獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好�。▎�(wèn)好）
我是xxx,首先要感謝公司給了我這個(gè)展示自我與實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的平臺(tái)。 作為一名剛剛大學(xué)畢業(yè)不久的新員工，能夠獲得公司優(yōu)秀員工稱號(hào)，我很高興，也非常激動(dòng)。在此我想說(shuō)，是公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，是所有同仁對(duì)我的鼓勵(lì)，是客戶的支持，讓我今天能站在這個(gè)
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，再次，我要向所有曾經(jīng)幫助、支持過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶深深鞠上一躬，謝謝你們�。w功） 在過(guò)去一年里，我們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，我們相互鼓勵(lì)，我們?nèi)σ愿�。在我們�(nèi)w同仁的.共同努力下，終于達(dá)成了xx公司xx分公司xxxx目標(biāo)。我自己也成為了公司年終銷售冠軍。（過(guò)去的經(jīng)歷）今天，我有三個(gè)非常深刻的感受：第一、每一份私下的努力，都會(huì)獲得倍增的回收，并在公眾面前被表現(xiàn)出來(lái)。第二、行動(dòng)是成功之母，如果我們有好的想法，好的觀念不去行動(dòng)，不去實(shí)施，都是空想。第三、向不可能挑戰(zhàn)，只要我們具有明確的目標(biāo)與超強(qiáng)的行動(dòng)力，沒(méi)有達(dá)不成的目標(biāo)。（發(fā)表三點(diǎn)感言）我相信，只要我們?nèi)σ愿埃谛碌囊荒�，我們一定可以�?chuàng)造新的奇跡。（奉獻(xiàn)）謝謝大家�。ㄗ詈蟾兄x）
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！我是五年二班的李點(diǎn)，很榮幸今天能站在這里。獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿。
很幸運(yùn)《水滸奧運(yùn)》居然獲得了長(zhǎng)沙市"創(chuàng)作杯"迎奧運(yùn)征文活動(dòng)特等獎(jiǎng)。
我的演講完了。謝謝大家。
獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿2
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家晚上好。新溝中學(xué)20xx——20xx學(xué)年度青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽經(jīng)過(guò)學(xué)校精心籌備，選手激烈比武，評(píng)委精彩點(diǎn)評(píng)現(xiàn)在已經(jīng)圓滿結(jié)束。本次青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽從xx月xx日開(kāi)始，xx月xx日結(jié)束，歷時(shí)xx天，共有xx位青年教師登臺(tái)獻(xiàn)藝，涵蓋了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，化學(xué)，生物，政治，歷史 ，體育，音樂(lè)，信息技術(shù)十一大學(xué)科。決賽分語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物化，生物，政史，體音信七個(gè)組進(jìn)行，共產(chǎn)生一等獎(jiǎng)7名，二等獎(jiǎng)9名，三等獎(jiǎng)12名。
在這里我首先想表達(dá)一個(gè)祝賀三個(gè)感謝：對(duì)獲獎(jiǎng)的各位青年教師表示衷心的祝賀；對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)給予的高度重視表示真誠(chéng)的感謝，本次競(jìng)賽所有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，中層正職領(lǐng)導(dǎo)和全體教研組長(zhǎng)均參與聽(tīng)評(píng)課，另外還有部分領(lǐng)導(dǎo)同志和骨干教師也參與了聽(tīng)評(píng)課；同時(shí)還要對(duì)對(duì)各位選手的精彩展示表示感謝，感謝你們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了一頓文化的饕餮盛宴，感謝你們讓我們感受到了課改的活力與魅力；另外對(duì)各位評(píng)委從繁雜的工作中抽出時(shí)間積極參與聽(tīng)課評(píng)課也表示感謝，你們的精彩點(diǎn)評(píng)使得本次活動(dòng)得到了升華，也讓我們的青年教師受益匪淺。本次青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽呈現(xiàn)出了以下幾個(gè)亮點(diǎn)：
一、參賽選手水平高，課堂效果反映好。
經(jīng)過(guò)初賽和決賽環(huán)節(jié)，評(píng)委們一致認(rèn)為本次優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽參賽選手水平高，教學(xué)基本功扎實(shí)。他們大多能夠使用普通話教學(xué)，語(yǔ)言精煉，教態(tài)自然，導(dǎo)學(xué)案編制規(guī)范，教學(xué)方法選擇恰當(dāng)，學(xué)科專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬。通過(guò)本次競(jìng)賽，代夢(mèng)醒老師，廖可洲老師，黃琴老師，陳聃老師，胡芳老師，黃玲老師，朱寧老師等一批教壇新秀脫穎而出。特別是高一新教師在很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟高效課堂理念，積極探索課堂改革，效果顯著，值得表?yè)P(yáng)。
二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作質(zhì)量高，反復(fù)打磨出精品。
本次競(jìng)賽大多數(shù)選手都“不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”，他們從導(dǎo)學(xué)案的編制到教學(xué)設(shè)計(jì)都經(jīng)過(guò)了集體討論，反復(fù)修改，充分發(fā)揮了教研組和備課組的集體智慧，也大大提高了課堂質(zhì)量。選手們經(jīng)過(guò)多次試講，組內(nèi)評(píng)課，個(gè)人反思，多次打磨推出了一個(gè)又一個(gè)精品。
三、課改理念得貫徹，課堂改革在推進(jìn)。
本次青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的指導(dǎo)思想是“推進(jìn)高效課堂創(chuàng)建工作，構(gòu)建常態(tài)化，全覆蓋的高效課堂，促進(jìn)青年教師課堂教學(xué)技能的穩(wěn)步提升”，為配合這一指導(dǎo)思想，我們對(duì)過(guò)去的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)做了很大的修改，突出強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體作用的發(fā)揮。從各位參賽選手的課堂來(lái)看，他們大多數(shù)都能夠積極貫徹高效課堂的先進(jìn)理念，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。大多數(shù)參賽教師都努力做到將課堂還給學(xué)生，給學(xué)生以充分的學(xué)習(xí)和討論的時(shí)間；積極營(yíng)造民主平等的課堂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究；都能夠建立以正面鼓勵(lì)為主的激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。
四、現(xiàn)代教育技術(shù)顯魅力。
參加本次優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的各位老師都能夠積極運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段提高教學(xué)效果，教師制作的多媒體課件精美同時(shí)注重教學(xué)效果。本次競(jìng)賽課中有多位老師能夠熟練使用電子白板輔助教學(xué)，同時(shí)還有部分教師利用了高配儀。通過(guò)現(xiàn)代教育技術(shù)的使用，學(xué)生面對(duì)的不再是單一枯燥無(wú)味的文字教材和一成不變的粉筆加黑板的課堂，呈現(xiàn)在學(xué)生面前的是圖文并茂的音像教材、視聽(tīng)組合的多媒體學(xué)習(xí)環(huán)境。使得傳統(tǒng)教法中抽象的書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生易于接受的立體多元組合，使得教學(xué)過(guò)程與教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化狀態(tài)。
五、“好課標(biāo)準(zhǔn)”大討論在進(jìn)行。
本次優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽和“好課標(biāo)準(zhǔn)”大討論的活動(dòng)作為我校首屆主題教研月的兩大活動(dòng)同期舉行，在評(píng)課環(huán)節(jié)各競(jìng)賽組以參賽選手的課為研究對(duì)象，同時(shí)開(kāi)展好課標(biāo)準(zhǔn)的討論，解除了一些疑惑，獲得了一些共識(shí)，為提高我們今后的課堂教學(xué)提出了一些可參考的現(xiàn)實(shí)指標(biāo)。 當(dāng)然，本次優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽也反映出了一些問(wèn)題：
1、部分教師對(duì)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽缺乏正確認(rèn)識(shí)，不愿意參與教學(xué)比武，消極被動(dòng)參與，部分教師導(dǎo)學(xué)案編制不規(guī)范，質(zhì)量不高，出現(xiàn)了一些明顯的低級(jí)錯(cuò)誤；上課隨意；另外學(xué)校要求同學(xué)科教師在沒(méi)有課的情況下參與聽(tīng)課，但是依然有少數(shù)教師沒(méi)有按要求參與聽(tīng)課。
2、部分教師教師基本功，專業(yè)素質(zhì)有待進(jìn)一步提升；部分教師授課方言濃厚，板書(shū)欠規(guī)范，使用現(xiàn)代教育技術(shù)水平有限，將多媒體一體機(jī)僅僅當(dāng)成一個(gè)投影儀使用，很多功能還不會(huì)操作或者操作不熟練，駕馭課堂能力欠佳，課堂上出現(xiàn)失控和冷場(chǎng)的局面，不能在有限時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，出現(xiàn)“拖堂”現(xiàn)象。對(duì)學(xué)科專業(yè)知識(shí)掌握有限，對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題不能給出合理解釋，對(duì)相關(guān)問(wèn)題的表述欠規(guī)范。
3、部分教師觀念保守，課堂模式依然采取傳統(tǒng)課堂模式，教師講的過(guò)多，學(xué)生活動(dòng)太少，教師“越位”明顯。
4、部分教師對(duì)高效課堂理解存在偏差，教師作用在課堂上出現(xiàn)“缺位”現(xiàn)象，只當(dāng)課堂主持人，缺少必要的總結(jié)，歸納，提升；課堂氣氛雖然活躍，但是教學(xué)目標(biāo)沒(méi)能有效達(dá)成。
針對(duì)以上情況，我想提出以下幾點(diǎn)，供我們大家一起努力：
1、認(rèn)識(shí)不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高。
提高教育教學(xué)質(zhì)量，最終靠的是教師的專業(yè)化發(fā)展。教師隊(duì)伍的`整體素質(zhì)是影響教學(xué)質(zhì)量的決定性因素。我校在生源質(zhì)量不斷下滑的嚴(yán)峻形勢(shì)下，能夠始終保持較好的教學(xué)質(zhì)量，這很大程度上得益于我們學(xué)校有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。與各兄弟學(xué)校相比，我們學(xué)校青年教師所占比重明顯偏大，這也說(shuō)明我校相當(dāng)多的青年教師能夠通過(guò)學(xué)習(xí)，在短時(shí)間內(nèi)迅速成長(zhǎng)為業(yè)務(wù)骨干。前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)：一個(gè)人如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。
作為一名教師，不論是智慧、能力的增長(zhǎng)，還是精神的愉悅、身心的健康、道德人格的提升，無(wú)論哪一方面的發(fā)展，都離不開(kāi)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是教師發(fā)展進(jìn)步的第一要?jiǎng)?wù)。當(dāng)前，隨著新課程的推廣實(shí)施和課堂改革的風(fēng)氣云涌，對(duì)教師提出了許多新的要求。如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不主動(dòng)地去掌握新的知識(shí)技能，就無(wú)法勝任本職。學(xué)高識(shí)廣，才能勝人一籌；德才兼?zhèn)�，方能威高服生�！皩W(xué)然后知困”，只有學(xué)習(xí)才會(huì)感到自己的不足，只有感到自己不足的人，才會(huì)不斷的進(jìn)步。固步自封，自以為是，終將被時(shí)代淘汰。我們的青年教師一定要通過(guò)此次比教活動(dòng)，反思自己的不足之處，認(rèn)真對(duì)待評(píng)委們給出的寶貴意見(jiàn)和建議，多聽(tīng)課，多講公開(kāi)課，多參加集體評(píng)課，多反思，多參加教學(xué)比武，多使用多媒體輔助教學(xué)，多參加各種形式的教研活動(dòng)。不斷學(xué)習(xí)，提升自我。
2、轉(zhuǎn)變觀念，順應(yīng)課改潮流，將課堂改革進(jìn)行到底。
教育改革的核心是課程改革，而課程改革的前沿陣地是課堂教學(xué)。課堂教學(xué)改革已是大勢(shì)所趨，當(dāng)前，一場(chǎng)以“高效課堂”為代表的課堂改革已經(jīng)成為時(shí)代潮流，在我們的周圍不斷有“課改名校”，“課改名師”脫穎而出。當(dāng)前我們只有“抓住歷史發(fā)展機(jī)遇，深化課堂教學(xué)改革”，我們的事業(yè)才有出路。同時(shí)，課堂教學(xué)改革也是現(xiàn)實(shí)所迫。不改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，我們的課堂教學(xué)就因?yàn)闆](méi)有吸引力而被學(xué)生放棄，我們的教學(xué)質(zhì)量就只能是空中樓閣，失去支撐。我們將被殘酷的現(xiàn)實(shí)所拋棄。課堂教學(xué)改革還是教師自身發(fā)展的需要。
教育局余局長(zhǎng)在一次會(huì)議中講到“新課程改革的過(guò)程應(yīng)是高中學(xué)校重新洗牌的過(guò)程，哪所學(xué)校新課程改革抓得主動(dòng)，抓得到位，哪所學(xué)校就會(huì)上去，否則就會(huì)落下來(lái)。”我想說(shuō)“在新一輪的課堂改革中，哪位教師在課堂改革中虛心學(xué)習(xí)，積極探索，哪位教師就會(huì)脫穎而出，成為“課改名師”，否則只能是活在過(guò)去，死在當(dāng)下”。
獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：
我們是10屆汽車檢測(cè)與車身修復(fù)高技班的xx，在XX年4月21日代表學(xué)校汽車系參加了第42屆技能大賽廣州市選拔賽汽車鈑噴項(xiàng)目，分別取得了第三、第四名的成績(jī)。
能夠有機(jī)會(huì)參加廣州市選拔大賽，并獲得了成績(jī)。我們首先要感謝學(xué)校的重視和老師對(duì)我們的信任。沒(méi)有學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練環(huán)境，沒(méi)有老師的精心指導(dǎo)，就不會(huì)有優(yōu)異的成績(jī)！我們還要感謝系領(lǐng)導(dǎo)以及給我們訓(xùn)練而放棄休息時(shí)間的老師。從接到任務(wù)確定我和為參賽選手的那天起，盧老師就為我們做了一份詳細(xì)訓(xùn)練計(jì)劃，并陪我們開(kāi)始了高強(qiáng)度的訓(xùn)練。無(wú)論是白天還是晚上他都是悉心的教導(dǎo)我們，規(guī)范我們的`動(dòng)作要領(lǐng)，找出我們的不足。雖然辛苦疲憊，但我們有堅(jiān)定不移的信念，為了比賽、為了我校和汽車系的榮譽(yù)，更為了證明自己在校努力學(xué)習(xí)了兩年的技能水平。
通過(guò)這次的高強(qiáng)度訓(xùn)練也給我們帶來(lái)了很大的收獲。從之前掌握到的立焊、塞焊一知半解的基礎(chǔ)技能，到現(xiàn)在基本上掌握了這兩種的焊接技術(shù)。還有我們?cè)谥暗恼n程里從未接觸過(guò)氣動(dòng)切割鋸，對(duì)它也是一竅不通。但是切割鋸在這次選拔賽時(shí)是要用到的一個(gè)重要?dú)鈩?dòng)工具，為此我們?cè)诙潭痰膸滋炖镆獜牧懔私獾绞煜ぴ俚侥軌騾⒓舆x拔比賽的水平，我們利用了所有的課余時(shí)間，因?yàn)槲覀兩钪词乖匐y也要繼續(xù)努力，
XX年第42屆汽車鈑噴比賽雖然暫告一段落，現(xiàn)在靜下心來(lái)回想這次從訓(xùn)練到進(jìn)入選拔賽的過(guò)程真是感受頗深。正是老師對(duì)我們學(xué)生無(wú)私的奉獻(xiàn)和教誨，讓我們學(xué)到更多知識(shí)，掌握更多的技能。讓我知道這不僅僅是一場(chǎng)選拔比賽，更是我們難得可貴的人生經(jīng)歷，因?yàn)槔蠋煹木窨梢允俏覀兊囊槐K明燈，為我們?nèi)松鷮?dǎo)航，照耀我們前進(jìn)的路，在學(xué)校鼎力支持和老師熱情幫助下，相信我們所付出的努力和汗水，會(huì)讓我們學(xué)校、汽車系以及我們班收獲榮耀，收獲我們自己的希望。
為了我們精彩的明天！讓我們從今天就開(kāi)始努力吧。謝謝大家！
獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!很榮幸能夠在這里做“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”的獲獎(jiǎng)感言，
首先，感謝公司給了我們這份榮譽(yù)。這份榮譽(yù)不僅僅是公司和領(lǐng)導(dǎo)給我們的一次莫大的鼓勵(lì)，也是過(guò)去一年風(fēng)雨歷程后收獲的一份感動(dòng)，更重要的是，它同時(shí)也是我們繼續(xù)奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息的鞭策和動(dòng)力。
能夠作為XX公司設(shè)備部20xx年度“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”的獲得者站在這里發(fā)言，我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮耀。“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)勵(lì)雖然屬于個(gè)人，但是成績(jī)歸功于我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)。我要感謝設(shè)備部各位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與公司給予的肯定，以及向各位同事們?cè)诠ぷ髦械闹С种乱宰钪孕牡母兄x!
任何好員工的誕生都得益于公司各位同事的支持與同事之間的默契配合，更得益于企業(yè)良好的團(tuán)隊(duì)氛圍和以人為本的全新管理理念對(duì)我們的熏陶，20xx年XX內(nèi)部推行的“5S”管理評(píng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)充分的凝聚了團(tuán)隊(duì)的力量。公司也給了員工充分的展示自我的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。就這次最佳進(jìn)步獎(jiǎng)的評(píng)選而言，我代表設(shè)備部說(shuō)三點(diǎn)：
第一點(diǎn).我今天能在這里發(fā)言，不是因?yàn)槲矣卸嗝创筘暙I(xiàn)，而是因?yàn)槲业幕锇閭儼堰@份榮譽(yù)讓給了我，“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”這個(gè)榮譽(yù)是屬于我們XX每一個(gè)人的，此刻我也下定了決心，來(lái)年我一定會(huì)更加努力的工作，爭(zhēng)取答謝我的伙伴們今天給予我的信任和支持。
第二點(diǎn).XX設(shè)備部部會(huì)定期請(qǐng)外界有經(jīng)驗(yàn)的`工程師給我們講課，深入生產(chǎn)加工一線，給我們講解生產(chǎn)當(dāng)中需要注意的地方，并且結(jié)合他們的經(jīng)歷給我們提高工作效率的建議。每個(gè)月有一次績(jī)效考核。在正常上班的同時(shí)我們就能學(xué)習(xí)到很多實(shí)際的東西。我們技能提高了，薪水也就會(huì)提高。在這樣的工作環(huán)境中，我們的技能逐漸精湛，我們的技術(shù)越來(lái)越專業(yè)，我為自己能在XX工作而驕傲!
第三點(diǎn).我從20xx年3月進(jìn)入設(shè)備部，那時(shí)廠房是在南方泉一個(gè)破舊的二手車間，設(shè)備部當(dāng)時(shí)只有四五個(gè)人，短短一年時(shí)間，部門發(fā)生了翻天覆地的變化，不斷有新同事加入，部門搬家入駐新廠房，部門產(chǎn)量幾何遞增…設(shè)備部的進(jìn)步大家有目共睹。取得的這些可喜的成績(jī)與XX的大環(huán)境有著密切的關(guān)系，XX精神在日益的鼓勵(lì)著我們。我們的工作設(shè)備越來(lái)越先進(jìn)，工作環(huán)境也越來(lái)越舒適。細(xì)節(jié)決定成敗，心態(tài)改變一切。我們沒(méi)有想到的事情公司領(lǐng)導(dǎo)想到了，而且給予了我們想不到的榮耀。
面對(duì)榮譽(yù)，感謝只是我們的心聲，行動(dòng)才是我們的答復(fù)。我們不能沾沾自喜，固步自封，20xx年還等著我們大家齊心協(xié)力，再創(chuàng)佳績(jī)�；蛟S，我們今天做的不是很完美，但是，明天的我們一定會(huì)做得的更好。新的一年里，讓我們換位思考，以主人翁的心態(tài)去做每一件事情，工作不敷衍，不浪費(fèi)，不計(jì)較。我想，公司的發(fā)展與壯大將會(huì)因我們的努力而更加美好。
最后，至此新春佳節(jié)到來(lái)之際，讓我們共同祝愿XX的明天繁榮昌盛，在座的各位闔家幸福，身體健康，萬(wàn)事如意。謝謝!
獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿5
很榮幸被評(píng)為XX年度的優(yōu)秀員工，這既是公司對(duì)我個(gè)人工作能力的肯定，也是對(duì)我做好今后工作的一種鼓勵(lì)，雖然這一年里我沒(méi)有什么可炫耀的業(yè)績(jī)，但在自己的工作崗位上始終兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一件事，多思考，多關(guān)注，為把好產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)盡自己的一份力。員工獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿大全獲獎(jiǎng)感言-作文獲獎(jiǎng)感言-征文獲獎(jiǎng)感言-標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言-紅旗手獲獎(jiǎng)感言-護(hù)士獲獎(jiǎng)感言。在今后的工作中，我將更加出色的完成各項(xiàng)工作，不辜負(fù)公司對(duì)我期望。
當(dāng)選為公司XX年度的優(yōu)秀員工，這是一份榮譽(yù)，更是一份激勵(lì)。加入公司近XX年來(lái)，從一個(gè)對(duì)XX僅僅有一點(diǎn)點(diǎn)模糊理解的門外漢，到現(xiàn)今不但已熟練掌握各類XX的工藝流程和一些主要設(shè)備的工作原理，還能對(duì)一般XX的常見(jiàn)缺陷進(jìn)行分析處理，整個(gè)過(guò)程離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真教導(dǎo)和資深同事們的熱心幫助，在今后的日子里，我將秉承團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，引導(dǎo)更多的人加入到我們的優(yōu)秀隊(duì)伍中來(lái)，讓我們一起為XX更加燦爛輝煌的明天加油!
自從參加工作以來(lái)，"追求突出，無(wú)論何時(shí)何爭(zhēng)做最好"，一直是我的座右銘，入廠以來(lái)歷屆優(yōu)秀員工都是我學(xué)習(xí)的榜樣，沿著這個(gè)目標(biāo)，我不斷努力前進(jìn)，我想優(yōu)秀最重要的`一點(diǎn)就是：要有一顆奉獻(xiàn)的心，敢于行動(dòng)，愿意付出，才有收獲。獲得優(yōu)秀員工這個(gè)榮譽(yù)后，"優(yōu)秀"這個(gè)詞會(huì)鼓勵(lì)我更加努力地去開(kāi)展5S活動(dòng)、TPM活動(dòng)，用積極向上的態(tài)度
去營(yíng)造一個(gè)更加有戰(zhàn)斗力的團(tuán)體，更好地為公司服務(wù)。
當(dāng)選為優(yōu)秀員工，僅僅是進(jìn)步的起點(diǎn)，這將是我今后工作的鞭策和動(dòng)力，它將推動(dòng)我更加努力地完成公司的各項(xiàng)指標(biāo)，做好每一件事，我決心在員工中起到革新技術(shù)，提高效率，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神等帶頭作用;也決心為打造品牌，保質(zhì)保量完成任務(wù)，努力提高員工素質(zhì)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，為將XX打造成為世界一流企業(yè)奉獻(xiàn)青春和力量!衷心希望我們這支隊(duì)伍能夠越來(lái)越壯大，努力為企業(yè)的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)!
公司以人為本的企業(yè)文化使我們獲益很多，我們也應(yīng)該為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。這次能夠當(dāng)選優(yōu)秀員工，是對(duì)我XX年度工作的肯定，更是對(duì)我以后工作的一種鞭策，我更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，把自己的工作做得更好，維護(hù)好優(yōu)秀員工的形象。在以后的工作當(dāng)中，我將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，更加盡心盡職，努力工作，并不斷學(xué)習(xí)提升自己的工作技能，用實(shí)際行動(dòng)為公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力。
獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！每參加一次比賽，對(duì)自己都是一種鍛煉和磨礪。在鍛煉中進(jìn)步、成長(zhǎng)。而獲獎(jiǎng)，對(duì)自己而言，則是一種額外的收獲。這次我有幸獲得我校舉辦的“優(yōu)質(zhì)課教學(xué)競(jìng)賽”一等獎(jiǎng)，我很開(kāi)心，總算自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，付出有了回報(bào)。欣喜的同時(shí)，還是非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給老師們提供了這樣一個(gè)非常寶貴的展示自己、相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)；在比賽的.過(guò)程中，傾聽(tīng)其他老師的講課對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)這次比賽，讓我看到了我校有很多優(yōu)秀的老師，他們的講課水平和課件制作都各有千秋，非常出色，我從中也收獲不少。
比賽之后是更多的反思，感受到離領(lǐng)導(dǎo)的要求，離構(gòu)建有效課堂的要求還相差很遠(yuǎn)，使得自己在以后的工作當(dāng)中有了更明晰的目標(biāo)和動(dòng)力。所以在今后的教學(xué)生涯中，要以本次活動(dòng)為起點(diǎn)，努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)方法，并不斷地探索新方法，拓展新思維，尋找新路子，把書(shū)教好。
比賽已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去，接下來(lái)我將帶著比賽過(guò)程中所獲得的寶貴的經(jīng)驗(yàn)，用創(chuàng)新的教學(xué)思維育人，為教育事業(yè)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的努力。同時(shí)也祝愿第五小學(xué)的明天更加美好！
謝謝大家！
20xx年xx月xx日
獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的蘇寧同事們：
大家好!很榮幸被評(píng)為此次銷售標(biāo)兵，這是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我的肯定與信任，也和上級(jí)的悉心指導(dǎo)密不可分，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的栽培與厚愛(ài)，能給與我這份榮譽(yù)。
首先我要說(shuō)的是謝謝，當(dāng)我知道自己的成績(jī)后，覺(jué)得自己承擔(dān)的東西更多了，需要更加的努力與務(wù)實(shí)。其實(shí)，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己的努力認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)，給我印象最深的是太原大區(qū)S3商品銷售課程的培訓(xùn)，三天半的時(shí)間，掌握整個(gè)S3商品銷售的課程，因?yàn)橐郧皼](méi)接觸過(guò)呀，都不知道到底該怎么去說(shuō)，不停地和同事對(duì)練，一次次找大區(qū)認(rèn)證師考試，一次次的磨練，大家知道最后認(rèn)證師走之前說(shuō)了什么嗎?認(rèn)證了這么多的門店，沒(méi)想到這個(gè)門店這樣盡力，也就是在學(xué)了這個(gè)課程以后，我們才慢慢懂得了什么是銷售，在銷售中遇到問(wèn)題后，該用什么樣的思維處理問(wèn)題。慢慢總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)。從教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)，向他人學(xué)習(xí)自己所不了解而必須了解的。加之領(lǐng)導(dǎo)的信任，我更有理由要求自己做得更好。
其次我要說(shuō)的是付出，來(lái)企業(yè)的第一天我就下定決心，盡量將自己的工作爭(zhēng)取一次比一次做得更好，與同事和睦相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，這樣才能得到上級(jí)和大家的認(rèn)可。記得剛來(lái)蘇寧電器，融入蘇寧這個(gè)大家庭的時(shí)候，正好趕上美隆國(guó)際廣場(chǎng)店的宣傳開(kāi)業(yè)，每天挨家挨戶的發(fā)單頁(yè)，每天在人流高峰期拉條幅，每天挨凍在新小區(qū)辦理會(huì)員卡，手上都有了凍瘡，回家以后腿疼得坐都不能坐。臨近新店開(kāi)業(yè)，半個(gè)月之內(nèi)晚上12點(diǎn)之前沒(méi)下過(guò)班，每天清理店內(nèi)廢舊物料，一個(gè)個(gè)的把滾筒，對(duì)開(kāi)從一樓用肩膀抬到四樓，最后幾天，加班到凌晨四點(diǎn)，肩膀上都有勒傷……因此，對(duì)于我付出的一切得到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)定，我深感榮幸。我想企業(yè)這次評(píng)優(yōu)活動(dòng)也再次向每位員工傳達(dá)與說(shuō)明了只要真正的付出，只要做好了每項(xiàng)工作，付出準(zhǔn)會(huì)得到回報(bào)，只要是腳踏實(shí)地的做好自己的銷售工作，處處站在企業(yè)的角度、維護(hù)企業(yè)的.利益方面去工作都是可敬的，也是值得大家學(xué)習(xí)的。
雖然今天獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，但我深知，自己需要做得更好的地方太多太多，有很多的東西還需要去摸索，還需要去發(fā)現(xiàn)。我會(huì)延續(xù)自己腳踏實(shí)地的基礎(chǔ)上，加快步伐，虛心學(xué)習(xí)各種工作技巧，做好每一項(xiàng)工作，今天的這個(gè)榮譽(yù)會(huì)鞭策我不斷進(jìn)步不斷為企業(yè)創(chuàng)造更高的銷售業(yè)績(jī)。
最后我要說(shuō)的是自豪，來(lái)到企業(yè)，就是我人生的一次飛躍，是企業(yè)給了我發(fā)揮的平臺(tái)和突破自我的機(jī)會(huì)，從去年的329觸屏手機(jī)新品喜新厭舊，517電信日考核，818手機(jī)節(jié)，電商大戰(zhàn)，10.26自主團(tuán)購(gòu)，到1.27的SURFACE銷售任務(wù)，滯銷機(jī)，陽(yáng)光包，自主產(chǎn)品，每一項(xiàng)考核任務(wù)的完成，其中的辛苦自不必說(shuō)，但是獲得的那份成就真得讓人心潮澎湃。所以，在得到肯定的同時(shí)，更不敢有絲毫的怠慢與松懈，在工作的時(shí)候，始終繃緊每一根弦，我為我的工作，為我所在的企業(yè)感到萬(wàn)分榮幸。一分耕耘，一分收獲，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中，我會(huì)細(xì)心積累經(jīng)驗(yàn)，使個(gè)人的綜合能力不斷提高，為以后更優(yōu)秀的業(yè)績(jī)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
成績(jī)只代表過(guò)去，往后的我需要更加的努力。最后我呼吁每位員工，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇的干好本職工作，為企業(yè)的銷售做大做強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。
再次謝謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的肯定，我會(huì)更加的努力，更加的嚴(yán)于律己。
謝謝。
獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間從我們指縫間悄悄溜走。轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。今天學(xué)校在這里召開(kāi)隆重的表彰大會(huì)。許多同學(xué)走上了高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在這里我謹(jǐn)代表未獲獎(jiǎng)的同學(xué)向他們表示熱烈的祝賀。祝他們百尺竿頭，更進(jìn)一步。在今后的考試中取得更好的成績(jī)。
同學(xué)們，人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松。一次的落后，暫時(shí)的落后于并不能代表什么。只要我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中做到樂(lè)學(xué)、勤奮、專心、有恒心，根據(jù)老師的要求，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與反思，找到不足與差距，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好習(xí)慣，在以后的學(xué)習(xí)中一定會(huì)取得好成績(jī)。
尊敬的老師，請(qǐng)你們相信我們，我們也想走上高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我們也有能力走上高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái) 。請(qǐng)?jiān)诮窈蟾訃?yán)格要求我們，對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中做到不足的.或錯(cuò)誤的及時(shí)予以批評(píng)與指正。尊敬的老師們，我們知道你對(duì)我們的嚴(yán)格要求，是因?yàn)閷?duì)我們深深的愛(ài)，是希望我們能在學(xué)校學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。對(duì)不起，這次讓你們失望了。老師，請(qǐng)相信我們，在這里我代表同學(xué)們向你們保證：今后我們會(huì)按照老師們的要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。在下次的考試中取得讓你們滿意的，讓自己滿意的 ，讓家長(zhǎng)滿意的成績(jī)。
謝謝大家！
獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿9
尊敬的×副市長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，上午好：
首先，我代表×公司感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)×生態(tài)文明建設(shè)工作的肯定與支持。×獲得20xx年度生態(tài)文明建設(shè)工作優(yōu)秀單位的榮譽(yù)，離不開(kāi)市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫扶，也是×全體員工鍥而不舍，勠力同心，同盡擔(dān)當(dāng)之責(zé)的結(jié)果。長(zhǎng)期以來(lái)，×牢固樹(shù)立“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，貫徹落實(shí)×市委“建設(shè)美麗×”的工作指引，堅(jiān)持把“綠色”作為企業(yè)發(fā)展的“底色”、“亮色”，奏響綠色發(fā)展主旋律，著力做好以下四個(gè)方面的工作：
一是上下同步，“科學(xué)謀略+精準(zhǔn)施策”，凝聚長(zhǎng)效機(jī)制的“牽引力”。在集團(tuán)“十三五”戰(zhàn)略規(guī)劃中明確提出打造“環(huán)境友好型、資源節(jié)約型、運(yùn)行高效型及人性化”的綠色×戰(zhàn)略目標(biāo)；首次發(fā)布《ד十三五”生態(tài)文明建設(shè)規(guī)劃》和《低碳節(jié)能專項(xiàng)發(fā)展規(guī)劃》，以規(guī)劃為引領(lǐng)開(kāi)拓生態(tài)文明建設(shè)道路。
二是點(diǎn)面結(jié)合，“搭好架子+以評(píng)促建”，彰顯管理模式的“能動(dòng)性”。根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)建立能源管理體系和環(huán)境管理體系，以體系為抓手，規(guī)范×生態(tài)文明建設(shè)工作；制定年度工作方案和考核辦法，首次以“月度檢查+中期考核+年終考核”模式對(duì)下屬單位生態(tài)文明工作進(jìn)行考核，突出過(guò)程導(dǎo)向，切實(shí)推動(dòng)生態(tài)文明工作落地。
三是統(tǒng)分有序，“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)+優(yōu)化供給”，激活綠色發(fā)展的“助推劑”。探索“海綿×”和×區(qū)綜合管廊建設(shè)；推進(jìn)新能源汽車采購(gòu)及充電設(shè)施建設(shè)，年底前×公共區(qū)域×數(shù)目將首次突破×個(gè)；研究建立能源管理平臺(tái)，加強(qiáng)能源精細(xì)化管理；引進(jìn)合同能源管理模式，推行×和×照明系統(tǒng)節(jié)能改造；加大環(huán)境保護(hù)和污染治理投入，開(kāi)展水體和大氣環(huán)境污染整治工作。
四是內(nèi)外兼修，“載體創(chuàng)建+文化激勵(lì)”，營(yíng)造齊創(chuàng)共建的“大氛圍”。從文化意識(shí)層面進(jìn)行多方滲透，以公益廣告、專題展覽和紀(jì)錄片播放等形式在×內(nèi)開(kāi)展地球日活動(dòng)；聯(lián)合×志愿者舉辦節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)，向旅客傳遞低碳理念；組織員工參加國(guó)際節(jié)能減排產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)，與外商交流節(jié)能新技術(shù)；召開(kāi)中國(guó)民用×協(xié)會(huì)環(huán)境保護(hù)委員會(huì)一屆二次會(huì)議，與全國(guó)多家×單位共享綠色發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。
集眾智定良策，合眾力興大業(yè)。榮譽(yù)的'獲得，是肯定是鼓勵(lì)，更是審視、鞭策。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們?nèi)砸逍训卣也罹唷⒆ゲ蛔�。綠色發(fā)展是靠巧干、苦干、實(shí)干干出來(lái)的，面對(duì)差距和不足，我們更要把“生態(tài)建設(shè)的目標(biāo)”刻在心上、把“綠色發(fā)展”視為鐵律、把“勇于擔(dān)當(dāng)”作為自覺(jué)，堅(jiān)定不移把生態(tài)文明作為發(fā)展上臺(tái)階的重要內(nèi)涵，放大綠色優(yōu)勢(shì)，提升發(fā)展品質(zhì)，厚植發(fā)展根基，持續(xù)推動(dòng)保護(hù)與發(fā)展和融、經(jīng)濟(jì)與生態(tài)雙贏，鞏固形成“人氣旺、發(fā)展新、結(jié)構(gòu)優(yōu)”的良好局面，開(kāi)拓進(jìn)取，為“建設(shè)美麗×”作出新的更大貢獻(xiàn)。謝謝大家！
獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿10
愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我很榮幸，并代表全校獲獎(jiǎng)的同學(xué)在此表達(dá)我們對(duì)學(xué)校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學(xué)校。對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻�，才有了我們今天的收獲。
此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)，心里感慨萬(wàn)千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。因?yàn)槲覀兪乔啻骸t灑的90后，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì)做的更好。
不過(guò)，獲得了獎(jiǎng)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。
在以后的工作當(dāng)中，我將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，更加盡心盡職，努力工作，并不斷學(xué)習(xí)提升自己的工作業(yè)績(jī)，用實(shí)際行動(dòng)為公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力。
回顧半年來(lái)，我并沒(méi)有為公司做出了不起的大貢獻(xiàn)，也沒(méi)取得特別值得炫耀可喜的業(yè)績(jī)，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力的去完成每一次的指標(biāo)，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，盡量將自己的`工作爭(zhēng)取一次比一次做得更好，盡可能的提高工作效率，雖然如此，但我的付出得到了公司的認(rèn)可，我深感無(wú)比的榮幸，我想公司這次評(píng)優(yōu)活動(dòng)也再次向每位員工傳達(dá)與說(shuō)明了只要有付出，只要腳踏實(shí)地的做好了屬于自己的那份工作，就會(huì)有回報(bào)。
這次能被評(píng)為優(yōu)秀員工，我想這既是公司對(duì)我個(gè)人工作能力與成績(jī)的肯定，也是對(duì)今后工作做得更好的一種鼓勵(lì)。我也堅(jiān)信，今后的工作一定會(huì)做得更好。志誠(chéng)的發(fā)展讓我們成長(zhǎng)，我們的共同努力讓志誠(chéng)更加輝煌。
在今后的工作當(dāng)中，我將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同仁的的期望，更加盡心盡職，抱著務(wù)實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度，并不斷學(xué)習(xí)提升自己的工作技能，迎接新的挑戰(zhàn)！用實(shí)際行動(dòng)為公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力！
獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿11
眾所周知，班級(jí)管理工作是學(xué)校管理中極其重要的一環(huán)，班級(jí)管理工作的好與差，直接影響到整個(gè)學(xué)校工作的進(jìn)展，所以說(shuō)，班主任工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的核心，班主任老師是教師這個(gè)群體中的優(yōu)秀者。本次會(huì)議的主要目的就是分析總結(jié)班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，表彰在班級(jí)管理中做出突出成績(jī)的集體和個(gè)人，對(duì)下一步的工作提出期望和要求，進(jìn)一步激發(fā)班主任工作的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展，有效提升學(xué)校的管理水平。剛才，通報(bào)表彰了20xx年度優(yōu)秀班主任和先進(jìn)班集體，2名優(yōu)秀班主任代表作了典型發(fā)言。他們從不同角度介紹了班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)和做法。其中既有成功的喜悅，也有奮斗的艱辛，既有思想的感悟，也有理念的升華。我想，這僅僅是所有班主任辛勤工作的一個(gè)縮影，在班級(jí)管理中肯定還有許多感人的故事和案例。也正是由于全體班主任老師的艱苦付出，才換來(lái)了今天學(xué)校發(fā)展的良好局面。上周的全縣教育體育工作會(huì)議，我校獲得科學(xué)發(fā)展先進(jìn)單位、宣傳工作先進(jìn)單位、安全工作先進(jìn)單位、家長(zhǎng)滿意度調(diào)查先進(jìn)學(xué)校四項(xiàng)殊榮，這與大家的共同努力是分不開(kāi)的。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表校委會(huì)，向受到表彰的優(yōu)秀集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！向不畏勞苦，辛勤付出的各位班主任老師和全體教職員工表示衷心的感謝和崇高的敬意！
班級(jí)是學(xué)校最基本的管理單位，班主任是學(xué)生全面發(fā)展、終生成長(zhǎng)的奠基人。從某種程度上說(shuō)，學(xué)校各項(xiàng)工作能否順利開(kāi)展，能否取得實(shí)際成效，能否得到家長(zhǎng)的滿意，班主任老師起著至關(guān)重要的作用。所以說(shuō)，班主任工作責(zé)任重大，位置重要，任務(wù)艱巨。下面結(jié)合學(xué)校工作講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、發(fā)揚(yáng)成績(jī)，正視不足，切實(shí)增強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感和緊迫感
近年來(lái)，在全體教職員工的共同努力下，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，內(nèi)部管理逐步完善，教師素質(zhì)不斷提高，一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍初步形成，班級(jí)管理工作取得了可喜的成績(jī)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
一是責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)。大家深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校班主任工作的重要性，既看到班主任工作在學(xué)校工作中的特殊地位，又看到班主任在育人工作中的特殊作用，把班級(jí)工作當(dāng)做學(xué)校教育教學(xué)工作中的頭等大事來(lái)抓。不少班主任充分意識(shí)到自身肩負(fù)的重任，爭(zhēng)取學(xué)校重視，團(tuán)結(jié)科任教師參與，尋求家長(zhǎng)配合支持，共同擔(dān)起育人責(zé)任。班主任老師把學(xué)生當(dāng)子女，學(xué)習(xí)上諄諄教誨、循循善誘；生活上關(guān)懷備至、體貼入微；行為上言傳身教、以身示范，受到家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛好評(píng)和普遍贊譽(yù)。
二是工作制度漸趨規(guī)范。學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，將班級(jí)管理作為落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)的重要窗口，以感恩教育為載體，以強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主抓手，做了大量卓有成效的工作。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，反復(fù)修訂《班主任考核細(xì)則》使其日趨合理。年前的教代會(huì)上，又通過(guò)了《班主任聘任方案》，年終提高了班主任津貼。在班主任的聘任、考核和待遇方面都采取了一些有效的措施，使學(xué)校班主任工作開(kāi)始步入制度化、規(guī)范化軌道。
三是班主任素質(zhì)普遍提高。學(xué)校重視充分調(diào)動(dòng)班主任工作積極性，關(guān)心班主任工作，在每年舉行的暑期訓(xùn)班上，都安排專門的班主任培訓(xùn)板塊，強(qiáng)化班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和工作水平，收到了明顯實(shí)效。大家能夠愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表，為促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展，灑下了辛勤的汗水，做出了艱辛的努力。人民教育刊登了我們的感恩教育經(jīng)驗(yàn)，孫霞老師前往內(nèi)蒙做了
班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)介紹，在濟(jì)南市舉辦的“走青春路，做育花人”評(píng)選中，我校的王娟老師獲得一等獎(jiǎng)。李崇海、錢秀麗、張衛(wèi)等10余名教師先后被評(píng)為濟(jì)南市優(yōu)秀班主任。
班主任工作既是一項(xiàng)重要而光榮的工作，又是一項(xiàng)艱難而繁重的工作。應(yīng)該清醒地看到，由于諸多方面的原因，學(xué)校班主任工作還存在一些亟待研究和解決的問(wèn)題：一是工作積極性不高。部分教師認(rèn)為班主任工作是一個(gè)苦差事，做班主任除了教好課以外，還要做學(xué)生的思想工作，還要面對(duì)各種素質(zhì)的家長(zhǎng)，班級(jí)的紀(jì)律衛(wèi)生要維持，學(xué)習(xí)成績(jī)要提高，安全防范更是讓人提心吊膽。沒(méi)有想到做班主任既是作為一名教師義不容辭的責(zé)任，又是自己鍛煉才能，積累智慧，豐富人生閱歷，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的重要渠道。二是思想上重視不夠。少數(shù)同志還沒(méi)有真正站在時(shí)代的高度，從新的視角重新認(rèn)識(shí)班主任工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要地位和作用。不同程度的存在著班級(jí)工作制度不健全、內(nèi)容要求不具體、工作不細(xì)致、不到位等現(xiàn)象。破壞公物、亂丟垃圾、追逐打鬧等不文明現(xiàn)象還不同程度的存在。三是工作缺乏創(chuàng)新。面對(duì)班主任工作面臨的新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，有的同志仍然是舊觀念、舊思維、老辦法，工作方法和手段較為滯后，缺少時(shí)代感和創(chuàng)造性，形式單調(diào)、內(nèi)容單一。四是復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境和不良的社會(huì)風(fēng)氣對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)造成了許多不利的影響，給班主任工作帶來(lái)了一定的難度。我們地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生來(lái)源比較復(fù)雜，有城區(qū)的、有農(nóng)村的、有住校的、有通校的，從一定程度上加大了我們管理的難度。這些因素和現(xiàn)象時(shí)刻警醒我們必須切實(shí)增強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感和緊迫感。
二、“嚴(yán)”字當(dāng)頭，“細(xì)”字為先，切實(shí)提高班級(jí)管理實(shí)效
1.切實(shí)提高對(duì)班級(jí)管理重要性的認(rèn)識(shí)。
剛剛頒布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出了20字的戰(zhàn)略方針：優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量。其中把育人為本提到了相當(dāng)重要的位置。作為一名教育工作者，也經(jīng)常提到德育為首、教書(shū)育人等概念，我們應(yīng)該怎樣去理解？從大的方面來(lái)看，教育的最終目的是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人。我們的.教育對(duì)象，未來(lái)不可能全是兩院院士，也不可能都全部考上大學(xué)，將來(lái)可能會(huì)走向社會(huì)各個(gè)層面。不管從事哪項(xiàng)職業(yè)，做一名合格的公民應(yīng)該是對(duì)基本的。有人說(shuō)：無(wú)德無(wú)才是蠢材，有德無(wú)才是庸才，有才無(wú)德是害才，德才兼?zhèn)洳攀侨瞬�。從生存的角度�?lái)講，缺啥也不能缺錢，從構(gòu)建和諧社會(huì)的角度來(lái)講，缺啥也不能缺德。從小的方面來(lái)看，我們的職責(zé)是教書(shū)育人，中心工作是教書(shū)，而最終目的是育人。但事實(shí)是往往只注重了教書(shū)，忽視了育人。企業(yè)有一種理念，就是追求效益的最大化，我們也應(yīng)該追求教學(xué)效益的最大化。誠(chéng)然，進(jìn)行課堂教學(xué)研究，構(gòu)建高效課堂，可以提高教學(xué)效益。而加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，形成高尚的道德品質(zhì)也可以大大降低教學(xué)的成本，進(jìn)而提高教學(xué)效益。試想，一個(gè)學(xué)生品行不好，你的課堂再精彩，對(duì)他來(lái)說(shuō)又有什么意義呢？
2.樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，構(gòu)建良好班風(fēng)。
大家都期望自己所管理的班級(jí)能夠形成良好的班風(fēng)。班內(nèi)的同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)友愛(ài)，文明互助，積極向上。也知道良好的班風(fēng)一旦形成，作為班主任就不會(huì)再為班級(jí)的紀(jì)律衛(wèi)生所困擾，也不會(huì)為班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)而煞費(fèi)苦心。因?yàn)榇藭r(shí)已經(jīng)達(dá)到了一種無(wú)為管理的境界。而無(wú)為管理的前提是有為管理，有為管理的基礎(chǔ)就是告訴學(xué)生應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。所以，班主任要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定適合自己班級(jí)的規(guī)定，也就是我們常說(shuō)的班規(guī)。比如課前、課中、課間、上下樓梯、課間操、放學(xué)路隊(duì)等等，都要提出明確具體的要求。這些規(guī)定，可以通過(guò)師生討論歸納出來(lái)，因?yàn)橛懻摰倪^(guò)程本身就是對(duì)學(xué)生教育的過(guò)程。在學(xué)生認(rèn)可的基礎(chǔ)上讓大家共同遵守，相互監(jiān)督，然后進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià)和總結(jié)。好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，差得及時(shí)糾正。久而久之，良好的班風(fēng)就會(huì)逐漸形成。
做人要講規(guī)則。培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)是我們的重要責(zé)任。學(xué)生在學(xué)校遵規(guī)守紀(jì)，將來(lái)走向社會(huì)才會(huì)遵守公共秩序，才會(huì)遵紀(jì)守法。一個(gè)不講規(guī)則的人必定是一個(gè)自由散漫的人，一個(gè)不講規(guī)則的班級(jí)也必定是一個(gè)管理混亂的班級(jí)。就目前情況來(lái)看，某些班級(jí)不是沒(méi)有班規(guī)，而是執(zhí)行不夠，有的可能還僅僅停留在口頭上，沒(méi)有形成書(shū)面的東西，抑或是跟蹤評(píng)價(jià)不夠，執(zhí)規(guī)不嚴(yán)，違規(guī)不究，班規(guī)也就失去了它存在的價(jià)值。這樣的班級(jí)，往往一波未平，一波又起，摁下葫蘆瓢起來(lái)，班主任就會(huì)陷于忙亂、無(wú)奈、無(wú)所適從的狀態(tài)。
獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿12
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的一句名言，其實(shí)這句話還有后半句，完整的語(yǔ)句是“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友�！蔽覈�(guó)也有很多類似的名人名言，如“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”、“書(shū)到用時(shí)方恨少”、“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”、“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等等。很多年以來(lái)，這些名人名言一直鼓勵(lì)著人們一定要好好學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。那么，為什么要多讀書(shū)呢？原因當(dāng)然很多，我認(rèn)為最重要的原因是書(shū)能影響一個(gè)人的心靈。讀書(shū)可以改變一個(gè)人的氣質(zhì)，也可以培養(yǎng)一個(gè)完人；可以教人寬厚，心地善良，萌生純真熱情；教人謙虛謹(jǐn)慎，持重內(nèi)斂,自強(qiáng)不息；教人勤于思考，勇于創(chuàng)新，增添睿智等等。鑒于讀書(shū)有如此多的好處，如此大的作用，相信我們做家長(zhǎng)的都希望自己的孩子能愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)吧！其實(shí)，培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣和習(xí)慣，除了老師的盡心指導(dǎo)之外，更是我們每一位做家長(zhǎng)的責(zé)任。父母是孩子最好的老師。教育專家尹建莉?qū)戇^(guò)一本關(guān)于父母教育的書(shū)《好媽媽勝過(guò)好老師》，里面用大量的篇幅講到父母對(duì)孩子潛移默化影響的重要性，我要說(shuō)的是好爸爸更勝過(guò)好老師，如果我們?cè)诩叶甲龊脣寢�、好爸爸，那孩子在家里就有了兩個(gè)好老師。20xx年《讀者》雜志第13期刊登了李蔚紅女士寫(xiě)下的這樣一段話：“生命起源于家庭，家庭是每個(gè)孩子的第一所學(xué)校，父母的行為影響著他的一生。不要把培養(yǎng)孩子的期望寄托在別人身上，最了解孩子和能夠幫助他們的只能是父母。如果你不能給他具體的知識(shí)，那么你就做他的一個(gè)大朋友吧，陪伴他童年的時(shí)光，給予他一顆領(lǐng)悟事物的心靈和勤于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。你給予他的是人生早期的記憶，就像一幢高樓的基石，一粒種子萌發(fā)時(shí)的雨水和泥土�！� 為了盡到一份責(zé)任，我和孩子的媽媽用心揣摩、言傳身教，努力營(yíng)造了一個(gè)濃郁的家庭書(shū)香氛圍，引導(dǎo)孩子走上閱讀之路。
營(yíng)造一個(gè)濃郁的書(shū)香氛圍，是使孩子喜歡讀書(shū)的首要條件。孩子生活在一個(gè)充滿書(shū)香的環(huán)境中，耳濡目染，潛移默化，自然就會(huì)認(rèn)識(shí)到書(shū)的價(jià)值，從而喜歡讀書(shū)。
首先，我們盡量多買適合孩子讀的書(shū)，讓孩子可以隨時(shí)閱讀�，F(xiàn)在，我們家里的書(shū)有一半以上都是孩子的。為了便于孩子讀書(shū)，我們不僅設(shè)立了單獨(dú)的書(shū)房，還給兒子購(gòu)置了床頭帶有書(shū)架的床，學(xué)生專用書(shū)桌等。在家里，孩子的床頭、書(shū)桌、沙發(fā)上都有書(shū)，孩子隨時(shí)隨地都能接觸到書(shū)。為培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣，我和愛(ài)人每隔一段時(shí)間都要帶孩子去書(shū)城買適合孩子閱讀的書(shū)。在書(shū)城里，無(wú)數(shù)的讀者或坐或立，都在如癡如醉地翻著自己喜愛(ài)的書(shū)籍，其中不乏孩子的同齡人，讓孩子置身于書(shū)的海洋中，會(huì)給孩子一種強(qiáng)烈的熏染。常言道，常在書(shū)邊逛，自會(huì)沾書(shū)香。
其次，家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子讀書(shū)。一個(gè)人的閱讀史，就是他的心靈發(fā)育史，因此讀書(shū)要講究方法。孩子們還小，分辨、甄別能力還不是很強(qiáng)，所以孩子讀書(shū)需要我們指導(dǎo)。因?yàn)樵谛畔⒈ǖ漠?dāng)代，書(shū)籍也是良莠參差的，有的是優(yōu)秀讀物，具有教育意義，利于孩子的健康成長(zhǎng)；有些圖書(shū)則格調(diào)低下庸俗，會(huì)對(duì)孩子的身心發(fā)展帶來(lái)負(fù)面影響。即使是優(yōu)秀的讀物，也并非適合所有性格或年齡段的孩子閱讀。因此，我們很注重幫助孩子選擇合適的書(shū)籍。當(dāng)然我們也不是硬性規(guī)定孩子要看哪些書(shū)，孩子讀的書(shū)基本以孩子的興趣為主。但是我們會(huì)做引導(dǎo)，讓孩子明確該讀什么書(shū)、不該讀什么書(shū)。我們認(rèn)為：閱讀好書(shū)就象與高尚的'人物進(jìn)行一場(chǎng)經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備的交談；閱讀壞書(shū)就等于接受精心策劃的教唆和謀殺。因此，生命短促，時(shí)間寶貴，絕不能讓孩子濫讀。我們?cè)谫I書(shū)的時(shí)候，會(huì)挑一些過(guò)硬的出版社，要保證孩子讀的書(shū)印刷質(zhì)量盡量好，并且沒(méi)有錯(cuò)別字。讀書(shū)的時(shí)候碰到錯(cuò)別字是大煞風(fēng)景的。
再次，我們也盡量多讀書(shū)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為孩子做讀書(shū)的榜樣。孩子是父母的一面鏡子，孩子的一言一行，無(wú)不折射出父母的影子。用“自己的愛(ài)好讀書(shū)，培養(yǎng)孩子的讀書(shū)愛(ài)好”，是激發(fā)孩子讀書(shū)興趣，培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣最有效的方法。我和愛(ài)人都是教師，平時(shí)在單位的很多時(shí)間都在看書(shū)（當(dāng)然大多是專業(yè)書(shū)籍），但是我們并沒(méi)有放棄在家里讀書(shū)。我們除了在單位里借閱一部分文學(xué)類的書(shū)籍外，平時(shí)逛書(shū)店，看見(jiàn)自己喜歡的書(shū)也會(huì)立刻買下。我們很注重為孩子樹(shù)立好榜樣。如果孩子在家里做作業(yè)或讀書(shū)，我們除了看看新聞或有特別重要的情況非用電腦上網(wǎng)查資料以外，我和愛(ài)人盡量不看電視或上網(wǎng)。十多歲的孩子的自制力較差，如果家長(zhǎng)熱衷于上網(wǎng)和看電視，孩子在一旁看了，那還不跟我們搶鼠標(biāo)和電視遙控器？還能有心思做作業(yè)或讀書(shū)？我們也不是完全禁止孩子看電視和上網(wǎng)，一些優(yōu)秀的兒童和科教影片，如《星球大戰(zhàn)》、《獅子王》、《哈利波特》系列等，還有中央10臺(tái)播出的一些科教類節(jié)目都是能夠陶冶孩子的情操、開(kāi)闊孩子的視野和開(kāi)發(fā)孩子智力的�，F(xiàn)在，似乎有很多家長(zhǎng)、老師反對(duì)上網(wǎng)，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子有害。然而我們卻不這么認(rèn)為，21世紀(jì)是信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)將是人類融入信息化生活的高速公路。在電腦網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，上網(wǎng)只要不過(guò)度沉迷，就不會(huì)影響學(xué)業(yè)，相反，還對(duì)學(xué)業(yè)有促進(jìn)作用，特別是可以大大擴(kuò)大知識(shí)面。家長(zhǎng)和老師單純制止孩子上網(wǎng)不但切斷了孩子汲取知識(shí)的源泉，對(duì)孩子接受新科技能力的培養(yǎng)也是極為不利的。我們不僅允許孩子上網(wǎng)，為了方便他查閱、保留一些資料，還購(gòu)置了打印、復(fù)印、掃描一體機(jī)。
第四，孩子的媽媽很注重給孩子讀書(shū)，在趙聰10歲之前，孩子聽(tīng)的故事大多是靠媽媽讀的。美國(guó)著名的閱讀研究專家吉姆·崔利斯的《朗讀手冊(cè)》上有這樣一段話：“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金；但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽�！蔽覀�?cè)敢獍堰@筆財(cái)富留給我們的孩子。
就這樣，在孩子近12年的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們通過(guò)讀書(shū)帶領(lǐng)孩子一步一步的涉及各個(gè)領(lǐng)域。我們也不苛求兒子一定要做到最好，但希望他能快樂(lè)的讀書(shū)、學(xué)習(xí)。站在孩子的立場(chǎng)上想一想，還有什么比快樂(lè)更重要的呢？我們也真心的希望每一位家長(zhǎng)都能給自己的孩子編織一個(gè)充滿愛(ài)與溫情的、一個(gè)有著濃郁書(shū)香氛圍的讀書(shū)環(huán)境，讓孩子們快樂(lè)地閱讀，翱翔在書(shū)的海洋中，在快樂(lè)中度過(guò)自己的學(xué)生時(shí)代。最后，摘錄作家潔塵針對(duì)許多望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)逼著孩子上各種輔導(dǎo)班、提高班的現(xiàn)狀，從一個(gè)母親的角度提出的不同看法，與各位家長(zhǎng)共勉。“養(yǎng)育子女，三分教，七分等。父母對(duì)孩子的教育，更多的應(yīng)是一種身體力行的示范，并且要有足夠的耐心……孩子就像樹(shù)一樣，長(zhǎng)慢一點(diǎn)，說(shuō)不定質(zhì)地更緊密細(xì)致�！焙⒆拥某砷L(zhǎng)和提高，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，著急不得，作為家長(zhǎng)，我們更多的時(shí)候需要等待。
獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿13
1、感謝，我要感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的幫助、信任、支持和鼓勵(lì)，我由衷額感謝你們!
2、自豪，人們常說(shuō)一粒種子只有深植于一片沃土，才能無(wú)限生機(jī)，我覺(jué)得一個(gè)人也是一樣，只有置身于一個(gè)努力拼搏的氛圍里才會(huì)有進(jìn)步，才能蓬勃向上，我非常自豪在人生的這條道路上，能夠來(lái)到這片沃土，在它的培養(yǎng)造就和領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事們的幫助下，小小的我才得以成長(zhǎng)。
3、行動(dòng)，為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任和幫助，為了回報(bào)盛桃對(duì)我的培養(yǎng)，我將把這份感謝和感恩化作為行動(dòng)，將自己的全部智慧和力量奉獻(xiàn)給盛桃，勤奮敬業(yè)，努力做得更好。
4、感謝領(lǐng)導(dǎo)，企業(yè)給予充分的機(jī)會(huì)，相信自己在未來(lái)的日子會(huì)更加努力，不敢說(shuō)自己是最優(yōu)秀，但努力絕不落于人后。
5、很榮幸被評(píng)為20xx年度的優(yōu)秀員工，這既是公司對(duì)我個(gè)人工作能力的肯定，也是對(duì)我做好今后工作的一種鼓勵(lì)，雖然這一年里我沒(méi)有什么可炫耀的業(yè)績(jī)，但在自己的工作崗位上始終兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一件事，多思考，多關(guān)注，為把好產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)盡自己的一份力。在今后的工作中，我將更加出色的完成各項(xiàng)工作，不辜負(fù)公司對(duì)我期望。
6、有幸獲獎(jiǎng)，我將化為企業(yè)的動(dòng)力，更加把企業(yè)做大做強(qiáng)，同時(shí)多承擔(dān)一些社會(huì)責(zé)任。
7、謝銷售與市場(chǎng)雜志社，我伴著銷售與市場(chǎng)雜志社成長(zhǎng)，我是忠實(shí)的讀者，銷售與市場(chǎng)雜志社永遠(yuǎn)是我們經(jīng)銷商的家，謝謝。
8、渠道需要培育，想起當(dāng)年在渠道奮戰(zhàn)，感慨萬(wàn)千。
9、能獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)非常高興，在今后的日子里，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做強(qiáng)作大。
10、打造禮品界的航母，為禮品界的榮譽(yù)而戰(zhàn)。
11、站在這里的雖然是我，但功勞屬于大家，榮譽(yù)屬于集體，感謝支持和厚愛(ài)，提前祝福大家新春吉祥快樂(lè)。
12、拿到這個(gè)經(jīng)銷商獎(jiǎng)我非常高興，非常感謝銷售與市場(chǎng)雜志社這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)跟交流的.靜態(tài)，我相信在今后通過(guò)我們的努力，會(huì)創(chuàng)造出新的突破性的銷售業(yè)績(jī)。
13、繼續(xù)努力，沒(méi)有最好，只有更好。
14、感謝銷售與市場(chǎng)雜志社辦法這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)給我們企業(yè)，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)我們企業(yè)是莫大的鼓舞，我想把這種鼓舞轉(zhuǎn)化成更多的社會(huì)責(zé)任，服務(wù)更多的社會(huì)大眾。另外感謝一下組委會(huì)的劉小姐的熱情款待。
15、渠道需要培育，想起當(dāng)年在渠道奮戰(zhàn)，感慨萬(wàn)千。能獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)非常高興，在今后的日子里，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做強(qiáng)作大。
獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿14
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我很高興又站在了文來(lái)杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。在這里我首先要感謝悉心教導(dǎo)我培養(yǎng)我的老師們，是你們的關(guān)心教育和鼓勵(lì)，使我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的道路上信心更加堅(jiān)定，步伐也更加踏實(shí)有力。敬愛(ài)的老師們，你們辛苦了，謝謝你們！
借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想和同學(xué)們分享一下我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一些認(rèn)識(shí)和感悟。有人說(shuō)數(shù)學(xué)講究嚴(yán)密的邏輯思維，推導(dǎo)、計(jì)算的過(guò)程枯燥乏味。然而對(duì)我而言，數(shù)學(xué)卻是一門處處能體現(xiàn)“美”的學(xué)科。
記得在我小時(shí)候，每次看到阿拉伯?dāng)?shù)字和運(yùn)算符號(hào)組合成的算式時(shí)，我就覺(jué)得他們像神奇的萬(wàn)花筒，變化多端，奇妙無(wú)窮，在我眼里，他們充滿神奇的美。后來(lái)，開(kāi)始慢慢理解數(shù)學(xué)了，我又感覺(jué)到那種遇到難題時(shí)的苦苦思索其實(shí)是一種讓人興奮的過(guò)程，一旦千辛萬(wàn)苦得出答案，那完整的算式便如一件藝術(shù)品一般，讓我感到賞心悅目。正如電影《美麗心靈》中主人公的原型，曾獲諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的數(shù)學(xué)家納什在回答用數(shù)學(xué)博弈論解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的感受時(shí)所說(shuō)的“用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題很美”�；蛟S，正是這種在數(shù)學(xué)中尋求美的信仰，支撐著納什與病魔苦苦斗爭(zhēng)數(shù)十年，并取得了如此非凡的成就。
在這里，我也真誠(chéng)的希望能有更多的同學(xué)去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之美并激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，將來(lái)我們也要能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)方法去解決科技、經(jīng)濟(jì)及生活中的許多問(wèn)題，這其中一定充滿著魅力。
還想與同學(xué)們分享的是我參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的一些感悟。記得剛進(jìn)文來(lái)時(shí)，我的數(shù)學(xué)老師謝小花老師就對(duì)我們說(shuō)：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我不需要你們過(guò)多預(yù)習(xí)，我需要你們?cè)谡n堂上有高度集中的精力，你們要努力讓自己的.思維跟上老師的節(jié)奏，要堅(jiān)持鍛煉和提高自己的思維能力和反應(yīng)速度。同時(shí)謝老師還要求，爭(zhēng)取將每道會(huì)做的題一次做對(duì)，一定不要寄希望于事后的檢查。這幾年來(lái)，我牢牢記住了謝老師的話，無(wú)論是學(xué)校課堂的正常進(jìn)度，還是競(jìng)賽輔導(dǎo)班的超快節(jié)奏，我都按照謝老師的要求，努力讓自己跟上每位老師的進(jìn)程，即便這個(gè)過(guò)程有時(shí)是非常煎熬的，我也要求自己盡全力做到。記得初次考進(jìn)一個(gè)競(jìng)賽培訓(xùn)班時(shí)，我的自身水平與老師所講的難度、進(jìn)度都有較大差距，在課堂上要跟上老師的節(jié)奏也就變得十分吃力，為了能迎頭趕上，每次課后，我都要連續(xù)三四個(gè)小時(shí)坐著一動(dòng)不動(dòng)地去消化老師所講的內(nèi)容，并把自己欠缺的知識(shí)點(diǎn)一一補(bǔ)上。當(dāng)時(shí)正值盛夏，我要求自己時(shí)刻要保持冷靜，書(shū)桌上堆得草稿紙?jiān)睫胶�，漸漸的在我面前堆成了兩座“小山”。之后，我的進(jìn)步之快，讓老師都感到驚訝，我終于又能在課堂上與老師和諧共鳴了。正是有了這些訓(xùn)練，才讓我現(xiàn)在在課堂上、考場(chǎng)上能更加自如的應(yīng)對(duì)。再次謝謝謝老師，也請(qǐng)同學(xué)們記住謝老師的話，相信有了辛勤付出，終會(huì)有收獲的！
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿15
我有幸被評(píng)為公司的優(yōu)秀員工，首先，要感謝XX給了我這個(gè)舞臺(tái)，感謝部門經(jīng)理與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和厚愛(ài)，感謝同事的幫助和支持。
自20xx年進(jìn)慕思至今，我并沒(méi)有為公司做出了不起的大貢獻(xiàn)，也沒(méi)取得特別值得炫耀可喜的成績(jī)，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡心盡力的去完成每一次任務(wù)，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，盡量將自己的工作爭(zhēng)取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。20xx年，我的付出得到了公司的認(rèn)可，我深感無(wú)比的榮幸，我想公司這次評(píng)優(yōu)活動(dòng)也再次向每位員工傳達(dá)與說(shuō)明了只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會(huì)有回報(bào)這個(gè)平凡的道理。我也堅(jiān)信，今后的工作一定會(huì)做得更好。
過(guò)去的榮譽(yù)已成為過(guò)去，20xx年才是我們奮發(fā)圖強(qiáng)的'一年，我們面臨的新的形勢(shì)既充滿挑戰(zhàn)，更催人奮進(jìn)，我將不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自學(xué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)奮工作，力求把工作做好的更好、更扎實(shí)，樹(shù)立XX人的良好形象。
"新年伊始，萬(wàn)象更新"，在新春佳節(jié)之際，請(qǐng)?jiān)试S我向一年來(lái)關(guān)心、支持幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體同事們致以新春的祝福和誠(chéng)摯的謝意!
【獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿】相關(guān)文章：
優(yōu)秀獲獎(jiǎng)的幼兒說(shuō)課稿11-11
獲獎(jiǎng)發(fā)言稿10-27
獲獎(jiǎng)發(fā)言稿08-26
員工獲獎(jiǎng)的發(fā)言稿08-01
大賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿08-31
比賽獲獎(jiǎng)發(fā)言稿09-22
部門獲獎(jiǎng)發(fā)言稿05-25