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月跡讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的月跡讀后感，希望能夠幫助到大家。
這是一篇立意清新深邃的優(yōu)美散文。作者運(yùn)用象征的藝術(shù)手法，通過中秋之夜一群天真爛漫的孩子盼月，賞月、爭月、尋月的趣味橫生的故事的描述，含蓄地表達(dá)出光明，美好的事物，只有想方設(shè)法去努力追求才能夠得到的思想。
月，有影無蹤，但文章題為【月跡】，仿佛暗示這高懸天際的月亮在地上是有跡可尋的，命題機(jī)趣地展現(xiàn)出孩子們淳樸天真的內(nèi)心世界。文中所寫，孩子們眼中看到的月亮，的確是從竹窗簾兒“溜進(jìn)來”，又爬上穿衣鏡，“是長了腿的”。有了這個(gè)“發(fā)現(xiàn)”，當(dāng)月亮由滿而虧而消失的時(shí)候，才引出孩子們院中賞月，爭月的一幕。為什么要爭呢？
因?yàn)樵铝翀A滿滿的。月光“玉玉的，銀銀的”多么美好��！
美好事物誰不想擁有呢？爭的結(jié)果怎樣呢？一奶一一奶一送來的每人一杯甜酒消除了這場“爭端”。原來，“月亮是每個(gè)人的�！蓖瑯邮怯捎谝荒桃灰荒桃坏囊龑�(dǎo)，孩子們便在院外尋起月亮來了。
在院里，他們在葡萄葉兒上，磁花盆上，在爺爺?shù)南侨猩隙及l(fā)現(xiàn)了月亮；在院外，他們又在“燦爛地閃著銀光”的河上灣、下灣和河的每一處都找到月亮；后來，甚至在弟弟妹妹的眼睛里看見了月亮。最后，“我”由驚嘆“月亮竟是這么多的�！倍昧俗约旱慕Y(jié)論：“只要你愿意，它就有了哩�！边@“愿意”意味著什么呢？
意味著執(zhí)著地追求。通過尋月，孩子們已經(jīng)清楚地認(rèn)識到，月亮、天空以及未來生活中的一切都是屬于他們的，因而眼下就把月亮當(dāng)成自己的“印章”按在了天空上。孩子們的意識升華了，作者的寫作意圖也完美實(shí)現(xiàn)了。
這篇散文之所以光彩熠熠，美不勝收，是在于它的立意新，語言美，這也是吸引我的地方。
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