班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。相信許多人會(huì)覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿1
各位家長(zhǎng)：
你們好！
首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)委員會(huì)表示深深的感謝！召開(kāi)這次家委會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。全面提高孩子的綜合素質(zhì)，造就德智體美勞全面發(fā)展的棟梁之材，是學(xué)校和家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任和共同的目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這一共同目標(biāo)，學(xué)校和家庭必須對(duì)學(xué)生實(shí)施同步、雙向的'教育，做到家校密切合作，齊抓共管，二者缺一不可。
作為一名班主任我們絕不辜負(fù)學(xué)校的期望和家長(zhǎng)們的信賴，要全心全意履行教師的各項(xiàng)職責(zé)。作為一名教師我希望家長(zhǎng)應(yīng)該抽出時(shí)間，勤到班級(jí)看看，勤和孩子們談心，勤和老師溝通，為班級(jí)營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人氛圍。我們應(yīng)該滿腔熱忱地?zé)嵝臑楹⒆觽兎⻊?wù)，化解矛盾，創(chuàng)建良好的班風(fēng)；做家長(zhǎng)委員會(huì)工作，要付出一定的時(shí)間和精力，我們應(yīng)該具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，獻(xiàn)出一片愛(ài)心；我們應(yīng)該積極參與班級(jí)、學(xué)校組織的一些重要活動(dòng)，雙方緊密配合，共擔(dān)教育重任。
總之，家長(zhǎng)委員會(huì)是班級(jí)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與學(xué)校之間建相互依托、相互信賴的橋梁和紐帶，我們要切實(shí)發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。為了孩子的明天我們一起努力吧！
班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿2
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)快是三年級(jí)的學(xué)生了，從剛?cè)胄W(xué)時(shí)懵懂的小屁孩，到現(xiàn)在能自己獨(dú)立寫(xiě)文章，能獨(dú)立閱讀，懂得謙讓和幫助別人，這些成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校老師的教導(dǎo)。
20xx年5月7日學(xué)校開(kāi)張了二年級(jí)組的家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)議圍繞著“家校合力，攜手共育”的主題開(kāi)展。首先由各任課老師和大家更進(jìn)一步深入溝通，以便我們能夠在音美兩科目上給孩子有更高的提升。然后是關(guān)于怎樣教育優(yōu)秀男孩和女孩，指點(diǎn)我們經(jīng)驗(yàn)和教育方法，讓家長(zhǎng)更明白自己如何用最合適的辦法來(lái)教育自己孩子。最后兩位班主任和大家匯報(bào)了今年班級(jí)的成績(jī)及榮譽(yù)，而且兩位老師都很用心很仔細(xì)的講解科目教育重點(diǎn)。家長(zhǎng)們心中很是感謝！
教育不單是學(xué)校的教育任務(wù)，也是我們家長(zhǎng)的.責(zé)任。通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)，更讓家長(zhǎng)們明白現(xiàn)階段除了教育好孩子學(xué)習(xí)方面，還有重視孩子人格培養(yǎng)，教會(huì)孩子怎樣生活，怎樣為人處事以及心理素質(zhì)教育。同時(shí)作為家長(zhǎng)的我們也要不斷學(xué)習(xí)，積極配合學(xué)校及老師的安排，一切為了孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿3
親愛(ài)的孩子們：
大家好！今天我是一一個(gè)家長(zhǎng)的身份出席咱班的主題班會(huì)課，感謝你們老師給我們家長(zhǎng)這樣的機(jī)會(huì)，讓我代表家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)我們心里想說(shuō)的話。
孩子們！我和你們所有同學(xué)的媽媽一樣，我們不像電視中的媽媽那樣偉大，我們也不像書(shū)中的媽媽那樣有教育方法，我們沒(méi)有轟轟烈烈的故事，甚至讓你們寫(xiě)作文“我的媽媽”時(shí)，你們都覺(jué)得沒(méi)什么可寫(xiě)，但我們對(duì)你們的愛(ài)卻一點(diǎn)也不比那些媽媽少，要讓我們來(lái)講你們的成長(zhǎng)故事，我們能說(shuō)上三天三夜，而且如果此時(shí)你們面臨危險(xiǎn)，我相信媽媽是第一個(gè)站出來(lái)保護(hù)你們的人。
自從有了你們，我們就開(kāi)始把生活的重心由自己轉(zhuǎn)向了你們。從懷孕起，為了讓你們健康、營(yíng)養(yǎng)，我們不管愛(ài)吃不愛(ài)吃，只要對(duì)胎兒有利，我們就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)嘴里，哪怕吃了就吐吐了再吃。為此，我們的腰變粗了，人變胖了，臉上起了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，但沒(méi)有一個(gè)媽媽不是心甘情愿的。 出生后，你們用哭聲告訴媽媽你們餓了或尿了或有毛病了，不論何時(shí)哪怕半夜，媽媽們從不會(huì)讓你們哭第二聲，總會(huì)一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，抱起你，那個(gè)時(shí)候媽媽的懷里是你最溫暖的港灣。 你們長(zhǎng)大了，上學(xué)了，媽媽們?cè)贈(zèng)]有了自己愛(ài)吃的'飯菜和水果了，總是你們愛(ài)吃什么就買(mǎi)什么，每頓飯前媽媽都會(huì)問(wèn)你們想吃啥，然后飯桌上就是你們愛(ài)吃的，為了能讓你們多吃些，媽媽常常變著花樣去做，不論多么麻煩，媽媽從不會(huì)嫌煩。各種水果和食品常常這批還沒(méi)吃完下一批又被買(mǎi)回。有時(shí)你們會(huì)懂事的讓媽媽一起吃，但媽媽總會(huì)說(shuō)媽媽不愛(ài)吃，因?yàn)閶寢屩缷寢屔俪砸粋�(gè)你就能多吃一個(gè)。
你們長(zhǎng)大了，很多生活中的習(xí)慣和為人處世之道，媽媽想提醒你們。媽媽要送給你們一些忠告。我們希望你們做一個(gè)貴族—精神貴族，。所以無(wú)論你們多么富有，無(wú)論你們身在何地，都要謙虛，禮貌，不卑不亢，虛心學(xué)習(xí)自己不會(huì)的，只有這樣你才能不斷進(jìn)步。你們要記住下面的話：
1、健康、快樂(lè)是人生最重要的兩件東西，為了媽媽請(qǐng)保護(hù)好自己。
2、謙虛、誠(chéng)實(shí)和勤奮是擺渡人生的三件法寶，媽媽希望它們伴你終生。
3、懂得感恩，感謝幫助過(guò)你們的人。
4、媽媽希望你能擁有比天空更寬廣的無(wú)比強(qiáng)大的內(nèi)心世界。
5、你可能會(huì)沒(méi)有好的成績(jī)也可能沒(méi)有好的工作，但你不可以沒(méi)有好的人品。
6、努力的去做每一件事包括學(xué)習(xí)，即使不能成功，也不留遺憾。
最后，我要說(shuō)，孩子們：無(wú)論發(fā)生什么，媽媽永遠(yuǎn)和你在一起�？蓱z天下父母心，每個(gè)父母都會(huì)是一把傘，為你們撐起一片屬于你們的天空，但傘會(huì)舊，父母會(huì)老，而你們?cè)诔砷L(zhǎng)，今天我們撐著你，未來(lái)我們將靠你們撐著。
最后，祝所有孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，日有所獲。
班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿4
各位同學(xué)，下午好：
非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)代表家長(zhǎng)在這里發(fā)言。首先，我僅代表高二2級(jí)部全體學(xué)生家長(zhǎng)感謝學(xué)校一年多來(lái)對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育，感謝老師們對(duì)孩子付出的辛勞和汗水。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血，更讓我們做家長(zhǎng)的為之感動(dòng)。在此，讓我向各位老師道一聲：“您辛苦了！”
同學(xué)們，我們都知道，中國(guó)的父母是世界上最疼愛(ài)孩子的父母，可憐天下父母心，望子成龍，盼女成鳳是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望，作為父母都希望自己的孩子比別人家的孩子好，這是一種心情，更是一種希望。青出于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切希望。作為家長(zhǎng)，最關(guān)心的問(wèn)題莫過(guò)于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和怎樣做人，怎樣通過(guò)自己的努力考取一所理想大學(xué)，這是每一位家長(zhǎng)最樸素的心愿。在我們二中的校園，你們接受更多的是校領(lǐng)導(dǎo)的重托、老師們的關(guān)注和同學(xué)間的友愛(ài)。孩子們，你們需知，學(xué)習(xí)如航海，走得越遠(yuǎn)，海面越闊。讀書(shū)如登山，登得越高，視野越寬，你們現(xiàn)在所要做的事，就是學(xué)習(xí)。其實(shí)，只要你們努力過(guò)，盡力了，以后高考的如何，家長(zhǎng)是不會(huì)太苛求的，你們永遠(yuǎn)記住，家是你們永遠(yuǎn)的港灣，父母是你們永遠(yuǎn)的靠山！
同學(xué)們，你們已步入了高二，快要走向成人。高中這三年，不是鮮花鋪就的，不是輕松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個(gè)由蛹化蝶的過(guò)程，是一個(gè)由花到果的過(guò)程，是一個(gè)由苗到材的過(guò)程，更是一個(gè)由石墨變成金剛石的過(guò)程。其間會(huì)有疼痛，會(huì)有失落，會(huì)有壓力，更會(huì)有約束和責(zé)任。如果說(shuō)高一是我們高中生活的開(kāi)幕式，那么高二無(wú)疑使我們高中生活的重頭戲。至于高三那個(gè)閉幕式的成功與否，就完全取決于高二這場(chǎng)重頭戲是否精彩。那么，我們應(yīng)該如何度過(guò)高二這段時(shí)光呢？如何迎接即將到來(lái)的期中考試呢？作為家長(zhǎng)，下面我給高二的同學(xué)們講以下幾個(gè)問(wèn)題：
一、 要有遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)
理想不是空想，它是指引你們前進(jìn)的燈塔，是推進(jìn)你們前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)人的理想越遠(yuǎn)大，他所煥發(fā)出來(lái)的能量就越大。蘇軾說(shuō)過(guò)：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志�！碑�(dāng)下，你們處在人生的關(guān)鍵時(shí)期，遵守紀(jì)律，完成學(xué)業(yè)是你們的'責(zé)任。敷衍，偷懶，荒廢學(xué)業(yè)，只能證明你們沒(méi)有理想，學(xué)海無(wú)涯勤是岸，云程有路志是梯。天下成大器者，無(wú)一不是刻苦努力的結(jié)果。要合理安排好你的每一分鐘，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但是苦中也能獲得許多樂(lè)趣。你們享受著父母給予的滋潤(rùn)，享受著師長(zhǎng)的諄諄教誨，想象含辛茹苦的父母，他們望子成龍、望女成鳳的期盼之情是如此強(qiáng)烈，請(qǐng)記住，夢(mèng)想會(huì)讓你與眾不同，奮斗可改變你們的命運(yùn)。有目標(biāo)才會(huì)有追求，有理想才會(huì)去奮斗。生命就像是一篇文章，結(jié)尾處有些人用的是驚嘆號(hào)，也有些人以問(wèn)號(hào)來(lái)結(jié)束。
二、樹(shù)立信心，爭(zhēng)做成績(jī)的優(yōu)勝者。
同學(xué)們，人生是一場(chǎng)馬拉松，前100米領(lǐng)先，并不表明就是優(yōu)勝者，雖然你們有的同學(xué)現(xiàn)在成績(jī)和表現(xiàn)有些落后了，但并不意味著你們一定就是失敗者。只要你們樹(shù)立信心，迎頭趕上，最后的勝利者就是你們。在期中考試前的這十幾天，希望孩子們戒驕戒躁，埋頭苦讀，為了母親的微笑，更為了老師的期盼，以必勝的信心迎接期中考試的到來(lái)。一天天成人的你，必須明白：你為父母而生，而不是父母為你而生；你為世界而存在，而不是世界為你而存在；你可以為自己而活，但你決不能只為自己而活。想一想，多少次，父母在電話里千叮嚀、萬(wàn)囑咐放心不下；想一想父母那渴盼的眼神，想一想老師那期盼的目光，我們還有什么理由不努力學(xué)習(xí)？還有什么理由在這里浪費(fèi)青春年華？如果你們每天早上醒來(lái)，感到自己今天缺點(diǎn)兒什么，感到自己還需要更加完美，感到自己還有追求，那是一件多么值得高興的事情�。∷援�(dāng)老師指出你的缺點(diǎn)，你應(yīng)該感謝老師，虛心接受并加以改正，當(dāng)一年半后你們走過(guò)高考，你就會(huì)知道，和你最親、最令你懷念的將會(huì)是伴你走過(guò)高中階段的老師。請(qǐng)大膽地走近我們的老師，向他們提問(wèn)題，和他們談學(xué)習(xí)，談狀態(tài)，談考試……你將受益匪淺。
三、 拼搏努力，做時(shí)間的主人
以培養(yǎng)杰出人物著稱的美國(guó)西點(diǎn)軍校有句名言：沒(méi)有任何借口。同學(xué)們每天擁有的時(shí)間都是一樣的，為什么結(jié)果卻是大相徑庭呢？我想，最根本的原因是時(shí)間的利用和努力的程度上。成敗與否，不是因?yàn)槿狈W(xué)習(xí)時(shí)間，主要是缺乏努力精神。孩子們，請(qǐng)你們記住：一分耕耘一分收獲，大地不會(huì)虧待每一粒種子，只要努力了就不會(huì)沒(méi)有結(jié)果，永遠(yuǎn)要竭盡全力而不是盡力而為，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種自愿而快樂(lè)的過(guò)程，如果成了負(fù)擔(dān)，被別人拿著鞭子在身后吆喝，被攆的人痛苦，攆的人也一樣疲憊。
四、 正視成功與失敗
成功的人分三種，一是一路領(lǐng)先，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣；二是快馬加鞭，更上一層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣；三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。面對(duì)失敗，也有三種人：第一種是逃避失敗，不敢面對(duì)，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次打垮的人；第二種是不屑于失敗，無(wú)所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復(fù)失�。坏谌N人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái)，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗靼�，生命遭受痛苦的時(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。對(duì)于成功的同學(xué)們，一定要直面失敗，迅速爬起來(lái)，走向成功！對(duì)于麻木不仁的同學(xué)們，希望你從此刻幡然醒悟！
同學(xué)們。作為家長(zhǎng)，我還想告訴你們：在你最煩躁、最痛苦、最不知所措的時(shí)候，相信你們的老師和父母，相信他們是你最可信賴的朋友。心煩了，給爸爸打個(gè)電話；疲憊了，向媽媽說(shuō)說(shuō)心里話。學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力了，多跟老師交流。聽(tīng)一聽(tīng)他們對(duì)你的期望有多高。作為家長(zhǎng)，還相對(duì)你們說(shuō)，在注重學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，更希望你們擁有健康快樂(lè)的心理，一生做一個(gè)心理健康的人。常言道“只要心中有陽(yáng)光，心靈的天空就不再有陰霾”。具有了健康心理，你就能夠迎接漫漫人生中的挫折和坎坷，能夠以豁達(dá)的心理面對(duì)各種境遇，即使航行一生沒(méi)有達(dá)到彼岸，也能讓自己瀟灑面對(duì)，能夠問(wèn)心無(wú)愧。經(jīng)歷過(guò)奮斗，有了人生的體驗(yàn)，就是成功的人生。期中考試在即，希望同學(xué)們都能保持一個(gè)良好的心態(tài)，喜不狂，猶不絕，勝不驕，敗不餒，謙而不卑，自尊自愛(ài)，努力學(xué)習(xí)，鍛煉好身體。同學(xué)們，無(wú)論面臨什么樣的考驗(yàn)，堅(jiān)定的信心、積極的態(tài)度、知難而進(jìn)的勇氣都是你們走向成功的支柱和動(dòng)力。天下所有的父母都期待自己孩子能成為一個(gè)有用的人，所以不但老師嚴(yán)格要求你們，家長(zhǎng)也會(huì)嚴(yán)格要求你們，而你們更要嚴(yán)格要求自己，你要告訴他們：“我會(huì)盡全部努力去拼搏�！辈徽搶�(lái)高考結(jié)果如何，過(guò)程更是寶貴的，只有經(jīng)過(guò)反復(fù)的磨練，才能體會(huì)到人生的價(jià)值。只要你努力了、付出了，你的經(jīng)歷就是人生的一筆寶貴的財(cái)富，你就是最棒的。同學(xué)們，為了報(bào)效祖國(guó)，為了報(bào)答學(xué)校、老師的教育和培養(yǎng)，為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，去迎接挑戰(zhàn)吧！讓我們瞄準(zhǔn)目標(biāo)，矢志不渝地追求，鍥而不舍地探索，等待你們的一定是勝利的捷報(bào)和佳音。我相信你們，更殷切地期盼著你們高三獲得成功！
最后，再送給同學(xué)們幾句話：久有凌云志，此志可問(wèn)天，心慕象牙塔，魂系夢(mèng)亦牽。百萬(wàn)學(xué)子競(jìng)渡，扁扁小舟心幾葉，風(fēng)急浪無(wú)邊。遂了心愿，何惜衣帶寬，勝勇敢更堅(jiān)，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬?jiān)�，可上北大摘星，世上無(wú)難事，只要肯登攀。
片言只語(yǔ)，若有裨益，那是老師和父母最大的心愿！
我的講話完畢，謝謝大家！
班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿5
孩子長(zhǎng)大了，作為家長(zhǎng)的我們要學(xué)會(huì)怎么樣與孩子相處和交流了，這是參加這次家長(zhǎng)會(huì)的深切感受。
感謝學(xué)校創(chuàng)造了這樣一次機(jī)會(huì)，二年級(jí)的孩子漸漸長(zhǎng)大，如何更好地與孩子相處和交流是我們家長(zhǎng)面臨的問(wèn)題。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我們知道了男孩、女孩應(yīng)該區(qū)別教育和相處，學(xué)會(huì)了如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)怎樣培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀素質(zhì)。
孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該是立體的、多方位的，對(duì)孩子的教育也應(yīng)該是立體、全方位的，僅僅依賴學(xué)校教育、忽視家庭教育，對(duì)孩子的'成長(zhǎng)是一種缺憾。家庭教育既是一門(mén)綜合性很高的藝術(shù)，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過(guò)程。它不僅要求家長(zhǎng)有各方面的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，而且要求家長(zhǎng)懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子在求知、交友、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來(lái)。
作為家長(zhǎng)的我們與孩子需要共同成長(zhǎng)，我們要不斷反思自己的引導(dǎo)方法，不斷優(yōu)化教育方式，家長(zhǎng)的成長(zhǎng)與孩子的進(jìn)步相輔相成。
班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿6
首先，感謝幼兒園和儒靈童機(jī)構(gòu)舉辦的這個(gè)活動(dòng)，感謝朵朵三班張老師對(duì)孩子的培養(yǎng)。作為家長(zhǎng)，我非常認(rèn)可學(xué)校的教學(xué)理念，個(gè)人覺(jué)得孩子在幼兒園階段最重要的不是學(xué)習(xí)多少知識(shí)，而是培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。現(xiàn)如今，傳統(tǒng)文化不僅在幼兒園、學(xué)校普及學(xué)習(xí)，它已經(jīng)滲透到社會(huì)的方方面面。就在上個(gè)月的時(shí)候，我參加一個(gè)工作上的培訓(xùn)，來(lái)自北京的老師說(shuō)過(guò)這樣一句話，他說(shuō)，一個(gè)偉大的母親一定要培養(yǎng)孩子幾個(gè)好的生活習(xí)慣，一個(gè)偉大的父母一定要發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)并讓他發(fā)揮至極至。我覺(jué)得培養(yǎng)孩子做家務(wù)就是一個(gè)不錯(cuò)的好習(xí)慣。
孩子常常讀的《弟子規(guī)》冠必正、紐必結(jié)、襪與履、俱緊切、置冠服、有定位、勿亂頓、致污穢。房室清、墻壁凈、幾案潔、筆硯正。這就說(shuō)明大處著眼，小處著手，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是成功的一半。
作為家長(zhǎng)，其實(shí)我們是孩子一面鏡子，打個(gè)比方，孩子就好比是復(fù)印件，我們要想提高復(fù)印件的質(zhì)量，首先要提高原件的'清晰度。有些家長(zhǎng)可能覺(jué)得孩子還小，做家務(wù)不行、做了也會(huì)給我們帶來(lái)很多麻煩，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很好解決，只要家長(zhǎng)不怕麻煩，我們完全可以讓孩子分擔(dān)一些小的家務(wù)。
孩子和家長(zhǎng)是一個(gè)漸漸離別的過(guò)程，現(xiàn)在正熱播的《小別離》電視劇，相信很多人在看，孩子終歸有一天會(huì)離開(kāi)我們?nèi)デ髮W(xué)、工作、成家立業(yè)，有好的生活習(xí)慣、獨(dú)立生活的能力才會(huì)有幸福而獨(dú)立的生活，在做家務(wù)這方面，一個(gè)60分的媽媽才能培養(yǎng)出90分的孩子，偶爾示弱的媽媽才能讓孩子變得勤快起來(lái)，從小做點(diǎn)家務(wù)，才能慢慢培養(yǎng)孩子的家庭責(zé)任感�！疤煜滤械膼�(ài)都是為了團(tuán)聚，唯有父母之愛(ài)指向別離”。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)視頻，幾個(gè)非洲的兒童在大聲地朗誦《弟子規(guī)》場(chǎng)面相當(dāng)?shù)卣鸷�，中�?guó)五千年的傳統(tǒng)文化，老祖宗留給我們的寶貴財(cái)富，外國(guó)人都在學(xué)，我們更應(yīng)該好好學(xué)起來(lái)，用起來(lái)。孩子的成長(zhǎng)也是父母不斷完善自我的過(guò)程。父母努力提升自己，孩子才能受到積極的影響。謝謝大家！
班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿7
老師們，在座的各位同學(xué)們：
大家下午好！
很高興老師同學(xué)們給我這樣一次機(jī)會(huì)來(lái)參加咱們的班會(huì)，我是即高興又激動(dòng)。其實(shí)匯欣的進(jìn)步，首先應(yīng)該感謝的是焦老師和其他任課老師在匯欣成績(jī)下降時(shí)耐心的引導(dǎo)、鼓勵(lì)和談話，使她充滿了自信，才有了學(xué)習(xí)動(dòng)力和進(jìn)步；同時(shí)還要?dú)w功于匯欣自己的努力，沒(méi)有切實(shí)的努力是不會(huì)有今天的進(jìn)步的；還有就是慶幸咱們這個(gè)優(yōu)秀的班集體，同學(xué)們間的相互學(xué)習(xí)、幫助，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。作為家長(zhǎng)我們很滿足。
談到對(duì)匯欣學(xué)習(xí)方面的家庭教育，我想從思想上和具體學(xué)習(xí)方法兩個(gè)方面，談幾點(diǎn)不成熟的看法吧，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
思想認(rèn)識(shí)上我們之間有以下幾個(gè)方面的共識(shí)：
首先我們通過(guò)說(shuō)教或交流，讓她端正學(xué)習(xí)態(tài)度，這很重要！做作業(yè)改掉以前那種應(yīng)付，單純?yōu)榱送瓿勺鳂I(yè)而做作業(yè)的毛病，目的不是學(xué)習(xí)而是為了完成作業(yè)。那樣被動(dòng)學(xué)習(xí)，效率是非常低的，當(dāng)然成績(jī)也好不了。
其次我們也在努力的要求匯欣改掉馬虎粗心的毛病，這個(gè)問(wèn)題現(xiàn)在在她的身上還仍然存在著，但我們正努力的改正著。如果對(duì)自己不嚴(yán)格要求，沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，是不會(huì)取得好成績(jī)的。
再次就是要求她多背誦，多記憶，特別是物理、化學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、史、地、生等課程，不努力爭(zhēng)取時(shí)間背誦，很難取得好成績(jī)。
最后鼓勵(lì)匯欣問(wèn)問(wèn)題。老師也好家長(zhǎng)也好，不知道你什么地方不懂，只有你最清楚哪里不明白，你提出的問(wèn)題全是你不會(huì)的，通過(guò)問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)，你會(huì)輕松找到答案，起到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。不要認(rèn)為問(wèn)問(wèn)題沒(méi)面子，恰恰相反不問(wèn)問(wèn)題，不進(jìn)步才是最沒(méi)有面子的事，老師也喜歡問(wèn)問(wèn)題的孩子，這是主動(dòng)學(xué)習(xí)的最佳途徑。
具體學(xué)習(xí)方法上，我們重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面努力：
1、我們充分利用午飯間的10分鐘，通過(guò)提問(wèn)的形式鞏固近期學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。我不會(huì)便專門(mén)買(mǎi)了《全解》，我可以看著全解提問(wèn)她，效果非常明顯。我經(jīng)常告訴匯欣晚到校10分鐘你會(huì)有更大的收獲，就是想抓住午飯間這短短的10分鐘。
2、為了克服粗心的壞毛病，我們經(jīng)常向她講的一句話便是：“你用筆指著每個(gè)字的頭皮看”。匯欣經(jīng)常看不完題目要求便開(kāi)始做，結(jié)果下筆就錯(cuò)，錯(cuò)了就劃掉，卷面潦草錯(cuò)誤很多，通過(guò)我們不斷的提醒和引導(dǎo)，也初見(jiàn)成效。
3、為了讓她學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，我們給她買(mǎi)來(lái)了《全解》，告訴她那是啞巴老師，不會(huì)的可以問(wèn)它，課本上有些不會(huì)的題目從那里差不多都能找到答案。因平時(shí)作業(yè)多，匯欣基本上沒(méi)有時(shí)間看，但我還是主張同學(xué)們也多看看。
4、注意平時(shí)出錯(cuò)的題目，這是你們的問(wèn)題所在。平時(shí)的作業(yè)也好考試也好，把錯(cuò)過(guò)的題目標(biāo)出來(lái)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)。晚上匯欣做作業(yè)我們多半便在客廳里陪著，她經(jīng)常把做完的作業(yè)拿給我看，有錯(cuò)誤我們便一起改正，我們不會(huì)的便讓她到學(xué)校聽(tīng)老師的解答或問(wèn)老師、同學(xué)，這樣問(wèn)題會(huì)隨時(shí)解決，不會(huì)使問(wèn)題越積越多。
5、匯欣的語(yǔ)言表達(dá)差，我們便經(jīng)常鼓勵(lì)她學(xué)會(huì)表達(dá)，把學(xué)校里的`事情向我們講述，看似無(wú)關(guān)緊要的事情，但這對(duì)她的學(xué)習(xí)卻很有幫助�，F(xiàn)在不論是哪科，在解決問(wèn)題時(shí)都要求我們有清晰的解題思路，概括、簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確的語(yǔ)言，如果平時(shí)不注意語(yǔ)言方面的鍛煉，以后的學(xué)習(xí)便會(huì)變的困難。但如果平時(shí)注意了這方面的培養(yǎng)和鍛煉，便會(huì)使我們的學(xué)習(xí)越來(lái)越簡(jiǎn)單。
6、為了有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，從初二下學(xué)期開(kāi)始，我們便不再主張讓匯欣看一些課外讀物了�？磁c學(xué)習(xí)沒(méi)有直接聯(lián)系的課外書(shū)，不能說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助，但不明顯，沒(méi)直接學(xué)習(xí)課本快。同時(shí)匯欣上網(wǎng)也要向我們請(qǐng)示，一般周末完成作業(yè)后上半小時(shí)到四十分鐘的樣子。平時(shí)電視是不看的，只有周末全家人一起看會(huì)兒，當(dāng)然以前匯欣也有自己在家偷偷看的時(shí)候。
7、為了讓匯欣盡快地趕上來(lái)，我們周日給匯欣報(bào)了一上午的輔導(dǎo)班，應(yīng)該也是有效果的。
最后，我想告誡同學(xué)們幾句，有很多家長(zhǎng)有時(shí)候因?yàn)橹�，說(shuō)一些過(guò)激的話，希望在座的各位同學(xué)能夠理解家長(zhǎng)的心情，當(dāng)然我們作家長(zhǎng)的也注意改正自身的缺點(diǎn)，和孩子們一起進(jìn)步。
同時(shí)你們要正確看待自己的成績(jī)，好的同學(xué)繼續(xù)努力，成績(jī)暫時(shí)差的同學(xué)要迎頭趕上。特別像匯欣物理和語(yǔ)文成績(jī)還不好，還有很大的差距，也就是說(shuō)還有很多的提升空間，要加倍努力。千萬(wàn)不要驕傲，稍有松懈便會(huì)前功盡棄，學(xué)習(xí)要持之以恒，要不斷努力，只有這樣才會(huì)有不斷的進(jìn)步。
好了，我的講話完了。在這里我預(yù)祝大家年假取得更好的成績(jī)。再次謝謝老師謝謝在座的各位同學(xué)。
班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿8
作為一名家長(zhǎng)的我，自從孩子入學(xué)以來(lái)曾開(kāi)過(guò)多次家長(zhǎng)會(huì)，感受很多，可是這次家長(zhǎng)會(huì)使我印象特別深。
隨著時(shí)光的流逝，女兒已經(jīng)六年級(jí)了。六年級(jí)是面臨升學(xué)的時(shí)段，也是孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)大轉(zhuǎn)折。通過(guò)今晚的家長(zhǎng)會(huì)，我更加深刻地意識(shí)到家庭教育對(duì)孩子的重要性和必要性。只有老師和家長(zhǎng)的共同努力，才能提高孩子的成績(jī)。
首先，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，熟語(yǔ)說(shuō)得好：“習(xí)慣成自然”。好的習(xí)慣始終會(huì)貫穿于孩子的學(xué)習(xí)和生活中，有利而無(wú)害。當(dāng)然，作為家長(zhǎng)的我首先要以身作則，養(yǎng)成好的'行為習(xí)慣，這樣才能起到言傳身教，潛移默化的作用。
其次，不管在生活中還是學(xué)習(xí)上要多支持、多鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的自信心，每個(gè)孩子都是十分聰明的，孩子的“行”與“不行”在很大程度上取決于家長(zhǎng)怎樣看待孩子，只有多于鼓勵(lì)，批評(píng)時(shí)委婉一點(diǎn)，給孩子足夠的自信心才能起到事半功倍的效果，哪怕只有一點(diǎn)小進(jìn)步，都是值得贊揚(yáng)的。
再次，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)氛圍，也是很重要的。我們必須不斷的學(xué)習(xí)來(lái)豐富我們的知識(shí)，與孩子一起共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，多陪陪孩子，陪他們學(xué)習(xí)，多交流，這樣就可以在生活中、學(xué)習(xí)中做得更好，取得好的成績(jī)！
相信在老師的辛勤教育、家長(zhǎng)的密切配合和學(xué)生的努力下，我們的孩子一定會(huì)健康成長(zhǎng)，并擁有一個(gè)燦爛的明天。
班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿9
尊敬的老師、家長(zhǎng)們，親愛(ài)的孩子們：
大家下午好！
今天因?yàn)楹⒆拥木壒剩覀冏谝黄穑餐接懞⒆咏逃拇笫�。�?yīng)學(xué)校的邀請(qǐng)，我今天在這里和大家交流一下教育孩子的一些做法和體會(huì)。
我是七年級(jí)一班的同學(xué)的家長(zhǎng)，我深深體會(huì)道教師工作的偉大和辛苦，我更明白孩子的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切關(guān)愛(ài)和支持。所以，我首先要向劍鋒中學(xué)的校長(zhǎng)、全體教師員工表示最衷心的感謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(zhǎng)，不辭辛苦，諄諄教誨；在你們愛(ài)的目光中，在你們春風(fēng)化雨的關(guān)愛(ài)中，孩子們像陽(yáng)光下的小苗，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)在成長(zhǎng)。
下面我想從一個(gè)家長(zhǎng)的角度談?wù)劶彝ソ逃闹匾�，有人曾把教師比作醫(yī)生，把家長(zhǎng)比作護(hù)士，就是說(shuō)多么好的學(xué)校教育也離不開(kāi)家長(zhǎng)的細(xì)心照料、密切關(guān)注和支持。孩子們無(wú)可否認(rèn)是家庭的希望，有誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子呢？但是怎樣才是對(duì)孩子真正的愛(ài)呢？力所能及盡自己的能力給孩子最好的吃的穿的是愛(ài)，緊盯孩子的分?jǐn)?shù)，嚴(yán)格要求孩子的每一次考試只許成功不許失敗也是一種愛(ài)，但是僅僅這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這些只是片面的'膚淺的愛(ài)。因?yàn)橹挥猩硇慕】�，品行端正，積極向上的孩子才是家庭幸福的頂梁柱。因此，我們做家長(zhǎng)的要和學(xué)校的老師一起攜起手來(lái)，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)形成教育的合力，才能托起孩子們明天的太陽(yáng)。要想孩子優(yōu)秀，我們就必須要先爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)。在這里，我愿為關(guān)心孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)建議。
要為孩子安排一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。不管家庭條件怎樣，我們都要盡可能的為孩子做作業(yè)固定一個(gè)合適的地方，盡可能不干擾孩子的學(xué)習(xí)。
根據(jù)孩子的實(shí)際情況和個(gè)性，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣；例如我的孩子天性好玩，每天回家都讓他盡情玩耍，由他自己安排作業(yè)的時(shí)間，但要求當(dāng)天必須完成。
要經(jīng)常與孩子交流。不僅要督促孩子完成作業(yè)，而且要經(jīng)常與孩子談心，了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，更重要的是了解孩子在校與老師、同學(xué)相處的情況。讓孩子從小學(xué)會(huì)欣賞自己寬容他人，形成樂(lè)觀自信，開(kāi)朗大方的優(yōu)良品質(zhì)。
愛(ài)孩子還要學(xué)會(huì)尊重孩子。不要在老師同學(xué)面前數(shù)落孩子，維護(hù)孩子的自尊心，尊重孩子的興趣愛(ài)好，盡量滿足孩子的合理要求，不在孩子面前輕易許諾，但答應(yīng)的一定要辦到，不要失信于孩子。
要盡可能的找機(jī)會(huì)與老師交流，了解孩子住校的表現(xiàn)。既可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，幫助孩子改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，又能及時(shí)的傳達(dá)老師對(duì)孩子表?yè)P(yáng)，這樣做對(duì)孩子是一個(gè)極大的鼓勵(lì)，一定會(huì)收到很好的效果。
最后，我想對(duì)家長(zhǎng)朋友們說(shuō)，好孩子都是夸出來(lái)的，請(qǐng)欣賞您的孩子，希望第一，但苛求不是第一，相信他們，正在長(zhǎng)大。
我也想對(duì)孩子們說(shuō)，好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，用你們的實(shí)際行動(dòng)告訴你們的父母：我們?cè)谂Γ覀冊(cè)陂L(zhǎng)大。那么，什么是長(zhǎng)大呢？我想長(zhǎng)大，就是回家能自主完成家庭作業(yè)。長(zhǎng)大，就是完成作業(yè)之后收拾好學(xué)習(xí)用品；長(zhǎng)大，就是星期天，幫助媽媽打掃一次衛(wèi)生；長(zhǎng)大，就是爸爸下班回家端上一杯熱茶。相信你，一定能做到，因?yàn)槟闶亲畎舻摹?/p>
班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿10
各位老師，各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：
下午好！
我是初一（四）班徐子婷的媽媽，很高興今天能在此跟大家分享一下我的個(gè)人感受，有句俗話說(shuō)：兒女就是自己身上掉下來(lái)的肉，這句話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，徐子婷只有兩歲的時(shí)候，我就把她放在了湖南老家，自己出來(lái)工作，直到小學(xué)二年級(jí)才把她轉(zhuǎn)學(xué)到虎門(mén)，每年春節(jié)回家的時(shí)候，看著她眼里透出的那種陌生，我就恨自己的殘忍，我算是真的體會(huì)到了：女兒需要的不僅僅是吃好穿好，她更需要的是父母在身邊實(shí)實(shí)在在的關(guān)心和愛(ài)護(hù)！我很慶幸自己的及早醒悟！
小學(xué)階段，徐子婷雖然在班上只排名中上，但每一任班主任對(duì)她的綜合評(píng)價(jià)都還蠻好的，我能感受到她轉(zhuǎn)學(xué)到這邊后所付出的每一點(diǎn)努力，作為父母，我很欣慰！
這一次，當(dāng)蔡老師跟我說(shuō)徐子婷期中考試在班上排名第三的時(shí)候，我確實(shí)很開(kāi)心，但我也覺(jué)得這是意料之中的事情，因?yàn)椋詮男熳渔眠M(jìn)入初中階段以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她的心態(tài)發(fā)生了很大的變化，從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)，從不接受批評(píng)到主動(dòng)改正錯(cuò)誤、從頂撞父母到體貼父母，她給了我一個(gè)又一個(gè)的驚喜，當(dāng)然，這些跟我平時(shí)的教育方式以及諸位老師的共同努力是分不開(kāi)的，在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、良好的溝通
不要以為小孩子沒(méi)什么想法，有時(shí)候他們說(shuō)出的一些話很富哲理，連你都會(huì)自嘆不如。父母不但要做孩子不良情緒的垃圾桶，也要做孩子驕傲自滿時(shí)的滅火器，及時(shí)予以心理輔導(dǎo)，讓孩子的心態(tài)時(shí)刻保持在最佳狀態(tài)，我始終認(rèn)為：心態(tài)――決定狀態(tài)。
二、讓孩子有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目的不明確、缺乏上進(jìn)心就會(huì)導(dǎo)致他沒(méi)有一點(diǎn)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的勁頭，學(xué)習(xí)就沒(méi)有了內(nèi)在的動(dòng)力。所以，做父母的要有意識(shí)的引導(dǎo)、培養(yǎng)他在學(xué)習(xí)方面的興趣，必要時(shí)，也要借助一些學(xué)習(xí)的外力，比如請(qǐng)家教，做課外練習(xí)、讀課外書(shū)藉等等，要讓孩子明白，學(xué)習(xí)既不是幫父母學(xué)，更不是幫老師學(xué)。平時(shí)，我經(jīng)常會(huì)把工作中遇到的一些問(wèn)題回去跟我女兒討論，不管是成功還是失敗，我都能從中找到教育她的核心內(nèi)容，讓她清楚，原來(lái)每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，都會(huì)參加工作，而且工作中又要處理很多很多的問(wèn)題，如果現(xiàn)在學(xué)習(xí)不好，又有什么能力去應(yīng)對(duì)這些情況呢？只要孩子明白了這個(gè)道理，我們又能提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境給她，家長(zhǎng)就不用看著孩子學(xué)習(xí)了，也就讓孩子從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變到了主動(dòng)學(xué)習(xí)。
三、要培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣
比如，從幼兒園開(kāi)始就讓孩子按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床，按時(shí)吃飯、不挑食、不偏食，不亂發(fā)脾氣，多運(yùn)動(dòng)等等，而且，犯錯(cuò)誤的時(shí)候要給予嚴(yán)厲的批評(píng)，并加以懲罰，事后再跟她講清楚受罰的原因。平時(shí)節(jié)假日多帶孩子出去串串門(mén)、逛逛公園，讓他從小就具有跟別人友好相處的能力，而且，也不會(huì)出現(xiàn)小小年紀(jì)就沉迷網(wǎng)絡(luò)的情況。買(mǎi)東西的時(shí)候只買(mǎi)對(duì)的不買(mǎi)貴的，禁止跟其它小朋友進(jìn)行攀比。小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我就讓我女兒自己收拾房間、打掃衛(wèi)生、洗自己的內(nèi)衣內(nèi)褲等，而不是像有些父母一樣恨不得連飯都替孩子吃了，這些活動(dòng)看似不重要，但都是有利于孩子成長(zhǎng)的，而且，做父母的要以身作責(zé)，孩子就像是一面鏡子，我們從他們身上看到的都是一個(gè)個(gè)真實(shí)的自己。
四、注意幫孩子分析和總結(jié)學(xué)習(xí)方法
包括老師的教學(xué)方式和她自己的聽(tīng)課方式等等，哪方面需要改變、哪方面需要提高、我都會(huì)有意識(shí)的進(jìn)行引導(dǎo)，其實(shí)父母在講的時(shí)候，可能會(huì)感覺(jué)他們心不在焉，但事實(shí)證明，我平時(shí)講的一些話，我女兒不但有聽(tīng)，而且還記到心里了，所以，做父母的'要堅(jiān)持以“多引導(dǎo)少責(zé)罵”原則，持之以恒肯定是有效果的。而且，要保持和老師的良好溝通，及時(shí)掌握孩子在學(xué)校的一切動(dòng)向，做到家庭和學(xué)校雙管齊下。
五、注意孩子的心理健康
作為青春期的孩子，學(xué)習(xí)好固然重要，但我認(rèn)為，心理健康才是最重要的。如果我們一開(kāi)始就跟孩子之間建立了良好的溝通，他在外面遇到什么問(wèn)題都會(huì)主動(dòng)回來(lái)跟你說(shuō)，比如：自己的考試成績(jī)不夠理想、對(duì)某某同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)或者對(duì)他的家庭環(huán)境產(chǎn)生嫉妒，又或者面對(duì)其他同學(xué)的冷言冷語(yǔ)，甚至是一些朦朦朧朧的情感意識(shí)，孩子都有想不通的時(shí)候，家長(zhǎng)就應(yīng)該開(kāi)導(dǎo)他，用朋友般的態(tài)度去幫助他走出那種心理陰影，這樣，孩子有一個(gè)健康的心理，以后才會(huì)有良好的心理素質(zhì)，才能從容地面對(duì)他以后的人生。
我想說(shuō)的就是這么多了，很感蔡老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)跟各位交流，謝謝大家！
祝大家身體健康、萬(wàn)事如意！
班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿11
尊敬的老師家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)，大家好。
我是XX同學(xué)的家長(zhǎng)，金秋十月，金菊盛開(kāi)，在這美麗如花的季節(jié)里。我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年，在這充滿豐收氣息的'時(shí)節(jié)，我們同樣迎來(lái)了。年。班的班會(huì)。我們的孩子在校已經(jīng)。年多了。在學(xué)校老師操了很多的心，為學(xué)生也付出了很多，但我想在孩子學(xué)習(xí)方面提點(diǎn)建議。希望在課上，老師珍惜著45分鐘，把課講的生動(dòng)一些，吸引孩子的注意力，不希望孩子死嚼課本。也學(xué)一些課本以外的知識(shí)。在寫(xiě)作方面，不希望是老一套，發(fā)言稿《班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿》。千遍一律。讓孩子展開(kāi)現(xiàn)象。說(shuō)自己的想法，說(shuō)孩子自己想說(shuō)的心里話。在多給孩子一些閱讀的時(shí)間。課間，為了讓孩子的業(yè)余生活更豐富，給孩子展示自己的機(jī)會(huì)，也可以搞一些活動(dòng)，比如，書(shū)法，朗誦，體育。。。。。。這些方面的比賽。讓老師和學(xué)生走的更近一些。能和老師成為朋友。老師多個(gè)孩子一些鼓勵(lì)，不單單看孩子的成績(jī)，更重要看孩子的努力和進(jìn)步。分?jǐn)?shù)不代表一切。讓孩子玩的開(kāi)心，學(xué)的開(kāi)心，我覺(jué)得是最主要的。課后，家長(zhǎng)抽出時(shí)間和孩子一起學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。不打罵孩子。寫(xiě)完作業(yè)帶孩子玩一玩，偶爾給點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。讓我們家長(zhǎng)，老師多些理解，多些寬容，換位為對(duì)方考慮一下。為了我們的孩子讓我們共同努力。
班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
下午好!受張老師之邀參加這次主題班會(huì)，心情特別激動(dòng)，初中家委會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿。初三、二班的同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，社會(huì)的希望，父母的'驕傲，實(shí)驗(yàn)初中會(huì)因你們而更加璀璨!初中三年，一千多個(gè)日日夜夜的奮斗拼搏，面對(duì)老師的辛勤付出，家長(zhǎng)的殷切希望和自己的理想，中考就是你們最好的答卷。狹路相逢，勇者勝!勇者相逢，智者勝!贏得中考，報(bào)答所有愛(ài)你們的人!
早上的誓言還在耳邊回響，初三、二班的同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎?
中考在即，做為家長(zhǎng)將全力以赴配合老師、支持孩子，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要保持良好的身體狀態(tài)，復(fù)習(xí)要緊跟老師進(jìn)度。我們已沒(méi)有時(shí)間犯錯(cuò)誤，希望大家不再粗心大意，把時(shí)間多用在學(xué)習(xí)上，今天的我們進(jìn)步于昨天，我們的成功就在明天。同學(xué)們，努力!加油!家長(zhǎng)等待著你們凱旋歸來(lái)!期待著我們勝利的那一天早日到來(lái)!
再一次感謝各位老師和同學(xué)們，是你們使家長(zhǎng)的理想得以實(shí)現(xiàn)，生命得以延續(xù)，是你們給了家長(zhǎng)這次感動(dòng)的機(jī)會(huì)。
班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿13
今天參加了學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，感受很多，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)老師進(jìn)一步的了解，也認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，只有老師和家長(zhǎng)共同努力才能提高孩子的成績(jī)。
首先美術(shù)老師和音樂(lè)老師講到：讓美術(shù)及音樂(lè)滲透到生活中，每個(gè)孩子都有自身的優(yōu)點(diǎn)，抓住他們的喜好，通過(guò)大家的共同努力，讓孩子的藝術(shù)之花開(kāi)放得更加?jì)善G。
其次育兒交流中鄭老師講到：當(dāng)一個(gè)好家長(zhǎng)并不是一件很容易的事，告訴孩子們只有通過(guò)自已的努力創(chuàng)造，才會(huì)有日后燦爛的日子。如何培養(yǎng)男孩？這需要他有責(zé)任心、陽(yáng)光、帥氣、快樂(lè)上進(jìn)、大氣寬容、并且有冒險(xiǎn)精神。而不是懶惰、娘娘腔等。而對(duì)于女孩便要使自已優(yōu)秀，成為成功女士，要有自我、積累能量。孩子在學(xué)習(xí)上總有錯(cuò)誤的.發(fā)生，錯(cuò)誤其實(shí)也是一種寶，只有專注了才能說(shuō)明他們?cè)谒伎�，適當(dāng)讓孩子成為我們的老師，
回到班級(jí)中，我靜靜的坐在女兒的座位上，體育老師把孩子優(yōu)異的成績(jī)告訴家長(zhǎng)。如班主任說(shuō)的，成績(jī)只是一個(gè)結(jié)果，中間的過(guò)程才是最棒的，孩子們都想為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，一次一次使出勁，值到取得成績(jī)看見(jiàn)孩子們的笑容，那是多么的寶貴。
人們常說(shuō)：“習(xí)慣成自然”，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路和挫折。關(guān)愛(ài)孩子，先從關(guān)注開(kāi)始，多支持，多鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的信心。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的態(tài)度，作業(yè)的質(zhì)量。閱讀量開(kāi)始加大的情況下，教孩子方式方法，尋找文中的信息，關(guān)注思維，平日?qǐng)?jiān)持閱讀，現(xiàn)階段還是陪讀為主，讓孩子多加采蜜，這樣的積累相信孩子會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和提高。我們做家長(zhǎng)的有必要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要總看到別的孩子的長(zhǎng)處，通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)，我看到老師們教學(xué)方法的靈活豐富，體會(huì)到學(xué)校對(duì)學(xué)生的良苦用心和高度負(fù)責(zé);作為家長(zhǎng)，我感到由衷的喜悅和欣慰。
家長(zhǎng)會(huì)后，仔細(xì)回味老師的話語(yǔ)，說(shuō)實(shí)話，我沒(méi)想到學(xué)校及其老師在孩子們?cè)谛Ｉ钇陂g會(huì)有這么復(fù)雜和繁瑣的工作。幾乎關(guān)系到孩子在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。真覺(jué)得有幾分慚愧。作為家長(zhǎng)的我都沒(méi)像這樣費(fèi)心的去管過(guò)孩子，何況這么多的孩子。將心比心，教師之辛苦可見(jiàn)一般。慚愧之余的感動(dòng)更讓我無(wú)地自容。對(duì)于孩子，我們就是同事，就是朋友，只有合作互助，才會(huì)讓孩子的每一步走的更穩(wěn)健!我偷偷的哭了，我真的有些心酸。作為一個(gè)同齡人，每天面對(duì)著這么多天真的孩子，要傳授他們課本知識(shí)，要告訴他們做人的道理，要教導(dǎo)他們......要付出多大的精力呀!而我們每個(gè)家長(zhǎng)帶一個(gè)小孩都有時(shí)會(huì)顯得心有余而力不足。真的，謝謝你!陳老師!我不會(huì)用更多華麗的辭藻來(lái)感謝您，只是，謝謝您，謝謝老師們!
相信在我們大家的共同努力下，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階。
班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿14
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好。對(duì)于你們能在百忙中抽空來(lái)參加我校家長(zhǎng)會(huì)，我表示衷心地感謝！
首先，我向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下我班的基本情況。我班現(xiàn)有學(xué)生34人，其中男女各17人。孩子們開(kāi)朗活潑，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。
語(yǔ)文課上，同學(xué)們聽(tīng)課率很高，課堂上歡聲笑語(yǔ)一片，同學(xué)們聯(lián)系自己生活的體驗(yàn)，踴躍地表達(dá)自己出對(duì)課文的理解、感悟，如：唐通、李柳輝、胡智程、趙婉舒、李華鈺、廖詩(shī)雪、陳恬恬、王紫欣、鄧吉婭、陽(yáng)昕煒、彭星、何遠(yuǎn)茂、劉玲宏等同學(xué)，特別是李夢(mèng)瀾、韋兆林、陸志豪、黃昱銘、蔣先鵬同學(xué)，他們?cè)谡n堂上勇于挑戰(zhàn)自己羞怯、怕錯(cuò)、怕同學(xué)取笑的個(gè)性，表現(xiàn)自己，不怕失敗，敢于跟老師、同學(xué)交流自己的看法，這在從前是不可能的，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，就是了不起的進(jìn)步！一堂課下來(lái)，同學(xué)們經(jīng)常意猶未盡，圍著我請(qǐng)我繼續(xù)上下面的課。
今天請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)，就是想跟家長(zhǎng)們就我這學(xué)期感受最深的一堂課交流一下有關(guān)感恩教育的問(wèn)題。
在家長(zhǎng)們的面前，有一本《語(yǔ)文書(shū)》，請(qǐng)家長(zhǎng)將書(shū)翻到69頁(yè)，這是我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的一篇課文《13 第一次抱母親》。請(qǐng)家長(zhǎng)先看看這篇課文，我接著說(shuō)說(shuō)我的理解。
首先，我是第一次看到這篇文章。我也是一位母親，看完后，不知道有沒(méi)有哪位家長(zhǎng)跟我有一樣的感受：當(dāng)我的孩子長(zhǎng)大后，是否如文中的作者一樣，雖說(shuō)后知后覺(jué)，但總算體會(huì)到母親（或父親）深恩難報(bào)。也就是說(shuō)，我們?cè)撛趺唇虝?huì)自己的孩子學(xué)會(huì)感恩？
各位家長(zhǎng)，當(dāng)我看完這篇文章，我的感覺(jué)就是：沉重！沉重�。�！肩上的擔(dān)子太沉甸甸！我該怎么教我的學(xué)生？我該怎么教我的孩子？在學(xué)校，我是引導(dǎo)者，我是組織者，但是孩子們才是實(shí)施者，我不可能取代他們?nèi)ニ伎�，去體驗(yàn)！這篇文章的內(nèi)涵，我怎么引導(dǎo)學(xué)生去感悟，進(jìn)而聯(lián)系實(shí)際讓孩子們?cè)谏钪畜w味？我陷入了深深地思考。
在上課時(shí)，我向?qū)W生提了五個(gè)問(wèn)題：
�、佟拔摇睘槭裁匆赣H？
�、凇拔摇笔窃趺幢赣H的？為什么？
�、蹫槭裁础澳赣H竟然這么輕，我心里很難過(guò)”？
�、茴}目是“第一次抱母親”，文章一共描寫(xiě)了幾次抱母親？哪一次才是“第一次”？
�、菡n題“第一次抱母親”，“抱”到底是什么意思？
隨著對(duì)文章的'理解，孩子們的感悟越來(lái)越清晰。文章最后，母親流淚了，我問(wèn)孩子們：“母親的淚水說(shuō)明什么？那是什么樣的淚水？你們的母親（父親）有過(guò)這種時(shí)刻嗎？有誰(shuí)記得父母的生日？他們的結(jié)婚紀(jì)念日？”許多孩子羞愧地低下了頭。
在學(xué)完課文后，我補(bǔ)充了幾個(gè)內(nèi)容。
一是講述了一個(gè)故事：《兩個(gè)母親》。請(qǐng)家長(zhǎng)先自己看看這個(gè)故事。 附故事原文：
兩個(gè)母親
802號(hào)病房住著兩個(gè)患貧血癥的女人，一個(gè)是城里的，一個(gè)是鄉(xiāng)下的。
鄉(xiāng)下女人得知城里女人患的也是貧血時(shí)，很是感嘆：“不用問(wèn)，你跟我一樣，也是個(gè)苦命人。得這個(gè)病的，都是勞累過(guò)度加營(yíng)養(yǎng)不良。我丈夫死得早，留下3個(gè)孩子給我。這些年，我差點(diǎn)被他們累死。你有幾個(gè)孩子？”
“我就一個(gè)兒子。和你一樣，我也是一個(gè)人和孩子過(guò)。18了，在寄宿學(xué)校讀書(shū)。為了供他，我白天上班，晚上再出去打一份工”
“你兒子一定有出息！熬幾年，你就該享清福了，吃再多苦、受再大累也值�！�
城里女人被鄉(xiāng)下女人說(shuō)得很高興，問(wèn)：“你的孩子在做什么？”
鄉(xiāng)下女人撇撇嘴，說(shuō)：“出大力唄。老大在家種地，老二在城里干活，老三跑廣東去打工了。”深聊下去，兩個(gè)女人居然是同一天的生日，三天后的九月初五就是她們50歲的生日。
轉(zhuǎn)眼到了九月初五。早晨起來(lái)，鄉(xiāng)下女人泡了兩碗方便面，遞給城里女人一碗，說(shuō)：“孩子都不在身邊，咱們自己吃碗長(zhǎng)壽面吧！”
她們還沒(méi)有把方便面吃進(jìn)嘴，闖進(jìn)來(lái)一個(gè)黝黑的漢子，他手里拎著個(gè)保溫飯盒，頭上冒著汗，進(jìn)門(mén)就道：“媽！你吃上了呀？”
班會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿15
尊敬的老師,家長(zhǎng),可愛(ài)的孩子們:
下午好!
很榮幸能參加這樣的以感恩為主題的班會(huì)!借此機(jī)會(huì),作為家長(zhǎng),我談?wù)勛约旱母惺?與同學(xué)們共勉.
首先,非常感謝學(xué)校安排這樣的班會(huì)活動(dòng).在提倡素質(zhì)教育的今天,加強(qiáng)思想品德教育與傳授文化知識(shí)同樣重要.現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,習(xí)慣于被家長(zhǎng)寵著,愛(ài)著,容易變得以自我為中心,甚至養(yǎng)成自私自利的壞習(xí)氣.讓孩子們對(duì)家長(zhǎng),對(duì)老師給予的關(guān)心,幫助多一份理解,多一份感恩之心,對(duì)孩子們樹(shù)立正確的世界觀,人生觀非常有幫助.
作為一個(gè)人,不論個(gè)人取得多大的成績(jī),都離不開(kāi)別人的幫助,環(huán)境的薰陶.就像我們的孩子徐#,原來(lái)是一個(gè)文靜得有點(diǎn)內(nèi)向的孩子.從上幼兒園起,我就與幼兒園老師保持溝通,希望老師能有意識(shí)地鍛煉她的勇氣,讓她能自然而自信地與小朋友相處.經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力,現(xiàn)在的徐文欣變得開(kāi)朗活潑多了.健全的性格也幫助她在學(xué)習(xí)上取得了一點(diǎn)成功.這與老師的引導(dǎo),小朋友與她的真誠(chéng),友好相處是分不開(kāi)的.
在小學(xué),徐#一開(kāi)始學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不錯(cuò),但并不是表現(xiàn)很突出,對(duì)班集體的事情也不是很熱心.在老師的培養(yǎng)下,她的學(xué)習(xí)成績(jī)變得越來(lái)越穩(wěn)定,一直名列前茅,對(duì)班集體工作也更多地參與,到了高年級(jí)還長(zhǎng)期擔(dān)任班干部,體現(xiàn)出相對(duì)成熟的能力.
現(xiàn)在,能進(jìn)入樹(shù)人中學(xué),與小學(xué)老師和同學(xué)們的幫助是密不可分的.能到這里學(xué)習(xí),是她的榮幸.與這么好的教師和同學(xué)們?cè)谝黄?是一種難得的緣份.這次其中考試,徐文欣僥幸取得了不錯(cuò)的成績(jī),與初中老師們的'認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)更是分不開(kāi)的.
同學(xué)們,你們能到樹(shù)人中學(xué)讀書(shū),與#一樣,不只是憑你們個(gè)人的聰明,都是與家長(zhǎng)的關(guān)心,老師的培養(yǎng),同學(xué)的幫助有密切的關(guān)系的.希望你們對(duì)家長(zhǎng),對(duì)老師常懷感恩之心.希望你們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦用功,以良好的成績(jī)回報(bào)老師,回報(bào)家長(zhǎng).
最后,再次感謝學(xué)校安排這樣的活動(dòng).也希望同學(xué)們能理解學(xué)校這樣安排的用意,同學(xué)們之間要友善相處,互相幫助,一起進(jìn)步,為學(xué)校爭(zhēng)光.
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