫瑰花正悄悄地重新開(kāi)花。幸運(yùn)的瑪麗找到一個(gè)屬于自己快樂(lè)自由的新天地！在這里，她認(rèn)識(shí)了與動(dòng)物交朋友，會(huì)說(shuō)鳥語(yǔ)的迪肯，那個(gè)渾身帶著魔法一般的'男孩，吹奏的笛子，可以引來(lái)一只只善懂人心的動(dòng)物們。因?yàn)橛兴某霈F(xiàn)，瑪麗不再是以前那個(gè)“兇惡專橫的小野豬”，更加幸運(yùn)的是在瑪麗發(fā)現(xiàn)柯林之后，三個(gè)性格完全不同的孩子聚在一起，發(fā)生了只有童話才會(huì)出現(xiàn)的奇跡一般的事情：當(dāng)孩子們相信魔法的存在時(shí)，柯林重新找到了生命的意義，坐在輪椅上瘦小的他，奇跡般的站在了這片屬于孩子們的天地的地方。一把鑰匙，改變了兩個(gè)孩子的性格，脾氣。
有時(shí)候希望，是從快樂(lè)中得來(lái)的，有時(shí)候奇跡就會(huì)發(fā)生，因?yàn)槟阌行拍�，你有�?jiān)持，你不放棄�？鞓�(lè)是給予，而不是索��；那是執(zhí)著，而不是輕言放棄；那是勇氣，而不是膽怯；那是春日溫暖的陽(yáng)光，而不是秋天的落葉。
點(diǎn)評(píng)：全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
美中不足的是：對(duì)故事情節(jié)的描述不是很具體。
即為讀后感，作者不應(yīng)只在文章結(jié)尾處發(fā)表感想，還要注意文章詳略得當(dāng)。
讀秘密花園有感6
考完試，我讀了一本書——《秘密花園》。這本書是白湟德夫人所寫。在這本書里，她用很多優(yōu)美的句子為我們描述了一個(gè)花園蘇醒的全過(guò)程。這個(gè)過(guò)程是奇妙的、美妙的，有魔力的。故事中的小瑪麗和克林，他們總是待在房間里，從來(lái)沒(méi)出過(guò)門的他們，在秘密花園的一個(gè)生機(jī)勃勃的春天，他們和這個(gè)古老的花園一起蘇醒。他們獲得了活力，健康，這也讓我們慢慢地懂得關(guān)懷、包容與同情。
還沒(méi)來(lái)到畫眉莊園前，瑪麗心中有著一些不好的念頭；她總是認(rèn)為大家都討厭我，我也討厭他們，天氣是多么令人厭煩……這使她變成一個(gè)病懨懨、又丑又壞的小女孩。可來(lái)到莊園后，她的'心被瑪莎、喬本、迪肯、蘇比太太這些善良的人占據(jù)；被小松鼠、小狐貍、烏鴉這些可愛(ài)的動(dòng)物占據(jù)；被花園、荒野這些美麗的景物所占據(jù)。因此，壞念頭消失了，被遺棄的好念頭又來(lái)到瑪麗心里了。
而克林則是把自己關(guān)在房間里，他時(shí)時(shí)刻刻想著自己背上的包，他快要死了，這讓他變成一個(gè)心里壓力很大又不愛(ài)呼吸新鮮空氣的孩子。他不知道自己如果曬太陽(yáng)會(huì)健康也不知道自己的的雙腳很強(qiáng)大可以走跑。在迪肯與瑪麗的幫助下，他又重新有了生命。
迪肯是一個(gè)“自然之子”。他從小在荒野上長(zhǎng)大。雖然家里很窮，但他懂鳥語(yǔ)，可以和動(dòng)物交流，可以把小動(dòng)物迷惑。他身上發(fā)著清新的氣味。他把大自然的空氣傳給瑪麗、克林讓他們也變自然的孩子。
我們生活現(xiàn)在忙碌多了，空氣中散發(fā)著汽車尾氣的味道。我們現(xiàn)在要保護(hù)大自然，讓花草樹(shù)木都有一個(gè)綠色環(huán)保的家園，像迪肯一樣熱愛(ài)大自然。
讀秘密花園有感7
我們每一個(gè)人都需要樂(lè)觀，去面對(duì)生活中的一些些坎坷和磨難。
前些日子，在書城里，看到了楊紅櫻阿姨新創(chuàng)作的一本笑貓日記系類《孩子們的秘密花園》，我便毫不猶豫的買了下來(lái)，在“慢慢品嘗”楊紅櫻阿姨寫的“心靈雞湯”的時(shí)候，我慢慢的從中學(xué)會(huì)了人生中的一個(gè)大道理，那是能幫助我們這些未來(lái)的花朵的東西，并且受益一生。
翻看書本，一頁(yè)頁(yè)的內(nèi)容展現(xiàn)在我的面前：春節(jié)的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來(lái)到翠湖公園，這個(gè)沉寂的冬天立即熱鬧起來(lái)，孩子們紛紛跑去觀看，可是這個(gè)馬戲團(tuán)跟別的馬戲團(tuán)不一樣，馬戲團(tuán)里面沒(méi)有好玩的動(dòng)物，也沒(méi)有驚險(xiǎn)刺激的雜技，甚至連個(gè)馬戲團(tuán)基本上都應(yīng)該有的好玩小丑都沒(méi)有上臺(tái)。全都是那些教育孩子們的表演，每一個(gè)孩子都是開(kāi)心的進(jìn)到馬戲團(tuán)，但才剛開(kāi)始就有不少的孩子沮喪這臉，哭哭鬧鬧的出來(lái)，馬戲團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)見(jiàn)到這樣的狀況，并不改掉馬戲團(tuán)的`風(fēng)格，依舊呈現(xiàn)出這樣無(wú)聊的馬戲團(tuán)給孩子們看，西瓜小丑再三叮囑團(tuán)長(zhǎng)，不要在這樣了，但團(tuán)長(zhǎng)依舊不改，并把西瓜小丑罵了一頓，趕出了馬戲團(tuán)……但是西瓜小丑并沒(méi)有放棄，他為了讓孩子們開(kāi)心，跟笑貓和他的朋友們，在楠木林里建了一個(gè)只有孩子們才能看見(jiàn)的秘密花園，那里充滿了孩子們歡樂(lè)的笑聲和玩耍時(shí)歡樂(lè)的跑步聲、歌聲……
這本書中西瓜小丑的樂(lè)觀精神讓我懂得了每一件事情都必須要樂(lè)觀的面對(duì)，即使遇到坎坷跌倒了，也要努力爬起來(lái)，不要輕易放棄，只要有希望，就要朝著自己的想法去做。
讓我們一起用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，去面對(duì)生活中的一些些坎坷和磨難，做好我們自己！
讀秘密花園有感8
《秘密花園》這本書的開(kāi)頭并沒(méi)有什么吸引力，但是隨著主人公：一個(gè)不到十歲的小女孩瑪麗，父母雙雙在霍亂中死去，她被送到舅舅家后的事情發(fā)生，我的心頓時(shí)揪了起來(lái)：她是一個(gè)倔強(qiáng)的小姑娘，這孩子到底會(huì)怎樣呢？我可憐的孩子啊！我不禁擔(dān)心起來(lái)。于是我跟隨著瑪麗來(lái)到了她舅舅家。故事的發(fā)展讓我越來(lái)越愛(ài)不釋手，一口氣看完。我為瑪麗擔(dān)心，擔(dān)心得心驚肉跳；為瑪麗抱不平，真想為瑪麗大聲辯解幾句。直到瑪麗無(wú)意之中知道了一個(gè)秘密花園，同時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)重要人物：佃戶的兒子迪肯和瑪麗舅舅的兒子柯林，秘密花園的故事便充滿了神奇的心靈之旅，瑪麗的故事有了新意。我的心一直跟著瑪麗，和她一起探知秘密花園的秘密：愛(ài)獨(dú)立，愛(ài)刨根問(wèn)底，喜歡冒險(xiǎn)，喜歡自己動(dòng)手嘗試，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)大自然！不知不覺(jué)，我仿佛回到了少兒時(shí)代，那里也有我兒時(shí)的影子呀！
三個(gè)不同性格，不同身份的孩子，在這個(gè)美麗的秘密花園里，依靠愛(ài)和大自然的力量，他們經(jīng)歷了兒童心靈成長(zhǎng)的過(guò)程，孩子們變得和花園中的景物一樣美麗！廢棄的花園恢復(fù)了原先的生機(jī)勃勃，春光艷人！
作者是英國(guó)的一位女作家：弗朗西斯�；羝嫔２畠�(nèi)特，她用現(xiàn)代心理描寫手法進(jìn)行少兒文學(xué)創(chuàng)作，這本書是她62歲時(shí)完成的，并成為她的成名作。
我反復(fù)看了三四遍，放在枕頭邊，睡覺(jué)前看一看，早上醒來(lái)還會(huì)看一眼。我深深地愛(ài)上了瑪麗，愛(ài)上了書中的秘密花園！我多么也想擁有這樣的秘密花園��！
在秘密花園里，自己的秘密可以盡情展示，可以和太陽(yáng)對(duì)話，和月亮握手， 和大地親吻，一切都將是純潔無(wú)瑕：坦蕩如水，沉靜如銀，光耀如金！
我想象著我的秘密花園：愿我的秘密花園里有一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小天使：銀鈴般的笑聲，活潑潑的身影，朝霞般的笑顏。他們與花兒擁抱親吻，與樹(shù)木交頭接耳，與島兒一起撲楞著學(xué)習(xí)飛翔，與小螞蟻一起搬運(yùn)食物，他們?cè)诓莸厣先鲆胺瓭L，在大樹(shù)下盡情歌唱，花園里有了小天使，花兒更艷，草兒更綠，春天將在這里駐留！
在我的秘密花園中，我永遠(yuǎn)那么開(kāi)心，那么開(kāi)朗，那么坦誠(chéng)，因?yàn)槭呛⒆觽冏屛业拿孛芑▓@永遠(yuǎn)鮮花盛開(kāi)，永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭！心靈花園需要自己用心維護(hù)，用心澆灌。熱愛(ài)文學(xué)，熱愛(ài)孩子，心靈之花才會(huì)越開(kāi)越盛！
我討厭花園中有烏鴉飛過(guò)，它那難聽(tīng)的聲音和烏黑的身影擾亂著心靈花園的寧?kù)o。這種從心靈花園外面?zhèn)鬟^(guò)的噪音，雖然有時(shí)會(huì)打攪心靈花園的寧?kù)o，帶來(lái)一絲風(fēng)吹草動(dòng)，但不能影響心靈花園的圣潔。不為他人所動(dòng)，只因心有信念，心有文學(xué)，心有學(xué)生！任何人總有一天會(huì)退出歷史舞臺(tái)，當(dāng)我離開(kāi)圣億的時(shí)候，我不再是一個(gè)剛來(lái)圣億的我！我將珍藏著圣億給我的教育夢(mèng)與文學(xué)夢(mèng)，直到永遠(yuǎn)！讓自己的人生變得更充實(shí)更美好！
心靈花園需要純潔，需要真誠(chéng)的友情，需要坦誠(chéng)的心靈交流，純潔美麗的心靈花園需要自己用純靜的心泉來(lái)澆灌，才能永遠(yuǎn)保持心靈花園的.美麗和圣潔！
圣億是個(gè)美麗的心靈花園，作文老師學(xué)習(xí)文學(xué)，教學(xué)生寫作，是美的傳播者，是美麗善良的化身。大家同舟共濟(jì)，懷揣美麗的夢(mèng)想，努力創(chuàng)造美好的明天，需要有更多的同伴，更多的戰(zhàn)友，更多的力量！
每個(gè)人的力量不同，但只要盡心盡力，真正熱愛(ài)文學(xué)，熱愛(ài)圣億，熱愛(ài)學(xué)生，置個(gè)人的地位身份與金錢而不顧，努力學(xué)習(xí)圣億的教學(xué)理念，一心一意地在三尺講臺(tái)前揮灑才情，為中國(guó)的孩子開(kāi)創(chuàng)一片文學(xué)的新天地，就會(huì)讓我們每一個(gè)人的心靈花園都永遠(yuǎn)四季如春！
讀秘密花園有感9
這個(gè)星期，我讀了一本叫《秘密花園》的書。讀完之后，我深深地感到心靈受到了很大的震撼。
一場(chǎng)可怕的瘟疫使十歲的小瑪麗成了孤兒，不得不被送往畫眉莊園。畫眉莊園是一個(gè)古老而充滿神秘感的地方，有被鎖了十年的花園，有被秘密藏在房間里的小男孩。而瑪麗的到來(lái)改變了一切。她發(fā)現(xiàn)被埋掉的花園鑰匙和被隱藏起來(lái)的園門，也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)被藏起來(lái)的小男孩，她的表哥克林。瑪麗、克林、和荒野上長(zhǎng)大的男孩一起，喚醒了沉睡十年的古老花園。
讀了這本書，我深深地體會(huì)到，只有樂(lè)觀，積極，微笑，才會(huì)使我們有精神，也只有有精神，我們才會(huì)擁有健康。病痛，往往只有在我們心里。心里有病，才是最折磨人的玻
人生不如意事就如滿天繁星，如果一遇到挫折就郁郁寡歡，那這個(gè)人也就一生也不會(huì)快樂(lè)。遇到挫折，我們應(yīng)該像文中的瑪麗那樣，微笑面對(duì)。例如桌子上只有半杯牛奶了，悲觀的人，可能會(huì)唉聲嘆氣地說(shuō)：“太倒霉了，只剩下半杯牛奶了！”樂(lè)觀的人，則可能微笑著說(shuō)：“太好了，我還有半杯牛奶呢！”同樣的境遇，心態(tài)不同，人生的軌道恐怕也會(huì)不同。
就像我。有一次，我被鐵釘扎到了，也不知道那鐵釘有沒(méi)有生銹。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，如果破傷風(fēng)的話，一個(gè)月便會(huì)死去。我嚇得面都青了�；氐郊�，我告訴了家人，可妹妹卻樂(lè)觀地說(shuō)：“放心好了，沒(méi)那么容易死�！蔽野胄虐胍伞Ｒ粋�(gè)月很快就過(guò)了。一天，我突然感到十分頭疼，我悲觀地想：天哪，我還不想死！我立刻告訴了獨(dú)個(gè)呆在家中的妹妹。妹妹想了想，說(shuō)：“我看，是你著涼了，所以才頭疼。”我不信，開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)，說(shuō)什么“我快死了”之類的.。無(wú)奈，妹妹叫回了正上班的媽媽，媽媽又把我送進(jìn)醫(yī)院。后來(lái)，醫(yī)生診斷出我頭疼是因?yàn)槲腋忻傲�，而我根本沒(méi)有破傷風(fēng)……
同時(shí)，成人比孩子更容易忽視快樂(lè)，甚至漠視快樂(lè)。童年是一去不復(fù)返的光陰。在兒童時(shí)代的那種對(duì)快樂(lè)的天然領(lǐng)悟和完全接納的能力，更是珍貴。 文中克蘭文老爺在愛(ài)妻過(guò)世之后，埋了花園的鑰匙，想借此阻斷對(duì)愛(ài)妻的思念，但是這卻使他淪為悲傷和痛苦的階下囚。隔斷快樂(lè)并不能換來(lái)寧?kù)o，它只能使你郁悶不堪，在孤獨(dú)和痛苦中死亡，走向永遠(yuǎn)的黑暗�？鞓�(lè)是人生之本，人如果沒(méi)有了快樂(lè)，就如行尸走肉一般。沒(méi)有了快樂(lè)，也就沒(méi)有了成功的喜悅；沒(méi)有了失敗的淚水；沒(méi)有了失去后的珍惜；沒(méi)有了一切的情感。 花園是在快樂(lè)中誕生，在悲劇中塵封，又是在快樂(lè)中開(kāi)啟，這是一個(gè)多么戲劇性的轉(zhuǎn)變吶！
讀完《秘密花園》這本書后，我懂得了，讓自己快樂(lè)起來(lái)！我們無(wú)法改變整個(gè)世界，但我們至少能夠改變自己。要記住，讓自己快樂(lè)起來(lái)！
讀秘密花園有感10
寒假里媽媽幫我買了一本書，這本書的書名叫《秘密的后花園》，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，有幻想去參加師王十八世的婚禮的`犟（烏）龜 陶陶，一路上遇到了蜘蛛 發(fā)發(fā)、蝸牛 師師、壁虎 茨茨、烏鴉 智者阿嚏。哎呀，光跟你們我結(jié)實(shí)的新朋友了，現(xiàn)在我要給你們講正文了其中有一篇是<書的故事>可好看了，現(xiàn)在我們來(lái)欣賞這篇文章的閱讀一點(diǎn)通吧！
“我討厭書，我喜歡書……”真是意見(jiàn)非常不一致。按說(shuō)書是用來(lái)看的，可有些書卻怎么也看不明白。那么，就把它扔在一旁，毫不猶豫。按說(shuō)書是用來(lái)讀的，可有些書怎么也聽(tīng)不懂。從此，看見(jiàn)書就害怕。但是還有人捧著書哈哈大笑，高興極了，難道書有好有壞？我們?cè)撝肋@本書是好玩的，那本書是又臭又硬的石頭？這本書也許現(xiàn)在不喜歡，可許多年后卻很喜歡？這些事，誰(shuí)能講清楚呢？
大約就是這樣了，好了，下次再見(jiàn)吧，拜拜！
讀秘密花園有感11
我與書的故事
——每個(gè)人的心靈里，都藏著一個(gè)秘密花園
當(dāng)我一口氣讀完這本書時(shí)，已經(jīng)是深夜了。我沒(méi)有注意過(guò)，時(shí)間流逝的有多快，我只是沉浸在這個(gè)故事里，被其深深吸引，像個(gè)聆聽(tīng)者一樣，不知不覺(jué)聽(tīng)完了整部故事。當(dāng)初在書店里隨意翻到的一本書，很奇妙的，成了我的最愛(ài)。
我平日不愛(ài)閱讀，也許是巧合吧，在書店里堆積如山的書籍中，我翻到了這本書，當(dāng)下便被《秘密花園》深深地吸引，毫不猶豫的買下了它，因?yàn)槟莻�(gè)溫暖的故事令我陶醉。
我手捧著書，在溫暖窄小的房間里，靜靜的讀啊讀，時(shí)間似乎靜止了，心也靜了。那一幕幕情節(jié)令我無(wú)法自拔。我最喜歡《秘密花園》里的，不是一串串曲折而奇妙的故事，伙伴之間的友誼，而是那個(gè)花園。它可能是普通的，但對(duì)于每個(gè)去過(guò)那里的人來(lái)說(shuō)，又有著不凡的意義，在大自然的牽引下，瑪麗從一個(gè)自私的小女孩變成了活潑開(kāi)朗的孩子，并和農(nóng)家小子迪克恩一起，幫助莊園里病弱孤僻的科林少爺找回了健康與自信，還有來(lái)自父親的愛(ài)。在童話的最后，一切都獲得了新生。這一切，是因?yàn)楝旣惖牡絹?lái)，她帶給了莊園新的生機(jī)，而根本上，卻是因?yàn)槟莻�(gè)秘密花園，它被塵封在時(shí)間里，有無(wú)數(shù)的秘密藏在那里，而這個(gè)秘密花園，也成了他們之間搭建友誼的橋梁，成了每個(gè)人心中最美好的向往。當(dāng)每個(gè)人心中的烏云的驅(qū)散時(shí)，秘密花園也就沒(méi)什么秘密了，它成了大家共同的回憶。
當(dāng)我們?cè)跒槊\(yùn)的不公而哭泣時(shí)，就應(yīng)該明白，沒(méi)有人的生活一帆風(fēng)順，眼淚解決不了一切，勇敢的面對(duì)，樂(lè)觀的面對(duì)，才會(huì)看見(jiàn)更遠(yuǎn)處的精彩，所謂撥開(kāi)烏云見(jiàn)彩虹，說(shuō)的不就是這個(gè)意思嗎？古今中外，多少黯然的生命因?yàn)槠D苦奮斗而精彩，因?yàn)楸е鴺?lè)觀而綻放出不一樣的光彩。一切的'一切，都取決于自己，而不是命運(yùn)。
書中的一句話：“大自然與美好的心靈，是我們每個(gè)人內(nèi)心都不曾丟棄的珍重。”是我最喜歡的一句話，每個(gè)人的的內(nèi)心都是善良的，這更是我最堅(jiān)信的一點(diǎn)，哪怕再無(wú)惡不赦的人，在他們的心中，都存在著一個(gè)秘密花園，寧?kù)o，而又美好。我相信，這就是作者寫這本書時(shí)，最想告訴我們的：精彩的人生，取決于心靈的堅(jiān)強(qiáng)與美麗。
我很慶幸，我遇見(jiàn)了這本書，讀過(guò)這本書。在窄小的溫暖房間里，靜靜的品讀，成了我最大的樂(lè)趣。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它有著非同一般的意義，因?yàn)樗屛覑?ài)上了閱讀。漸漸的，讀的書多了，也知道腹有書香氣自華了，便更為當(dāng)初買下它的決定而慶幸。
真的，很幸運(yùn)。
讀秘密花園有感12
有這么一個(gè)花園，它承載了幾個(gè)孩子的夢(mèng)想；有這么一個(gè)花園，它已納了幾個(gè)孩子共同的秘密，有這么一個(gè)花園，它是孩子們個(gè)人的天地……這個(gè)花園，它有著太多的不為人知，而這么多的不為人知，都在等著孩子們?nèi)ヌ綄�，它被孩子們親切地稱為——秘密花園。
在伯內(nèi)特筆下，這個(gè)秘密花園是多么自然哇，多么美好哇，那么地令人向往。而它的發(fā)現(xiàn)者，小主人公瑪麗，卻是一個(gè)原本相貌平平，脾氣倔犟的姑娘。而它的一個(gè)分享者，小主人公柯林，是一個(gè)跟瑪麗一樣生活在缺少愛(ài)的世界里的孩子，他還不會(huì)走路。而它的另一個(gè)分享者，也是瑪麗、柯林二人的改變者，更是使花園生的快樂(lè)使者狄肯，是一個(gè)仆人的孩子，但他從小就生活在愛(ài)的包圍圈下。是他，帶著瑪麗，柯林走出了他們自我的內(nèi)心世界，讓他們，感受到了生活的美好。
而總到秘密花園，它之所以被孩子們稱為秘密花園，是因?yàn)樗颈环獯嬉丫�，在一次偶然中被瑪麗發(fā)現(xiàn)，并告訴同伴，而這個(gè)校園的存在因?yàn)槟承┦虑槭遣槐辉试S的，所以孩子們才把它稱作“秘密花園”。
“秘密花園”還有一個(gè)更深的存在的'意義——它是了們心中的花園。在這個(gè)秘密花園中，沒(méi)有大人，有的只是自然，伙伴，美好，快樂(lè)甚至更多。孩子們可以在其中盡情地玩耍，沒(méi)有鄙視，沒(méi)有地位高低，有的只是歡笑。這難道不是孩子們心中所向往的嗎？這難道不是孩子們心中的自由的美好的花園嗎？大人總是說(shuō)我已經(jīng)不是孩子了，可是我卻想跟他們一起在花園里沐浴陽(yáng)光，因?yàn)椋�，還有，這也是我心中的花園�。�
愿這個(gè)自由的，美好的，自然的，令人留戀的……美好花園，孩子們心中的花園永存！
讀秘密花園有感13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好。我是來(lái)自東莞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校40 班的伍悅瑋。今天十分榮幸站在這里，和韶關(guān)始興實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)一起分享我們共讀的書籍——《米蘭的秘密花園》。
書中的米蘭是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，白發(fā)綠衣的老奶奶愛(ài)麗絲把自己一生積累下來(lái)的人生智慧和人生感悟毫無(wú)保留地傳授給了她。在愛(ài)麗絲的花園里，米蘭逐漸地感知和懂得了文明禮儀的.重要，學(xué)會(huì)了面帶微笑地傾聽(tīng)別人說(shuō)話，學(xué)會(huì)了用話和語(yǔ)言表示內(nèi)心的感謝和愛(ài)，學(xué)會(huì)了怎么對(duì)待客人，怎么給別人送禮物……米蘭生活里的一個(gè)個(gè)小故事，和愛(ài)麗絲的一次次談話，也讓我逐漸明白了為什么我們學(xué)校那么重視文明禮儀。因?yàn)樵谏钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己的一言一行中養(yǎng)成文雅有禮的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)用尊重和愛(ài)對(duì)待身邊的每一人，我們才能像米蘭那樣成為一個(gè)受人歡迎、幸福滿滿的孩子！
在莞外，老師教我們每天要著裝整齊，精神飽滿地去上學(xué)，用微笑迎接向我們走來(lái)的每一個(gè)人，遇到老師和同學(xué)大聲地問(wèn)好，就是在播種美好；在莞外，老師教我們活動(dòng)、就餐排隊(duì)快靜齊，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，就是在播種在播種尊重；在莞外，老師教我們禮貌用語(yǔ)常使用，寬容大度熱心助人，就是在播種愛(ài)……米蘭感謝愛(ài)麗絲，我要感謝我的學(xué)校，感謝我的老師，讓這些文明禮儀習(xí)慣不知不覺(jué)地成為我們生命不可分割的一部分，這將是我們學(xué)到的最重要的本領(lǐng)。我們播種下了美好，播種下了尊重，播種下了愛(ài)，今后我們無(wú)論走到哪里，都會(huì)像米蘭一樣收獲一個(gè)幸福的花園！
謝謝大家！
讀秘密花園有感14
最近我看了一本書，名叫《秘密花園》。它的作者是美國(guó)女作家弗朗西斯�；羝嫔�。伯內(nèi)特。這本書問(wèn)世100多年來(lái)，暢銷不衰，影響了世界各國(guó)一代又一代的孩子。
故事的主人公瑪麗生在一個(gè)富有的家庭，從小養(yǎng)成了刁蠻任性，以自我為中心的性格。在一次瘟疫中，失去了父母，被送到姑父家的`古老大莊園，里面有個(gè)神秘的花園。在這里，瑪麗認(rèn)識(shí)了柯林少爺，他體弱多病，對(duì)生活沒(méi)有信心，是個(gè)行為怪異，性格暴躁的人。在這個(gè)花園里，瑪麗與伙伴迪肯，一邊改造花園，一邊改造自己，讓科林恢復(fù)了對(duì)生活的熱情，找回了健康，瑪麗也變得陽(yáng)光開(kāi)朗，沉睡的花園也恢復(fù)了生機(jī)。
剛開(kāi)始時(shí)，瑪麗是個(gè)刁蠻任性還講粗口的女孩兒。我特別不喜歡她，可是后來(lái)她意識(shí)到自己很孤單，想有個(gè)朋友；“知更鳥一定和我一樣孤單�！惫聠问乾旣惪傆X(jué)得厭煩和不順心的原因，然后她主動(dòng)交了一個(gè)真誠(chéng)熱情友善的朋友——迪肯。迪肯教會(huì)她一些植物和園藝的知識(shí)，我覺(jué)得有這樣一個(gè)朋友真是太好了，教我們知識(shí)，帶給我們歡樂(lè)。友誼的魔力無(wú)處不在。這使我想起了上次體育課上長(zhǎng)跑400米，還沒(méi)開(kāi)始跑，我就緊張得不行，感覺(jué)肚子疼，腿疼，頭疼，渾身都疼。剛跑200多米，我就累得上氣不接下氣，想停下來(lái)走路�？墒�，我聽(tīng)見(jiàn)吳慧說(shuō)，嘉嘉，加油，你可以的！于是，我又向前跑去，一步一步，跑到了終點(diǎn)。這就是朋友的力量。
接著，她又認(rèn)識(shí)了科林�，旣愊牒退窒砘▓@里的秘密。當(dāng)科林被帶進(jìn)秘密花園后，對(duì)花園的憧憬和熱愛(ài)，以及瑪麗的樂(lè)觀，使科林戰(zhàn)勝了心魔，點(diǎn)燃了科林活下去的希望。我也知道了，人生有明確的奮斗目標(biāo)，生活才會(huì)變得充實(shí)快樂(lè)。
讀完了《秘密花園》，我體會(huì)到了愛(ài)的魔力，更體會(huì)到了自然的美好。這本書使我明白，只有保持積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，才能健康成長(zhǎng)。
讀秘密花園有感15
坐在草坪上，手捧一本充滿魔力的書——《秘密花園》，專心致志地讀著，此時(shí)我似乎也與主人公一起進(jìn)入了那神秘的花園。
在一場(chǎng)瘟疫中，性情孤僻的瑪麗成了孤兒，被送往英國(guó)的姑父家去。瑪麗來(lái)到莊園后，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)沉睡了許久的秘密花園，并意外找到了鑰匙。和陽(yáng)光少年狄肯一起使花園變得生機(jī)勃勃，用美麗的大自然的力量讓脾氣暴躁的科林也變得樂(lè)觀、健康了。
讀完這本書，我深深地體會(huì)到只有樂(lè)觀才會(huì)使我們克服一切困難。就像科林，他并不是身體上有病痛，而是心理上的病，是樂(lè)觀使他變得“健康”，讓他可以與常人一樣生活。
俗話說(shuō)“悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活”。樂(lè)觀雖然只是一種自己心理上的意識(shí)，但卻可以改變事情的發(fā)展，甚至改變?nèi)说囊簧�，就如瑪麗和科林。遇到挫折，我們要�?lè)觀、積極地去面對(duì)，用微笑來(lái)迎接這些所謂的困難，換了一種態(tài)度就等于換了一種結(jié)果。
海倫凱勒，大家都不陌生，一個(gè)又聾又啞的人。在她的人生路上，可謂是危機(jī)四伏，處處充滿險(xiǎn)難，可她并沒(méi)有悲觀，也沒(méi)有在命運(yùn)面前低下了頭，而是樂(lè)觀的看待自己的一生，并且以驚人的`毅力克服了這一切，最終用實(shí)力考進(jìn)了哈佛大學(xué)。
這些生活事例都告訴我們要微笑著用積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活中的困難，因?yàn)樵谕瑯拥木秤隼�，態(tài)度不同，那么人生的道路也將不同！
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