有關(guān)演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在生活中，演講稿的使用頻率越來越高，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編收集整理的有關(guān)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)演講稿1
各位來賓，大家中午好！
首先，我要改感謝所有在座的長輩們能夠在百忙之中抽空參加我的升學(xué)宴。我在這里代表我爸媽向大家表示誠摯的感謝！ 其次，我更要感謝為我的`父母，感謝他們把我撫養(yǎng)成人，感謝他們這十九年來為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也很高興今天又機(jī)會(huì)向你們說聲謝謝。古人說大恩不言謝，對(duì)你們的感情并不是一個(gè)謝字就能表達(dá)的，我能做的就是在以后離開你們的日子少讓你們擔(dān)心操心，平平安安，健健康康，踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一步。
謝謝。
有關(guān)演講稿2
XXX是一名來自于山區(qū)的留守兒童，在她的成長過程中只有年邁的爺爺奶奶的陪伴，姐姐已經(jīng)在讀高二，姐妹倆成績優(yōu)秀，在校經(jīng)常得到表揚(yáng)，父母常年在浙江打工，并沒有多少時(shí)間和精力來照顧姐妹兩人，留守的生活讓她深深的體會(huì)到貧窮的艱辛，深刻感受到父母各種不容易和辛酸，因此她非常珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)生活中，她更加懂得勤儉節(jié)約的重要性。
在學(xué)習(xí)方面，她勤儉節(jié)約地使用學(xué)習(xí)用具，不浪費(fèi)紙張，不追求時(shí)尚學(xué)習(xí)用品，經(jīng)常會(huì)看到她將用過的紙張用來當(dāng)草稿紙，并感染著身邊的同學(xué)，時(shí)常鼓勵(lì)他們要勤儉節(jié)約。另外，她看到班級(jí)有些同學(xué)亂扔塑料瓶和廢紙，她就將塑料瓶和廢紙收集在教室的角落，籌集到一定的量送去廢品站賣得的錢都充作班費(fèi)，她的`行為讓班里的同學(xué)都受到感染。
在校生活中她經(jīng)常主動(dòng)關(guān)閉點(diǎn)燈、電扇，提醒同學(xué)接水的時(shí)候不要讓飲水機(jī)漏水，主動(dòng)關(guān)閉學(xué)校操場上的水龍頭，節(jié)約水電資源。每次輪到她值日打掃衛(wèi)生時(shí)她總是將洗過衣服的水留著沖洗廁所，幫助學(xué)校的綠化帶澆水。
在校期間從來沒有見過她吃零食、喝飲料，每次吃飯都會(huì)到食堂去吃，吃飯時(shí)，從來不會(huì)浪費(fèi)糧食，不浪費(fèi)一粒米，要尊重勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果，對(duì)的起“天地糧心“。她從來不攀比不炫耀，在校期間從來都是一身校服，父母過節(jié)買的新衣服她總是舍不得穿，還一直讓父母把給她買衣服的錢給爺爺奶奶買補(bǔ)品。開學(xué)時(shí)父母送她上學(xué)，因?yàn)殚L期見不到她，所以給的零花錢比較多一點(diǎn)，她一直都把零花錢存起來，說要做下學(xué)期的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用。
在家生活期間，她總是在家給年邁的爺爺奶奶做好飯，等待務(wù)農(nóng)的爺爺奶奶回家吃飯，只要一放假，家里的清潔打掃等家務(wù)都是她是和姐姐兩人分擔(dān)。她還利用空余時(shí)間收集廢鐵、廢紙、塑料瓶子送去廢品站，補(bǔ)貼家用。沒到種菜的季節(jié)，她總是提著竹筐、收集糞球給自己的菜園子做肥料，既讓周圍的生活環(huán)境更美好，又可以讓自己家的菜長得更好。
在學(xué)校見到的她是一個(gè)平凡普通的孩子，她成績優(yōu)秀，生活簡樸，行為舉止活潑可愛，艱苦的生活并沒有讓她變得沉默，反而她一直在用自己的行動(dòng)感染的周圍的一群人，讓自己優(yōu)異的品行閃光發(fā)亮。
有關(guān)演講稿3
各位大家好，我是xxx````，今天很感謝單位領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，到這里來分享成功學(xué)的資訊，希望在50分鐘的分享之后，能幫助各位提升業(yè)績、增加收入、更快的成功。各位全世界最棒的朋友們，希望提升業(yè)績、增加收入的請(qǐng)舉手。請(qǐng)放下，請(qǐng)各位用紙和筆將今天的重點(diǎn)紀(jì)錄下來。
在座想要更成功的請(qǐng)舉手，想要增（自我介紹）
第一個(gè)分享的重點(diǎn)是：思想是原因，環(huán)境是結(jié)果：
請(qǐng)問在座的各位有聽過因果定律的請(qǐng)舉手，因果定律告訴我們種瓜得瓜，種豆得豆，二只小老虎不會(huì)生出小貓。因果定律就是成功學(xué)所講的[思想是原因，環(huán)境是結(jié)果]而結(jié)果是由什么生成的？是行動(dòng)，行動(dòng)是由什么生成的？是你的決定，而決定是由什么生成的？是你的思想生成的。所以請(qǐng)問在座的各位要改變你的結(jié)果要改變什么？思想，沒錯(cuò)，就是思想。所以每當(dāng)你的結(jié)果不是你所要的，要先改變你的的想法；你的收入不是你要的，要改變你的想法，對(duì)嗎？世界第一名的潛能激發(fā)大師安東尼羅賓說：我們現(xiàn)在的結(jié)果是由我們過去的思考模式和行為方式?jīng)Q定的，如果重復(fù)過去的思考模式和行為方式只會(huì)得到現(xiàn)在的結(jié)果，如果要有更好的結(jié)果，就必須要改變過去的思考和行為方式，同樣的愛因斯坦曾說的一句話：[你不可能用相同的想法，創(chuàng)造出不同的結(jié)果]同意嗎？如果你的'目標(biāo)沒有達(dá)成，要不要找出問題的根源？在這提供一個(gè)問句給你們[是什么想法影響我達(dá)成目標(biāo)？]所以業(yè)績不好一定要找出問題的根源，想一下到底是自己銷售技巧不好還是缺乏行動(dòng)力，是害怕被拒絕還是缺乏優(yōu)質(zhì)的人脈，一旦問題克服了，業(yè)績立刻提升。
接下來我和你們玩一個(gè)游戲：從這個(gè)游戲你們學(xué)到了什么？凡事要會(huì)轉(zhuǎn)彎，不要一直在死胡同里面鉆，所以改變你的想法就會(huì)改變你的結(jié)果，其實(shí)成交在你的一念之間而已，等一下再告訴你為什么？（游戲要上課時(shí)來教才會(huì)）
第二重點(diǎn)是OPE：就是學(xué)習(xí)別人證明有效的經(jīng)驗(yàn)
要成功是自己摸索還是直接使用別人成功的經(jīng)驗(yàn)，哪一個(gè)比較好？覺得是真接使用別人證明有效的經(jīng)驗(yàn)比較快的請(qǐng)舉手？為什么說是學(xué)習(xí)別人證明有效的經(jīng)驗(yàn)比較快呢？因?yàn)橐郧叭丝赡芑?0-30年不斷的自我摸索，可能失敗很多次，損失財(cái)富和寶貴時(shí)間而得到經(jīng)驗(yàn)，而我們直接學(xué)習(xí)這些成功的經(jīng)驗(yàn)是不是相對(duì)節(jié)省了我們?cè)S多摸索的時(shí)間。也就是說別人花20-30年時(shí)間成功，而我們直接學(xué)習(xí)可能只需要10年，這樣是
有關(guān)演講稿4
汲取傳統(tǒng)精華，才能擁有牢固根基，反映時(shí)代精神，才能引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚�！耙詧F(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利已為恥”這一社會(huì)主義榮辱觀又進(jìn)一步闡述了我們中華民族的傳統(tǒng)美德，又高度概括了新時(shí)期社會(huì)主義社會(huì)中人際關(guān)系的基本美德，我國歷代思想家、政治家，無不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念，歷史經(jīng)驗(yàn)也一再證明：有沒有團(tuán)結(jié)互助的道德風(fēng)尚，是判斷一個(gè)群體是否健康，一個(gè)社會(huì)是否和諧的重要的標(biāo)志之一。
我們也常說，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)互助出凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓，一滴水，只有匯入大海才能獲得永存！一個(gè)人，要有成就事業(yè)需要團(tuán)結(jié)；一個(gè)集體，要在競爭中獲勝需要團(tuán)結(jié)；一個(gè)國家，要繁榮富強(qiáng)需要團(tuán)結(jié)，一個(gè)國家，一個(gè)民族，只有團(tuán)結(jié)起來才能昌盛發(fā)達(dá)；一個(gè)家庭，只有團(tuán)結(jié)和睦，才能人丁興旺；一個(gè)企業(yè)，只有處處盛開團(tuán)結(jié)互助之花，這個(gè)企業(yè)才能持續(xù)發(fā)展和騰飛。
***就是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體。從公司領(lǐng)導(dǎo)，到管理人員，再到每個(gè)員工，人人都深深地認(rèn)識(shí)并真切的體會(huì)到了這個(gè)大家庭的溫暖，互助的種子深深地扎根在每一個(gè)***人的心中。
經(jīng)過幾年的奮斗，時(shí)至今日，依然是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、努力拼搏、敢為人先的集體。()我們所有人都堅(jiān)信，在我們的共同努力下，團(tuán)結(jié)互助之花定然永遠(yuǎn)綻放于頻陽大地，***人一定會(huì)再創(chuàng)輝煌！
團(tuán)結(jié)互助是當(dāng)代創(chuàng)業(yè)人應(yīng)有的.優(yōu)良品質(zhì)，是××公司持續(xù)發(fā)展的力量源泉。新時(shí)期要努力培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神和互助觀念，確立“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”的思想。團(tuán)結(jié)互助為公司，一心一意謀發(fā)展。古人云：“人心齊，泰山移”，我們堅(jiān)信，只要努力做到：管理人員與員工之間團(tuán)結(jié)互助，力創(chuàng)優(yōu)秀部門；領(lǐng)導(dǎo)干部之間團(tuán)結(jié)互助，更好的協(xié)調(diào)工作；全體公司成員之間團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)公司發(fā)展的未來。定然能夠在日益激烈的市場競爭中長盛不衰，****的明天必然更加輝煌！農(nóng)業(yè)科技工作演講稿特色學(xué)校建設(shè)工作演講稿護(hù)士競選團(tuán)委工作演講稿
有關(guān)演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
溫暖的陽光伴隨你左右，也許這就是幸福;徐徐的微風(fēng)吹拂在臉龐，也許這就是幸福;嗅聞世間最美花的`芬芳，也許這就是幸福。幸福就是上天派來采蜜的小天使，醞釀出濃郁芬芳的蜜汁;幸福就像是覅浮在空中的云朵，沒有繽紛的色彩，但卻擁有別人沒有的純潔。
有一次，在我回家的林蔭道上，走著一群打打鬧鬧的小孩子。他們互相拿對(duì)方開玩笑，可依然笑聲不斷，你來一拳，我來一腳的，還時(shí)不時(shí)撞到行色匆匆的行人，大家抱怨不停。我也心有怒氣。可忽然在其中一個(gè)打鬧的小孩子的口袋里，掉出來一張卡，正好跌落在我腳邊。我拾起一看，原來是一張公交卡。我想，可能他等下要坐公交車，可又想他們?cè)诼飞洗虼螋[鬧，引起不少路人不滿。我又想給他一個(gè)教訓(xùn)�？晌矣譄o權(quán)拿別人的卡，拿了我豈不是私吞?百般選擇下，難以抉擇。公交車的喇叭聲響起，我才驚醒。眼看著他們就要上公交車了，我不管了，以百米沖刺般沖到公交車前。拍了拍他的肩頭，“嗨，你的公交卡掉了”他看了一眼，說了聲“謝謝”便頭也不回的上了車。我心中的糾結(jié)才徹底罷休。心中蕩漾出一絲溫柔，也許這就是幸福。
幸�？赡苁浅缘教鹈赖案夂蟮幕匚稛o窮;也可能是別人一句贊許后的沾沾自喜;也可能是陶醉于音樂中的盡情投入。幸福，無處不在!
有關(guān)演講稿6
踏入老師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)七年了，從剛來時(shí)的懵懵懂懂到現(xiàn)在的駕輕就熟，在成長的過程中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與同事給了我太多的支持與幫助，還有包容，包容我的倔強(qiáng)與任性，支持鼓勵(lì)我去干好每一項(xiàng)工作。
幾年來，同事們帶給我太多的感動(dòng)與不可思議，永遠(yuǎn)忘不了學(xué)校的一些老師帶病堅(jiān)持工作。不到萬不得已的時(shí)候，她們從來都不請(qǐng)假，那種無私敬業(yè)的精神時(shí)刻感染著我。還有就是在這個(gè)集體里感受著大家庭的幸福，舉一個(gè)前階段發(fā)生的一個(gè)故事。那就是參加市長杯競賽的時(shí)候，到講課的那個(gè)環(huán)節(jié)，我們幾個(gè)像一個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，無論到誰講課的時(shí)候，大家都幫著做準(zhǔn)備工作。到我講課的時(shí)候，講到讓學(xué)生分小組測量熱水的溫度變化過程時(shí)，發(fā)現(xiàn)事先準(zhǔn)備好的一壺?zé)崴疀]有了。當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)傻，正巧看見王蕾和武術(shù)站在門外聽我課，忙和她們說，水壺沒有了，她倆10秒鐘不到就把一壺?zé)崴偷轿业拿媲�，這節(jié)課才得已繼續(xù)進(jìn)行下去，講完之后，李校長還有教研員說挺好的，如果當(dāng)時(shí)沒有同事之間這種互助友愛的'支持，我真的不知道當(dāng)時(shí)我會(huì)怎樣，所以，在工作中針對(duì)自己的信息技術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，服務(wù)好其它學(xué)科，做好自己的工作，盡己所能去服務(wù)他人，使在他們的感動(dòng)中沉淀出對(duì)教師這份職業(yè)的熾熱的激情！認(rèn)識(shí)到老師這一職業(yè)是以“愛”為主題的職業(yè)，只要無私的奉獻(xiàn)自己的愛心，就一定會(huì)收獲更多的愛，體會(huì)到：付出也是一種幸福。
特別是前兩天參加市電教館的培訓(xùn)，聽清河門第三小學(xué)的楊立新老師講她如何指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)信息技術(shù)作品時(shí)，更深深的觸動(dòng)了我。那種樸素的情結(jié)，那種對(duì)職業(yè)的那份熱愛與激情，深深的打動(dòng)了我。讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)不再迷茫，雖然這個(gè)職業(yè)不能把我變得很富有，但是這個(gè)職業(yè)讓我感覺到很幸福，充實(shí)、幸福的過每一天，不也很富有嗎？
看著自己己身邊努力工作的同事，她們欠自己的太多，欠父母的太多，欠愛人的太多，欠孩子的太多，但他們都無悔天一個(gè)稱呼——人民教師，不要問她們是誰，她們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴，而正是這小水滴匯成了滔滔江海，推動(dòng)著紅樹小學(xué)這條大船順利前航。
幾年了，我都被這種幸福和感動(dòng)包圍著，這就是我們，沒有太陽的熱烈，沒有月亮的柔美，沒有朝霞的眩目，沒有白云的高遠(yuǎn)，卻無怨無悔，與世無爭的散發(fā)了自己的光和熱。我們雖然辛苦而清貧，但卻沒有一個(gè)人放棄過，依然堅(jiān)守著精神家園。
有一首歌最為動(dòng)聽，有一種人最為美麗，有一種風(fēng)景最為雋永，讓我們一起努力！為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量！
有關(guān)演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
連綿的雨下個(gè)不停，代表每一位即將畢業(yè)的同學(xué)對(duì)母校的思念將不止。我是經(jīng)營管理系畢業(yè)生###，很榮幸我能在這里代表20xx屆畢業(yè)生向辛勤培育我們?nèi)甑哪感１磉_(dá)最誠摯的謝意！青春是人生最美好的時(shí)光，而在金融度過的這一段青春歲月無疑將成為我們?nèi)松凶顬閷氋F的記憶。三年時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏，還記得三年前剛?cè)胄r(shí)你我擬立下的雄心壯志嗎,還記得在教室、圖書館中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影嗎，還記得導(dǎo)師的諄諄教誨和小有收獲時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅嗎……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
金融三年，我們學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與鍛煉，學(xué)會(huì)了合作與競爭，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們心靈的最深處，那會(huì)是我們生命中最難忘的歲月。
三年前，我們滿懷夢想，背負(fù)期望，聚首金融。三年后的今天，我們又將懷著對(duì)母校的留戀，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。三年的時(shí)光，聽起來似乎那么漫長，而當(dāng)我們今天面對(duì)畢業(yè)典禮時(shí)，又覺得它是那么短暫。
回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學(xué)校園是一個(gè)熔爐，燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，告別大二的緊張忙碌，來到今日大三的依依別離。大學(xué)三年，各學(xué)生組織里留下了我們忙碌的身影；大學(xué)三年，我們?cè)鵀榱丝荚�、過級(jí)、考證緊張過、奮斗過；大學(xué)三年，我們?cè)谥R(shí)與實(shí)踐中不斷完善自我；大學(xué)三年，無論是學(xué)校的籃球場、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水。這既漫長又短暫的大學(xué)時(shí)光已化作無形的膠片，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的腦海中。
過了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。但我們永遠(yuǎn)不會(huì)舍棄在金融學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了在迷茫彷徨時(shí)老師的悉心指點(diǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了了傷心難過時(shí)同學(xué)的真切問候。我們不會(huì)忘記金融，因?yàn)檫@里有我們最為燦爛的青春，更因?yàn)檫@段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學(xué)們真摯的情。
大學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)起點(diǎn)，我即將走上社會(huì)，走進(jìn)新的生活。我相信，在工作崗位上，在新的挑戰(zhàn)中，我都將以最飽滿的熱情去勇敢地面各種挑戰(zhàn)。我一定會(huì)更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、成熟地面對(duì)未來!做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!我仍會(huì)努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，在工作的崗位上繼續(xù)創(chuàng)造新的輝煌，不辜負(fù)各位老師、家長、母校對(duì)我們的殷切希望。
面對(duì)母校，我們要獻(xiàn)上一顆顆感恩的心。感謝母校領(lǐng)導(dǎo)和老師三年來對(duì)我們的關(guān)心和教育，是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績；你們的鼓勵(lì)，將讓我們?cè)谏鐣?huì)的`風(fēng)流中勇敢前行。請(qǐng)母校放心，我們決不辜負(fù)您的培養(yǎng)，我們會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨，以優(yōu)秀的業(yè)績來彰顯金融的風(fēng)采。
面對(duì)恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。
面對(duì)同窗，我們想說：一朝同窗，一世朋友。
今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情誼、同學(xué)友愛將伴隨著時(shí)間的推移不斷升級(jí)。浙江金融職業(yè)學(xué)院，已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠(yuǎn)無法抹去的記憶，將是我們心中永遠(yuǎn)的圣地。
無論多美的語言，都表達(dá)不完我們對(duì)母校的謝意；無論多么動(dòng)聽的聲音，都訴說不盡我們對(duì)金融的恩情！我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓浙江金融職業(yè)學(xué)院的名字更加響亮，為母校建設(shè)“國內(nèi)一流、國際知名的高職院校”添光加彩。
最后，衷心祝愿我們的母校更加美好！
祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，桃李滿天下！
祝愿學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康向上！
祝愿所有的畢業(yè)生們學(xué)業(yè)有成、事業(yè)輝煌！
謝謝大家！
有關(guān)演講稿8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
科學(xué)，原指分科而學(xué)的意思，指將各種知識(shí)通過細(xì)化分類研究，形成逐漸完整的知識(shí)體系。是關(guān)于發(fā)現(xiàn)發(fā)明創(chuàng)造實(shí)踐的學(xué)問，是人類探索研究感悟宇宙萬物變化規(guī)律的知識(shí)體系的總稱�？茖W(xué)在生活中無處不在，我們也要將科學(xué)用在生活當(dāng)中。
如果要將科學(xué)用在生活當(dāng)中，第一歩就是學(xué)科學(xué)。我們不僅要學(xué)課堂上的知識(shí)，還要多積累些課外的知識(shí)。因?yàn)榭茖W(xué)是一個(gè)很廣的面，所以要學(xué)的知識(shí)很多，這么多的的知識(shí)怎么辦呢？這就要牽涉到下一歩：用科學(xué)。
學(xué)了就要用，用科學(xué)是最重要的一步，用的方面也各有不同：我看的電視節(jié)目《我愛發(fā)明》里面的發(fā)明人都把他們學(xué)習(xí)和掌握的科學(xué)知識(shí)都運(yùn)用在他們的發(fā)明創(chuàng)造上，通過一次次發(fā)明創(chuàng)造的成果來大量節(jié)省工作時(shí)間、提高工作效率，同時(shí)他們?cè)诎l(fā)明創(chuàng)造時(shí)沒有一個(gè)是可以直接成功，都是在不斷的失敗后，重新總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出問題的`原因，不停的嘗試，一遍又一遍的直到成功。這也告訴我們科學(xué)也是要通過實(shí)踐來檢驗(yàn)。
我們現(xiàn)在就必須像海綿一樣，拼命的學(xué)習(xí)和吸收科學(xué)知識(shí)，才能在將來把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用在工作和生活中。以后，我也要好好學(xué)習(xí)，爭取長大后能做一個(gè)學(xué)以致用的人才。我的夢想是長大后做一名建筑設(shè)計(jì)師，我想造一所現(xiàn)代化高科技的房子，他不僅內(nèi)部有舒適便捷的環(huán)境，外觀還有其它很多功能型，比如可以行走或飛行，但是要建設(shè)這樣的房屋以，沒有科學(xué)知識(shí)的浸潤，是無法實(shí)現(xiàn)的。所以科學(xué)是創(chuàng)造一切的前提條件，也是和我們現(xiàn)代生活密不可分的基礎(chǔ)。
學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)時(shí)，我們還要從內(nèi)心去愛這個(gè)“奇妙”的朋友，就像和好朋友一樣的交往，天天去“看”關(guān)于他的書，平時(shí)多多學(xué)習(xí)他的“長處”，補(bǔ)足自己的不足之處。只有掌握了豐富的科學(xué)知識(shí)，才能創(chuàng)造更多的美好事物。
同學(xué)們！加油吧！現(xiàn)在我們就開始努力，暢游在科學(xué)知識(shí)的海洋中，做一個(gè)快樂的海綿寶寶，吸收多多，以后為祖國的繁榮富強(qiáng)盡自己的一份力！
有關(guān)演講稿9
臨近聯(lián)考，大戰(zhàn)在即。大家也都已經(jīng)看到了，我們還有17天的復(fù)習(xí)時(shí)間。17天，是一個(gè)很短暫的時(shí)間，17天，我們也可以做很多事情。在這最后的兩個(gè)多星期里，我們應(yīng)當(dāng)利用好每一個(gè)珍貴的60秒，在這一階段里，我們的核心任務(wù)，就是學(xué)習(xí)。其他的一切工作，都必須要服從和服務(wù)于這個(gè)核心任務(wù)。其他的一切，在這個(gè)核心任務(wù)面前，都必須要靠邊站。我們的每一分鐘，都應(yīng)當(dāng)盡可能地投入到緊張的復(fù)習(xí)中去。大家也都知道，前幾天的大掃除，整個(gè)五樓，或者說整個(gè)學(xué)校，都干得是熱火朝天，唯獨(dú)我們29班，在安靜地上自習(xí)，套用我們?cè)魅蔚囊痪湓挕叭嗡呷f除，我自巋然不動(dòng)”。級(jí)部學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部來催了好幾次，但班委會(huì)硬是頂住了他們的壓力，給全班爭取到了一節(jié)寶貴的自習(xí)課。班委會(huì)這樣做，目的就是為了讓大家能多一點(diǎn)復(fù)習(xí)的時(shí)間。至少在時(shí)間上，保證我們對(duì)其他班有那么一點(diǎn)優(yōu)勢。
對(duì)于即將到來的聯(lián)考，也是我們?cè)赬X年這個(gè)特殊的年份里所迎來的第一次大型考試。我們班的目標(biāo)，就是在第二次階段性考試中失去的第一。我們也必須，把這個(gè)第一在奪回來。雖然上一次我們有個(gè)小失誤，但是我相信，那只是一個(gè)小小的技術(shù)性問題。大家有沒有信心把第一再奪回來?
(學(xué)生回答：有。)
不夠堅(jiān)定，再來一次。
(學(xué)生回答：有。)
這一次好多了。聽著大家這發(fā)自肺腑的吶喊啊，我們班要是不考第一，那就沒天理了!
有信心是好的，對(duì)自己的信心也是我們成功的前提，但是我們同時(shí)也要正確地審視自己和自己的對(duì)手。我們還存在這樣那樣的不足，在某些方面還和其他班級(jí)還有一定差距。對(duì)于不足，我們要盡力改正;對(duì)于差距，我們要迎頭趕上。
我相信，在聯(lián)考結(jié)束成績發(fā)布之后，我們可以驕傲地對(duì)26班說：“你們操跑得好怎么樣，你考不過我們29班�！睂�(duì)27班說：“上一次你不很能嗎，這一次考不過我們吧。”對(duì)28班說：“你們不是自習(xí)課很安靜嗎，還是考不過我們吧�！睂�(duì)30班說：“你們不是課堂氣氛活躍嗎，還是考不過我們吧。”
對(duì)于聯(lián)考，我們是“厲兵秣馬，枕戈待旦”。相信這一次聯(lián)考，我們一定可以續(xù)寫新的光輝歲月!
同學(xué)們：
大家早上好!新年的鐘聲還在耳邊縈繞，一轉(zhuǎn)眼，我們又進(jìn)入到了緊張的期末復(fù)習(xí)迎考階段，元月27號(hào)，我們將迎來本學(xué)期的期末考試.
期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的`一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，給大家提幾點(diǎn)建議和要求：
首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考。其次，科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績。我們要“見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……
我還要提醒同學(xué)們，期末考試也對(duì)我們的誠實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠，就是要誠實(shí)待人不說謊，不抄襲，不作弊;信，就是講信用重承諾，遇到錯(cuò)誤勇于承擔(dān)。讓誠信這道燦爛的陽光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。
考試馬上就要到來了，你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來把握。相信你一定能抓住它!最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開!
有關(guān)演講稿10
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好!
自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是通向理想彼岸的帆船，有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無反顧地追求路。
法國著名浪漫主義作家羅曼·羅蘭曾說過：“人能在一生之中取得成功，亦必只有一個(gè)源頭，而這個(gè)源頭唯有自信�！蹦敲创蠹抑赖降资裁词亲孕艈�?自信就是對(duì)自身力量的確信，堅(jiān)信自己一定可以做成某事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。俗話說得好：“這個(gè)世界是由自信創(chuàng)造出來的，力量是成功之本，自信是力量的源泉�！弊孕旁谖覀兊膶W(xué)習(xí)、生活、工作中具有巨大的推動(dòng)力。
一代文學(xué)宗師韓愈，他初次應(yīng)試，就名落孫山。但當(dāng)他再次應(yīng)考時(shí)，面對(duì)相同的考題，竟然大膽地把原來的文章一字不漏的遞到了同一位考官的手中。也正是這位考官，當(dāng)即對(duì)這名斗膽呈來相同考卷的學(xué)生大為賞識(shí)，把它取為第一名。韓愈的這一舉動(dòng)，在某些“正統(tǒng)派”的眼中，大概是十分荒唐、十分放肆的。真是有點(diǎn)像“螳臂擋車——不自量力”。然而，放肆也好，不自量力也罷，韓愈卻偏偏成功了!他成功的秘訣是什么?——對(duì)!就是自信!
成功與失敗都取決于信心，持久堅(jiān)定的信心是成功的保證。一旦擁有了堅(jiān)定持久的信心，人就能爆發(fā)出巨大的、不可思議的力量。
《韓非子·和氏篇》中記述了卞和獻(xiàn)美玉的故事。卞和為了讓美玉光耀人間，先失去左腳，又失去右腳，卻始終不悔初衷，終于遇到慧眼識(shí)寶的人，使和氏璧成為稀世珍寶。倘若卞和被砍掉左足之后，對(duì)寶玉的真?zhèn)萎a(chǎn)生了懷疑和動(dòng)搖，將其拋在深山峽谷之中，縱然寶玉再好，也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的.自信：“只要是真正的寶玉，總會(huì)有慧眼識(shí)寶的人�！弊罱K，他成功了!
自信的人，懂得“天生我材必有用”的道理，依靠著必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸!
歐洲大革命時(shí)代的拿破侖有這樣一句膾炙人口的名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。同樣“不敢當(dāng)將軍的士兵同樣不是好士兵”。對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)。
同學(xué)們一定都想知道我學(xué)習(xí)的秘訣是什么?其實(shí)答案很簡單——那就是自信。只有相信自己，才能在克服學(xué)習(xí)和生活中的困難時(shí)，爆發(fā)出無窮的勇氣，才能有戰(zhàn)勝困難的力量。試問一個(gè)人如果連看一眼困難的勇氣和信心都沒有，談何戰(zhàn)勝困難，談何走向成功?不是有這樣一句話嗎?“自信的人不一定會(huì)成功，但不自信的人絕對(duì)不會(huì)成功。”所以要成功，首先便要自信。
最后我送大家一句話：“一分自信，一份成功，十分自信，十分成功。”
祝大家揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功彼岸!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
有關(guān)演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
媽媽笑著摸著阿貍的頭說：“我的傻孩子，“世界上睡得再久的午覺，也能等到醒來的時(shí)候……
“再長的旅行，也能等到終點(diǎn)到達(dá)的時(shí)候……”
“再冷的冬天，也能等到過去的時(shí)候……”
“再嘈雜的世界，也能等到安靜的時(shí)候……”
“可是，如果你走錯(cuò)了方向，最后只會(huì)離現(xiàn)實(shí)越來越遠(yuǎn)……
我是一口鐘，一口掛在墻上的黑底白花的鐘;一口看上去再簡單再平凡不過了的鐘;一口日復(fù)一日嘀嗒嘀嗒轉(zhuǎn)的石英鐘。
當(dāng)工廠的`工人在組裝我時(shí)，我知道了我即將誕生在21世紀(jì)。我聽說了這個(gè)世界的繁榮，好奇盈滿了我的整個(gè)心靈，甚至讓我忘記了我誕生之后所應(yīng)承擔(dān)的使命，我希望我能被早日制作出來，去領(lǐng)略我期待的各種新奇的事物�？煲稽c(diǎn)，再快一點(diǎn)，我想。只要能夠更快的誕生，什么都好。也許期待便是我那時(shí)不完整生命的全部。
也許是上天發(fā)覺了我對(duì)世界的憧憬，制作我的每一道工序都出奇的順利，甚至也可以說是出奇的迅速——相對(duì)別的小伙伴講是這樣的。我終于被制作完成了，我閉著眼睛，感受了一下屬于我的身體，不錯(cuò)，時(shí)針、分針、秒針排列有序的在我的身體里，如同心臟般。即使它們現(xiàn)在還不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，但我能感受到，當(dāng)心臟怦怦跳起時(shí)，激動(dòng)定會(huì)如同血液般涌遍我的全身。
日復(fù)一日，嘀嘀嗒嗒。當(dāng)我被一位老人捧在手里時(shí)，我的心里滿是難以抑制的興奮。我被老人帶回了他為兒子購置的新家，安置在了他兒子臥室的墻上。這個(gè)位置正好能夠看到窗外的車水馬龍。我想，我要一直走下去，每天欣賞窗外的風(fēng)景。老人也沒有過多的注意我，只看著他布置的新家滿足笑了笑。我高興地踏出了第一步，但我很快發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，我竟然是倒著轉(zhuǎn)的，由我所定義的時(shí)間將會(huì)是在逆轉(zhuǎn)。我想，也許是我在工廠里的太過急躁才造成了現(xiàn)在的結(jié)果。但是，雖然我轉(zhuǎn)的方向反了，但我仍然在前進(jìn)，我照樣可以看到每天窗外的風(fēng)景，感受這整個(gè)世界的變化。方向錯(cuò)了，又有什么不同呢?
當(dāng)我快忘了我是個(gè)逆轉(zhuǎn)時(shí)鐘的時(shí)候，我依稀聽到了老人的兒子快要回來了。我當(dāng)時(shí)挺高興的，也許他能帶回一些新的東西讓我開開眼界。他回來的那天走進(jìn)臥室時(shí)，我便在猜想他包里的是什么東西。他看了看窗外又滿意地看了看四周，他終于發(fā)現(xiàn)了我，我在奮力的向我認(rèn)為的前方前進(jìn)著，但是他的微笑卻有所凝滯。我不明白他為什么取下我。他問那位帶我到這里的老人∶“爸，你怎么買了個(gè)倒著轉(zhuǎn)的鐘呢?”我頓時(shí)記起了我的使命，似乎我一刻也沒有實(shí)現(xiàn)過它。
于是，我仍然在自以為的前進(jìn)著，回到了老人手里，回到了曾呆過的商場，回到了曾經(jīng)的工廠……最后，一切倒退回了原點(diǎn)。原來，方向錯(cuò)了，我以為的前進(jìn)原來是倒退，只會(huì)讓我離現(xiàn)實(shí)越來越遠(yuǎn)。
有關(guān)演講稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家上午好（下午）好！
此時(shí)此刻，我本著鍛煉、提高自己的目的平靜地站在這挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，成功與失敗同在的演講臺(tái)上，展示自我，接受考評(píng)。
今天我所講的主題是抓住機(jī)遇。
所謂謀事在人，成事在天。機(jī)不可失，時(shí)不在來。萬事都皆求一個(gè)，天時(shí)地利人和，若不能慧眼識(shí)辨，它就會(huì)瞬間消失。這就告訴我們當(dāng)機(jī)遇敲門的時(shí)候，要是猶豫該不該起身開門去迎接，那它就去敲別人的`門了。正因?yàn)槿绱耍?dāng)我聽到有競聘的機(jī)會(huì)時(shí)，我毫不猶豫的報(bào)名了。我不會(huì)因?yàn)閬韝x茶樓沒有多久而錯(cuò)失這次機(jī)遇。
不知道我這算不算毛遂自薦呢？其實(shí)毛遂自薦這個(gè)成語也是鼓勵(lì)我們抓住機(jī)遇，挑戰(zhàn)自我的。
毛遂是趙國平原君門下的門客，三年以來一直默默無聞，一次，秦國大舉進(jìn)攻趙國，情況危急。趙王派平原君向楚國求救。平原君決定挑選出20名足智多謀的人隨同前往，可是只有19人合乎條件。這時(shí)，毛遂主動(dòng)站了出來說：“我愿隨平原君前往楚國�！逼皆婚_始不以為然（對(duì)他說）：“一個(gè)有才能的人在世上，就好像錐子裝在口袋里，錐尖子很快就會(huì)穿破口袋鉆出來，人們很快就能發(fā)現(xiàn)他。而你一直未能出頭露面顯示你的本事，我怎么能夠帶上沒有本事的人同我去楚國行使如此重大的使命呢？”毛遂并不生氣，他心平氣和地?fù)?jù)理力爭說：“我之所以沒有像錐子從口袋里鉆出錐尖，是因?yàn)槲覐膩砭蜎]有像錐子一樣放進(jìn)您的口袋里呀�！逼皆愦饝�(yīng)毛遂作為自己
的隨從，連夜趕往楚國。平原君到了楚國，可是這次商談很不順利。只有毛遂面對(duì)楚王，慷慨陳詞，對(duì)楚王曉之以理動(dòng)之以情。楚王終于被說服了，與平原君締結(jié)盟約，出兵救援。趙國于是解圍。
事后，平原君說：“毛遂原來真是了不起的人啊！他的三寸不爛之舌，真抵得過百萬大軍呀！可是以前我竟沒發(fā)現(xiàn)他。若不是毛先生挺身而出，我可要埋沒一個(gè)人才呢！”那么現(xiàn)在的我們?nèi)匀蝗绱�，不要總是等著別人去推薦，而是應(yīng)該學(xué)會(huì)自薦，當(dāng)機(jī)遇來臨時(shí)不妨狠狠抓住它，挑戰(zhàn)一下自我，為集體做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
機(jī)遇確實(shí)重要，那么在機(jī)遇來臨之前，我還是要不斷塑造與提升自我，時(shí)刻做好迎接機(jī)遇的準(zhǔn)備。所以我會(huì)在以后的工作當(dāng)中，以常人之心對(duì)待自己，以坦誠之心對(duì)待別人，以火熱之心對(duì)待事業(yè)，為xx茶樓的發(fā)展與壯大，立足本職，勤奮工作，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在競爭中選準(zhǔn)自己的坐標(biāo)。勝固可喜，敗亦無憾。
謝謝！
有關(guān)演講稿13
心理學(xué)家羅伯特說：“人離開環(huán)境，便無行為而言”。創(chuàng)新教育，意在教育中以一種自由和諧的人文理念，科學(xué)地為創(chuàng)造力的迸發(fā)提供環(huán)境，營造教育氛圍。教育，不是給予，而是喚醒，它恰如生命中的陽光和空氣，為潛在的創(chuàng)造力的種子的萌芽與綻放提供良好的條件。而教育氛圍是教育環(huán)境的重要組成部分，它對(duì)于人的成長和發(fā)展，特別是對(duì)于人的創(chuàng)造意識(shí)和行為具有潛移默化的作用。因此，我們教育者在教育過程中要學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)贊美，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育氛圍。
一、學(xué)會(huì)尊重。
于永正老師有一句名言：“蹲下來看孩子”�！岸紫聛砜春⒆印本褪俏覀兘處熜断略趯W(xué)生面前的“高大”形象，用心去看學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。在學(xué)生的眼眸（mou）中，世界是一首詩，他們對(duì)一切都感到新奇。我們班有一位被同學(xué)稱為“撿垃圾”的學(xué)生，每天上學(xué)、放學(xué)喜歡在路上撿一些瓶子、罐子，大家都認(rèn)為他在賣廢品，掙一些零用錢。我找到他問到他這些情況時(shí)，他只是笑笑�？粗谋砬椋胫�(jīng)濟(jì)不是很好的家境，便提出到他家家訪。當(dāng)我跨入他的房間時(shí)，我頓時(shí)被一些非�！鞍嘿F”的裝飾品吸引住了，雪碧瓶做的花籃，酸奶瓶做的一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的人物形象……霎時(shí)間我明白了，一個(gè)個(gè)被人們視為的廢品在他手中神奇地成為了藝術(shù)品，多么豐富的創(chuàng)造力和想象力��！
千變?nèi)f化的世界中，一縷陽光，一片綠葉，一只小鳥都會(huì)引起學(xué)生的遐想，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)、會(huì)思考、會(huì)探索、會(huì)創(chuàng)新。他們的身體里漫溢著無窮的生命力、創(chuàng)造力和想象力，對(duì)生活充滿智慧和熱情。 因?yàn)樽鹬�，我們發(fā)現(xiàn)；因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)，我們鼓勵(lì)。兒童的世界是一個(gè)奇妙而夢幻的世界。細(xì)小的創(chuàng)造行為因?yàn)榈玫郊词沟陌l(fā)現(xiàn)與鼓勵(lì)才能在生命的每一個(gè)角落點(diǎn)點(diǎn)滴滴地萌芽。創(chuàng)新是孩子的天性，孩子對(duì)新鮮事物充滿了好奇，愛探索、愛創(chuàng)新，作為老師“蹲下來”會(huì)使我們放下權(quán)威，俯下身來，會(huì)使我們永遠(yuǎn)是孩子中的一員，做他們的知心朋友，拿出理解和尊重，同他們?cè)谕耆降鹊幕A(chǔ)上對(duì)話，用孩子的眼光和心靈去傾聽和發(fā)現(xiàn)，帶著由衷的微笑，融入他們的世界，走進(jìn)他們的心扉，捕捉孩子創(chuàng)造性思維的火花，鼓勵(lì)孩子探索，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，與他們同心協(xié)力，攜手攀登跋涉，開掘知識(shí)的汩汩清泉，獲得創(chuàng)新的樂趣。
二、學(xué)會(huì)寬容。
寬容，即容許別人有行動(dòng)和判斷的自由，對(duì)不同于自己或傳統(tǒng)觀點(diǎn)的見解的耐心公正的容忍。寬容是自由的前提，而自由又是創(chuàng)造的前提。
紀(jì)伯倫說：“你們可以把你們的愛給予孩子，卻無從把你們的思想給予孩子，因?yàn)楹⒆佑兴约旱乃枷��！眲?chuàng)新教育，要激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，就必須給予孩子心靈和思想的充分自由。
有一次語文課上，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生正在低頭畫些什么，走到他身邊一看，原來他正在畫我的速寫，畫得有些夸張。當(dāng)他猛然發(fā)現(xiàn)后，感到很害怕，用手掩蓋。我沒有大發(fā)雷霆，只是朝他示了一個(gè)眼神讓他收下去。自此以后，那個(gè)學(xué)生上課再也沒畫畫，各門課都學(xué)得不錯(cuò)，畫的畫多次獲獎(jiǎng)。升入中學(xué)后，每學(xué)期還給我寄一張畫。這看似“示弱”的舉動(dòng)，卻有效地“征服”學(xué)生，收到了意想不到的效果，這就是寬容。寬容，能起到“以柔克剛”、“此時(shí)無聲勝有聲”的效果。
愛因斯坦曾說：“善于寬容也是教育修養(yǎng)的感情問題。寬容中所蘊(yùn)涵的了解、信任、
等待，表明了教育對(duì)自己和教育對(duì)象積累了足夠的信心，也浸透了一種于事業(yè)、于孩子真摯的熱愛�！蔽覀兊膶W(xué)生不可能都是“一聽就懂”、“一點(diǎn)就會(huì)”，也不可能每個(gè)學(xué)生“全神貫注”、“聚精會(huì)神”。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)中的一些不甚理想的表現(xiàn)，我們應(yīng)多從心理學(xué)、教育學(xué)等角度來思考，要學(xué)會(huì)理解和科學(xué)地引導(dǎo)，不要讓他們置身于成人經(jīng)驗(yàn)世界的“應(yīng)該”和“不應(yīng)該”中，過分嚴(yán)厲會(huì)扼殺孩子活潑的天性，束縛孩子的創(chuàng)造天賦，使孩子無所適從，沒有主見，他們的創(chuàng)造意識(shí)就會(huì)在各種顧慮和經(jīng)常不斷的失敗體驗(yàn)中泯滅�！敖夥藕⒆拥念^腦，使他能想；解放孩子的眼睛，使他能談；解放孩子的雙手，使他能干；解放孩子的嘴，使他能談；解放孩子的空間，使他能接觸大自然，解放孩子的時(shí)間，使他能學(xué)自己想學(xué)的東西�！敝挥薪逃邠碛辛藢捜莸男膽B(tài)，解放學(xué)生的教育理想才能實(shí)現(xiàn)。因?yàn)樵诮夥诺倪^程中，孩子們會(huì)有很多錯(cuò)誤需要我們寬容。因此，對(duì)待學(xué)生偶然的過錯(cuò)，如果采用善意的態(tài)度，委婉含蓄的方式能達(dá)到我們教育目的，不至于使學(xué)生遭受到病至心處的`傷害，那么不妨讓我們多些寬容，少些懲罰，結(jié)局也許更完美。
三、學(xué)會(huì)贊美。
教育學(xué)告訴我們，學(xué)生需要教師的贊美， 贊美是師愛的表現(xiàn)。教師沒有對(duì)學(xué)生的熱愛，就不會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的贊美之詞教師只有細(xì)心捕捉到學(xué)生身上瞬間閃現(xiàn)的火花，才會(huì)說出言簡意賅（gai）、內(nèi)涵深刻的贊美話語。我班有一位調(diào)皮好動(dòng)表現(xiàn)極差的學(xué)生，每上一課都讓老師頭疼。一次寫毛筆字時(shí)，寫“永”字時(shí)，我講了“永”字八法的一些知識(shí)，其他同學(xué)都寫不好，而他卻寫得有幾分神似。我即使抓住機(jī)會(huì)當(dāng)著大家的面表揚(yáng)鼓勵(lì)了他，當(dāng)時(shí)他很自豪。以后只要他稍有進(jìn)步我都及時(shí)鼓勵(lì)。漸漸地一些不良習(xí)慣改掉了，而且書法時(shí)能觸類旁通，很有成績。教師看上去幾句普通的話語，卻能起著潛移默化的作用。教師鼓勵(lì)和贊美學(xué)生，他首先就是一個(gè)美好的發(fā)現(xiàn)者，能看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。我們都知道，人都有所長，也都有所短。人的能力是多方面的，他這方面不行，別的方面就可能比別人強(qiáng)，即使是最差勁的人也有優(yōu)點(diǎn)，即使是很完美的人也有缺點(diǎn)。你的眼睛盯住了什么，就肯定能看到什么。如果你帶著欣賞、贊美的眼光，帶著審美的心情去看一個(gè)人，就必定能從他身上發(fā)現(xiàn)美好的東西，這正如羅丹所說：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”
贊美是春風(fēng)，讓人溫暖和感動(dòng)。贊美是激勵(lì)，它能充分體現(xiàn)學(xué)生心中美好的憧憬和理想。生活和人生需要贊美，孩子們需要熱情鼓勵(lì)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)贊美，一個(gè)善于把贊美獻(xiàn)給每個(gè)學(xué)生的教師，一定是一個(gè)時(shí)刻快樂、幸福的人。
如果說尊重是為了發(fā)現(xiàn)孩子身上的創(chuàng)造性，那么寬容便是為了保護(hù)，贊美便是為了鼓勵(lì)；如果說尊重走進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造心靈的橋，那么寬容就是給他的空間，而贊美就是給他的舞臺(tái)。創(chuàng)新至上，創(chuàng)新就是真理。學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)贊美，為學(xué)生營造一個(gè)寬松、自由、民主的氣氛，讓他們能夠自由地思索，大膽地想象。
有關(guān)演講稿14
一頂白色的短帽子，一件白色的外套，和一雙靈巧的手，這就是白衣天使。
纖細(xì)的手指就像探針，無論患者的血管和經(jīng)絡(luò)藏得多深，都可以準(zhǔn)確地觸摸到。一針見血是很神奇的。甜言蜜語像甘露一樣溫暖病人的心，讓他們忘記所有的痛苦。無私奉獻(xiàn)感動(dòng)了那么多人！啊，親愛的護(hù)士們，你們真?zhèn)ゴ�。你把一生都獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)，把一生都獻(xiàn)給了病人！你是病人健康和生命的守護(hù)神，因?yàn)橛辛四�，疾病才不氣餒。
有一天，我發(fā)燒了，腿像鉛一樣重。當(dāng)我到達(dá)醫(yī)院時(shí)，護(hù)士不顧日程安排很緊，飛快地跑著。她用手撫摸我的額頭。我覺得像是一種安慰。疼痛立即消失了。打針后沒有疼痛。藥水慢慢流入我的血管，就像倒入溫暖的泉水，流進(jìn)我的心臟。吊水期間，護(hù)士時(shí)不時(shí)來看我，詢問我的病情。我被感動(dòng)了。有一次爺爺痛風(fēng)，去醫(yī)院掛水。護(hù)士用手撫摸爺爺粗糙的手，小心翼翼的尋找爺爺?shù)撵o脈，時(shí)不時(shí)的問幾句關(guān)心的話。當(dāng)她用心找到靜脈的時(shí)候，我很感動(dòng)。她不僅有高超的技藝，還有對(duì)爺爺?shù)年P(guān)心，就像是爺爺親生的孩子一樣，讓我佩服。
經(jīng)常去爸爸辦公室寫作業(yè)，總能看到門外護(hù)士忙碌的身影。尤其是在搶救病人時(shí)，就像運(yùn)動(dòng)場上的.運(yùn)動(dòng)員，與死亡賽跑，總是在第一時(shí)間沖向病人，從可恨的死亡中奪回生命。他們經(jīng)常忘記休息，經(jīng)常推遲吃飯。每次看到這一幕，心里都涌起一陣陣的感觸。啊，護(hù)士們，你們努力工作，為病人服務(wù)，把青春獻(xiàn)給他們。
護(hù)士，一個(gè)普通的群體，做著不平凡的工作。你把一切都給了病人，這是我們生活中不可缺少的一部分。你是最美的。
有關(guān)演講稿15
孝，其為人之本也。一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能更好的感恩他人，感恩社會(huì)。
相信大家都一定看過一則公益廣告，一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當(dāng)年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時(shí)，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說：媽媽我也為你洗腳。這一場景確實(shí)很令人感動(dòng)，也讓人深省，我們長這么大到底為父母都做過些什么？我們有幾個(gè)人能記住父母的生日？父母最喜歡吃的東西？父母的鞋碼？這些看似很微不足到的事，卻表現(xiàn)這我們是否對(duì)父母有一份孝心。
說起來也真夠慚愧的，以上的問題，我基本上都不能回答。其實(shí)現(xiàn)在像我一樣的人還真不少，母親節(jié)，父親節(jié)，父母的生日早已被各種各樣的洋節(jié)，眾多同學(xué)的生日所掩蓋了。爸爸媽媽每天在外忙碌的工作，已經(jīng)很累了，回到家難道不想休息嗎？想，但是下班后還要絞盡腦汁的為我們想著，做著我們喜歡吃的飯菜，每年的生日爸爸媽媽都為我們過，但是我們長這么大有幾次是為父母過生日。更可悲的是，有的老人養(yǎng)育了一輩子的兒女，到頭來只是孤零零的一個(gè)人，每個(gè)周末，兒女都會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的應(yīng)酬不回家探望，每個(gè)生日都會(huì)因?yàn)槭聵I(yè)繁忙禮物到而人不到。那些自作聰明的兒女們以為給父母買套大的房子，裝上最好的家用電器，那就是對(duì)父母最好的報(bào)答。然而，父母們對(duì)那些高檔的產(chǎn)品毫無興趣，面對(duì)那些物質(zhì)上的孝敬，父母們只能長嘆：都忙�。�(duì)于老年人來說，物質(zhì)上的需求都是次要的，而精神上的滿足才是最重要的。為什么那些忙碌的兒女們就不能抽空陪陪父母？工作固然重要，但養(yǎng)育了我們的父母更重要，他們年輕時(shí)為我們能有好的生活奔波勞碌，而到老來，一個(gè)電話還讓他們守著預(yù)備的`好的一桌飯菜無奈的嘆氣。
中國古代自有忠孝難兩全的說法，但不是也有許多像岳飛，木蘭一樣的杰出代表做到了忠孝兩全嗎？試問他們沒有對(duì)父母的孝心為前提，又何來對(duì)國家的忠誠，又怎么會(huì)成為一代愛國志士，巾幗英雄呢？曾參以孝為一切道德的根本與總和，以孝統(tǒng)帥一切倫理道德。認(rèn)為孝不只是個(gè)人行為和治理家庭的準(zhǔn)繩，也是治國平天下的基本綱領(lǐng)，是天經(jīng)地義、永恒普遍的基本原則。與如今科技進(jìn)步發(fā)達(dá)的社會(huì)相比，似乎古代人們對(duì)孝的理解更為深刻。為了增強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)生的孝道觀，中國科技大學(xué)的以為老師還特意為大家布置了一項(xiàng)特殊的寒假作業(yè)，那就是讓同學(xué)們回家為父母洗腳，但是能完成作業(yè)的同學(xué)卻很少，大多數(shù)人都會(huì)覺得很奇怪，有些不好意思，覺得似乎太形式化了。不錯(cuò)，它的確是一種形式，但它是種可以衡量我們給予父母的愛是不是也像父母給予我們的愛那么多的一種形式。其實(shí)我們完全可以為父母洗腳，那并沒有什么不好意思；我們可以為他們過生日，即使沒有任何禮物；我們可以陪他們好好的吃一頓飯，即使沒有大魚大肉；我們也可以了解父母的鞋碼，為他們買雙鞋子，即使它不是名牌。這些平凡的事，當(dāng)我們真正用心去作了以后就能體驗(yàn)到它的不平凡了。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧！在我心中，父母一直都是我的奇跡！不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多。讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)感恩吧。真心的為父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們長段曲子，講個(gè)笑話！讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，我想父母的冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長，幸福快樂將常常配在他們身旁！
謝謝大家，我的演講完畢！
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