四年級讀后感優(yōu)秀
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的四年級讀后感優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
四年級讀后感優(yōu)秀1
我讀了這本《中華字源》我感受到了中國漢字的博大精深，也知道了中國漢字是古代勞動人民智慧的結(jié)晶，它的歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，趣味無窮。
《中華字源》是一本講漢字起源和演變的書，一部漢字就是一部中華文化變遷史，隨著書中每一章節(jié)的講述，讓我們逐漸進入了漢字演變的世界，漸漸陶醉在漢字的有趣、神奇和優(yōu)美里。我讀了后知道了很多，比如：有“賊”形的“賦”讓我懂了字形雖近，但是根本上不同，不能把“賊”當(dāng)做“賦”看，形象相同的字不能混在一起。還有說“山北水南是為陰”讓我知道了我國大部分地區(qū)位于北溫帶，古時人們總是看到太陽在南面上坡上，而北面很少能接受到陽光的照耀，因此山北面叫陰，峽谷中人們總是看不見太陽照在河北岸，南岸卻見不到光，所以南面也叫陰。
這本書不僅讓我知道了許多知識，也讓我知道了另一種記憶漢字的方法。比如：“甥”對“性”說：誰說生男生女一樣，還有“王”對“狂”說：哥們兒，傳個皮大衣就牛了是不?還有“星”對“月”說：別追我了行不，咱倆在一起別人都吐了，你知道。這些真是有趣啊!
讀了這本書，我為我們的祖國感到驕傲，因為它擁有人類史上最早的`文字(漢字)，因為這獨特而有魅力的文字，給我們帶來了交流交往的方便，也給我們帶來了一種智慧的力量，一個想象的天地任我們盡情飛翔馳騁，我愛漢字。
四年級讀后感優(yōu)秀2
最近我讀了海倫寫的《假如給我三天光明》，心情久久不能平靜。
在海倫一歲半的時候，一場大病，讓她走進了無聲無色的世界，連走路都很困難，但海倫并沒有為此抱怨父母沒有給她健全的身體，而是懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報社會和父母。海倫為什么擁有巨大的成就呢？只是因為擁有一顆感恩的心，而變得堅強、勇敢；因為擁有一顆感恩的心，海倫創(chuàng)造了不可思議的奇跡……
由此我想到了自己，真切地感受到了生活中的我是多么幸福��！與海倫相比我太慚愧了；我有著健壯的體魄，不用隔三岔五的去醫(yī)院；有著慈愛的父母，把我看成是含在嘴里，怕化了，捧在手里，怕掉了，我還有很好的同學(xué)和老師，他們都很關(guān)心我。但我不是還常常抱怨嗎？抱怨媽媽對我不好，抱怨老師布置作業(yè)太多。之所以這樣，是因為我缺少一顆感恩之心，海倫讓我學(xué)會了感恩。
我要感謝父母。感謝他們給予我寶貴的'生命，感謝他們?yōu)槲姨峁┦孢m的生活環(huán)境，感謝他們?yōu)槲宜龅囊磺小?/p>
我要感謝老師，感謝老師用知識的汗水來灌溉我們這些幼稚的小苗，感謝老師用知識的養(yǎng)分來滋養(yǎng)我們這些小草。
我要感謝生活，感謝生活中的快樂和傷痛，感謝手中的這本書，感謝所有的一切。
四年級讀后感優(yōu)秀3
最近我讀了一本叫做《希利爾講給孩子的世界地理》。書的作者希利爾是美國著名學(xué)府卡爾維特學(xué)校的第一位校長，也是一位旅行家。
這本書從氣候、貿(mào)易、工業(yè)、制造業(yè)以及各種各樣的特產(chǎn)向我們用旅行的方式介紹了全世界的風(fēng)土人情，十分生動有趣，讀完這本書仿佛跟著他周游了世界。首先從書中我了解到了原來我們生活的地球曾經(jīng)是一個火球，后來火球慢慢的不再燃燒，又變成了蒸汽團，最后形成了大洋，而地球部分地方收縮成了大陸，被抬高的地方則變成了山。地球的地下有很多種巖石，在一些地方的中間還夾有金、銀等貴金屬和其他金屬，更重要的是，還蘊藏著我們生活必須的油田和煤礦。
這本書講了許多我以前不知道的地理知識，比如你把歐洲的地圖翻轉(zhuǎn)過來，西班牙就像一個夫人的頭；葡萄牙就像一個帽子，比利牛斯山脈是衣領(lǐng)；直布羅陀就像是鼻子；而意大利就長的`像靴子了。從這本書里我還了解到了許多有趣的事情，比如荷蘭最早用狗來代替馬拉車運東西；在挪威和瑞典的北部，太陽有半年的時間一直低低的掛在空中，雖然離地面很近，但是一直不會落下去，還有半年則一直是黑夜，無法看到太陽。
我覺得這本書帶給我了很多知識，并且通過這本書的學(xué)習(xí)，我真想親自去見識一下這世界上許多奇特的景觀，我非常喜歡這本書。
四年級讀后感優(yōu)秀4
記得有一天，我到郊區(qū)親戚家做客，回來時，晚霞已映紅了天空。這時，很多人都推車滿載青菜的車子。從我身邊走過時。又過了一會，一位阿姨氣喘吁吁的對我說：“小弟弟，謝謝你，幫我推下車好嗎?”我隨口說：“好呀”，有上前幫她推了起來。
她對我很熱情，并對我解釋說：“車子在半路壞了，耽誤了一些時間，現(xiàn)在要快點趕上去，這要累你了，謝謝”。他連聲地對我說“謝謝”，可我這時看四處沒人，就覺得這樣做是白費力氣，也沒有人知道，真有些不合算，正想著呢，忽然從后面駛過一輛公共汽車，正是我要乘的車子，我立即追了上去，急忙跳上車，然后從窗口往后面一看，只見那輛車子像蝸牛一樣在公路上慢慢爬行，這時我心里不由得后悔起來。
讀了《雷鋒日記》以后，每想起那件事，我的'臉上就覺得火辣辣的。雷鋒叔叔教我們要當(dāng)無名英雄，我想，無名英雄就得從自身的一件小事做起，我今后一定要像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他那種助人為樂的精神，并且要將做好事進行到底。
四年級讀后感優(yōu)秀5
這幾天，我讀完了老師給我們的《假如給我三天光明》這一資料文字。我被震撼了，我想擁有這樣豐富想象的作者該是一個怎樣的人呢。
海倫.凱勒是20世紀(jì)美國著名的盲聾女作家，她有著悲慘命運，但她并沒有為這件事而感到自卑，她憑借著堅強的意志考入了哈弗大學(xué)，成為世界上第一個完成大學(xué)教育的盲聾人。她想像有奇跡，她可以睜開眼睛三天，可以看到世界。她這三天過得很充實，但這些都是她想象的，我也希望有這種奇跡的`發(fā)生，可以讓海倫.凱勒的這種想法成真。
看完之后我感到感慨萬千，以為視力聽力均有障礙的殘疾人能想象出這么美好的畫面她的內(nèi)心一定也是有愛的，溫暖的，陽光的。可見生活的不幸并沒有擊垮她，反而成為她比別人擁有的優(yōu)勢，這是值得我們每個人學(xué)習(xí)的，我們不要因為一點點小小的挫折坎坷就自暴自棄，我們要學(xué)習(xí)她的堅強！
另外我還要感謝與生活對我的眷顧，讓我擁有了看得見美好和光明的眼睛聽得到音樂和鳥鳴的耳朵。我要愛護好我的眼睛，以后要做到合理用眼，堅持做眼保健操；保護好我的耳朵。
我們要學(xué)習(xí)海倫.凱勒不怕挫折，堅強的優(yōu)良品質(zhì)，并且要珍惜愛護好自己的視力聽力。
四年級讀后感優(yōu)秀6
作為土生土長的濟南人，在這片熱土上生活了將近26年，一直對它充滿了熱愛與感恩，自認(rèn)為對它略有了解，其實我對它的了解僅限于皮毛。在閱讀了《濟南的味道》之后，我又加深了對它的了解，并對它更加的熱愛了。
我現(xiàn)在家住千佛山腳下，上班在大明湖畔，但是卻少有時間去游一游千佛山和大明湖，偶爾去了也只是閑逛一下而已�？墒窃谧x了《濟南的味道》一書之后，心中又多了對千佛山和大明湖的向往，對它們有了更多的了解之后，心向往能帶著這些感悟再去游覽這些地方，可能收獲的就會更多，不在只是單純的閑逛了。之前學(xué)校文化建設(shè)，我負(fù)責(zé)了尋根曲水亭街的部分，自認(rèn)為查找了很多曲水亭街的`資料，對曲水亭街也算有所了解了。但是在讀了《濟南的味道》之后，我才發(fā)現(xiàn)原來我知道的還太少。
品濟南，愛濟南，這是我需要一直去探索了解的地方。濟南，恰是一朵由泉水滋潤的蓓蕾初綻的清荷，嗅一下雅透肺腑，品一下情遠(yuǎn)意長。在躁動的夜里蹁躚的荷花仙子，常常會乘著大明湖中那韻走斗拱、笙歌勾連的畫纖纖地蕩進濟南文人的夢里，演繹出一首首鄉(xiāng)情濃重的樂章。濟南，更是一個由荷精心孕育的蓮蓬，每一粒睡在母親懷里的蓮子，都會帶給你久久的悠香……
四年級讀后感優(yōu)秀7
今天，當(dāng)我再次翻開《城南舊事》，我的內(nèi)心是凄涼的，但卻又泛起一絲的溫暖。
讀著，讀著，我漸漸走進了書中。在那個沉重、令人傷感的時代，有些值得被同情，應(yīng)該向他伸出援助之手的人卻被人們世俗的眼光所鄙夷。原本憨厚誠實的男子在不堪負(fù)荷的情況下屈服了，但卻一個天真的小姑娘許下“我們?nèi)タ春！钡某兄Z;年僅13歲的英子，在生離死別之后，放下心中的悲傷，擺脫自身的童稚，努力學(xué)會承擔(dān)，負(fù)起生活的'重?fù)?dān)……每個故事中總會令人感到悲傷，卻又摻著絲溫暖。
英子在爸爸離去的時候，至少記住了爸爸的一句話：“不要怕，無論所么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了�！币驗檫@句話，英子學(xué)會了堅強，她在爸爸離去時沒有落下一滴眼淚;因為這句話，英子學(xué)會了忍耐，忍耐心中的傷痛。也因為這句話她知道了自己的責(zé)任有多么大。我覺得爸爸的離去，不是對英子的殘忍，而是化成了養(yǎng)分，為英子的成長滋潤灌溉。英子為這個家付出了太多太多，而我們呢?整天泡在蜜罐子里，一點也不去體諒父母，覺得父母的付出都是應(yīng)該的。就比如我，有時竟為了一件小事就對父母大發(fā)脾氣，現(xiàn)在想來，真是不應(yīng)該。
合上《城南舊事》，心中早已是五味俱雜，《城南舊事》讓我看到了最純潔的靈魂，也讓我明白了成長的意義——成長需要磨難。
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