初一新生發(fā)言稿(精選15篇)
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的初一新生發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一新生發(fā)言稿1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
金色九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)年，對(duì)我們來說，這，是一個(gè)特殊的新學(xué)年，因?yàn)閺慕裉炱穑覀兙褪侵袑W(xué)生了。在這全新的環(huán)境里，我們懷著新的目標(biāo)，迎接新的挑戰(zhàn)，走向新的高度。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我高聲歡呼：第九中學(xué)，我們來了。
在這里，我首先要對(duì)小學(xué)時(shí)期的老師和同學(xué)們說一聲，“謝謝你們”。五年的學(xué)習(xí)生活，我們共同成長(zhǎng)，從懵懂的孩童一路走來，見證了彼此成長(zhǎng)的足跡，你們是我最珍貴的回憶。
今天，我們進(jìn)入新的校園，面對(duì)著陌生的環(huán)境，但依然能看到那一張張熟悉而慈祥的笑臉，是的，這就是我們第九中學(xué)老師們的笑臉，我們堅(jiān)信，有老師的鼓勵(lì)和支持，我們永不寂寞。我們會(huì)盡快的熟悉中學(xué)的'學(xué)習(xí)生活，這將是我們?nèi)松兄匾臅r(shí)刻。
未來的路上，與誰(shuí)同行，走怎樣的路，都要我們自己去決擇，道路在我們前方，老師依然在我們的身后，鼓勵(lì)著我們，指引著我們，照亮著我們前行的道路，讓我們更好的成長(zhǎng)。在我們心中，九中的天空，永遠(yuǎn)多彩，看那湛藍(lán)的天空中漂浮著像棉花糖一樣簇?fù)碇亩涠浒自�，我們就猶如那潔白的云朵一樣，純潔善良，天真快樂，因?yàn)槲覀儞碛写夯ǖ睦寺�，夏雨的激情，秋月的溫馨，冬雪的�?jiān)韌，那么，我們還會(huì)有什么戰(zhàn)勝不了的困難嗎？迎接新的挑戰(zhàn)，不正是我們?nèi)松飞系谋匦抟徽n嗎？
每一個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，在我們的心中，也都有著一個(gè)美麗的夢(mèng)想，而能進(jìn)入第九中學(xué)的校園，正是為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想走向更堅(jiān)實(shí)的一步。同學(xué)們，請(qǐng)牢記我們心中的那個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想，會(huì)讓我們更加純凈，因?yàn)閴?mèng)想，會(huì)讓我們充滿無(wú)窮的力量，因?yàn)閴?mèng)想，我們會(huì)更自信也會(huì)更受人尊敬，因?yàn)閴?mèng)想，我們會(huì)更團(tuán)結(jié)也更有勇氣，因?yàn)閴?mèng)想，會(huì)讓我們跌倒后再次站起，因?yàn)閴?mèng)想，我們會(huì)永不放棄。讓夢(mèng)想的力量帶領(lǐng)我們?nèi)ラ_啟未來！
同學(xué)們，今天，我們已是一名正式的中學(xué)生了，松馳的神經(jīng)又該繃緊，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增加，但我們決不會(huì)畏縮，為了我們心中的夢(mèng)想，我們可以變得更強(qiáng)。老師們用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗；我們沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長(zhǎng)。尊敬的老師，也請(qǐng)您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們一定向您交上一份滿意的答卷！
最后祝愿所有同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，帶著夢(mèng)想去出發(fā)，取得更加輝煌的成績(jī)！我們堅(jiān)信，一切的美好，都會(huì)在前行的旅途中等待著我們，我們將是時(shí)代的前行者！
謝謝大家！
初一新生發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自某某的某某，我要競(jìng)選的是學(xué)習(xí)委員這一職位，大家都是剛剛從小學(xué)升初中了，很多的同學(xué)我是很陌生的，大家都是對(duì)于初中很向往，我在剛剛小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候就是很羨慕中學(xué)的哥哥姐姐，現(xiàn)在我也是一名初中生了，開始這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷之前或許應(yīng)該思考規(guī)劃一下未來，對(duì)于今后的一個(gè)學(xué)習(xí)我是很期待的，那么這次競(jìng)選班干部我知道大家都很想成為班上的班干部，我們都想讓自己的優(yōu)點(diǎn)讓大家看到，讓自己通過這么一個(gè)機(jī)會(huì)變得優(yōu)秀，其實(shí)初中就是這么一次機(jī)會(huì)，作為班干部大家都知道，學(xué)習(xí)跟能力是成正比的，我很不才來競(jìng)選學(xué)習(xí)委員一職務(wù)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中經(jīng)歷一段不一樣的學(xué)習(xí)，我們每一個(gè)人都向往，就像學(xué)習(xí)委員一職，很多同學(xué)都在爭(zhēng)，我們都在呈現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面，組好自己展示自己，讓大家看到，就像剛剛上來的一些同學(xué)都成為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員。
我來競(jìng)選是學(xué)習(xí)委員我毫無(wú)退縮，或許現(xiàn)在大家是沒辦法直接看到我的能力，可是能力這個(gè)東西一定是能夠看的出來的，就是時(shí)間問題，作為學(xué)習(xí)委員成績(jī)是一個(gè)值得議論的話題，我很相信成績(jī)好的不一定能夠做好的學(xué)習(xí)委員，但是成績(jī)好又有能力的就一定能夠做好學(xué)習(xí)委員，我不敢說自己成績(jī)多么優(yōu)秀，我們需要學(xué)習(xí)的'很多，這么多同學(xué)我們誰(shuí)也不知道誰(shuí)的成績(jī)優(yōu)秀，我們現(xiàn)在剛剛聚在一起，剛剛成立了xx班，我們現(xiàn)在就是一個(gè)新的開始，成績(jī)這只能在今后的學(xué)習(xí)中才能看的出來，當(dāng)我們把成績(jī)看做是選班干部的唯一標(biāo)準(zhǔn)這是不可行的，現(xiàn)階段大家都是一個(gè)新的開始，成績(jī)是同等的。
能力是一個(gè)關(guān)鍵，在小學(xué)的時(shí)候我是有過做班干部的經(jīng)歷，我在小學(xué)的時(shí)候做過兩年的副班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)很奇怪，一般班長(zhǎng)能夠做的副班長(zhǎng)插不上手，副班長(zhǎng)的職責(zé)其實(shí)也是任務(wù)很多，我兩年副班長(zhǎng)經(jīng)歷讓我對(duì)班干部這方面有著很多經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)到的很多，做副班長(zhǎng)我覺得那兩年的時(shí)間就是我的一個(gè)成長(zhǎng)期，我的優(yōu)勢(shì)就是有著一份做班干部的責(zé)任心，老師交待的事情一定好好的完成，我有著這方面的工作經(jīng)驗(yàn)，往往適應(yīng)一個(gè)職位需要時(shí)間，我要是能夠做學(xué)習(xí)委員我的適應(yīng)能力很快，能力這方面我覺得自己做了幾年的副班長(zhǎng)學(xué)到了東西，平時(shí)處理事情的一些方式，都是能夠勝任學(xué)習(xí)委員一職的，初中的學(xué)習(xí)很長(zhǎng)，這是一段新的開始，請(qǐng)大家相信我的能力，做好這個(gè)學(xué)習(xí)委員。
初一新生發(fā)言稿3
各位教官、各位老師、同學(xué)們：
大家好！歷時(shí)三天的七年級(jí)學(xué)生軍體訓(xùn)練即將圓滿結(jié)束。在這三天的軍訓(xùn)生活中，在各位教官的嚴(yán)格要求下，在教育處和班主任老師的親切關(guān)懷下，全體軍訓(xùn)學(xué)生戒驕戒躁，克服各種困難，發(fā)揚(yáng)了“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能戰(zhàn)斗”的軍人作風(fēng)，順利完成了軍訓(xùn)任務(wù)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政和全體師生，向承擔(dān)我校七年級(jí)新生軍訓(xùn)任務(wù)的各位教官表示崇高的致意和衷心的感謝！各位教官，你們辛苦了！
雖然只是短短的三天軍訓(xùn)，但各位教官嚴(yán)格要求自己，一絲不茍，使我校全體參訓(xùn)學(xué)生的精神面貌、意志品質(zhì)和組織紀(jì)律性在很短的時(shí)候內(nèi)有了質(zhì)的提高和飛躍，達(dá)到了我們預(yù)期的目的。在操場(chǎng)上他們是嚴(yán)厲的軍人，在生活中，他們又是我們真摯的朋友，十分關(guān)心和愛護(hù)我們每一位參訓(xùn)學(xué)生，從思想上、生活上幫助我們每一位同學(xué)。更重要的是，從各位教官的身上，全體學(xué)生還親身感受到了新時(shí)期最可愛的人------人民戰(zhàn)士最可貴的品質(zhì)！正如有些同學(xué)說的：自幼只知道軍人偉大，崇拜軍人，通過軍訓(xùn)才知道軍人的偉大來之不易，是用辛勤和汗水，甚至用鮮血，用無(wú)私的奉獻(xiàn)換來的。正因?yàn)橛辛怂麄�，我們的�?guó)防才能如此的鞏固，我們的社會(huì)才擁有和平的藍(lán)天，我們要向他們學(xué)習(xí)。
在短短的三天軍訓(xùn)生活中，同學(xué)們不怕苦，不怕累，克服了個(gè)人的種種困難和問題，堅(jiān)持嚴(yán)格、認(rèn)真的'訓(xùn)練，表現(xiàn)出了良好的精神面貌和意志品質(zhì)，在自身的意志品質(zhì)、組織紀(jì)律性和軍事素質(zhì)得到質(zhì)的飛躍的同時(shí)，最重要的是思想和精神得到了升華！通過隊(duì)列訓(xùn)練，同學(xué)們一方面領(lǐng)略了兵營(yíng)的氛圍，感受了軍人的風(fēng)采，擁有了軍人的情懷，掌握了基本的軍事知識(shí)和技能，另一方面也激發(fā)了愛國(guó)主義熱情，增強(qiáng)了國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，還鍛煉了體魄、磨練了意志，增進(jìn)了同學(xué)們之間的互助友愛精神，還增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力。我相信，此次軍訓(xùn)的經(jīng)歷是你們終生難忘的，此次軍訓(xùn)的收獲是你們終生受用的！
最后，我提議讓我們用熱烈的掌聲再次感謝各位教官幾天來的辛苦而卓有成效的工作！
初一新生發(fā)言稿4
我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的健康，為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。從您的孩子跨入某某中學(xué)的大門那一時(shí)起，就相識(shí)和攜手合作，聯(lián)合教育的開始。因?yàn)榻逃⒆咏】党砷L(zhǎng)是我們老師和家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任。新生入學(xué)已經(jīng)結(jié)束，這標(biāo)志著你們的子女將步入人生旅途上的一個(gè)新的歷程，一個(gè)新的起點(diǎn)�，F(xiàn)在您的孩子已進(jìn)入中學(xué)階段，中學(xué)時(shí)代是人生黃金時(shí)代是學(xué)生思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣形成關(guān)鍵階段，將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。但是要成為一名合格的中學(xué)生，并不像轉(zhuǎn)變稱一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為了使大家熟悉學(xué)校的運(yùn)作，今天召開家長(zhǎng)會(huì)主要是向各位家長(zhǎng)交流、匯報(bào)教育管理各項(xiàng)工作，并希望得到各位的關(guān)注、支持，確保我們的孩子能健康茁壯的成長(zhǎng)。在此，對(duì)各家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切的配合表示誠(chéng)摯的謝意！
一、了解初中生的心理特點(diǎn)充分認(rèn)識(shí)初中與小學(xué)的區(qū)別，爭(zhēng)取對(duì)的孩子在初中的落差。往往很多家長(zhǎng)表示孩子在小學(xué)表現(xiàn)如何好，到了初中怎么就不行了。這里原因很多，有孩子的努力的原因，有成長(zhǎng)過程中帶來的心理變化的原因，還有比如初中的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、壓力比小學(xué)很多的原因，還有就是小學(xué)很多老師是為了激勵(lì)孩子和家長(zhǎng)，很多的小問題都沒有及時(shí)溝通，有些小問題到了初中會(huì)演變成大問題。初中生心理特點(diǎn)爭(zhēng)強(qiáng)好勝自制力弱。隨著年齡的增進(jìn)入初中階段后中學(xué)生有著積極向上的進(jìn)取心，這與他們強(qiáng)烈求知欲、自尊心、好勝心是分開的'。但由于其思考問題不周密、發(fā)展不成熟、自制力相對(duì)較弱，所以許多時(shí)候感情用事、易沖動(dòng)魯。
2）對(duì)父母長(zhǎng)輩的獨(dú)立性特點(diǎn)。隨著年齡的增長(zhǎng)中學(xué)生越來越覺著自己是“大人”了，要從大人的約束中解放出來，對(duì)婆婆媽媽的說教及過分關(guān)心會(huì)產(chǎn)生反感。有的學(xué)生會(huì)發(fā)生頂撞家長(zhǎng)的行為、可以說獨(dú)立個(gè)體意識(shí)特別強(qiáng)，但又缺乏必要的知識(shí)能力、對(duì)家長(zhǎng)有依賴性出現(xiàn)“來伸手，飯來張口”“只管學(xué)習(xí)、不管其它”等許多不正�，F(xiàn)象。
3對(duì)長(zhǎng)輩的封閉心理和對(duì)同學(xué)的開發(fā)心理。進(jìn)入初中后學(xué)生愿意對(duì)知心朋友傾吐自己的內(nèi)心和秘密、把心里話對(duì)自己說或?qū)Α叭沼洷尽闭f，而對(duì)師長(zhǎng)則百般隱藏、缺乏與家長(zhǎng)的溝通，時(shí)而久之覺得家長(zhǎng)、老師不理解他們并為此而苦惱！
4模仿性的心理特點(diǎn)。模仿成年人行為如：吸煙、喝酒。模仿影視明星、如：發(fā)型、穿戴、奇裝異服。所以家長(zhǎng)、教師要做好表率對(duì)他們有正確的引導(dǎo)關(guān)于對(duì)孩子教育上我舉個(gè)例子《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》
一位母親第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上三分鐘都坐不了。”回家的路上，兒子問她，教師都說了些什么？她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。然而，她還是告訴兒子：“老師表?yè)P(yáng)你了，說寶寶原來在板凳坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。別的家長(zhǎng)都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了�！蹦翘焱砩�，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。在第二次家長(zhǎng)會(huì)上，老師說：“全班60名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排第59名。我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查�！被厝サ穆飞希飨铝藴I。然而，當(dāng)回到家里，看到誠(chéng)惶誠(chéng)恐的兒子，她又振作起精神說：“老師對(duì)你充滿信心。他說了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過你的同桌。說這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開來。第二天上學(xué)，兒子比平都要早。孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn)、她懷著驚喜的心情走出校門，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說了，只要努力，很有希望考上重點(diǎn)中學(xué)。”高中畢業(yè)，兒子把一封印有清華成人招生辦公室的特快專遞交到她的手里，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子，是您。這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的那只信封上。
二、中學(xué)與小學(xué)階段存在的不同
初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大，學(xué)習(xí)方法從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在：不死記結(jié)論、公式，重點(diǎn)掌握其推導(dǎo)過程；不滿足于會(huì)解題，要問為什么這樣解；另外，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時(shí)間，有計(jì)劃，有重點(diǎn)。以數(shù)學(xué)為例，中學(xué)教材中每一節(jié)課安排的信息量較多，重復(fù)少，重在講普遍規(guī)律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數(shù)量關(guān)系和綜合運(yùn)用，而不是單一題型、習(xí)題的編排。記憶性、重復(fù)性知識(shí)減少，理解性知識(shí)增多。小學(xué)習(xí)題基本與例題相似，而中學(xué)的習(xí)題與例題相比題型變化較大，因此即使學(xué)生上課聽懂了，課后不及時(shí)復(fù)習(xí)仍不會(huì)做題。
三、年級(jí)介紹
本年級(jí)共有152人兩周下來之后，我覺得各個(gè)班級(jí)學(xué)生整體表現(xiàn)不錯(cuò)，同幾個(gè)課任老師交流現(xiàn)在班級(jí)上課紀(jì)律很好，作業(yè)收交情況比較好，班級(jí)的各項(xiàng)工作開展的也很順利。應(yīng)該說這是一個(gè)很好的開頭。當(dāng)然，年級(jí)中還存在著一些問題
1、少數(shù)幾個(gè)學(xué)生行規(guī)較差，喜歡插話，好動(dòng)，注意力難集中。
2、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，書寫不公整，對(duì)于不會(huì)做的題目，沒有問其他同學(xué)或老的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯(cuò)了，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正。
3、不會(huì)聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。
4、粗心馬虎，常丟三拉四，上個(gè)星期，每天早上都有好幾個(gè)學(xué)生，帶語(yǔ)文忘帶數(shù)學(xué)作業(yè)，
5、有的同學(xué)學(xué)習(xí)工具準(zhǔn)備不齊全，像數(shù)學(xué)用的三角板，刻度尺，語(yǔ)文、英語(yǔ)用的詞典，字典等，希望家長(zhǎng)朋友們將這些工具書配齊
四、班級(jí)管理
——學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為規(guī)范根據(jù)年級(jí)目前的這種情況，我提出的教育管理原則是傾注真情，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。特別對(duì)于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)生要養(yǎng)成的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，生習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，那么近期班級(jí)管理策略就是針對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成，讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績(jī)必然會(huì)跟著上來。
四、學(xué)校要求
1、到校時(shí)間7：00晚4：30離校。
2、在校期間封閉管理不許出校門。午餐在校就餐回族同學(xué)可回家就餐
3、學(xué)生上學(xué)必須穿校服不許在校服上亂寫亂畫干凈整潔，不戴首飾不燙發(fā)
4、教育孩子積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)不如軍訓(xùn)運(yùn)動(dòng)會(huì)課間操等如有疾病提前和老師請(qǐng)假，（有個(gè)別學(xué)生有特殊疾病交診斷書可以不參加活動(dòng)）不積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)不可以評(píng)優(yōu)孩子的前途由你家長(zhǎng)負(fù)責(zé)
5、不許帶手機(jī)不許帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書籍雜志等
6、隨后學(xué)校將搬入新樓，學(xué)校為新生買新座椅要求學(xué)生不許亂寫亂畫。
五、作業(yè)輔導(dǎo)
六、要對(duì)教師布置的家庭作業(yè)進(jìn)行檢查輔導(dǎo)，家庭作業(yè)的輔導(dǎo)以學(xué)生為主，家長(zhǎng)起督促檢查作用。家長(zhǎng)最低應(yīng)檢查學(xué)生作業(yè)是否全部認(rèn)真完成。作業(yè)輔導(dǎo)不僅包括書面作業(yè)、還包括復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。完成作業(yè)前應(yīng)讓學(xué)生對(duì)本天所學(xué)的進(jìn)行復(fù)習(xí)。作業(yè)完成后應(yīng)對(duì)第二天要學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，切實(shí)養(yǎng)成：先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先預(yù)習(xí)后上課的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不少家長(zhǎng)有這樣的認(rèn)識(shí)，把孩子送到學(xué)校，就是來學(xué)習(xí)的，因此學(xué)習(xí)成績(jī)最重要，
這種認(rèn)有一定的道理，但不夠全面。我覺得培養(yǎng)學(xué)生成人，學(xué)習(xí)好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險(xiǎn)品，思想不好是危害品”。一個(gè)人將來能否有所作為，除了水平能力，更主要的看這個(gè)人的品格如何，因?yàn)椤捌犯駴Q定成就。”我們家長(zhǎng)在教育子女中要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止文明，品行端莊，風(fēng)度高雅，充滿自信，敢于爭(zhēng)先的孩子來。良好的品格養(yǎng)成了，還要擔(dān)心孩子不文明禮貌，不勤奮好學(xué)，不求上進(jìn)嗎？因此我們家長(zhǎng)要做的就是從
現(xiàn)在開始，從孩子的小事細(xì)節(jié)抓起，“品格第一”的理念去教育引導(dǎo)孩子，去訓(xùn)練培養(yǎng)孩子，去開發(fā)挖掘孩子的潛能，去創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓孩子獲得成功，去體驗(yàn)因點(diǎn)滴成功所帶來的快樂，從而進(jìn)一步激勵(lì)孩子走向成功。你要讓孩子獲得成功，就要想方設(shè)法使孩子充滿自信激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，有人曾有這樣的比喻：“老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的責(zé)任是護(hù)理�！彼裕蚁胛覀兇蠹以倜�，你都不能放任你的孩子太自由、太輕松？了！該管束得還得管束著點(diǎn)�！�
六、家長(zhǎng)思想素質(zhì)提高
俗話說“近朱者赤近墨者黑”家長(zhǎng)玩游戲上網(wǎng)打牌。
七、總之，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長(zhǎng)的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。最后，我預(yù)祝每位家長(zhǎng)用心培養(yǎng)，讓每個(gè)孩子走向成功。如果家長(zhǎng)們有什么好的建議，可以通過多種方式和我交流，希望和您保持聯(lián)系！好了，我的發(fā)言就到這里了，耽誤了大家的時(shí)間。最后，祝各位家長(zhǎng)朋友工作順利，身體健康！祝我們的孩子健康茁壯地成長(zhǎng)，
愉快輕松地學(xué)習(xí)！讓我們共同努力，教會(huì)學(xué)生，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)生活，讓他們擁有一個(gè)美好的明天。謝謝大家！
初一新生發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我叫，是初一學(xué)生，我很高興在這里發(fā)言。
回想昨天的我們?cè)诤谏牧轮袨槔硐攵鴬^斗，今天我們?yōu)榱送粋�(gè)夢(mèng)想而相聚一堂，站在了我們?nèi)松挠忠惑A站——東風(fēng)第二中學(xué)這個(gè)嶄新的舞臺(tái)上。
我們不能選擇更好的環(huán)境，但是我們可以選擇我們?cè)趯W(xué)校的生活方式，這里是我們?nèi)松匾D(zhuǎn)折的開始，初中生活徐徐的拉開帷幕，學(xué)校是一個(gè)大家庭，是我們自己的舞臺(tái)，在這里我們將演繹下一段人生的精彩。
我們學(xué)習(xí)都將要步入社會(huì)而服務(wù)，這就需要我們有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)過程當(dāng)中會(huì)使我們從稚嫩蛻變到成熟，從幻想走向理想，我們不僅可以結(jié)實(shí)更多的良師益友，更能從中汲取豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉我們自己，彌補(bǔ)自己的不足。真正的成為社會(huì)的實(shí)用型人才，滿足社會(huì)的要求。我們要用年輕的智慧和勇氣以及永不服輸?shù)男模粩嗟叵蛭覀兊睦硐肭斑M(jìn)，正因?yàn)樯种袥]有兩片相同的葉子，所以森林才變得那么誘人，同樣，恰恰是我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)才使得這個(gè)世界變得更加豐富多彩，這些就需要我們同舟共濟(jì)才能鑄就我們美好的明天。
時(shí)間不等人，日歷的厚度會(huì)慢慢變得不再豐滿，現(xiàn)在我們的腳步又裝裱在這個(gè)始冬的封面上，青春在我們的`手里一點(diǎn)一點(diǎn)的溜走，我
們不甘于平庸，有一顆永不服輸?shù)男�。我們清楚的知道學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，奮斗是取得成功的關(guān)鍵，只有堅(jiān)持不懈， 才能使得學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，請(qǐng)你們相信我們，我們一定會(huì)把自己培養(yǎng)成“能學(xué)、能做、能說、能合作”的全面型人才，我們會(huì)向著我們?nèi)松拿侩A段去努力，從稚嫩走向成熟，從理性走向成功，展現(xiàn)我們多姿的風(fēng)采，去描繪我們無(wú)悔的青春，去書寫屬于我們自己的輝煌。
最后祝大家學(xué)業(yè)有成，謝謝大家
初一新生發(fā)言稿6
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自初一（2）班的XXX。今天，我很榮幸能代表初一新生在這里發(fā)言。
在這金風(fēng)送爽的日子里，我們告別了多姿多彩的小學(xué)生活，迎來了新的學(xué)習(xí)生活，我們將成為一名光榮的中學(xué)生。為此，我們感到驕傲和自豪！
走進(jìn)校園，展現(xiàn)在我們眼前的是一片翠綠，隨處可見花壇和樹木，微風(fēng)吹來，樹木的清香和花朵的芬芳撲面而來。我們的`校園多么的美麗啊！置身于這綠色的海洋，聽著耳邊傳來的朗朗的讀書聲，到處充滿著書香，我們的心情也變得好起來。能在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，多讓人高興��！
新的學(xué)期，我們有了許多新的同學(xué)，我們一定要和同學(xué)們友好相處，團(tuán)結(jié)合作，一起學(xué)習(xí)，一起努力，獲得好成績(jī)。同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，你們一定有著各自的目標(biāo)和理想。為了讓你們的目標(biāo)和理想成為現(xiàn)實(shí)，我們要認(rèn)真聆聽老師的教誨，不斷探索，努力學(xué)習(xí)。還應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺地約束自己的行為；同時(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德，成為德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。我們知道，升入初中，學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)變地艱巨，我們做好了充分的心理準(zhǔn)備，我們會(huì)用心去學(xué)，努力去拼，保持良好的心態(tài)，迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù)。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀冎挥懈冻隽耍艜�(huì)有收獲。相信在老師的關(guān)心和培育下，再加上我們不懈的努力，三年后，我們一定會(huì)成為一名合格的中學(xué)生，給老師、家長(zhǎng)一份滿意的答卷。
新的學(xué)期已經(jīng)到來，讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)！謝謝大家。
初一新生發(fā)言稿7
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
踏著九月的金色陽(yáng)光，我們踏進(jìn)了五原縣第六中學(xué)這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，開始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。能成為六中的學(xué)生，我們倍感自豪。我是來自初一193班的學(xué)生鄔睿歡，今天，我有幸代表初一新生在這發(fā)言，心里更是無(wú)比激動(dòng)。值此教師節(jié)即將來臨之際，我代表初一新生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！我們五原六中的校園雖然不大，但這里有先進(jìn)的辦學(xué)理念；老師們精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一新生的幸運(yùn)。
六中是我們同學(xué)快樂的大家園，同學(xué)們，知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。在這一點(diǎn)上，我們會(huì)向初二初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。
同學(xué)們，人生不能沒有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國(guó)的未來，希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。希望每一個(gè)學(xué)生都能
夠在知識(shí)的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只要付出了，都會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想，有道理，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會(huì)，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。
我的發(fā)言完了。謝謝大家！初一新生代表鄔睿歡20xx年8月30日
初一新生發(fā)言稿8
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光照耀大地，吹動(dòng)的清佛帶來的清爽讓我們內(nèi)心愉悅，我們已經(jīng)結(jié)束了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，來到了初中，成為一名初一學(xué)生，新的生活向我們打開了一扇全新的大門，在門后又有什么樣的風(fēng)景呢？讓我們一起去體驗(yàn)吧。
對(duì)于一個(gè)初一新生，我感謝老師和大家，讓我作為代表在開學(xué)典禮上發(fā)言，讓我可以在這里認(rèn)識(shí)到更多的人，在這里有我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們將是我們這學(xué)學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)追趕的目標(biāo)，我們來到了新的環(huán)境新的校園，模式不會(huì)讓我們感到膽怯只會(huì)讓我們更加好奇，更加愿意去追尋夢(mèng)想，因?yàn)樵诮窈笪覀儗⒁谶@里生活三年時(shí)光，這里也是我們追求自己的夢(mèng)想的地方，又有什么好膽怯害怕的呢。我們有緣相聚在一起，是緣分，讓我們共聚一堂，是我們的努力讓我們成為這里的一員，我高興我自豪，行為我成為了這里的一員，能夠與眾多優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們共同生活共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，讓我們有了追趕奮斗的目標(biāo)，讓我們初中生活不再單調(diào)。
這是一次全新的體驗(yàn)我們有新的老師新的同學(xué)，我們將會(huì)結(jié)下深厚的友誼，同學(xué)之情，師生之情，也將伴隨著我們的求學(xué)生涯，我們不怕挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀冇杏職�，有�?dān)當(dāng)，因?yàn)槲覀兂錆M了朝氣，充滿了活了。學(xué)習(xí)是我們的渴望，是我們實(shí)現(xiàn)自己的理想的基礎(chǔ)，我們學(xué)習(xí)即是為了自己也是為了爸媽，因?yàn)榘謰屧谖覀兩砩狭粝铝藨B(tài)度的期盼，付出了太多的心血，不能辜負(fù)他們的期望是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力之一。
新的學(xué)期開始，從小學(xué)升高中，這是我們的一次蛻變，這是我們的成長(zhǎng)，是我們?nèi)松繁仨毥?jīng)歷的一段歷程，初中的開始是美好也是充滿挑戰(zhàn)，是快樂也是需要我們付出，新的生活代表我們的困難是未知，因此就需要我們?nèi)?zhǔn)備他的到來。我們來到這里的`目的很明確，那就是要學(xué)好知識(shí)，掌握方法和技巧，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我們是堅(jiān)強(qiáng)的因?yàn)槲覀冎缹W(xué)習(xí)是最好的選擇，知識(shí)可以改變?nèi)松�，可以改變命運(yùn)，我們大家不能保證有一個(gè)好的出生，但是我們可以讓自己有扎實(shí)的基礎(chǔ)，先天的優(yōu)勢(shì)讓人羨慕，后天的努力令人敬佩，成功需要后天的努力，需要付出，需要忍受學(xué)海的慢慢枯燥的航行，前進(jìn)，前進(jìn)，向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，向困難展現(xiàn)自己的強(qiáng)大，想夢(mèng)想沒出堅(jiān)定的腳步，成功是我們初中的目標(biāo)，在這新的生活中讓我們一起去奮斗吧，少年們。
謝謝大家！
初一新生發(fā)言稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
很榮幸能以副班長(zhǎng)候選者的身份在教室等待大家的審視，實(shí)際上作為一名競(jìng)選副班長(zhǎng)學(xué)生的我希望能夠憑借實(shí)力獲得這份榮耀，還在小學(xué)時(shí)期的我就常�；孟胫軌虺蔀橐幻卑嚅L(zhǎng)來輔助老師和班長(zhǎng)的管理工作，也為了能夠達(dá)到這個(gè)目標(biāo)而不斷努力學(xué)習(xí)并希望能夠做到，現(xiàn)如今已經(jīng)成為初一新生的自己已經(jīng)明白機(jī)會(huì)的到來必須要懂得珍惜。
首先我能夠明確作為輔助者的定位并為班長(zhǎng)而分憂，因?yàn)楦卑嚅L(zhǎng)的職責(zé)更多的是比較具體的管理以及其他瑣碎的小事，如果有著自己需要幫忙的地方會(huì)讓我選擇義不容辭地站出來，有些時(shí)候我也能夠明白進(jìn)入初中這個(gè)新環(huán)境以后能夠有著許多的挑戰(zhàn)，但是在能夠從容解決學(xué)習(xí)上面的難題以后應(yīng)該要懂得為班集體而分憂，畢竟不管怎么說身在班集體就應(yīng)當(dāng)要能夠?yàn)榘嗉w的榮譽(yù)而奮戰(zhàn)，集體的利益得到保障以后才能夠讓每一名同學(xué)都能享受其中的一切，但是現(xiàn)如今我已經(jīng)不再滿足于作為一名普通學(xué)生的身份而進(jìn)行學(xué)習(xí)了。
其次我在成功競(jìng)選以后會(huì)幫助老師以及班長(zhǎng)做好一切需要自己去做的事情，我明白有些事情不能夠總是麻煩給我們進(jìn)行教學(xué)的老師，作為班干部的一員應(yīng)當(dāng)要懂得利用自己的職權(quán)來承擔(dān)責(zé)任，要能夠在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下將整個(gè)班級(jí)都管理得很好才行，因此每當(dāng)同學(xué)有什么難以解決的困難之時(shí)都可以來找我進(jìn)行傾訴，我會(huì)在力所能及以及公平公正的范圍之內(nèi)努力完成大家的寄托，當(dāng)大家的學(xué)習(xí)上面有著什么難以解決的難題也可以找我來解決并提升自己的成績(jī)。
最后若是此次競(jìng)選失敗的話我也會(huì)從中找出自身的問題所在并加以解決，有的時(shí)候一時(shí)的失敗不過是為了下一次的沖刺準(zhǔn)備打好相應(yīng)的基礎(chǔ)而已，在經(jīng)歷了這次的失敗以后只能夠讓我有了更加充分的準(zhǔn)備迎接下一次的精選，相比起失敗造成的情緒低落來說更為重要的`是抓緊時(shí)間提升自己，我堅(jiān)信只有成績(jī)上面的提高以及幫助其他的同學(xué)才能夠令自己的以后的學(xué)習(xí)之中得到升華，我應(yīng)當(dāng)明白作為副班長(zhǎng)來說只有能夠經(jīng)歷得起失敗才能夠找到走出困境的方法。
其實(shí)我明白相比起能否成功競(jìng)選副班長(zhǎng)來說更加重要的還是一次上臺(tái)的機(jī)會(huì)，因?yàn)椴还茉趺凑f我都覺得自己能夠通過上臺(tái)發(fā)言的方式來獲得進(jìn)步，有的時(shí)候盡管只是上臺(tái)給大家進(jìn)行發(fā)言也需要一定的膽識(shí)，所以說不管這次競(jìng)選的結(jié)果是怎樣都不妨礙自己從這一次的過程之中得到了進(jìn)步。
謝謝大家！
初一新生發(fā)言稿10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好。
我叫xx，來自初一（7）班。今天能代表全體新生發(fā)言，讓我倍感榮幸，也倍感自豪。教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表所有初一新生向我們辛勤的老師們道一聲：“老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！”
在這秋高氣爽的九月里，我們進(jìn)入了xx中學(xué)的校門，來到了人生中的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初中。進(jìn)入xx，從學(xué)習(xí)校訓(xùn)校規(guī)到進(jìn)行軍訓(xùn)，老師的關(guān)心，教官的`嚴(yán)肅活潑，處處是井井有條，張弛有度，讓我開始感受到了初中生活的苦與樂。
在接下來的三年的初中生活中，刻苦、努力將會(huì)是我們學(xué)習(xí)生活的主旋律。我們要百尺竿頭，更進(jìn)一步，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向就沒有生活。”我們一定要樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。比如考上清華、北大等重點(diǎn)大學(xué)，當(dāng)一個(gè)科學(xué)家……有了理想，才有前進(jìn)的動(dòng)力。正如我們的校訓(xùn)要求的：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)�！蔽覀兪菚r(shí)代的驕子，祖國(guó)的未來，希望大家能夠不斷進(jìn)步，超越自我。
有了理想，就要付諸實(shí)踐。愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！背踔须A段的我們，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勤思善問，積極主動(dòng)。做到課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，勤做筆記，及時(shí)復(fù)習(xí)，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)中的困難和困惑。
人生就像一場(chǎng)接力賽，初一又是一個(gè)新的起點(diǎn)。不管你以前有多么優(yōu)秀，現(xiàn)在大家都處于同一起跑線上。初中的功課增多了，難度加大了，我們要有堅(jiān)定不移的信念和必勝的決心，去攻克學(xué)習(xí)生活上的一座座碉堡。我們要珍惜把握每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。不要老嘆息過去，它是不再回來的；要明智地改善現(xiàn)在，用自己的汗水和智慧推開理想之門。
新的學(xué)校，新的開始，帶來新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。我們要立志努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，好好做人，三年后一定會(huì)給老師，給家長(zhǎng)們一份滿意的答卷。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
初一新生發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官，敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這豐收的金秋時(shí)節(jié)，充滿希望的4天軍訓(xùn)生活即將開始了。今天，我們有幸來到基地，無(wú)疑是人生相冊(cè)中最精彩的一頁(yè)，有著長(zhǎng)遠(yuǎn)而重要的意義。雖然軍訓(xùn)期間艱苦是必不可少的，但是卻能培養(yǎng)我們的愛國(guó)精神，增強(qiáng)國(guó)防理念。經(jīng)過軍訓(xùn)，我相信我們都能鑄就出軍人的剛正不阿，一絲不茍的`精神，磨礪出堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇于進(jìn)取的精神。今天是軍訓(xùn)的第一天，在即將開始的新生活中，我們一定會(huì)做到服從紀(jì)律，刻苦訓(xùn)練，互幫互助。做到“流血流汗不流淚，叫苦叫累不掉隊(duì)”，會(huì)圓滿完成每一項(xiàng)任務(wù)，以良好的精神風(fēng)貌呈現(xiàn)我們的風(fēng)采。并把從軍訓(xùn)中獲得的吃苦精神，組織觀念帶到日后的學(xué)習(xí)與生活中去。
軍訓(xùn)，是一首詩(shī)，堅(jiān)定不移的信念，譜寫出一支生命的凱歌。
軍訓(xùn)，是一幅畫，使用墨色的毛筆，勾勒出站立轉(zhuǎn)身的規(guī)范。
軍訓(xùn)，是我們?nèi)松幸淮沃卮蟮耐懽儯评O而出變成一只只美麗的蝴蝶。同學(xué)們，競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)離我們并不遙遠(yuǎn)，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)和國(guó)防觀念，增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，是我們當(dāng)代每一個(gè)中學(xué)生必須肩負(fù)的神圣職責(zé)。軍訓(xùn)固然飽含著艱辛與苦累，但卻蘊(yùn)涵著成熟與收獲。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有經(jīng)歷艱苦坎坷，怎能釋放出生命的光彩？沒有艱苦的磨練，我們又何以從稚氣中脫胎換骨？軍訓(xùn)賦予我們鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我們成為搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。我們將在嚴(yán)峻的考驗(yàn)中走向新的成功，我們將在軍訓(xùn)生活中展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。
為了使本次軍訓(xùn)能圓滿成功，我們莊重承諾，努力做到：
1、服從命令、聽從指揮。
2、嚴(yán)格訓(xùn)練，磨練意志。
3、團(tuán)結(jié)互助，共同提高！
同學(xué)們，軍訓(xùn)，是磨煉意志的練兵場(chǎng)，是充滿挑戰(zhàn)的大擂臺(tái)，讓我們做好一切準(zhǔn)備，為圓滿完成本次軍訓(xùn)付出我們所有的努力！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)衷心感謝各位教官，同時(shí)也預(yù)祝本次軍訓(xùn)能取得圓滿成功！
謝謝大家！
初一新生發(fā)言稿12
各位老師、初一的全體同學(xué)們:
大家好!
首先我代表三中1300多名全體師生對(duì)在座的新同學(xué)表示熱烈的祝賀！祝賀你們光榮地成為縣三中的一員! 同學(xué)們來到三中這塊沃土，是你們的光榮和驕傲。20xx年是我們?nèi)杏忠淮稳〉幂x煌成就的一年，今年6月份的中考，我校何欣、祝靜同學(xué)分別以總分561、550高分被寶中錄取，何欣同學(xué)也成為我縣中20xx年的中考狀元，西安5大名校先后聞風(fēng)，以免高中全部學(xué)費(fèi)和全部住宿費(fèi)的條件多次邀請(qǐng)這兩位學(xué)生前去深造，我校的魏笑、王依山等13名同學(xué)也隨后收到寶中的錄取通知書，劉夏、霍思璐等50多名同學(xué)被岐中火箭班錄取，我�？忌偩帧⑸暇�率、提高率實(shí)現(xiàn)了縣三中創(chuàng)辦以來的第一次新的突破。進(jìn)入三中，你們的人生就步入了一個(gè)新的發(fā)展階段。三中將是你們放飛夢(mèng)想的地方！曾有人講：中學(xué)的時(shí)光“好比萬(wàn)兩黃金”，在三中的求學(xué)生活中，你們將百尺竿頭，更進(jìn)一步！ 同學(xué)們， 告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活升入初中， 是人生旅途中又一個(gè)新的起點(diǎn)，你們正步入人生旅途的“黃金時(shí)期”。
同學(xué)們， 初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)對(duì)初中生活的不適應(yīng)。我們?yōu)榇蠹野才湃雽W(xué)教育，目的是希望大家從現(xiàn)在開始懂得自己所肩負(fù)的責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)
成良好習(xí)慣，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，培養(yǎng)良好習(xí)慣，盡快做好從小學(xué)到初中的過渡，適應(yīng)三中的學(xué)習(xí)和生活。 為了讓同學(xué)們邁好初中第一步， 使每個(gè)同學(xué)成為一名合格的初中生，今天，我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和建議。
一、一切從新開始，打造全新的自己。初中是人一生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這一時(shí)期，你們會(huì)第一次清楚地認(rèn)識(shí)自我，初步樹立理想。從進(jìn)入三中校門開始，你們就不再是幼稚的小學(xué)生了，已經(jīng)成為懂事情，守紀(jì)律，有理想的中學(xué)生了。不管小學(xué)時(shí)期你的經(jīng)歷如何， 獲得多少獎(jiǎng)勵(lì)和犯過多少錯(cuò)誤， 這都已不管小學(xué)時(shí)期你的經(jīng)歷如何， 獲得多少獎(jiǎng)勵(lì)和犯過多少錯(cuò)誤，這都已經(jīng)成為歷史�，F(xiàn)在，每個(gè)人都站在新的起跑線上，每個(gè)人的思想上都是一張嶄新的“空白頁(yè)”，初中學(xué)習(xí)和小學(xué)相比，不僅知識(shí)程度加深加寬，而且學(xué)習(xí)方式也更趨向自主和自覺化。只要同學(xué)們聽老師的話，努力學(xué)習(xí)，那么，你會(huì)在三中過得非常充實(shí)而愉快，三中的三年生活會(huì)成為你一生中最值得回憶的日子。
二、調(diào)整好心態(tài)，重新定位自己。在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到三中，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍圍擴(kuò)大，三中校園里人才濟(jì)濟(jì)，或許以前出色的你不再拔尖，成績(jī)也許會(huì)不盡如人意，名次下滑，還可能當(dāng)不上班干部，也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)本來就一般，入學(xué)成績(jī)本身就比別人低，但你千萬(wàn)要記住：每個(gè)人到中學(xué)后，都可能遇到這些挫折，不能就此盲目斷定自己在初中學(xué)習(xí)不行而自暴自棄，更不能心灰意冷、一蹶不振，考試成績(jī)只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是 我們一起邁入初中大門，是站在同一起跑線上的，否優(yōu)秀那都已成為過去， 不管小學(xué)是否優(yōu)秀，那都已成為過去，過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。同學(xué)們，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始，你們要想把一個(gè)嶄新的自我展示在新同學(xué)面前，就必須做好兩個(gè)方面：紀(jì)律和習(xí)慣。
1、進(jìn)入初中，就是一個(gè)新的環(huán)境，接觸新的老師、新的.同學(xué)、新的班級(jí)，你的過去對(duì)于他們就是一張白紙，這是你最好的提升或重新塑造自己形象的時(shí)候，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，就應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn)，改掉以前的缺點(diǎn)，那你就沒有這個(gè)缺點(diǎn)，再堅(jiān)持一段時(shí)間，你就會(huì)克服這個(gè)缺點(diǎn)。因此，你要時(shí)時(shí)刻刻約束自己小學(xué)形成的不良行為，常常問問自己：我是誰(shuí)”、我來做什么”“該怎么做”你將認(rèn)清自己是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)就是你的天職。
2、以新的行為規(guī)范要求自己。到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。進(jìn)入三中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《三中日常規(guī)范》 知道作為一名中學(xué)生該做什么，時(shí)時(shí)刻刻告誡自己，不該做什么，明白，違反記律、頂撞老師、打架都會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理。一切都要自覺、自立， 頂撞老師、打架都會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理。三中的老師是你的朋友，不僅教授你知識(shí)，也是指點(diǎn)你前進(jìn)和做人的長(zhǎng)者，因此尊重老師，不可頂撞老師。若有不同看法，課下找老師溝通。
同學(xué)們， 行為規(guī)范看上去都很細(xì)小， 對(duì)于你來說只要用心就會(huì)做得很好，而養(yǎng)成良好習(xí)慣，會(huì)是你邁好中學(xué)生活的第一步。三中生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中考以后的命運(yùn)。選擇就從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。
三、調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)主要是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三門課，而中學(xué)，初一就增加了歷史、地理、生物、政治等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)。我們要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。尤其是高校課堂的新模式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù)， 我們要適應(yīng)老師的授課方式，就要做好：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這也可以提高我們的聽課效率，培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了九年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。三是及時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)貴在鞏固，復(fù)習(xí)貴在及時(shí)。今天你學(xué)習(xí)了10 個(gè)單詞，若能做到及時(shí)復(fù)習(xí)，就可以鞏固我們的學(xué)習(xí)結(jié)果。然而，許多同學(xué)常出現(xiàn)情況是：課上聽課，課下做作業(yè)。
初一新生發(fā)言稿13
一、開場(chǎng)白
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！非常感謝各位在百忙之中參加我們七年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在您的孩子已進(jìn)入中學(xué)階段，中學(xué)時(shí)代是人生的“黃金時(shí)代”，是學(xué)生思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵階段，將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。培養(yǎng)教育好孩子是我們教育工作者與為人父母的你們的共同愿望。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校。您的孩子將來素質(zhì)的高低，他本人幸福均取決于學(xué)校教育和家庭教育的質(zhì)量，而家庭教育的作用是任何老師和任何學(xué)校所不能代替的。
家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)老師與家長(zhǎng)們交流的平臺(tái)，它的作用主要是加強(qiáng)家校交流，相互溝通，共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。不能總認(rèn)為學(xué)生的教育是學(xué)校的事，是老師的事，自己只須負(fù)責(zé)后勤，學(xué)習(xí)上的事與自己無(wú)關(guān)。孩子的學(xué)習(xí)這件事，既是你的事，也是我的事，可是說到底還是你的事。
二，中學(xué)與小學(xué)階段存在的不同
1、思想方面
孩子從小學(xué)步入初中，也就意味著從兒童階段跨
入青少年階段。這個(gè)時(shí)候孩子的心理會(huì)有很大變化，對(duì)于很多孩子會(huì)出現(xiàn)的心理變化就是逆反心理。所以這個(gè)時(shí)候父母的教育、幫助等行為一定要講究策略，不能采用強(qiáng)迫式或者暴力式的教育，否則會(huì)適得其反。對(duì)于學(xué)習(xí)，父母更多要給孩子鼓勵(lì)，幫助孩子分析學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，和他共同解決，給孩子充分的自主權(quán)，但絕不是放縱或者說是溺愛，這個(gè)尺度父母要把握好。要給他們一種精神上的鼓勵(lì)，比如說對(duì)他們做的某些成績(jī)給予充分的肯定。很多問題可以和他們協(xié)商，讓他們感受到自己在長(zhǎng)大，自己有了責(zé)任感。其實(shí)培養(yǎng)了孩子的責(zé)任感，他們才會(huì)有把其他事情做好的精神導(dǎo)向。孩子思想的培養(yǎng)決定其他方面的培養(yǎng)是否能得到預(yù)期效果。
2、學(xué)習(xí)方面
第一，學(xué)科增多。小學(xué)主要是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科，學(xué)生負(fù)擔(dān)輕，升入初中后突然增加到七科。課程的內(nèi)容無(wú)論從廣度還是深度來說，都有了很大的增加，孩子會(huì)感覺學(xué)習(xí)有很大壓力，同時(shí)學(xué)習(xí)的思維方式和小學(xué)也有很大不同。很多時(shí)候?qū)W生在學(xué)校聽的會(huì)感覺似懂非懂，這種似是而非的狀況經(jīng)常困擾著孩子。那么父母這個(gè)時(shí)候要做的就是關(guān)心他的學(xué)習(xí)，讓他把不懂得地方說出來，和他一起解決。只有在困難的時(shí)候幫他一起度過，孩子才可能避免由于課程太難，壓力太大而成厭學(xué)心理。
第二，教材難度增加，中學(xué)比小學(xué)教材在難度上
有很大的跳躍性，以數(shù)學(xué)為例，中學(xué)教材中每一節(jié)課安排的信息量較多，重復(fù)少，重在講普遍規(guī)律，而不是在某一道題上下功夫，記憶性、重復(fù)性知識(shí)減少，理解性知識(shí)增多。小學(xué)習(xí)題基本與例題相似，而中學(xué)的習(xí)題與例題相比題型變化較大，因此即使學(xué)生上課聽懂了，反應(yīng)稍慢的同學(xué)課后仍不會(huì)做題。所以學(xué)生感到中學(xué)課程難度太大，稍一分心就不明白了。因此，初中階段學(xué)生容易出現(xiàn)兩極分化，部分反應(yīng)慢或自覺性較差的同學(xué)逐漸掉隊(duì)，小學(xué)階段從未出現(xiàn)不及格的同學(xué)到初中后稍一松勁便會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)不及格現(xiàn)象。
第三，教學(xué)速度加快，中學(xué)課本內(nèi)容增多，幾乎增加一倍，因而教師教學(xué)進(jìn)度必須加快，上課提問學(xué)生次數(shù)相應(yīng)減少。在小學(xué)階段學(xué)生放松一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，如果努力還能趕得上，而中學(xué)有幾堂課走神，不認(rèn)真聽講，課下不認(rèn)真完成作業(yè)，則可能導(dǎo)致跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，從而掉隊(duì)。
第四，課外作業(yè)增多、自主學(xué)習(xí)增多，下午放學(xué)時(shí)間延長(zhǎng)。
�。ㄒ唬⿷�(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、培養(yǎng)勤奮努力的品質(zhì)
2、培養(yǎng)家庭學(xué)習(xí)的習(xí)慣
3、養(yǎng)成自發(fā)學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣
4、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣
三、介紹班級(jí)、任課老師情況當(dāng)前現(xiàn)狀。
四、當(dāng)前學(xué)生出現(xiàn)的一系列問題。網(wǎng)吧，超級(jí)QQ，追逐打鬧，打架斗毆，5+2=0
五、談?wù)劷處熍c家長(zhǎng)的關(guān)系。
那么，家長(zhǎng)與老師之間到底是一種怎樣的關(guān)系呢？我思考后認(rèn)為，家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系是一種統(tǒng)一和矛盾的關(guān)系。
說是統(tǒng)一關(guān)系，是說我們之間有一條紐帶，那就是學(xué)生。今后三年間，孩子的學(xué)習(xí)將是我們共同關(guān)注并反復(fù)交流的核心話題。孩子的學(xué)習(xí)是你一家的希望，也是老師的責(zé)任。我們的目標(biāo)是共同的。望子成龍、望女成鳳是中國(guó)人的傳統(tǒng)。也沒有哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生成績(jī)進(jìn)步的，這是老師的職責(zé)所在。從這一共同目標(biāo)上說，家長(zhǎng)和老師是一致的。
然而家長(zhǎng)與老師之間的矛盾卻又是不可避免的。
我說的矛盾并非指吵鬧斗爭(zhēng)，而是說彼此對(duì)對(duì)方或多或少存在意見。老師不滿家長(zhǎng)的不管不問，監(jiān)管不力。家長(zhǎng)抱怨老師管理過松或過緊，有嫌老師留的作業(yè)過多，加重負(fù)擔(dān)。一個(gè)老師面對(duì)五十位家長(zhǎng)，真叫眾口難調(diào)。在新生的座位安排上，家長(zhǎng)通常比較敏感，這樣也認(rèn)為不公，那樣也認(rèn)為不平。無(wú)論老師怎么排，總會(huì)有人說不好。這件事情是永遠(yuǎn)無(wú)法得到所有人滿意的，只能做到相對(duì)公平。座位不是一成不變的，分階段調(diào)整，在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題就調(diào)整，以利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。
六、關(guān)于七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)問題
對(duì)于一個(gè)七年級(jí)的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是壓倒一切的大事。各位家長(zhǎng)不僅要認(rèn)識(shí)到這一問題的`重要性，而且在今后很長(zhǎng)一段時(shí)間里應(yīng)該積極配合老師，努力改掉學(xué)生的不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、聽課習(xí)慣的培養(yǎng)。課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的核心環(huán)節(jié)。課堂一分鐘，課下十分鐘。學(xué)生課堂之上要專注地聽講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言，注意力持久。其核心是學(xué)生在課堂上的專注程度。這是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的最基本的素質(zhì)。
2、作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)生的課下作業(yè)是在家完成的，這一習(xí)慣的培養(yǎng)更多地依賴于各位家長(zhǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)該在學(xué)生剛進(jìn)入中學(xué)的這個(gè)時(shí)候多關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣。主要可以從以下幾個(gè)方面觀察，一是學(xué)生完成作業(yè)時(shí)的注意力是否集中。力求用較短的時(shí)間高質(zhì)量地完成當(dāng)天作業(yè)。二是做作業(yè)是禁止抄襲，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)的參考答案的管理。三是杜絕邊吃邊做作業(yè)、邊玩邊做作業(yè)、不正確姿勢(shì)做作業(yè)以及身在曹營(yíng)心在漢，旁人說話快嘴接的情況。四是加強(qiáng)對(duì)孩子作業(yè)上書寫質(zhì)量的要求，要正確認(rèn)識(shí)到書寫對(duì)于一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)
4、課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
5、良好的作息習(xí)慣。像現(xiàn)在這樣的時(shí)節(jié)，早晨通�？梢宰寣W(xué)生六點(diǎn)，中午放學(xué)、下午上學(xué)放學(xué)要把握好時(shí)間。留心學(xué)生的規(guī)律，一但有反�，F(xiàn)象要及時(shí)與老師聯(lián)系。初一年級(jí)學(xué)生晚上一般可以在九點(diǎn)左右睡覺。
五、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求
1、做一個(gè)榜樣型家長(zhǎng)。家長(zhǎng)要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要力求安靜單純，避免干擾。在學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)不要把好玩好鬧的人帶到家來，不要大聲喧嘩，少看或不看電視，更不能在家打麻將。
2、做一個(gè)負(fù)責(zé)型家長(zhǎng)。養(yǎng)不教，父之過。對(duì)孩子要多關(guān)注，嚴(yán)要求。不忽視孩子的不良習(xí)慣，不放縱孩子的撒嬌任性，不答應(yīng)孩子的無(wú)理要求。有毛病就要其改正，耍性子就嚴(yán)厲訓(xùn)斥，不應(yīng)過分的愛護(hù)孩子。韓國(guó)體罰學(xué)生是最出名的，還有美國(guó)二十一個(gè)州立法可以對(duì)孩子進(jìn)行體罰教育，也就是現(xiàn)在所講的狼馬虎爸教育。
3、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。要能持之以恒地觀察孩子的作業(yè)習(xí)慣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，做到防微杜漸。要時(shí)常翻翻孩子的書包，孩子的自覺一般是不夠的，對(duì)他的監(jiān)管越細(xì)致越有利于他的成長(zhǎng)。要注意孩子書包里與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書籍和物品。要注意孩子交友、外出情況，好多孩子成績(jī)下滑的原因往往是在出乎家長(zhǎng)意料的地方。
4、做一個(gè)積極型的家長(zhǎng)。要主動(dòng)地與老師聯(lián)系，不要怕與老師交流，不要坐等老師給你電話。我一個(gè)班五十個(gè)學(xué)生，每生一個(gè)電話我得打五十個(gè)電話。孩子跟我學(xué)習(xí)三年，他要跟你一輩子呢，我有五十個(gè)學(xué)生，而你只有這么一個(gè)孩子呀。
5做一個(gè)開明型的家長(zhǎng)，作為七年級(jí)學(xué)生正處于青春發(fā)育期，這個(gè)年齡段的學(xué)生最容易產(chǎn)生逆反心理。過多的指責(zé)、辱罵、以及打擊孩子的語(yǔ)言，只會(huì)更加刺激他們的心理，產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，那樣就很難教育好他們了，最終走向歧途。
教育專家曾經(jīng)就對(duì)孩子的教育問題給父母提了30條建議，我選了其中的一些給大家讀一下，相信對(duì)大家應(yīng)該是有啟發(fā)的。
1、任何時(shí)候都對(duì)孩子滿懷希望；
2、讓孩子感到在家里很快樂；
3、經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，當(dāng)孩子遇到失敗時(shí)，不要潑冷水。
4、要求孩子做到的，父母首先做到；
5、父母不在孩子面前爭(zhēng)吵；
6、能向孩子承認(rèn)自己的錯(cuò)誤；
7、不在別人面前數(shù)落孩子；
8、當(dāng)別人指出孩子的缺點(diǎn)時(shí)，不護(hù)短；
9、孩子有話對(duì)你說時(shí)，不管你多忙也要耐心傾聽；
11、不對(duì)孩子說"就你笨，什么都不會(huì)做"之類的話；
12、注意孩子的情緒變化，了解其心理需求；
13、孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，不要與孩子算陳年老賬；
14、不要縱容孩子的攀比心理；
15、不要對(duì)孩子不聞不問或放任自流；
16、關(guān)注孩子身體健康和心理健康；
17、多在孩子面前夸老師，切記不要在孩子面前貶低教師。
18、幫助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會(huì)洗碗、洗手帕，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。
蘇霍姆林斯基說過：“我們和家庭作為并肩工作的兩個(gè)雕塑家，有著相同的理想信念，并朝著一個(gè)方向行動(dòng)。”總之為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們所有家長(zhǎng)及教師共同承擔(dān)的任務(wù)，少了哪一方都是不完美的。
初一新生發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是初一（5）班的蔣昕卓，很榮幸能夠代表初一新生站在這里發(fā)言。
踏著九月的清風(fēng)，我們揮手告別了相處六年的母校和伙伴，邁進(jìn)山觀二中的校門，迎接我們的，是親切的老師，友好的同學(xué)，快樂的學(xué)校生活和嶄新的征程。新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師。我們?cè)诟惺苤h(huán)境的新鮮時(shí)，也得到了來自老師和前輩們的幫助，新學(xué)校給予的溫暖一掃我們心中的緊張和不安，相信我們能克服種種困難，在新環(huán)境里茁壯成長(zhǎng)。
同學(xué)們，新學(xué)期開始了，我們都應(yīng)該給自己樹立一個(gè)新的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)不一定是長(zhǎng)遠(yuǎn)的.，也不一定是巨大的，它們完全可以是每天對(duì)自己的幾個(gè)要求，比如：認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真完成每一門的作業(yè)，及時(shí)做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作等等。每天清晨，想著目標(biāo)元?dú)鉂M滿地開始新的一天；每天傍晚，踏出校門，回想今天有什么收獲，時(shí)刻以學(xué)長(zhǎng)們?yōu)榘駱�，發(fā)奮努力，勤奮刻苦，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不斷努力。
“未來的你會(huì)感謝現(xiàn)在的你的努力。”這話一點(diǎn)也不錯(cuò)。未來是什么樣？我們誰(shuí)也不知道。正因如此，我們才應(yīng)該充實(shí)地過好現(xiàn)在的每一天，不讓未來留下任何遺憾。在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生�！吧辉谟诔絼e人而在于超越自己。”我們相信，只要每天超越昨天的自己一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多，終將會(huì)成為優(yōu)秀的學(xué)生。
初一的同學(xué)們，讓我們牢記老師和家長(zhǎng)的殷切期望，揚(yáng)起理想之帆，播種希望，放飛夢(mèng)想。
各位老師，同學(xué)們，未來三年，還請(qǐng)你們多多指教。今天，我們以山中為榮，明天，山中以我們?yōu)闃s！最后，祝各位老師身體健康，事業(yè)有成。祝各位同學(xué)幸�？鞓访恳惶�！
謝謝大家，我的發(fā)言結(jié)束了。
初一新生發(fā)言稿15
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是初一（xx）班的學(xué)生xxx，今天，有幸代表20xx屆新生在這里發(fā)言，我心里感到無(wú)比激動(dòng)。在教師節(jié)即將來臨之際，我代表初一全體同學(xué)向我們辛勤的園丁說一聲：老師，您辛苦了！
在這秋高氣爽、丹桂飄香的時(shí)節(jié)，踏著九月金色的陽(yáng)光，我們邁進(jìn)了南苑中學(xué)的校門，開始了人生中新一輪的挑戰(zhàn)。這里，綠色的校園多么漂亮，五彩繽紛的花壇，高大挺拔的白楊樹、銀杏樹似乎都在向我們招手。在這美麗的校園里，我們將結(jié)識(shí)可敬的老師和可親的同學(xué)。有了老師的引導(dǎo)和同學(xué)的陪伴，知識(shí)的大門正在向我們一點(diǎn)點(diǎn)敞開。有人曾經(jīng)說過：“中學(xué)的時(shí)光好比萬(wàn)兩黃金”，經(jīng)過初中三年的磨礪，相信我們的成績(jī)一定會(huì)更上一層樓！
在著莊嚴(yán)的`時(shí)刻，我代表初一新生向領(lǐng)導(dǎo)和老師們宣誓：
第一、從規(guī)范日常行為做起，用規(guī)范來指導(dǎo)自己的言行，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣；
第二、自強(qiáng)自立，管好自己的生活；
第三、遵守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游；除此之外，我們還要多讀書，讀好書，從優(yōu)秀的書籍中汲取豐富的養(yǎng)料，提高自己的學(xué)養(yǎng)和品格。
同學(xué)們，知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵，只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。在這一點(diǎn)上，我們要向初二初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神，接過他們手中傳遞下來的火炬，讓南苑中學(xué)的輝煌一直延續(xù)下去！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀冎挥星谟诟冻�，才會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想，有道理，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給父母，給學(xué)校，給社會(huì)交上一份完美的答卷。
“春有繁花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪,若無(wú)煩事在心頭,便是人生好時(shí)節(jié)�！蹦显分袑W(xué)的全體同學(xué)們，讓我們以這個(gè)美麗的金秋為起點(diǎn)，懷揣最美好的希望，以最飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮攀登智慧的高峰，用知識(shí)的金鑰匙開啟成功的大門！今天，我們以進(jìn)入XX中學(xué)為榮，明日，學(xué)校一定會(huì)因?yàn)槲覀兌械阶院溃?/p>
我的發(fā)言結(jié)束了。謝謝大家！
【初一新生發(fā)言稿】相關(guān)文章：
初一新生軍訓(xùn)心得09-25
(精品)初一新生軍訓(xùn)心得09-29
（薦）初一新生軍訓(xùn)心得09-22
初一新生開學(xué)軍訓(xùn)心得05-12
初一新生軍訓(xùn)心得(15篇)06-22
初一新生入學(xué)軍訓(xùn)心得07-18
初一新生軍訓(xùn)心得15篇07-04
(精選)初一新生軍訓(xùn)心得15篇07-23
初一新生心得體會(huì)09-21
初一新生入學(xué)心得體會(huì)09-08