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老人與海讀后感

時(shí)間:2025-05-04 07:10:21 讀后感 我要投稿

【熱】老人與海讀后感15篇

  認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?以下是小編精心整理的老人與海讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱】老人與海讀后感15篇

老人與海讀后感1

  海明威的《老人與!分v述的故事很簡(jiǎn)單:一位名叫桑提亞哥的老漁夫,獨(dú)自一人出海打漁,在一無(wú)所獲的84天后釣到了一條令他自己難以想象的馬林魚(yú)。這條魚(yú)的大小讓他自己都覺(jué)得不可思議,竟然比他的漁船還長(zhǎng)兩英尺,之后漁船就被那條魚(yú)一直拖著,整整是兩天兩夜。老人在這兩天里的經(jīng)歷讓他自己永遠(yuǎn)無(wú)法忘記,最后這條魚(yú)被他刺死了,老人看著它,把它拴在了一側(cè)。船在黑夜之中向著另一個(gè)未知的世界駛?cè)ィ懊媸俏粗獢?shù)……就在這時(shí)侯他遭遇到了鯊魚(yú)群的襲擊,是馬林魚(yú)的血腥味把它們引來(lái)了。他只不過(guò)是一位平凡的漁夫,但他不愿意把自己的收獲就這么送給他們。他甚至把自己的槳拿去與它們拼命,與這群惡魔在那里搏斗。可最后的結(jié)局與老人想的一樣!最后,只剩下了一副魚(yú)骨架,回家的'時(shí)候他一直看著馬林魚(yú)……

  或許老漁夫不是最后的勝利者,盡管他戰(zhàn)勝了這條比他的漁船還長(zhǎng)兩英尺的魚(yú),但最后只剩一副魚(yú)骨架?伤恢睕](méi)有向它們屈服。即使自己是骨瘦如柴,身陷在危難之中,但他征服了自然。他沒(méi)有被大海吞噬,他用自己的意志征服了自然,戰(zhàn)勝了自我而獲得的生命的自由。在漫漫黑夜之中,他用自己的意志去尋找路。想到他在海上與鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)景,就算是與自然殊死搏斗他也不愿意把這魚(yú)交給那些不勞無(wú)獲的鯊魚(yú),也許有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí),但是他還是堅(jiān)定地做了。他超越了自我,是一位鐵錚錚的硬漢。我也相信這就是活著之所以應(yīng)該活著的價(jià)值,這一切都是為了證明自己存在的價(jià)值。馬云說(shuō)過(guò):今天很殘酷,明天也很殘酷,后天是美好的,很多人在明天晚上倒下了。但海明威筆下的老漁夫卻走了過(guò)來(lái),帶著他的所得回家了。在我看來(lái)奮斗可能很沒(méi)有結(jié)果,一切也有可能會(huì)變成一幅空空的骨架?晌覉(jiān)信只有精神上的勝利才能讓我們感動(dòng),我們才會(huì)為其悲壯而高歌、而落淚!人可以失敗,但不能被打敗,外在的肉體可以接受折磨,但內(nèi)心的意志是誰(shuí)也無(wú)法侵犯的。

  人生如同汪洋,洶涌澎湃與風(fēng)平浪靜總是相伴而行,在風(fēng)里你可以感受到堅(jiān)毅,在浪里你可以感受到激昂。有時(shí)候會(huì)把你推到浪尖,也會(huì)把你摔到谷底,但為了那一瞬間的幸福,你會(huì)拼命地去努力的,即使它只是一瞬間。結(jié)果很簡(jiǎn)單,可過(guò)程很少人可以堅(jiān)持到底。只要你堅(jiān)持下來(lái)也許你就會(huì)成功……這就是我們的生活,會(huì)讓你傷心地哭一場(chǎng),也會(huì)讓你開(kāi)心地笑一場(chǎng)。生活真的很美,需要你自己去發(fā)現(xiàn)。

  每個(gè)人都有一塊屬于自己的土地,當(dāng)然,必須有你自己去耕耘。這是誰(shuí)也無(wú)法改變的。而勝利是屬于堅(jiān)持的漁夫的……對(duì)于我們教師而言,也是一樣,平凡的日子、平凡的人、平凡的事,關(guān)鍵在于你能不能堅(jiān)持,堅(jiān)持幾十年的認(rèn)真與負(fù)責(zé),因?yàn)檫@是一項(xiàng)良心工程!盡管其中難免有痛苦與傷心,但是更多的一定是舒心與欣慰!

老人與海讀后感2

  到了九年級(jí),我們換了一位數(shù)學(xué)老師,聽(tīng)人說(shuō),她教過(guò)的學(xué)生都特別優(yōu)秀,所以我從她開(kāi)始給我們上第一節(jié)課,就開(kāi)始默默地崇拜她了。

  每次她的課我都會(huì)極其認(rèn)真地聽(tīng)講,她講的知識(shí)點(diǎn)我也都仔細(xì)學(xué)進(jìn)了腦子里,但讓我又愛(ài)又恨的是老師的眼神。

  那次,因?yàn)槔蠋熤v的知識(shí)我都會(huì)了,就開(kāi)始“盲目”“自大”,竟然開(kāi)起了“小差兒”,老師講題的時(shí)候,我悄悄地伏在桌子上,躲藏在前桌的身后——閉目養(yǎng)神,沒(méi)一會(huì)兒感覺(jué)眼睛都要睜不開(kāi)了,時(shí)而抬眼朝前窺視一下老師有沒(méi)有看我。沒(méi)多久,待我再偷偷抬眼“偵查情況”時(shí),我竟察覺(jué)到老師的目光似乎停留在我的身上,我確定這一想法時(shí),只見(jiàn)老師用極其嚴(yán)肅的眼神看著我,一眨不眨的。我立馬撐起自己佝僂的脊背,坐得挺直,像被暴雨折斷的小草,經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的'滋潤(rùn)后挺直了腰板。老師的目光逐漸變得柔和,我一下子就看懂了她的含義,老師的眼神不斷糾正著我的錯(cuò)誤,讓我知錯(cuò)就改。

  中午我值班,數(shù)學(xué)老師也到餐廳吃飯,她看見(jiàn)我,走到我跟前問(wèn):“吃飯了沒(méi)?”我笑著回應(yīng):“沒(méi)呢。”等我吃飯的時(shí)候,由于沒(méi)位子少,不得不跟幾個(gè)老師坐在一桌。數(shù)學(xué)老師跟另一位老師說(shuō):“這個(gè)學(xué)生我記得清,她上課積極的很,這樣活潑的學(xué)生將來(lái)肯定有好前途啊”另一位老師說(shuō):“我對(duì)這個(gè)姑娘印象也挺深的,每次看見(jiàn)我的時(shí)候,離老遠(yuǎn)就打招呼問(wèn)老師好!蔽矣值皖^偷偷看老師,發(fā)現(xiàn)老師也正在打量著我,嘴角是再也掩飾不住的笑意。我的心像小鹿亂撞,突然覺(jué)得自己在老師心中是這樣優(yōu)秀的,經(jīng)過(guò)老師那慈愛(ài)而又充滿期盼眼神的“沐浴”,我變得更加自信。

  是老師的眼神,讓我學(xué)會(huì)了知錯(cuò)就改;是老師的眼神,讓我變得更加自信!

  我是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小不點(diǎn)。我既不會(huì)孫悟空的七十二變,又沒(méi)有如來(lái)佛的法力無(wú)邊,但我能幫老師擔(dān)憂愁,我好棒耶!

  上個(gè)星期五,我們寢室門(mén)的搭扣壞了,班主任方老師擔(dān)心放假后我們的被子和日用品被盜,她到處找人修理,都沒(méi)能成功,方老師自己也在那里擺弄了好半天,還是沒(méi)有修好。她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),嘴里不停地念叨:“這可如何是好,愁死我了。”

  看著日夜為我們操勞的老師愁成這樣,我決定發(fā)揮自己的聰明才智,幫老師分擔(dān)憂愁。

  說(shuō)干就干,我立馬跑到寢室,對(duì)門(mén)搭扣進(jìn)行了研究,終于想到了辦法。我找來(lái)一根竹簽插入門(mén)與搭扣之間,讓它們連接在一起,哪曉得竹簽小了,不能起到固定作用。我又來(lái)一根,謝天謝地,這下剛好合適。一番折騰后,總算把門(mén)搭扣修好了。看著自己的勞動(dòng)成果,我高興得一蹦三尺高。于是,我把這好消息告訴了方老師。方老師先前還以為我在吹牛,等她確信我真把搭扣修好了,便贊許地說(shuō):“傻小子,有兩下子,這下可幫我排憂解難了!

  聽(tīng)著老師夸獎(jiǎng)的話語(yǔ),望著老師開(kāi)心的笑容,看著鑲在門(mén)上的搭扣,我大聲喊道:“耶,我?guī)屠蠋煋?dān)了憂愁了!

老人與海讀后感3

  輕輕合上這本《老人與海》,不禁思緒萬(wàn)千,我的心早已隨著這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。這本書(shū),給了我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣;書(shū)中的那位老人,使我明白了做人不應(yīng)該被任何困難所屈服,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。

  是誰(shuí)不屈不撓?是誰(shuí)永不言敗?是誰(shuí)頑強(qiáng)拼搏?這就是《老人與!愤@本書(shū)的主人公——那位可敬的老人。

  這個(gè)老人名叫圣地亞哥,他是個(gè)以打漁為生的老人,堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀,無(wú)所畏懼。他有個(gè)幫手,是個(gè)善良、樂(lè)于助人的小伙子。一天,老人獨(dú)自去海上打魚(yú),與以前相異,這一次,他釣上了一條大馬林魚(yú)。他與這條比他的船還長(zhǎng)的魚(yú)斗智斗勇,終于制服了那條大魚(yú),將它殺死了。但是,在回到的途中,魚(yú)的.血腥氣引來(lái)了成群的、兇猛的鯊魚(yú)。鯊魚(yú)一條接一條地被老人趕走,又卷土重來(lái),幾次都把老人累得筋疲力盡。但老人不知倦怠地與鯊魚(yú)搏斗,終于挨到了小港灣里。盡管他盡自我最大的用心與鯊魚(yú)周旋,但是,他拖回去的只是一副大魚(yú)的骨架。鯊魚(yú)把能吃的魚(yú)肉都吃了,老人也真的筋疲力盡了。

  看完這個(gè)故事,我立即被老人的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、不屈不撓和永不言敗的精神感動(dòng)了。是呀,面對(duì)掙扎的大魚(yú),他從容不迫,在危難的時(shí)間給自我打氣,朝著自我的獵物、自我的方向發(fā)起最后的沖鋒,占有它,征服它,毀滅它。他為自我的獵物而用心拼搏,不為任何困難所壓倒。面對(duì)兇殘的鯊魚(yú),老人沉著冷靜,在冰冷的海水與饑餓的鯊魚(yú)群中毫不膽怯,奮勇向前,使出渾身解數(shù)與鯊魚(yú)斗爭(zhēng)。他說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打垮的,你可以消滅一個(gè)人,可也是打不垮他!笨窗,他也是以那樣的勇氣與信心以及他那頑強(qiáng)的魄力打垮了阻礙他的困難。

  正是作家海明威的生花妙筆,創(chuàng)造、刻畫(huà)了這栩栩如生的人物。經(jīng)過(guò)細(xì)致的心理描寫(xiě),作者完整地以另一種方式把人物的性格赤裸裸地裸露出來(lái),刻畫(huà)出一個(gè)逼真又充滿個(gè)性的人物形象。而那些外貌描寫(xiě),則是對(duì)整個(gè)故事氣氛的襯托,把人物的風(fēng)格與特征完美地組合在了一起。這些對(duì)人物細(xì)致的描寫(xiě),不僅凸出了人物的個(gè)性,也在暗中推進(jìn)了故事節(jié),把人物感情變化與情節(jié)的發(fā)展融合在一起,出神入化,結(jié)構(gòu)連貫,讓讀者情不自禁地與書(shū)中人物同歡樂(lè),共痛楚,體驗(yàn)得深刻完整。整篇小說(shuō)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言流利而生動(dòng),使我仿佛聞到了海風(fēng)清新的咸味,聽(tīng)到了老人的喃喃自語(yǔ)。

  這真是一篇完美的中篇,讀起來(lái)宛如神來(lái)之筆。曲折的故事節(jié)讓我癡迷,偉大的精神令我震撼,流暢而深刻的語(yǔ)言使我沉醉......這篇小說(shuō)所包含的東西是我永遠(yuǎn)也講不完的。彩虹總在風(fēng)雨后。

老人與海讀后感4

  窗外大雨嘩嘩地下著,我在燈下翻開(kāi)美國(guó)著名作家海明威的《老人與海》。書(shū)中扣人心弦的情節(jié)像磁鐵一樣吸引著我津津有味地讀起來(lái)。我的心隨著文字像大海的驚濤駭浪一樣跌宕起伏。我十分佩服老漁夫的意志,我懂得了一定要有堅(jiān)持不懈的精神才能成功。

  書(shū)中描寫(xiě)了年近六旬的老漁夫獨(dú)自一人出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)。魚(yú)大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭返航。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),他與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。

  當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)”時(shí),我非常佩服他沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我,平時(shí)取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就會(huì)沾沾自喜,想休息。我覺(jué)得很慚愧,應(yīng)像這位老人一樣胸懷大志,去追求更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。 就像奧運(yùn)會(huì)口號(hào)“更快、更高、更強(qiáng)”的意義一樣。

  當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的'生命,它靜靜地浮在水面上”時(shí),我也如釋重負(fù)地大大松了一口氣。我非常欽佩老人毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手很強(qiáng),但他沒(méi)有絲毫退縮,而是迎難而上,獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。再想想我,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難就叫苦連天。例如我練習(xí)鋼琴時(shí),有些音符彈不好,就會(huì)偷懶;在學(xué)習(xí)上遇到難題就會(huì)抱怨、輕易放棄;在生活上遇到問(wèn)題就會(huì)垂頭喪氣。這是多么不應(yīng)該!我應(yīng)學(xué)習(xí)老漁夫這種不怕困難的精神,遇到困難要去積極想辦法解決,而不是退縮和逃避。

  在讀到大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了,爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已被吃了一大半,而老人風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”時(shí),我又被老人的樂(lè)觀精神所折服。是啊,在我們平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中會(huì)遇到很多意想不到的問(wèn)題,以樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待,就能始終看到陽(yáng)光、充滿希望,讓自己輕松面對(duì)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老漁夫這種樂(lè)觀,以這種積極良好的心態(tài)去學(xué)習(xí)和生活。

  “一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”海明威這樣評(píng)價(jià)他的《老人與!贰6嗝戳钊苏鸷、發(fā)人深省的語(yǔ)句!人生就像一條小船,旅途不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜。我要學(xué)習(xí)老漁夫的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀和對(duì)生活的熱愛(ài),去自己面對(duì)困難,勇往直前!

老人與海讀后感5

  浩瀚的海洋,暴虐的狂風(fēng)、暴雨、巨浪,兇猛的馬林魚(yú),兇惡的鯊魚(yú),一只漁船,一個(gè)老人,一場(chǎng)人與自然的較量。

  這是一部寓意深遠(yuǎn)的古典悲劇式的小說(shuō),也一部英雄主義的交響曲。海明威說(shuō):“我試圖描寫(xiě)一個(gè)真正的老人,一個(gè)真正的孩子,真正的大海,一條真正的魚(yú)和許多真正的鯊魚(yú)。然而,如果我能寫(xiě)得足夠逼真的話,他們也能代表許多其他的事物。”故事描寫(xiě)的老人圣地亞哥是個(gè)倒霉的人,84天沒(méi)捕到魚(yú),而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預(yù)示著一場(chǎng)戰(zhàn)斗的開(kāi)始,果然,就在第85天,他真的發(fā)現(xiàn)了一條1500磅大馬林魚(yú),明知對(duì)方力量比他強(qiáng),還是決心戰(zhàn)斗到底。他對(duì)大魚(yú)說(shuō):“我跟你奉陪到底!”,最后終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚(yú)之后,考驗(yàn)卻并沒(méi)有結(jié)束。魚(yú)因?yàn)橛执笥珠L(zhǎng),他只好將魚(yú)綁在船的一邊。回航時(shí),大魚(yú)的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)一次又一次的襲擊。于是,他用盡一切手段來(lái)反擊。魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了,他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了,他用短棍。短棍也丟了,他又用舵把來(lái)打。盡管結(jié)果魚(yú)肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的意志。上天似乎憐惜過(guò)這樣一位偉大的老人,但它也將厄運(yùn)一次又一次降在老人身上,最終他的頑強(qiáng)意志并沒(méi)能得到好的結(jié)果,回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。

  為什么海明威不讓老人最后獲得勝利呢?這樣不是更加能體現(xiàn)英雄的偉大嗎?老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系,而且象征著整個(gè)人類堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中,他雖然失敗了,但在精神上,他卻是勝利者,他那頑強(qiáng)搏擊的精神,展示了人的尊嚴(yán)和勇氣?幢樗腥说娜松,誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗呢?哪怕再成功的人,都經(jīng)歷過(guò)失敗。失敗的'原因可以不盡相同,但無(wú)論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。再出海,你就會(huì)有勝利的希望。我想,這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境和這種堅(jiān)韌的人生態(tài)度,正是這部作品越來(lái)越吸引人的原因。

  人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求,故事中老人曾說(shuō):“不過(guò)人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。”《老人與!方o予我很多人生啟示。什么是失敗,失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來(lái),再一次跌倒再一次爬起,永遠(yuǎn)不要失去了對(duì)生活的希望,不要失去了自己人生的夢(mèng)想。什么是英雄,英雄就是敢于面對(duì)挫折,挑戰(zhàn)挫折,戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝挫折的人,他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢(mèng)想,這才算得上是英雄。

  其實(shí)啊,我們都應(yīng)該永不言敗,或許可以失敗,但不可以一敗就沒(méi)有了再戰(zhàn)的勇氣。成功或許說(shuō)是無(wú)愧于心大概就是你再回想起所有的一切,你不會(huì)后悔吧!

老人與海讀后感6

  “生活總是讓我們遍體鱗傷,但到后來(lái),那些受傷的地方一定會(huì)變成我們最堅(jiān)強(qiáng)的地方!焙C魍闹鳌独先伺c!繁汴U述了這一真理。

  茫茫大海上,呼嘯著冷冷的海風(fēng),老人桑迪亞哥孤獨(dú)地拖著巨大的馬林魚(yú)骨,這是老人與成群鯊魚(yú)搏斗了兩天三夜所剩下的,亦是老人八十五天內(nèi)所得的唯一。桑迪亞哥,一個(gè)不被打敗的硬漢,盡管他輸給了成群鯊魚(yú),他在運(yùn)氣里失敗了,但他奮勇向前,無(wú)所畏懼的形象卻深深地扎根在我的心中。

  這個(gè)不服輸?shù)睦先苏f(shuō):“借錢(qián)是乞討的開(kāi)始!彼麑幙险帐莛I。一種倔強(qiáng)與自尊讓他無(wú)論如何也要靠自己的勞動(dòng)獲取金錢(qián),所以當(dāng)他八十四天來(lái)在海上一無(wú)所獲時(shí),他毅然選擇第八十五次踏上尋找的征程;所以,當(dāng)他遇上饑餓的成群鯊魚(yú)時(shí),與它們展開(kāi)了殊死搏斗。他說(shuō):“跟他們斗,我要跟他們斗到死”

  老人的夢(mèng)境中,時(shí)常會(huì)出現(xiàn)那一只金黃的獅子,獅子乃是萬(wàn)獸之王啊,這象征著老人對(duì)生活的憧憬和希望。他的脖子上有很深的皺紋,腮幫上有些褐斑,雙手上刻滿了古老的傷疤,他身上的一切都那么古老,除了他那一雙海水一般藍(lán)的雙眼,澄澈中透露出無(wú)限的希望,希望似乎從來(lái)沒(méi)有從他雙眼溜走,即使是拖著魚(yú)骨艱難返航時(shí)。他說(shuō)過(guò):“絕望是罪過(guò)”

  他是個(gè)獨(dú)自在灣流中一條小船上釣魚(yú)的.老人,至今已過(guò)去了八十四天,一條魚(yú)也沒(méi)逮住,他不曾被現(xiàn)實(shí)打敗。放眼到我們的生活中,剛剛經(jīng)歷了月考的我們,可能曾因?yàn)榈箶?shù)的成績(jī)而失望失意或傷心,但這只是第一次,連老人桑迪亞哥都不曾放棄,他在第八十五次失敗后仍在夢(mèng)中希望著,我們作為熱血的青年,又怎能被區(qū)區(qū)月考失利而阻撓呢?不管前方是何物,都必須去奮力面對(duì),不變那人性最原始的沖動(dòng)。或許我們?cè)缟5蟻喐缟倌陼r(shí)一般在海洋上馳騁飛揚(yáng),意氣風(fēng)發(fā)地享受著人們的贊美,就如我們初中時(shí)就是班級(jí)頂尖。但是,花無(wú)百日紅,桑迪亞哥如今一條魚(yú)都逮不住了,就如我們現(xiàn)在不再是幾十幾名了,但人生來(lái)并不是為了被打敗的,讓我們走進(jìn)這頑強(qiáng)老人的內(nèi)心,去領(lǐng)略他所締造的神話,去如他般克服前方的困難!

  人生本來(lái)就是一條充滿荊棘的路,但路上的風(fēng)景又是如何如何的美麗啊。我們可能為了做好一件事付出十分耕耘,但當(dāng)時(shí)一分收獲也不曾得到,要放棄嗎?怎么辦?是我不夠好嗎?不,不是這樣的,我們要堅(jiān)信的一點(diǎn)是——我很優(yōu)秀,我不會(huì)放棄。當(dāng)們繼續(xù)努力下去時(shí),奮戰(zhàn)不停時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)凡不能毀滅我的,終將使變得強(qiáng)大。當(dāng)我們的力量、知識(shí)積蓄到一定程度時(shí),便爆發(fā)出來(lái)。

  凡事不能殺死我的,必將使我強(qiáng)大;我們?cè)艿膫紝㈤_(kāi)成美麗的花朵。

老人與海讀后感7

  貴"的人領(lǐng)悟了人對(duì)于災(zāi)難的承受力.即便從家財(cái)萬(wàn)貫_百畝良田到窮困潦倒_食不果腹也難以令"富貴"在艱難面前停下.到后來(lái)他的親人一個(gè)個(gè)逝去最終只剩下他與老黃牛也不曾對(duì)不幸埋怨過(guò)什么.如果說(shuō)這樣一個(gè)故事可以我們明白"承受"那么〈老人與?!吩蚩梢勻夢(mèng)頤欽絞?!

  老人與海本就是渺小與龐大的對(duì)比然而老人卻從未怕過(guò)_怨過(guò)_恨過(guò).瞧過(guò)"魯濱遜"機(jī)智的人都明白孤獨(dú)的可怕獨(dú)自一人應(yīng)對(duì)生存的艱難.而將一切更為殘忍的遭遇放在一個(gè)老人身上的時(shí)候其映射出的感受便不言而喻了.他航海八十多天一無(wú)所獲看著豐收的同伴聽(tīng)聞他們的譏笑卻毫不在意.沒(méi)錯(cuò)他是樂(lè)觀的這樂(lè)觀不僅僅在于以后可能產(chǎn)生的"收獲"而是他對(duì)蒼天_對(duì)浩海_對(duì)星空的不懼.是的"擁有"在他眼里不那么重要他所追求的就是搏斗無(wú)論對(duì)方是大馬林魚(yú)還是鯊魚(yú)無(wú)論是手抽筋還是幾天幾夜的煎熬他所需要的就是搏斗.以此來(lái)證明自己不畏年老_不畏磨難_不畏天地給予的一切創(chuàng)傷.

  海明威是個(gè)很厲害的人他將人們對(duì)苦難的應(yīng)對(duì)方式描寫(xiě)的淋漓盡致.但人終究有一顆柔軟的內(nèi)心在遇到苦難時(shí)人們會(huì)想起自己最想見(jiàn)的人會(huì)突然有很多想對(duì)對(duì)方說(shuō)的話.然而當(dāng)周?chē)諢o(wú)一物的時(shí)候也就無(wú)所謂了想想也罷_說(shuō)說(shuō)也好只要不服老不認(rèn)輸也就沒(méi)什么干不成的

  老人象征著柔弱_無(wú)力_滄桑.而比他小船還長(zhǎng)的大馬林魚(yú)自然是天賜的幸運(yùn)它一直潛在水里老人不知道它有多大它什么時(shí)候會(huì)浮上來(lái)它是否會(huì)逃跑?而將它抓住又能得到什么?在這一切未知的前提下他緊緊抓著魚(yú)竿拼命的祈禱想讓這大魚(yú)跳起來(lái)跳起來(lái)它就死了又祈禱它千萬(wàn)別下潛下潛它就跑了.更可惡的是該死的`雙手隨時(shí)會(huì)抽筋之前堅(jiān)持了一次如果抽筋還來(lái)那老人只有割斷魚(yú)線了.

  最終老人經(jīng)過(guò)了幾天的奮戰(zhàn)拖著疲憊的身軀把它抓住了.那條大馬林魚(yú)比他的船還長(zhǎng)老人只得將它跟船綁在一起想著回去以后的巨大收獲."好事兒不能說(shuō)出來(lái)說(shuō)出來(lái)就不會(huì)實(shí)現(xiàn)了."這位暮年老者攜著疲憊的身軀和隨時(shí)會(huì)抽筋的雙手又遭遇到鯊魚(yú).同時(shí)也證明了"禍不單行"鯊魚(yú)不是一條更不是兩條是一群!奄奄一息的大馬林魚(yú)狂搖著尾巴它敗給了老人卻不肯敗給鯊魚(yú)直到大馬林魚(yú)被啃掉半巨身軀依舊在殘喘著.老人拼了命地保護(hù)他的獵物先是用魚(yú)叉魚(yú)叉斷了換刀子刀子不好使換棍子最后換成舵柄舵柄斷了就舵柄的把手扎鯊魚(yú).直到最后老人累倒在船上仍舊帶著那副巨大的魚(yú)骨回去了.

老人與海讀后感8

  忙于工作,很少看一些名著,加自身對(duì)西方文化背景知道膚淺的緣由,對(duì)外國(guó)作品總是敬而遠(yuǎn)之,偶爾拿來(lái)以充“門(mén)面”,事后都不了了之?擅鎸(duì)《老人與海》時(shí),我的眼睛一亮,仿佛被喚醒了什么。

  我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能得到成功。 小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后,才發(fā)覺(jué)這是一條超過(guò)自身漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú),雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,比較中突出重圍,將大魚(yú)帶回了漁港,讓別的漁夫佩服不已。

  當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地區(qū)會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,由于他這時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú),但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)

  老人沒(méi)有被任何困難壓服,他盡自身比較大的認(rèn)真與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。他的一句話,把我深深地折服了。他說(shuō):“一個(gè)人卻沒(méi)有生來(lái)就要給打敗的,你能夠消滅他,卻不能打敗他!边@句話表現(xiàn)著一種尊嚴(yán)和生命認(rèn)真爭(zhēng)取的本能。當(dāng)故事結(jié)尾老人帶著那副空骨架回到小鎮(zhèn),大伙都為他歡呼,視他為英雄。由于真正的勝利,不在于贏得多少收獲,而是不畏艱險(xiǎn)、不肯輕松屈服的精神以及為它拼搏的'過(guò)程。

  當(dāng)我讀到這本書(shū)的結(jié)尾時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題:作者海明威比較中為什么沒(méi)有讓老人勝利呢?當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí),我終于明白了。用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō):“一個(gè)人卻沒(méi)有生來(lái)就要給打敗的,你能夠消滅他,卻不能打敗他!边@便是《老人與!废虢沂镜恼芾。不可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷,但比較關(guān)鍵的是你如何去看待它。承認(rèn)了這個(gè)缺陷之后,是認(rèn)真去戰(zhàn)勝它還是去屈從它呢?當(dāng)你認(rèn)真去戰(zhàn)勝它之后,不管結(jié)果怎樣,都已經(jīng)無(wú)所謂了,由于一個(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自身的理想認(rèn)真追求過(guò)、奮斗過(guò),難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫便是敢于挑戰(zhàn)自己缺陷及自身勇氣和信心的勝利者。由于他沒(méi)有向大海,向馬林魚(yú),向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。雖然老人戰(zhàn)勝了大海,戰(zhàn)勝了馬林魚(yú),輸給了鯊魚(yú),但從另一個(gè)角度看,老人是比較中的勝利者。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō):“我能夠被摧毀,但我不能被征服。

  一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),命運(yùn)是不可改變的,可改變的是我們對(duì)命運(yùn)的態(tài)度!叭松怨艧o(wú)直路”,可見(jiàn)怎么對(duì)待生活中的挫折和不幸也是一門(mén)學(xué)問(wèn),F(xiàn)實(shí)中,考試落榜,工作受困,疾病纏身,有權(quán)者的壓制打擊,無(wú)權(quán)者的誹謗嘲諷,每個(gè)人都會(huì)遭遇難題。但即使身處山窮水盡集中,也不要灰心,由于柳暗花明又一村!

老人與海讀后感9

  在時(shí)而洶涌澎湃,時(shí)而浩瀚平靜的大海上,一艘小小的漁船,帶著老人頑強(qiáng)的信念漂泊……

  《老人與!愤@本書(shū)主要說(shuō)的是老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天捕不到魚(yú),后來(lái)好不容易捕到一條魚(yú),卻又被鯊魚(yú)吃掉的故事。老人的命運(yùn)有些悲慘,但他那非凡的毅力和堅(jiān)韌的決心,那敢于向命運(yùn)抗?fàn),敢于向失敗與死亡挑戰(zhàn)的精神,卻深深令我折服;匚吨先说慕(jīng)歷,我不禁與我的祖國(guó)聯(lián)系在一起。憶往昔,子曰:“逝者如斯夫!比欢鴼v史的滾滾紅塵終究帶不走一段段輝煌的歷史,大漢王朝的絲綢之路,一代天驕所開(kāi)拓的廣闊疆域,還有下西洋艦隊(duì)上迎風(fēng)飄揚(yáng)的“鄭”字大旗……可就是這樣一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家也遭遇了前所未有的挑戰(zhàn),當(dāng)列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮轟開(kāi)清王朝緊閉的國(guó)門(mén),英法聯(lián)軍對(duì)圓明園的洗劫掠奪,侵略者與中國(guó)簽訂的一系列不平等條約,還有日寇的鐵蹄對(duì)祖國(guó)大好河山的踐踏,偉大的中華民族受到近乎毀滅性的打擊,戰(zhàn)火紛飛,尸橫遍野,民不聊生,中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候!老人的漁船又出海了,八十四天未捕到魚(yú)的挫折真的算不什么。在一條大魚(yú)上鉤后,老人只有一個(gè)念頭,把魚(yú)弄死,提住它,“我到死也要跟你在一道兒!崩先藴睾偷馗呗暯械,最終,堅(jiān)韌的毅力使老人獲得了勝利。

  這時(shí),我腦海中涌現(xiàn)出一位位民族英雄,從虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐,到舍身炸碉堡的董存瑞,用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光,中華民族的抗?fàn)幰恢睕](méi)有停息,經(jīng)過(guò)幾番艱苦卓絕的斗爭(zhēng),中國(guó)人民終于站起來(lái)了!不幸的`是,在捕獲這條魚(yú)不久后,死魚(yú)的腥味引來(lái)了一撥又一撥鯊魚(yú)的攻擊。在與鯊魚(yú)的搏斗中,他擊退了所有侵犯者,但那條大魚(yú)已經(jīng)只剩下骨骼。面對(duì)這樣的打擊,老人依舊保持那份堅(jiān)定的執(zhí)著,他仍在準(zhǔn)備著上次出海丟失的魚(yú)叉,折斷了的刀子,老人在睡夢(mèng)中又夢(mèng)見(jiàn)了獅子,他在等待著,等待著在下一次的收獲,在洶涌的波濤中,前進(jìn)!我們的祖國(guó)依然經(jīng)受著各種各樣的考驗(yàn),從建國(guó)初期的各種艱難探索,到至今仍歷歷在目的汶川地震,斷裂的墻體,倒塌的樓房,一條條鮮活的生命剎那間從世間消失,一處處的廢墟講述了這世間最凄涼的悲劇,一次次的余震仿佛陰云一般籠罩在災(zāi)區(qū)人民的心頭。

  面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難,溫總理眼中飽含的熱淚,一批又一批救援的隊(duì)伍,還有大街上捐款,獻(xiàn)血排成的長(zhǎng)龍……太多太多的人傳遞著愛(ài)心,積蓄著感動(dòng),詮釋著真愛(ài)的意義,中國(guó)人民發(fā)揚(yáng)“一方有難,八方支援”的精神,讓地震災(zāi)區(qū),恢復(fù)了以往的歡樂(lè)和諧;2008年北京奧運(yùn)會(huì),中國(guó)向世界呈現(xiàn)出一場(chǎng)精彩經(jīng)絕倫的體育盛會(huì),51枚金牌的驕人戰(zhàn)線,一項(xiàng)項(xiàng)被打破的世界紀(jì)錄,使北京奧運(yùn)會(huì)永遠(yuǎn)載入奧林匹克的經(jīng)典史冊(cè),中國(guó)已不再是從前的“東亞病夫”,中國(guó)正在社會(huì)主義道路上健步奔向發(fā)展,我們有理由相信,中國(guó)定能騰飛于世界!

  老人說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!敝袊(guó)正是這樣,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó),一個(gè)昂首屹立的中國(guó)!

老人與海讀后感10

  “人可以被毀滅,但絕不能被打敗!弊x完《老人與!防先说倪@句話如春天的第一聲驚雷久久在我的耳邊回響,伴著新年的鐘聲,完成了對(duì)我小小心靈的一次洗禮。

  在古巴有個(gè)漁夫,他每天都獨(dú)自劃著小船,在灣流中捕魚(yú)。

  一天,二天……八十四天過(guò)去了,他還沒(méi)有打到一條魚(yú)。

  第八十五天他仍舊照常去捕魚(yú)。終于捕到了體重足足有一千五百斤重的大魚(yú)。

  魚(yú)拖著船游來(lái)游去,游了兩天兩夜后才被老人刺死。筋疲力盡的他在回去路上又遇見(jiàn)了許許多多的鯊魚(yú)。盡管他拼死抵抗,可魚(yú)的肉還是被鯊魚(yú)們吃完,只剩下一座龐大的骨架。

  在那令人悲傷的過(guò)程中,老人從未想過(guò)放棄。即使他左手抽筋;即使他眼睛出血;即使他獨(dú)自一人、沒(méi)有武器、筋疲力盡、眼花繚亂、疼痛之極……他懂得堅(jiān)持,這是至高無(wú)上的品質(zhì),非常值得我們學(xué)習(xí)。

  “人可以被毀滅,但絕不能被打敗!边@是老人在和鯊魚(yú)殊死拼搏中所說(shuō)的話。這也是書(shū)中最經(jīng)典的一句話。這短短的一句話告訴了我們一個(gè)深刻的道理:遇到困難不能退縮,而要勇敢地堅(jiān)持下去。

  這也使我聯(lián)想到錢(qián)學(xué)森曾說(shuō):“不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的。”在我們生活中總會(huì)遇到困難和坎坷,只要堅(jiān)持不懈地努力,一定會(huì)取得成功的。阿里巴巴的創(chuàng)辦者馬云,對(duì)夢(mèng)想從不放棄。他去考大學(xué),第一次去考,他的高考成績(jī)很差,數(shù)學(xué)只考了1分!可是他并沒(méi)有放棄,他去參加了第二次高考,數(shù)學(xué)有進(jìn)步,可還是只有19分。父母不再支持他考大學(xué)了,但馬云不肯放棄。他去考了第三次,結(jié)果數(shù)學(xué)考了79分,成為了一名本科生。在他的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,他將這種鍥而不舍的精神發(fā)揮到了極致,所以他成功了。馬云的故事再次告訴我們:世上無(wú)難事,只怕有心人。堅(jiān)持是足以改變一個(gè)人的命運(yùn)的,假如馬云放棄了,那現(xiàn)在的他,還在工廠里打工呢!

  記得我學(xué)騎自行車(chē)的.時(shí)候,剛開(kāi)始騎得東倒西歪,常常摔跤,腿上青一塊,紅一塊。

  有一回,騎下坡的時(shí)候,沒(méi)剎住車(chē),摔了。疼得我齜牙咧嘴。我哭著大喊:“我不要學(xué)騎車(chē)了!

  媽媽耐心地說(shuō)“現(xiàn)在你快學(xué)會(huì)了,再半途而廢太可惜了!甭(tīng)了媽媽的話,我再次回憶騎車(chē)的方法,又試了幾次竟成功了。真可謂是鍥而不舍,金石可鏤。如今我騎上自行車(chē)時(shí),常常會(huì)感謝當(dāng)時(shí)堅(jiān)持的自己。

  所以,干什么事都要堅(jiān)持。只有堅(jiān)持才會(huì)有勝利。如果你放棄了,你就放棄了成功的機(jī)會(huì),無(wú)論你之前怎么努力都是徒勞。總是放棄的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

  遙望海天相接之處,我仿佛又看到了老人與鯊魚(yú)搏斗的身影!叭丝梢员粴纾^不能被打敗!蔽野堰@句話放入我人生的行囊,帶著它邁向未來(lái)的旅途。

老人與海讀后感11

  在路的上坡處的小棚屋里,老人又睡著了。他依然臉朝下趴著,男孩坐在旁邊看著他。老人正夢(mèng)見(jiàn)那些獅子。

  世界上沒(méi)有萬(wàn)能的人,但也許,有人的毅力可以戰(zhàn)勝一切。有多少人在經(jīng)歷八十四天沒(méi)有收獲時(shí),還會(huì)堅(jiān)信明天也是希望;又有多少人在經(jīng)歷拼搏了三天三夜時(shí),還會(huì)堅(jiān)持握緊手中的“方向盤(pán)”。

  在我13歲那年的夏天,我翻開(kāi)了《老人與!,就像忽然間坐上了航船,在海上迎著波浪,一直前進(jìn)……輕輕合上《老人與!罚业乃季w萬(wàn)千,我的心早已隨著書(shū)緩緩飄到波濤洶涌的海上。

  回想起去年……我很沮喪,帶著淚水,輕輕走過(guò)紅色的跑道,回頭看了眼還在比賽的隊(duì)員們,我百班羨慕。的確,在比賽時(shí),我輸了,對(duì)于我來(lái)說(shuō),那是一次嚴(yán)重的打擊,我在乎每一次比賽,每一次活動(dòng)。我喜歡那種有競(jìng)爭(zhēng)力的感覺(jué),而每次在這個(gè)過(guò)程中,我被淘汰了,那會(huì)使我陷入低谷,不停地對(duì)自己說(shuō):“你又被淘汰了,又沒(méi)有把握住一次機(jī)會(huì),人生中有多少機(jī)會(huì)是讓你去浪費(fèi)的!”

  還有一絲殘余的夕陽(yáng),已不再是火紅火紅的'了,它是淡淡的橙色。我沒(méi)有任何表情,背著書(shū)包,踏著小碎步,帶著紅腫的眼睛回到了家里。白天的悶熱已經(jīng)消失,我坐在窗邊吹著風(fēng)扇,抬頭看天,把眼淚倒回眼眶。鳥(niǎo)在空著翱翔,我想起了海鷗……

  老人握著魚(yú)竿,緊緊的握住,另一只手拿著船槳,盡管在大海中,船身是那么不起眼可它仍在滑動(dòng)。老人每時(shí)每刻都在跟大魚(yú)作斗爭(zhēng),他在堅(jiān)持著,他在用他的毅力挑戰(zhàn)極限他沒(méi)有放棄,三天三夜后依舊在堅(jiān)持,他用自己的方式鼓勵(lì)著自己。

  “人并非生來(lái)要給打敗的,你盡可以消滅它,可就是打不敗他!”老人最后喊出的這句話,便是人生拼搏的意義,人生中,有多少艘航船是在暴風(fēng)雨中航行過(guò)來(lái)的,他們不也經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的折磨嗎?他們不照樣好好的過(guò)來(lái)了嗎?這點(diǎn)暴風(fēng)雨算得了什么呢?人的一生,就像是一艘航船,注定要經(jīng)歷風(fēng)雨,但只要握緊船舵,船就不會(huì)沉沒(méi)!

  “轟隆。!”一聲雷鳴,打斷了我的思緒,下雨了。面對(duì)突如其來(lái)的大雨,我似乎明白了什么,我沖進(jìn)雨中,頓時(shí),心中的石頭落下了,這大雨洗清了我的大腦,我不再迷惘,我要做一艘敢于在海中航行的船!

  仍是這樣一個(gè)夏日,如此相似的一切,這橙色的殘霞。14歲的我,又翻開(kāi)了《老人與!,這一年,因?yàn)橛羞@本書(shū)的陪伴,我成長(zhǎng)了不少。在沮喪時(shí),要學(xué)會(huì)給自己鼓勵(lì),希望有的是,他們?cè)谇胺降饶;失敗了,不?yīng)該只是躲著悄悄哭,而應(yīng)該是找對(duì)路,堅(jiān)持下去,為人生拼搏出一條航道,做一艘在暴風(fēng)雨中不會(huì)沉沒(méi)的船!

  我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)起航,在人生的航海中,勇往直前,永不放棄……

老人與海讀后感12

  世上沒(méi)有絕對(duì)的勝利者或失敗者,如何是勝,如何是敗,不同的人會(huì)給你不一樣的答案。因?yàn)榻橛诔晒褪≈g,有一股使人雖敗猶勝的力量,那就是不屈精神和堅(jiān)強(qiáng)意志的歸宿——永不言敗的靈魂。

  海明威的《老人與!分v述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事,這是一篇讓看過(guò)它的人都感動(dòng)其中、感悟其中的故事:一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫獨(dú)自出海打漁。在一無(wú)所獲的8天后釣到了一條奇大無(wú)比的馬林魚(yú)。只是老人從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)也從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一條比他的船還大兩英尺的大魚(yú)。這條魚(yú)的力量也過(guò)于強(qiáng)大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過(guò)的.艱難考驗(yàn),終于制服了大魚(yú),將它捆在了船的一側(cè)。然而在歸程中卻遭到了鯊魚(yú)的襲擊,老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃得只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。

  也許書(shū)中的老漁夫不是最后的勝利者,雖然他最終只得到了一副魚(yú)骨架,但是他始終沒(méi)有向大海、大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)妥協(xié),他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的精神勝利者。在茫茫黑夜的巨浪中,弱小的人類與強(qiáng)大的自然在奮勇抗?fàn),如同面?duì)命運(yùn)莫測(cè)的人生,可以消滅的肉體,不可征服的是意志和精神。清晨歸來(lái),老人并非一無(wú)所獲,戰(zhàn)勝自我獲得的生命自由就是他勝利的象征。

  無(wú)可否認(rèn),只要是人都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無(wú)論他最終能否戰(zhàn)勝這個(gè)缺陷,他都是一個(gè)勝利者。因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié),他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是這樣的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,鯊魚(yú)才是勝利者,可是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗麤](méi)有向困難妥協(xié)。

  人類是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛欣蠞O夫這樣人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑提亞哥這樣的英雄,不管他們的挑戰(zhàn)是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)尊敬的。

  一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕但依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與!返摹N覀儽仨毭靼,奮斗可能沒(méi)有結(jié)果,可能一切都會(huì)是一個(gè)空空的骨架,但是,有一點(diǎn)必須承認(rèn),奮斗的過(guò)程是何其令人贊賞。

  人生就如一片汪洋,很寬,很危險(xiǎn)。它可以把你推向一個(gè)高度,也會(huì)瞬間讓你失去自己所有的幸福。我們?yōu)榱吮A暨@一絲幸福,會(huì)努力地向浪尖奔去,用我們的滿腔熱血化解有時(shí)憤怒的海洋。一個(gè)好漁人,一定是擁有桑提亞哥的意志和精神的。

  人生即是海洋,我們都應(yīng)成為桑提亞哥。

老人與海讀后感13

  “一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他!边@是《老人與海》的作者海明威教給我的。書(shū)中的老人雖然最終只帶回了一副大魚(yú)骨架,但他與大魚(yú)苦苦周旋、堅(jiān)持不懈的精神和與鯊魚(yú)拼死搏斗永不言棄的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每一個(gè)人,他用行動(dòng)獲得了人們的尊敬和欽佩。

  困難好似一條橫在人生道路上的鴻溝,阻擋了人們前進(jìn)的道路。懦者選擇了屈服,掉頭返回起點(diǎn),最終只會(huì)碌碌無(wú)為;而勇者卻選擇了前進(jìn),不斷向著目標(biāo)邁進(jìn),他選擇的這條路將會(huì)幫助他走向成功的殿堂。桑提亞哥爺爺就是一位勇者。在這一望無(wú)際的大海面前,他選擇的是面對(duì),最終掌聲與鮮花也選擇了他。即使是饑腸轆轆,即使是傷痕累累,他也沒(méi)有想過(guò)放棄和逃避,甚至于當(dāng)他千辛萬(wàn)苦獲取的戰(zhàn)利品被鯊魚(yú)吃掉一大半時(shí),他也沒(méi)有去埋怨上天的不公和命運(yùn)的不濟(jì),而是樂(lè)觀地面對(duì),就是這樣一個(gè)可敬可愛(ài)的人,他是我們學(xué)習(xí)的楷模。

  生活中,難免有一些磕磕絆絆,我們不能視之

  為人生路上絆腳石,千方百計(jì)去逃避它,而應(yīng)把它們當(dāng)成是人生路上的墊腳石,讓我們與成功的殿堂靠得更近。我們要去接近它,挑戰(zhàn)它,不要被它表面的.兇惡給恐嚇住。即使跌倒了,也不要害怕,勇敢地爬起來(lái),瀟灑地拍去身上的灰塵,繼續(xù)邁步。一切又將重新開(kāi)始,世界不會(huì)因?yàn)槟愕氖《淖,地球也不?huì)因?yàn)槟愕姆艞壎V罐D(zhuǎn)動(dòng)。今天過(guò)了,明天又將是新的開(kāi)始。不要懼怕失敗和苦痛,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?

  古訓(xùn)有云:“吃得苦中苦,方為人上人。”回眸過(guò)去,有多少人的成功不是建立在無(wú)數(shù)的痛苦與挫折之上的呢?屈原被放逐而賦《離騷》,司馬遷受辱而著《史記》,貝多芬

  失聰而譜《命運(yùn)》。時(shí)間的車(chē)輪帶不走他們的熱情,困難的苦澀更不會(huì)磨滅他們的意志,堅(jiān)持是困難的天敵,而困難是成功的前奏。他們因?yàn)闊嵫序v而完成了人生的絕唱。他們因?yàn)橛啦谎詶,而奏響了生命的?lè)章。

  巴爾扎克說(shuō):“不幸,是天才的進(jìn)升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無(wú)底深淵!比绻f(shuō)不幸是汪洋浩瀚的大海,那永不言棄將帶你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,抵達(dá)夢(mèng)之彼岸。如果說(shuō)不幸是崎嶇不平的道路,那永不言棄將帶你跋山涉水,到達(dá)天之涯。沒(méi)有“乘風(fēng)破浪”的勇氣,哪來(lái)“直掛云帆濟(jì)滄!钡暮罋猓瑳](méi)有“山重水復(fù)”的堅(jiān)持,哪來(lái)“柳暗花明又一村”的驚喜,沒(méi)有“為伊憔悴”的辛勞,哪來(lái)“驀然回首,那人卻在燈火闌珊”的頓悟。

  人生之路,重山險(xiǎn)峻,險(xiǎn)阻重重,不會(huì)忘記桑提亞哥爺爺與鯊魚(yú)搏斗時(shí)的決心,不會(huì)忘記與大魚(yú)周旋時(shí)那堅(jiān)定的信念,更不會(huì)忘記即使失敗無(wú)數(shù)次卻永不言棄的執(zhí)著。

  “老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志。”古人尚且如此,何況我們呢?駿馬永不言棄,馳騁于廣袤大地,老鷹永不言棄,翱翔于廣闊天空,而我們永不言棄,將點(diǎn)燃人生之路。

  因?yàn)閳?zhí)著,所以美麗。茫茫人生路,我們永不止步……

老人與海讀后感14

  人不是為失敗而生的。人可能被毀滅,卻不能被打敗!}記

  輕輕合上書(shū)的封底,心卻依然沉浸在書(shū)的故事情節(jié)中。仿佛我此刻仍漂浮在蔚藍(lán)的大海中,正同一只大馬琳魚(yú)展開(kāi)激烈的搏斗。讓我心儀的這本書(shū)正是諾貝爾大獎(jiǎng)獲得者海明威寫(xiě)下的世界級(jí)不朽名著——《老人與!。

  老人與海講述了一個(gè)故事:有一位叫圣地亞哥的老漁夫已經(jīng)84天沒(méi)有真正捕到一條魚(yú),被同行看成失敗者。在9月份,終于碰上一只大馬林魚(yú),大魚(yú)與老人激斗了三天,終死在老人手中。老人在返航的途中碰到了兇猛無(wú)比的加拉諾鯊,并與其展開(kāi)搏斗。但到最后,魚(yú)只剩下了骨頭。在驚濤駭浪中,老人憑借他頑強(qiáng)的生命意志,最終還是將魚(yú)降服了。其實(shí)在與海相處的日子里,每當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨,老漁夫憑借可貴的勇氣和堅(jiān)定的信念,一次次化險(xiǎn)為夷,讓我們見(jiàn)證了信念的神奇力量!

  老人深入大海,在某種意義上說(shuō)為的已經(jīng)不僅僅是一條魚(yú)了。老人沒(méi)有失敗,他勝利了。他在與鯊魚(yú)的決斗中不輕言放棄,他勝利了。他雖然年紀(jì)大了,卻堅(jiān)強(qiáng)剛毅,不輕易言敗,即使敗了,也會(huì)屢敗屢戰(zhàn),這樣敗了,也是雖敗猶榮?墒窃谖业难劾,老人不僅沒(méi)有失敗,相反,他勝利了。在他下定決心要?jiǎng)倮?時(shí)候,他就已經(jīng)勝利了。這種勝利是精神上的的力量。也就是信念的力量。

  老漁夫圣地亞哥的不輕易言敗的人物形象有點(diǎn)像中國(guó)神話里的“愚公”。愚公明知移山并非易事,也不是兒戲,更不是一天兩天就能完成的簡(jiǎn)單事?伤麉s依然“知其不可而為之”,還帶領(lǐng)子孫后代一起移山。他們的做法終究感動(dòng)了天帝,于是天帝命山神搬開(kāi)了這些山。還有“鐵柱成針”、“冰凍三尺”、“水滴石穿”…這些故事主人公擁有共同的精神財(cái)富——不言敗的信念。

  在日常生活中,我們冬暖夏涼,豐衣足食。這樣“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子在我們面前只是日常,而在老人面前卻變成了奢華。有時(shí)候我們學(xué)習(xí)騎車(chē),會(huì)因?yàn)樗餮纯蘖魈;有時(shí)候我們周末登山,會(huì)因?yàn)榈缆范盖投p言放棄。我們遇到的困難在老人面前顯得多么微不足道。老人身上散發(fā)出的信念的光芒將激勵(lì)我不會(huì)輕言放棄!

  但在我們漫長(zhǎng)的人生道路上,也將會(huì)遇到無(wú)計(jì)其數(shù)的“鯊魚(yú)”“大馬林魚(yú)”,只要我們有不言敗的信念,這些“大魚(yú)”終將會(huì)成為我們的手下敗將。信念,是蘊(yùn)藏在心中的一團(tuán)永不熄滅的火焰。信念的力量,在于即使身處沼澤,也能幫你揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。

  同學(xué)們,在我們遇到困難和挫折的時(shí)候,一定要懷著堅(jiān)定的信念,讓我們向老漁夫圣地亞哥學(xué)習(xí),永不言敗,成功的果實(shí)必定垂青于我們自己!

老人與海讀后感15

  懷著一點(diǎn)點(diǎn)期待,一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng),一點(diǎn)點(diǎn)敬畏,在暑假,我打開(kāi)了塵封已久的這本書(shū)——《老人與!。這本書(shū)在書(shū)架上靜靜地佇立了很長(zhǎng)時(shí)間,目前我才敢打開(kāi)書(shū),和老人一塊迎接海上的挑戰(zhàn)。

  這本書(shū)圍繞一位老年古巴漁夫,與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸非常遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開(kāi)故事的講述。在就如過(guò)山車(chē)一樣的心跳歷程中,終于我讀完這本《老人與海》,和老人成為了海上的英雄。心情日漸平復(fù)下來(lái),腦海里不再是海上的風(fēng)暴,而是一位老人的形象,不如何高達(dá),有著一般老人的特點(diǎn),但卻散發(fā)著強(qiáng)大的氣場(chǎng)。這種氣場(chǎng),是閃閃發(fā)光的。

  最喜歡老人的一句話:“不過(guò)人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!薄按驍 、“毀滅”,在這里有了一個(gè)大大的分歧!按驍 本褪且沽司驮僖膊豢梢灾匦鹿钠鹩職馀榔饋(lái),永遠(yuǎn)失去了對(duì)生活的期望,失去了自己生活的夢(mèng)想。而“毀滅”就相反吧,可以是死亡,但人的目的、夢(mèng)想?yún)s從來(lái)不會(huì)伴隨人的毀滅而消失。而英雄的定義則是打造在這上面的吧,或許敢于面對(duì)挫折,挑戰(zhàn)挫折,戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝挫折,有勇氣完成自己或許失敗了不少次的夢(mèng)想的人才算是英雄。而毋庸置疑,老人就是英雄的代表!独先伺c!分械睦先司拖瘛逗Q唷分械暮Q,能讓大家在暴風(fēng)雨到來(lái)前獲得勇氣,得到正能量,讓大家不管遇見(jiàn)什么困難都信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持不懈,向全世界大喊“我是英雄”!

  當(dāng)然,大家都想做英雄,但并非大家都承受得了英雄的重壓,即使是老人這個(gè)人物的創(chuàng)造者——海明威,最后還是沒(méi)成為我們的英雄。海明威的生平有很多坎坷,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng),經(jīng)歷了疾病和精神的'折磨,就如書(shū)中的老人。其實(shí)他一次又一次地勇敢過(guò)了,可惜最后,他還是選擇了以自殺來(lái)結(jié)束了我們的生命,或許他有我們的理由,但他卻違背了《老人與!分袑(duì)失敗和英雄的講解,這是一個(gè)遺憾?珊C魍@一生卻還是一個(gè)偉大的人物,由于他為大家?guī)?lái)了老人這個(gè)人物,他把我們的能量寄托在了老人身上。

  貝多芬過(guò)去說(shuō)過(guò)類似的話:“我可以被摧毀,但我不可以征服!笨赡芫褪沁@句話,才會(huì)支持貝多芬這位大音樂(lè)家即使在失聰、沒(méi)愛(ài)情的狀況下也能創(chuàng)作出絕世的音樂(lè),以至于成為不朽的神話吧。

  有那樣多的人物都在做著我們的英雄,我想大家也可以啊。目前大家是學(xué)生,的收獲就是大家的學(xué)習(xí)。當(dāng)大家在學(xué)習(xí)上遇見(jiàn)了大大的挫折,不放棄是大家的首要條件,努力解決是大家的目的,上進(jìn)追求是大家的意念,懷著如此一顆心面對(duì)學(xué)習(xí),那樣大家都可以做我們的英雄了吧。

  張愛(ài)玲說(shuō):“生活是一件漂亮的華袍,里面爬滿了虱子!笔硬灰簿拖袢粘5拿半U(xiǎn)嗎,大家不可以撕扯破大家的華袍,就只能解決掉華袍中的虱子,那樣大家的生活才會(huì)像華袍通常倩麗吧。

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