老人與海讀書筆記

　　認(rèn)真品味一部名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候?qū)懸黄�讀書筆記好好記錄一下了。那要怎么寫好讀書筆記呢？以下是小編收集整理的老人與海讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。

　　老人與海讀書筆記 篇1

　　《老人與海》這本書主要寫了有一個(gè)老漁翁釣魚的事。他規(guī)定自己每天只能撒四次網(wǎng)，不能多也不能少。有一次，他完撒了四次網(wǎng)，結(jié)果一條魚也沒釣到。他十分傷心，垂頭喪氣地走回了家里。他第二天收網(wǎng)時(shí)，和第一天是同樣的結(jié)果，這回他更加難過了。在回家的路上，他遇見了一個(gè)小男孩，小男孩說，愿意幫助他。幾天過去了，還是沒有魚入網(wǎng)。因此，他的衣服越來越破舊，幾乎是一大片一大片的補(bǔ)丁，難看極了，像一個(gè)野人。但是他們沒有放棄，每天堅(jiān)持去撒網(wǎng)收網(wǎng)。終于他們釣到了好幾條沙丁魚，這些魚不夠他們兩個(gè)人吃，他們只好吃飯店里剩下的骨頭殘?jiān)鼇沓漯�。幾個(gè)星期后，他們的收獲越來越多。又過了幾天，那位老漁翁決定去航海。在海上的生活中，他受了無數(shù)次傷，同時(shí)也釣了無數(shù)條魚。他在航海的最后一天，還收獲了三條大鯊魚。他回到家里，過起了愉快的生活。

　　書中，我最喜歡的人物是哪個(gè)老漁翁。因?yàn)樗�具有頑強(qiáng)的意志，不屈的精神，還有一顆善良的`心。雖然他好幾次都沒釣到魚，但是他沒有放棄，一直在釣魚。我十分敬佩他這種永不放棄的精神。俗話說得好：“成功者決不放棄，放棄者決不成功！”我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈，永不放棄！

　　他是怎樣把三條大鯊魚捕獲的？他在航海時(shí)為什么要把捉到的魚再次扔進(jìn)海里？老漁翁是一個(gè)怎么樣的人呢？

　　想知道答案嗎，快去書中找找吧！

　　老人與海讀書筆記 篇2

　　人是不可以打敗的，你可以把一個(gè)人消滅，但你就是打不敗他�！�—題記

　　殘陽西沉，魚燈搖曳……

　　茫茫大海，孤身單影……

　　滄桑盡現(xiàn)，無盡的等待……

　　他只身來到這浩瀚大海，為的是那不放棄的信念。

　　他沒有任何武器，卻絲毫不灰心。

　　他為之舍命的“戰(zhàn)利品”被無情的掠奪，他卻像捍衛(wèi)自己生命般的在大海上努力的拿回那屬于他的東西。

　　他用鮮血于生命在書寫著他的信仰：人可以被打敗，但不可以被打倒。面對(duì)苦難和歲月的流逝，他沒有聽從命運(yùn)的安排，他在與天斗與大自然斗。他把生命當(dāng)做比賽的籌碼，用頑強(qiáng)的意志和面對(duì)苦難不折服的氣勢(shì)做唯一的武器。也許，人生就像一場(chǎng)賭局，不可能把把都贏，但只要籌碼在自己手上，就永遠(yuǎn)都有希望。

　　“我和你奉陪到死”你能想象的到這是一位老人所說的話嗎？是的，就是這樣的.一位老人，不，與其說是一位老人，不如說這是一個(gè)硬漢面對(duì)挑戰(zhàn)所發(fā)出的吶喊。

　　也許有人會(huì)笑他的天真，笑他的無知和自大，因?yàn)槟鞘且粓?chǎng)必輸?shù)谋荣�，是一�?chǎng)毀滅。事情的結(jié)果正像人們所想像得一樣，他輸了，但這輸?shù)脙H僅是結(jié)果。他輸了那條讓他拼命的大馬林魚，他只是帶著一副魚骨回了岸，但他贏了一樣更可貴的東西，那是一種無法被掠奪無法被吞噬的意志，那是就算再苦再難也不退縮的意志，事一生的財(cái)富。

　　“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”是他勝利的吶喊強(qiáng)者的精神宣言。

　　他讓我看到一個(gè)沒有被歲月打敗仍相信希望的老人；他讓我看到了一個(gè)雖然老了，倒霉了，失敗了但仍舊堅(jiān)持努力的老漁夫；他讓我看到了一個(gè)人如何的成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。

　　老人體現(xiàn)了他生命的價(jià)值，他不會(huì)感到遺憾，他沒有被打敗，他勇敢的向自己發(fā)出挑戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了自己，證明了自己。作為讀者更多人執(zhí)著于老人這雙面性的結(jié)局，我卻認(rèn)為故事的結(jié)局并不代表什么，而真正的精華在于體會(huì)老人不言敗的精神。從老人的話語中我能感受到他的消極和落寞的凄涼，一場(chǎng)悲劇的開始往往伴隨著一種振奮人心的本性，當(dāng)他在無盡的絕望中重燃希望時(shí)（在出海的第八十五天看到那條十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚），那潛藏在內(nèi)心的本性釋放了，而且一發(fā)不可收拾。悲劇正在進(jìn)行時(shí)，但在悲劇中隱含著的是偉大的英雄主義和人性主義。人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。

　　我想，海明威一直思考，但是沒有給出明確答案的征服的意義，對(duì)老人而言，是完成了自我的超越。

　　“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與�！返摹Ｕ�如作者所說的那樣，沒有誰的人生是平坦的，都是艱難而又曲折的，人生沒有一蹴而就的成功，也沒有信手拈來的幸福，任何事情都要靠我們自己去擺平，我們的人生應(yīng)該由我們自己來買單，只要我們對(duì)自己有信心，我們就會(huì)成功，100次的跌倒，我們就會(huì)第101次地站起來。奇跡就是在不能堅(jiān)持的時(shí)候在堅(jiān)持一分鐘，就像老人一樣，學(xué)會(huì)征服自己戰(zhàn)勝自己，即使不能得到豐收的果實(shí)，也無愧與人生，無愧于天地之間。當(dāng)老人拖著筋疲力盡的身體回到家時(shí)，他不會(huì)后悔這次的航海，因?yàn)樵谶@個(gè)過程中，他笑過，哭過，恨過，放棄過，努力過，拼搏過，這就夠了，對(duì)于一位老人來說，難道他還需要什么比這個(gè)更重要更有意義的東西嗎？

　　一個(gè)人并不是一生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但可就是打不敗他。

　　老人與海讀書筆記 篇3

　　桑提亞哥是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自我精煉的語言塑造了這個(gè)形象，能夠說，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。

　　“我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)如是說。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅(jiān)韌的力量。故事的頭尾，都出現(xiàn)了名叫明諾林的男孩——他期望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚的事業(yè)要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)呢。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn)?年輕，象征著力量和期望，即便是老人，他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描述到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮此刻老人的夢(mèng)中，一向在老人的心中，同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會(huì)老的意志。

　　一個(gè)真正的'強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。

　　“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。

　　海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”，“人盡能夠被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與�！废虢沂镜恼芾怼２豢煞裾J(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。以前為自我的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個(gè)勝利者嗎?

　　人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自我勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

　　“他注視著鯊魚在逼近，抽空朝那條大魚望了一眼。這簡(jiǎn)直等于是一場(chǎng)夢(mèng)，他想。我沒法阻擊它來襲擊我，但是我也許能弄死它�！薄�—我似乎讀到了老人的頑強(qiáng)，堅(jiān)定與執(zhí)著。是的，其實(shí)在絕望的時(shí)候，從生活中提取綠色的期望是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。老人便是如此，他背負(fù)得起苦難，包容得了榮辱，他因此不敗。

　　“我并不懂，老人想。每一回他都覺得自我快要跨了。我弄不懂。但我還要試一下�！薄�—還是讓人震驚的堅(jiān)強(qiáng)毅力——堅(jiān)持意味著勝利!

　　毅力的價(jià)值，在于它創(chuàng)造了人生中的那些因堅(jiān)持而獲得的快樂與勝利的奇跡。軟木塞是不會(huì)輕易移動(dòng)的。同理，毅力是不會(huì)輕易屈服于困難與挫折的。人只要有了毅力，完美的未來就并不遙遠(yuǎn)，努力不會(huì)再付之東流。

　　《老人與海》中有句名言：一個(gè)人不是生來就要被打敗的，你能夠被毀滅，但不能夠被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢應(yīng)對(duì)，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)。

　　在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落，對(duì)自我沒有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎�悲哀，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與�！泛�，想想漁夫，再想想自我，就覺得自我碰到的不是問題。同學(xué)們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來，用心的去應(yīng)對(duì)，去尋找失敗的根本原因，并改正。

　　我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。“人不是為失敗而生的，一個(gè)人能夠被毀滅，但不能夠被打敗�！碑�(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí)，必須要堅(jiān)持，古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自我!

　　《老人與海》中，孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅僅是條硬漢，他身上所體現(xiàn)的精神價(jià)值，完全是古希臘杯具精神的現(xiàn)代回響。在《老人與�！分�，海明威最后為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價(jià)值。

　　這價(jià)值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了，一條魚也沒捕到。但是，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的。”原先跟隨桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說道：“他沒多大的自信。”“是的�！崩项^兒說，“但是我們有，你說是不是?”

　　桑提亞哥的自信是絕對(duì)自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn)，人也只能自信。

　　人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西能夠依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就務(wù)必自信，不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯Ｌ醽喐缬兄�絕對(duì)自信，他對(duì)小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在那里，海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。

　　老人與海讀書筆記 篇4

　　《老人與�！分v了一位老人釣到了一條無比巨大的馬林魚，老人與魚開始斗爭(zhēng)，最后老人贏了，但是魚卻被鯊魚吃了。

　　雖然老人沒有帶回馬林魚，但他卻說過一句話：人盡可毀滅，但卻不能被打敗。

　　折讓去我明白了：一個(gè)人只要為自己的理想追求、奮斗過，他就是一個(gè)勝利者。

　　老人與海讀書筆記 篇5

　　不久前，我讀了《老人與�！罚�這本書刻畫出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。讀過這本書的人應(yīng)該記得，在書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實(shí)中，許多人卻不能堅(jiān)持，面對(duì)挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю�，而�?duì)自己失去信心�；蛘咭�?yàn)閯e人的批評(píng)，而。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫，他是如何面對(duì)生活的。自己的心，自然就會(huì)釋然許多。

　　別人與大海，與自然界的強(qiáng)大力量對(duì)抗，而我們現(xiàn)在只是面臨一些學(xué)習(xí)上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。他的手已經(jīng)沾滿老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出斑點(diǎn)，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是，他沒有放棄對(duì)生活的希望，他和那個(gè)小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚，無論有沒有收獲，這不只是因?yàn)樗�要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。

　　最后一次捕魚，他抓到了一條大魚，可是，在回港的路上，他碰到了鯊魚攻擊，他毅然拿起魚叉?衛(wèi)自己辛苦得來的勞動(dòng)果實(shí)。雖然，最后那條大魚被鯊魚吃光了，雖然最后失敗了。但是老漁夫那種不言敗的精神，勇敢去付出的那種行為，卻是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

　　作為學(xué)生，我們沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們暫時(shí)還沒有要為生活而奔勞，也就不知道生活的艱難。我們不了解，在社會(huì)中，有許多人像那個(gè)老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放棄過。那些農(nóng)民工、小販、修補(bǔ)匠都是在艱苦的環(huán)境下活著。他們就是《老人與海》的一種詮釋，他們也是那么堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活充滿了熱愛。

　　無論是與書中那個(gè)老漁夫相比，還是在現(xiàn)實(shí)生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經(jīng)是很好的了，我們更應(yīng)該熱愛生活，并且學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切的挫折。我們的路還有很長(zhǎng)，在今后我們會(huì)遇到比曾經(jīng)更加多的更加嚴(yán)重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個(gè)老漁夫，他的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛。我們也會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，自己面對(duì)困難！

　　大家應(yīng)該和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю�，而�?duì)自己失去信心�；蛘咭�?yàn)閯e人的批評(píng)，而。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫，他是如何面對(duì)生活的。自己的心，自然就會(huì)釋然許多。別人與大海，與自然界的強(qiáng)大力量對(duì)抗，而我們現(xiàn)在只是面臨一些學(xué)習(xí)上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的`只是小巫見大巫。記得，在書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。老人與�！�，這本書刻畫出一個(gè)與斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫�！独先伺c海》，這本書刻畫出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。大家應(yīng)該記得，在書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實(shí)中，許多人卻不能堅(jiān)持，面對(duì)挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю�，而�?duì)自己失去信心�；蛘咭�?yàn)閯e人的批評(píng)，而。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫，他是如何面對(duì)生活的。自己的心，自然就會(huì)釋然許多。別人與大海，與自然界的強(qiáng)大力量對(duì)抗，而我們現(xiàn)在只是面臨一些學(xué)習(xí)上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。

　　老人與海讀書筆記 篇6

　　這是我第一次認(rèn)識(shí)海明威，第一次接觸到海明威的作品，他給我的是一種心靈的共識(shí)，一種心靈的震撼。

　　《老人與海》中圣地亞哥的確很偉大，可對(duì)他的結(jié)局我不知用“失敗與成功”這兩個(gè)詞中哪一個(gè)去形容，仿佛這兩個(gè)詞都不是那么合適如果說圣地亞哥是失敗的，可他最終戰(zhàn)勝了鯊魚、走出了茫茫大海，所以他不能算作失敗。如果說圣地亞哥是成功的，可他走出了大海自己也差不多要倒掉了，而且他四十八天的海上航行收獲的也不過是十八英尺長(zhǎng)的與骨頭，這能算作成功嗎?應(yīng)該不能算。我看關(guān)于圣地亞哥只能說是失敗的成功，對(duì)，失敗的成功，就是這個(gè)詞，形容圣地亞哥的結(jié)局仿佛也惟有這么一個(gè)詞了。對(duì)圣地亞哥，心中有著不可思議的敬佩，有一種似曾相識(shí)的感覺。不可思議的敬佩來自于他那頑強(qiáng)的精神，在捕獲大魚的艱苦三天里，他面對(duì)苦難所說的是“人生來不是被打敗的”“一個(gè)人可以被毀滅但不能被打敗”他這不屈的精神，告訴整個(gè)大海、也告訴了我他是偉大的。他不是弱者而是一個(gè)強(qiáng)者，盡管他很老，可依然是一個(gè)頂天立地的男子漢，站在大海上依然要撐起屬于自己的那片藍(lán)天。我曾一度的迷茫，在這茫茫人生路中，我該有一種怎樣的態(tài)度，面對(duì)圣地亞哥我感到慚愧，因?yàn)樵谌松�路中，我想著放棄，選擇過輕生。而圣地亞哥則不同，在茫茫大海上，死亡無處不在，那份陰影從始至終都存在著，也許這是海明威創(chuàng)作的緣故。記得美國(guó)評(píng)論家貝茨曾說：“實(shí)際上海明威的作品只有一個(gè)主題，那就是死亡”死亡意識(shí)是海明威人生哲學(xué)的核心，所以故事中彌漫的是死亡的陰影，圣地亞哥是不同尋常的，他不會(huì)放棄，不懂放棄，也不愿放棄，仿佛在圣地亞哥的人生字典上“放棄”是一個(gè)沒有排上去的詞一樣，他不允許自己倒掉、不允許自己認(rèn)輸�？梢哉f他在很大一種程度上超越了死亡，也正是在這種超越中，自我的精神力量被激發(fā)和肯定。我敬佩，看圣地亞哥，我看到了死之凄涼、死之可怖、死之無常，可圣地亞哥老人以他有限的歲月告訴我，生命最大的意義在于永遠(yuǎn)不會(huì)被死亡約束。我敬佩著，敬佩著這份精神、這份毅力，在生活中，我需要這份精神與毅力。

　　似曾相識(shí)的感覺，來自于圣地亞哥那無盡的孤獨(dú)，四十八天的海上生活中，每天都是自言自語，要么對(duì)天、對(duì)月亮、對(duì)星星說話，要么對(duì)魚、對(duì)水說話，如果說這份孤獨(dú)是由于環(huán)境導(dǎo)致的話，那么他回到人群中呢?得到的是冷漠和嘲笑，這份孤獨(dú)在人群中仿佛更孤獨(dú)。如果說人群對(duì)圣地亞哥有著依戀的話，那就只有小男孩馬諾林了。馬諾林是圣地亞哥在人世間唯一的`牽絆，是他除了海與魚外另一個(gè)信念。在海上的日子里，老人提到最多的就是“要是孩子在就好了”圣地亞哥每說這句話都讓我感到他身姑力單的凄涼，孤獨(dú)無援的處境。人與人、人與自然之間關(guān)系的隔膜與溝通的不易，人的孤獨(dú)感和對(duì)命運(yùn)的難以把握，是烙印著心痛的傷痕。

　　我曾說，作者對(duì)于筆下的角色是一種愛情，也許圣地亞哥就是海明威自己吧!他始終擺脫不了孤獨(dú)，盡管他的孤獨(dú)不是來自于自身的困惑，只是個(gè)人主義的束縛，可他依然擺脫不了，這個(gè)世界本身就是很多事情都由不得自己。面對(duì)世界、面對(duì)自己，深深的明白著對(duì)那個(gè)處境的感悟和體驗(yàn)，可也只能無可奈何的感嘆，時(shí)而我覺得圣地亞哥很偉大，時(shí)而又覺得圣地亞哥很可憐，我不知道對(duì)我自己是否也同樣是這番感覺。

　　著名作家吉卜林在小說《叢林之書》中借以一位未收到人類文明污染的狼孩之口說，人道印度從林中獵殺虎豹并非為生計(jì)所迫，而是要證明自己征服者的勇氣。也許這就是對(duì)圣地亞哥的真實(shí)寫照，圣地亞哥歷經(jīng)艱辛追捕馬林魚，為的只是展現(xiàn)自己的英雄本色。黑暗中老人奇跡般的回到漁村，帶回來的嗎淋浴只剩下一堆白骨。盡管他疲憊不堪，可內(nèi)心的驕傲絲毫不受損傷�？偢杏X在這一點(diǎn)上自己多么有點(diǎn)不謀而合。我相信充滿了求勝欲望的老人只要稍微調(diào)整，他又會(huì)揚(yáng)帆出海的，到灣流的遠(yuǎn)處去尋找征服的對(duì)象，尋找自我。茫茫大海對(duì)他是一種挑戰(zhàn)，并不是他謀生的場(chǎng)所。同時(shí)，這也應(yīng)該是孤獨(dú)的促使。馬諾林是老人唯一的牽伴、唯一的依戀。老人對(duì)男孩說，他不是一個(gè)尋常的老頭兒，而證實(shí)這一點(diǎn)的就只有在大海上捕獲征服的對(duì)象，捕獲那份內(nèi)心的驕傲和對(duì)男孩的許諾。

　　此刻，我最為想知道屬于我的挑戰(zhàn)，屬于我的戰(zhàn)場(chǎng)，屬于我征服的對(duì)象，屬于我的驕傲，屬于我的馬諾林是什么?如果教室是我的戰(zhàn)場(chǎng)，那似乎太過于狹小;如果分?jǐn)?shù)是我征服的對(duì)象，那似乎太過于短淺;如果榮譽(yù)是我的驕傲，那似乎逃過于勢(shì)利。屬于我的馬諾林呢?我想，唯有心中的天使了，給我信心，給我力量，同時(shí)也給我動(dòng)力。

　　這是我第一次接觸海明威，可關(guān)于他的“硬漢子”精神早在很久以前我就聽說了，也了解了，如今算是徹底見識(shí)了。生活中，我不承認(rèn)我是弱者，可那“硬漢子”的精神我又確實(shí)沒有，很是欽佩海明威，卜，應(yīng)是欽佩圣地亞哥那不服輸?shù)木�神。死亡與失敗是海明威作品的主題，可為何給圣地亞哥不同尋常呢?是那份超越嗎?作者已超越了死亡，是嗎?

　　心靈的震撼，震撼的心靈。

　　老人與海讀書筆記 篇7

　　今天，我們學(xué)習(xí)了語文二十一科《老人與海鷗》，學(xué)習(xí)完這篇課文，那位老人給我的印象很深。我反復(fù)的讀了好幾遍。

　　我最受感動(dòng)的段落是：“朋友告訴我，這位老人每天步行二十余里，從城郊感到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴�！币�?yàn)樗�表達(dá)了老人對(duì)海鷗那種無私的愛，還呈現(xiàn)了一個(gè)愛海鷗的老人形象。還有一句是“海鷗依

　　他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜�！蔽腋惺艿嚼先说膭�(dòng)作是那么的嫻熟，與海鷗的'之間的配合是那么默契，那么和諧，從而體現(xiàn)了老人對(duì)海鷗的一片深情。

　　老人與海讀書筆記 篇8

　　《老人與�！冯m然故事簡(jiǎn)短卻寓意深刻，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于在第85天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一條重量超過1500磅的哈魚，并開始了長(zhǎng)達(dá)3天3夜的搏斗，大魚才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。

　　這是一部寓意深遠(yuǎn)的古典悲劇式的小說，也一部英雄主義的交響曲。海明威說：“我試圖描寫一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的`話，他們也能代表許多其他的事物�！惫适旅鑼懙睦先耸サ貋喐缡莻�(gè)倒霉的人，84天沒捕到魚，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預(yù)示著一場(chǎng)戰(zhàn)斗的開始，果然，就在第85天，他真的發(fā)現(xiàn)了一條1500磅大馬哈魚，明知對(duì)方力量比他強(qiáng)，還是決心戰(zhàn)斗到底。他對(duì)大魚說：“我跟你奉陪到底！”，最后終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之后，考驗(yàn)卻并沒有結(jié)束。魚因?yàn)橛执笥珠L(zhǎng)，他只好將魚綁在船的一邊�；睾綍r(shí)，大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。于是，他用盡一切個(gè)人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他外用舵把來打。盡管結(jié)果魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的意志。上天似乎會(huì)憐惜過這樣一位偉大的老人，他將厄運(yùn)一次又一次降在老人身上，最終他的頑強(qiáng)意志卻并沒能得到好的結(jié)果，回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

　　老人與海讀書筆記 篇9

　　一位老漁夫， 連續(xù)84天沒有捕到一條魚。但在第85天， 她還是出海了， 為不只是捕到魚去賣錢， 更是為了自己尊嚴(yán)， 一個(gè)永不屈服靈魂。可能是她堅(jiān)持與奮斗感動(dòng)了上帝， 最終在此次出海時(shí)讓她捕到了一條體重1500磅， 身長(zhǎng)18尺大馬林魚。她歡呼著， 為自己成功感到欣喜， 但也為殺死了這條魚而有些許內(nèi)疚。最終她駛?cè)肓藲w航。但一切并非如此簡(jiǎn)單， 很多鯊魚前來搶奪她戰(zhàn)利品。她將鯊魚一一殺死， 結(jié)果。大魚仍然難逃厄運(yùn)被吃掉了， 老人筋疲力竭拖回一副魚骨頭。

　　老漁夫即使老了， 倒霉、 失敗， 但奮斗卻一直是她生命主旋律， 即使不能戰(zhàn)勝一切， 但她永不會(huì)屈服， 不會(huì)被打敗。在她奮斗過程當(dāng)中， 我們看到不只是一位老人與�？�?fàn)幉�斗�?更是堅(jiān)毅靈魂與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

　　作者海明威本身經(jīng)歷了種種磨難， 也正因?yàn)槿绱耍?她才能刻畫出認(rèn)為這么偉大老人， 這個(gè)老人正是她本人縮影。老漁夫即使是孤獨(dú)， 貧苦， 但她精神財(cái)富是豐富， 內(nèi)心是充實(shí)。或許每個(gè)人對(duì)老漁夫是否成功了解不一樣， 就仿佛“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特”一樣， 但我們翻開書扉頁， 就好象打開一個(gè)生封已久木箱， 里面不是盡藏著珍貴古器， 而是訴說著曾經(jīng)偉岸英勇， 使靈魂洗禮在充滿力與美， 堅(jiān)持與奮斗漂亮殿堂中！

　　老人與海讀書筆記 篇10

　　圣地亞哥，一位很孤單的老人，從未有人知道他的年齡，和他的身世，唯一和他在一起的是一個(gè)叫馬若林的男孩�？墒窃诶先怂氖�天沒有釣到魚后，這個(gè)孩子也被他的父母帶走了，離開了老人的身邊，看到這我的心里很難過。想想我們的周圍有老師，同學(xué)，回到家有爸爸媽媽，那么多愛我們，關(guān)心我們的人。我不敢想象如果沒有這些身邊的'人，我一個(gè)人該怎么活下去。更無法想象的是，作為一給漁夫，他已經(jīng)八十四天沒有捕到魚，孤單再加上失敗，生活好像已經(jīng)到了無法繼續(xù)的地步。

　　看完了后文，老人又一次讓我體會(huì)到了什么才是真正的勇敢。讀完《老人與�！肺医K于明白只要擁有奮不顧身的勇氣，就會(huì)有戰(zhàn)勝困難的力量。

　　老人與海讀書筆記 篇11

　　《老人與�！肥怯擅绹�(guó)作家歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威所寫，出自于1951年，它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位，這篇小說相繼獲得了1953年美國(guó)普利策獎(jiǎng)和1954年的諾別爾文學(xué)獎(jiǎng)。

　　在書中，主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，這位漁夫一連八十四天一條魚也沒有釣到，但他沒有服輸，在第八十五天釣到一條大馬林魚，他奮戰(zhàn)兩天兩夜終于戰(zhàn)勝了它，緊接著又有許多鯊魚來搶食，他一一殺死了他們。最終，老人拖回了一具魚骨，他只好面對(duì)殘酷的事實(shí)。

　　從書中，我覺得圣地亞哥是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他身上有股堅(jiān)韌不拔的勇氣。文中他一連八十四天都沒有捕到魚，他也沒什么食物可以吃，要是我的話，可能早就餓暈了，但是他并沒有認(rèn)輸，而是繼續(xù)堅(jiān)持著。在他捕到魚后，又與它搏斗了兩天兩夜，沒有水、沒有食物、沒有武器、沒有助手、左手還抽筋，他依然緊緊的拉住大魚，非抓住他不可。

　　老漁夫有著一種哲理化的硬漢精神，對(duì)我有很大的.影響和教育意義。他告訴我，無論做什么事，都要腳踏實(shí)地、專心致志。當(dāng)遇到困難時(shí)，要勇于面對(duì)，不能輕言放棄，要有一顆執(zhí)著、勇敢的心。最終才可以贏得人生的勝利!

　　推薦大家去看一下這本書哦，它會(huì)讓我們變得更棒!

　　老人與海讀書筆記 篇12

　　《老人與海》情節(jié)簡(jiǎn)單，閱讀過程使我覺得單調(diào)。硬漢海明威的代表作沒有華麗的辭藻，只有一個(gè)簡(jiǎn)單的抗?fàn)幑适拢�確讓我看到了生活的本質(zhì)面貌。

　　生活讓大多數(shù)人簡(jiǎn)單，沒有幾個(gè)人有王思聰?shù)纳硎�、褚時(shí)健的經(jīng)歷，而圣地亞哥，一個(gè)平凡的老漁夫，在他身上不會(huì)有風(fēng)流韻事、也不會(huì)有華麗轉(zhuǎn)身，他所能夠有的是每一個(gè)人都能夠有的，他經(jīng)歷的是大多數(shù)人都在經(jīng)歷的普通人的生活，在這個(gè)生活中有苦惱、有困難、有嘲諷、更有失敗�！独先伺c�！肥盏降膹V泛贊譽(yù)應(yīng)該不是來自于情節(jié)和文采，而是來自于作者對(duì)平凡生活的準(zhǔn)確體悟。

　　小說重點(diǎn)在于圣地亞哥在海上與大魚的較量、與鯊魚搏斗的情節(jié)，一個(gè)人，一條船，茫茫大海，心里獨(dú)白成為海明威小說張力的聚焦點(diǎn)。老人看到大魚時(shí)的.興奮，老人孤獨(dú)時(shí)的苦悶，老人始終未泯的希望和因這希望而催生出的強(qiáng)大意志。另外，無論是老人征服大魚的過程，還是老人與鯊魚搏斗的過程，海明威的描寫都張弛有度，細(xì)膩逼真，讀者仿佛跟隨著老人在海上與自然抗?fàn)帯?/p>

　　相較于海上情節(jié)，出海前老人與孩子的對(duì)話交代了老人出海遠(yuǎn)航的原因，歸航后面對(duì)只剩魚頭魚尾魚脊的大魚，人們肯定了圣地亞哥，遠(yuǎn)航前與歸航后敘述字字珠璣，沒有絲毫的冗余。

　　看完整部小說，我曾用力去感受老人的孤獨(dú)，甚至一度為這種孤獨(dú)感到悲痛。其實(shí)，圣地亞哥的孤獨(dú)，正是普通人常常經(jīng)歷的孤獨(dú)，誰都有無助的時(shí)候，只有通過自己冷靜思考和準(zhǔn)確判斷才能戰(zhàn)勝困難，《老人與�！分欣先说墓陋�(dú)造就了平民英雄的普世價(jià)值，即每一個(gè)人都可以是自己生活中的英雄。

　　我愿意將《老人與�！分械拇蠛＠斫鉃樯�活的戰(zhàn)場(chǎng)，貌似平靜，實(shí)則暗流涌動(dòng)，卻也擁有無限的希望。老人生活困窘，卻從未喪失生活的希望，80余天未捕到魚卻依舊堅(jiān)持；老人征服大魚的過程雖然艱辛，卻從未想過放棄；還有，老人在與鯊魚搏斗時(shí)也從未停止過抗?fàn)帯?/p>

　　一個(gè)人應(yīng)該怎樣面對(duì)困難重重的生活，要向《老人與�！分械睦蠞O夫一樣，做一個(gè)孤獨(dú)的英雄。他說，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。我們要抱有希望，因?yàn)槊恳惶於际菎湫碌摹?/p>

　　老人與海讀書筆記 篇13

　　自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌�而失去信心，而是越考不好，就越要努力。有一次考試，上午的兩門功課成績(jī)沒有班里的某一個(gè)同學(xué)好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個(gè)翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題都格外仔細(xì)。果然，我語文考試是班里的第一名，總成績(jī)也是第一名。

　　《老人與�！愤@本書使我深深地懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所壓倒，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。今后，不管遇到什么困難，我都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)；感謝它讓我懂得了那么多道理；感謝它讓我知道自己的'不足，激勵(lì)我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　明明是一位老人，卻顯示出一個(gè)硬漢形象，干了一件連年輕人都為之咋舌的事。他靠的是什么？我想，靠的是一種信念，一種不能輸?shù)男拍睢?/p>

　　桑提亞哥——那個(gè)把一輩子都花在打魚上的老漁夫�？v使他在青年時(shí)是多么的出彩(從其他上了年紀(jì)的漁夫身上可以推出），但他現(xiàn)在畢竟是老了。命運(yùn)對(duì)他說：你老了，休息吧。讓那些年輕人去展示他們的風(fēng)采。桑提亞哥對(duì)這些卻付之一笑，依舊干著那件幾乎與他的生命同等重要的事——打魚。對(duì)于命運(yùn)的誘惑，他用微笑拒絕，所以他贏了。對(duì)他來說，打魚便是他生命的全部意義。如果輸了，就是輸?shù)袅俗约旱木�神支撐，輸�(shù)袅俗约旱男拍�。他不能，也不愿意。所以，他必須得贏。

　　海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：一個(gè)人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。這就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。無可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗�已�?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者�？墒牵�在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗�始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說我可以被摧毀，但我不能被征服。

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