城南舊事讀書筆記集合15篇
讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧�？赡苣悻F在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的城南舊事讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
城南舊事讀書筆記1
《城南舊事》是臺灣女作家林海音的代表作品。在上個世紀的老北京，不時響起小販叫賣聲的胡同、種著夾竹桃的四合院、屋里冒著熱氣的暖爐、厚厚的能直立起來的小棉褲、西廂房的小油雞、佛照樓的八珍梅、城南游藝園、大鼓書場……書中的小主人英子被這些充滿溫情的事物包圍著，又被慈祥而嚴厲的爸爸、操持著家務的媽媽、善良的宋媽等人寵愛著，再加上幾乎每年都會新加一個的弟弟或妹妹……這樣一大家子的生活故事仿佛一場韻味十足的大戲。
小英子樂于助人，會幫助有困難，被冤枉的人，還勇敢、善良……這些優(yōu)點我們都值得向她學習。
《城南舊事》故事中的主角都與英子建立起一定的感情，但隨著事情的'變化，這些人都由于種。種原因離開了英子，甚至是永別。
現在我們正處在美好的童年時光，我們要珍惜現在幸福的生活，隨著現在的科技發(fā)達，我們不會向英子那個年代一樣，失去朋友了就聯(lián)系不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個人。
童年是快樂的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復返，我們的童年過得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時光！
城南舊事讀書筆記2
一滴清水，能夠折射太陽的奪目光輝；一個好故事能夠把人們領回童真的地帶；一本好書，能夠凈化一個人的心靈。在現實生活中，就有這么一本書像清水般折射我心中的太陽，你想明白它是誰嗎？它就是童年最完美的回憶——《城南舊事》。
在書中，我明白了“舊”的好處，看那古老的服裝，老套的發(fā)式，古老的方言，老式的跨院，老舊的門匾……書中的主人公就是我們天真活潑的小英子，她的童年雖不像此刻擁有如此高科技，但是她的`童年充滿了酸甜苦辣、喜怒哀樂，在英子記憶的開始，都有過那么幾個熟悉的面孔，像慘死在火車下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子，不，妞兒，不，小桂子；如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人；像愛笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔；還有愛開玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫……英子之所以能成功地在離別中度過了整個童年和整個小學時代，是因為英子不是用眼睛來看這個世界，而是用一顆心來對待世界，一顆天真的清純的童心！她的心像白雪般純潔，被窩般溫暖。最后，爸爸的花落了，她也告別了童年……
雖然生活在二十一世紀的我是那樣的無憂無慮，可我是多么的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那快樂的時光。但是，童年總是有始有終的，在英子還沒有做好準備的時候，爸爸和童年就離她越來越遠……所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最完美的印象吧！
城南舊事讀書筆記3
城南舊事是林海音的一部自傳體短篇小說集。
在我的印象里，主人公小英子是一個天真活潑，善良勇敢的小女孩。她梳著兩個羊角辮，眼睛大大的，對周圍的一切事物都感到好奇。別人都嘲笑失去孩子的秀貞是瘋女人，可是她卻不顧別人的說法，與秀貞玩并且?guī)椭龑ふ沂⒍嗄甑暮⒆�，這個故事可以看出小英子善良勇敢的美好品質。
《城南舊事》主要講了小英子在北京城里，發(fā)生的一系列故事。
惠安館的瘋女人，藏在草堆里的小偷，美麗的藍姨娘，勤快老實的宋媽。讀完之后，這些人物的形象立刻深深地印記在我的腦海中。在這本書中給我留下印象最深刻的是秀貞，她的孩子被家人平拋棄，她因為思念孩子變得瘋瘋癲癲，偶然一天，小英子發(fā)現伙伴妞兒特別像秀貞描述的丟失的孩子，就讓他們相認，然后又一起坐車去找妞兒的爸爸。每當讀到這兒，我總會想：妞兒和秀貞到底怎樣了？她們會與妞兒的爸爸相認嗎？
讀完這本書，我心里有一種淡淡的憂傷，那些陪伴小英子的`人都先后離她而去，秀貞和妞兒坐火車走了；可憐又可悲的小偷被警察抓走；蘭姨娘和德先叔也像一對鴛鴦成雙成對飛走了，宋媽也坐著丈夫的小毛驢回老家了，最愛她的爸爸也因病永遠的離開了。我為小英子感到悲哀。
城南舊事給我留下了深刻的印象。
城南舊事讀書筆記4
這兩天，我看了一本書，書的名字叫《城南舊事》。
《城南舊事》這本書講述了六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條小胡同里。英子結交了幾個朋友：經常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第二個好朋友，第一個是妞兒，英子非常同情“瘋”女人秀貞，就幫她尋找和自己失散已久的小桂子，后來發(fā)現妞兒就是所謂的小桂子，因為小桂子脖子后面有一塊胎記，而妞兒也有一塊一模一樣的胎記，后來她們母女相認了，于是，妞兒和秀貞一起去尋找妞兒的爸爸，但不幸慘死在火車的車輪下。這件事以后，小英子一家要搬家了，搬到了新簾子胡同，新簾子胡同的地形像一把湯匙，她們家就住在靠近湯匙底兒上，正是喝湯時碰到嘴唇的地方。英子又在附近的.荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。這本書，像一位繪畫大師，締造出了真實的人性世界，善惡、冷暖，為我呈現了一出精彩絕倫的畫面。
在文中，我覺得有一處的比喻句用得非常之好：對面的天色也像潑了墨一樣的黑上來，濃云跟著大雷，就像一對的黑色的惡魔大踏步從天邊壓下來。這更加體現出了當時的天氣有多么惡劣，就像自身處在這個環(huán)境里。
在最后一章，《爸爸的花兒落了，我們不再是孩子》散散落落，奄奄一息的花暗示爸爸病重即將離開。這些話暗示了他的病很重，但他依然鼓勵作者英子要堅強、堅持，困難一定會度過的！并且告訴英子，她已經長大了，不再是小孩子了！我們也擁有屬于自己的一份光輝的童年，關鍵是你怎么去珍惜。所以，我們要好好學習，天天向上。
讀《城南舊事》筆記
在這個星期中，我讀了一本好書，使我感慨萬千，這本書的名字叫做《城南舊事》。
剛開始看到這本書的封面時，就感覺回到了舊時代，心想這本書可能會很枯燥很乏味，可是當我看過后，就深深的陶醉在故事中。
這本書講述了小英子小時候在北京城南時的很多故事，英子小時候經歷了許多風風雨雨，也見到了許多的人物妞兒、秀真、蘭姨娘、德先叔、宋媽。英子幫助被人們稱為”瘋子“的秀真找到了她的孩子妞兒，并且把秀貞和妞兒送到了火車站，還把媽媽的銀鐲子送給秀真當盤纏。英子還寫了冬天她看駱駝咀嚼，英子幫宋媽找兒子等很多故事。
看完這本書我想到了自己小時候，的確，童年是幸福的！快樂的！美好的！在童年只有游戲，沒有爭奪；在童年只有快樂，沒有悲傷；在童年，只有歡聚，沒有離別；我明白了要珍惜時間，珍惜童年。童年短暫，若要等到長大才醒悟，那就遲了。從現在開始，就要把握時間，好好讀書。
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
一定要珍惜時間。
城南舊事讀書筆記5
《城南舊事》是林海音的經典小說，也是半自傳體小說，最受讀者的喜愛。
《城南舊事》以20世紀20年代的北京城南為背景，透過一名伶俐的小女孩兒——英子的純摯眼光，看成人的悲歡離合。溫馨動人，啟發(fā)人性。
林海音的小說集《城南舊事》中多篇是追憶她童年居住的北京城南的景色和人物，其中如《惠安館》和《驢打滾兒》等篇，雖是透過童稚的眼光看成人的世界，卻更啟人深思，由于孩子不詮釋不評判，故事中的'人物，能以自然真實的面貌出現，扮演他們自己的喜怒哀樂的一生。在這本短篇小說集中，《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》和《驢打滾兒》四篇都可以單獨存在，他們都有自己完整的世界。貫穿全文的中心人物是英子，故事中的發(fā)展，循著英子的觀點而轉變。英子原是一個好奇，天真的旁觀者，觀看成人世界的悲歡離合，直到爸爸病故，她的童年隨之結束，她的旁觀者身份也至此結束，在13歲的年紀“開始負起了不是小孩子該負的責任�！�
書中的人物除了英子的雙親外，與她童年歡樂的記憶中有最密切關聯(lián)的要算宋媽了，在各篇中，宋媽可說是無處不在。無疑的，也是讀者印象中最難忘的人物，這位命運凄苦的卑微人物，在英子的回憶中自有她的智慧和尊嚴，作者在講別人的故事時，常常寫到一些描寫宋媽的文字�！扼H打滾兒》一篇給宋媽的生命畫像，也是全書中最有力量的一篇短篇小說。
林海音說：“每一段故事的結尾，里面的主角都是離我而去，直到最后的一篇《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，親愛的爸爸也去了。”
《城南舊事》在英子的歡樂童年和宋媽的悲苦之間達到一種平衡。在生活的實際奮斗中，絕望也不是件容易事。掩卷之際，讀者會想：“看吶，這就是人生的最簡樸的寫實，它在暴行、罪惡和污穢占滿了文學篇幅之前，搶救了許多我們必須保存的東西。”
城南舊事讀書筆記6
讀完了林海音寫的《城南舊事》，我仿佛回到了那個古老的北京。全篇文章的文筆淡淡的，但如茉莉，清香中耐人尋味。
《城南舊事》這本書主要寫了一個名叫英子的女孩在經歷風風雨雨，先后認識了妞兒、秀貞、蘭姨娘、德先叔、宋媽這幾個人幾件事后開始長大成人，成人后便開始回憶童年，并寫下了《城南舊事》這本書。作者還在代序中寫下了這樣的一段話：它們的故事不一定是真的，但寫它們的'時侯，人物卻不斷地涌現在我的眼前，斜著嘴笑的蘭姨娘、騎著小驢回老家的宋媽、不理我們小孩子的德先叔叔，椿樹胡同的瘋女人，井邊的小伴侶，藏在草堆里的小偷兒……
英子的童年是純潔的，如一塊無瑕的翡翠。而我的童年則是甜蜜的，如蜂蜜一般甜美。記得在一個酷暑難耐的下午，我和哥哥一邊手緊握著捉知了的竹竿，一邊興高采烈地跑到林間小路，耳邊滿是蟬鳴聲，這里一聲“知了知了”，那里又一聲“知了知了”，把我和哥哥弄得團團轉，不知所措。終于，我們在一棵雖然不高大卻很茂盛的桃樹上發(fā)現了一只知了，于是我們就慢慢地、輕手輕腳地走了過去，活像一個小偷兒，近了，近了，我們以迅雷不及掩耳之勢的速度拿竹竿一粘，粘住了！我們高興得一蹦三尺高。
看《城南舊事》這本書，心頭總是漾起一絲絲溫暖，因為在這個鋼筋泥水的城市里，已經很少看見這樣精致的東西了，它不刻意表達什么，只是一幅畫面一幅畫面地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢、溫厚淳和，那樣的安靜祥和、彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利之心！
城南舊事讀書筆記7
早期讀林海音的《城南舊事》時，我還在上小學，而時隔多年重讀這篇小說任然能感覺到一種親切的溫暖。
小說從一個兒童的視角去描繪還原了一個北京城的面貌，也通過兒童的敘述語調講述了幾個相互串連的故事。而就是這種童真的敘述，使得整個故事在講述人情冷暖與世事無常之時顯得委婉而凄美，因而沖淡了其中的某些感傷的色彩，只是淡淡地表露出一些惆悵。在宋媽失去愛子與愛女傷心欲絕的'時候，“我”吃著驢打滾，又念起了《下雪》的小詩，這種對比之下產生的無奈達到了一種“哀而不傷”的狀態(tài)。又如“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”，她用這句類似于自言自語的話終結了對父親的存在之感，看似輕巧地向自己解釋了父親的離開，但是細讀之，話語間的哀傷卻又被釋放出來了!
從另一方面來說，童年視角也增強了小說敘事的吸引力，像關于父親與蘭姨娘的曖昧，小偷與警探通過她產生的似有似無的結局，作為一個兒童所不能理解的那些并不美好的想象，在這里都被她若隱若現地回避處理了，而還原出一個孩子心中純潔而美好的世界。這里的道德倫理、人性善惡，統(tǒng)統(tǒng)都被回歸到了如赤子般純凈的狀態(tài)，也為小說更增強了一份溫情。而至于秀貞與妞兒的去向，小偷的最后結局等等，都被她模糊處理了，既表現了兒童記事的模糊，又將我們推到了虛實的假想從而產生了一種不完滿的美感。又留給了我們對美好結局的一個想象空間。
城南舊事讀書筆記8
“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”，吟唱這耳熟能詳的曲子，我再一次拿起了《城南舊事》這本書。
林海音筆下北平，沒有那么多悲歡離合，沒有多那么禮尚往來，但一個個文字，雖然平凡，卻在溫潤中把南城的故事娓娓道來。
歲月不饒人，當年那個在胡同邊和妞兒玩耍的姑娘，轉眼間，已成了一位雙鬢斑白的老婦人。再回想起童年，記起的不僅有駝鈴，有沙果，有流水，還有那西廂房的小油雞……。
遙望遠處，走來的是一個天真活潑的小女孩——英子，她純真而善良、聰明而勇敢。在她眼里，整個世界都是天真的:她不懂為什么大家要把胡同口的秀貞稱之為“瘋子”；她不知道為什么大家要說那個厚嘴唇的哥哥是“小偷”；她不明白為什么媽媽會以仇視的目光去看“蘭姨娘”。于她而言，這個世界她不知道、不理解的還有很多很多，但她也正是用她那雙童稚的雙眼，向我們講述了大人世界里的喜怒哀樂和悲歡離合。
細觀林海音童年經歷你就會發(fā)現，這些其間提到的故事，都是她自己的親身經歷。我還記得當初作家曹文軒先生來我們學校舉辦簽售會時說過：“財富不在遠方，財富就在你自己腳下�！蹦菚r的我還小，還不能深刻領會這句話的內涵，只清晰地記得語文老師在聽到這句話后，有共鳴般地、重重的點了兩下頭。 時至今日，我終于明白了中間的奧秘：“寫作文不能光寫虛，一定要有寫實。而寫實的素材來源于我們的生活經歷，來源于我們的學習經歷。而“財富”不一定指的是錢財，更是我們生活閱歷的積淀和所能支配的精神財富” 。比如，書中寫到的碧云霞這個人，妞兒說她在城南游藝園唱戲。我以前從未聽說過，但憑感覺就知道不是我們這個年代的.人，那她是英子書中虛構的人物還是現實生活中確實存在的人物呢？后來，我上網一查，碧云霞是真有其人，她是當時北京戲院里，唱的最好的旦角，在當時，曾轟動一時，是最早在“游藝園”一唱而紅的第一批坤角女演員。這就是一起典型寫實的例子，我應該多多鑒賞它其間的寫法，運用到自己的寫作中來。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”，再次輕快地哼唱著這首歌，我放下了手中的書。
城南舊事讀書筆記9
請不要為了那頁已消逝的時光而惆悵，如果這就是成長，那么就讓我們安之若素�！}記
很多經典文學作品描述的是各種美好，或是亂世。作家筆下的亂世各有不同，但林海音卻改變角度看亂世。作家以一個孩子的觀點、看法反映了當時的生活。并沒有寫如大江大河奔涌的場面，而是漸漸淡化整體，僅僅以描述社會上的不同人的感情、生活變化。
主人公林英子的世界很小，她的眼中沒有那么多的社會上的招數，而是以天真、純潔的`心看待自己僅去過的這一點小世界，可能父母允許自己出去看節(jié)日的熱鬧活動已經是求之不得了。20世紀20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。常常尋找“瘋女人”秀貞，是英子的一個朋友。
秀貞之所以很瘋癲，是因為她的孩子小桂子被家人送到了城墻根腳下，再也尋不到。一天，英子發(fā)現自己的朋友妞兒的身世和小桂子很像，又發(fā)現她脖子后的印記，于是讓她們母女倆相見。秀貞當天晚上就要帶著妞兒去找丈夫，結果倆人在趕火車時一同喪命于火車下……
文中的人物最后都離小英子而去，本篇文章也主要表達了告別童年的悲傷和痛苦的懷念的情感�？此坪苄〉囊患�，卻反映了當時的社會，道盡了悲歡離合。想象總于現實相差很遠，原我們都很天真，都很現實，但被當時的社會“磨礪”的不再是原來的模樣，人們的心靈也就顯得越發(fā)弱小，這也是作者文章的過人之處。
秀貞、偷兒、蘭姨娘、宋媽這些人身上的悲劇，讓本以善良之心對待世界和現實的小英子也“打開了視角”。她的童年有很多悲痛的回憶，但她仍向往著美好的生活。
可能我們本也是天真的，但因經歷過這世間的形形色色，也被打磨成了石沙，有時候，忘記自己的身份，做回自己，擺脫世俗煩擾。不能被別人影響，你一定要影響別人，并且是好的影響。
我默默地想，默默地寫，看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。
城南舊事讀書筆記10
童年的美好如何形容？是一串輕快的音符，是一朵芬芳的花朵，是一幅美麗的圖畫，還是一滴清澈的露水？我更愿意把童年比作一支神奇的畫筆，它勾畫出人生的美好回憶。轉眼間，我已經是一名六年級的小學生了，站在人生的十字路口，回望身后的腳步，常常感到戀戀不舍。在這次暑假期間，我讀了《城南舊事》這本書，深刻體會到了小英子童年生活的點點滴滴，她對自己童年的美好回憶和無限懷念都使我受益匪淺。
《城南舊事》是一部自傳體小說，它以純樸、天真的筆調，描繪了20世紀20年代，主人公小英子在北京城南經歷的童年往事，它向我們展示了一個孩子眼中的老北京。小英子善良勇敢，樂于助人的品質使我覺得自愧不如；宋媽的淳樸無邪令我深深地感動；蘭姨娘和德先叔的勇于反抗也令我敬佩。書中的每一個故事都是圍繞著小英子的無限懷念之情而展開，作者將大人們的喜怒哀樂、悲歡離合，小英子眼中北京城南的風光自然地融入字里行間，值得我們去細細地閱讀、體會。
這本書中最令我感動的故事是《我們去看海》，這個故事主要講了小英子跟一個躲在草叢里的小偷成為了朋友后，約定一起去看海，小英子分不清海和天，也分不清好人和壞人，她只知道小偷為了供弟弟上學才去偷竊，不算壞人。她用單純、無邪的眼光看待每一件事情，在她眼中，沒有邪惡存在，而現實的世界卻善惡難辨，有許多人像書中的小偷一樣，是多面的，我們要用心觀察他們的全貌，不能只看到他們的表面而忽略了內心世界。
書中每個故事的主人公最后都與小英子離別，有的甚至是永別，與他們相處的每一個瞬間，小英子都只能用文字，用回憶來重現。無法重來的童年，無法倒流的時光，無法改變的歲月。纏繞往復的悲劇輪回解釋了黑暗的社會與美好祝愿之間的強烈反差。但“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！庇鍪码y遂人意，人生終難完美。一生中的缺憾會有很多，小英子的童年也許有天真，也有疑惑，都是她生命中不可取代的一段時光。時光總是匆匆地離去，而朋友之間也會有分離的那一天，因此，我們要珍惜同學之間的情誼，珍惜童年的時光。我們不能虛度光陰，要把美好的童年永遠留在我們的記憶之中。
對于每個人來說，伴隨童年成長的.事物各不相同。在《城南舊事》的結尾，英子告別童年歲月，成長為堅強，獨立的少年，邁步走向新的生活，成長的過程中，每個人都有屬于自己的《城南舊事》，每個人都有快樂時光。而對于我來說，鄉(xiāng)間的田野以及東陽草，是我永遠都不能忘卻的記憶。如今，我的童年已經匆匆地離去了，城市的高樓，替代了綠色的田野，可是它們將永久地駐扎在我內心的深處，隨我一起長大成人。
城南舊事讀書筆記11
于是我唱了五年的驪歌，現在輪到同學們唱給我們送別：
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。……問君此去幾時來，來時莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”
我哭了，我們畢業(yè)生都哭了。我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呢！當我們回到小學來的時候，無論長得多高，多么大，老師！你們要永遠拿我們當個孩子呀！
賞析：
這一段描寫到了林海音對老師的師生情，又寫了作者對未來既憧憬又害怕的矛盾心理。從“我哭了，我們畢業(yè)生都哭了”這里，感受到了作者和同學們對學校的'留戀和對老師的牽掛。又從“你們要永遠拿我們當個孩子呀”這句話，體會出了作者內心對老師的太多的愛意和太多的感激，希望老師一直教育她，更希望自己永遠是老師的學生。這段話沒有華麗的詞語和長篇大論，卻讓我們感受到了樸素的語言描寫出的最深情的、最感人的告別。
——20xx.10.31
城南舊事讀書筆記12
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。雖然每個故事的結尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過正面的描寫和反面的'烘托，把每個人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現眼前：
井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風吹遍了每個角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領略到很多人生道理。
城南舊事讀書筆記13
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”每當聽到羅大佑的這首歌，我就會回憶起我那快樂的童年，也會想起我讀過的一本書《城南舊事》。
《城南舊事》是作家林海音的代表作，書中寫了在二十年代末的舊中國，小女孩英子跟著爸爸媽媽來到北京。北京的一切都讓英子感到新奇：惠安門前的瘋子“秀貞”；身上全是鞭痕的好朋友妞兒；出沒在草叢，有著一副老實樣兒的小偷；朝夕相伴的奶媽宋媽……英子都為此著迷。
小英子的童年讓我著迷，讓我浮想聯(lián)翩，常常想著想著就過去了半天。童年啊，多姿多彩！我的童年也不例外。
記得那是一年暑假里，一天我做美術作業(yè)時需要用到粘性特別好的膠水，就問奶奶要。奶奶一邊拿出一個小塑料瓶，一邊說：“這個膠水效果很好的，你用的時候必須得特別注意，碰到手指上，能把手指都粘住，到時候會分不開的�！焙俸伲逭l呢？我心里暗暗發(fā)笑，奶奶真是把我當小孩看了�！爸懒�！”我邊應著奶奶，邊接過了奶奶遞過來的膠水。
“502”，膠水的'瓶子上寫著這幾個數字，嘿！這名字挺有創(chuàng)意的�！罢承院�，速干”真的嗎？這粘性到底會有多好呢？我感到很好奇。做好了美術作業(yè)，我忍不住擠出一滴膠水滴到大拇指上，然后用食指去揉。不好，瞬間有種被粘住的感覺。我努力把兩根手指往兩邊使勁分開，可是不管我如何努力，還是無法分開兩根手指。怎么辦？我開始著急了，后悔沒聽奶奶的話。媽呀！兩個手指上的皮會不會被扯下來呀？我的眼淚止不住流了下來。
“奶奶，不好了！”我哭著大聲喊�！霸趺蠢�？怎么啦？”奶奶著急地從廚房沖出來�！拔沂种割^被膠水粘住了！”我向奶奶投去了求救的眼神�！白屇阈⌒狞c，偏不聽�！蹦棠炭吹轿业臉幼�，又好氣又好笑地說道，“別急，別急！我去拿點熱水，你手放里面泡一下就會好啦！”“真的行管用嗎？”我望著奶奶端過來的一盤熱水，半信半疑。不管了，試試看再說，我把手伸進有點燙的水中。咦，真神，沒一會兒，膠水融開了，我的雙指終于得救了。那一刻，整個人感到特別的輕松。
那天晚上，我做了一個夢，夢到我的手指還沒有分開。于是，回家作業(yè)我不能寫了；去舞蹈班上課，老師看了看我的手，直接跟我說，你還是去學孔雀舞算了；到電子琴老師那兒，老師讓我練練手，可是我的手無法彈出標準的音符，完了！完了！我馬上就要考級了，這可如何是好呀？“哇！”我嚎啕大哭起來，一下子夢醒了，我趕緊看了看自己的手，還好，還好，虛驚一場……
讀著《城南舊事》，又想起了那些像“502”一樣的日子。哦，多么快樂！可是，快樂的日子卻像小河里的流水，一去不復返了，短暫的童年就在這一天天里悄悄溜走。哦，我的童年，我要把你好好地珍藏起來，藏在記憶的最深處。
城南舊事讀書筆記14
我看《城南舊事》余光中說過一句話：“上海是張愛玲的，北京是林海音的。”在這句話中，我們可以看出余光中對兩位作家的贊賞。但比起張愛玲的孤傲，我更喜歡林海音那熱愛生活，真情流露的溫情小說�！冻悄吓f事》一書既是她童年生活的寫照，更是當年北京平民生活的寫真，也是她最具影響力的作品。
《城南舊事》整本書分為六章，描述的是發(fā)生在上世紀二十年代北平城南的“我”身邊的故事，客居京城的英子從混沌孩童到明理少年的成長經歷中接觸的人和事、體驗的喜和悲、感受的善和惡，在作者娓娓道來的敘述中，一個機靈、外向、善良、勇敢的形象躍然紙上。
我?guī)缀跏鞘植会尵淼乜赐炅恕冻悄吓f事》，當我合上它時，書中一個個形象鮮明、性格迥異的人物浮現在我眼前：富有冒險精神的英子、可憐的“瘋子”秀貞、沖破封建桎梏的蘭姨娘、真誠善良的宋媽、美麗時髦的韓老師、因生活所困淪為竊賊的“他”……，我為作者刻畫人物的細膩而折服，更從書中讀到了人世間的真善美與假惡丑。
真——為真愛付出真情卻遭遇拋棄和失子之痛的秀貞思念成疾，成為大家都嫌棄的“瘋子”，她卻始終思念著他們，并為此身心交瘁。終于天可憐見，在“我”的幫助下，找到了失散多年的小桂子，又毅然地帶著她走上了尋夫之路。
善——“宋媽心疼著什么似的，立刻摟抱起弟弟，把頭靠著弟弟滾燙的爛花臉兒說：‘不走!我不會走!我還是要俺們弟弟，不要小栓子，不要小丫頭子!’跟著，她的眼圈可紅了，弟弟在他的拍哄中漸漸睡著了�！逼扔谏嫸x家棄子為“我”家做保姆的宋媽，兢兢業(yè)業(yè)地照顧著“我們”的成長，在她善良的背后一定還飽含著辛酸的痛苦。
美——“她冬天穿著一件藕荷色的旗袍，周身鑲了白兔皮的邊，在大禮堂里教我們跳舞，拉圈兒的時候，她剛好拉著我的手。她的手又熱又軟，我是多么喜歡她，她喜歡我嗎?”、 “美麗的韓老師正在操場上學騎車，那是一種時髦的事情啊!”、“她騎在車上像仙女一樣，我在路上見了她，一定向她招手說：‘韓老師早!’”這是英子心目中的美好的化身——韓老師的形象，雖然書中沒有更多的描述，美麗的韓老師一樣善良。
與之相對應，就像一位哲人所說的那樣：“生活中并非只有鮮花”，書中也展現了人世間的另一面。
假——思康三叔，這是一個書中沒有出現的人物，他停留在秀貞的回憶里，那么的美好而又刻骨銘心�；蛟S有無數的`理由來解釋他的杳無音訊，但他帶給秀貞的傷感和痛苦是無法抹去的，無論如何他都是一個不負責任的人。我在想：攜子尋夫的秀貞在滾滾紅塵和茫茫人海中會得到些什么呢?
惡——“唱完了我就捧著個小筐籮跟人要錢，一要錢人都溜了，回來我爸爸就揍我!他說，給錢的都是你爺爺，你得擺個笑臉兒，瞧你這份兒喪!說著他就拿棍子掄我�！�、 “我再順著她的肩膀向下看，手腕上有一條青色的傷痕……。我是蹲著的，伸出手正好摸到她的腿上，那一條條腫起的傷痕�！辨�(小桂子)眼中的爸爸只是把她當作一棵搖錢樹，從不關心她，愛護她，連最基本的快樂都不能帶給她，這難道不是一種“惡”么?
丑——黃板牙，是宋媽的丈夫，一個游手好閑的人，以至于把自己的親生骨肉都拋棄了。作者在書中這樣描繪他：他有一張大長臉，黃板牙兒，怎么這么難看!、“驢子吃上干草了，鼻子一抽一抽的，大黃牙齒露著。怪不得，奶媽的丈夫像誰來著，原來是它!”外貌的比喻襯托了他那丑陋的勾*，這也毫不掩飾地表達了作者對他行為舉止的鄙夷。
《城南舊事》入選二十世紀中文小說一百強，被評為五十年來最讓人溫暖的感動小說，也是語文新課標的必讀書目，它感動了一代又一代的人們，也使我受益非淺�！耙槐竞脮褪且粋�好朋友”，我戀戀不舍地把它輕輕放在書架上，我知道，有時間我還會去打開它的。
城南舊事讀書筆記15
前幾天我看了《城南舊事》這本書，作者林海音，她曾在北京長大后就讀廠甸小學，北京專科學校，畢業(yè)后任《國讀日報》編輯。還在1953年主編《聯(lián)合報》副刊，并兼任《文星》雜志編輯和世界新聞學校教員，1967年創(chuàng)辦《純文學雜志》，開始了散文。短篇小說。長篇小說系列創(chuàng)作，一步步的成功，與她經歷從事的工作密密相聯(lián)，為后來的成就鋪墊了良好基礎。
惠安館有一個叫秀貞的女人，人們都把她看成瘋子，平時都躲著她。可只有善良的英子不這么想，還非常同情她。知道秀貞的經歷后，可憐這個失去女兒小桂子的女人。從家里拿出金鐲子，冒雨給她們送過去鐲子，幫助原名小桂子的妞兒和秀貞相認。英子是一個樂于助人的人，有一顆真誠待人的心。在六歲這個年齡，有時會孤獨。這些細節(jié)上讓人心生感動，同樣也很難得。
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”這一章節(jié)，看了還是讓人有些想法。盡管父母有時會嚴格要求，小時的英子不明白。以前會惹父母生氣，會不喜歡父母的做法。隨著年齡段增長，英子逐漸懂事起來，會理解父母的辛苦不容易了。在父親生病到過世期間，英子強烈體會到長女肩上的責任，以一個小大人的狀態(tài)，去要求自己。在六年級小學畢業(yè)典禮上，她勇敢的克服了緊張情緒，非常認真地完成了典禮上的活動，得到老師。家長的好評！從父母身上，她學會了什么叫責任和堅強。從親朋好友身上，她從悲傷中走出來。父親的言行，是英子的.榜樣！
后來的英子學有所成，做了自己喜歡的事和工作，過著幸福的生活。這段特殊的童年記憶，是英子的寶貴經歷，有悲傷。有幸福。有堅強，也有孤獨，更多是感情真摯，給讀者很多感動和靈感。這本書還拍成了電影，坐著去了各地院校進行了多次講座，得到大家的喜愛和歡迎！
【城南舊事讀書筆記】相關文章：
《城南舊事》讀書筆記01-12
《城南舊事》讀書筆記08-03
城南舊事讀書筆記10-27
《城南舊事》讀書筆記08-25
《城南舊事》讀書筆記09-21
城南舊事讀書筆記08-08
城南舊事 讀書筆記07-17
《城南舊事》的讀書筆記范文06-13
（熱門）城南舊事讀書筆記07-19
城南舊事名著讀書筆記10-24