讀后感的作文（大全5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的讀后感的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
近日，我從報(bào)刊雜志上看了一篇文章，記述的是上世紀(jì)六十年代一件事《難忘母親一巴掌》．
這是一件真實(shí)的故事，講的是：１９６０年困難時(shí)期，那時(shí)每個(gè)人每天吃四兩粗糧，有一次“我”餓極了就到廚房偷了一個(gè)菜團(tuán)子吃，媽媽看見了我就打了我一巴掌，她生氣地告訴我：“餓死了也不能做賊．”媽媽還餓了“我”一天，到了晚上媽媽把她的菜團(tuán)子讓給了“我”，“我”淚流滿面．偷著吃在那個(gè)時(shí)代是不允許，可是“我”當(dāng)時(shí)是一個(gè)小孩是可以原諒“我”的．通過這個(gè)故事在看看我們現(xiàn)在這幸福生活，有的`還挑食，有的還浪費(fèi)，真是天差之別呀！我們要及時(shí)改掉自己的壞毛病，長(zhǎng)大后才是祖國(guó)有用之人．同時(shí)文章中還有這樣一句話：“不是自己的東西決不能伸手．”現(xiàn)在有些同學(xué)看別人的東西好就拿走了，他們光想眼前，沒有想過以后，現(xiàn)在只是偷個(gè)小東西，長(zhǎng)大后就會(huì)偷錢的，到那時(shí)你被人發(fā)現(xiàn)想改正已經(jīng)晚了．
所以說文章中：“不是自己的東西決不能伸手．”這句話對(duì)我們這一代青少年都有著普遍的指導(dǎo)意義．
讀后感的作文 篇2
前天，我閱讀了一本內(nèi)涵豐富的書，一本激勵(lì)孩子不斷進(jìn)取，極力讀者關(guān)愛他人，喚起良知的心靈之書，它就是《藍(lán)天下的課桌》。
翻開這本書，我就好像走進(jìn)了魯達(dá)欣，陳益樂，彩虹……的生活。他們的生活都很貧窮，但他們的父母依然讓自己的.兒女上最好的學(xué)校。有些同學(xué)并沒有因?yàn)槌錾唾v而讀不好書。例如魯達(dá)欣，他家的生活條件并不好，但他在學(xué)校十分刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)也不錯(cuò)，他們班的老師同學(xué)也贊助與他。彩虹，他家的生活條件也不好，但彩虹在鄉(xiāng)村學(xué)校里是個(gè)全優(yōu)生。后來，彩虹媽媽把彩虹三姐妹送到省城去讀書，彩虹在省城學(xué)校從問題生，經(jīng)過不斷的改正，又變成了全優(yōu)生，我真是佩服她�。�
別看這本《藍(lán)天下的課桌》只是一本普普通通的書，其實(shí)它的用處可大哩！它激勵(lì)著我們刻苦學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)著我們勇往直前。
讀后感的作文 篇3
今天我讀了《雷鋒的故事》這本書。在他短暫的一生中，做過的好事數(shù)也數(shù)不清。
雷鋒叔叔平時(shí)生活非常節(jié)儉，他的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，已經(jīng)補(bǔ)得變了模樣，還舍不得丟掉。炎熱的夏天，同志們都買汽水喝，他卻說：“喝白開水也很解渴�！蓖緜冋f他是“傻子”，他卻把辛辛苦苦攢下的錢全部都捐給了災(zāi)區(qū)。
“一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。”在雷鋒叔叔的影響和帶動(dòng)下，他們班全體戰(zhàn)友同學(xué)習(xí)，共進(jìn)步，團(tuán)結(jié)一心，使他們成為了全連又紅又專的先進(jìn)集體。
讀到這里，我想起發(fā)生在我身上的一件事：有一次我生病了，請(qǐng)了幾天假，等我病好去上學(xué)時(shí)，同學(xué)們有的拿課堂筆記給我看，有的主動(dòng)給我講解所缺內(nèi)容，使我很快補(bǔ)上了我落下的'功課。他們不都是我身邊一個(gè)個(gè)助人為樂的“小雷鋒”嗎？
讀后感的作文 篇4
人生一世，就好比是一次搭車旅行，要經(jīng)歷無數(shù)次上車、下車; 時(shí)常有事故發(fā)生; 有時(shí)是意外驚喜，有時(shí)卻是刻骨銘心的悲傷……
降生人世，我們就坐上了生命列車。我們以為我們最先見到的那兩個(gè)人——我們的父母，會(huì)在人生旅途中一直陪伴著我們。很遺憾，事實(shí)并非如此。他們會(huì)在某個(gè)車站下車，留下我們，孤獨(dú)無助。他們的愛、他們的情、他們不可替代的陪伴，再也無從尋找。盡管如此，還有有其他人上車。他們當(dāng)中的.一些人將對(duì)我們有著特殊的意義。他們之中有我們的兄弟姐妹，油我們的親朋好友。我們還將體驗(yàn)千古不朽的愛情故事。坐同一班車的人當(dāng)中，有的輕松旅行。有的卻帶著深深地悲哀……還有的，在列車上四處奔忙，隨時(shí)準(zhǔn)備幫助有需要的人……很多人下車后，其他旅客對(duì)他們的回憶歷久彌新……但是，也有一些人，當(dāng)他們離開座位時(shí)，卻沒有人察覺有時(shí)候，對(duì)你來說情深義重的旅伴卻坐到了另一節(jié)車廂。你只得遠(yuǎn)離他，繼續(xù)你的旅程。
旅途充滿挑戰(zhàn)、夢(mèng)想、希望、離別…… 就是不能回頭。因此，善待旅途上遇見的所有旅客，找出人們身上的閃光點(diǎn)。
我們要理解他人，因?yàn)槲覀冃枰说睦斫狻?生命之謎就是：
我們?cè)谑裁吹胤较萝�？坐在身旁的伴侶在什么地方下車？我們的朋友在什么地方下車？我們無從知曉…… 我執(zhí)著地希望在我們大家都要到達(dá)的那個(gè)終點(diǎn)站，我們還會(huì)相聚… …
人生如同坐火車,風(fēng)景再美也會(huì)后退,流逝的時(shí)間和邂逅的人終會(huì)漸行漸遠(yuǎn),前行的始終是自己。請(qǐng)珍惜與你同行的每一位旅客。
讀后感的作文 篇5
這本書是楊紅櫻老師寫的，她寫的每本笑貓日記我都有，她寫的每本書都有一定的特點(diǎn)，尤其是這本書。
從外星球來的.孩子，其實(shí)他是一個(gè)患有自閉癥的孩子，她沒有把一個(gè)患有自閉癥的孩子寫成題目，是想增添一種神秘感，讓人愿意看，這本書主要寫了一個(gè)自閉癥的孩子一天看見了笑貓會(huì)笑，就被它迷住了，對(duì)它笑，于是胖頭想讓孩子天天快樂，就學(xué)習(xí)微笑，每天去找孩子對(duì)他微笑，孩子也會(huì)對(duì)他笑。胖頭教會(huì)了孩子指揮、畫畫，最后孩子恢復(fù)正常了。
想知道胖頭如何教會(huì)孩子指揮、畫畫，就自己去看看吧！
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