《滴水穿石的啟示》讀后感實用(15篇)
當仔細品讀一部作品后,你心中有什么感想呢?這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編整理的《滴水穿石的啟示》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《滴水穿石的啟示》讀后感1
讀了《滴水穿石的啟示》我明白了:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。
因此我想到了古今中外的科學家,文學家,史學家等等,各各都有堅持不懈,目標專一的`精神,比如:明末清初的談遷,他自幼刻苦好學,博覽群書,尤其喜愛歷史,立志要編寫一部翔實可信的明史。于是他奮筆疾書,經(jīng)過20多年奮斗,6次修改,談遷終于在50多歲時完成了一部400多萬字的明朝編年史,《國榷》。可是在即將復印前發(fā)生了一件意想不到的事,《國榷》被偷了。但這沉重的打擊并沒有打倒談遷,他又重新站了起來。重新撰寫《國榷》,經(jīng)過幾年的奮斗,終于一部新的《國榷》誕生了。
還有瑞典科學家——諾貝爾,他一生在機械化學方面有過許多發(fā)明,而他最突出的發(fā)明是炸藥,小時候諾貝爾看到工人們?yōu)榱碎_通一條公路要付出多么艱苦的勞動,于是他想發(fā)明一個東西,一下就能把大山劈開。首先他在父親和哥哥的幫助下發(fā)明了“諾貝爾爆炸油”,但好景不長在一次實驗中弟死父殘,但他毫不氣餒。先后發(fā)明了固體炸藥和雷*。死后他也不忘一心為民,創(chuàng)立了“諾貝爾獎”……
世界上每一個人都有夢想,可是,有哪些人為了自己的夢想真正拼搏過呢?所以從現(xiàn)在起做一個真正為夢想拼搏過得人吧!
《滴水穿石的啟示》讀后感2
今天我讀了滴水穿石的啟示后我明白了一些道理。
這篇文章先講了在安徽廣德太極洞內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一大奇觀——水滴穿石。然后舉出古今中外的名人:李時珍、齊白石、愛迪生等做了一個正反論證。最后課文揭示了:目標專一不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實現(xiàn)美好的理想。
讀了文章后,我了解到在每個成功都的背后都流露著汗水,并牢記著八個字“目標專一,持之以恒”。如果據(jù)有這兩種精神的你一定會有成就,說到這我情不自禁地想起了今年春季運動會上的情景:當時運動會我報了女子二百米和五十米跑。比賽時我站在第四起跑線上,站在那我很不情愿,因為是最后一道起跑線。只聽哨聲一響我就努力地跑,跑到中間時我確實跑不動了,就準備放棄。給我記時的教師大喊:“快點快點!”我聽到后心里說誰讓你們把我安排到第四位,不然我一定會拿第一。就這樣,其它的三位同學都超過我了,我就放棄了比賽。比賽后我一直報怨自己的'失敗是教師把我安排在第四跑道上的原因,而不找自己的原因。我拿自己的實際和書上的精神比一比,簡直是天壤之別,F(xiàn)在我才明白第四起跑線是內(nèi)圈更容易拿第一,知道后我更加地慚愧,我想我以后一定要學習這種水滴石穿的精神,并用這種態(tài)度去對待學習,對待生活,對待每一件事。
我喜歡這一篇文章,更敬佩文中名人所具有的精神。
《滴水穿石的啟示》讀后感3
水有力量嗎?我想,大家一定會毫不猶豫地回答:“有!平常洗手時都用水,能感覺到?jīng)_擊力。這個問題太簡單了!”但是,如果我換一個問題:水滴有力量嗎?大家還會說“有”嗎?大部分同學應(yīng)該都會說:“沒有吧!手指就能抹掉的水滴,怎么會有力量?”但我告訴你們:有,只要它目標專一,持之以恒,石頭都能滴穿。古今中外的成功人士:李時珍,愛迪生,齊白石,貝多芬……他們哪一個不是靠著“滴水穿石”的精神,才克服困難,取得成功的呢?
人人都可以有“滴水穿石”的精神,但關(guān)鍵在于有沒有付出。我們班就有這樣一位:吳文昊。吳文昊是我們班遠近聞名的“書呆子”。有一次收作業(yè),一下課就有組長把本組的作業(yè)交到我這兒。我急急忙忙數(shù)了數(shù),就差吳文昊組沒交,便趕緊跑到吳文昊的座位上,哪知他正在專心致志地捧著一本書“啃”呢!我見了“大發(fā)雷霆”:“快交作業(yè)!就差你們組沒交了!”他顯然被我嚇了一跳,過了好一會兒才回過神來,這才抱著作業(yè)一本一本地數(shù)了起來。還有一次,我們?nèi)ソo陳一慕慶祝生日,其他人都在玩,只有吳文昊在專心地看書,旁邊多吵都不管……這樣的'例子數(shù)不勝數(shù),也讓他每次在老師問課外知識時頻頻舉手,獲得掌聲。
想想我自己,都覺得有些慚愧。幾乎每學期都要給自己定下學習目標,沒有一次實現(xiàn)過。想積累知識,看到字排得密密麻麻的書就看不下去。做事情總堅持不下去。
讀了《滴水穿石的啟示》,我一定會銘記這篇文章告訴我的道理:做任何事情都要目標專一,持之以恒,而不是三心二意,半途而廢。相信這樣,就一定能實現(xiàn)我們美好的理想!
《滴水穿石的啟示》讀后感4
前幾天,我們學習了一篇課文《滴水穿石的啟示》。課文主要講了在安徽廣德太極洞內(nèi)的一塊石頭被水滴滴穿,又舉了李時珍、愛迪生、齊白石的成功事例,告訴我們:目標專一,持之以恒才能實現(xiàn)我們美好的理想。
不光是課文中所說的,著名作曲家貝多芬也是,他在26歲時失聰,但他仍不放棄,在無聲的世界里,堅持作曲,編寫了著名樂曲,取得成就。
水滴的力量如此微小,可是長年累月的堅持,竟滴穿了堅硬的石塊,真是令人驚嘆。在生活中,有許多像貝多芬這樣的名人以及他們成功的事例,我們往往只看到他們光輝的一面,然而卻忽略了他們背后的努力堅持和頑強的意志力。正是他們像水滴一樣的精神,才使得他們?nèi)〉昧溯x煌的成就。
“冰凍三尺非一日之寒”,任何一件事都不是突然之間成功的,都是經(jīng)過長期的積累,如果我們只是有始無終,半途而廢,又怎能“冰凍三尺”呢?
我們應(yīng)該時刻切記和學習“滴水穿石”的.寶貴精神,從小樹立遠大的理想,擁有頑強的意志和堅定專一的目標,朝著它不斷努力奮斗。
漫長的人生道路上,總會有挫折困難,不可能一路平坦、一帆風順,我們應(yīng)該目標專一,持之以恒,才能走過烏云密布、電閃雷鳴,走向光明的成功,贏得美好、精彩的人生。
《滴水穿石的啟示》讀后感5
《滴水穿石的啟示》是我們剛學完第一篇課文。它給我的啟示是:不懈努力,目標專一,持之以恒。
學完這一課,我想到了我堅持努力背《新概念一》的事。
自從我《新概念一》的.第36課背不過關(guān)那一刻起,媽媽就決定,一定要把課文背熟背好。
這下可好了,媽媽立馬從網(wǎng)上下載了一個《新概念一》的超循環(huán)大表。這下我的負擔可重了,從第一課一直背到143課!老天你救救我!可是媽命不敢違呀,只好硬著頭皮一課一課的背。要知道,如果要趕上我們學《新概念一》的進度,可不太容易。我就像小螞蟻一樣,一點一點的背。但我覺得這樣進度太慢了,也沒什么效果,便開始偷懶了。
事實證明,偷懶是要付出代價的。那天我又在偷懶,但正好遇到老媽一次突擊檢查,雖然說以前背過的課文,但有些都快忘完了。所以檢查不過關(guān)么。我媽就把計劃改變了,把每天八課改成了每天四課,減輕點負擔么。
后來由于出了一款能專門點讀《新概念》的點讀筆和書。我媽就給我買了一套。有了這點讀筆和書,我背英語的速度就更快了,快的時候三、五分鐘就背完了。
現(xiàn)在我的《新概念一》已經(jīng)背完了,開始背《新概念二》了。這不正是那些水滴滴穿頑石的過程嗎?
我們一定要銘記滴水穿石給我們的啟示:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢。
只要這樣我們才能滴穿一塊塊堅硬的頑石的!
《滴水穿石的啟示》讀后感6
今天,我們學習了一篇課文《滴水穿石的啟示》。這篇課文讓我知道了在安徽廣德太極洞內(nèi),有一塊狀如臥兔的石頭,石頭正中有一個光滑、圓潤的小洞,它是由水滴滴穿的。同時我也明白了一個道理:只要我們有目標專一、持之以恒的精神,就沒什么事辦不成。
明朝有名的旅行家、地理學家徐霞客,他一生去過祖國許多有名的地方,寫下了地理巨著《徐霞客游記》。有一次,他因為盤纏用盡,只能靠野果充饑,但體力不支,暈倒在路上,一個樵夫發(fā)現(xiàn)了他,勸他回家,他說:“既然我已經(jīng)來了,就要做好最壞的.準備!彼峦鼻暗木,使他在路上沒有被任何艱難嚇退。他憑著自己的堅持和毅力,將自己的一生獻給了地理科學。
我們班的小畫家朱佳卿,有著驚人的畫技,她每天練習畫畫,經(jīng)過了許多次的磨難,她沒有放棄,她每天堅持不懈地煉畫,終于,功夫不負有心人,她的畫技有了很大的提高,也成為了我們班第二名的小畫家,而我,而我的畫技肯定是倒數(shù)幾名,唉!
但我覺得我也有一個很大的優(yōu)點——數(shù)學作業(yè)質(zhì)量高,我每天的數(shù)學作業(yè)做多錯三個,做少錯一個,就是因為我之前預習過的內(nèi)容,不然的話,錯的還要多,我每天都堅持看語、數(shù)、英三門課的內(nèi)容,看到9:30才睡覺,正因為我們擁有堅持不懈的精神,所以語數(shù)英都有所提高。
只要我們又堅持不懈的毅力和勇往直前的精神,就一定可以發(fā)現(xiàn)并實現(xiàn)我們自己的美好理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感7
前一段時間,老師給我們上了一課《滴水穿石的啟示》,說的是在太極洞內(nèi),有一塊石頭,在石頭上方有接連不斷的水滴落下來,久而久之,石頭上就有一個洞。之后,作者又列舉了三位名人的事跡,并且用雨水來對應(yīng)水滴的力量和堅持不懈的精神,讓我們明白在成功的背后,都要有一種堅定的信念和鍥而不舍的`努力。
古今中外,像這樣的事例有很多,如門采爾,他從小開始作畫,經(jīng)過不斷的努力和奮斗,終于成為了一名畫家。還有李白,自從他看到老婆婆要把一根鐵杵磨成針,就恍然大悟,之后他勤奮好學,博覽群書,做上了“詩仙”。
不過,比起他們,我就慚愧多了,二年級的時候,媽媽帶我去學畫畫,剛開始,我對畫畫很感興趣,每次上課我都認真聽講,回家作業(yè)也認真完成,有幾次,我在家一畫就畫二三張哪!老師對我很滿意,我在班上算是畫得最好的了,可過了一段時間,要期末考試了,老師布置的作業(yè)很多,每天都要做到很晚,往往就沒時間去畫畫,所以總是隨便畫幾筆,就交給老師,老師總是批評我,所以我就沒心情去聽,學了剛一年就不學了。
其實,我就像雨水一樣,雖然一開始學習很好,但最后沒有堅持不懈的精神和專一的目標,那永遠都不會成功,我們要像水滴一樣,做每件事情都要有專一的目標和堅定的信念,讓我們銘記:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能“滴穿”前進道路上的“頑石”。
《滴水穿石的啟示》讀后感8
“一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿!边@是“滴水穿石”的最原始的解說了。那么,滴水穿石到底給我們什么啟示呢?我們到課文里找一找。
這是課文的原話:“我們要銘記‘滴水穿石’給予我們的啟示:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想!蹦憧,古今中外不管是名人還是平民,他們成功的寶葫蘆是目標專一,持之以恒。
竺可楨天天觀察氣象,成為了有名的氣象學家;王羲之依缸練字,將水都染成了黑色,他的兒子王獻之寫干了18缸水與父親并稱2王;左思剛開始練習畫畫,沒有成就,然后他又練習音樂,成績平平,然后又開始學習,終于成功了。臺上表演的雜技演員,雖然在臺上短短幾分鐘的精彩表演,博得觀眾的熱烈鼓掌,但是,誰又能想到,他們在臺下練了不知多少天,還是多少年?他們流出的汗水和淚水誰又能知道?
你看,他們都是通過努力而成功的,那么在我們的生活中,也有很多這樣的例子,我就舉幾個來看一看。
我們班的足球隊隊長岳銘揚,每天下午都去練球,經(jīng)常是大汗淋漓,氣喘吁吁,就因為他持之以恒的.練習,所以他的球技才這么好。馬超群、翟純藝等同學按照規(guī)定時間去學習舞蹈,所以,現(xiàn)在他們的舞姿非常優(yōu)美……
我們還有很多的例子,我就不一一說明了,但是只要記住滴水穿石給予我們的啟示:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢。這樣,我們美好的理想就會實現(xiàn)。
《滴水穿石的啟示》讀后感9
今天,我學習了文筆生動、內(nèi)涵深刻的滴水穿石的啟示,深有感觸。
在安徽廣德太極洞,有一塊狀如臥兔的石頭,石頭正中有一個光滑圓潤的寫,之所以有這個寫,是因為這個石頭的上方,有水滴不斷地滴下來,正是因為水滴有這種鍥而不舍、目標專一的精神,才滴穿了石塊。
讀到這里,我不禁佩服這堅持不懈、持之以恒的水滴,雖然它的力量是微不足道的,但它鍥而不舍,真是太偉大了!我想起我上四年級的時候,爸爸叫我做奧賽題,我一看太難了,便放到一邊不管它了。那時的我和水滴比起來,不就是鮮明的對比嗎?難道水滴那種目標專一、持之以恒的精神不值得我們學習嗎?
讀過這篇文章,文中立志學醫(yī)的李時珍、孜孜不倦的愛迪生、堅持作畫的齊白石給我留下了深刻的'印象,李時珍走遍大半個中國,訪名醫(yī),嘗百草,傾盡了20年心血都只為了編本草綱目,還有愛發(fā)明的愛迪生和從來沒有停過揮毫作畫的齊白石。這些名人不都是靠堅強不懈的精神才成功的嗎?
我又想起了我學習書法的那年,由于沒練多長時間,字寫得不好,我便放棄了。媽媽便鼓勵我學書法,使我對書法產(chǎn)生了濃厚的情感。
“目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的愿望!蔽蚁脒@就是人生的真諦!
《滴水穿石的啟示》讀后感10
我讀完《滴水穿石的啟示》這篇文章,被深深地震撼了。我被文中古今中外的三位名家深深地打動了。他,翻山越嶺;他,走遍了大半個中國;他,用20多年的心血編寫了《本草綱目》。他,就是聞名中外的名醫(yī)李時珍。他,沒有上過學;他,幼年便自謀生計;他;一生有著1093項的'發(fā)明專利;他,就是多項發(fā)明改變?nèi)祟惿畹膼鄣仙。他,大器晚?他,數(shù)十年如一日天天揮毫作畫;他,就是畫技爐火純青的齊白石。
這三個事例使我明白了一個道理:鍥而不舍,金石可鏤。這又使我不由得想起搭積木的一次經(jīng)歷。我因為手拙又是第一次玩,玩了半天都沒能成功搭出一個成品。我急了,任性地將積木全推倒在地上。從那以后,就沒再碰過積木。仔細回想起來,我不得不承認我就是那個“鍥而舍之,朽木不折”的人,就連搭積木這種所謂的“朽木”我也沒有將它克服。如果當時的我能夠朝著目標專心致志而不是三心二意,能夠持之以恒而不是半途而廢,那積木就一定能夠搭成功。不僅僅是文中的三位名人,大家熟知的諾貝爾也是一位鍥而不舍,金石可鏤之人。他在研究炸藥時,歷經(jīng)無數(shù)次的失敗,但是他沒有放棄,用了畢生心血,憑借持之以恒的精神終于取得了成功。
事實證明了,鍥而不舍,金石可鏤。
《滴水穿石的啟示》讀后感11
學了《滴水穿石的啟示》這篇課文后,我有許多感想。我想:無論什么事,只要目標專一、持之以恒,就一定能成功。在實際生活中,我們也會遇到一些麻煩事,但只要堅持不懈就一定能成功。
一提起“目標專一、持之以恒”,我就想到了我學習滑旱冰的那件事。以前,我特別羨慕那些會滑旱冰的人,他們那些優(yōu)美的動作和技巧是我不由得讓爸爸給我買了一雙旱冰鞋?墒牵当蓻]我想的那么簡單,當我穿上它時,好像有一股力量再使勁的把我推到,“刺溜”一聲,我沒有避免摔倒,哪一跤讓我的屁股疼了好長時間?墒俏也]有放棄,一會兒又站了起來,開始靠著墻滑,但另一次摔傷也沒有避免,這時,我有點放棄,不想滑了。但這時,又有一股力量讓我前進、不后退,還是我想到了一句歇后語“鐵杵磨成針——功到自然成”,一想起這句話,我又站了起來,打起了精神,將那些放棄的.雜念拋到九霄云外去了,然后慢慢地滑了起來。不知經(jīng)過多少次的摔倒、站起來,終于有一次,我成功了。我將普普通通的基本功練扎實了,開始迎接接下來的挑戰(zhàn)。這次成功在我的人生史書上寫下了輝煌的一筆。我這滴“水滴”終于滴穿了一點“頑石”了。
由此可見,只要有專一目標,不半途而廢,就一定可以成功。
《滴水穿石的啟示》讀后感12
“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?”這是人們常掛在嘴邊的一句話。學了《滴水穿石的啟示》這篇課文,我深刻理解了這句話的意義。
俄國偉大的作家陀思妥耶夫斯基曾被流放到西伯利亞,坐過牢。盡管獄警的辱罵、刺骨的寒風、繁重的體力勞動時時刻刻都在折磨著他,但他從未停止過思考。出獄后不久就寫出了《死屋手記》和《地下室手記》。在陀思妥耶夫斯基寫《罪與罰》的時候,他幾乎每天晚上都不睡覺,在房間里踱步、思考、扮演書中的角色。一天深夜,陀思妥耶夫斯基在房間里小聲地說怎樣刺殺一個老太太。仆人聽到,驚慌失措,一問才知道他是在模仿書中的人物。飛機的'發(fā)明者是美國的萊特兄弟。他們連中學文憑都沒有拿到,在自行車廠工作。當時也有人做飛機試驗,但都失敗了。他們從別人的失敗中吸取了教訓,堅持每年制作一架飛機。他們沒有幻想一次成功,而是在實踐中不斷完善。經(jīng)過萊特兄弟不懈的努力,第一架飛機終于問世了。法國物理學家居里夫人提取鐳時,條件非常艱苦,甚至買不起鈾礦石,只好用瀝青。熬了八噸瀝青,才提取出零點一克鐳鹽,還得了放射病。
從這幾個故事中可以看出,成功人士身上都有一個共同的閃光點——堅持。他們在“暴風雨”中艱難穿行。迎著“陣陣狂風”,淋著“瓢潑大雨”,跨越一個個障礙,到達了人生的“頂峰”,見證了一抹燦爛輝煌的陽光!
《滴水穿石的啟示》讀后感13
目標專一,持之以恒這八個字,將永遠銘記在我心中。為什么這么說呢?因為我讀了一篇課文___《滴水穿石的啟示》。剛看見這個課題的時候,我就納悶了,力量渺小的水滴,怎么能把堅固的大石頭滴穿呢?這在我心中一直是個迷,讀完課文以后終于解開了謎團。
這篇課文主要是說在安徽的廣德縣的'太極洞內(nèi)有一塊大石頭,在這大石頭的中央有一個光滑圓潤的小洞,是由于在大石頭正中有水滴鍥而不舍的滴落下來,形成的小洞。課文里又介紹了李時珍立志學醫(yī)費盡心血編寫了《本草綱目》,愛迪生不怕艱苦發(fā)明機器,為人類做出了巨大的貢獻,齊白石爺爺堅持不懈作畫這幾個事例告訴我們一個道理,做任何事只要投入身心去做,目標專一持之以恒就能完成。
這讓我想想起了我國古代著名的大書法家王羲之。王羲之在很小的時候就練習書法,盡管他有寫書法的天份,但是更多的是勤奮,他每天勤學苦練,廢寢忘食地練字,有一次練字時候太專心了盡然用饅頭蘸著墨汁吃,正是他幾十年如一日鍥而不舍,持之以恒的練字,正是這種滴水穿石的精神使他成為了偉大的書法家。
說到這讓我想起我自己了,畫畫是我最大的愛好,我很小的時候就開始畫畫,時間飛逝轉(zhuǎn)眼兩年過去了,漸漸地我感覺越來越難了,好幾次都想放棄了,但是媽媽對我說:“堅持就能勝利,干什么事情都不可能一帆風順,在漫長的人生旅途中也一樣難免會遇到崎嶇和坎坷,但只要堅持不懈,心中有目標,克服困難大步向前邁,一定會成功的,加油!”正是這種精神使我堅持下來了,使我的畫像模像樣了。
通過這篇課文令我受益匪淺,讓我懂得了一個道理,只要心中有夢想,認定目標,持之以恒,知難而進就一定能成功!
《滴水穿石的啟示》讀后感14
這學期,我和同學們一起學習了22課《滴水穿石的啟示》。這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內(nèi),有一塊狀如臥兔的石頭,石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是因為有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來,而且總是滴落在同一個地方。告訴我們的道理是:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的'理想。
是啊,人生就是這樣,童第周也是這樣的一個人,他是卓越的實驗胚胎學家,中國實驗胚胎學的主要奠基人,20世紀生物科學研究的杰出領(lǐng)導者。但他也是先像水滴一樣努力才換回他輝煌的人生。童第周考取中學 后,成為中學三年級的插班生,可是他的成績?nèi)嗟箶?shù)第一。面對成績單,小童第周流下了傷心的淚水,但他毫不氣餒,決定要勤奮學習,“追趕”上班級的同學。從此,小童第周宿舍便熄燈后還在昏暗的路燈下專心致志地演算習題,早上同學還沒有起床便坐在大樹下大聲朗讀課文。功夫不負有心人,小童第周在自己的努力和老師的關(guān)心下,到高三期末考試,他的總成績名列全班第一。連校長都無限感慨地說:“我當了多年校長,從來沒有看到過進步這么快的學生!”是啊,童第周不就是憑著“水滴石穿”的精神才滴穿一塊塊“頑石”,最終取得成功的嗎?
而有些人卻偏偏相反,他們也有目標,但并不專一。他們也曾努力過,但不能堅持下來,而往往這些人相對是比較聰明的。
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感15
今天,在老師的帶領(lǐng)下,我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文,學完之后我深受啟發(fā)。
《滴水穿石的啟示》講了三個人物的'故事,一是明代醫(yī)學家李時珍花了二十七年的時間,終于寫成了醫(yī)藥巨著《本草綱目》;二是美國的大發(fā)明家愛迪生,從小沒有受過正規(guī)的教育,幼年就自謀生計,當過小販、報務(wù)員等等,但是他非常迷戀科學研究,他有電燈、留聲機等一千多項發(fā)明;三是現(xiàn)代著名畫家齊白石,在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中,始終沒有停止過揮毫作畫,即使到了晚年,他也仍然堅持每天畫三幅畫。正是因為他堅持不懈地創(chuàng)作,他的技藝才達到爐火純青的境界。文中的三個人都有著“滴水穿石”的精神,所以他們都取得了巨大的成功。
學完課文,我就想到了我的學習,在期中考試之前,我認認真真地學習,取得了不錯的成績。期中考試之后,我對自己放松了要求,來到家里不是先寫作業(yè),而是看電視。有時寫完作業(yè)也不讀書了,而是玩手機、電腦。今天學了《滴水穿石的啟示》,我很后悔,我已經(jīng)是一名五年級的學生了,不能一心想著玩耍了,要堅持不懈地認認真真地學習,這樣才能一直取得好成績,考上好大學。
我一定要銘記“滴水穿石”給予我的啟示:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢。我一定能實現(xiàn)我的理想。
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